心理协会十佳社团活动申报材料
心理社团申请书
心理社团申请书尊敬的老师、社团工委干部：时光荏苒，一个学期的大学生活即将结束，学生会的工作也接近尾声。
经过这一个学期的工作，我有非常多的想法。
首先我想提出申请成为校学生会心理发展部副部长的想法。
但是，经过这个学期的工作，还是很有收获。
首先我很明白，要成大事必先做好小事，因此，我从不认为搬展板，站岗之类事情是无聊，无意义的。
作为一个学生团体，互相帮助理所应当，在别的部门做活动时给与帮助是我们学生干部义不容辞的责任，何况在将来我们也是需要他们的帮助的。
另外，如果不是我们这些部委去搬展板，难道还要活动的主要负责人——那些已经忙得不可开交的部长，主席去搬展板？客观上说，我们还没有他们的能力，所以我们只能在做这些小事时向他们学习。
这也正是我从这些小事中发现的。
艺术节搬展板，办公室成员的雷厉风行，各部长的指挥能力，都令我钦佩不已。
视觉艺术作品展站岗，那些部长们的安排工作，以及敬业态度也令我影响深刻。
最印象深刻的是奥运火炬手和综艺大赛布置会场时，我真的很难相信这一切曾经全部依靠老师的事居然都是由学生完成的。
所以我觉得，在做这些所谓不需动大脑的事情时，只要自己去动一下脑子，并不仅仅只是在做苦力，何况，我也通过这些贴海报、搬展板，站岗的小事中结识了新朋友，应该说获益很多。
我觉得部长级别的干部，与我们部委级别的，最本质的不同就是他们可以有更多锻炼机会，因此他们的水平明显要比我们高出一筹。
我不是一个很有领导能力的人，但我却是一个有上进心的人。
不是说我进学生会就是为了往上爬，而是我觉得当人有了一个更高的地位以后，他会觉得自己的努力是被承认的，因此工作起来会更加有动力。
就如你所知的，我极度讨厌形式主义，不喜欢做一些对我毫无意义的事。
像上次农行卡办理，完全是强逼。
我们已经有了建行卡，何苦去办什么农行卡？而这一切仅仅是因为农行赞助了学生会——可这对我个人并没有什么利益。
但是也恰恰是这些形式主义，让我更加成熟。
我原来只是明白，社会上有很多让我看不惯的事，而如今，我就的切身面对了。
十佳社团申请(心协)
十佳社团申请书第一章、计算机系心理协会简介第二章、计算机系心理协会组织机构第三章、计算机系心理协会活动简介第四章、社团展望第五章、结束语第一章、计算机系心理协会简介XXXXX技术学院计算机工程系系大学生心理协会（以下简称“心协”）是响应学院有关号召，在学院心理协会的帮助下，在计算机工程系团委学生会组织下，由热衷于学习心理知识和宣传心理教育的大学生组成的社团。
于2006年3月21日在东区实验楼207室成立。
心协将以“推进校园文化建设，提高学生综合素质”为根本宗旨，以“促进心理健康”为主题，以“丰富学生的生活”为己任，积极配合，有效开展心理知识传播的各项活动；同时，以“热情服务、敢于创新、全面发展、共同成长”为工作方针，以“呵护心灵、关爱生命”为口号，为大学生的心理教育创建平等、和谐、自由、温馨的良好氛围。
主要任务：1、开展有关心理知识教育和宣传普及工作，营造心理健康氛围。
2、组织开展以大学生心理为主题的学习与研究。
3、与其它心理学组织进行交流。
4、协助开展多种形式的心理咨询活动。
第二章、计算机系心理协会组织机构：一、总则第一条：本章程根据《江苏信息职业技术学院学生社团管理办法》的有关规定制定。
第二条：本协会是在遵守宪法、法律、法规、国家政策和学校有关规定的基础上，由计算机工程系党组织领导的社会公益类系级社团，以“推进校园文化建设，提高学生综合素质”为根本宗旨。
第三条：本章程如需修改，须经会员提议，召开全体会员大会，由到会者1/2以上人数通过，新条款方可生效。
第四条：本协会的登记机关为计算机工程系团委；事务管理机关为计算机工程系学生会。
二、宗旨指导会徽宗旨：推进校园文化建设提高学生综合素质会徽：指导：三、会员1、凡正式取得我校学籍的各系（部）学生，承认我协会章程，上交相关申请材料者，均可申请加入我协会。
2、会员须遵守国家法律，遵守学校各项管理规定，不得假借我协会名义做出违反国家法律的事件。
3、协会干部是我协会各项工作的动力所在，调动协干积极有序地完成各项工作任务，是我协会锻炼协干能力的主要目标。
心理发展协会优秀社团及个人申报表
此外，在上级领导的支持下，协会不仅内部经常举办心理知识讲座及培训，丰富协会成员的心理知识。 还通过与各学院院心理协会的合作与交流，取长补短，广泛汲取经验，总结教训，正不断提高协会工作水平。但是，协会不会满足于现有的成绩，我会依然拼搏进取，锲而不舍！将会进一步团结广大心理健康爱好者，共同学习、宣传、研究和发展心理健康知识，充分发挥学生自助与互助功能，增强心理健康意识，完善人格，提高心智，发掘心理潜能，提高生活质量和学习效率，促进大学生心理健康教育工作的开展，共同为培养素质全面的创新人才作出贡献。
在心协工作中，首先为协会建立了完善的体制，为协会成员的工作效率作出相应的努力。其次，我积极参加学校的各种活动外，还积极组织各种学生活动，自己曾组织的活动如：心理征文比赛、心理漫画大赛、心理知识展览、校心理情景剧大赛等等，积极贯彻落实《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要》精神。同时团结广大心理健康爱好者，共同学习、宣传、研究和发展心理健康知识，充分发挥学生自助与互助功能，增强心理健康意识，完善人格，提高心智，发掘心理潜能，提高生活质量和学习效率，促进大学生心理健康教育工作的开展，共同为培养素质全面的创新人才作出贡献。我积极配合心理咨询中心及团委的各项工作，在老师和同学之间起到了枢纽的作用。
从总体上来讲，这次活动盛大空前。参赛的队伍总共有二十几组，主要来自各院，各文艺社团，及自发性的话剧爱好者们。经过赛前排练，筛选组成的一支支优秀队伍。这次活动让同学们充分了解心理健康问题，在遇事时候应保持良好的心态。可以说这次话剧是一面反应当代大学生生活的镜子，当我们置身事外看这些话剧时能想到我们平时的所作所为是与其有着惊人的相似，通过话剧的表现，不只是上台表演的演员们，更是那些在镜子外看的观众们，受益多多。
十佳社团申报汇报稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！非常荣幸在此代表大学生心理研究会向大家介绍汇报。
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落。
去留无意，漫观天上云卷云舒。
”好的心态、健康的心理环境是人们行动的有力基石与保障。
基于此，我们大学生心理研究会结合心理方面知识在去年一年中开展了多种多样不同形式的富有成果的活动项目，将心理学的每一笔绚烂色彩在现实社会中以真实的笔触生动的描绘呈现在我们眼前。
紫吹散你心灵迷雾为了丰富校园生活，营造良好的校园氛围，培养我校学生的心理健康意识、提高学生健康素质、进一步加强我校学生的心理健康教育工作。
教科院开展一系列活动。
心研会更是发挥自身专业素质与社团活动联系等优势，依据自身特色举办了许多活动。
10月24、25两日，大学生心理研究会在赭山校区食堂前开展问卷测量、心理寄语签名、机器测量等活动。
同学们通过对问卷的作答了解自身的性格或心理特征，并在日常生活中碰到的小烦恼与小困惑得到解答，另一方面，运用心理测量的专业仪器测量时，得到广大同学的热捧，大家都带着好奇与欣喜希望体验这种新式科学的测验，现场气氛十分热烈。
通过这些测量与学习，大家都得到一定的心理收获与见识，并把这些感悟写在纸上共同分享交流。
此外，与之相配的一系列项目也随之展开，通过这些心理征文比赛，心理电影观赏，团体辅导等方式，此次活动取得极大成功。
不仅为广大师生提供平台进行心理咨询与测量，同样也展示心理学的相关知识与特色。
了解催眠背后的神奇，探寻心理学的奥秘，也为了增强大家对心理的兴趣。
11月1日，国际催眠大师蔡仲淮教授在赭麓大讲堂进行讲座，他用幽默的语言介绍了关于催眠的基本知识，并通过几个简单生动的催眠小实验让我们认识了催眠。
尤其是在蔡教授对几名同学进行深度催眠后，成功的完成了“人桥”等平时人的正常条件下不可能有的动作，现场气氛一下达到高潮，人群中不时发出阵阵掌声。
这次的活动不仅为同学们带来了欢乐与惊喜，增加了对催眠的喜爱，同时，也为心研会在与知名学者、心理咨询公司合作方面积累了经验，为社团在向社会资源开发学习打造了新的模式与样板。
心理社团申请书
心理社团申请书尊敬的学校领导：您好！我是_____，出于对心理健康领域的浓厚兴趣和对同学们心理健康的关注，我谨代表一群志同道合的同学，郑重地向您递交成立心理社团的申请。
随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，学生们面临着越来越多的压力和挑战。
在学习、生活、人际关系等方面，都可能产生各种心理困惑和问题。
心理健康对于我们的成长和发展至关重要，它不仅影响着我们的学习效率和生活质量，更关系到我们的未来人生走向。
因此，我们认为成立一个心理社团是十分必要的。
我们的心理社团将以“关注心灵，助人自助”为宗旨，致力于为同学们提供一个学习心理健康知识、交流心理感受、解决心理问题的平台。
通过各种丰富多彩的活动，如心理健康讲座、心理电影赏析、心理拓展训练、心理咨询服务等，帮助同学们增强心理调适能力，提高心理素质，促进身心健康发展。
在社团的组织架构方面，我们将设立社长一名，负责统筹社团的整体工作；副社长两名，协助社长开展工作，并分别负责社团的内部管理和外部联络；设立组织部，负责策划和组织社团的各项活动；宣传部，负责社团活动的宣传推广；外联部，负责与学校其他社团和外部机构的联系与合作；心理咨询部，由经过专业培训的同学组成，为同学们提供心理咨询服务。
社团活动将定期举行，以确保同学们能够持续地参与和受益。
例如，每月举办一次心理健康讲座，邀请专业的心理咨询师或心理学专家为同学们讲解心理健康知识和应对心理问题的方法；每两周组织一次心理电影赏析，通过观看具有心理启发意义的电影，引导同学们思考和讨论相关的心理话题；定期开展心理拓展训练，通过团队合作和挑战项目，培养同学们的自信心、沟通能力和团队协作精神；同时，我们还将设立心理咨询室，每周固定时间为同学们提供心理咨询服务，帮助同学们解决学习和生活中遇到的各种心理问题。
为了保证社团活动的顺利开展，我们将制定严格的社团规章制度。
要求社团成员遵守社团的宗旨和章程，积极参与社团活动，保守咨询同学的隐私，不得泄露相关信息。
心理健康特色活动申报材料
心理健康特色活动申报材料尊敬的评审委员会：我是XXX，代表XXXX社区心理健康促进项目团队申请心理健康特色活动的资助。
感谢评审委员会提供这个机会，我将在以下文中详细描述我们的申请和活动内容。
项目背景在当今社会压力和焦虑日益增加的情况下，心理健康问题已成为一种公共卫生问题。
为了提高社区居民的心理健康水平，我们社区心理健康促进项目团队决定举办一系列特色活动，以提供有效的心理支持和教育，帮助社区居民更好地面对挑战。
活动内容我们提出开展以下三个特色活动：1.心理健康讲座系列活动：每月举办一次关于不同主题的心理健康讲座，由专业心理学家和心理健康专家主讲。
讲座内容将涵盖如何应对压力、焦虑、抑郁、建立积极的心态等方面的知识和技巧。
通过这些讲座，社区居民将获得有关心理健康的基本知识和实用技能。
2.心理健康工作坊：每季度举办一个为期一天的心理健康工作坊。
工作坊将提供互动式的学习环境，居民将有机会参与心理活动、小组讨论和角色扮演等实践活动。
通过这些活动，居民将掌握更多的心理应对技巧，以面对日常生活中的压力和挑战。
预期效果通过这些特色活动，我们希望达到以下几个效果：1.提高社区居民的心理健康意识：通过心理健康讲座和工作坊，让社区居民了解心理健康的重要性，并学会识别心理健康问题和应对策略。
3.增进社区居民的社交支持：通过特色活动，居民将有机会相互交流和分享心理困惑，建立支持网络和友谊关系，减轻孤独感和社交压力。
预算和申请资金附加信息我们的团队成立于两年前，致力于为社区居民提供心理健康服务。
我们在过去的两年里成功举办了一系列心理健康培训和活动，并得到了社区居民的积极反馈和支持。
我们相信这个特色活动将进一步加深社区居民对心理健康的认识，提供有效的支持和帮助。
感谢您考虑我们的申请。
我们期待与评审委员会进行更进一步的讨论，以共同促进社区居民的心理健康。
如有需要，我们随时提供更多相关资料。
谢谢。
xxx学院大学生心理健康协会申请 (1)(1)
南京邮电大学XXX学院大学生心理健康协会成立申请书（空白处可附图片）年月目录成立申请书··································P02 指导单位意见································P03 协会简介·····································P04 协会章程····································P05 活动策划·······································P10成立申请表····································P12拟负责人简介·································P15 发起人简介·································P16学生证复印件·································P17XXX学院大学生心理健康协会成立申请书成员签名：篮球协会筹备小组指导单位意见（学院分团委填写）指导单位XX 年XX月XX日XXX学院大学生心理健康协会简介内容要求：协会部门设置以及相应职责介绍（根据学院情况设定，也可参照校心协，注意协会会员主要是心理委员和热心于心理学学习和心理学知识普及的本院学生）附：校大学生心理健康协会介绍南京邮电大学大学生心理健康协会，简称南邮心协，成立于二零零四年，隶属于南京邮电大学学生处和团委，接受心理健康教育与咨询中心的工作指导。
心理社申请
• 给同学们堆荐心理书籍、资料 给同学们堆荐心理书籍、 • 定期出版《心之旅》小报。 定期出版《心之旅》小报。 或融入校刊） （或融入校刊） • 创建心理健康日、周或月 创建心理健康日、 • 心理漫画大赛 • 心理情景剧 • 做心理趣味小实验 • 创建心理演讲小组 • 创建“宣泄泄室” 创建“宣泄泄室”
申请人：苏军 申请人：
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社团名称 社团性质 社团宗旨和原则 社团组成及具体功能 社团活动
• 在指导教师蔡霜洁老师的带 领下，由学生自主管理。 领下，由学生自主管理。 • “晨光”心理社是以心理健 晨光” 康服务工作为主， 康服务工作为主，志愿从事 各项服务工作， 各项服务工作，并由在校学 生自愿组成的团体。 生自愿组成的团体。
• 尽管在前进的途中充满了困难与荆棘，也 尽管在前进的途中充满了困难与荆棘， 将撒遍了奋斗的汗水， 将撒遍了奋斗的汗水，但是只要能够帮助 同学们走出心理的阴霾， 同学们走出心理的阴霾，继续健康快乐的 学习和成长，所有的苦与累都值得付出， 学习和成长，所有的苦与累都值得付出， 因为我们留下了欣慰与自豪， 因为我们留下了欣慰与自豪，而这一切也 需要学校能够提供一个让我们展示才能和 完成梦想的平台。我们坚信， 完成梦想的平台。我们坚信，如果学校能 给我们一次机会， 给我们一次机会，我们会用行动来证实我 们的努力与能力， 们的努力与能力，也 相信在日后的征程中， 相信在日后的征程中， 我们的队伍会越来越 壮大， 壮大，我们的工作也 会越来越出色。 会越来越出色。 • 望团委领导给与批准与支持
• 认识自我，分享心 认识自我， •助人自助，共同成长。 助人自助，共同成长。 解除困惑， 情，解除困惑，真 诚共情，开发体职能：本社团设社长1名，副社长1名，下设宣 社团组成及具体职能：本社团设社长 名 副社长 名 传部、组织部、外联部3部门 各部部长一名， 部门， 传部、组织部、外联部 部门，各部部长一名，并设助理若干 名。 • 1.社长：为心理社团的总负责人，对社团全体会员负责。召开 社长： 社长 为心理社团的总负责人，对社团全体会员负责。 并主持会员大会；提名各部负责人，规定其任务； 并主持会员大会；提名各部负责人，规定其任务；及时与指导 教师联系工作。 教师联系工作。 • 2.副社长：协助社长工作；协调各部门工作；负责组织、起草、 副社长： 副社长 协助社长工作；协调各部门工作；负责组织、起草、 整理本社团所需的各种资料、文件等工作； 整理本社团所需的各种资料、文件等工作；组织联络会员参加 本社团活动并及时进行信息反馈 • 3. 宣传部：负责本社团的学校内外形象宣传以及所需资料的收 宣传部： 集与整理，为本社团的各项活动作好宣传工作。 集与整理，为本社团的各项活动作好宣传工作。 • 4. 组织部：负责社团各项活动的策划、组织工作以及与学校各 组织部：负责社团各项活动的策划、 部门、各年级、各班级的有关人员的联络与沟通。 部门、各年级、各班级的有关人员的联络与沟通。 • 5. 外联部：负责与学校外的同类组织进行交流与合作；负责本 外联部：负责与学校外的同类组织进行交流与合作； 社团与校外其他社团、组织的联系与合作等工作； 社团与校外其他社团、组织的联系与合作等工作；负责邀请学 校内外心理学领域、专家在学校内举行讲座。 校内外心理学领域、专家在学校内举行讲座。
心理社团申请书
心理社团申请书人都会有喜怒哀乐，悲欢离合，然而心理健康的人都能适时地从痛苦和烦恼中解脱出来，积极地寻求改变不利现状的新途径。
心理社团申请书有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！心理社团申请书【一】尊敬的老师、社团工委干部：经过深思熟虑地思考，我决定辞去我目前在桂林理工大学心理健康协会担任的团支书职位，这对于我来说，是非常难以作决定的事情。
我于xx年6月担任心理健康协会团支书，首先对我的工作总结一下。
本人的工作主要负责协会的团日工作，组织协会团组织活动；广泛听取意见及建议，并及时作出总结报告；协调和检查各部门工作，在协会内部起到模范带头作用；传达团委社工委布置的任务，做好评奖评优、入党推优等工作。
在组织团组织活动方面，xx年秋学期举办了两次团日活动，在xx 年春季学期组织了2次团日活动，虽然都没能按要求每月都能举行团日活动，其中有个人原因时间安排不巧当，工作繁忙没能及时举办，其次还有xx年4月的素拓活动的参与情况也没能达到要求，这是我组织的失误。
但是每次举办的活动都是很成功的，通过举办团日活动，我协会分别和分享爱工作营、棋类协会合作，互相学习，增进了兄弟协会之间的友谊。
在内部工作方面，我的原则是陈力就列，不能者止。
而且我比较注意让没有经验的同学多学习，不论做什么事多给别人机会。
在处理协会干部之间协调工作方面我的能力有待改进，我主张人性化管理，没有对协会内部人员施行苛刻严格的要求，而是更多的采用积极鼓励的方式，但是效果不明显，有出现社团部分人员纪律散漫的现象，使工作不能顺利进行，这也是我今后要学习的。
在入党推优工作方面，我觉得是最成功的，两次推优工作都能按要求进行，并且顺利推优成功，从我们协会推优入党培训的成员都顺利结业成为入党积极分子，这是最令我欣慰的地方。
担任心理健康协会团支书让我学到了很多东西，懂得了怎样处理好人际关系，锻炼了胆量和胆识；最现实的一点就是结交了志同道合的朋友，我们共同努力为协会发展，就算没有很突出的成绩，但过程是快乐的令人难忘的。
心理社团申请书
心理社团申请书第一篇：心理社团申请书申请书敬爱的校团委：本着关爱心灵、助人自助的宗旨，我们一群对心理学、心理健康有着浓厚兴趣的同学自发组织在一起，现特向学校申请成立心理社团，取名为曙光心理社。
本社团是由心理咨询室组建和具体指导的，以本校学生为主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等问题的学生团体。
我们的目的是为了探索同学们生活中遇到的一切与心理有关的问题，积极宣传心理健康教育知识，以自助、互助、他助等形式帮助同学们面对成长的烦恼。
帮助同学们了解认识自我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为朝气蓬勃、健康乐群的新一代高中生。
社团聘请心理健康老师为本社团的指导老师，预下设秘书组、宣传组、社刊组、外联组、心理剧组、素质拓展组等机构，旨在开展心理健康普查活动及心理档案的建立；出版《曙光》心理小报；开展小规模的素质拓展活动；接受心理咨询培训，学习心理学的相关知识，并承担起班级心理健康志愿者的任务；编排心理剧，体验丰富的心理生活，提高心理感悟能力；配合心理老师做好心理健康的宣传与普及工作及其他各项工作。
望学校相关领导批准社团的成立并监督我们的社团活动。
申请人：曙光心理社全体社员2013年3月6日第二篇：心理社团我相信：我们的心理成长社在经过这么多锤炼之后必将越来越成熟，越来越出色！口号与徽章口号：世界因我们而精彩，我们会让世界更精彩建平中学心理成长社内部管理条例（一）社团总则：我们的社团旨在宣传心理健康知识，协助同学们解决遇到的问题和困惑，提高同学们的心理素质，营造良好地心理健康的氛围。
（二）社员守则：1．基本义务：社员准时参加本社团活动。
每学期排一部心理剧或出一份心理小报,每一心理小组每学期开展一次专题调查研究。
2．心理成长社团的社长、副社长、理事、干事均由老师和社员投票产生。
3．心理成长社团的所有成员拥有平等的权利及积极参加本团活动的义务。
4．因事、病不能参加活动时，须交请假条，事后请假无效。
累计超过3次的社员取消社员资格。
心理协会评优秀社团材料(改)
全区优秀社团申报材料一、申报基本信息社团名称：心灵家园心理协会申请单位：宁夏司法警官职业学院心灵家园心理协会社团负责人：关荣华胡夏莉二、心灵家园心理协会概述为了能增强大学生相互关怀与支持的意识、全面推进大学生素质教育、营造积极健康的学习氛围，也为了能进一步完善学院心理健康教育工作、加强校园文化建设、构建和谐校园，我们宁夏司法警官职业学院心灵家园心理协会应运而生。
2006年10月，宁夏司法警官职业学院心灵家园心理协会正式成立。
协会接受学院基础部和学院团委的共同领导，学院基础部的艾英、袁武卫、张仲梅、李春艳、杨玲枝、王微六位老师为协会的指导老师，对协会会员进行业务指导和培训。
宁夏司法警官学院大学生心理协会在成立的两年多时间里，已陆续有一百多人加入过社团，现在，协会已经成为一个有着50多人的学生社团，会员分布于学校各系部、区队。
并为区队干部和学生干部开设干部心灵辅导，使协会活动规模进一步扩大。
协会会员积极主动地为身边同学提供心理帮助，并成为同学走向心理咨询中心的转介人和牵线者。
在协会会员的努力下，许多需要心理帮助的同学放下了顾虑，走进了心理咨询室。
宁夏司法警官学院大学生心理协会是由学生自愿参加的学生社团组织。
协会以“关注心灵发展，共享成长快乐”为口号，以“自我完善，健康成长；服务他人，构建和谐校园”为宗旨，协会自成立以来在学院基础部大学生心理健康指导中心的政策指导和技术支持下，在我院积极开展了多种形式的心理健康活动，有力地推动了心理健康知识的宣传和普及工作，也让同学们更加关注自身的心理健康问题，学会克服不良情绪、缓解心理压力、拥有积极健康的心态，从而促进全院学生的健康发展。
三、心理协会会员具备的素质：心理协会会员积极主动地为身边同学提供心理帮助，并成为同学走向心理咨询中心的转介人和牵线者。
会员加入时需要具备以下素质：①品学兼优、乐于奉献；②团结协作精神，良好的思想品德和个人修养，正确的价值观、人生观、世界观，能体现当代青年的风采；③掌握现代大学生的心理特点和规律，并且具备一定的心理学理论素养和较宽的知识面；④具有明确的完善自我和服务同学的意识，不断加强理论学习，勇于实践、敢于创新；⑤具有较强的实际工作能力和组织能力。
心理协会十佳社团活动申报材料
九江学院心理协会十佳社团活动申请材料之“5.25大学生心理健康文化节”目录：一、申报活动概况二、活动简介及活动剪影三、活动报道四、活动总结一、申报活动概况：学校关于文化节的文件九院学字[2013]号关于举办九江学院第十一届“心理健康文化节”的通知各二级学院：为了进一步做好我校的心理健康教育宣传工作，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，在全国“大学生心理健康日”来临之际，学工部（处）、校团委将举办我校第十一届“心理健康文化节”，具体活动安排如下：望各二级学院积极动员，认真组织学生参加有关活动，保证活动取得良好的效果。
二O一三年五月九日注：各项活动参与方式届时具体通知策划书1、活动背景：为了进一步做好我校的心理健康教育宣传工作，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，在全国“大学生心理健康日”来临之际，学工部（处）、校团委将举办我校第十届“心理健康文化节”，在培养同学们阳光的心灵，打造和谐校园。
2、活动目的：让“心理健康”的概念深入同学们的心里，切实帮助同学们解决生活学习中的心理困惑和心理问题，增强学生心理保健意识，营造全校关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，关爱身边的人，共同建立和谐友爱的校园。
更好地引导学生关注自身发展、树立正确的价值观、人生观。
3、活动宗旨：1）对人的尊重与关怀2）对心的理解与接纳3）对生活的感恩与回报4）对事物的包容4、活动可能性分析：1）校心理健康咨询中心与校团委多次举办此类活动，有了一定的经验，同时心理协会多次承办了类似的活动，得到了老师和同学们的广泛认可。
2）今年“心理健康文化节”内容不仅新颖有趣，又与生活紧密相连，活动密度大，相信会吸引非常多的师生参加和关注。
3）学校的领导和老师都非常支持举办这个活动，相信有了政策上的大力支持，本次心理健康文化节将取得圆满成功。
4）本次活动将有强大的赞助行列，大大增加线上和线下的活动的丰富性和互动，这更加提高了同学们的参与热情！二、活动安排：1、第十一届心理健康文化节开幕式暨第五届校园心理剧大赛策划书为进一步贯彻落实《关于构建全员育人体系保障校园平安和谐的意见》文件精神，加强我校大学生心理健康教育工作，培养学生健全人格，构建平安和谐校园，学校将举办第五届校园心理剧大赛，活动主题关爱心灵，演绎青春——九江学院第十一届心理健康文化节“校园心理剧大赛”活动目的通过学生参与的心理剧表演，帮助大学生改善他们的个性心理结构中不良的心理倾向，建立健康的个性心理参照体系和行为模式，形成健全的人格。
教师心理社团申请书
尊敬的校领导：您好！我谨以此书申请成立我校的心理社团，旨在为我校师生提供一个关注心理健康、提升心理素质的平台。
在我国，心理健康问题日益受到重视，特别是在教育领域，学生的心理健康直接影响着他们的学习和生活质量。
因此，成立心理社团，开展心理健康教育，对于培养学生的健康心理，提高他们的综合素质具有重要意义。
心理社团将以以下几个方面为主要活动内容：一、开展心理健康知识普及活动。
通过举办讲座、发放宣传资料等形式，使师生了解心理健康的重要性，掌握维护心理健康的途径和方法。
二、提供心理咨询服务。
邀请专业心理教师为师生提供心理咨询，解决他们在学习、生活和人际交往中的心理问题。
三、开展心理素质拓展活动。
通过组织心理游戏、户外拓展等形式的团体活动，提高师生的心理素质，增强团队协作能力。
四、举办心理健康主题班会。
鼓励班级开展心理健康主题班会，促进师生关注心理健康，形成良好的心理素质。
五、开展心理健康研究。
鼓励社团成员参与心理健康研究项目，提高我校心理健康教育水平。
六、举办心理健康知识竞赛。
通过竞赛形式，激发师生学习心理健康知识的兴趣，提高他们的心理健康水平。
七、开展心理健康公益活动。
积极参与校内外心理健康公益活动，提高我校心理健康教育的影响力。
为了保证心理社团的顺利运行，我们将采取以下措施：一、加强社团组织建设。
建立健全社团章程，明确社团宗旨、任务和活动内容，确保社团的正常运行。
二、加强社团成员培训。
定期组织社团成员参加心理健康知识培训，提高他们的专业素养。
三、加强与其他社团的交流与合作。
积极参与校内外的活动，拓宽心理社团的影响力。
四、加强社团活动的宣传与总结。
通过各种渠道宣传社团活动，及时总结活动经验，不断提高活动质量。
我们相信，在我校领导的关心和支持下，心理社团一定能够为我校师生的心理健康做出积极贡献。
在此，我们恳请校领导审批我们的申请，让我们共同为打造一个关注心理健康、提升心理素质的校园氛围而努力。
此致敬礼！申请人：（签名）年月日。
心理社团事迹材料怎么写
心理社团事迹材料怎么写心理社团是一个以心理学为主题，致力于为同学们提供心理健康知识和服务的社团。
成立以来，我们积极开展各类活动，取得了丰硕的成果。
首先，在心理健康教育方面，我们定期举办心理讲座和研讨会，分享最新的心理学研究成果和心理健康知识。
我们邀请心理学专家、从业者和校内外的优秀学生代表作为讲座嘉宾，为同学们提供专业的指导和建议。
这些活动使同学们对心理学有了更深入的了解，学会了应对压力和情绪管理的方法，提高了自身的心理素质。
其次，在心理辅导方面，我们设立了心理咨询服务中心，为同学们提供免费的心理咨询和辅导。
我们的社团成员都经过系统的培训，具备一定的心理咨询能力。
每个社团成员都会定期参加继续教育和培训，提升自身的专业水平。
通过心理咨询服务中心，我们帮助许多同学解决了学业、人际关系、情绪压力等问题，提升了校园的整体心理健康水平。
此外，我们还开展了一系列的主题活动，以提高同学们对心理健康的重视度。
比如，我们组织了心理健康周，在整个心理健康周期间，我们开展了形式多样的活动，如心理测试、心理电影放映、心理游戏等，吸引了大量的参与者。
通过这些活动，同学们不仅了解了心理学的基本原理，还学会了如何照顾自己和他人的心理健康。
最后，我们还与校内其他社团和学生组织合作，共同举办一系列的公益活动，旨在推广心理健康知识，传递积极向上的心理价值观。
我们参与了校园公益义卖活动、心理援助活动等，通过各种形式向更多的人传播心理健康理念。
同时，我们也与其他学校的心理社团保持着密切的交流与合作，共同努力为更多的同学提供心理健康服务。
通过这些举措，心理社团取得了较为显著的成绩。
同学们在活动中积累了更多的心理知识，也提高了自身的心理素质和应对能力。
我们的社团成员也通过参与各类活动，得到了锻炼和提升自我的机会。
未来，我们将继续努力，不断改进我们的服务模式，为校内同学提供更好的心理健康服务，为校园营造更加积极健康的心理环境。
十佳心理委员申请书
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十佳心理委员申请书十佳心理委员申请书尊敬的领导: 您们好! 我是经管学部08级国贸本科三班的心理委员：xx。
作为一名心理委员，我深知自己肩上的责任有多重，班级心理委员的主要工作，我认为应该分为两个层面：1）心理健康的层面，即维护全班同学的心理健康，预防和及时发现不稳定因素，保证同学们的心理安全；2）心理素质拓展层面，即面向全体同学开展各式各样，丰富多彩的心理素质拓展活动。
一名优秀的心理委员在出色完成学业的同时，必须协助学校开展各类心理知识的宣传和普及工作，组织群体性心理活动，提高全班同学的心理保健意识和心理健康水平。
促使同学们关注心理健康，提高心理素质，健全人格，增强同学们承受挫折和适应环境的能力；促进健康班级的形成，优化班级的学习氛围，优化同学的学习品质。
以下是我对于自己这三年以来的一些工作上的总结和感想：在思想政治方面本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。
虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。
在努力学习学校安排的思想文化课程意外，我认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表的重要思想和科学发展观，积极参加党培训课程，顺利取得党校结业证书，随着阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。
在空闲时间，我经常到图书馆借书、查阅资料，通过几年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。
同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。
不断进行思想总结书写思想汇报，从思想上彻底的入党，认真关注国家的大事，关注人民百姓的利益。
在学习方面，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。
心理社团汇报材料
心理社团汇报材料一、背景介绍心理社团作为校园内关注心理健康、提供心理支持的重要平台，在促进学生身心健康、提高心理素质方面发挥着重要作用。
本次汇报旨在展示心理社团在过去一学期的工作成果、活动开展情况及未来发展规划。
二、工作成果与亮点1.心理健康知识宣传心理社团通过开展心理健康知识讲座、制作宣传海报、发放心理健康手册等多种方式，普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识。
2.心理咨询与辅导服务心理社团提供面对面的心理咨询和线上辅导服务，为有需要的同学提供心理支持和帮助。
本学期共接待XX余名同学，帮助他们解决了学习、生活、情感等方面的困扰。
3.团体心理辅导活动心理社团定期组织团体心理辅导活动，如心理拓展训练、团队建设等，帮助同学们提高团队协作能力、沟通技巧和心理素质。
4.心理健康月系列活动在心理健康月期间，心理社团策划并开展了系列活动，如心理健康主题征文比赛、心理微电影创作比赛等，丰富同学们的课余生活，提高心理健康素养。
三、问题与反思1.活动参与度不高：部分活动宣传不够到位，导致参与人数较少。
未来需加强宣传力度，提高活动知名度。
2.资源有限：目前心理社团的辅导资源和活动场地有限，制约了服务范围和活动规模。
需积极寻求外部资源支持，拓展服务空间。
四、未来发展规划与目标1.扩大服务范围：争取更多的外部资源，拓展服务范围，让更多的同学受益。
2.提高活动质量：加强活动策划和组织管理，提高活动质量和参与度。
3.加强与校内外相关组织的合作：与校内外其他心理健康组织加强交流合作，共同推进心理健康事业的发展。
4.完善辅导服务体系：优化咨询流程，提升服务质量，为同学们提供更加专业、高效的心理支持。
五、结语心理社团在促进学生心理健康方面取得了一定的成绩，但仍需不断努力和完善。
我们将继续秉承“关爱心灵，共同成长”的宗旨，为同学们提供更加优质的心理服务，为校园心理健康事业的发展贡献力量。
心理社申请书
心理社申请书一、申请目的本申请旨在成立一个心理社，为学生提供一个良好的心理健康平台，帮助他们了解和管理自己的情绪，提高心理素质，促进学生的全面发展。
二、组织架构1.社长：负责统筹和管理心理社的各项活动，担任主要决策者和沟通者，负责社团的整体发展规划。
2.副社长：协助社长进行社团工作，负责制定组织活动计划并协调各个部门之间的合作。
3.秘书：负责社团内部的文件管理、档案整理、会议纪要等工作，保证社团的正常运行。
4.活动部：负责组织各类心理活动，如心理讲座、心理测试等，为社员提供学习和交流的机会。
5.培训部：负责组织心理素质培训课程，帮助社员提高自身的心理素质和解决问题的能力。
6.咨询部：提供心理咨询服务，为有需要的同学提供专业的心理辅导和支持。
三、活动内容1.心理讲座：每学期定期举办心理讲座，邀请专业心理学家和心理咨询师分享心理学知识和应对压力的方法。
2.心理测试：定期组织各类心理测试，帮助社员了解自己的性格特点、优势和劣势，为个人发展提供参考。
3.心理素质培训：开设心理素质培训课程，教授社员应对挫折、压力和焦虑的方法，提高心理抗压能力。
4.心理咨询：设立心理咨询服务时间，为有需要的同学提供心理辅导和支持。
5.心理活动：组织各类心理活动，如心理游戏、心理拓展训练等，为社员提供学习和交流的机会，丰富校园文化生活。
四、社团优势1.专业性：社团成员由心理学专业的学生组成，具备专业的心理学知识和技能。
2.互助性：心理社致力于为学生提供一个互助的平台，通过分享和交流，共同成长。
3.非营利性：社团以服务学生为宗旨，不以盈利为目的，能够更好地满足学生的需求。
4.学习性：社团定期举办各类学术活动，提供学术交流和学习的机会，促进学生的学习与成长。
五、申请理由心理健康对于学生的成长和发展至关重要。
当前社会压力大，学生心理健康问题日益突出。
成立心理社有助于提高学生的心理素质，帮助他们更好地应对挫折和压力，增强自信心，促进学生的全面发展。
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九江学院心理协会十佳社团活动申请材料之“5.25大学生心理健康文化节”目录：一、申报活动概况二、活动简介及活动剪影三、活动报道四、活动总结一、申报活动概况：学校关于文化节的文件九院学字[2013] 号关于举办九江学院第十一届“心理健康文化节”的通知各二级学院：为了进一步做好我校的心理健康教育宣传工作，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，在全国“大学生心理健康日”来临之际，学工部（处）、校团委将举办我校第十一届“心理健康文化节”，具体活动安排如下：序号活动内容活动时间活动地点1 第五届校园心理剧大赛半决赛5月17日14:30 主校区大礼堂2第十一届“心理健康文化节”开幕式暨第五届校园心理剧大赛决赛5月24日19:00 主校区大礼堂3 心理健康游园会5月25日9：30-12:00 主校区三食堂广场5月26 日9：30-12:00 浔东校区4 三校区“爱心专递”活动5月25日9：30-12:00 主校区三食堂广场5月26 日9：30-12:00 浔东、庐峰校区5首届“心理健康形象大使”大赛暨2012级班级心理委员工作技能大赛初赛5月21日19：00 香远楼模拟法庭复赛5月28日19:006 心理电影赏析6月1日 19:00厚德楼203室九江学院心理协会十佳社团活动申请材料5.25 "我爱我"——走出心灵的孤岛3 7 首届“心理健康形象大使”大赛决赛暨第十一届“心理健康文化节”颁奖晚会 6月6日19:00 主校区大礼堂望各二级学院积极动员，认真组织学生参加有关活动，保证活动取得良好的效果。
二O 一三年五月九日注：各项活动参与方式届时具体通知策划书1、活动背景 ：为了进一步做好我校的心理健康教育宣传工作，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，在全国“大学生心理健康日”来临之际，学工部（处）、校团委将举办我校第十届“心理健康文化节”，在 培养同学们阳光的心灵，打造和谐校园。
2、活动目的：让“心理健康”的概念深入同学们的心里，切实帮助同学们解决生活学习中的心理困惑和心理问题，增强学生心理保健意识，营造全校关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，关爱身边的人，共同建立和谐友爱的校园。
更好地引导学生关注自身发展、树立正确的价值观、人生观。
3、活动宗旨：1）对人的尊重与关怀2）对心的理解与接纳3）对生活的感恩与回报4）对事物的包容4、活动可能性分析：1）校心理健康咨询中心与校团委多次举办此类活动，有了一定的经验，同时心理协会多次承办了类似的活动，得到了老师和同学们的广泛认可。
2）今年“心理健康文化节”内容不仅新颖有趣，又与生活紧密相连，活动密度大，相信会吸引非常多的师生参加和关注。
3）学校的领导和老师都非常支持举办这个活动，相信有了政策上的大力支持，本次心理健康文化节将取得圆满成功。
4）本次活动将有强大的赞助行列，大大增加线上和线下的活动的丰富性和互动，这更加提高了同学们的参与热情！二、活动安排：1、第十一届心理健康文化节开幕式暨第五届校园心理剧大赛活动内容活动时间活动地点心理剧大赛半决赛5月17日14:30主校区大礼堂心理剧大赛总决赛5月24日19:00主校区大礼堂策划书活动背景九江学院心理协会十佳社团活动申请材料5.25 "我爱我"——走出心灵的孤岛5 为进一步贯彻落实《关于构建全员育人体系保障校园平安和谐的意见》文件精神，加强我校大学生心理健康教育工作，培养学生健全人格，构建平安和谐校园，学校将举办第五届校园心理剧大赛， 活动主题关爱心灵，演绎青春——九江学院第十一届心理健康文化节“校园心理剧大赛”活动目的通过学生参与的心理剧表演，帮助大学生改善他们的个性心理结构中不良的心理倾向，建立健康的个性心理参照体系和行为模式，形成健全的人格。
活动对象 九江学院22个学院。
活动时间、地点初赛：4月1日至5月10日，地点由二级学院自定决赛：5月24日晚七点地点：主校区大礼堂赛程说明本次大赛分为初赛、决赛两个阶段。
22个所有学院参与初赛，挑选出的优胜学院参加决赛。
参赛要求1、各二级学院要高度重视此次比赛，严密组织，认真实施，加大宣传力度，注重发挥集体教育功效，确保比赛的顺利进行。
2、在组织的过程中，要加强对心理学专业知识的学习，加强心理健康知识宣传与普及。
3、心理剧剧本创作及表演需结合表演艺术与心理健康理论。
4、各二级学院将所有班级心理剧剧本及剧照交心理健康咨询中心冷老师处，剧本要求按附件3格式排版，用A4纸张打印，在5月10日前与心理剧大赛决赛报名表一起上交，所有剧本均须上交电子稿xinlizixun@。
作品要求剧本内容应围绕主题“责任诚信宽容”进行，注重其教育性、趣味性、知识性和艺术性的统一，体现校园内普遍存在的心理现象，内容积极健康，剧本要求原创。
评分细则1、剧本内容：突出主题，要求与大学生的日常生活和心理特点息息相关，剧情完整。
40分；2、表演形式：活泼生动，演员演出朴实自然，道具精良，剧场效果良好。
40分；3、作品要求原创。
15分；4、表演时间不超过10分钟，5分。
超时1分钟以内（含1分钟）扣1分，超过1-2分钟（含2分钟）扣2分，超过2分钟以上扣九江学院心理协会十佳社团活动申请材料5.25 "我爱我"——走出心灵的孤岛7 5分。
奖项设置决赛评出一等奖2名；二等奖6名；三等奖9名；决赛评出最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳男、女演员奖，分别颁发荣誉证书。
活动剪影【图片四】文化节开幕【图片五】陶春元副校长致开幕词【图片六】心理剧《青春抛物线》【图片七】心理剧《我们正青春》【图片八】校领导与获奖选手合影2、心理健康游园会暨三校区爱心专递活动活动主题活动时间 活动地点 “我参与，我快乐”5月25日9:30——12:00主校区 “我参与，我快乐”5月26日9:30——12:00 浔东校区 “三校区爱心专递” 5月25、26日 9:30——12:00 主校区、浔东校区、庐峰校区策划书活动主题：我参与，我快乐活动背景：1、宣传心理健康教育知识；2、调动学生关注自己心理健康的积极性；3、为学生提供一个纾解压力、释放自我的空间；4、拓展心理文化节的影响力。
活动时间：5月25日活动地点：主校区三食堂广场，浔东校区前期准备：1、确定活动版块、活动过程、场地布置。
2、通知全校所有学院的心理协会分会成员，以自愿为原则报名参与本次活动。
3、申请场地，桌椅，展板，确定具体游戏方案。
4、印刷海报、展板等用品。
活动筹划：1、现场布置：放置展板，贴出海报。
制作图文合一的说明牌放在游园会现场的各个区域，让每一位进入现场的学生能够一目了然快速了解游园项目和参与规则。
2．活动版块：1）心理知识普及区2）心愿漂流区3）趣味心理测试区4）游戏互动区5）心理书籍展6）心语墙5．具体活动：1）心理知识普及区：展出心理图片，贴出心理知识海报，让同学们了解一些基本的心理知识。
2）爱心漂流区：把自己的心愿写在便利贴上，放进漂流箱，我们将带着它去浔东校区，让爱心心愿在主校区和分校区间传递3）趣味心理自测区：该区是心理测验自测，可以选择你感兴趣的项目进行测试，如“你能经受多少挫折”“测试你的气质类型”“学习动机调查问卷”“你的焦虑倾向指数”等等，测完后可以当场得到结果，并有测试员对测量结果九江学院心理协会十佳社团活动申请材料5.25 "我爱我"——走出心灵的孤岛9 进行解释和说明。
4）游戏互动区：◆ 瞎子背瘸子<对抗形式>活动目的：让学员体会信任与被信任的感觉。
游戏流程：由6人分成3组，每组2人，一人当瞎子蒙住眼睛， 一人当瘸子由瞎子背起。
由起点出发，瞎子为瘸子指路，绕过障碍物（椅子），跨过河流，踩破气球，拾起鲜花给瘸子，到达终点。
最先到达终点的小组获得奖品。
活动道具：眼罩、椅子、气球、丝带、鲜花◆ 迷你腰 <计数形式>活动目的：考验身体协调能力游戏流程：工作人员用卷尺分别量好100cm 、80cm 、60cm 距地面的高度。
再用细绳拉直与地面呈水平，高度以卷尺为准，由高到低。
游戏者以向后半下腰（手不撑地）的方式从绳下面通过，双手不得扶任何东西包括身体的任何部位。
人及衣物不得触碰到绳，绳一旦动了，则不通过，每个参赛者有两次机会。
第一个高度完成接下去第二个，第三个，依次直到三个高度全部通过则获胜，获得奖品。
活动道具：（细）绳两根，卷尺一个◆ 找零钱<淘汰制>活动目的： 反应能力以及算数能力活动流程：以5人为一组，要求3女2男，其中男生代表五毛， 女生一元 当主持人喊出一个数时（2元，3.5元），一旦喊出价时，游戏人员就要在最短的时间内抱在一起组成该数据，未组成的淘汰，直到最后一组，获得奖品。
◆ 小球逃生<计时形式>活动目的：加强团队协作能力，在团队中另率团队合作的意义。
活动规则：每组4人，有一张中间有很大漏洞的纸上放一个乒乓球，让团队只能抓住纸边不让乒乓球掉下。
将球从起点带到终点不落下。
落下要重来，最快到达的组为胜利，获得奖品。
活动道具：纸 乒乓球5)心理书籍展：展出一些心理书籍7）心语墙：参加完活动的同学都在心语墙上签名并将自己参与的感受、对自己今后的期望或有关心理健康的感受写下来。
6．领奖要求：活动参与者在游戏互动区获胜后都可领取小奖品如心理书签，糖果等。
后期总结：1、活动结束后组织同学回收海报，图文资料，作品资料，道具；2、归还桌椅，展板；3、清理现场，场地保持原有状态；4、通过交流共同讨论这次活动的可取和不足之处。
经费预算：眼罩 3个 6元气球 4打 40元丝带 3卷 15元卷尺 1个 15元乒乓球 4个 4元便利贴 5打 25元圆珠笔 15支 15元书签 4包 20元糖果 2包 20元总计 160元活动剪影【图片九】吴老师亲临现场【图片十】心理图片展【图片十+】525大学生心理健康日【图片十一】浔东校区心理游戏【图片十二】爱心专递3、经典心理电影展播九江学院心理协会十佳社团活动申请材料5.25 "我爱我"——走出心灵的孤岛11影片名称活动时间 活动地点 《追风筝的人》 6月1日19:00主校区厚德楼203策划书活动主题：美丽心灵，用心观影活动内容：放映心理电影《追风筝的人》活动时间：6月1日活动地点：厚德楼203活动筹划：1、提前联系场地，下载好电影，并制作一个PPT ，介绍电影的心 理学看点；理2、活动前三天贴出宣传海报；3、活动当天组织观众有序入场，维持观影秩序，保持安静；4、观影完毕后进行互动，谈心理方面的观后感；5、活动结束后清理场地，整理活动资料，撰写新闻稿。
经费预算：无活动剪影【图片十三】心协成员讲解影片心理学看点【图片十四】影片画面4、首届“心理健康形象大使”大赛暨2012级班级心理委员工作技能大赛活动主题活动时间活动地点“爱心、互助、成长”初赛 5月21日19:00香远楼模拟法庭复赛5月28日19:00 想远楼模拟法庭策划书九江学院首届“心理健康形象大使”大赛暨2012级班级心理委员心理知识技能大赛安排一、参赛对象：2012级所有班级心理委员二、比赛时间：预赛：2013年5月21日复赛：2013年5月28日决赛：2013年6月6日三、赛程说明：1、预赛：通过笔试形式，结合心理委员每月工作总结和谈话记录，考察心理委员对自身职责及工作态度、知识、技能的理解和掌握水平，从中择优30名心理委员进入复赛。