小发现,大惊喜
动物分类
第一册动物百科目录一、水生动物乌贼章鱼小丑鱼海豚螃蟹海龟比目鱼二、昆虫类动物甲虫蟑螂黄蜂蚂蚁蝴蝶蜻蜓三、哺乳类动物老虎狗大象熊猫长颈鹿狮子猩猩猪牛马四、鸟类动物鸵鸟大雁孔雀鹦鹉丹顶鹤喜鹊燕子正文:章鱼英文: octopus别称:八爪鱼、死牛门:软体动物门儿歌:小章鱼,八只脚,逮住敌人跑不了。
小章鱼,脑聪明,再难迷宫也能赢。
小惊喜大发现:章鱼也属于海洋软体动物,有些章鱼有相当发达的大脑,可以分辨镜中的自己;也可以走出科学家设计的迷宫,吃到迷宫中的螃蟹。
章鱼的脚有什么作用?章鱼有八只脚,它的每只脚上布满着数以百计的有很强吸引力的吸盘。
它爱躲在岩石缝里,睡觉时两只脚“值班”警戒,一旦有动静,立刻通知躯体醒来。
漫画提示:呵呵,我睡着都是醒的哦!(画一只睡觉的章鱼。
)章鱼是怎样进攻敌人的?章鱼进攻敌人有两招。
第一招是用它柔软而富有弹性的脚把敌人“吸”住;第二招是在迫不得已的情况下,向敌人喷射出少量有毒的墨液,使对方头昏眼花,中毒而死。
漫画提示:偶也,知道我的厉害了吧!(画一只很得意的章鱼)小丑鱼英文:clown fish别称:海葵鱼门:脊索动物儿歌:小丑鱼,并不丑,它和海葵是朋友。
相亲相爱在一起,大海深处无敌手。
小惊喜大发现:小丑鱼是一种热带咸水鱼,在成熟的过程中有性转变的现象,在族群中雌性为优势种。
因为脸上都有一条或两条白色条纹,好似京剧中的丑角,所以俗称“小丑鱼”。
小丑鱼为什么总是和海葵在一起?在大海深处,有一对好朋友,它们互相帮助,相亲相爱的生活在一起。
小丑鱼在海葵的触手间游动,引诱其他的小鱼让海葵捕捉。
海葵饱餐之后,会留下一些残渣让小丑鱼分享。
漫画提示:双赢!双赢!(小丑鱼和海葵在碰杯很得意。
)小丑鱼是如何保护自己不受到伤害的?遇到敌人攻击时,小丑鱼会赶紧逃到海葵有毒的触手间躲避,海葵就会用身体把小丑鱼包裹起来。
海葵的触手虽然有毒,但是小丑鱼的体表会分泌一种粘液,能防止海葵的蜇刺。
漫画提示:啊,有毒!呵呵,我才不怕呢!(小丑鱼遇到攻击,钻进海葵里,敌方被毒刺蜇刺,小丑鱼安然无恙。
惊喜的发现(作文25篇)
惊喜的发现(作文25篇)惊喜的发现作文(一):惊喜是无处不在的。
幼儿园的时候,教师说圣诞老人会送礼物给我们。
那时候,大家都在床上睡觉,当时我醒了,发现枕头下,小袜子里都装了很多礼物。
过了几年我幼儿园毕业了,在那年圣诞节我收到了一个60厘米高的大芭比娃娃。
我八岁了,可是爸爸在圣诞节的前一天出差了。
他临走前,在妈妈耳边说了几句悄悄话。
给她了一个大袋子,里面装的鼓鼓的。
圣诞节晚上,我问妈妈:“我还会收到礼物吗?”她说:“会。
”那天,我故意眯着眼睛,看见妈妈开门走进了我的房间。
往我的小袜子里放了一个大毛绒玩具熊。
我第二天核对了一下。
一下子就明白了,所谓的圣诞老人就是爸爸!以前,爸爸深藏不露。
此刻,却因为一个小小的失误让我看穿了当中的破绽。
这应当就是所谓的父爱如山的道理吧?惊喜的发现作文(二):在我们的生活中,惊喜的发现无处不在,只要你有一双发现的眼睛,那么发现就会立即出此刻你眼前,并且还会是惊喜的发现。
更会感受到生活中无穷的奥秘。
一次星期六的早晨,我准备出门买早点,因为昨日晚上下了雨的,所以地面上到处都是水坑。
我拿着钱走出了门,一边走一边还哼着歌。
突然我在一棵大树下头发现了一个水坑,水坑的水还是五颜六色的,可好看了!这一现象引起了我的好奇心,于是,我走到那个水坑旁边,停了下来,看着那五颜六色的水,难道是有人故意将水彩倒在这个水坑里的我很想探个究竟,于是,我迅速跑回家,到家后,妈妈问我:“早餐呢”我没有回答,于是直冲我的房间,将水彩找到,以飞快的速度跑到原先水坑的地方。
然后将我的水彩一个个挤入到一个水坑里,之后找来一个很粗的棍子,在水坑里拌了拌,可是拌出的水和树下那个坑里五颜六色的水还是不一样。
我站在那里又好奇了起来,抓着脑袋,又不明白是怎样回事。
就在这时候,一阵风吹了过来,水坑里的水动了起来,隐隐约约的看到下头的水不是五颜六色的,于是,我用木棍将水面拨开,发现只是水面是五颜六色的,里面还是跟其他水坑的水一样,我又想:难道又有人在水上铺了一层五颜六色的薄片我又拿来棍子一拌,呀!不是的,我向四周看了看,突然,我的目光集中在一个物体上,那就是机油,我心想:会不会是机油慢慢流到这水坑里,然后经过太阳光的照射,变成这样的。
小惊喜作文
小惊喜作文小惊喜作文一:快递小惊喜今天,当我回到家时,发现一个小小的快递包裹摆放在门口。
我好奇地打开包裹,里面装着一本精美的故事书。
我翻开书的一页,发现里面有一张纸条,上面写着:“送给最喜欢阅读的你,快乐阅读!”我开心地笑了起来。
这是我平凡的一天,却收到了这份突如其来的小惊喜。
我感到既惊喜又感动,因为这个小小的举动让我觉得被关心和珍视。
书中的故事也让我陶醉其中,进入了一个奇妙的梦幻世界。
这个小惊喜让我明白了,生活中的点滴细节都能带给我们快乐。
只要我们用心去观察,就会发现这个世界处处都有惊喜。
我对这个未知的世界变得更加期待,期待着更多的小小惊喜。
小惊喜作文二:学校的突发事件今天是平凡的学校日子,同学们一如既往地坐在教室里听老师讲课。
突然,教室门口传来了一阵窸窸窣窣的脚步声。
大家纷纷抬起头来,好奇地望向门口。
随后,一群穿着五彩斑斓的小丑笑着进入教室。
同学们都惊讶地张大了嘴巴。
小丑们给同学们分发了一个个糖果和贴纸,同学们高兴地接过,笑容满面。
原来,今天是学校举办的一个特别活动,为了给我们带来一份小小惊喜。
小丑们展示了他们的表演技巧,让大家跟着他们一起做游戏、玩拍手花等。
大家一起尽情享受了这个特殊的时刻。
这个突发事件让我们的学校变得更加有趣和有活力。
它给我们带来了欢乐和惊喜,让我们的学习生活更加美好。
这个小小的惊喜让我感受到了团队的力量和友情的温暖。
小惊喜作文三:阳光的味道今天下午,我和妈妈一起去了公园。
阳光明媚,微风轻拂着我的脸颊。
我闭上眼睛,静静地感受着阳光的味道。
在公园里,我遇到了一个小男孩,他看起来很孤单。
我向他问好,他抬起头,露出了一个害羞的微笑。
我们一起玩耍,追逐着彩色的风筝。
突然,一位老奶奶走过来,她手中端着一个装着冰淇淋的小碗。
她递给我们每个人一个冰淇淋,说:“这是我为你们准备的小惊喜,希望你们能开心地享受这个夏天。
”我拿着冰淇淋,品尝着它的甜美。
阳光洒在我们身上,伴随着冰淇淋的味道,我们留下了幸福的笑容。
有趣的发现小练笔(6篇)
有趣的发现小练笔(6篇)晚上,我和妈妈躺在床上玩,突然发现一个小发现,让妈妈很吃惊。
原来有些字是看红了看倒了看的,意思差别很大,简直太有意思了。
生活中有很多有趣的事情。
如果你仔细去找,相信你总会有意想不到的惊喜。
我非常喜欢养鱼。
最近去买鱼,发现了一个关于鱼的小秘密。
你想知道吗?然后看下面这篇文章!那是一个美好的下午,妈妈带我去鱼市买金鱼。
当我到达鱼市时,我妈妈小心翼翼地挑选它们,而我则在另一边看着这些美丽的小金鱼。
看着看着,发现小金鱼在水下移动的时候甚至不需要眨眼。
然后,一连串的问题不由自主地涌上心头:金鱼为什么不眨眼?它们在水下是如何适应的?他们怎么睡觉?于是我就带了一个我最感兴趣的问题:金鱼为什么不眨眼?去寻找答案。
我们买了鱼回家后,我先问妈妈:“金鱼为什么不眨眼?”但是我妈说了很久,我也不明白是怎么回事。
无奈之下,只好去电脑上上网查询。
我打开电脑,发现平时网速很快的电脑,今天居然死机了!这让我急得像热锅上的蚂蚁。
无奈之下,只好借妈妈手机查询。
终于在手机上找到了问题的答案。
手机上这么多答案!不过我总结了一下答案,得出了一个合理的结论:金鱼之所以不会眨眼,是因为它没有眼皮,也就是眼皮。
得到这个结论后,我第一时间告诉了我妈,得到了她的好评。
我妈说我是“小科学家”。
通过这次对金鱼的发现,我明白了一个道理:任何事物都有其独特性,只要我们敢于发现,善于探索,仔细思考,我们就会发现它们的秘密。
丰富的海燕,一生涉水,从未上岸,在艰辛的旅途中找到海上初升太阳的情趣;陶谦,一座隐居的城市,在东篱中采菊,在南山中闲适,在坚硬的山林中找到一份宁静和自然的情趣。
我的心不因艰难而动摇,但我在艰难中找到乐趣,我的艰难生活也是快乐的。
我想起了那个走在深山峡谷,走在深冬烈风里的男孩。
在宋濂,雪深达数尺,行走紊乱,四枝苦读。
天冷,砚硬,年轻人苦于读书,但他从中找到了求知的兴趣,被浩瀚的知识海洋所吸引,在其中畅游;找一个百里之外的硕士老师,或者在他生气的时候,成年后觉得很难提问,但是他找到了学习的兴趣,吸引他去缓解困惑;同学们都穿着金色的衣服和玉佩,像神人一样荣耀,但他同时穿着长袍和衣服,但他不知道他的嘴和身体的服务不像人类。
关于意外惊喜的文案
关于意外惊喜的文案
1. 偶然的发现,却不期而遇的惊喜。
让生活充满更多的欣喜和意外。
2. 有时候,最珍贵的不是期待已久的大礼,而是那些出乎意料的小惊喜。
3. 惊喜就像是一朵缤纷的花朵,让我们的日常变得更加耀眼多彩。
4. 无需千里迢迢的旅行,意外惊喜已经悄悄地躲在我们的日常生活中。
5. 一场意外惊喜,让生活变得更加有趣;一份突如其来的关爱,让我们倍感温暖。
6. 点一份外卖,看到里面多了一份小零食,心里不禁怀着一丝惊喜和感动。
7. 当我们的心态放下求全和期望时,才有更多的机会遇见意外惊喜。
8. 惊喜就像是一片海洋中的贝壳,不期而遇的捡到,让人倍感惊喜和美好。
9. 有时候,惊喜来临的时候,我们并不知道自己需要什么,但却恰好得到了心灵所需。
10. 细品味着身边的每一个小惊喜,才能让我们更好地享受生活的美好和无限可能。
惊喜的发现作文(3篇)
惊喜的发现作文(精选3篇)惊喜的发现作文(精选3篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是精心的惊喜的发现作文(精选3篇),欢迎阅读与收藏。
在我们五彩缤纷的生活中,大同小异惊喜的发现常常萦绕在我们的身边。
我相信,每一次发现都给你们带来快乐吧!最近,我发几天前,表姑从老家个哦我带来了一盆“含羞草”,长的还很茂盛。
就是在这几天,一直都在想月考的事,实在没什么时间照顾现了含羞草的秘密,我当然要和你们分享我的快乐。
含羞草,顾名思义,既然人们叫它含羞草,它肯定有“害羞”的地方。
我,终于从百忙之中腾出一点时间,来看看这个含羞草了。
顾名把装着含羞草的盆子端了起来。
左瞧瞧右看看。
其实嘛!也没有什么“害羞”啊!和其他的小草没有什么两样。
只是叶子挺特别,一瓣一瓣,小小的。
但是,它到底“害羞”在哪里呢?可真伤脑筋诶!我正想着呢。
忽然,不知道哪里刮来一股夹着沙子的风,我赶忙有手捂住了眼睛。
等睁开眼睛时,含羞草居然枯萎了。
怎么这样啊,这个含羞草居然不堪一击,我的手才轻轻的碰了一下它而已,没想到......我正想去告诉妈妈,可是奇迹却发生了,刚刚明明已经"枯萎"的含羞草,竟然缓缓的张开了叶子,一如既往,还是那么茂盛,这到底是怎么一回事,难道说草精灵在世吗?不会吧!这件事,我不得不去问妈妈。
妈妈听了我一肚子莫名其妙的话后,妈妈放下了手中的活,从书房拿来一本关于植物的书,然后神秘一笑,说:“他会帮你解决一切问题的哦!”我半信半疑地翻了两页,里面果然有关于含羞草的书。
看完,才知道,原来,含羞才并不是真的会害羞,只是它的叶子十分敏感,一旦有东西碰到它的叶子时,叶子里的水分便迅速的流到茎里面,过了一会,茎又自动补充上水。
妈妈今天心血来潮,给讲了一个故事:在古希腊流传着许多生动又有趣的传说,其中有一个是讲偷火神普罗米修斯的故事。
童年的小发现10条
童年的小发现10条童年总是充满了惊喜和小确幸,那时候的我们就像小小的探险家,总能发现一些特别有趣的事情呢。
一、关于小动物的小发现。
1. 小时候在院子里看到小蚂蚁搬家,就会好奇地跟着它们走。
发现蚂蚁们排着长长的队伍,每一只都很有秩序。
如果把一块小饼干放在它们的必经之路上,就会看到蚂蚁们迅速围过来,然后几只蚂蚁一起把饼干抬起来,慢慢往蚁巢的方向移动。
那时候觉得蚂蚁好聪明,这么小的身体却有这么大的力量,还这么团结。
2. 家里养了小鸡,看着小鸡啄米觉得特别好玩。
发现小鸡吃米的时候是啄一下,然后仰一下头,再啄一下。
后来才知道,它仰一下头是为了让米顺着食管咽下去呢。
有时候我会故意把米撒得远远的,看小鸡们一摇一摆地跑过去吃,感觉特别有趣。
二、自然现象的小发现。
1. 雨后的彩虹是童年里很美的一道风景。
那时候就发现,彩虹总是出现在雨后有太阳的时候。
我会兴奋地拉着小伙伴们一起看,还会争论彩虹的颜色到底有几种。
我们会在彩虹下许愿,觉得彩虹就像一座神奇的桥,能把我们的愿望带到远方。
2. 夏天的夜晚,我喜欢躺在院子里看星星。
发现星星有的亮有的暗,而且它们的位置好像一直在变。
我会指着星星,自己给它们编故事,想象着哪颗星星是神仙住的地方。
有时候还会看到流星划过夜空,那时候就赶紧闭上眼睛许愿,觉得流星是上天给我们的一个特别的礼物。
三、生活中的小发现。
1. 吹泡泡的时候,发现如果用不同形状的吹泡泡工具,吹出来的泡泡一开始是工具的形状,但是很快就会变成圆形。
那时候就觉得很神奇,为什么泡泡最后都会变成圆的呢?后来才知道是因为表面张力的原因。
但当时就觉得泡泡像一个个有魔法的小球,在空中飘来飘去特别好看。
2. 吃冰棍的时候,发现冰棍在夏天化得特别快。
如果把冰棍放在风扇前面吹,化得就更快了。
于是我就会和小伙伴们比赛,看谁能在冰棍化掉之前吃得最快。
有时候吃得满嘴都是,互相看着对方的样子就哈哈大笑。
四、植物方面的小发现。
1. 种向日葵的时候,发现向日葵总是朝着太阳的方向生长。
生活中有哪些小发现
生活中有哪些小发现
生活中,我们常常会发现一些小而美好的事物,它们或许并不起眼,但却能给我们带来无尽的快乐和惊喜。
这些小发现,或许是一朵盛开的花儿、一只可爱的小动物、一杯香浓的咖啡,又或者是一段温馨的对话。
它们或许微不足道,但却能让我们感受到生活的美好与温暖。
在日常的生活中,我们常常会在不经意间发现一些小而美好的事物。
比如,当我们在街上漫步时,或许会发现一只小鸟在树枝上欢快地歌唱,或者是一朵鲜艳的花儿在微风中摇曳。
这些小发现,让我们感受到了大自然的美好与神奇,让我们忘却了生活中的烦恼与压力,让我们重新热爱起了这个世界。
除此之外,生活中的小发现还可以是一些美味的食物或饮品。
或许是一杯香浓的咖啡,或者是一块甜美的巧克力,又或者是一道美味的家常菜。
这些小发现,让我们感受到了生活的美好与滋味,让我们重新燃起了对美食的热爱,让我们享受到了生活中的小确幸。
此外,生活中的小发现还可以是一些温馨的瞬间。
比如,当我们与家人朋友聚在一起时,或许会发现一些温馨的对话或笑声,或者是一些深情的眼神或拥抱。
这些小发现,让我们感受到了亲情与友情的温暖,让我们重新珍惜起了与家人朋友在一起的时光,让我们体会到了生活中的幸福与快乐。
总之,生活中有许许多多的小发现,它们或许微不足道,但却能给我们带来无尽的快乐与惊喜。
让我们在忙碌的生活中,不要错过这些小而美好的事物,让我们用心去发现,用心去感受,让我们重新热爱起这个世界,重新享受起生活的美好。
生活中的新发现日记
生活中的新发现日记
1. 今天我发现家里的绿萝居然长出了一片超级大的叶子,哇塞,这就像是它给我的一个惊喜大礼包呀!我忍不住跟妈妈说:“妈,你快看这绿萝的叶子,是不是很神奇呀?”
2. 我去超市的时候发现了一种新口味的薯片,哎呀,那味道,简直绝了!就好像是在我的舌尖上开了一场派对!我跟朋友说:“你一定要尝尝这个薯片,保证让你惊艳!”
3. 今天在路上看到一只小狗穿着可爱的衣服,哈哈,那模样像个小模特似的。
我对旁边的人说:“看那小狗,多有意思呀!”
4. 我发现自己做的蛋糕居然比蛋糕店的还好吃,这也太让人惊喜了吧!我兴奋地对自己说:“哇,我怎么这么厉害呀!”
5. 去公园的时候发现一种从来没见过的花,五颜六色的特别漂亮,这不就像是大自然给我们的一份神秘礼物吗?我对一起的伙伴说:“快来看看这花,多新奇呀!”
6. 我发现弟弟最近居然会自己洗衣服了,哎呀呀,这小子长大了呀!我打趣地对他说:“不错哦,都会自己干活啦!”
7. 今天偶然发现爸爸年轻时的照片,哇,那帅气模样,简直像个大明星!我对爸爸说:“爸,你年轻时这么帅,我咋不知道呢?”
8. 我发现邻居家的小孩会背好多古诗,真厉害呀,这就像是个小诗
人!我对邻居说:“你家孩子真聪明呀!”
9. 早上起来发现窗外的天空特别蓝,像被洗过一样干净,这也太美了吧!我自言自语道:“今天真是个好天气呀!”
10. 在书店发现一本超级有趣的书,内容丰富得像个知识宝库!我对旁边同样在找书的人说:“这本书很棒哦,你也可以看看!”
原创不易,请尊重原创,谢谢!。
《观察身边微小的物体》微小观察大发现
《观察身边微小的物体》微小观察大发现在我们的日常生活中,常常会忽略那些微小的物体。
我们总是匆匆忙忙地奔波于工作、学习和生活之间,很少停下脚步,仔细观察周围那些看似微不足道的东西。
然而,当我们真正静下心来,用敏锐的目光去审视这些微小的物体时,往往会有令人惊喜的大发现。
就拿一片小小的树叶来说吧。
在我们眼中,它或许只是绿色的、扁平的,没有什么特别之处。
但当我们近距离观察时,会看到树叶上那清晰的叶脉。
这些叶脉就像树叶的血管,有条不紊地分布着,将养分和水分输送到每一个细胞。
而且,树叶的边缘并非完全整齐,可能会有一些小小的锯齿,这些锯齿的形状和排列方式也各有不同。
再看树叶的表面,或许会有一些微小的斑点或者瑕疵,那可能是它在生长过程中经历的风雨留下的痕迹。
还有我们每天都会接触到的纸张。
一张普通的白纸,看起来平淡无奇。
但当我们用放大镜去观察时,会发现纸张的表面并不是光滑如镜的,而是有着许多细小的纤维交织在一起。
这些纤维的排列和疏密程度,决定了纸张的质量和用途。
有的纸张纤维紧密,质地坚韧,适合用来书写重要的文件;而有的纸张纤维较为疏松,更适合用于绘画或者包装。
再来说说我们衣服上的纤维。
我们穿的衣服,无论是棉质的、麻质的还是化纤的,其纤维都有着独特的特点。
棉质衣服的纤维柔软而有弹性,摸起来十分舒适;麻质衣服的纤维则相对较硬,但透气性好;而化纤衣服的纤维通常具有较强的耐磨性和抗皱性。
通过观察这些纤维的细微差别,我们可以更好地了解衣服的性能,从而选择更适合自己的衣物。
甚至是一粒小小的沙子,也隐藏着许多不为人知的秘密。
在沙滩上,我们随意抓起一把沙子,可能觉得它们都一模一样。
但如果把沙子放在显微镜下观察,就会发现每一粒沙子的形状、大小和颜色都有所不同。
有的沙子呈圆形,有的则是不规则的多边形;有的沙子是金黄色的,有的则是灰白色的。
而且,沙子的表面可能还会有一些微小的晶体或者贝壳碎片,这些都是大海留下的印记。
那么,观察身边这些微小的物体有什么意义呢?首先,它能够培养我们的观察力和专注力。
平淡日子里的小惊喜文案
平淡日子里的小惊喜文案1. 淡定的生活里,不妨来一杯意外的咖啡香,让味觉的感官得到一点小小的惊喜。
2. 平凡的日子里,不妨在路上捡一个漂亮的石子,它会成为最美好的小小收藏品。
3. 窗外的风景也可以有不同的颜色,换上一束鲜花,静待春风十里。
4. 平淡无奇的午后,来一份手写信,用心去写,用心去表达,会让心情大不同。
5. 直来直去的人生路,不妨走一条弯路,发现一处崭新的世界。
6. 偶尔换换口味,尝一尝从未尝过的美味,意外的滋味会让人感到惊喜。
7. 活动与乐趣的结合,让平凡的日子变得有趣又充实,写下美好的回忆。
8. 亲手做一份美味佳肴,酝酿着期待与享受,吃出幸福的味道。
9. 发现一个未曾发现的美景,静静地享受,会让生命里增添不少欣喜。
10. 不是每个日子都可以是节日,但是可以自己发明一个属于自己的节日,庆祝生活的美好。
11. 收到一份意料之外的礼物,不必价格昂贵,只需用心,就能传达温暖的情感。
12. 在车站等待出现晚点,不妨抬头看看真实的星空,它也许能为这一刻带来些许惊喜。
13. 根据自己的喜好,试着换换原来的习惯,或者去尝试新的事物,带来新的体验和收获。
14. 在平凡无聊的一天,给未来写一封信,向未来的自己问好,也许这封信会给某一天带来惊喜。
15. 偶尔放慢脚步,静处一刻,细细品味身边的事物,也许会有发现和惊喜。
16. 在家里调整照明的角度,看到平时没注意到的景色,感受不一样的美。
17. 偶尔也需要离开常规生活,找一处安静的地方,呼吸着清新的空气,静听内心的声音。
18. 随手把床头最喜欢的物品拿出来,摆放得更加精致,会带来一丝小小的惊喜和兴奋。
19. 发现一个新的游戏,和朋友一起玩,聚会中的惊喜将是火车头般的开心。
20. 在未来的某一天,回忆已经过去的生活,发现那些小小的惊喜也构成了日子的动笔和美好。
关于有惊喜的好句子
关于有惊喜的好句子1.生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一个会是什么口味2.世界很大,等你去发现3.每一个黎明,都是一个全新的开始4.生活中的每一个惊喜,都值得被珍惜5.不要害怕失败,因为失败之后可能会有更大的惊喜等着你6.每一个努力,都不会白费7.坚持下去,你会发现奇迹发生在你身上8.别害怕改变,也许改变之后会有更多的惊喜9.有时候,世界都很缥缈,但阳光总会照亮你的前行10.做一个有趣的人,生活才会有惊喜11.生活就是不断迎接挑战的过程,也正因如此,有惊喜才会不断涌现12.不要被固定的模式束缚,试着做一些改变,生活会更多姿多彩13.当你做出改变时,你会发现世界对你的回馈是那么的意外和美好14.有些风景,是必须亲历其境才能体会到其中的惊喜15.不要害怕迈出一步,也许下一步就是通往幸福的大门16.每一个微笑,都是生活赐予的惊喜17.看透不如看淡,人生会因此而更精彩18.勇敢地面对生活,收获生活给予的惊喜19.梦想是生活中最美妙的惊喜20.生活不止眼前的苟且,还有诗和远方21.生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一个会是什么味道。
22.未来是一个迷,一只彩蝶对着你飞来。
23.做一个有故事的人,每条故事里都有惊喜。
24.每一场不期而遇的相遇,都是生活最美的惊喜。
25.岁月沧桑了容颜,却丰盛了心境。
26.生活就像一场盛大的旅行,你永远不知道下一站会遇到什么惊喜。
27.阳光洒在路上,挡不住的是惊喜。
28.幸福就是每天起床都有一个好心情。
29.世界上最快乐的事情莫过于在人潮拥挤的街头,忽然发现了爱情。
30.让人意想不到的事情,总是在意想不到的时候发生。
31.心存善念,必有善果。
32.人生如一场旅程,路途中你会不断遇见美好的惊喜。
33.带着微笑面对每一天,生活会给你最美的惊喜。
34.风过留连,阳光灼烫,时间轻拂,岁月温存。
35.努力总会被看见,坚持总会有收获,付出总会有回报。
36.做一个追梦的人,每一次尝试都是一种惊喜。
惊喜的发现(15篇)
惊喜的发现(15篇)惊喜的发觉作文1周日上午,我做会儿作业,去找零食吃,发觉都吃光了,奶奶给了我钱让我自己去超市买,还让我顺便带瓶酱油回家。
我拿着钱,一边哼着歌一边直奔超市。
买完东西回家,奶奶正在做番茄炒蛋,观察我回来了,就让我从冰箱里拿两个鸡蛋。
我从冰箱里拿了鸡蛋,顺手就把酱油放在了冰箱的冷藏室里。
到了晚上,奶奶在厨房边做红烧肉边问我:”叫你买的酱油放哪里了?快给我拿来。
“这时,我才突然想起,顺手把酱油放进冰箱冷藏室里的事。
这下糟了,酱油确定结冰了。
我能想象到奶奶观察”冰冻酱油“时精彩的表情,挨骂确定是逃不了的了。
我硬着头皮去拿酱油。
打开冷藏室的门,我忐忑担心。
咦?太诧异了,这酱油还是好好的,怎么没结冰?我怀疑极了。
我把酱油给了奶奶,就立即打开电脑,百度一下。
原来,酱油中含有很多的食盐,糖类,它的凝固点在零下55度,而冷藏室的温度,酱油当然不结冰了。
真的是”到处留心皆有学问“。
惊喜的发觉作文2惊喜是当你无望时。
别人给你的一丝期望;惊喜是当你悲哀时,别人给你的一份劝慰;惊喜是当你无助时,别人给你的一点儿暖和。
你们有过惊喜的时候吗?反正我有,我惊喜的发觉我长大了呢!就在一天,我吃过午饭后,妈妈去睡觉,我就坐在沙发上看书,突然妈妈说她自我的肚子痛,于是我就去泡了一包红糖水,给妈妈喝,妈妈喝好后还是说自我的肚子痛,我没方法,就说让她去医院给医生看一下,我扶妈妈下了楼梯,坐上了三轮车,来到了医院,可是我不明白去哪儿呀,我就想到了我小时候生病的时候,爸爸妈妈先带我去哪儿了,我最终想起来了,是挂号处,我在医院的一个小角边儿看到了挂号处这三个字,就上前去挂号,挂完了号,去给医生看,医生只是说打一瓶点滴就能够了,打点滴时我打了一个电话给爸爸,让爸爸送饭过来,饭送来了,我一口一口喂给妈妈吃,妈妈吃完了我才开头吃,那时饭菜已经冰冷了。
爸爸说我长大了,我惊喜的发觉我长大了。
惊喜的发觉作文3我家养了几条小鱼,由于它的尾巴很大,游起来就像凤凰的美丽尾巴,所以人们都叫它凤尾。
初一作文:惊喜的发现作文600字
惊喜的发现作文600字【篇一:惊喜的发现作文600字】在生活中,你要有善于发现的眼睛,才会惊喜地发现,身边的东西原来是那么地努力。
在今夜我惊喜地发现了她。
几个星期前,我与妈妈在市场上看见了她,那是一株盆栽的茉莉花,我惊艳于她的美丽,所以买下了她,那娇小的白色花朵惹人喜爱,自私之心泛滥,于是,把她放入我的卧室,每天闻着那香味入睡,真是一种享受,渐渐的觉得这香味越来越淡,再加上功课的繁多,我渐渐地忘了她,直到有一天,我走路经过她时,匆匆一瞥,发现她的叶子,有的已经掉落,有的虽没落但已经枯黄,原来那雪白的花瓣已经泛黄,我很伤心,端给妈妈看,妈妈说:“已经死了,扔了吧。
”可是我不甘心,她好端端的为什么会死呢?我把她放在阳光下,每天给她浇水,可她还是没有任何反应,我的心里很是悲伤。
一天晚上,我突然惊喜地发现,她在生死线上徘徊了一下竟然又活了过来。
虽然枝条的上方还是枯萎的,但在树枝的分杈口,已经有一点绿叶冒了出来,那是新绿,也是嫩绿,小小的直径不到五毫米的叶片,使人有一种想要触摸的感觉,她虽然娇气,但我看到了她倔强的昂着头,努力地生长着、生长着,她的努力似乎在告诉我们:我一定要努力、努力再努力,在这个春天长出新芽,然后开出美丽的花,用自己去妆点这个大自然,不把遗憾留在这个春天。
也许,正因为她有这一信念才会不断地努力。
这株小小的茉莉花带给了我惊喜和震撼:那是对生的渴望、那是对命运的不屈和顽强,而我,还有50几天就要中考了,现在不冲何时冲?我相信,她会在这个春天长出嫩绿的枝条,重新绽放洁白的花朵,而我,也会在这个春天更加努力,在六月收获属于我的芬芳。
【篇二:惊喜的发现作文600字】上帝给人一双心灵的窗户感知世间万物,在瞬息万变的时代,我惊喜地发现,最美的便是她。
金灿灿的朝晖染红了天际,万道金光透过树梢将水面染成了橙色,倒映在水中的白云羞红了脸,天水正享受着一次完美邂逅——满天红云满水金波。
我撑着圆溜溜的肚皮踱步乡间小路,一饱眼福。
六年级作文:惊喜的发现
六年级作文:惊喜的发现本文是关于发现的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
导语:惊喜总是发生的那么突然,而我的惊喜总是莫过于我的发现.小编整理惊喜的发现作文,欢迎阅读。
第一篇:惊喜的发现暑假的一个星期天早上,当我从睡梦中来时,天以大亮,爸爸妈妈早已上班去了。
当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了。
我赶紧洗脸牙,就去吃妈妈早已准备好的稀饭。
我一边吃,一玩弄着桌上的东西。
忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转。
原先的一个鸡蛋转得又快又稳,时间又长,可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。
我一下子来了兴趣,又去转动那“罢工”的鸡蛋,可还是老样子。
而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢?我看看“罢工”的鸡蛋,又看看还在转的鸡蛋,真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋,又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋,都一样光滑,沉沉的,也没有什么两样!这到底是怎么回事?我又不停地转着鸡蛋,一边探索着它转与不转的原因。
突然,“罢工”的鸡蛋“啪”的一声,掉到地上;蛋液流了一地。
我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液,不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。
咦,这个是熟蛋!然而,我冷静下来想:为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢,甚至不动呢?我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体;生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。
我用双手搓转熟蛋,整个蛋一起转动;搓转生蛋时,蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动,鸡蛋自然就不能旋转了。
啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密,我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现!第二篇:惊喜的发现今天是九月十日,教语文的陈老师起床后问她女儿方菊一个问题:“你知道今天是什么日子吗?”方菊不假思索地回答道:“今天是星期一,周末结束了啊!”陈老师心里有点失望,想到:“她不可能不知道啊?”陈老师带着满肚子的失望闷闷不乐的赶到学校去了。
惊喜的发现作文6篇
惊喜的发现作文惊喜的发现作文6篇无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的惊喜的发现作文,希望能够帮助到大家。
惊喜的发现作文1上帝赐予了我们眼睛,让我们发现最美的风景;上帝赐予了我们耳朵,让我们发现动人的音乐;上帝赐予了我们嘴巴,让我们发现美味的食品;上帝赐予了我们双手,让我们发现劳动的快乐。
总而言之,发现可谓是多而多,多又多,无处不在,无需寻觅,人人都有,有大有小。
如,吾曾发现,上帝赐予吾两眼两耳,却只有一张嘴,莫非是让吾多倾听,放眼看,因沉默是金。
而那次的发现,着实让吾大吃一惊而又喜出望外。
在这个适者生存,弱肉强食的世界里,任何事物都处在危险之中,强者才是王道,而蚂蚁如此之弱小,可谓是不堪一击,但它竟然在此地有立足的一席之地,实在让人可敬可叹,可从古至今谁无死,再强也终究会走向灭亡,而蚂蚁判断生死,则是通过——要想知道,请看下文!在乡间,时间总是过得如此之慢,一整天都游手好闲,无所事事。
无聊之时,突发奇想,拿起铁锹瞎挖一通,本指望能碰运找出个古董或人参,竟挖出堆蚂蚁,吓得一跳,拔腿就跑,怕它爬到我身上,将我痛痒一番。
痴痴地望了那好半天,都没发现有什么动静,壮起胆,走近一看,才知道那是一堆死蚁。
顿时,一股奇怪的味道涌了上来,拥有强烈好奇心的我,决定弄清是什么原因,便拿起小铲,随手铲了一把,放在了石头上,刚准备再拿一块石头坐着,好仔细研究一下蚂蚁,没想到脚一滑,“哐当”,石头砸向了蚂蚁,蚂蚁顿时变成了一摊尸灰。
正要将尸灰挥之而去时,一只小蚂蚁突然在尸灰中穿梭,我觉得它很碍事,又不忍杀生,便把它捉到蚂蚁洞前。
奇迹出现了!门口的卫兵将小蚂蚁团团围住,把它搬到了我刚刚掘开的尸体堆里。
一阵风拂过,掀起了尸灰,正巧飘在卫兵身上,这时,从洞中涌出一大群蚂蚁,将卫兵硬拉到尸体堆,可卫兵不从,一场激战就这样拉开了序幕。
请以放学回到家中我一推开门惊喜的发现为开头写一篇作文
请以放学回到家中我一推开门惊喜的发现为开头写一
篇作文
下午我放学回家,一开门忽然发现桌子上有一盒白色的小盒子。
“这是什么呢?”我心想。
我立马打开一看,原来是一些灰不溜秋的小东西,它们造型异常独特,碰上去冰冰冷冷的。
“这是什么东西,爷爷?”“这是奶奶专门给你做的迷你小棒冰!”居然还有这样的小棒冰,于是,我便放下书包,去观察它并打算吃掉。
我发现它身上有数不清的黑斑点,大约只有一块方橡皮那么大。
身呈梯形,平平的。
它们正躺在小盒子里睡觉呢!那样子可真像怕羞的小姑娘,我看着它们,不禁想吃一块。
我想办法把它敲开,可是,我不管怎么弄,它们始终不肯出来。
我这回可生气了,用尽全身力气去敲它,手都红得像辣椒,它就不出来。
我又用板去轻轻压它,可能它们吓坏了,忽然间统统跑了出来。
我马上吃了一口,太美味了!它冰冰的,像吃了冰块,一开始味道没有,越吃后面越甜,而且越有股芝麻巧克力的味儿,十分浓,让我不由得吃了还想吃,竟忘记了还要去做作业!
听奶奶说,这种材料是从她的老邻居家拿来的,用了许多包芝麻糊。
当时,她就想到可以当棒冰做给我吃。
奶奶花了1个小时才做好了“迷你小棒冰”,然后就放在冰箱里,等我放学就能吃了。
听完后,我感觉到了奶奶是多么疼爱我呀!
其实,奶奶平时都会做许多“小惊喜”给我吃,它们经常带给我乐趣。
我真为有个时刻给我惊喜的奶奶感到自豪!以后长大了,我一定也会带给奶奶更多的“惊喜”,让她永远笑口常开!。
惊喜的发现作文【精彩8篇】
惊喜的发现作文【精彩8篇】惊喜的发现作文篇一我有一本漫画书,书的每一页的右下角都画着一个小人儿,不仔细看小人儿都像是一样的',但仔细观察会发现每个小人儿的神态、动作都有细微的差别。
有一次,我在看书时,不经意地“哗、哗”快速地翻了一遍,竟发现小人儿“活”了,他跑了起来。
我怀疑我的眼睛是不是看花了,又连续翻了好几遍,发现小人儿仍然在跑,真是奇怪。
我好奇地去问妈妈:“这小人儿怎么放起动画来了呢?”妈妈会心一笑,说:“你到百度上搜索关键词‘视觉暂留’,你的疑问就会得到解答。
”我按照妈妈的指点,在百度上查询,果然关于于视觉暂留的相关资料。
哦,原来是这样:物体在快速运动时,当我们的眼睛所看到的影像消失后,眼睛仍能继续保留0.1到0.4秒的图像。
因此我看到了跑起来的小人儿,小朋友们最喜欢的动画片也是这样拍摄出来的。
看了资料,我还是半信半疑,我决定自身做个实验。
首先,我找来一个硬纸板和一根小棒,先在纸板的一面画个空鸟笼,再在另一面画了一只小鸟,然后把小棒固定在纸板下方。
当我快速转动小棒时,不可思议的事发生了,小鸟居然钻进笼子里了!这正是眼睛的“视觉暂留”变的魔术,这个实验让我心服口服,完全相信了。
这个实验让我明白了:一些听起来、看起来很奇怪的事,只要你努力寻找答案,就会觉得并不奇怪,而且还会从中获得很多很多有趣的知识呢!惊喜的发现作文篇二自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
去年秋天,我和爸爸、妈妈来到了红叶谷,去感受秋天那蓬勃的气象。
到了红叶谷,我就被眼前的美丽风景惊呆了:一棵棵火红的枫树正向我招手呢!在大山的衬托下,和其它的树木交错在一起,红彤彤,黄橙橙,绿油油的,组成了一幅令人心旷神怡的画卷。
大山变得毛茸茸的,像一个巨大的挂毯。
我们上山后,发目前一种野果,它叫圆枣子,很好吃,样子很像圆枣。
带着好奇心,我们开启了寻找圆枣子之旅。
我们沿着山涧的小溪往山谷中走去,因为我们觉得它一定会在有水的地方。
突然,我脚下一滑,好像踩到了什么东西,我低头一看,是个黄绿色像梨一样的果实。
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终身学习篇
时间是理论的土地——重视学以致用
小发现,大惊喜
——学以致用
时间过得很快,转眼间从事教育工作快满四年。
回想这四年的点点滴滴,有惊喜也有收获,当然也会有很多“惊心动魄”的“小插曲”。
这些不同寻常的经历让我的教学生涯丰满而充实。
一直以来很喜欢德国教育家第斯多惠在《教师规则》一书中所说的这句话:“我们认为教学的艺术,不在于传授本领,而是在于激励、唤醒、鼓舞。
没有兴奋的情绪怎么激励人,没有主动性怎么唤醒沉睡的人。
”确实是这样,学生在我们老师面前就是一颗颗饱满的种子,每时每刻都在渴求知识的能量,而我们老师就是要适宜地给他们浇水、施肥,给与他们最充足的阳光,见证他们成长的足迹,蕴育他们的健康成长,从小的发现中感悟大的惊喜。
本学年班上有个孩子叫李瑞元,性格特别活泼开朗,文采也不错,业余时间经常编一些顺口溜、三句半什么的自娱自乐。
在同学们眼里,他就是一个不食人间烟火的“神仙”,整天优哉游哉,乐乐呵呵,是班上的活动积极分子,不论大事小情,只要他一出马,没有办不成的事。
可唯独有一点,那就是他偏科太严重,其他科目作为主场的他在英语课堂上,却“惜字如金”,成为“一只最沉默的羔羊”。
我试着与他交流了很多次,利用业余时间也多次给他补课,可都效果甚微。
我知道他一直在努力,所以我也不好逼得太紧。
但我的大脑一直在运转着“What should I do?What should I do?”
通过几次英语课,我特别留意了李瑞元的课堂表现,我发现他很会听讲,只是由于以前的英语知识落下的太多,基础很差,只要是涉及到以前的知识,如音标发音、单词、基本句法知识等一概不知,一概不晓。
但对于升入八年级以来学过的内容,只要不是联系得特别紧密,基本都可以掌握,另外他的口语交际能力也不错,只是从来不敢在全班同学面前表现自己。
在讲授Module5 Problems 中的Unit2 If you tell him the truth, you will prove how honest you are.单元内容时,我以Did you tell lies?这句话导入
新课,同学们相视一笑,大部分同学回答Yes,仅一小部分人信誓旦旦地摇头说No。
“Ok,我相信很多同学肯定是遇到了不敢正视的问题,迫不得已才选择说谎的,是吧?正如我们本单元的主人公,他也是遇到了自己的Problems。
那好,那么我们来看一幅图片Growing pains(成长的烦恼),我相信很多同学都看过美国影片《成长的烦恼》,那么谁能告诉我这部影片的main topic是什么?你可以模仿咱们课文中的句子,试着用最简短的语句概括。
”
当很多小组的同学在绞尽脑汁组织语言的时候,李瑞元自信满满地站了起来,“老师,我想试一下。
”我眼前一亮。
"Can you speak in English?"
"Ok, No Problem!"
"This is a story about Love and Growing, it is full of joy and pains."
"Ok,very Good! Sit down, Please."
同学们不自觉地鼓起掌来。
此时此刻,我意识到学生的潜力是靠老师不断挖掘的,寻找他们感兴趣的话题,加以引导点拨,把课内知识与课外知识紧密联系,重视学以致用,充分把握这个阶段学生模仿能力强的特点,使问题由难转易。
接下来的拓展环节学习中,我鼓励同学们以互助小组的形式互相讨论,比一比,看一看,哪个小组完成的最好。
My biggest problem is________________, I think if ______________________, I will_______________________. I should____________________,
I can__________________________.
Let's share your gains.
_____________________________________________________________________ 这一单元的学习在轻松愉悦的氛围中结束了,同学们个个意犹未尽。
通过本单元的学习,我看到了包括李瑞元同学在内的很多同学的进步。
苏霍姆林斯基说过:“只要能激发学生自我教育的教育,才是真正的教育。
”理论是实践的土地,我们要重视学以致用,让英语学习不再拘泥于简单的记单词、记短语、背句子,我们应从多个角度去拓展口语交际能力,增强他们的应用和实践能力。
学以致用的核心就在于“为了实际应用而学习。
”英语作为一门语言学科,
它的重要性日益凸显,学生掌握足够的英语能力对其今后的个人发展有着多方面的意义。
尽管英语学习不是一蹴而就的,但是我相信学以致用对培养学生的能力和素养是至关重要的。
学以致用,学以致知,我们在教学过程中要时刻把握这个思想,引导学生学好英语的同时,让他们用好英语。
“师者,所以传道授业解惑也”,作为一名英语教育工作者,我们要做学生的舵手,时刻为学生保驾护航,让他们在知识的海洋中扬帆远行。