初一地理《地球的运动》

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地球的运动课件人教版地理七年级上册

公转轨道: 地球的公转轨道呈椭圆形。公转速度: 地球公转速度约为每秒29.8公里。公转影响: 公转引起地球的季节变化。
03 地球的倾斜
地球的倾斜
地球的倾斜：地球轴倾斜引起季节变化。地球轴倾斜角度为23.5度。
地球的倾斜
倾斜角度: 地球轴倾斜角度为23.5度。季节变化: 倾斜引起地球不同地区季节的变化。极昼极夜: 倾斜造成极地地区极昼极夜现象。
09 地球的生态
地球的生态
地球的生态：地球生态系统。包括陆地生态、海洋生态等。
地球的生态
生态平衡: 地球生态系统维持生态平衡，保护生物多样性。人类影响: 人类活动对地球生态系统造成影响，需保护环境。
10 地球的未来
地球的未来
地球的未来：地球可持续发展。环保、节能、减排。
地球的未来
04 地球的地理坐标
地球的地理坐标
地球的地理坐标：地球经纬度坐标系统。
地球的地理坐标
经度: 表示地球东西方向位置，以本初子午线为基准。纬度: 表示地球南北方向位置，以赤道为基准。地理定位: 经纬度坐标系统用于地理位置定位。
05 地球的时间
地球的时间
地球的时间：地球的时间系统。地球划分为24个时区。
07 地球的气候
地球的气候
地球的气候：地球气候分布。热带、温带、寒带气候。
地球的气候
气候带: 地球根据纬度划分为热带、温带、寒带气候带。气候影响: 地球自转、公转、轴倾斜影响气候变化。
08 地球的环境
地球的环境
地球的环境：地球的自然环境。包括大气、水、陆地等。
地球的环境
大气环境: 大气层保护地球免受宇宙射线影响。水环境: 地球70%为海洋，水资源是地球重要组成部分。

七年级上册地理《地球的运动》知识点+练习

第二节地球的运动（重点和难点）一、会画地球自转公转的方向填图册第7页（1）1、地球自转的定义、方向（北逆南顺）、周期以及产生的地理现象。

2、地球公转的定义、方向、周期及产生的地理现象。

13页北半球的二分二至图（太阳直射点、日期、昼夜长短、极昼极夜、正午太阳高度变化、影子长短光照面积大小）注意南北半球刚好相反。

1、地球的自转⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。

⑵方向：自西向东。

⑶周期：一天（约为24小时）。

⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差2、地球的公转⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。

⑵方向：自西向东。

⑶周期：一年（约为365天）。

⑷特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°⑸产生的现象：①太阳直射点在南北回归线之间来回移动；②同一地点，太阳高度角的变化；③同一地点，昼夜长短的变化；④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。

⑹二分二至：春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）⑺四季的划分（以北半球为例，南半球正相反）：3、4、5三个月是春季；6、7、8三个月是夏季；9、10、11三个月是秋季；12、1、2三个月是冬季。

春分：3月21前后，阳光直射赤道，北半球春季，昼夜平分。

夏至：6月22前后，阳光直射北回归线，北半球夏季，昼长夜短，南半球昼短夜长。

北极圈极昼秋分：9月23前后，阳光直射赤道，北半球秋季，昼夜平分。

冬至：12月22前后，阳光直射南回归线，北半球冬季，昼短夜长，南半球昼长夜短。

北极圈极夜二、五带名称分界线、位置、哪带有阳光直射现象，有极昼极夜现象、气候特征。

“太阳大，地球小，地球围着太阳跑；星儿移，月儿转，地球自个儿也在转。

”根据歌谣回答1～2题。

1．“地球自个儿也在转”的方向是()A．自南向北B．自北向南C．自西向东 D．自东向西2．“地球围着太阳跑”产生的现象是()①昼夜更替②四季变化③昼夜长短的变化④日月星辰东升西落⑤不同经度的地方出现时间差异A．①② B．②③C．③④ D．④⑤演示地球自转运动，如图T1－2－1所示。

七年级地理教案地球的运动9篇

七年级地理教案地球的运动9篇地球的运动 1第二节第一课时教学目标1.通过观察得出并记住地球自转的方向、周期，公转的轨道、方向和周期；通过观察讨论理解昼夜更替的原因；通过观察讨论知道地轴倾斜的方向和太阳直射点的移动及昼夜长短的变化。

2.初步学会运用地球仪和太阳模型演示地球的自转，并说明昼夜更替现象；初步学会运用地球公转轨道仪演示地球的公转，太阳直射点的移动和昼夜长短的变化，了解四季变化的原因。

3.通过观察，初步了解许多地理现象都与有关，说明物质是运动的，物质的运动是有规律的。

教学重点地球自转和公转的方向及周期，公转的轨道。

教学难点太阳直射点的移动及昼夜长短的变化。

教学方法观察法、讨论法。

教学媒体投影仪、地球公转轨道仪、计算机。

教学过程【复习提问】(1)南北半球的分界线是哪条纬线？(2)地球仪上连接南北两极、穿过地心的轴叫什么？学生回答。

【导入新课】前几节课，我们从静态角度认识了地球。

事实上，地球如同宇宙中的所有物质一样，一刻不停地运动着。

你知道地球运动有哪两种基本形式吗？这节课我们就来通过观察和讨论，从动态龟度去认识地球。

【板书】第二节一、地球的自转和昼夜更替首先向同学们介绍每组桌前放置的地球仪和有支座的小红球。

地球仪底座上有一运动开关。

地球仪的外面有一个黑白两色玻璃罩，白色的代表昼半球，是向着太阳的；黑色的代表夜半球，是背着太阳的。

比地球仪要小得多的小红球代表太阳，当然实际中的太阳要比地球大得多。

【出示投影1】观察讨论一：1.地球沿什么方向绕地轴自转？自转一周是多长时间？在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？2.地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？学生观察、讨论。

【教师指导】使每个同学都亲自动手，学会操作、演示、使用，并得出结论。

【教师小结】（边演示）地球自西向东绕地轴自转，自转一周是一天。

人教版七年级上册地理第一章第二节地球的运动

地球的自转
• 自转中心：地轴 • 自转一周的时间（周期）：
24小时或一天 • 方向：自西向东 • 产生的自然现象：
一、太阳东升西落二、昼夜交替三、不同经度的地方，出现时间差异
地球的公转
地球公转的方向也是自西向东，公转周期为一年，公转轨道形状为近似正圆的椭圆形。无论是自转或公转，地轴总是倾斜的，且方向不变，永远指向北极星。
转又会产生什么地理现
象呢？
现象二昼夜更替
由于地球在不停地进行自转运动，所以产生了昼夜更替。
现象三时间的差异
在同一时刻，姨妈和畅畅互相问候时，为什么会有时间的差异？
在同一时刻畅
畅和姨妈互致
问候时为什么
●
会有时间差异?
●
因为两地相距太远，畅畅所在地中国北京刚日出，而姨妈所在地却美国纽约已经日落。
太阳直射点的南北移动：
夏至
23.5ºN
北回归线
0º 春分
赤道秋分
春分
23.5ºS
南回归线
冬至
北回归线夏至
（23.5°N）
赤道（0°）ຫໍສະໝຸດ 南回归线（23.5°S）
秋分冬至
北多南少昼长夜短南北一样昼夜等长南多北少昼短夜长
赤道（0°）春分
南北一样昼夜等长
66.50
五带 23.50 的 00 划分 23.50
地球的公转
• 公转中心：太阳
• 公转一周的时间（周期）：一年或者365天
• 公转方向：自西向东
地球公转会产生哪些现象？？？
现象一昼夜长短
天安门升旗仪式
天安门广场升旗时间表天安门地区管理委员会（2011）

人教版七年级地理上册第一章第二节《地球的运动》

？ 23、、周特期点：：一地轴年倾斜、指向不变
4、产生了地理现象
旋转中心
自转地轴
公转太阳
方向
自西向东
自西向东
周期
一天（约24小时）一年
转动特点
地轴倾斜、指向不变
产生的现象昼夜交替时差
四季的变化
正午太阳高度
昼夜长短
五带
想一想:
1、一年之中，当地每天中午太阳都升得一样高吗？什么季节升得高一些？什么季节比较低？
2、下列哪种现象可以证明地球在自转：（ C ）
A潮涨潮落
B冬去春来
C日月星辰东升西落
D一年有365天
3、每年的北半球的12、1、2三个月是四季中的：（
( D ) A春季 B夏季 C秋季 D冬季
•4、太阳直射所能到达的最北的界线是：（ D ） •A南极圈 B南回归线 C北回归线 D北极圈 •5、热带和北温带的分界线是：（ C ）
第二节地球的运动
？
地球的自转
做一做
傍晚早上
小结：
• 一、地球的自转（绕地轴转） • 1、方向：自西向东， • 2、周期：约为24小时（一天） • 3、产生的地理现象：昼夜交
替时差
做一做：演示地球的公转
66.5°
小结：
二、地球的公转（绕太阳转） 1、方向：自西向东
2、一年之中，当地每天白昼的时间一样长吗？什么季节较长？什么季节较短？
请描述当地四季的变化：书P13 地球的公转
北半球二分二至日太阳直射的规律：
节气
春分
夏至
秋分
冬至
时间 3月21日 6月22日 9月23日 12月22日
太阳直射的纬度

初中地理必修——地球的运动

初中地理必修——地球的运动地球是我们生存的家园，它不仅是人类发展的条件之一，同时也是我们探索宇宙的起点。

地球的运动是我们研究地球的基础，初中地理必修课程中也涉及了地球的运动。

一、地球的自转地球的自转是指地球绕自身轴线旋转的运动。

地球自转的周期被定义为一昼夜，也就是24小时。

地球自转的方向是由西向东，也就是我们常说的自西向东旋转。

地球的自转不仅影响了地球上的昼夜变化，而且也会对风向、海流等地球上的环境和气候产生影响。

二、地球的公转地球的公转是指地球绕太阳运动的轨道。

地球的公转周期为365.25天，也就是一年。

地球公转的轨道是椭圆形，而不是圆形。

由于地球公转的轨道是椭圆形，因此地球与太阳的距离也会产生变化。

按照日地距离最小的时刻称为“近日点”，距离最远的时刻称为“远日点”。

地球公转产生的季节变化是人类社会生产生活中一个重要的自然条件。

在北半球，春、夏、秋、冬四个季节交替出现。

相对地，南半球的季节和北半球相反，也就是南半球的夏天和北半球的冬天是同时出现的。

三、倾斜度和赤道地球的赤道是指地球上纬度为0°的地方。

地球自转轴线并不与其公转轨道垂直，两者呈23.5度的倾斜夹角，也就是我们常说的“倾斜度”。

由于倾斜度的存在，地球上不同区域的日照时间和季节变化都不同。

赤道地区的气候通常较为热带，因为太阳照射强度较大。

而极地地区由于太阳角度很小，因此气温低，日照时间也非常短。

四、地球的经度和纬度经度和纬度是表示地球上不同位置的方式。

纬度是指地球表面上从赤道向南北两极方向所画小圆的大小，从赤道开始向南北方向逐渐增大。

经度是指地球表面的大圆投影到地球中心的轴上所得角度。

通过了解地球的自转和公转，倾斜度和赤道以及经度和纬度等概念，我们可以更好地理解地球上不同地域的气候、生态以及文化。

初中地理必修中关于地球的运动和地理位置的教学内容对我们呈现了一个全面的视角，帮助我们更好地认识自然，探索世界。

初一地理地球的运动

昼夜长短变化
由于地球公转，不同纬度地区的昼夜长短会有所变化，这是地球上气候和生态变化的重要影响因素之一。
恒星日与恒星年
地球公转使得观察者在恒星背景中相对于恒星位置的变化周期，称为恒星日，它是地球自转的周期；而地球公转的周期称为恒星年。
04 昼夜交替与四季变化
昼夜交替的原因与现象
地球自转
昼夜交替周期
方比西边的地方时间早。
地方时
由于地球自转，每个地方都有自己的地方时，用于指导当地
的生活和工作。
气候差异
地球自转导致不同纬度的地方接受到的太阳辐射不同，从而
形成不同的气候带。
03 地球的公转
公转的定义与方向
定义
地球绕太阳的运动称为公转，它是地球运动的基本形式之一。
方向
地球公转的方向是自西向东，与自转方向相同。
地球的大小
01
02
03
地球的直径
地球的直径约为12,742千米（8,038英里）。
地球的周长
地球的周长约为40,000千米（24,902英里）。
地球的表面积
地球的表面积约为5.1亿平方千米（1.96亿平方英里）。
地球的测量
地球测量学
地球测量学是研究地球形状、大小和重力场的科学。
大地测量学
自转周期与速度
自转周期
地球自转一周所需时间，约为24小时，称为恒星日。
自转速度
地球自转速度不均匀，越靠近赤道速度越快，越靠近两极速度越慢。
自转的意义
01
02
03
04
昼夜更替
由于地球自转，产生了昼夜更替现象，不同的地方在不同的时间看到太阳升起和落下。
时差
地球自转导致不同经度的地方存在时间差异，例如东边的地

七年级地理上册第2节《地球的运动》

度越大。
——地球表面某点在单位(dānwèi)时间内转过的弧长。
线速度Leabharlann 第七页，共二十一页。地球(dìqiú)公转轨道
7月初
(yuèchū)
第八页，共二十一页。
1月初
(yuèchū)
第九页，共二十一页。
2.北半球1月份正是隆冬季节，地球应该距离(jùlí)太阳最远才对，怎么会过近日点呢？7月初正是盛夏，怎么会过远日点呢？
地面获得的热量多少与太阳高度有关，与日地距离(jùlí)年变化的关系不大。
第十页，共二十一页。
二、太阳(tàiyáng)直射点的移动
地表接受(jiēshòu)太阳垂直照射的点，简称太阳直射点
第十一页，共二十一页。
●
●
如何确定(quèdìng)太阳直射点？
第十二页，共二十一页。
地球
地球(dìqiú)运动
第二十一页，共二十一页。
A.都自东向西
A
B.甲机向东，乙机向西
C.都自西向东
D.甲机向西，乙机向东
第十九页，共二十一页。
第二十页，共二十一页。
内容(nèiróng)总结
第2课时地球的运动。A。地球上东经度数和西经度数的增减与地球自转方向有什么关系。顺地球自转方向东经度数增加，西经度数减小。——地球表面某点在单位时间内转过的弧长。任何地点的角速度都为 15°／h ，南北(nánběi)极点为0.。2.北半球1月份正是隆冬季节，地球应该距离太阳最远才对，怎么会过近日点呢。地表接受太阳垂直照射的点，简称太阳直射点。（1）在公转轨道上用画出地球公转方向。A——C。C、比一个太阳日长 D、为一个恒星日
（2）判断ABCD相应节气：
（3）太阳直射点向北移动的时段是：

七年级地理《地球的运动》教案8篇

七年级地理《地球的运动》教案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版七年级上册地理第一章第2节《地球的运动》基础知识讲解

人教版七年级上册地理第一章第2节《地球的运动》基础知识讲解第一章地球和地图第2节《地球的运动》知识点1：地球的自转1、自转运动概况定义地球绕着地轴的旋转运动绕转中心地轴方向自西向东（北逆南顺）周期一天（约为24小时）地理现象产生的现象：昼夜更替、时间差异、日月星辰的东升西落易错提醒1自西向东（北逆南顺）（1）从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。

如下图所示：（2）判断方法——右手法则：右手微握，大拇指指向北极，弯曲的四指指向即为地球的自转方向；或四指弯曲顺着地球的自转方向，大拇指所指的方向即北极。

易错提醒2时区、区时知识点2：地球的公转1、公转运动概况：直射点向那个半球移动，那个半球昼增长）①规律：地球在绕太阳公转的一年中，太阳直射点总是有规律地在23.5°N和23.5°S之间移动。

②过程（以北半球为例）：春分日，太阳直射赤道，之后太阳直射点向北移，移至北回归线时，为夏至日，此时太阳直射23.5°N，这是太阳直射的最北位置；此后太阳直射点南移，南移到赤道时，为秋分日，太阳再次直射赤道；继续南移至南回归线时，为冬至日，此时太阳直射23.5°S，这是太阳直射的最南位置。

之后太阳直射点向北移动，到次年3月21日时又回到赤道。

如下图：易错提醒3（1）南半球与北半球的季节相反。

（2）南、北回归线上，太阳每年直射1次；南北回归线之间的地区，太阳每年直射2次，南北回归线以外没有直射现象。

（2）昼夜长短的变化①极昼和极夜：极昼和极夜是南、北极及其附近地区的一种自然现象。

一天24小时都是白天，称为极昼；一天24小时都是黑夜，称为极夜。

南、北纬66.5°（极圈）是出现极昼、极夜现象的最低纬度，66.5°S称为南极圈，66.5°N称为北极圈。

②昼夜长短变化（以北半球为例）：易错提醒4（1）除赤道地区外，其他地区一年中都有昼夜长短的变化，赤道地区全年昼夜平分（等长）；（2）只有纬度大于或等于66.5°的地区才会有极昼和极夜现象；（3）南、北半球昼夜长短就相反。

七年级地理上册第一章第二节《地球的运动》地球的自转

地球的运动 (dìqiú) --自转
第一页，共二十页。
1、能够说出地球自转(zìzhuàn)的方向、周期，
2、能够解释地球自转所产生的昼夜更替与时间差异现象。
3、能够结合日常生活中的实例，说明其与地球自转的关系。
第二页，共二十页。
自主(zìzhǔ)研读，初步感知
地球的自转
1、含义：地球自转是指地球绕着地轴的旋转运动。
的旋转运动。3、周期：小时，也就是。4
、昼夜交替现象产生的原因：地球是个不透明的球体，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半。地球不停地
自转，昼夜也就。5、地球自转产生的的地理意义：
第二十页，共二十页。
昼夜(zhò uyè)更替现象是如何产生的？
• 1.如果地球是透明
太的球体，那会产生
昼夜吗？阳
光
(zhòuyè)
• 2.如果地球是静止
的球体，那会产生
昼夜更替吗？
第十二页，共二十页。
观察地球自转产生的昼夜(zhòuyè)更替现象
夜 S
N 阳光
昼
仔细观察什么(shén me) 地方全天都是白天，什么(shén me) 地方全天都是黑夜？
2、方向：自西向东。
3、周期： 24 小时，也就是一天。(yī
4、昼夜交替现象产生的原因：地球tiā是n)个不透明的球体，在任何时
刻，太阳只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼
(báizhòu)，未被太阳照亮的半球是黑夜，地球也就产生了昼
5、夜地。球地自球转不产停生地的的地理意自义转：，昼自夜西也向就东
第九页，共二十页。
自主研读，初步感知
地球自转的特点 (dìqiú)
绕转中心地轴 (zhōngxīn) (dìzhóu) ：方向：自西向东，南顺北逆

初一地理地球的运动(共37张PPT)

天安门广场升旗时间表
天安门地区管理委员会（）
日期 1.22 升旗 07:31 降旗 17:21
2.22 06:58 17:57
3.22 4.22 06:15 05:27 18:27 18:59
5.22 04:54 19:28
6.22 04:46 19:46
日期升旗降旗
7.22 05:03 19:37
旋转中心
转动方向
周期
产生的地理现象
自转
公转
昼夜交替现象
合作探究:昼夜交替现象是如何产生的？
太阳光
• 1.如果地球是透明
的球体，那会产生昼夜吗？
• 2.如果地球是静止
的球体，那会产生昼夜交替吗？
假如地球是透明的假如地球是不自转的
只有白天
一边永远是白天，另一边永远是黑夜
想一想：地球上为什么会有昼夜现象
的产生？
夜
昼
昼
夜
地球是个不透明的球体
地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。
观察:什么叫地球的自转？
的时刻要比西边地点的时刻早，于是地球地球自转的特点： 1.
5°之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。
方向
自西向东；
上不同的地方就出现了时间的差异。太阳直射点在地表移动示意图
A 昼夜等长 B 昼长夜短
1、读太阳光照图，完成下列问题。
夜晨
半昏昼
球线半
球
晨
昼
昏线
半
夜
球
半
球
昼夜交替现象
太阳光
昼夜交替现象的产生 :
• 正是由于地球不是
透明的，故被太阳照亮的半球是白昼，另一面则是黑夜；再加上地球不停的自转，昼夜也就不停交替。

人教七年级地理上册知识讲解：第一章第2节地球的运动

七年级地理上册知识讲解：第一章第2节地球的运动一、知识讲解1．地球绕地轴转是自转，周期是一天，在北极上空看地球自转呈逆时针方向，在南极上空看地球自转呈顺时针方向；地球绕太阳转是公转，周期是一年，自转公转方向都是自西向东。

2．地球自转产生的现象：1、是昼夜交替，2、是地球上经度不同的地方时间不同等。

3．地球公转产生的现象：四季的更替、地球上的五带、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化。

.地球上南北半球季节相反。

4、二分二至日：（以北半球为例）（1）A点：太阳直射南回归线，节气是冬至日，季节冬季，北极圈以北出现极夜现象，昼夜长短情况昼短夜长（2）B点：太阳直射赤道，时间3月20或21，节气是春分日，季节春季,昼夜长短情况昼夜平分（3）C点：太阳直射北回归线，时间6月21或22日，节气是夏至日，季节夏季，北极圈以北出现极昼现象，昼夜长短情况昼长夜短。

（4）D点：太阳直射赤道，时间9月22或23，节气是秋分日，季节秋季,昼夜长短情况昼夜平分（5）一年中，太阳的直射点始终在南北回归线之间移动，南北回归线上，一年有一次阳光直射，南北回归线之间的地区，有两次阳光直射。

南半球的节气、季节等均与北半球相反。

一年中，绵阳每天正午太阳夏季节升得高些，冬季较低；一年中，绵阳白昼的时间最长的一天是夏至日，白昼最短的一天是冬至日。

5、地球上的温度带五带：北寒带——（北极圈以北）有极昼极夜，无阳光直射，终年寒冷；北温带——（北回归线与北极圈之间）无阳光直射，无极昼极夜，四季变化明显；热带——（南北回归线之间）有阳光直射，无极昼极夜，终年炎热。

南温带——（南回归线与南极圈之间）无阳光直射，无极昼极夜，四季变化明显南寒带——（南极圈以南）有极昼极夜，无阳光直射，终年寒冷；二、跟踪训练一、单项选择题观察实验：用打开的手电筒模拟“太阳”，将地球仪放置在手电筒前方，拨动地球仪，演示地球自转。

据此完成1－2题。

1．关于实验过程，叙述正确的是（）A．自东向西拨动地球仪B．摆放地球仪时，北极指向北方C．灯光能照亮地球的大部分D．此时，光线直射北回归线2．此实验能较好地演示（）A．四季变化B．五带的形成C．昼夜交替D．影子长短的变化3．北京球迷杨洋深夜收看在美国当地中午举行的一场NBA篮球比赛的现场直播，造成两地时间差异的原因是（）A．地球是一个球体B．地球的公转C．地球的自转D．纬度的差异4．读北半球夏至日光照图，关于B点的说法正确的是（）A. 地方时为7点B. 正值日落时刻C. 经度为60°ED. 全年昼长夜短5．下列主要由地球自转运动产生的是（）：①太阳东升西落②一年中昼夜长短变化③当烟台的学生早晨去上学时，新疆的学生还没起床④正午物体的影子冬天长，夏天短A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④读“地球上五带分布示意图”，完成6－8题。

七年级地理上册第一章第二节《地球的运动》课件(共27张PPT)

可能．地球不是固定不动的，它始终在运动着．人如果坐在赤道附近，赤道的周长约４万千米．在赤道上每天随着地球自转一周正好是八万里．而在岳阳却不能.
谢谢指导！
6.下列关于地球自转和公转的叙述，不正确的是（）.
• A：方向不同 • B：周期不同 • C：绕转中心不同 • D：产生的现象不同
应用示列
1.我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识。下列现象中，与地球自转有关的是（）
• A：正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同的季节长短不同
• 地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。
• 地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转
地球自转和公转
地球自转
绕转中心方向
地轴
周期
产生的地理意义
地球公转太阳
地球的自转
观察讨论
1.地球沿什么方向绕地轴自转？ 2.在北极上空俯视，地球呈顺时
针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？
什么地理现象呢？
地球自转的地理意义 1.产生昼夜交替
昼夜现象产生的原因：地球是一个不透明的球体
昼夜更替
• 由于地球在不停的进行自转运动，所以产生了昼夜更替。地球每24小时就自西向东转一周，东边的地点比西边的地点先看到阳光，自转中产生了昼夜更替的现象。
西东
思考：课本第十页：“畅畅和姨妈的问候”，思考在同一时刻，为什么会有时间上的差异？
地球的公转
地球自转和公转
地球自转
地球公转
绕转中心地轴
太阳
方向
自西向东从北极上空看：逆时针从南极上空看：顺时针
自西向东
周期
一天
一年
产生的地理意义

地球的运动课件七年级地理上学期人教版

轨道形状
轨道椭圆: 地球公转轨道为椭圆形，离心率极小。近日点远日点: 地球距离太阳最近和最远的位置。轨道周期: 地球绕太阳一周时间。
轨道形状表格
项目
近日点
距离（亿km）
147.1
远日点 152.1
07
地球的日照面和阴影面
地球的日照面和阴影面
日照面和阴影面：地球自转引起的日照和阴影现象。日照阴影表格：不同地区的日照时间对比。
地球自转
自转速度: 地球赤道自转速度最快，约每小时 1670公里。自转影响: 自转引起昼夜交替，影响气候和生态系统。地球自转轴: 地轴倾斜引起四季变化。
地球自转表格
项目
赤道
南极
速度（km/h）
1670
0
02
地球的公转
地球的公转
地球公转：地球绕太阳公转的现象。公转轨道为椭圆形。地球公转表格：公转相关数据总结。
地球气候
气候类型: 不同地区由于地理位置不同而形成不同气候类型。气候要素: 温度、湿度、降水是影响气候的重要要素。气候分区: 气候带和气候带划分对气候研究重要。
气候表格
类型热带气候
温度范围 25-30摄氏度
降水量多雨
10
地球的环境变化
地球的环境变化
环境变化：地球运动对于环境的影响。环境变化表格：地球运动对环境变化影响总结。
日照面和阴影面
日照区域: 地球自转使得不同地区交替出现日照和阴影。极昼极夜: 极地区域存在长时间持续日照或阴影。地球影子: 地球在宇宙中形成的影子现象。
日照阴影表格
区域
日照时长（小时）
阴影时长（小时）
赤道
12
12

地球的运动知识点课件人教版地理七年级上册

地球自转
白昼黑夜交替：地球自转导致白天和黑夜的交替变化。地球自转引发的现象：如日出、日落等现象都是地球自转的结果。
地球轨道
椭圆轨道：地球绕太阳并非圆形轨道，而是椭圆形轨道。近日点和远日点：地球轨道上距离太阳最近的点为近日点，最远的点为远日点。轨道倾角：地球轨道与黄道面的夹角为23.5度。
地球的运动知识点课件人教版地理七年级上册
CONTENTS
• 地球的运动概述 • 昼夜变化

01 地球的运动概述
地球的运动概述
地球公转：地球围绕太阳运动。地球自转：地球自身轴自西向东旋转。地球轨道：地球绕太阳运动的轨道。
地球公转
静止不动的地球？：地球并非静止，而是以每年约365天旋转一周。为何有四季变化？：地球公转导致不同季节，如春夏秋冬的变化。日照时间长短：地球公转导致日照时间长短不同。
THE END
THANKS
02 昼夜变化
昼夜变化
昼夜交替：地球自转导致昼夜交替。日影现象：日影的形成和变化。
昼夜交替
昼夜长度变化：春秋两分点昼夜等长，夏至昼长夜短，冬至昼短夜长。极昼和极夜：在南北极地区，存在极昼和极夜现象。昼夜变化规律：昼夜变化受季节影响，不同时间长度不同。
日影现象
日影投射：地球自转时，太阳光线与地球表面形成日影。日照角度：不同地区不同季节太阳光线入射角度不同，导致日影长度变化。日晕和日狭：日影长度变化导致日晕和日狭现象。

七年级地理地球的运动

冬至南回归线 12 月 22日
夜最长昼最短 (或昼短夜长)
北极极夜，南极极昼
春分秋分
赤道
3 月 21日 9 月 23日
全球昼夜等长
图 1－3－1
七、地球公转产生的地理现象——五带图 1－3－6
高纬度 90°N 中纬度
低纬度中纬度高纬度 90°S
北寒带 90°N 66.5°N
60°N
北回归线
夏至
赤道秋分
春分
南回归线
冬至
南、北回归线之间：一年两次太阳直射
南、北回归线之上：一年一次太阳直射南、北回归线之外：没有太阳直射
六、地球公转产生的地理现象——昼夜长短变化
太阳直节气
射点
日期
昼夜长短变化状况
北半球
极地四周
夏至北回归线 6 月 22日
昼最长，夜最短 (或昼长夜短)
北极极昼，南极极夜
图 1－3－3
北极上空看(俯看)
南极上空看(仰看)
N 逆时针方向
S 顺时针方向
二、为什么会有季节变化太阳
自西向东一年昼夜长短四季
中心方向周期产生现象
自地轴自西一天昼夜更替
转
向东
时间的差异
公
太阳
自西
四季变化一年
转
向东
四、地球公转轨道上不同位置的时间图 1－3－4
五、地球公转产生的地理现象——四季
节气
春分夏至秋分冬至
太阳直射点的位置
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日期
月份
北半球季节
赤道 3 月 21 日前后 3～5 月
春季
北回归线 6 月 22 日前后 6～8 月

七年级地理上册1地球的运动

（2）温度带的划分界限南北回归线，南北极圈
（3）五个温度带热带、北温度、南温带、北寒带、南寒带
南北半球四季
3.4.5月 6.7.8月 9.10.11月 12.1.2月
北半球春季
夏季
秋季
冬季
南半球秋季
冬季
春季
夏季
南北半球相反的地理现象
（1）南北半球的季节相反。即北半球为夏季时，南半球为冬季；北半球为冬季时，南半球为夏季。（2）除春分、秋分日外，南北半球的昼夜长短状况相反。
太阳直射点的移动方向
正午影子长短的变化（北半球中高纬度地区）
将向北半球移
居中
向北移最北点向南移将向南半球移向南移最南点向北移
渐短最短渐长居中渐长最长渐短
全球而言：春分到秋分即夏半年中，白天时间由南向北逐渐增长、直至北极圈内极昼现象，黑夜时间由北向南逐渐增长、直至南极圈内出现极夜现象
终年炎热
四季分明终年严寒
3. 地球的公转
——太阳高度角的变化
（正午影子的长短变化）
正午太阳高度角
物体正午影子与太阳高度的关系规律
夏至
春分秋分
冬至
物体
地
面
春分后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短夏至后太阳高度逐渐减小，物体正午影子逐渐变长，到冬至影子变得最长
冬至后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短
10、11秋季
地轴始终指向北极星附近,赤道面与公转轨道面始终保持（23°26′）
2 四季的划分：
北半球多数国家的划分方法：
想一想：南半球的季节划分与北半球有何差异？为什么？
3、4、5月为春季 8、9、10月为秋季