西交20春《管理心理学(高起专)》在线作业答案46180
20春西交《管理心理学(高起专)》在线作业答案242
(单选题)1: 深层行动是指通过()，改变情绪来满足工作需求。
A: 思考
B: 改变认知
C: 认知策略
D: 加强认知协调
正确答案: C
(单选题)2: ()是第一个把个人测量与情境分类联系起来研究领导效率的心理学家，通过15年的调查之后，提出有效的领导行为，依赖于领导者与被领导者互相影响的方式及情境对领导者的控制和影响程度的一致性。
A: 坦南鲍姆
B: 韦伯
C: 弗鲁姆
D: 菲德勒
正确答案: D
(单选题)3: 在（）中，领导风格与领导者运用权威的程度和下属在做决策时享有的自由度有关。
A: 专制—民主连续体模型
B: 菲德勒模型
C: 领导规范模型
D: 领导方格模型
正确答案: A
(单选题)4: 激励就是激发员工的工作()。
A: 行为
B: 动机
C: 积极性
D: 能动性
正确答案: B
(单选题)5: 群体结构对于成员的()有很大影响。
A: 工作积极性
B: 归属感
C: 绩效
D: 工作效率
正确答案: D
(单选题)6: ()决策受许多不能控制的变动因素的影响，是一种非程序化的决策，成败只能依靠决策者个人的知识、经验、掌握的信息、决策能力、承担风险的魄力等个人因素。
A: 战略性
B: 战术性
C: 竞争型
D: 非确定型。
成人教育高起专《管理心理学》期末考试复习题及参考答案
《管理心理学》高起专1.首次提出“管理心理学”概念的学者是（）A.梅奥B.莱维特C.丽莲D.斯科特2.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( )。
A．气质 B．个性C．能力 D．性格3.如果把失败归因于努力不够，那么会使人产生（）A.自豪B.侥幸心理C.敌意D.内疚感4.认知失调理论是由（）于1957年提出的。
A.海德B.费斯汀格C.勒温D.凯尔曼5.把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准( )A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性C.按心理活动的某种倾向性D.按人的行为模式6.社交性、多变性的工作，如：销售、公关、后勤等，比较适合于：（）A. 胆汁型的人B. 多血质型的人C. 黏液质型的人D.抑郁质型的人7.下面哪种说法不能反映群体参与管理时的情况？（）A.“众人划桨开大船”B.“三个和尚没水喝”C.“一个好汉三人帮”D.“十根筷子折不断”8.管理心理学研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( )A.聪明能干B.热情C.刻苦认真D.有责任心9.高自信心的个体：（）A.倾向于选择较容易的工作。
B.认为自己能力不足于胜任现有工作C.倾向于选择有挑战的工作或职业。
D.工作绩效很低。
10.一个职工对自己所在单位有深厚的感情，热爱自己的工作，将自己的前途与企业命运紧密相连，既使受到挫折也不灰心。
这反映了人的态度的：（）A.习惯性B.坚持性C.学习性D.隐藏性1、C2、B3、D4、B5、C6、B7、B8、B9、C 10、B二1.能力按其适应性可分为（）A.智力B.才能C.专门能力D.创造力E.智商2.人际关系的功能有( )。
A．产生合力 B．形成互补 C．激励功能 D．联络感情 E．交流信息3.从管理心理学研究的角度来看，属于行为的共同特征的有（）。
A.因果性B.持久性C.自发性D.目的性E.可变性4.在管理心理学家看来，群体可以满足个体的不同需要，这些需要主要是( )A.安全需要B.地位需要C.情感需要D.权力需要E.实现目标的需要5.以下做法中，属于自然消退强化方法的有( )。
管理心理学作业(答案)
管理心理学作业（答案）北京师范大学网络教育《管理心理学》作业答案客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）参考答案：一、选择题（每题1分，共15题）1.下列哪种选项不是韦伯的科层体制特征（D ）A.不讲人情B.职位阶层C.专职分工D.传统的权力2.某个职工工作效率低的原因分析中，根据得到的信息是（一致性低，一惯性高，区别性低）你认为应归因于（B ）A.他人（领导）B.自己C.环境D自己与环境3、管理心理学的两重性主要指（D ）A.促进与阻碍性B.积极与消极性C.共性与个性D.自然与社会性4、在《企业中的人性方面》一书中首先提出并倡导Y理论与反对X理论的是（B ） A.雪恩B. 麦格雷戈C.梅奥D.马洛5、根据行为科学的观点团体行为管理的核心课题是（B ）A.激励B.人际关系C.团体结构D.领导影响力6、某职工工作效率低的原因分析中，其信息特点是（一致性高，一惯性低，区别性高），你认为应归因于（A ）A.他人（领导）B•自己C.环境D.自己与环境1、在《组织心理学》中，全面提出四种人性观与管理理论的学者是（A ）. A.雪恩B•麦格雷戈C.梅奥D.莱维特 8、下列哪种选项不是20世纪30年代前的工业心理学的范围，（C ） A.工商心理学 B•工程心理学C.组织管理学D.人事下心理学9、费德勒的权变理论中，下列哪种选项属于中度控制情境，（C ） A. “好、明、强”B. “好、不明、强”C. “差、明、强”D. “差、不明、弱” 10、赫尔的行为模式中SHR代表（C ）北京师范大学网络教育A.反应势能B.生物迫力C.习惯强度D.前提变量11、在非确定条件下乐观的决策人作出决策时，将根据哪种准则，(A )A.极大化最高准则B.极大化最低准则C.极小化最高准则D.机会均等准则12、效用曲线中哪一种是保守者的曲线，(A )A.曲线AB.曲线BC.曲线CD.曲线A, C 13、意见正式沟通网络中，解决复杂问题以哪种沟通网络的效果最好，(D ) A.轮式B.链式C.Y式D.全渠道式14、决策类型与组织层次的关系中，对常见的、例行的、重复与定型的问题进行决策，较多表现在哪层次管理人员的身上，(A )A.基层B.中层C.上层D.最高层13、官僚模型是谁提出的组织理论，(B )A.斯科特B.韦伯C.霍曼斯D.利科特主观题部分：一、简答题(每题2. 5分，共2题)1、工作群体与工作团队的区别，美国学者罗宾斯将团体分为工作团体与工作团队.前者只是信息资源共享、协调性差、个人责任、随机的机能，团体绩效小于或等于个体绩效的总和；团体绩效远远大于个体绩效的总和；两者的区别：11标不同、协调配合不同、责任不同、技能不同。
2020西安交大网络继续教育《管理心理学》试题及答案
管理心理学一、单选1.激励就是激发员工的工作（A.行为）。
2.团队的广泛使用为组织创造了一种潜在可能性：能够使组织在不增加投入的前提下，提高（A.生产效率）。
3.部门化的根本目的在于（A.专业化）。
4.群体凝聚力不仅是增强群体效能、实现群体目标的重要条件，也是一个群体是否有战斗力、是否成功的重要标志，要了解和分析一个群体凝聚力的高低，可以进行（A.心理测量）。
5.（A.虚拟）团队是利用电脑技术把实际上分散的成员联系起来，以实现一个共同目标的工作团队。
6.自我管理团队的效果依赖（A.情境）的变化，如组织减员、团队规范的强度和内容、团队从事的任务类型和建立结构，都会显著影响团队是否更好地完成工作。
7.情感智力指人类成功克服环境压力并适应环境的一类非认知的技能和能力，其结构不包括的内容有（B.解决自己与他人情绪的能力）。
8.权力影响力源于组织的授予，是一种强制性的影响力，其核心是权力，以下（B.品格），不是构成权力影响力的要素。
9.在领导行为四分图模型中，（B.高关系组织低关心人）的领导者，最关心的是工作任务。
10.早期的组织结构设计中，（B.矩阵结构）组织的最大优势在于它的协调能力。
11.研究者通过面对面的谈话，以口头信息沟通的途径直接了解他人心理状态的方法称为（C.实验法）。
12.美国心理学家（C.弗鲁姆）的研究突破了以往领导研究以简单的描述性统计和定性分析为主要手段的低水平重复，是领导素质研究的转折点。
13.部门划分是将工作和人员组编成可以管理的单位，部门化的根本目的在于有效地分工，实际是（C.机构和人员）的分工化。
14.在人际知觉的主体方面，影响个体对别人认知的主要因素不包含（C.意志）。
15.泰勒是持（D.复杂人）观点的典型代表，提倡“时间——动作”分析，只考虑如何提高劳动生产率，对工人的思想感情却漠不关心。
16.（D.性格）是表现在人们态度和行为上稳定心理特征的总和，通过个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式表现出来，也是决定人命运的重要因素和构成个体差异的重要内容。
西南大学《管理心理学》网上作业及参考答案
=================================================================================================== 1：[多选题]影响中年人智力活动的主要因素包括（）A：社会历史因素B：职业C：身体健康水平D：遗传因素参考答案：ABC2：[单选题]提出"最近发展区”这一概念的是心理学家( )A：维果斯基B：班杜拉C：列昂节夫D：华生参考答案：A3：[单选题]儿童心理发生的标志是（）的形成A：条件反射B：动作发展C：依恋D：注意参考答案：A4：[单选题]根据长期观察自己孩子的心理发展而写成《一个婴儿的传略》一书的是（）A：达尔文B：福禄贝尔C：卢梭D：鲁利亚=================================================================================================== 参考答案：A5：[多选题]发展心理学研究方法发展的新趋势主要有（）A：研究思路的生态化B：研究方式的跨学科和跨文化的特点C：多元统计技术的大量应用D：研究手段的综合化参考答案：ABCD6：[多选题]初中生情绪情感发展的特点主要表现在（）A：强烈与温和B：外露与含蓄C：波动与稳定D：自尊与自卑参考答案：ABCD7：[多选题]最具代表性的言语获得理论包括（）A：强化说B：转换生成说C：认知学说D：模仿说参考答案：ABCD8：[多选题]文化―历史学派的代表人物主要有( )A：鲁利亚B：维果斯基C：列昂节夫D：达维多夫===================================================================================================参考答案：ABC9：[单选题]提出"语言获得机制”这一概念的是（）A：斯金纳B：皮亚杰C：弗洛伊德D：乔姆斯基参考答案：D10：[单选题]认为强化是儿童获得语言的主要机制的是心理学家（）A：弗洛伊德B：皮亚杰C：斯金纳D：斯腾参考答案：C1：[多选题]婴儿动作的发展主要遵循( )A：首尾原则B：近远原则C：粗细原则D：前后原则参考答案：ABC2：[多选题]初中生思维自我中心的主要表现有（）A：假想的观众B：假设的舞台C：独特的自我=================================================================================================== D：自我的分化参考答案：AC3：[多选题]发展心理学研究的主要功能有（）A：描述B：解释C：控制D：预测参考答案：ABCD4：[多选题]儿童道德认知的发展阶段包括（）A：前道德阶段B：他律道德阶段C：自律道德阶段D：习俗道德阶段参考答案：ABC5：[多选题]影响成年中期健康的因素主要有（）A：生理因素B：经济因素C：社会因素D：心理因素参考答案：ACD6：[多选题]皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有（）A：成熟B：社会环境C：平衡=================================================================================================== D：物理因素参考答案：ABCD7：[多选题]皮亚杰的认知发展阶段包括（）A：感知运动阶段B：具体运算阶段C：前运算阶段D：形式运算阶段参考答案：ABCD8：[单选题]高中生思维的主要方式是( )A：直觉行动思维B：具体形象思维C：经验型逻辑思维D：抽象逻辑思维参考答案：D9：[单选题]设计出"三座山测验”的是心理学家（）A：荣格B：皮亚杰C：班杜拉D：勒温参考答案：B10：[单选题]“视崖”是用来研究婴儿（）发展的装置A：方位知觉B：左右知觉=================================================================================================== C：时间知觉D：深度知觉参考答案：D11：[单选题]婴儿脑发展的一个重要指标是( )A：大脑皮质增加B：大脑单侧化C：脑重的增加D：脑电的变化参考答案：D1：[多选题]发展心理学常见的研究设计有（）A：纵向研究B：横向研究C：聚合交叉研究D：系统研究参考答案：ABC2：[多选题]婴儿的反射活动有（）A：踏步发射B：游泳反射C：抓握反射D：吸吮反射参考答案：ABCD3：[多选题]儿童口语表达能力发展的重要标志是（）的发展A：前言语B：独白言语=================================================================================================== C：电报语D：连贯言语参考答案：BD4：[多选题]艾斯沃斯认为婴儿的依恋类型主要有（）A：安全型B：迟缓型C：回避型D：反抗型参考答案：ACD5：[单选题]学前儿童思维的主要方式是( )A：直觉行动思维B：具体形象思维C：抽象逻辑思维D：形式运算思维参考答案：B6：[单选题]感觉运动阶段的儿童年龄为( )A：2～7岁B：0～2岁C：7～12岁D：3岁参考答案：B7：[单选题]世界上第一部发展心理学著作的作者是（）A：何林沃斯=================================================================================================== B：普莱尔C：霍尔D：荣格参考答案：A8：[单选题]采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是( )A：柯尔伯格B：维果斯基C：皮亚杰D：弗洛伊德参考答案：B9：[单选题]皮亚杰认为幼儿的道德认知发展处于（）A：习俗水平B：后习俗水平C：他律道德阶段D：自律道德阶段参考答案：C10：[单选题]皮亚杰使用的独特的研究方法称为（）A：实验法B：观察法C：临床法D：问卷法参考答案：C=================================================================================================== 1：[单选题]由于小学生的经验不足，理解不够和思维水平不高，常常导致（）A：机械记忆B：意义记忆C：有意记忆D：语词记忆参考答案：A2：[单选题]婴儿情感社会化的重要标志是出现（）A：反射B：社会性微笑C：依恋D：同伴交往参考答案：C3：[单选题]婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于( )A：1～1.5岁B：1.5～2岁C：2～2.5岁D：2～3岁参考答案：B4：[单选题]自我形象受到空前关注是在( )A：学前期B：小学时期C：青春期D：青年期=================================================================================================== 参考答案：C5：[单选题]当一个人的思维发展处于”每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于( )A：二元论阶段B：相对论阶段C：约定论阶段D：多元论阶段参考答案：B6：[单选题]我国最早的儿童心理学家是（）A：陈鹤琴B：陆志韦C：朱智贤D：黄翼参考答案：A7：[单选题]霍尔关于个体心理发展与种系心理发展关系的代表性理论是（）A：精力过剩说B：性欲阶段说C：内化说D：复演说参考答案：D8：[单选题]疾风怒涛期指的是A：婴儿期B：幼儿期C：儿童期=================================================================================================== D：青春期参考答案：D9：[单选题]婴儿脑发展的一个重要指标是( )A：大脑皮质增加B：大脑单侧化C：脑电的变化D：脑重的增加参考答案：C10：[单选题]初中生思维的主要方式是( )A：具体形象思维B：经验型抽象逻辑思维C：辨证逻辑思维D：直觉行动思维参考答案：B1：[单选题]“最近发展区”是心理学家( )提出的A：班杜拉B：艾里克森C：维果斯基D：鲁利亚参考答案：C2：[单选题]行为主义的创始人是（）A：华生B：斯金纳C：班杜拉=================================================================================================== D：巴甫洛夫参考答案：A3：[单选题]“三座山测验”是心理学家（）的代表性的实验研究A：霍尔B：斯腾C：皮亚杰D：荣格参考答案：C4：[单选题]科学儿童心理学的创始人是德国生理学家和实验心理学家( )A：普莱尔B：冯特C：霍尔D：何林沃斯参考答案：A5：[单选题]游戏是（）的主导活动A：婴儿期B：幼儿期C：小学时期D：中学时期参考答案：B6：[单选题]对他人或社会有利的行为及趋向，指的是（）A：亲社会行为B：依恋=================================================================================================== C：性别认同D：积极强化参考答案：A7：[论述题]阐述维果斯基关于教学与发展的关系的三个论点参考答案：(1)提出"最近发展区”的概念；(2)教学应当走在发展的前面；(3)学习的最佳期限8：[论述题]阐述艾斯沃斯提出的婴儿的依恋类型参考答案：(1)安全型；(2)回避型；(1)反抗型。
19秋学期西交《管理心理学(高起专)》在线作业满分答案
19秋西交《管理心理学（高起专）》在线作业
试卷总分:100 得分:100
1.1、群体结构对于成员的 ( ) 有很大影响。
[A、]工作积极性
[B、]归属感
[C、]绩效
[D、]工作效率
参考选择是:D
2.2、团队的广泛使用为组织创造了一种潜在可能性:能够使组织在不增加投入的前提下,提高( ) 。
[A、]生产效率
[B、]产出水平
[C、]组织功效
[D、]组织效益
参考选择是:B
3.3、非权力影响力是与 ( ) 相对的。
[A、]权力影响力
[B、]合法权力
[C、]组织权力
[D、]职位权力
参考选择是:A
4.4、美国心理学家( )的研究突破了以往领导研究以简单的描述性统计和定性分析为主要手段的低水平重复,是领导素质研究的转折点。
[A、]吉赛利
[B、]韦伯
[C、]弗鲁姆
[D、]菲德勒
参考选择是:D
5.5、部门化的根本目的在于。
[A、]专业化
[B、]有效地分工
[C、]提高效率
[D、]工作组合
参考选择是:B
6.6、目标管理的特点是 ,强调目标的切实性、可检验性和可度量性。
[A、]主张管理者独立完成目标的设置工作
[B、]要求员工独立完成目标的设置工作
[C、]主张员工参与对目标的设置工作
[D、]要求员回避与对目标的设置工作
参考选择是:C
7.7、群体凝聚力不仅是增强群体效能、实现群体目标的重要条件,也是一个群体是否有战斗力、是否成功的重要标志,要了解和分析一个群体凝聚力的高低,可以进行。
[A、]心理测量
[B、]个案分析。
管理心理学高起专西安交大网院试题库习题答案
管理心理学高起专西安交大网院试题库习题答案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]西安交大网络教育学院管理心理学（高起专）习题答案。
单选题(25分)1、梅约基于霍桑实验及由此引发的思考,提出了A.群体B．需要层次C、人际关系D、心理技术正确答:C2、_______是第一个把个人测量与情境分类联系起来研完领导效率的心理学家,通过15年的调查之后,提出有效的领导行A.坦南鲍姆C、弗鲁姆D、菲德勒正确答家:D3、情感智力指人们成功克服环境压力并适应环的一类非认知的技能和能力,其结构不包括的内容有_________.A识别自己与他人情绪的能力B.解决自己与他人情绪的能力C、调节自己与他人情结的能力D、利用情绪解决问题的能力正确答案：B4.在人际知觉的主体方面,影响个体对别人认知的主要因素不包含A.动机B．经验C．意志D．情感学生簧案:C√5.早期的组织结构设计中_______组织的最大优势在于它的协调能力。
A简单结构B.矩阵结构C.官僚结构D、无边界组织正确答案:B字生备:B√6、群体结构对于成员的_______有很大影响.A.工作积极性B、归属感C.绩效D、工作效率正确答家:A7、强化理论主要是研究______影响的一种理论.A动机对知觉关系B、行为对知觉关系C、动机对行为D、行为对动机正确答案:D8、部门划分就是将工作和人员组成可以管理的单位,部门化的根本目的在于有效地分工，实际是_______的分工化。
A、责任和人员B、任务和人员C、机构和人员D、任务和责任正确答案:C9.研究者通过面对面的谈话以四头信息沟通的途径直接了解他人心理状态的方法称为A.观察法B、读话法C、实验法D、例法去正确答案:C字生答案:C√10、________团队是利用电脑技术把实际上分散的成员联系起来,以实现一个共同目标的工作团队。
A、虚拟B.交叉功能C.自我管理D.问题解决正确家:A11、人们态度的改变主要取决于_______,如生理状态的某些变化、心理上的某些原望和要求的变化。
西南大学网络教育2020年春9046]《管理心理学》作业标准答案
![西南大学网络教育2020年春9046]《管理心理学》作业标准答案](https://img.taocdn.com/s3/m/bbea9ed23b3567ec112d8a2b.png)
1、在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是( )。
.人性管理理论.人类需要理论.领导行为理论.群体行为理论2、谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的( )。
.调查法.测验法.观察法.实验法3、影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机因素比能力因素( )。
.更重要.更无足轻重.次要.更次要4、法约尔的管理理论在古典管理理论中属于( )。
.早期管理理论.科学管理理论.传统管理理论.行为科学理论5、个人之间能面对面地接触和联系的群体是( )。
.大型群体.小型群体.参照群体.实属群体6、斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的发动、调节与控制只能依靠( )强化作用。
.内部的.潜在的.需要的.外部的7、马思洛在他的需要层次理论中强调，人的行为是由( )决定的。
. D. 生理需要.自我实现需要.优势需要.发展需要8、目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析，即目标的具体性、目标的难易度和( )。
. C. 目标的实践性.目标的可接受性.目标的科学性.目标的合理性9、只进行与工作相关的信息沟通的是( )。
.正式沟通.单向沟通.双向沟通.非正式沟通10、强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( )。
.社会学习论.特质论.心理分析法.个性类型论11、行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( ).多血质.胆汁质.粘液质.抑郁质12、强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( )。
.倒退.奖励.消退.激励13、“早熟”与“晚熟”是( )。
.能力的质的差异.能力的类型差异.能力的水平差异.能力发展的早晚差异14、影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和( )。
.领导方式.组织形式.领导作风.组织效能15、行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( )。
. E. 粘液质.多血质.抑郁质.胆汁质16、管理心理学中所强调的群体规范包括( )和非正式规范两个方面。
西安交通大学18年9月课程考试《管理心理学(高起专)》作业考核试题
(单选题) 1: ()是表现在人们态度和行为上稳定心理特征的总和，通过个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式表现出来，也是决定人命运的重要因素和构成个体差异的重要内容。
A: 动机B: 信念C: 理想D: 性格正确答案：(单选题) 2: ()是第一个把个人测量与情境分类联系起来研究领导效率的心理学家，通过15年的调查之后，提出有效的领导行为，依赖于领导者与被领导者互相影响的方式及情境对领导者的控制和影响程度的一致性。
A: 坦南鲍姆B: 韦伯C: 弗鲁姆D: 菲德勒正确答案：(单选题) 3: 在人际知觉的主体方面，影响个体对别人认知的主要因素不包含()。
A: 动机B: 经验C: 意志D: 情感正确答案：(单选题) 4: 敏感性训练是使参加者深入地了解自己和其他人的感情和意见，并从中提高学习和认知的能力。
员工可以自由参加这种训练，每次一般不超过()人，训练时间为3—14天。
A: 7B: 9C: 10D: 15正确答案：(单选题) 5: 深层行动是指通过()，改变情绪来满足工作需求。
A: 思考B: 改变认知C: 认知策略D: 加强认知协调正确答案：(单选题) 6: ()团队是利用电脑技术把实际上分散的成员联系起来，以实现一个共同目标的工作团队。
A: 虚拟B: 交叉功能C: 自我管理D: 问题解决正确答案：(单选题) 7: 群体结构对于成员的()有很大影响。
A: 工作积极性B: 归属感C: 绩效D: 工作效率正确答案：(单选题) 8: 泰勒是持()观点的典型代表，提倡“时间—动作”分析，只考虑如何提高劳动生产率，对工人的思想感情却漠不关心。
A: 经济人B: 社会人C: 自我实现的人D: 复杂人正确答案：A: 行为B: 动机C: 积极性D: 能动性正确答案：(单选题) 10: 决策人对利益和损失的独特看法、感觉、反应或兴趣，称为()，其实质上代表了决策人对风险的态度。
A: 效价B: 效能C: 效用D: 效值正确答案：(多选题) 1: 由于遗传因素、后天环境以及实践经历不同，人与人之间在能力方面也存在很大的的个体差异，具体表现为能力的()差异。
西交《管理心理学(高起专)》在线作业.3FE83573-483D-4E7E-A5D3-9F6A21CC2EB1(总17页)
西交《管理心理学（高起专）》在线作业
深层行动是指通过()，改变情绪来满足工作需求。
A:思考
B:改变认知
C:认知策略
D:加强认知协调
答案：C
()是第一个把个人测量与情境分类联系起来研究领导效率的心理学家，通过15年的调查之后，提出有效的领导行为，依赖于领导者与被领导者互相影响的方式及情境对领导者的控制和影响程度的一致性。
A:坦南鲍姆
B:韦伯
C:弗鲁姆
D:菲德勒
答案：D
在（）中，领导风格与领导者运用权威的程度和下属在做决策时享有的自由度有关。
A:专制—民主连续体模型
B:菲德勒模型
C:领导规范模型
D:领导方格模型
答案：A
激励就是激发员工的工作()。
A:行为
B:动机
C:积极性
D:能动性
答案：B
群体结构对于成员的()有很大影响。
A:工作积极性
B:归属感
C:绩效
D:工作效率
答案：D。
《管理心理学》练习题(答案版)
《管理心理学》练习题一、单项选择题1.美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是( C )A.泰勒B.梅奥C.闵斯特伯格D.勒温2.产生于19世纪末20世纪初，其主要代表为美国的泰勒、法国的法约尔等人的管理理论是( A )A.古典管理理论B.人群关系理论C.科学管理理论D.当代管理理论3.在当代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是( C )A.系统管理理论B.经验主义理论C.权变理论D.决策理论4.心理学家勒温（Lewin）创建的群体动力理论又被称为（C）理论。
A.火B.水C.场D.电5.归因是指人们对他人或( B）的所作所为进行分析、解释和推测其原因的过程。
A.组织B.自己C.群体D.人际关系6.心理学中把一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的行为方式称为（A）A.性格B.气质C.能力D.个性7.情绪、情感是心理过程中的(C )A.认识过程B.意志过程C.情感过程D.反映过程8.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动，具有明显的外倾性等的气质类型是(C )A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质9.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的( B )A.首因效应B.定型效应C.近因效应D.晕轮效应10.有人经常处于精神饱满、朝气蓬勃、愉快欢乐之中，有人经常处于精神萎靡、抑郁消沉、闷闷不乐之中，这是性格的( D )A.意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征11.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对友谊的需要和(D )A.对发展的需要B.对享受的需要C.对精神的需要D.对权力的需要12.在态度的构成要素中，起基础性作用的是(A)A.认知成分B.评价成分C.情感成分D.意向成分13.态度的五大特征是：针对性、社会性、协调性、稳定性和（C）A.文化性B.系统性C.间接性D.情境性14.按照需要的内容划分，人的需要可以分为生存需要、社交需要与（B）三大类。
西南大学《管理心理学》网上作业题及答案
第一次作业1、管理心理学的研究对象是（）,具体包括（)，（），（）和（)；2、管理心理学产生的起点是由“工业社会心理学之父"梅奥教授主持的（）;3、管理心理学使用的研究方法主要有(），（），（），(）,（)以及(）；4、需要按照诱因可以划分为()和（）；按照发生学来源可以划分为（）和（)5、动机的特性包括()，（)，（）和（）6、强化理论是由美国心理学家(）首先提出来的，他把强化分为（）和(）。
7、美国心理学家马斯洛将人类的需求划分为五个层次,依次为（），（)，（),()和（）.8、态度的组成成分主要包括（),（）和()。
9、决定和影响态度与价值观形成的因素主要包括(），（)，（）以及（）。
答案：1、管理心理学的研究对象是（管理活动中的心理现象及规律），具体包括（个体心理与行为），（群体心理与行为)，（组织心理）和（领导心理）；2、管理心理学产生的起点是由"工业社会心理学之父”梅奥教授主持的(霍桑实验）;3、管理心理学使用的研究方法主要有（观察法），（实验法),（调查法），（测量法），（个案研究法）以及(投射法);4、需要按照诱因可以划分为（内部需要）和（外部需要)；按照发生学来源可以划分为（本能性需要）和（社会性需要）;5、动机的特性包括（支配性)，（维持性），(自我调节性）和（内隐性）；6、强化理论是由美国心理学家（桑代克）首先提出来的,他把强化分为（正强性）、（负强性）；7、美国心理学家马斯洛将人类的需求划分为五个层次,依次为(生理需要），(安全需要），（社会需要）,（尊重需要)和（自我实现需要)；8、态度的组成成分主要包括（态度的认识成分）,(态度的情感成分）和（态度的意向成分）；9、决定和影响态度与价值观形成的因素主要包括（个人欲望的满足程度)，（新知识的接收和积累），（个体和团体的关系）以及（人格特征）。
第二次作业1:［论述题］1、什么是管理心理学？2、简述需要这种心理状态的特征。
电科大20春《管理心理学》在线作业1参考答案
D.参照群体
答案:A
二、多选题(共10道试题,共50分)
11.心理防卫机制是人( )的心理调节机制。
A.自发
B.后天刺激
C.他发
答案:A
12.社会关系大体可分为物质的社会关系和思想的社会关系，思想的社会关系包括( )。
A.政治方面的关系
B.法律方面的关系
C.道德方面的关系
D.宗教等意识形态方面的关系
答案:C
8.主要处理“事—物”关系问题的是( )。
A.主要领导
B.业务领导
C.行政领导
答案:B
9.人们对一定社会环境中生活的某个人行为特征的认知，人际关系的知觉及角色知觉等都属于( )的范畴。
A.社会知觉
B.个人知觉
C.公众知觉
答案:A
10.个人之间能面对面地接触和联系的群体是( )。
A.小型群体
B.大型群体
答案:ABCD
13.复杂人假设的基本观点( )。
A.人的需要呈现多样性和多层次
B.同一需要在不同人身上体现为不同的动机模式
C.同一套管理方式会有不同的反应
D.同一套管理方式适合所有人
答案:ABC
14.美国管理学者雪恩（H. Schein）,在其著作《组织心理学》一书中，将人性假设又分为以下哪几种？
A.经济人（X理论）、
7.执行完代码"int[]x=new int[25];"后,以下( )说明是正确的。
A.x[25]为0
B.x[24]未定义
C.x[24]为0
D.x[0]为空
答案:C
8.关于Java中数据类型叙述正确的是( )
A.整型数据在不同平台下长度不同
B.数组属于简单数据类型
20管理心理学考试答案
20管理心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学的研究对象是什么？A. 个体心理B. 群体心理C. 组织心理D. 社会心理答案：C2. 马斯洛需求层次理论中，最高层次的需求是什么？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D3. 赫兹伯格的双因素理论中，哪类因素与工作满意度相关？A. 卫生因素B. 激励因素C. 环境因素D. 个人因素答案：B4. 根据麦克莱兰的需求理论，哪种需求与领导力相关？A. 成就需求B. 权力需求C. 亲和需求D. 创新需求答案：A5. 组织变革的阻力主要来自哪些方面？A. 组织结构B. 组织文化C. 员工态度D. 所有以上答案：D6. 团队发展的哪个阶段成员开始积极参与？A. 形成阶段B. 冲突阶段C. 规范阶段D. 执行阶段答案：C7. 哪种领导风格强调领导者与成员之间的互动？A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 交易型答案：B8. 决策过程中，哪种偏见会导致决策者过分依赖先前的信息？A. 代表性偏见B. 可得性偏见C. 锚定效应D. 确认偏误答案：C9. 哪种沟通方式在组织中最为有效？A. 口头沟通B. 书面沟通C. 非言语沟通D. 电子沟通答案：B10. 组织文化的主要功能是什么？A. 指导员工行为B. 提高员工满意度C. 增强组织凝聚力D. 所有以上答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响员工的工作满意度？A. 工作本身的性质B. 工作环境C. 薪酬水平D. 同事关系答案：ABCD2. 组织变革的推动力包括哪些？A. 外部环境的变化B. 内部资源的调整C. 技术的进步D. 员工的需求变化答案：ABCD3. 有效的团队领导应具备哪些特质？A. 良好的沟通技巧B. 决策能力C. 激励团队成员D. 适应变化的能力答案：ABCD4. 以下哪些是有效的冲突解决策略？A. 回避B. 强制C. 妥协D. 合作答案：ABCD5. 组织发展的方法包括哪些？A. 团队建设B. 敏感性训练C. 调查反馈D. 流程再造答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述管理心理学在现代企业管理中的作用。
西安交通大学22春“人力资源管理”《管理心理学(高起专)》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号2
西安交通大学22春“人力资源管理”《管理心理学（高起专）》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.早期组织发展的研究是从极微观的角度进行的，他们把组织发展看成是“敏感性训练”的同义词。
()A.正确B.错误参考答案：A2.在具体的工作过程中，领导与管理具有明显的区别，这种差异具体表现在()。
A.执行计划上B.制订工作日程计划上C.结果上D.工作日程计划、人员使用上参考答案：ABCD3.工作群体的绩效是每个成员作为个体所做贡献的函数。
()A.正确B.错误参考答案：A4.()团队是利用电脑技术把实际上分散的成员联系起来，以实现一个共同目标的工作团队。
A.虚拟B.交叉功能C.自我管理D.问题解决参考答案：A决策人对利益和损失的独特看法、感觉、反应或兴趣，称为()，其实质上代表了决策人对风险的态度。
A.效价B.效能C.效用D.效值参考答案：C6.贝斯认为，魅力型领导是那种主要通过调动下属情感上对共同价值观和愿景的强烈认同来激励下属的领导。
魅力型领导的广义概念包括以下特性()。
A.强调共同的愿景和价值观B.有理想的行为模式C.能反映出自信的力量D.群体决策参考答案：ABC7.员工对工作的热情付出，是一种成本很高的行为，绝对不可能通过强迫得到。
()A.正确B.错误参考答案：A8.从广义上说，领导与管理是相同的，但在具体的工作过程中，两者是有明显区别的。
()A.对B.错参考答案：A9.群体规范并不是一成不变的，20世纪60年代后期，美国管理学家分析了群体规范与企业利益之间的关系，提出“规范分析法”作为改进群体工作效率的工具，这种方法包括的内容有()。
A.明确规范内容B.制定规范剖面图参考答案：ABC10.组织变革的阻力有可能最终导致组织变革的失败，阻碍组织的适应与进步。
但变革的阻力也有一定的积极作用，能使组织行为具有一定的稳定性和可预见性，使我们更加谨慎地对待组织变革。
()A.对B.错参考答案：A11.群体结构对于成员的()有很大影响。
西安交通大学智慧树知到“人力资源管理”《管理心理学(高起专)》网课测试题答案卷4
西安交通大学智慧树知到“人力资源管理”《管理心理学(高起专)》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.下列()是根据社会人假设制订的管理策略或措施。
A.管理者应更多的注意为完成任务而工作的人的需要B.对下属进行监控指导，关注其归属感地位感和心理健康C.应用经济性奖酬来获取职工们的劳务和服从D.管理者应成为职工利益的同情者和支持者2.领导行为连续体理论也存在一定的不足，主要有()。
A.将影响领导方式因素看成是既定的B.对环境因素的动力缺乏足够重视C.主要考虑组织内部环境D.对组织外部环境缺乏重视3.时代在变，组织设计的基本原则也在变，由于计算机技术的进步以及员工获得授权趋势的发展，指挥链、职权以及指挥的统一等概念已不再那么重要。
()A.正确B.错误4.高耸的组织结构具有管理层次多，管理幅度小，沟通渠道少的特点。
()A.正确B.错误5.根据认知失调理论，当个体发觉自己所持有的两种或以上的认知元素相矛盾时，便会出现认知上的不协调，解除或减少这种失调状态的方法有()。
A.改变某种认知元素B.强调某一认知元素的重要性，以加强认知系统的协调C.利用睡眠者效应D.增加新的认知元素6.交换型领导行为模式的基本假设是：“领导-下属”间的关系是以两者一系列的交换和隐含的契约为基础的，该类型的领导以奖赏的方式领导下属，当下属完成特定的任务后，便给予承诺的奖赏，整个过程就像一个交易。
()A.正确B.错误7.规划是领导者的首要职能，规划做得好坏不仅直接体现出领导者水平的高低，而且直接关系到组织的前途和命运，制订规划必须遵循的基本原则有()。
A.规划必须方向明确B.规划必须统揽全局，重点突出C.规划必须有系统性D.规划必须富有创新和开拓精神8.梅约基于霍桑实验及由此引发的思考，提出了()理论。
A.群体动力B.需要层次C.人际关系D.心理技术9.如何组织采用工作团队的方式，使员工转变成团队队员的方法有()。
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西交20春《管理心理学（高起专）》在线作业
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单选题
1.法约尔对管理心理学的理论准备做出了重要贡献，被誉为。
A.科学管理之父
B.组织理论之父
C.管理理论之父
D.工业心理学之父
2.深层行动是指通过，改变情绪来满足工作需求。
A.思考
B.改变认知
C.认知策略
D.加强认知协调
3.群体凝聚力不仅是增强群体效能、实现群体目标的重要条件，也是一个群体是否有战斗力、是否成功的重要标志，要了解和分析一个群体凝聚力的高低，可以进行。
A.心理测量
B.个案分析
C.现场实验
D.实验室实验
4.决策人对利益和损失的独特看法、感觉、反应或兴趣，称为，其实质上代表了决策人对风险的态度。
A.效价
B.效能
C.效用
D.效值
5.是第一个把个人测量与情境分类联系起来研究领导效率的心理学家，通过15年的调查之后，提出有效的领导行为，依赖于领导者与被领导者互相影响的方式及情境对领导者的控制和影响程度的一致性。
A.坦南鲍姆
B.韦伯
C.弗鲁姆
D.菲德勒
6.情感智力指人们成功克服环境压力并适应环境的一类非认知的技能和能力，其结构不包括的内容有。
A.识别自己与他人情绪的能力
B.解决自己与他人情绪的能力
C.调节自己与他人情绪的能力
D.利用情绪解决问题的能力
7.在()中，领导风格与领导者运用权威的程度和下属在做决策时享有的自由度有关。
A.专制民主连续体模型
B.菲德勒模型
C.领导规范模型。