资格等级标准表
按摩师等级评定标准
按摩师等级评定标准
按摩师等级评定标准包括以下几个方面:
1. 初级(国家职业资格五级):经正规初级保健按摩师技能培训,并取得毕(结)业证书;从事或见习从事保健按摩工作1年以上。
2. 中级(国家职业资格四级):取得初级保健按摩师职业资格证书,且连续从事保健按摩工作2年以上并经正规中级保健按摩师技能培训,取得毕(结)业证书;从师或见习保健按摩工作3年以上;取得医学院校按摩专业毕业证书。
3. 高级(国家职业资格三级):取得中级保健按摩师职业资格证书,且连续从事保健按摩工作2年以上并经正规高级按摩师技能培训,取得毕(结)业证书。
4. 技师(国家职业资格二级):高级保健按摩师需要年满32周岁或者以上,持有大专或者以上,相关从业经验十年或者以上。
此外,健康从业人员持证上岗是一个必然趋势。
按摩师和康复理疗师讲话的分量和专业度是不一样的,顾客都愿意选择专业人士来服务。
因此,了解按摩师的等级评定标准对于想要从事按摩行业的人非常重要。
职业技能等级分类标准
职业技能等级分类标准
一、国家职业资格五级(初级技能)
能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。
二、国家职业资格四级(中级技能)
能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作;并在特定情况下,能够运用专门技能完成较为复杂的工作;能够与他人进行合作。
三、国家职业资格三级(高级技能)
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;包括完成部分非常规性工作;能够独立处理工作中出现的问题;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。
四、国家职业资格二级(技师)
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作;掌握本职业的关键操作技能技术;能够独立处理和解决技术或工艺问题;在操作技能技术方面有创新;能组织指导他人进行工作;能培训一般操作人员;具有一定的管理能力。
五、国家职业资格一级(高级技师)
能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作;熟练掌握本职业的关键操作技能技术;能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题;在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新;能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训;具有管理能力。
国家职业资格证书等级标准
国家职业资格证书等级标准
一、初级技能
初级技能是国家职业资格证书的最低级别,对应于国家职业资格五级。
该级别证书持有者具备基本的职业技能,能够完成常规工作任务,但在工作中仍需接受指导并学习更多的技能。
二、中级技能
中级技能是国家职业资格证书的中间级别,对应于国家职业资格四级。
该级别证书持有者具备较为丰富的职业技能,能够在复杂或高难度的工作中担任核心角色,但仍需进一步提升技能以适应更高级别的任务。
三、高级技能
高级技能是国家职业资格证书的较高级别,对应于国家职业资格三级。
该级别证书持有者具备高超的职业技能,能够在难度较大的工作中发挥关键作用,并能够指导他人完成工作任务。
四、技师
技师是国家职业资格证书的更高级别,对应于国家职业资格二级。
该级别证书持有者不仅具备出色的职业技能,还具备较高的技术指导、培训和创新能力,能够在技术领域中发挥领导作用。
五、高级技师
高级技师是国家职业资格证书的最高级别,对应于国家职业资格一级。
该级别证书持有者具备顶尖的职业技能和技术指导能力,能够在技术领域中发挥关键作用,并能够为他人提供高级别的指导和培训。
人力资源管理任职资格等级标准
人力资源管理任职资格等级标准
人力资源管理的任职资格等级标准通常涉及学历要求、工作经验、专业知识和技能等方面。
一般来说,针对不同级别的人力资源
管理职位,资格标准可能会有所不同。
以下是一般情况下人力资源
管理的任职资格等级标准:
1. 学历要求,通常要求本科及以上学历,主要是人力资源管理、劳动与社会保障、心理学、行政管理等相关专业。
2. 工作经验,针对不同级别的职位,通常要求具有一定年限的
相关工作经验,例如初级职位可能要求1-3年经验,高级职位可能
要求5年以上经验。
3. 专业知识和技能,具备扎实的人力资源管理理论知识、人才
招聘、培训与发展、绩效管理、薪酬福利等方面的专业知识,熟悉
劳动法律法规,具备良好的沟通、协调、团队合作能力以及较强的
组织管理能力。
4. 相关资格认证,持有人力资源管理相关的资格认证,如人力
资源管理师(国家职业资格证书)、人力资源管理专业技术资格证
书等,有利于提升竞争力。
需要注意的是,具体的任职资格等级标准可能因地区、行业、企业规模等因素而有所不同,应根据具体岗位要求和招聘公告中的要求来确定。
技术培训任职资格等级标准
课程气氛活跃,全体学员充分参与,踊跃、深入地就课堂内容讨论和反馈。
善用教育原理,讲究教学艺术。
能根据用户需求,针对各种课程的不同特点,利用互动式教学方式中的讲授法、案例分析法、小组研讨法等设计教学实施过程。
善用教育原理,讲究教学艺术。
能根据用户需求,针对各种课程的不同特点,利用各种教学方式和教学方法设计教学实施过程。
绩效要求
(晋级)
前三个季度的绩效,没有D,且不能都为C
前三个季度的绩效,没有D,且不能都为C
前三个季度的绩效,没有D,且不能有2个C
前三个季度的绩效,没有C和D
工作经验
在华为公司工作两年以上,从事用户培训工作一年以上;或从事技术支持一年半以上,从事用户培训半年以上
在华为公司工作三年以上,从事用户培训工作一年半以上;或从事技术支持两年半以上,从事用户培训半年以上
行为技能标准
培训组织
教学资源组织
能够承担成熟产品的班主任工作,对班级的异常情况能通过相关渠道反馈,无有效的学员投诉。
能够承担跨产品的联合培训班或新设培训项目班的班主任工作;根据培训目标或大纲制定课表,合理安排教学,培训组织顺畅,无有效的学员投诉。
能够承担跨部门的联合培训班或新设培训项目班的班主任工作;对师资、教学环境等进行有效调配,保障教学顺利实施;可以指导其它班主任工作。
技术培训任职资格等级标准
(V2.0版)
单元
要素
二级
三级
四级
五级
级别定义
具备较好的产品技术水平和较为丰富的用户培训工作经验,能够承担相关产品大部分用户培训课程。
具备较好的产品技术水平和较为丰富的用户培训工作经验,能够独立承担相关产品大部分用户培训课程。能够较好地把握用户的需求,在与用户进行有效沟通的基础上及时调整培训内容,保证有较好的培训效果。
(5个等级)任职资格素质标准库
使用严格的逻辑和方 法 ,运用有效的方 案解决困难的问题, 为解决问题探询有价 值的资源, 看到隐 藏的问题,超越明显 的答案不停留在问 能够组织资源(人 员、资金、材料和支 持)去完成工作,能 够同时组织不同业务 单元的人员实施不同 的行为去完成目标, 且行动迅速高效。 发现问题的意识较
使用严格的逻辑和 方法,运用有效的方 案去解决困难的问 题,为解决问题探询 有价值的资源, 看 到隐藏的问题,超越 明显的答案不停留 能够组织本公司外资 源(人员、资金、材 料和支持)去完成工 作,能够同时组织不 同机构实施不同的行 为去完成目标,使公 司在一致行动中获益 随时寻找可能出现
建立一套系统的行动 方法确保项目的实 施,决定项目实施步 骤的有限顺序,决定 资源有效的分布,项 目成果超过预期,并 有关键的项目文档便 有计划的将工作分 配给相关人员,并给 与适当的指示,在工 作进展过程中定期询 问,督察。 时间观念较强,能够 合理的分配时间,并 根据事件的重要程度 、紧迫性安排进程, 能够有效的控制时间 、精力的浪费现象。
倾听能力
掌握一定的倾听技 指听者理解言者口语表 在与他人沟通时经常 在与他人沟通时经常 个人言语较少,习惯 亲和力较强,他人愿 巧,对于言者的倾诉 达的信息和能在头脑中 不能集中精力,经常 不能集中精力,不能 于接受他人传达的信 意与之沟通,通常能 能够做出合理的反 将语言转换成意义的一 打断他人,无意听取 按照言者的思路考虑 息,并能够正确的理 够换位思考,设身处 应,并给出合理的意 种能力。 别人的意见。 问题。 解。 地的为他人着想。 见与建议。 能够迅速地发现共 曾在自己负责的业 团队协作 为保证团队 同点,为大家的利益 在完成自己本职的时 务范围内,建立相互 积极推动在全公司 目标的高效实现,提高 只注重做好本职工 解决问题,能够在表 候比较乐于协助他 协作的工作氛围,并 范围的协作观念,并 团队的运作效率,团队 作,只有直接上司安 人,但需要他人提出 达自己观点的同时公 积极主动了解同事的 建立一系列的规程予 成员间在作业活动中的 排后才协助别人。 平地对待别人,同其 需要,并组织给与配 请求。 以保证。 互相作用。 他人一起解决问题, 合。 获取同事地信任和支 提出新的观点和独 采用原来没有的方式方 特的想法,在相关性 敏锐洞察商机,发 使用全新的方法整 法解决问题,或创造新 只是加深本职工作的 对本职工作的纵深开 不强的概念之间发现 掘利用资源,提供公 合市场资源,创造 的机会和方法,提高工 深度,只对本职工作 发和横向联系的优化 其中的关联,在头脑 司业务的增长的新选 出全新的市场机会, 作效率和产品、服务的 有影响。 。 风暴中让人看到原创 择。 引导市场的发展。 性能。 的和增值的观点和想 法。
国家职业资格证书等级结构及标准
国家职业资格证书等级结构及标准简介国家职业资格证书是国家为了规范和推动职业教育和职业培训的发展而设立的一种证书制度。
职业资格证书的等级结构及标准是为了评价和区分不同职业人员的技能水平而制定的。
等级结构国家职业资格证书的等级结构分为五个等级,依次为: 1. 初级工 2. 中级工 3. 高级工 4. 技师 5. 高级技师等级标准初级工初级工是指具备一定的基础技能和从事一般工种岗位的人员。
初级工需要具备以下条件: - 具备相关岗位所需的基本技能和知识; - 能够熟练操作岗位所需的工具和设备; - 能够完成基本的操作流程和工作任务。
中级工中级工是在初级工的基础上,具备较高的技能水平和一定的专业能力的人员。
中级工需要具备以下条件: - 具备相关岗位所需的中级技能和知识; - 能够独立解决常见的工作问题; - 能够参与和组织一般的生产作业或工程施工。
高级工高级工是具备高级技能和专业能力的人员,能够独立承担较复杂的工作任务,并具备一定的组织和管理能力。
高级工需要具备以下条件:- 具备相关岗位所需的高级技能和知识; - 能够独立完成复杂的工作任务,并能够解决常见的技术问题; - 能够参与和组织复杂的生产作业或工程施工,并具备一定的管理能力。
技师是具备高级技能和专业能力的骨干人员,能够运用先进的技术和管理方法解决复杂的技术和工程问题。
技师需要具备以下条件: - 具备相关岗位所需的高级技能和知识,并能够运用先进的技术方法; - 能够独立承担复杂的技术和工程任务,并能够解决复杂的技术问题; - 能够组织和指导团队完成复杂的生产作业或工程施工。
高级技师高级技师是在技师的基础上,具备更高级的技能和专业能力的骨干人员,能够运用先进的技术和管理方法解决更复杂的技术和工程问题。
高级技师需要具备以下条件: - 具备相关岗位所需的高级技能和知识,并能够运用先进的技术方法; - 能够独立承担更复杂的技术和工程任务,并能够解决更复杂的技术问题; - 能够组织和指导团队完成更复杂的生产作业或工程施工,并具备较高的管理能力。
QA技术任职资格标准
QA类技术任职资格标准第一部分级别定义根据QA类的实际情况,将技术任职资格等级分为三至六级,如下图所示。
级别定义描述了各级人员的工作定义、工作内容、工作性质、主要职责及影响范围。
级别名称:QA类三级工程师要点:熟悉公司开发流程,熟悉产品开发过程,了解项目管理过程,有一定模块开发/测试实践经验。
独立进行开发流程、开发方法的引导,进行基线审计和交付物审计,了解质量原理,了解统计过程控制,对质量目标把关。
级别名称:QA类四级工程师要点:熟悉公司开发流程,熟悉产品开发过程,掌握项目管理过程,有复杂模块开发/测试实践经验,有较多的产品/软件工程经验。
有开发流程、开发方法的引导的成功经验,进行基线审计和交付物审计,参与公司内部审计。
熟悉质量原理,熟悉统计过程控制,对产品质量目标把关,对项目成功起到重要作用。
具有良好的沟通能力。
可指导三级工程师。
级别名称:QA类五级工程师要点:公司内本领域带头人。
非常熟悉公司开发流程,深入领会产品开发过程,精通项目管理过程,深入领会质量管理系统,有系统设计/测试实践经验。
有深入的过程改进经验,有组织制定、推行业务部的过程改进活动的成功经验;组织参与开发过程定义、开发规范制定,有深入的内部审计经验。
有良好的沟通能力,可指导四级及以下级别工程师。
级别名称:QA类六级工程师要点:在公司本领域内被认为是权威。
根据公司总体发展战略,制定产品/软件过程改进发展战略,确保方向的正确性和可持续发展性;精通产品/软件工程和开发过程、项目管理过程、质量管理体系,有系统设计/测试实践经验。
有较多过程改进经验,有组织制定、推行公司的过程改进活动的成功经验;组织公司的开发过程定义、开发规范制定。
具有深入的内部审计经验,有良好的沟通能力。
可指导五级及以下级别工程师。
第二部分资格标准QA类技术任职资格标准由工作经验、必备知识、技能标准、工作绩效、行为标准等五个部分组成。
一工作经验(根据必备知识要求,确定上岗考试课程)1、QA类任职活动说明2、附:任职KPA评价中各单元达标情况评分及评价判断依据服务经理任职资格标准(V1.0)第一部分工作经验与绩效要求一、从工程师直接任命为专职服务经理的认证服务经理任职资格必须首先达到工程技术二级,其他岗位转岗并已有其他二级以上技术类任职资格等级的可以不再另外要求工程技术二级。
岗位等级任职资格标准
或博士研究生毕业、从事相关
工作满4年
关工作满4年
关工作满4年
专业工作满4年
中级 (一) 专业背景 设计相关专业
职业资格 不限 职称等级 中级职称
理工类相关专业毕业,专科及 以上学历;或管理类相关专业 理工类相关专业 毕业,大学本科及以上学历
二级建造师或PMP或IPMP,供 货类项目不作要求
不限
中级职称
专科毕业、从事相关工作满2 年; 或大学本科毕业、从事相关工 作满1年; 或或硕士研究生及以上学历毕 业,工作年限不限
专科毕业、从事相关工作满 专科毕业、从事相关工作满
2年;
2年;
大学本科毕业、从事相关
或大学本科毕业、从事相关 或大学本科毕业、从事相关 专业工作满1年;
工作满1年;
工作满1年;
或硕士研究生及以上学历
专科毕业、从事相关工作满 专科毕业、从事相关工作满
5年;
5年;
大学本科毕业、从事相关
或大学本科毕业、从事相关 或大学本科毕业、从事相关 专业工作满3年;
工作满3年;
工作满3年;
或硕士研究生毕业、从事
或硕士研究生毕业、从事相 或硕士研究生毕业、从事相 相关专业工作满1年;
关工作满1年;
关工作满1年;
或博士研究生毕业,工作
或博士研究生毕业、从事相 或博士研究生毕业、从事相 相关专业工作满1年
关工作满1年
关工作满1年
专科毕业、从事相关专业工作 满8年; 或大学本科毕业、从事相关专 业工作满5年; 或硕士研究生毕业、从事相关 专业工作满3年; 或博士研究生毕业、从事相关 专业工作满1年
中级 专业背景 设计相关专业 (二)
专科毕业、从事相关工作满 14年; 或大学本科毕业、从事相关 工作满11年; 或硕士研究生毕业、从事相 关工作满9年; 或博士研究生毕业、从事相 关工作满6年
国家职业资格证书等级标准
国家职业资格证书等级标准
国家职业资格证书是我国对劳动者职业技能水平的权威认证,它旨在推动职业技能培训和人才培养,提高劳动者的综合素质。
国家职业资格证书等级标准是对不同职业技能水平的划分,涵盖了多个领域,为劳动者提供了明确的学习目标和职业发展路径。
国家职业资格证书等级标准分为五个层次:初级、中级、高级、技师和高级技师。
每个层次的证书都有其特定的要求,代表着持证者在相应领域的技能水平。
初级证书主要面向刚入职场的劳动者,测试基本的职业技能;中级证书要求持证者具备一定的实践经验,掌握较成熟的技能;高级证书则对持证者的综合能力有较高要求,需在实际工作中发挥重要作用;技师和高级技师证书则是对专业技能和管理能力的全面检验,适用于企业中的关键技术岗位。
考取国家职业资格证书对个人职业发展具有重要意义。
首先,证书代表了持证者在专业领域的技能水平,有助于提升个人综合素质。
其次,证书能增加就业机会,企业在招聘时会将职业资格证书作为重要参考。
此外,持证者在职场中的地位和薪资待遇也会相应提高,从而激发劳动者不断提高自身技能的动力。
为了顺利考取国家职业资格证书,考生需要做好充分的备考工作。
首先,要选择合适的专业领域,结合个人兴趣和发展方向。
其次,了解考试大纲和内容,确保学习时有针对性地进行。
再次,制定合理的学习计划,确保按部就班地完成学习任务。
此外,参加培训课程和模拟试题练习也是提高考试通过率的重要途径。
总之,国家职业资格证书等级标准为劳动者提供了一个衡量自身技能水平的体系,有助于激发学习热情和促进职业发展。
岗位任职资格标准分级
岗位任职资格标准分级
岗位任职资格标准分级通常分为三个主要类别:
管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。
1. 管理岗位:分为10个等级,由高到低为三至十级职员岗位。
事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位三至十级职员岗位。
2. 专业技术岗位:分为13个等级,包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。
高级岗位分为7个等级即一至七级,其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级,副高级岗位包括五至七级;中级岗位分为3个等级即八至十级;初级岗位分为3个等级即十一至十三级,其中十三级是员级岗位。
3. 工勤技能岗位:通常分为技术工岗位和普通工岗位,是针对技术熟练程度、专业知识和独立操作能力划分的。
技术工岗位分为5个等级,由高到低为一至五
级;普通工岗位不分等级。
不同等级的岗位有不同的职责和要求。
岗位任职资格标准分级是为了对不同类别和级别的岗位进行规范化的管理,明确各岗位的职责、权限和任职要求,以确保组织的稳定性和持续发展。
工人资格级别定级、升级规定20061022
旭化成分离膜装置(杭州)有限公司工人资格级别定级、升级规定1 目的为合理确定新入公司员工的资格级别,有效地将公司员工的绩效与员工的薪酬挂钩,根据《就业规则》及公司相关制度,制定本规定。
2 适用范围本规定适用于公司规定的工人。
3 资格级别等级公司员工资格级别共分为20个等级,分别为:J1、J2、J3、J4、J5、J6、J7、J8、J9、J10、K1、K2、K3、K4、K5、K6、K7、K8、K9、K10级。
4 资格级别定级新入公司员工的资格级别一般定为K10级。
对具备较高技能或特殊资格者,可定为其他级别。
具体情况由人事部会同用人部门协商,报总经理决定。
5 资格级别定级程序人事部填写《新入公司员工拟定级别报告审批表》,提出拟定资格级别意见,报主管统括或厂长审批后返回人事部实施。
6 升级分数累计员工参加考核后所得分数按下表方法进行累计。
7 资格级别升级分数标准工人资格级别升级分数标准8 资格级别升级条件本规定升级条件中分数的计算以每年考核2次为基础。
8.1 正常升级:员工在定级或升级后考核累计分数达到规定分数,并且没有违反国家或地方的法律法规,也没有因违反公司或部门的规章制度而受到公司或部门的处罚。
升级规定分数标准参见第7条。
由K等级升为J等级时须具备以下条件:工作突出、业绩明显,所在部门上长推荐,经总经理办公会讨论通过,参加升级考试合格。
8.2 特别升级:对工作业绩突出,工作能力极强或为公司做出巨大贡献的员工,由总经理确定特别升级。
特别升级不受累积分数制约。
9 资格升级员工具备升级条件者,资格级别调升一级。
10 升级办法对具备升级资格的员工,由人事部填写《工人升级审批表》,报总经理审批后返回人事部实施。
11 升级时间原则上升级在每年的2月进行,根据上年度公司经营状况,由总经理办公会讨论决定实施升级时间。
对被批准升级者自被批准升级月开始升级。
特别升级时间和人员由总经理确定。
12 附则12.1 本规定的修改、废除由人事部提交申请,报总办会讨论决定。
职能资格等级分类标准
1级
~
5级
上级管理、专业型业务
(具备高度的专业知识、技能,并具有高度的管理能力)
以公司的经营方针为基础,对部长级部门实施全般管理,根据部门专业性质,向上级提出公司整体管理计划,并对计划的实施进行监控、调整、考评。对所担当的职责具有高度的专业知识和丰富的经验,与其他部门配合协助上级完成公司的整体规划。对本部门所管辖职责的工作结果负责。
中级管理层
六序号
1级
~
5级
管理、专业型业务
(具备高度的专业知识、技能,并具有一定的管理能力)
在上司指导性指示的基础上,可管理和掌控某一主任级部门的全般工作。针对业务实施过程中所面临的专业课题,能通过高度的专业知识和技能予以解决。通过调查研究并能对公司的现状提出具有建设性的意见和解决措施。具有与其他部门的协调和沟通能力。对所管辖部门的工作结果负责。
中级业务层
四序号
1级
~
5级
熟练性判断型业务
(具备较强技术、专业能力和专业技能的指导力)
在上级提出具体工作要求的基础上,对相关业务具备充足的知识和熟练的技能,能够进行调查、分析并提出具体工作计划。能够在业务完成过程中对下级人员进行业务指导并同相关部门进行沟通与协作。对所管辖人员的工作结果负责。
三序号
1级
(附表一:)职能资格等级分类标准
职能资格等级
工作性质
工作定义
薪酬范围
高级管理层
八序号
1级
~
5级
经营性业务
(具备高度的专业知识、技能,并具有高度的决策、企划、经营和管理能力)
参与公司经营方针、目标的决策,通过高度的经营手段对组织的运营进行统括,对经营战略上非常重要的课题,通过卓越的见识、高度的专业知识以及对本行业将来发展方向的洞察提出企业发展战略和具体的实施计划。对公司的经营结果负责。
职业资格等级标准--CNG场站维修技师
职业资格等级标准--CNG场站维修技师一、职业资格等级定义CNG场站维修技师是指在CNG场站进行设备维护和故障排除的专业人员。
他们熟悉CNG设备的操作,具备相关安全知识和技术能力。
二、职业资格等级标准2.1 初级职业资格:初级CNG场站维修技师需具备以下条件:- 具备CNG设备基础知识和操作技能;- 能够进行简单设备维护和排障工作;- 熟悉CNG设备的安全规范和操作流程;- 具备基本的安全意识和团队合作能力。
2.2 中级职业资格:中级CNG场站维修技师需具备以下条件:- 具备初级资格要求;- 能够独立进行设备维护和故障排障工作;- 熟悉各类CNG设备的维修方法和技术规范;- 具备较强的安全意识和良好的沟通能力;- 能够指导初级技师进行工作。
2.3 高级职业资格:高级CNG场站维修技师需具备以下条件:- 具备中级资格要求;- 熟练掌握CNG设备的维修和维护技术;- 具备解决复杂故障和应急处理的能力;- 能够指导中级和初级技师进行工作;- 具备项目管理和培训能力。
三、评估标准和流程职业资格等级的评估标准和流程由相关行业主管部门或评估机构制定,具体包括但不限于以下内容:1. 资格申请:申请人提交相关材料,包括学历证书、培训证书和工作经历等;2. 资格评估:评估机构组织对申请人进行考核和评估,包括理论考试和实操能力测试等;3. 资格认定:通过评估的申请人,将根据其表现和评分确定对应的职业资格等级。
四、职业发展路径CNG场站维修技师可以通过不断研究和培训,不断提升自身工作能力和经验,进一步发展为高级技师或者转向相关管理职位。
以上是关于CNG场站维修技师职业资格等级标准的文档内容。
根据不同级别的要求和评估流程,能够正确认知和评估CNG场站维修技师的能力和资质。
职能序列任职资格标准-政府事务类
熟练掌握某一模块或工作方向技能,知 识储备能够达到工作技能实现的最低要 求
通用技能:沟通表达、办公自动化、政府关系、文案撰写
专业技能(按模块分类):
1.政府关系:政府关系建立与维护
2.行业协会:行业联盟协会参与、关系建立与维护
3.项目申报:政府项目申报与管理、政府项目验收
相关知识:
1.政府事务领域动态、热点、发展趋势
任职资格等级
一级
二级
三级
四级
对应职位
政府事务助理/专员
政府事务专员/主管
政府事务经理/高级经理
政府事务总监
等级定义
新手,初步具备具备基本的工作知识和 技能
熟手,能够独立完成某一模块的工作
资深,熟练掌握工作领域内知识技能, 专家,精通工作领域内知识技能,带领
能够带领下属完成工作
团队高效完成工作
绩效要求
1.在既定的目标下工作并独立交付工作 成果。 2.能够独立对某一项任务或者工作结果 负责。 3.对工作领域内有影响,对所在部门的 业绩的影响有限。
1.根据部门目标,确定工作标准,制定 工作计划并带领团队实施。 2.对部门的业绩有重要影响。
1.参与一级部门工作目标的制定,制定 工作计划并带领团队实施。 2.对一级部门的业绩有重要影响。
任职资格等级一级二级三级四级对应职位政府事务助理专员政府事务专员主管政府事务经理高级经理政府事务总监等级定义新手初步具备具备基本的工作知识和技能熟手能够独立完成某一模块的工作资深熟练掌握工作领域内知识技能能够带领下属完成工作专家精通工作领域内知识技能带领团队高效完成工作绩效要求近两年综合考评成绩在4格及以上近两年综合考评成绩在4格及以上近两年综合考评成绩在4格及以上学历本科本科本科及以上本科及以上相关工作年限3年以上或获得一级任职资格2年以上7年以上或获得二级任职资格3年以上9年以上或获得三级任职资格3年以上有一定专业知识和技能相关技能不熟练熟练掌握某一模块或工作方向技能知识储备能够达到工作技能实现的最低要求熟练掌握所从事的工作模块或者方向的技能知识结构合理精通2个及以上工作模块或者方向技能知识结构完善影响范围1
13.2.1生产操作序列资格等级标准
资格等级岗位工作时间价值观评价资格证书日常表现1、初中学历,实际从事本工种年限满2年。
2、高中学历,实际从事本工种年限满1年。
3、大专学历,实际从事本工种年限满6个月。
4、本科学历,实际从事本工种年限满6个月。
1、初中学历,实际从事初级工年限满3年。
2、高中学历,实际从事初级工年限满2年。
3、大专学历,实际从事初级工年限满1年。
4、本科学历,实际从事初级工年限满6个月。
1、初中学历,实际从事中级工年限满5年。
2、高中学历,实际从事中级工年限满4年。
3、大专学历,实际从事中级工年限满3年。
4、本科学历,实际从事中级工年限满2年。
资格等级专业知识(80%)高级工基本条件评估结果≥70分初级工评估结果≥80分评估结果≥85分中级工环境知识(20%)必备知识中级工高级工初级工了解岗位生产工艺(工作)知识、岗位生产(工作)设备知识、了解岗位工作业务流程。
熟悉岗位生产工艺(工作)知识、岗位生产(工作)设备知识、岗位工作业务流程。
掌握岗位生产工艺(工作)知识、岗位生产(工1、了解岗位生产工作环境知识、生产安全(环保)环境知识;2、了解公司、部门相关制度与政策、公司组织架构、部门及岗位职责分工、公司的企业文化。
1、了解公司相关制度与政策、公司组织架构、公司的企业文化,熟悉部门及岗位职责分工;2、熟悉岗位生产工作环境知识、生产安全(环保)环境知识。
1、熟悉公司相关制度与政策、公司组织架构、熟悉部门及岗位职责分工、公司的企业文化;2、掌握岗位生产工作环境知识、生产安全(环保)环境知识。
钳工、电工、分析工等岗位需具备相关高级证书,食堂员工需具备健康证、厨师证。
1、上一年度没有重大违规项,没有重大设备事故,没有安全事故;2、完成学徒期岗位培训,通过理论和实际操作考核。
1、往前2年没有重大违规项,没有重大设备事故,没有安全事故;2、上一年度绩效考评结果≥90分,且排名在所群体的前40%。
1、往前3年没有重大违规项,没有重大设备事故,没有安全事故;2、上一年度绩效考评结果≥95分,且排名在所群体的前30%;3、高级工任期担任讲师、授课≥8课时。
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资格等级标准表
资格等级职能资格的名称职能资格的定义
9级高层经营管理助
理
1.具有经营管理方面高度的专门知识和经验,以及具有广
阔的经营视野和深邃的见解。
并且能在下列各方面发挥其经
营管理层的辅助作用。
○1参与统辖管理幅度最为宽广的组织。
○2参与组织对经营有重大影响的大型项目或课题。
○3参与组织对经营有重大影响的大型项目或课题。
○4协调和调整公司内外重要关系。
2.此外,在特定的岗位上,或者在执行某项特殊使命上,
能从其高深的专业知识、技术和经验,从经营的角度,领会
上司的意图,单独,或指导协作者,展民调查研究,制定计
划和方案,招待并完成任务。
并且,能在其管辖的业务范围
内,在决策过程中发现并报告重要环节中的问题。
8级中层部门管理及
高级专业管理
1.在经营方针或上司的指示基础上,
○1管辖部门或准部门的运行。
○2拟定并推行部门或准部门的运行方针和目标。
○3参与组织实施对经营有重大影响的大型项目或课题。
○4对部门管辖内的重要课题,能够制定方案,提出意见,联
络调整以及协助上司予以实施。
2.此外,能在特定的岗位上,或者在执行特殊使命上,
运用高席的专业知识、技术和经验,从部门的角度领会上级
的意图,单独或指导协作者展开调查研究、制定计划和方案,
予以实施并完成任务。
并且在实施过程中,能发现并指出重要环节存在着与经
营方针、目标以及执行计划有冲突的问题点。
7级下层科室管理及
专任管理
1.在部门运行方针、目标以及上司指示的基础上,
○1组织并展开科内的工作。
○2制定、调整和推行科级的计划、方案。
○3组织实施与科内业务有关的重要项目和课题。
2.此外,在特定的岗位上,或在执行特殊使命时,能够运
用专业知识、技术和经验,从部门管理的角度,领会上司的
意图,单独或指导协作者,展开调查研究,制定计划方案,
进行实施,并完成任务。
在实施过程中,能够发现并指出重要环节存在着与部门
运行计划、目标相抵触的问题。
6级监督管理准专任
管理
1.在科级计划、目标及上司的指示基础上,
○1组织学习工作
○2分配作业量,确定工作质量/
○3对工作和项目实施,进行监督和指导。
2.此外,对业务工作中的例外事件,能够运用专业知识经
验,进行及时、正确地处理。
5级指导工作和复杂、
例外工作在科级计划及上司批示基础上,
核实下级的工作能力,予以学习指导和帮助。
处理复杂的、例外的工作事务。
资格等级职能资格的名称职能资格的定义
4级熟练工作和非标
准化的工作在上级或上司的指示基础上,
承担需要相当经营知识和技能的熟练工作。
承担非标准化的、非固定化的工作。
3级例常的非标准化
工作在上级或上司批示的基础上,处理例常的较为复杂的,或尚未标准化的工作。
2级标准化工作在上司或上级的具体指导下,从事标准化的工作。
1级简单劳动在上司或上级直接指示、指导下,从事单纯的简单劳动。
业务能力规定表
职别主要负责工作应具备条件
工作技术分析能力管理能力副总经理业务拓展销售或市场调查企划分析销售管理
产销配合生产或销售经验产销配合产销管理厂长生产管理生产管制制场管理。