人教版新目标七年级英语上册起始单元1-3和1-9正式篇单元知识点整理

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人教新目标英语七年级上册unit1-unit3知识点总结归纳

人教新目标英语七年级上册unit1-unit3知识点总结归纳

人教新目标英语七年级上册unit1 to unit3【教学目标】1.学会问候他人2.学会如何做自我介绍, 认识新朋友,并正确称呼他们的英文名字3.从对话中学会获取更多他人的基本信息5.初步学会使用部分形容词性物主代词【重点难点】:1.重点:特殊疑问句,改写一般疑问句,冠词,介词,复数形式,基数,人名的书写与中英文名字的差别以及形容词性的物主代词与指示代词等。

2.难点: 本课难点是大量的人名和形容词性物主代词,而学生在描述时容易混淆男名和女名,在运用代词时容易错用人称代词和物主代词。

【教学过程】:unit1(一)重点难点释义(Language Points)-What’s your phone number?你的电话号码是多少?-It’s 2842942.(1)这一句型同我们学过的What’s your na me?属同一类句型,前者是询问电话号码是多少,后者是询问某人叫什么名字,但都用What表示问“什么”的词放在句首来提问,这种疑问句叫what引导的特殊疑问句。

它的回答是针对特殊疑问词来回答的,不能用“是”或“不是”来回答。

因此对该句的回答是针对所问的内容(phone number)来具体回答的,回答是2842942。

注意回答时用It指代上文的phone number,以免重复。

(2)What’s…number?是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的,答语是It’s+号码。

此外还有另一种提问方式:What’s the number of…?如:What’s the number of your telephone?你的电话号码是多少?(二)语言点解析1.形容词性物主代词(1)表示所有关系的代词叫物主代词,本课所介绍的是形容词性物主代词,它们一般放在所修饰名词的前面,同时它们也有人称和数的变化。

形容词性物主代词的前后是不出现冠词的,这是在书写句子时最容易犯的错误。

形容词性物主代词起形容词作用,在句中只能作定语,也就是说它后面必须跟一个名词。

七年级上册英语一到三单元知识点

七年级上册英语一到三单元知识点

七年级上册英语一到三单元知识点Unit 1 My name's Gina.一、重点单词。

1. name.- 名词,意为“名字;名称”。

例如:My name is Tom.(我的名字是汤姆。

)2. nice.- 形容词,意为“令人愉快的;宜人的”。

常用来形容人或事物给人的感觉。

例如:She is a nice girl.(她是一个友好的女孩。

)3. to.- 介词,在这里主要用于“Nice to meet you.”(很高兴见到你。

)这一常用表达中。

4. meet.- 动词,意为“遇见;相逢”。

例如:I meet my friend at the park.(我在公园遇见我的朋友。

)5. too.- 副词,意为“也;又;太”。

在表示“也”的用法时,一般用于肯定句末。

例如:I'm fine, too.(我也很好。

)6. your.- 形容词性物主代词,意为“你的;你们的”,后面要接名词。

例如:Your book is on the desk.(你的书在桌子上。

)7. his.- 形容词性物主代词,意为“他的”。

例如:His name is Jack.(他的名字是杰克。

)8. her.- 形容词性物主代词,意为“她的”。

例如:Her pen is red.(她的钢笔是红色的。

)二、重点短语。

1. name's = name is.- 这是一种缩写形式,在口语和书面语中都很常见。

例如:My name's Lucy.(我的名字是露西。

)2. be from.- 意为“来自”,相当于come from。

例如:He is from China.(他来自中国。

)3. Nice to meet you.- 用于初次见面时打招呼,答语通常是“Nice to meet you, too.”三、重点句型。

1. —What's your name?- 这是用来询问对方名字的常用句型,答语可以是“My name is...”或者“I'm...”。

人教版英语七年级上册Unit1-Unit9 单元重点知识点归纳

人教版英语七年级上册Unit1-Unit9 单元重点知识点归纳

Unit1-Unit9 单元重点知识点归纳1.短语归纳:your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字in China 在中国telephone /phone number 电话号码2.必背典句:1.—Nice to meet you! 见到你很高兴!—Nice to meet you,too. 见到你我也很高兴。

2.—What’s your name? 你的名字是什么?—Alan. 艾伦3.I’m Jenny 我是珍妮。

4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么?5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。

6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么?7.—What’s his telephone number ? 他的电话号码是多少?—It’s 876-9548 是876-9548.3.形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。

它分第一人称、第二人称和第三人称,每个人称又分单数和复数。

物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似,具有形容词的性质。

在句中作定语,修饰名词,一般放在被修饰的名词前,不能单独使用。

如果名词前还有其他的定语,物主代词要放在其他定语的前面。

4.be动词用法(1)be动词(am, is, are)这三个动词常用做连系动词,在句子中起连接主语和表语的作用。

This is my mother. 这是我的妈妈。

I am nine. 我九岁了。

You are my good friend. 你是我的好朋友。

(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。

主语是第一人称I(我)时,用am,主语是第二人称you (你,你们)或名词及代词的复数时,用are;主语是第三人称单数it / he / she(它/他/她)或名词及代词单数时,用is。

人教版新目标七年级英语上Units1~9重点短语回顾.doc

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七年级(上)重点短语回顾Units 1-6first name 名字21. take sth to sb.把…拿(去)给某人last name/ family name 女生氏22. bring sth. to sb.把…带(来)给某人phone number 电话号码23. play basketball 打篮球an ID card 一张身份证24. play ping-pong 扌J乒乓球pencil box 铅笔盒25. play volleyball 打排球computer game 电脑游戏26. play soccer/football 踢足球play computer games 玩电脑游戏27. play baseball 打棒球call sb. at 347-2365 给某人打2& play tennis 打网球347-2365 29. tennis racket 网球拍lost and found case 失物招领处30. every day 每天a set of keys 一串钥匙31. play / do sports 做运动in English 用英语32. watch TV 看电视an eraser 一块铅笔擦33. watch sth. on TV在电视上观看... pen friend 笔友34. ice cream 冰淇淋thanks for 为…感谢35. some tomatoes 几个西红柿a photo of your family 你家人的36. some photos 一些/几张相片照片37. lots of = a lot of 许多,大量on the sofa 在沙发上3& healthy food健康食品。

under the chair 在椅子下39. have/eat chicken 吃鸡肉on the floor 在地板40. have/eat breakfast 吃早饭soccer ball英式足球41. have/eat lunch 吃午饭math book 数学书42. have/eat dinner(supper)吃晚饭1. how much 多少钱多少?Units 7-92.what's the price of ...的价格是3. Here you are.给你youTe welcome. 不客气;不用10. at a good price 价格合适谢11. be on sale大廉销,大减价have a look at... 看看…12. birthday party 生日聚会bags for sports 运动包13. date of birth (=birthday )生日two dollars 两美元14. school trip 郊游,校游seven yuan 七元(人民币)15. school day 作息口,校口what color什么颜色16. basketball game 篮球赛Art Festival 艺术节29. like to do sth\ like doing sth 喜how old 儿岁欢做某事fifteen years old 15 岁30. let sb. do sth.让某人做某事go to school 去上学31. on Monday 在周一go to bed去睡觉32. on May 2nd 在五月二日get up起床33. on Sunday morning 在星期天上what time /when 儿点钟午go home 回家34. at home 在家do homework 做作业have math上数学课35. November + •月English teacher 英语老师want to do sth.想要做某事36. December 十二月七年级上册英语语法人称代词与物主代词一.动词be (is, am, are)的用法我⑴用am,你(you)用are, is用于他(he),她(she),它(it)。

人教版七年级英语上册1~3单元重点复习汇总

人教版七年级英语上册1~3单元重点复习汇总
课例:-That’s my family.Those are my parents.
那是我的家庭.那些是我的父母.
-Who’s she?
她是谁?
-She’s my sister.Oh,these are my brothers.
她是我的姐姐.哦,这些是我的兄弟们.
1.常见的缩写形式
I’m = I am That’s =that is
4.Her father __Chinese and her mother __English .
5.She __ my sister.
6.My parent __ my good friend.
7.Peter and Jack __my brother.
8.Those __ his books.
9.I __Cindy.My telephone __nice.
e.g:-Is this your pen?
-Yes,it is./No,it isn’t.
e.g:-Are these his friends?
-Yes,they are./No,they aren’t.
3.人称代词
⑴含义:表示我(们),你(们),他/她/它(们)的词,
叫做人称代词.
⑵人称代词有人称,数和格的变化.
②远指:that\those
注释:①近指:this\these表示近指,指时间或空间位置上较近的人或物.
②远指:that\those表示远指,指时间或空间位置上较远的
人或物.
e.g: This is the teacher and those are his students.
这是老师,那些是他的学生们.
这些铅笔是他弟弟的.

2022年人教版七年级英语上册各单元知识点详细

2022年人教版七年级英语上册各单元知识点详细

新版人教版七年级英语上册各单元知识点Starter unit 1 Good morning!1.短语归纳:good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好name list 名单 an English name 英文名字2.必背典句:(1)Good morning! 早上好!(2)Good afternoon! 下午好!(3)Good evening 晚上好!3.英语中常用旳问候语(1)Hello! “你好!”是比较随便、不分时间旳一种问候语,一般用于打招呼、打电话。

表达惊讶或引起对方注意。

对方应答仍用Hello!(2)Hi! “你好!”旳使用比hello!更随便,在年轻人中使用更为普遍。

(3)Nice to meet you! “不久乐见到你!”是两个初次会面、经简介相识旳人互相打招呼旳用于。

回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表达“见到你不久乐”(4)How do you do? “你好!”用于初次会面,是非正式旳打招呼用语。

对方应答语应是“How do you do?”(5)How are you? 表达问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况旳问候语,应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 旳其她用法:习惯上回答完别人旳问候后,常可反问对方旳身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”4.大写字母旳用法:(1) 在英语中,句子旳第一种单词旳第一种字母都应大写。

Sit down, please. 请坐。

(2)字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。

平常用语“OK”在句中任何位置都大写。

I’m a student. 我是一名学生。

Starter Unit1-3知识点总结--人教版七年级英语上册

Starter Unit1-3知识点总结--人教版七年级英语上册

Starter Unit 1-3【单词】1.good [adj.] 好的在句中做定语修饰名词,或者用在连系动词后面做表语。

e.g. my good friend(good作定语)e.g. His writing is very good.(good作表语)字母组合oo可发短音/ʊ/,比如book,look; oo也可发/u:/,比如too,school,room。

2.morning [n.] 早晨;上午in the morning afternoon [n.] 下午in the afternoonevening [n.] 晚上;傍晚in the eveningafter [prep.] 在......之后noon [n.] 中午,正午at noon 在中午night [n.] 夜间,夜晚;晚上,傍晚at night 在晚上Good morning/afternoon/evening,+人名!是英语中常见的问候语,其答语仍为“Good morning/afternoon/evening,+人名!”Good night!意为“晚安”,是晚上分别时或就寝前的道别用语,而非问候语。

3.--How are you?--I’ m fine./Fine./I’m OK.Thank you.And you?--How are you?--Not bad./Just so-so./I’m very well.Thanks.--How do you do?--How do you do?(是初次见面的常用语)①how是疑问副词,放在句首引导特殊疑问句。

常用来询问方式方法或健康状况。

e.g. --How do you go to school?--I go to school by bike./By bike.e.g. --How is your sister?--She is much better.①be动词用法(am/is/are)我(I)用am你(you)用are,(I am= I’m)(you are=you’re)is跟着他(he)她(she)它(it),(he is=he’s)(she is=she’s)(it is=it’s)单数名词用is,复数名词全用are。

人教版七年级上册英语1-3单元知识点总结+练习

人教版七年级上册英语1-3单元知识点总结+练习

一、知识点 1按顺序默写26个英文字母〔大小写形式都要写出来〕。

二、知识点 2重点单词及短语1. Good morning ! 早上好!2. Good afternoon ! 下午好!3.Good evening ! 晚上好!4.How are you! 你身体好吗?5. I ’ m fine我.身体很好。

6. Thanks!谢谢!同 Thank you 7.I ’ m Ok.我身体很好。

例题:早晨见面向某人问好时,应说:“_______________。

〞A. HiB. Hello!C. Good morning!D. Good afternoon!解析:早晨见面问好应该说“Good morning故〞,选 C 选项。

练习:〔〕 1.晚上见面向某人问好时,应说:“〞。

A. Good morning !B. Good afternoon !C. Good evening !!D. Good night !〔〕 2.--How are you,Mary?-- _______ Jack.A. Good eveningB. Thank youC. I ’ m fine, thanks.D. How are you ?〔〕 3. You ’re fine. I fine,’toom.A. goodB. OkC. niceD. bad〔〕 4. --You look (看起来 ) beautiful〔漂亮的〕 today.--_____________.A. You too.B. No, I’ m notC.. Thank youD. Not yet.8.in English 用英语9.an orange一个橙子10.a ruler 一把尺子11.it's(=it is)它是12.Spell it.拼写一下它13.What's this?这是什么?14.what color 什么颜色15.black and white 黑色和白色的;黑白相间的)例题: What’s this _____________. 用(英语解析: in English 用英语练习:〔〕 1. What's this _________ English?A. onB. inC. toD. for〔〕 2.-What's that?-It's a jacket.一_________it,please. -J-A-C-K-E-T.A. SayB. SpeakC. WriteD. Spell〔〕 3.-_________this?D. What are一 It's a quiltA.How isB. What'sC. How are〔〕 4.-What color is the cow(奶牛〕 ?--It ’ s__________________A. black or whiteB. black but whiteC. black and whiteD. black , white二、知识点 3重点句型及语法this 和 that 的运用(1〕this 和 that 都是指示代词this 意为“这;这个〞,指近处或距说话人近的人或that 意为“那;那个〞,指远处或距说话人远的人或事物。

人教版七年级上册英语全册Unit 1-Unit 9 知识点总结

人教版七年级上册英语全册Unit 1-Unit 9 知识点总结

人教版七年级上册英语全册Unit 1-Unit 9 知识点总结Unit 11.询问对方姓名:(1)你叫什么名字?What’s your name?——我叫……。

My name is…/ I’m…(2)他/她叫什么名字?What’s his/ her name?——他/她叫……。

His/ Her name’s …(3)询问姓/名:What’s your first name/last name?你姓什么/名字是什么?——My first/last name is……2. 确认对方姓名:(1)你叫……吗?是的/不是Are you…? ——Yes, I am./ No, I’m not.(2)他/她叫……吗?是的/不是 Is he/she…?——Yes, he/she is. /No, he/she isn’t.3. 句型转换(1)改为一般疑问句:1)句子中含有be动词,情态动词等,变为一般疑问句时,把be动词,情态动词等词提前,句子其余部分照抄。

2)句子中不含以上词汇,变为一般疑问句就在句首加do或does,其余照抄。

(2)改为否定句1)句子中含有e动词,情态动词等,变为一般疑问句时,直接在e 动词,情态动词等后面加not,句子其余部分照抄。

2)句子中不含以上词汇,变为一般疑问句就在句首加do not(=don’t)或does not(=doesn’t).4. 人称代词5. it’s 与itsit’s = it is意为“它是”。

it是人称代词(第三人称单数形式)。

its是形容词性物主代词,意为“它的”。

e.g. 它是一只猫,它的名字叫咪咪。

It’s a cat. Its name’s Mimi.6. first name(=given name) 名;last name (=family name)姓e.g. I’m Jack Miller. My last name is Miller. 我叫杰克·米勒,我姓米勒。

人教新目标英语七年级上册Starter unit1-3单元知识点归纳总结

人教新目标英语七年级上册Starter unit1-3单元知识点归纳总结

人教新目标英语七年级上册Starterunit1-3单元知识点归纳总结Starter Unit 1: Good Morning1.We can XXX。

The response is usually the same。

When talking to friends or family。

we can omit "good." We can also adda title after the greeting。

XXX: Good morning。

class。

2.We can say "Hello。

[name]!" to XXX.3.We can ask "How are you?" to XXX's health。

The response can be "fine/very well/I'm OK。

thank you/thanks。

And you?" The reply can be "I'm fine/OK。

too."4."Thanks" is the same as "thank you."5.HB stands for "hard black" (a type of pencil lead)。

XXX.Starter Unit 2: What's This in English?1.We can ask "What's this/that?" to ask about an object。

The response should be "It's a/an [object]." We can omit "this/that is" in the response.2.We can ask "What's this/that in English?" to ask for the English name of an object。

(完整版)人教版新目标七年级英语上册起始单元1-3和1-9正式篇单元知识点整理

(完整版)人教版新目标七年级英语上册起始单元1-3和1-9正式篇单元知识点整理

初一上册的总结Starter unit 1-31、字母Aa-Zz的读音以及大小写。

2、5个原因字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.3、Good morning! 早上好!Good afternoon! 下午好!Goodevening! 晚上好!其回答都是其本身。

4、Nice to meet you! 回答是:Nice to meet you! 或Nice tomeet you ,too!5、How do you do? 答语仍然是:How do you do?6、How are you? 答语是:Fine. /I'm fine. /I'm OK. Thanks.And you?7、this“这,这个”指示代词,用来指较近的单个的人或物。

反义词是that,用来指比较远的单个的人或物。

this的复数是these; that的复数是 those。

含有this/that的一般疑问句,其肯定回答是:Yes, it is.否定回答是:No, it isn't.含有these/those的一般疑问句,其肯定回答是:Yes, they are.否定回答是:No, they aren't.8、in+语言\声音\方式,“用......语言(声音、方式)”例如:in English“用英语”9、a+辅音音素开头的单词或字母an+元音音素开头的单词或字母10、What's this in English? 回答是:It's a/an+可数名词单数。

11、What're these in English? 回答是:They are+可数名词复数或不可数名词。

12、不定冠词a, an的用法:1)表示数量“一”;2)笼统地指某人或某物但不具体说明;3)泛指一类事物;4)表示首次提到的人或物(常用于介绍用语中)。

13、定冠词the的用法:1)特指某(些)人或者事物或双方都知道的人或事物;2)上文提到过的人或物;3)世界上第一无二的事物前,或某一范围内唯一的某事物前。

七年级上unit1 3知识点

七年级上unit1 3知识点

七年级上unit1 3知识点七年级上Unit1-3知识点Unit1-3是初中英语的基础,是后续学习的基础。

本文将详细介绍Unit1-3的知识点,包括单词、词组和句型等。

一、单词1. Greetings问候语:包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon、Good evening等。

2. Goodbye道别:包括Goodbye、Bye、See you later、See you soon、Take care等。

3. Introduction自我介绍:包括Name、Age、Nationality、Hobby等。

4. Family家庭成员:包括Father、Mother、Sister、Brother、Grandmother、Grandfather等。

5. Numbers数字:包括One、Two、Three、Four、Five、Six、Seven、Eight、Nine、Ten等。

二、词组1. How are you?你好吗?2. Fine, thank you.我很好,谢谢。

3. What’s you r name?你叫什么名字?4. My name is…我的名字是…5. Nice to meet you.很高兴见到你。

6. This is my family.这是我的家庭。

7. How many people are there in your family?你家有几口人?8. I have…我有…9. How old are you?你多大了?10. I’m…years old.我…岁了。

三、句型1. What’s your name? My name is…这是一句常用的自我介绍的句型。

其中“What’s your name?”是提问句,用来询问对方的名字,“My name is…”是回答句,表示自己的名字。

2. How many people are there in your family? There are…这是一句用来询问家庭成员数量的句型。

人教新目标七年级英语上册Starter 1-3单元知识总结

人教新目标七年级英语上册Starter 1-3单元知识总结

Starter1-3单元知识总结七年级英语备课组姓名:__________ 【重点知识梳理】I. 26个英语字母按读音的归类:Aa[ ei ]: Aa______ _______ _______Ee[ i: ]: ______ ______ ______ Ee______ ______ ______ ______ _______Ii [ ai ]: I i________Oo[ əʊ]: ________Uu[ju: ]:_________ Uu __________[ e ]: ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______[a:(r)] ________2.缩略词的掌握:小/中/大号_______/_________/______ HB______________________CD__________________ P ______________ kg _______________美国篮球协会____________ 英国广播电视台_______________UFO______________ CCTV______________________________3.重点句型:①问候语:早上/下午/晚上好!____________________________________②第一次见面的问候语:_______________________________________③熟人见面的问候语:_________________________________________④表示“我很好”的表达法有(至少写出2种)_________________________________________________________________________________________表感谢的表达法有(2种)________________________________________⑤询问“这个/那个用英语怎么说?”的句型是:________________________________________________________________它的同义句型是:________________________________________________回答中不出现this或that ,用_______来替代,句型是:________________⑥询问怎样拼写单词的句型是(写出3种表达法)____________________________________________________________________________________________________________________________⑦询问物品颜色的句型是: _________________________________________回答的句型:______________________________________【知识拓展】1. “晚安”的表达是:_____________________________2. 时间前介词的使用:“在早上/中午/晚上”的表达法是:_____________________________________________________另外“在晚上”还可以用:____________________________3. What does Alice do on Monday? 观察这个句子,总结一下哪些情况需要大写:①_________________②___________________③____________________你还知道哪些情况需要大写?____________________________________4.生活中其他常见缩略词:VIP ______________ WTO__________________ ECO_______________亚太经济合作组织______________ 联合国_____________SOS________________ UK_________________ US_________________5.冠词a/an的用法:a主要用在辅音读音前,an用于元音读音前。

七年级上册英语1到3单元知识归纳

七年级上册英语1到3单元知识归纳

七年级上册英语1到3单元知识归纳一、Unit 1 My name's Gina.(一)重点单词。

1. name:名字;名称。

例如:My name is Tom.(我的名字是汤姆。

)2. nice:令人愉快的;宜人的。

常用来形容人或事物给人的感觉,如:She is a nice girl.(她是一个友好的女孩。

)3. to:常用于动词不定式,也可表示“到;向”等含义。

例如:Nice to meet you.(很高兴见到你。

)4. meet:遇见;相逢。

如:I meet my friend at the park.(我在公园遇见我的朋友。

)5. too:也;又;太。

例如:I like apples, too.(我也喜欢苹果。

)或者The box is too heavy.(这个盒子太重了。

)6. your:你的;你们的,形容词性物主代词,后面需接名词。

如:your book (你的书)。

7. his:他的,形容词性物主代词或名词性物主代词。

例如:His name is Jack.(他的名字是杰克。

)或者The book is his.(这本书是他的。

)8. her:她的,形容词性物主代词或名词性物主代词。

如:her pen(她的钢笔),The red one is her.(红色的那个是她的。

)(二)重点句型。

1. —What's your name?(你叫什么名字?)—My name's Gina.(我的名字是吉娜。

)2. Nice to meet you.(很高兴见到你。

)—Nice to meet you, too.(我也很高兴见到你。

)3. —What's his name?(他叫什么名字?)—His name is Tom.(他的名字是汤姆。

)4. —What's her name?(她叫什么名字?)—Her name is Mary.(她的名字是玛丽。

新版人教版七年级英语上册各单元知识点

新版人教版七年级英语上册各单元知识点

Starter unit 1 Good morning1.短语归纳:good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英文名字2.必背典句:(1)Good morning! 早上好!(2)Good afternoon! 下午好!(3)Good evening 晚上好!3.英语中常见的问候语(1)Hello! “你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。

表示惊讶或引起对方注意。

对方应答仍用Hello!(2)Hi! “你好!”的使用比hello!更随便,在年轻人中使用更为普遍。

(3)Nice to meet you! “很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。

回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4)How do you do? “你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。

对方应答语应是“How do you do?”(5)How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”4.大写字母的用法:(1) 在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。

Sit down, please. 请坐。

(2)字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。

日常用语“OK”在句中任何位置都大写。

I’m a student. 我是一名学生。

Is everything OK? 一切都好吗?(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

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人教版新目标七年级英语上册起始单元1-3和1-9正式篇单元知识点整理初一上册的总结Starter unit 1-31、字母Aa-Zz的读音以及大小写。

2、5个原因字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.3、Good morning! 早上好!Good afternoon! 下午好!Goodevening! 晚上好!其回答都是其本身。

4、Nice to meet you! 回答是:Nice to meet you! 或Nice tomeet you ,too!5、How do you do? 答语仍然是:How do you do?6、How are you? 答语是:Fine. /I'm fine. /I'm OK. Thanks.And you?7、this“这,这个”指示代词,用来指较近的单个的人或物。

反义词是that,用来指比较远的单个的人或物。

this的复数是these; that的复数是 those。

含有this/that的一般疑问句,其肯定回答是:Yes, it is.否定回答是:No, it isn't.含有these/those的一般疑问句,其肯定回答是:Yes, they are.否定回答是:No, they aren't.8、in+语言\声音\方式,“用......语言(声音、方式)”例如:in English“用英语”9、a+辅音音素开头的单词或字母an+元音音素开头的单词或字母10、What's this in English? 回答是:It's a/an+可数名词单数。

11、What're these in English? 回答是:They are+可数名词复数或不可数名词。

12、不定冠词a, an的用法:1)表示数量“一”;2)笼统地指某人或某物但不具体说明;3)泛指一类事物;4)表示首次提到的人或物(常用于介绍用语中)。

13、定冠词the的用法:1)特指某(些)人或者事物或双方都知道的人或事物;2)上文提到过的人或物;3)世界上第一无二的事物前,或某一范围内唯一的某事物前。

4)某些由普通名词构成的专有名词前。

5)一些习惯用语和乐器前。

14、对颜色提问用What color…?15、对单数提问用What color is it\that\this? 回答It’s red\green…对复数提问用What color are these\those\they? 回答 They are red\green…Unit 1 My name’s Gina.1、询问姓名:What is your\his\her\its name?回答三种方式:⑴My\His\Her\Its name is XXX⑵I am XXX./He/She/It is XXX.⑶XXX2、Be动词用法:我(I)有am,你(You)用are, is 连着他(He)/她(She)/它(It).我们(We)你们(You)他们(They)要用are.单数名词用is,复数名词用are.变否定真容易,Be 后not为标记,变问句Be提前,句号问号要配全。

3、姓:last name=family name 名:first name=given name 全名:full name4、中国人是姓在前名在后;西方人是名在前,姓在后。

如西方:Tom Smith. Tom 是first name(名),Smith是姓(last name= family name).我们称呼他为Uncle Tom(汤姆叔叔),Mr. Smith(史密斯先生);中国人:Li Ming, Li 是last name, Ming是名,我们称呼他为Uncle Li或者是Mr. Li5、询问电话号码:What is your\his\her telephone number?回答:It’s xxxxxxx.Unit 2 This is my sister.(陈述句)1、family集合名词作为“家庭”讲,谓语动词用单数 My family is large作为“家庭成员”讲,谓语动词为复数 My family are watching TV2、家谱:family tree3、That is 的缩写为That’s, Who are的缩写为Who’re, Who is 的缩写为Who’s, They are的缩写为They’re.4、This is 无缩写形式。

5、are not=aren’t, is not=isn’t.6、am not无缩写形式。

7、I see.我看见了/我明白了。

8、Have a good day/time!过得愉快快乐!(表祝愿)9、a photo of /two photos of 1/2张。

的照片。

如:一张我家庭的照片:a photo of my family.两张我家庭的照片:two photos of my family10、Here be…这就是。

(be随名词单复数变化而变化,如果是单数就用is,如果是复数就用are.)如:这就是一张我家庭的照片:Here is a photo of my family.这就是两张我家庭的照片。

Here are two photos of my family.11、无生命的变所有格用of12、有生命的名词+’s变所有格单数名词后直接加“’s ”:Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词,只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数,加“’s ”Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)13、parents=father + motherParent=father或者是mother(grandparents同理)14、打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。

如:—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?15、向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如:This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。

Unit 3 Is this your pencil? (以be动词开头的一般疑问句)1、形容词性物主代词后必须要加名词,而名词性物主代词后不加名词。

主格在句子中做主语,宾格在句中做宾语(位于动词后)动词和介词后面接人称代词的宾格。

2、一般疑问句两个特点:A:用be动词或助动词或情态动词开头。

B: 要求对方用yes或No来回答,且通常重复问句中的be动词、助动词、情态动词。

3、Is this your pencil? Yes, it is. It is mine./ No, it isn’t. It is hers.Is that your schoolbag? Yes, it is. / No, it isn’t. It is his.Are these your books? Yes, they are. / No, they aren’t. They’re hers.4、How do you spell it?=Spell it. Please.5、W-A-T-C-H.(拼写时全用大写)6、你能拼写它么?----Can you spell it, please? (此句为情态动词开头的一般疑问句,回答时遵循一般疑问句的规则) 回答:Yes, I can. /No, I can not.=I can’t.7、向……寻求:Ask…for…例:Please ask teacher for books. 请向老师要书。

8、拨(电话号码):call at9、给某人打电话或是发邮件:call/email sb at 号码/邮箱10、在失物招领处:in the lost and found11、一串钥匙:a set of keys12、为……而谢谢:Thanks for…=thank you for…Unit4 Where’s my schoolbag?(特殊疑问句=疑问词+一般疑问句)1、on:在……上面2、in:在……里面3、under:在……下面in the tree未生长在树上,后落到树上如风筝鸟 on the tree长在树上如梨苹果4、bring: -----把人或物品从别的地方带到说话的地方来(带来)take: 把人或物品带到别的地方去(带走)5、表示“在……地方”地点前要用定冠词the 或者形容词性物主代词my/your/his/their修饰但是两者不能同时出现,我们可以说in the room, in my room 但是绝对不可以 in the myroom.6、please 后接动词用原形。

Please do your homeworkUnit 5 Do you have a soccer ball?(以助动词开头的一般疑问句) 1,句中不含be(am,is,are)动词的一般疑问句的变法---- 也就是说句中谓语动词是实义动词时,要变为一般疑问句,在句首加do/does(第一人称变第二人称,动词变原形其他的语序不变。

I have a computer. Do you have a computer?She likes playing ping-pang.- Does she likeplaying ping-pang.2一般句子中当主语是第三人称单数的时候,谓语动词要起变化(陈述句中用使用,疑问句和否定句中动词不变形,继续用原型)。

具体的变化为:一般情况加s, know-knows, 以s,x,ch,sh,o结尾的加es, teach-teaches, go-goes, 以辅音字母加y结尾,把y改为i, 再加es study-studies3,do/does 叫做助动词(语法需要加上去翻译不出来的动词)时,后面接动词原形,Does he like reading? She doesn’t like reading. She doesn’t do her homework.但是如果做实义动词(能翻译出来意思的动词)呢,遇到主语第三人称单数就要起变化。

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