13年给水排水课程设计
给水排水系统设计课程设计
给水排水系统设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握给水排水系统的基本原理与组成；2. 学习并了解城市给水排水系统的规划与设计要求；3. 掌握给水排水系统中常见设施的类型、功能及适用条件。
技能目标：1. 能够分析给水排水系统的实际需求，提出合理的设计方案；2. 能够运用专业软件或工具，进行给水排水系统的模拟与优化；3. 能够通过团队合作，完成一个简单的给水排水系统设计项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对给水排水工程事业的热爱，提高职业认同感；2. 增强学生的环保意识，使其认识到给水排水系统在环境保护中的重要作用；3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课，结合理论教学与实际操作，旨在培养学生的专业素养和实际操作能力。
学生特点：学生具备一定的给水排水基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但缺乏实际项目经验。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实际操作能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事给水排水工程设计和管理打下坚实基础。
二、教学内容1. 给水排水系统基本原理与组成- 给水系统概述：水源、取水、输水、配水；- 排水系统概述：排水设施、排水管网、污水处理与回用。
2. 城市给水排水系统规划与设计要求- 给水排水系统规划原则与目标；- 设计流量计算、管网布置与设施选型。
3. 给水排水系统常见设施- 给水设施：泵站、水池、水箱、管道等；- 排水设施：检查井、雨水口、泵站、污水处理厂等。
4. 给水排水系统设计方法与步骤- 设计前期调研与资料收集；- 设计方案制定与优化；- 施工图绘制与预算编制。
5. 给水排水系统设计实例分析- 分析实际工程项目，了解设计过程；- 学习优秀设计案例，提高设计水平。
6. 给水排水系统设计软件应用- 介绍专业软件功能与应用；- 学会使用软件进行系统模拟与优化。
给水排水工程结构课程设计
给水排水工程结构课程设计一、前言给水排水工程结构设计是给水排水工程专业中的重要课程，本课程设计旨在帮助学生掌握给水排水工程结构设计的基本理论和技能，并将这些理论和技能应用于实际工程项目的设计中，提高学生的实践能力和创新能力。
二、课程设计内容1. 确定项目背景和需求在设计给水排水工程之前，需要对项目背景和需求进行全面准确的了解。
本节课程将介绍如何确定项目背景和需求，包括项目地点、项目规模、使用人口、供水量和排水量等重要指标的确定。
2. 确定工程设计标准在给水排水工程结构设计中，必须遵守相应的工程设计标准。
本节课程将介绍给水排水工程设计中常用的工程设计标准，包括国家标准和行业标准等。
3. 给水工程结构设计给水工程结构设计是给水排水工程中的重要组成部分，本节课程将介绍给水工程结构设计的相关知识，包括给水管道的管径确定、给水水池的设计和给水泵站的设计等。
4. 排水工程结构设计排水工程结构设计是给水排水工程中的另一个重要组成部分，本节课程将介绍排水工程结构设计的相关知识，包括排水管道的管径确定、排水井的设计和污水处理厂的设计等。
5. 工程投资估算工程投资估算是评估给水排水工程设计可行性的关键环节。
本节课程将介绍工程投资估算的相关知识，包括给水排水工程设计投资的构成和计算方法等。
三、课程设计流程本课程设计的具体流程如下：1.确定项目背景和需求。
2.确定工程设计标准。
3.给水工程结构设计。
4.排水工程结构设计。
5.工程投资估算。
四、课程设计评估课程设计评估是课程设计中的关键环节。
评估方法包括课程设计报告的评分和课程设计过程的评分。
课程设计报告的评分主要包括报告的内容、结构和表达等方面；课程设计过程的评分主要包括课程设计的质量、完成度、创新性和效果等方面。
五、总结给水排水工程结构课程设计是给水排水工程专业中的重要课程。
本课程设计旨在帮助学生掌握给水排水工程结构设计的基本理论和技能，并将这些理论和技能应用于实际工程项目的设计中，提高学生的实践能力和创新能力。
给水排水管道系统课程设计10
《给水排水管道系统》课程设计计算说明书题目：厦门市给水排水管道工程设计学院：市政与环境工程学院专业：给排水科学与工程姓名：刘慧峰学号：024411129指导老师：谭水成张奎宋丰明刘萍完成时间：2013年12月27日河南城建学院2013.12.27指导老师评语指导老师签字答辩委员会评语主任委员签字设计成绩年月日前言课程设计是学习的重要组成部分，通过课程设计可以发现自己在学习中的不足，提高自己查阅资料，解决问题的能力。
在谭水成老师的指导下，我们进行了为期两周的《给水排水管道工程》课程设计。
这次课程设计的主要内容有：城市给水管网初设计，城市排水管网初扩设计。
再设计的时候，要考虑到城市给水管网定线（包括方案比较），用水量计算，管网水力计算；清水池，水塔容积计算，水泵扬程计算，管网校核，排水体制选择，城市排水管网定线，设计流量计算，控制分支管及总干管得水力计算等。
整个设计做下来，我学习到了很多东西。
特别是：①掌握查阅规范、标准设计图集，产品目录的方法，提高计算、绘图和编写设计说明的水平，作好一个工程师的基本训练。
②熟练城镇给水排水工程系统的详细计算和培养一定的理论分析和设计的能力。
提高方案的比较、技术经济、环境、社会等诸方面的综合分析和论证能力。
③培养了算机操作和应用能力。
为期两周的课程设计虽然很累，但我实实在在的巩固了我在课堂上的学习的知识，增强了查阅设计资料的能力和熟练应用设计软件的能力，这些使我受益匪浅。
PrefaceCurriculum design is an important part of learning, through courses designed to find themselves in learning deficiency, improve access to information, the ability to solve problems. In Tan water under the guidance of the teacher, we conducted two weeks of" water supply and drainage pipeline engineering" course design.The curriculum design of the main contents are: the city water supply pipe network design, city drainage pipe network expanded preliminary design. To design, to take into account the city water supply pipelines ( including comparison of schemes ), water consumption calculation, hydraulic calculation of pipe network; the clear water tank volume calculation, the Water Tower, the lift of pump checking calculation, network, drainage system, city drainage pipelines, design flow, control of branch pipe and total dry pipe hydraulic calculation. The whole design is done, I learn a lot of things. In particular:Grasp inspection specification, standard design atlas, catalogue method, improve the calculation, drawing and writing the design level, make a basic engineer training.The skilled town water supply and drainage engineering system for the detailed calculation and cultivate a certain theoretical analysis and design skills. Improved scheme comparison, technical economic, environmental, social and other aspects of the comprehensive analysis and argumentation ability.The cultivation of computer operation and application ability. Proficient in industry application software.Two week course design, although very tired, but I verily I consolidated the learning in the classroom knowledge, enhanced access to design information ability and skilled application software design capabilities, these benefited me.目录第一章课程设计任务书 (1)第二章给水管网设计与计算 (3)2.1.给水管网布置及水厂选址 (3)2.2.给水管网设计计算 (4)2.3 清水池调节容积 (6)2.4 管网水力计算 (9)2.5管网评差 (12)2.6 消防校核 (17)第三章污水网设计与计算 (18)3.1 污水设计流量计算 (18)3.2污水管道水力计算 (18)第4章雨水管网设计与计算 (21)4.1雨水设计流量计算 (21)4.2 雨水管道水力计算 (21)第五章总结 (23)参考文献 (24)附录 (25)附表一：管网平差结果 (25)附表二：消防校核平差结果 (29)第一章课程设计任务书一、设计题目：厦门市给水排水管道工程设计。
20130527某城市给水排水管道系统课程设计
根据给予的城镇总平面图，进行城镇城镇给水排水管网的初步设计，和给水处理厂、污水处理厂的设计方案及工艺流程，构筑物构型。
1.1城镇概况该城镇位于我国的华北地区，设计人口4.23万，卫生设备齐全，B江的一支流从中间自东向西流过，与另外支流汇入干流。
规划实施区面积为8平方公里，卫生设备齐全。
规划期限2005~2010年.1.2设计原始资料1 •城镇总给水管网、污水管网、雨水管网平面图一张。
2•该城镇冰冻深度为0.5米，土壤为砂粘土，地下水位距地表4米。
3•气象资料：当地主导风向东南，气温(月平均)最高28C，最低-19C。
4. 给水水源拟定为河流，原水水质如下：5. 城镇给水管网部分采用环状网为主，枝状管网为辅，最高日最高时设计水量为632mVh。
化工区19.441/s, 火车站5.091/s。
6. 目前，该城镇正在创建国家卫生城市，国家卫生城市需具备十个基本条件，其中包括城市生活垃圾、粪便无害化处理率大于80%，城市生活污水集中处理率大于60%两个基本条件。
而现状XX市污水集中处理率仅30%，旧城区污水收集系统尚不完善，与国家卫生城市要求有较大差距。
7. 污水量预测：根据给水规划，日变化系数取 1.2，集污系数采用0.8.8. 雨水就近排入河、江，为防止雨季江水水位较高导致倒灌，雨水排入河流，出口处设立闸门。
暴雨强度公式：Q=1600( 1 + 0.8 炯P)/(t + 5)0.67中心城区雨水管道的重现期P采用1年，重要地段、名胜古迹、对外交通、道路立交等P 值可适当提高。
初始汇流时间t=10-15分钟。
综合迳流系数书=0.6。
一、教学目的及要求通过对一城市给水管道系统的初步设计，使学生熟悉掌握城市管道系统的设计原则、步骤和方法；培养学生应用所学理论，分析解决实际工程设计问题的初步能力；使学生在方案布置、管网定线、设计计算、查阅资料等基本技能上得到初步训练和提高。
训练学生综合应用基础课、技术基础课和专业课所学知识，独立完成排水管道系统设计的能力。
供排水课程设计
供排水课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握供排水系统的组成、工作原理和维护方法，培养学生对供排水系统的认知能力和实际操作能力。
1.了解供排水系统的组成及其功能；2.掌握供排水系统的工作原理；3.熟悉供排水系统的维护方法。
4.能够分析供排水系统的基本问题；5.能够运用所学知识对供排水系统进行维护和改造。
情感态度价值观目标：1.培养学生对供排水系统的兴趣和好奇心；2.培养学生关爱环境、节约资源的意识；3.培养学生团队合作、创新思维的能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括供排水系统的组成、工作原理和维护方法。
1.供排水系统的组成：包括水源、输水管道、净水设施、配水管道、排水管道等。
2.供排水系统的工作原理：包括水的来源、水质的处理、水的分配和排放等过程。
3.供排水系统的维护方法：包括管道检查、故障排除、水质检测等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
1.讲授法：通过讲解供排水系统的组成、工作原理和维护方法，使学生掌握基本知识。
2.讨论法：学生进行小组讨论，分享对供排水系统的认识和看法。
3.案例分析法：分析实际案例，使学生了解供排水系统在现实生活中的应用。
4.实验法：安排学生进行实验操作，培养学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：供排水系统相关教材，为学生提供理论知识的学习。
2.参考书：提供供排水系统相关的参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作供排水系统的PPT、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性。
4.实验设备：准备供排水系统实验所需的设备，让学生亲自动手操作，提高实践能力。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本节课采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和理解程度。
给水排水课程设计
给水排水课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握给水排水系统的基础知识，理解城市给排水工程的基本原理。
2. 使学生了解我国水资源状况，认识到节约用水的重要性。
3. 引导学生掌握给水排水工程中的常见设施及其作用。
技能目标：1. 培养学生运用给排水知识解决实际问题的能力，能够分析并改进家庭及社区的给排水设施。
2. 提高学生的团队协作能力，通过小组讨论、实践操作等形式，提升解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱科学，关注环境保护，增强社会责任感。
2. 培养学生养成良好的生活习惯，自觉节约用水，为可持续发展做出贡献。
课程性质：本课程为初中年级的科技实践活动课程，旨在通过实践活动，让学生了解给水排水知识，提高实践操作能力。
学生特点：初中年级的学生具有一定的探究精神和动手能力，对新鲜事物充满好奇，善于通过实践学习。
教学要求：结合学生特点，注重实践与理论相结合，以学生为主体，充分调动学生的积极性，培养其创新思维和实际操作能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，达到学以致用的目的。
后续教学设计和评估将围绕上述具体学习成果展开。
二、教学内容1. 给水排水系统基础知识：包括水源、输水管道、配水设施、污水处理等基本概念和原理。
- 教材章节：第三章《城市给水排水工程》- 内容列举：水源的类型与保护、输水管道的材料与布局、配水设施的功能与设计、污水处理的意义与方法。
2. 我国水资源状况及节约用水措施：介绍我国水资源现状，分析节水的重要性，探讨生活中的节水方法。
- 教材章节：第四章《水资源与节约用水》- 内容列举：水资源分布与利用、节水的重要性、常见节水措施及案例分析。
3. 给水排水工程常见设施及其作用：学习家庭、学校和社区中常见的给排水设施，了解其工作原理和作用。
- 教材章节：第五章《给水排水设施》- 内容列举：给水设施（水泵、阀门等）、排水设施（排水管道、检查井等）的构造与功能。
给排水工程课程设计
给排水工程课程设计
本课程设计旨在帮助学生系统地学习排水工程常见的概念、技术和管理方法，进一步
深入理解排水工程在社会发展中起着极其重要的作用。
本课程总共分为三部分。
第一部分是对排水系统的分析，包括排水系统的基本概念、
发展趋势、技术变化、就地化利用等方面的讨论。
第二部分是排水工程的设计，包括地下
与地上系统的综合设计、景观设计、安装调试工程与抚息等方面的知识点。
第三部分则介
绍排水工程的常见问题与对策，包括设计方案采样、消防安全策略、数据分析及后续管理等。
本课程主要结构如下：
1. 概念篇：介绍排水工程的基本概念，包括日常活动量的计算、水的供应量的计算等。
2. 设计篇：分析排水系统地下与地上的综合设计、景观设计及此类型系统的抚息等。
3. 问题篇：介绍排水工程中常见问题及其应对策略，如设计采样、安全策略、数据
分析及管理等。
本课程以实际工程经验为基础，结合实际案例，注重实践，通过培训、讲座、研讨会，以提高学生的技能，掌握排水工程中的知识与技术。
通过本课程的学习，学生可以掌握各种排水系统的设计、景观设计、安装调试及后期
管理等知识，从而加深对排水工程的了解，提高自身的实践能力，为今后的工程实现做准备。
供排水课程设计
供排水课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解供排水系统的基本概念，掌握其运行原理和关键组成。
2. 学生能够描述城市给排水网络的结构布局，了解其主要设施的功能与作用。
3. 学生掌握水质标准及相关环保法规，了解水资源的保护与合理利用。
技能目标：1. 学生能够分析供排水系统中存在的问题，并提出改进和优化的建议。
2. 学生通过案例学习，具备简单给排水工程设计的初步能力，能够设计简单的家庭或社区供水排水方案。
3. 学生能够运用图表、模型等工具，对供排水系统进行模拟和展示。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供排水工程的社会责任感，认识到水资源保护的重要性。
2. 增强学生的环保意识，培养其在日常生活中节约用水、爱护水资源的良好习惯。
3. 激发学生对水利工程学科的兴趣，鼓励他们探索科学，勇于创新。
课程性质分析：本课程属于应用科学领域，结合物理、化学、生物学等多学科知识，注重理论与实践相结合。
学生特点分析：考虑到学生处于初中年级，已具备一定的逻辑思维能力和实验操作技能，但需进一步引导他们将知识应用于生活实践。
教学要求分析：教学过程中，需注重启发式教学，鼓励学生积极参与，通过案例分析、小组讨论、实验操作等多种形式，提高学生的综合运用能力。
同时，强调知识与实践的结合，以增强课程的实用性和针对性。
通过以上课程目标的设定与分解，为教学设计和评估提供明确的方向。
二、教学内容1. 引言：介绍供排水系统的基本概念，探讨其在现代社会生活中的重要性。
- 教材章节：第一章 绪论2. 供水系统原理与设施：- 教材章节：第二章 供水系统- 内容：水源选取、水处理技术、供水管网布局、水泵站工作原理等。
3. 排水系统原理与设施：- 教材章节：第三章 排水系统- 内容：排水管网设计、污水处理技术、雨水收集与利用、泵站功能等。
4. 水质标准与环保法规：- 教材章节：第四章 水质与环保- 内容：我国水质标准、环保法规、水资源保护措施等。
给水排水课程设计
给水排水 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握给水排水系统的基本概念、组成及工作原理。
2. 使学生了解城市给水排水工程的重要性和应用。
3. 引导学生掌握给水排水工程中的水质标准及处理方法。
技能目标：1. 培养学生运用给水排水知识解决实际问题的能力。
2. 提高学生设计简单的给水排水系统的方案和施工图的能力。
3. 培养学生进行水质分析和评价的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对我国给水排水事业的关注和热爱，增强社会责任感。
2. 培养学生严谨的科学态度，养成良好的学习习惯和团队合作精神。
3. 引导学生认识到水资源的重要性，树立节约用水、保护水资源的意识。
课程性质：本课程为专业基础课，旨在让学生掌握给水排水工程的基本知识和技能，为后续专业课程学习奠定基础。
学生特点：初中年级学生具有一定的物理、化学基础，但给水排水专业知识相对薄弱，需要结合实际案例和实践活动，提高学生的学习兴趣和动手能力。
教学要求：注重理论与实践相结合，充分运用多媒体、实物模型等教学手段，提高课堂教学效果。
同时，加强课堂互动，鼓励学生提问和发表见解，培养学生的创新思维能力。
通过课程学习，使学生达到上述设定的知识、技能和情感态度价值观目标。
二、教学内容1. 给水排水系统概述- 系统组成与工作原理- 给水排水工程的重要性2. 给水系统- 给水水源及取水工程- 水质标准与处理技术- 输配水工程3. 排水系统- 城市排水设施- 污水处理技术- 再生水利用4. 水质分析与评价- 水质参数及检测方法- 水质评价标准- 案例分析5. 给水排水工程设计- 设计原则与流程- 简单给水排水系统设计- 施工图绘制6. 水资源保护与节约- 水资源现状与问题- 节约用水措施- 水环境保护教学内容依据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容安排和进度，按照教材章节进行教学。
具体教学内容如上所述，涵盖给水排水系统的基础知识、工程技术、水质分析、设计方法以及水资源保护等方面，旨在帮助学生全面掌握给水排水工程领域的知识。
给水排水专业课程设计
给水排水专业课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握给水排水工程的基本原理，包括水力学基础、流体输送和水质处理等关键概念。
2. 学习并识别各类给水排水工程设施的构造、功能及其在设计中的应用。
3. 掌握我国给水排水工程相关法规及标准，了解行业发展趋势。
技能目标：1. 能够运用水力学原理进行简单给水排水系统的设计与计算。
2. 培养学生运用专业软件和工具进行给水排水工程图纸的绘制和方案分析的能力。
3. 提高学生实际工程问题解决能力，包括现场考察、数据分析、技术报告撰写等。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱给水排水专业，树立专业自豪感和责任感。
2. 增强学生的环保意识，理解给水排水工程对环境保护的重要性。
3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通协调能力，为将来从事工程领域工作打下基础。
本课程针对高年级给水排水专业学生设计，注重理论知识与实际应用相结合，旨在培养学生的专业技能、实践能力和创新精神。
课程内容紧密联系实际工程案例，强调在掌握专业知识的同时，提高学生的综合素质，为将来从事给水排水工程设计、施工和管理等工作奠定基础。
通过本课程的学习，使学生具备解决实际工程问题的能力，同时树立正确的职业观念和价值观。
二、教学内容1. 给水排水工程概述：介绍给水排水工程的概念、分类及其在国民经济中的地位和作用，对应教材第一章。
- 水资源与水环境基础知识- 给水排水工程的发展历程与现状2. 水力学基础：讲解流体力学基本原理，流体运动方程，对应教材第二章。
- 流体的性质与分类- 流体运动方程及其应用3. 给水排水工程设计：学习给水排水系统设计原理、流程与方法，对应教材第三章。
- 给水排水系统设计原则- 管网设计与计算方法4. 水处理技术：介绍常见的水处理技术及其在给水排水工程中的应用，对应教材第四章。
- 水处理技术分类及原理- 水处理设施的设计与运行管理5. 给水排水工程设施：学习各类给水排水工程设施的构造、功能及选型，对应教材第五章。
给水排水管道系统课程设计9
给水排水管道系统课程设计9《给水排水管道系统》设计说明系别：环境与市政工程学院专业：给水排水工程专业姓名：学号：0130指导教师：谭水成实习时间：2013.12.16 -- 2013.12.28河南城建学院2013年12月25日前言本次给排水管道的实习课程是对杭州市给排水管网进行设计，实习时间为两周，结合实际设计，使同学们对管道设计的知识和注意事项有更深刻的理解。
随着城市化进程的加快，给水排水工程已经发展成为城市建设和工业生产的重要基础设施，成为人类健康安全和工农业科技与生产发展的基础保障。
给水排水系统是为人们生活、生产、市政和消防提供用水和废水排除设施的总称。
给水排水工程由给水工程和排水工程两大部分组成。
本设计针对这两部分对杭州市给水排水管道进行设计。
设计过程中，先大致了解杭州市地形分布后，决定通过分区供水满足整个城市的用水需求。
定线，给谁水力计算，确定管径，校核等等，把定下的管径标图并整理报告。
考虑城市初步规划，以及资金投资问题，采用完全分流制排水系统。
生活污水和工业废水通过污水排水系统送至污水处理厂，经处理后再排入水体。
雨水是通过雨水排水系统直接排入水体。
课程设计让我们结合所学知识，运用CAD制图，画出杭州市给水排水管道总平面分布图，部分污水干管剖面图，及给水等水压线图等，学会灵活运用知识。
PrefaceThe water supply and drainage pipeline of practice course is on water supply and drainage pipe network in hangzhou city design, practice time for two weeks, combined with the actual design, make the students knowledge of pipeline design and matters needing attention to have a more profound understanding.With the speeding up of urbanization, water supply and drainage engineering has become the important foundation of the urban construction and industrial production facilities, become a human health safety and the basis of industrial and agricultural production and development of science and technology. Water supply and drainage system is for people's life and production, municipal and fire the floorboard of the ruled out water and wastewater facilities. Water supply and drainage engineering is composed of two most of the water supply and drainage engineering. This design for the two parts of hangzhou city water supply and drainage pipeline design.The design process, first a general idea of hangzhou topography distribution, decided to meet the demand of the whole city water supply by partition. Who alignment, hydraulic calculation, to determine the pipe diameter, check, etc., the set of pipe diameter plotting and finishing report. Considering the preliminary planning, as well as capital investment, adopt completely separate system and drainage system. Life sewage and industrial wastewater by sent to the sewage treatment plants, sewage drainage system was treated and then discharged into water body. Rain water is directly discharged into water body by rainwater drainage system.Let's combine knowledge in course design, using the CAD drawing, drawthe hangzhou city water supply and drainage pipeline total plane distribution, part of the trunk sewer section, and feed water pressure diagram and so on, learn to apply knowledge.目录第一章课程设计任务书 (6)第二章给水管网设计与计算 (8)2.1供水方式的选择 (8)2.2给水管网的布置 (8)1）、水厂的选址原则 (8)2）、管网的定线要求 (8)2.3基本数据的确定 (9)2.4设计用水量计算 (9)2.5清水池的计算:（见表2.5） (10)2.6管段设计流量计算 (12)2.6.1各管段长度（见表2.6.1） (12)2.6.2 集中流量的计算 (12)2.6.3 比流量的计算 (13)2.6.4管段沿线流量的计算（见表2.6.4） (13)2.6.5 节点流量的计算（见表2.6.5） (17)2.6.6 管网流量的分配计算 (18)2.6.7 确定管径 (19)2.6.8 管网平差 (19)2.6.9 管网核算消防校核 (27)第三章污水管道的设计 (36)3.1排水体制的确定： (36)3.2污水管道的定线 (36)3.3街坊进行编号并计算其面积（见表3.3） (37)3.4划分设计管段，计算设计流量 (37)3.5污水管道的水力计算 (38)3.5.1 水力计算设计参数 (38)3.5.2 污水干管的水力计算（见表3.5.2-1/2） (39)第四章雨水管网的设计 (40)4.1雨水管网的定线： (40)4.2主干管的相关参数的确定 (40)4.3雨水管道的水力计算设计参数 (41)4.4雨水干管的水力计算 (42)第五章课程设计总结 (43)第一章课程设计任务书一、设计题目：杭州市给水排水管道工程设计。
建筑给水排水课程设计大三实例
建筑给水排水课程设计3.简历内容：①姓名，②性别，③联系方式（电话和邮箱），④家庭背景，⑤政治面貌⑥民族，⑦学校、专业、学历，⑧大学期间获奖信息，⑨应聘岗位，⑩社会实践经历及体会和其他认为需向我们说明的内容4.投递文件要求：文件命名：姓名+学校+专业+学历，格式Word。
交通与工程系建筑给水排水课程设计班级：姓名：学号：设计名称：某住宅小区给排水设计指导教师：日期：2013.06.04摘要工程概要：本工程名称为XX住宅小区住宅楼给排水设计，该建筑物修建地区为西宁,普通五层住宅楼，三个单元，一梯三户，二—五层为标准层，层高为3m.室内外高差为0.5m。
给水设计：采用直接给水方案，室外管网供水压力为0.30 Mpa.布置原则：1．确保供水安全和良好的水力条件，力求经济合理2．保护管道不受损坏3．不影响生产安全和建筑物的使用4．便于安装维修管材、连接方式及阀门：给水管材采用PPR塑料管；明敷和非直埋采用热熔连接，与金属或用水器连接，应采用丝扣或法兰连接。
直埋、暗敷在墙体及地坪层内的管道应采用热熔连接。
不得采用丝扣、法兰连接；当管径小于或等于50mm时采用铜制截止阀，大于或等于70mm采用钢制闸阀。
排水设计：采用单立管通气排水系统布置原则：1．排水通畅，水利条件好2．保证设有排水管道房间或场所的正常使用3．保证排水管道不受损坏4．室内环境卫生条件好管材及连接方式：采用排水塑料管；大多采用胶水黏结，螺旋管一般采用螺纹接头。
关键词：住宅给水排水设计目录第一章原始资料 (4)第二章建筑给水系统设计和计算 (1)第三章建筑排水的设计和计算 (6)第四章参考文献 (9)第五章致谢 (11)第一章原始资料一．建筑物修建地区：西宁二．气象资料：室外冻土深度－1.2m三．土建资料：建筑平面图（首层平面图、标准层平面图）四．住宅小区住宅楼以城市给水管网作为水源，市政给水管道位于建筑东侧的街道下，管径为DN300，市政管网常年可用水头为0.35 Mpa.，管道埋深为室外地平下 2.30米。
给排水课程设计
天河学院建筑工程系给排水科学与工程13级给水水泵课程设计姓名：罗文歌班级：给排水131 学号：24指导教师：黄文杰、李标二○一五年十二月目录一、设计任务 (1)1、地形概况 (1)2、设计任务 (1)二、基础资料 (1)三、设计原则 (2)四、设计步骤 (2)（一）水泵机组的选择 (2)（1）设计流量 (2)（2）设计扬程 (2)（3）确定工作泵台数 (2)（4) 选择水泵型号 (2)（5）确定水泵规格 (2)（6）选择水泵方案 (3)（7）电机配置 (5)（二）机组布置和基础设计 (5)（1）机组布置 (5)（2）基础尺寸 (5)(三）吸水管和压水管的设计 (6)(1) 管路布置 (6)（2）压水管路布置要求 (6)（3) 管材及配件规格 (7)（四)确定水泵线标高及其他主要标高 (8)(1) 水泵轴线标高 (8)（2）其他各主要标高 (9)(五）水泵扬程的校核 (9)（六）消防时的校核 (10)（七）辅助设备的选择 (10)（1）引水设备 (10)五．参考文献 (11)1、地形概况：在建水厂按设计任务书给定的原始资料及所在给水厂其他构筑物的设计计算结果，进行南方某市给水厂的送水泵站设计。
2、设计任务城市送水泵站技术设计的工艺部分。
⑴根据水量、水压变化情况选泵，工作泵和备用泵型号和台数。
⑵泵房型式的选择。
⑶机组基础设计；平面尺寸及高度。
⑷计算水泵吸水管和压水管力直径：选用各种配件和阀件的型号、规格种及安装尺寸（说明特点）。
⑸吸水井设计：尺寸和水位。
⑹布置机组和管道。
⑺泵房中各标高的确定：室内地面、基础顶面、水泵安装高度、泵房建筑高度。
⑻复核水泵及电机：计算吸水管及泵站内压水管损关、求出总扬程、校核所选水泵，如不合适，则重选水泵及电机。
重新确定泵站的各级供水量。
⑼进行消防和转输校核。
⑽计算和选择附属设备。
二、基础资料土地地面标高为11米，地势较为平坦；清水池所在地面标高为11米；清水地最低水位在地面以下4米；2、水厂最高日供水量80000+24×3000 m³/d；时变化系数Kh=1.7；日变化系数Kd=1.4；总变化系数Kz=2.38；3、水厂出厂水压，即泵站的出站水压为45 mH2O；4、消防流量为158.4 m³/h，消防扬程为15米。
给水排水课程设计
给水排水课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握给水排水系统的基本概念、组成和原理，能够分析给水排水工程中的问题，并运用相关知识解决实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解给水排水系统的定义、功能和分类；（2）掌握给水排水系统的主要组成部分及其作用；（3）了解给水排水工程的设计和施工基本原则；（4）熟悉给水排水工程中的常用材料和设备。
2.技能目标：（1）能够分析给水排水工程中的问题，并提出解决方案；（2）能够运用CAD等软件进行给水排水工程的设计；（3）具备给水排水工程的施工和管理能力。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的环保意识，使学生认识到给水排水系统对环境保护的重要性；（2）培养学生团队合作精神，使学生在实际工程中能够与他人协同工作；（3）培养学生对给水排水工程的热爱和敬业精神。
二、教学内容根据教学目标，本节课的教学内容主要包括以下几个方面：1.给水排水系统的定义、功能和分类；2.给水排水系统的主要组成部分及其作用；3.给水排水工程的设计和施工基本原则；4.给水排水工程中的常用材料和设备；5.给水排水工程案例分析。
三、教学方法为了达到教学目标，本节课将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解给水排水系统的基本概念、组成和原理；2.案例分析法：分析给水排水工程中的实际案例，让学生运用所学知识解决实际问题；3.实验法：学生进行给水排水实验，让学生亲身体验给水排水系统的工作原理；4.讨论法：分组讨论给水排水工程中的问题，培养学生的团队合作精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：选用符合教学大纲的给水排水教材；2.参考书：提供相关的给水排水工程书籍，供学生课后阅读；3.多媒体资料：制作课件、动画等多媒体资料，帮助学生形象理解给水排水系统；4.实验设备：准备给水排水实验所需的设备，让学生进行实验操作。
五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。
2013给排水课程设计说明书
建筑给水排水工程课程设计学院：班级：姓名：学号：指导教师：2013年7月18日目录第一章.设计任务资料1.1设计任务 (3)1.2 设计文件及设计资料 (3)1.3 设计成果要求 (3)1.4设计参考资料 (3)第二章.排水系统设计计算 (4)2.1 系统设计 (4)2.1.1 系统设计原则 (4)2.1.2 系统排水方式 (4)2.2 管道布置敷设 (4)2.3 排水系统附件 (4)2.4 排水系统水力计算 (4)2.4.1 设计秒流量公式 (4)2.4.2 设计参数 (5)第一章设计任务及资料1.1设计任务该工程为南京市某综合楼。
建筑的高度为27.7米，主体地上7层。
要求设计该建筑内给水排水工程，具体设计项目为：室内排水工程。
1.2 设计文件及设计资料建筑设计资料：该建筑集商业、办公为一体，主体建筑七层。
所处地面标高为0.000m；地上为七层，一层标高：5.000m；二层标高：8.600m；三层标高：12.200m；四层标高：15.800m；五层标高：19.400m；六层标高：23.000m；七层标高：27.200m；具体功能及尺寸参照附图。
1.3 设计成果要求1、按设计任务，编写计算说明书一份，要求不少于4页。
2、绘制该给水排水设计工程的施工图（包括平面图、系统图、首页说明等）。
数量8张以上。
具体内容：生活给水系统的平面布置图、系统图；1.4设计参考资料（1）《建筑给水排水工程》第五版（2）《建筑给水排水设计手册》（3）《给水排水设计手手册》第1、2、11分册（4）《全国民用建筑工程设计技术措施—给水排水》（2009版）（5）《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003第二章.室内排水系统设计计算2.1 系统设计2.1.1 系统设计原则（1）排水通畅，水力条件好；（2）排水系统内气压稳定，有毒有害气体不能进入室内，保持室内良好环境卫生；（3）管线布置合理，简短顺直，工程造价低； （4）施工安装、维护管理方便； （6）美观。
2013《城市给排水工程》课程设计
《城市给排水工程》课程设计任务书、指导书指导教师: 刘嘉夫班级: 11水务管理时间:重庆水利电力职业技术学院水利工程系《城市给排水工程》课程设计任务书一、课程设计的内容和深度针对重庆永川重庆水利电力职业技术学院新校区排水管网规划设计，要求对该区域内的生活污水及雨水管网进行设计计算，最后完成设计计算说明书。
设计深度为初步设计。
二、任务书1、设计任务根据永川建设委员会批准，拟在该区域新规划设计排水管道系统。
排水管网负责收集和排除生活污水、废水及雨水，输送到市政污水、雨水管网。
2、设计数据（1）重庆水利电力职业技术学院新校区总平面图一张。
（2）人口情况：总人口10000人,卫生设备齐全。
（3）城市位于我国的西南地区，无冰冻。
（4）土壤为砂粘土，地下水位距地表平均距离6m。
（5）雨量资料：本地暴雨强度公式为：采用重庆永川暴雨公式计算：0.770.07621)12.8tmt/()lg0.7751(2822PPq⨯+⨯++⨯= L/s·ha 式中：q —设计暴雨强度(L/s·ha)P—设计重现期(a)t—雨水汇流时间(min)（6）地面集水时间为：单学号为5min，双学号为8min；（7）校区内综合径流系数为0.5。
（8）雨水可就近排入学校湖泊中。
3、课程设计内容（1）城市排水管网定线的说明；（2）设计流量计算；第一页（3）控制分支管及总干管的水力计算；（4）绘图（平面图、纵剖面图）4、设计成果（1）设计说明书一份（手写稿、包括封面、目录、设计计算的过程、结论）（2）排水管道总平面布置图1张（可计算机绘图、A3打印出图或手绘）；（3）污水总干管纵剖面图1张（计算机绘图、A3打印出图）；（4）雨水总干管纵剖面图1张（计算机绘图、A3打印出图）；（4）课程设计心得体会一篇。
三、要求（1）按正常上课严格考勤；严禁抄袭；（2）设计说明书要求条理清楚，书写端正，无错别字；图纸线条、符号、字体符合专业制图规范；（3）按时完成设计任务，成果提交时间为18周五前。
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水泵与水泵站课程设计某市某给水泵站设计学生姓名李如盼学院名称环境工程学院专业名称给水排水工程学号20101701123指导教师陈斌教研主任王宏2013年 1 月15日目录1 设计说明书 ................................................................... 错误！未定义书签。
1.1 设计资料............................................................................................ 错误！未定义书签。
1.2 设计概要............................................................................................ 错误！未定义书签。
1.3设计计算........................................................................................... 错误！未定义书签。
1.3.1 设计流量的确定和设计扬程估算........................................... 错误！未定义书签。
1.3.1.1 设计流量................................................................................ 错误！未定义书签。
1.3.2 设计扬程. .................................................................................. 错误！未定义书签。
1.3.2.1 泵所需静扬程................................................................... 错误！未定义书签。
1.3.2.2 输水干管中的水头损失................................................... 错误！未定义书签。
1.3.2.3 泵站内管路中的水头损失 (2)1.3.3 初选泵和电机 (2)1.3.3.1 管道特性曲线的绘制 (2)1.3.3.2 水泵选择 (3)1.3.4 机组基础尺寸的确定............................................................... 错误！未定义书签。
1.3.5 吸水管路与压水管路的计算................................................... 错误！未定义书签。
1.3.6 机组与管道布置 (6)1.3.7 吸水管路和压水管路中水头损失的计算 (6)1.3.7.1 吸水管路中水头损失...................................................... 错误！未定义书签。
1.3.7.2 压水管路水头损失.......................................................... 错误！未定义书签。
1.3.8 泵安装高度的确定和泵房筒体高度计算 (7)1.3.9 附属设备的选择 (8)1.3.9.1 起重设备 (8)1.3.9.2 引水设备 (8)1.3.9.3 排水设备 (8)1.3.9.4 通风设备 (8)1.3.9.5 计量设备 (8)1.3.10 泵房高度的计算 (8)1.3.11 泵房平面尺寸的确定 (8)参考文献 (9)1.设计说明书1.1设计资料某新建水源工程近期设计水量80000×（1+3×23/200）m3/d，要求远期发展到160000×（1+3×23/200）m3/d，采用固定式取水泵房（一级泵站），用两条自流管从江中取水。
自流管全长200m。
水源洪水位标高为28.80m（1%频率），枯水位标高为19.50m（97%频率），常水位标高为23.90m。
年平均气温15.6℃，最高气温39.5℃，最低气温－8.6℃，最大冻土深度0.35m。
净化厂反应池前配水井的水面标高为44.70×（1+3×23/200）m，泵站切换井至净化厂反应池前配水井的输水干管全长为2800m，吸水间动水位标高以18.6m计，现状地面标高按25.2m考虑。
1.2 设计概要取水泵站在水厂中也称一级泵站。
在地面水水源中,取水泵站一般由吸水井、泵房及闸阀井三部分组成。
取水泵站由于它靠江临水的确良特点，所以河道的水文、水运、地质以及航道的变化等都会影响到取水泵上本身的埋深、结构形式以及工程造价等。
其从水源中吸进所需处理的水量,经泵站输送到水处理工艺流程进行净化处理。
本次课程设计仅以取水泵房为例进行设计，设计中通过粗估流量以及扬程的方法粗略的选取水泵；作水泵并联工况点判断各水泵是否在各自的高效段工作，以此来评估经济合理性以及各泵的利用情况。
取水泵房布置采用圆形钢筋混凝土结构，以此节约用地，根据布置原则确定各尺寸间距及长度，选取吸水管路和压水管路的管路配件，各辅助设备之后，绘制得取水泵站平面图及取水泵站立体剖面图各一张。
设计取水泵房时，在土建结构方面应考虑到河岸的稳定性，在泵房的抗浮、抗裂、抗倾覆、防滑波等方面均应有周详的计算。
在施工过程中，应考虑到争取在河道枯水位时施工，要抢季节，要有比较周全的施工组织计划。
在泵房投产后，在运行管理方面必须很好地使用通风、采光、起重、排水以及水锤防护等设施。
此外，取水泵站由于其扩建比较困难，所以在新建给水工程时，可以采取近远期结合，对于本例中，对于机组的基础、吸压水管的穿插嵌管，以及电气容量等我们应该考虑到远期扩建的可能性，所以用远期的容量及扬程计算。
对于机组的配置，我们可以暂时只布置三台24SH-9A型水泵（一台备用，两台工作），远期需要扩建时，再增加一台同型号的水泵。
1.3 设计计算1.3.1 设计流量的确定与设计扬程估算1.3.1.1 设计流量Q为了减小取水构筑物、输水管道各净水构筑物的尺寸，节约基建投资，在这种情况下，我们要求一级泵站中的泵昼夜不均匀工作。
因此，泵站的设计流量应为：式中 Q r ——级泵站中水泵所供给的流量(m 3/h)；Q d ——供水对象最高日用水量(m 3/d)；α——为计及输水管漏损和净水构筑物自身用水而加的系数，一般取α=1.05-1.1 T ——为一级泵站在一昼夜内工作小时数。
考虑到输水干管漏损和净化厂本身用水，取水自用系数α=1.05,则近期设计流量为 Q=1.05×80000×（1+3×23/200）/24=4707.5m 3/h=1.3076m 3/s 远期设计流量为 Q=1.05×160000×（1+3×23/200）/24=9415m 3/h=2.6152m 3/s1.3.2 设计扬程1.3.2.1 泵所需静扬程H ST通过取水部分的计算已知在最不利情况下（即一条自流管道检修，另一条自流管道通过75%的设计流量时），从取水头部到泵房吸水间的全部水头损失为0.89m ，则吸水间中水面标高为28.80-0.89=27.91m,最低水面标高为19.50-0.89=18.61m 。
所以泵所需静扬程H ST ：洪水位时，H ST =44.70×（1+3×23/200)-27.91=32.2115m 枯水位时，H ST =44.70×（1+3×23/200)-18.61=41.5115m 1.3.2.2 输水干管中的水头损失∑h设采用两条DN1100钢管并联作为原水输水干管，当一条输水管检修时，另一条输水干管应通过75%的设计流量（按远期考虑），即：Q=0.75×9415=7061.25m 3/h=1.96m 3/s ，查水力计算表得管内流速v=2.063m/s ，i=0.0040，所以∑h=1.1×0.0040×2800=12.32m （式中1.1系包括局部损失而加大的系数） 1.3.2.3 泵站内管路中的水头损失h p 粗估为2m ，安全水头为2m 则泵设计扬程为枯水位时，Hmax=41.5115+12.32+2+2=57.83m 洪水位时，Hmin=32.2115+12.32+2+2=28.53m1.3.3 初选泵和电机1.3.3.1 管道特性曲线的绘制管道特性曲线的方程为H=H ST +∑h =H ST +SQ 2 式中 ST H ——最高时水泵的净扬程，m; h ∑——水头损失总数，m;TQ Q d r α=S ——沿程摩阻与局部阻力之和的系数；Q——最高时水泵流量，m3/sH ST=41.51m，把Q=1.96m3/s,H=53.83m，代入上式得:S=3.2所以，管路特性曲线即为:H=H ST +3.2Q2=41.51+3.2Q2 ，可由此方程绘制出管路特性曲线，见图3-1图3-1 管路特性曲线1.3.3.2 水泵选择选泵的主要依据：流量、扬程以及其变化规律①大小兼顾，调配灵活。
②型号整齐，互为备用。
③合理地用尽各水泵的高效段。
④要近远期相结合。
⑤大中型泵站需作选泵方案比较。
图3-2 离心泵性能曲线近期四台24SA—10型泵（Q=0.65m3/s~0.95m3/s，H=65m~71m，n=960r/min，Hs=4.5m),三台工作，一台备用。
远期增加两台同型号泵，四台工作两台备用。
根据24SA-10型泵的要求选用JSQ1510-6型异步电动机(N=850kW，W m=4550kg）。
表3-3 24SH-A型泵的性能参数1.3.4机组基础尺寸的确定查《给水排水设计手册11》SA型泵安装尺寸计算，所选水泵不带底座。
查泵与电机样本，计算出24SA-10型泵机组基础尺寸为4400mm×1800mm，机组总重量W=W P+W m=41000+45500=86500N。
基础深度H可按下式计算：H=3.0×W/(L×B×γ)式中L——基础长度，L=4.01mB——基础宽度，B=1.20mγ——基础所用材料的容重，对于混凝土基础，γ=23520N/m3 故H=（3.0×86500）/(4.01×1.20×23250)=2.32m基础实际深度连同泵房底板在内，应为3.43m1.3.5吸水管路与压水管路计算每台泵有单独的吸水管与压水管（1）吸水管已知Q1=9415/5=2353.75m3/s=0.65m3/s采用DN900钢管，则v=1.20m/s，i=0.0018（2）压水管采用DN700钢管。