思修讲义 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、教学目的通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行。

二、教学内容1、爱国主义的科学内涵。

2、爱国主义的时代价值。

3、爱国主义与爱社会主义的关系。

4、爱国主义与民族精神。

5、新时期爱国主义的基本要求三、教学重点爱国主义的内涵，爱国主义的优良传统，爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。

四、教学难点当代中国爱国主义与社会主义是统一的；经济全球化条件下爱国主义精神的发扬。

五、教学设计1、课程导入一个名叫李立的中国留学生．讲述了他在美国留学时的一段经历。

李立的邻居是一个人靠卖艺为生的吉卜赛人，男主人叫阿普杜拉。

他开朗乐观、为人诚恳很快就和李立成了好朋友。

一个休息日，李立和阿普杜拉一边喝咖啡一边聊．谈到吉卜赛人四海为家的习俗，李立真诚地对阿普杜拉说：”我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力，无论世界的哪个角落，几乎都有你们吉卜赛人。

”阿普杜拉也高兴地说：“不错，我们吉卜赛人无论到哪里，都能被那里的人民所接纳。

”但突然，阿普杜拉的声音变得低沉了许多：“但这也正是我们吉卜赛人的悲哀，因为我们没有祖国。

”说到这里，一向乐观粗犷的阿普杜拉，眼里噙满了泪水。

李立被深深地震撼了，他突然感到，与阿普杜拉相比，自己是多么的幸福，因为在自己的身后，有一个历史悠久的伟大的祖国。

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是鼓舞民族志气，凝聚民族精神，增进民族团结的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的力量，是全国各族，人民共同的精神支柱。

作为新时期的大学生要继承和发扬爱国主义的优良传统，全面贯彻“三个代表”重要思想，追求真理，勇于创新，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化强国做出应有的贡献。

下面我们一起学习第二章《继承爱国传统弘扬民族精神》。

2、教学方法与手段教师讲解、学生讨论相结合，案例教学法和讨论教学法相结合。

六、材料实例材料事例1：是天安门广场还是垃圾场？材料事例2：数据统计：我国各种资源在世界上的人均拥有量和消耗量材料事例３：感恩中国：一个人的网站材料事例4：钱学森的爱国情结材料事例5：课堂上的交锋材料事例6：世界华侨华人声援祖国抗击非典材料事例7：李文和案件材料事例8：华罗庚的故事材料事例9：保钓运动材料事例10：两弹一星：新中国惊世奇迹材料事例11：抵制日货不是理性的爱国材料事例12：广州中学生最认可的爱国形式七、授课教案[教师讲解]在人类历史发展中，中华民族虽历经风雨沧桑，但总能克服困难，不断前进。

她的历史、她的文明从来就没有中断过。

中华民族之所以能够历经劫难而奋发图强，展现出强大的活力和生机，一个重要原因就是在千百年来的历史发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

在当前，传承民族精神，弘扬民族精神，是我们义不容辞的责任和义务。

第一节中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵爱国主义是千百年来人们发展巩固起来的对自己祖国的国土、河山、人民、文化、语言、民族历史的深厚感情，以及对祖国热爱和忠诚的思想和坚定的信念。

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

列宁说：爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。

（《列宁选集》）第3卷，第608页）。

爱国不是抽象的，它有自己的具体要求：（一）爱祖国的大好河山毛泽东在他的《中国革命和中国共产党》一文中，是这样概括我们祖国的伟大形象的： "我们中国是世界上最大国家之一，……在这个广大的领土之上，有广大的肥田沃地，给我们以衣食之源；有纵横全国的大小山脉，给我们生长了广大的森林……秀丽的长江像一条系在祖国母亲腰间的蓝色飘带，铺展于云山天海之间；奔腾的黄河似一条生机勃勃的飞龙，舞动于锦绣大地之上。

当然，爱祖国的大好河山，绝不是仅仅停留在口头上的爱，而应该体现在行动上，以自己的实际行动去保护祖国的环境、珍惜国家的资源。

一方面，每个人都要爱护我们共同生活的这个环境，因为环境的维护需要群体的努力，否则，就会如下面材料中的画面一样，一个人破坏环境，就会有成千上万个人来破坏环境。

（材料事例1：是天安门广场还是垃圾场？（PPT））。

另一方面，爱祖国的大好河山还表现在要珍惜各种自然资源，中国虽然地大物博，可我们各种资源的人均数在世界上是排名靠后的。

（材料事例2：数据统计：我国各种资源在世界上的人均拥有量和消耗量（PPT））。

我们要树立起资源紧缺的意识，提倡节约光荣、浪费可耻的社会风尚，树立节约型消费方式。

（二）爱自己的骨肉同胞我们祖国之所以可爱，不仅仅因为她拥有幅员辽阔、物产丰富、山河壮丽的国土，更重要的是因为她拥有世世代代生存在这片国土上勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万人民。

各族人民是伟大祖国之本，是伟大祖国的创造者，祖国和人民是密不可分的。

因此，热爱祖国最根本的是热爱那些创造悠久历史和灿烂文明的各族人民，所以邓小平在1981年英国出版的《邓小平文集》序言中情真意切地写道："我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

"爱自己的骨肉同胞，表现在一个人不仅要爱自己的家人，爱身边的人，还要有“大爱”“博爱”，爱这个社会上所有的人民群众，不管他出身高贵或是贫贱。

（材料事例3：感恩中国：一个人的网站（PPT））。

（三）爱祖国的灿烂文化人们在现实生活中，或许会背井离乡，或许会彼此隔绝，但对祖国灿烂文化和历史传统的认同总会把人们的心连在一起，爱祖国的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖国的历史，深入了解祖国优良的历史文化传统。

中华民族是勤劳而富有创造精神的民族，在古代史上，创造出了灿烂辉煌的古代文化，培育出了无数杰出的科学家。

我国古代文化璀璨夺目，光彩照人，举其要者有如下述：商代的青铜文化和世界上最早的日食、月食记录；春秋时期关于哈雷慧星的世界最早记载；战国时期产生的世界首部天文学著作《甘石星经》；被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇陵兵马俑；比西方早500年提出的勾股定理特例；比西方早800年问世的药典《唐本草》；西汉至宋代我国的四大发明——造纸术、印刷术、指南针和火药，等等。

这一切都是世界科技史上的珍奇，其中四大发明是使我国成为四大文明古国的重要标志，它的西传则对西方文明的发展产生了尽人皆知的影响。

我国古代科学家，灿若群星，令世人瞩目：东汉科学张衡，创造出世界上最早利用水力转动的浑天仪和测定地震方位的地动仪。

后者比欧洲出现的第一台地动仪要早1700多年。

他还在世界上首次正确地解释了月食的成因。

南朝科学家祖冲之，推算出圆周率兀的值在3.141526和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的数值准确到小数点以后七位数字的科学家。

他提出的兀的密率355 /133要比欧洲早1100多年。

唐代的天文学家僧一行成为世界上测量子午线长度的第一个人。

元朝科学家郭守敬和王恂、许衡等科学家共同编制了《授时历》。

该历同现行公历即1582年提出的格列高利历一年的周期相同，然而比后者的确立早300年。

李时珍是明代杰出的医药学家，经过27年艰苦劳动。

终于著成世界上内容最丰富、考订最详细的药物学著作《本草纲目》。

我国古代科学家作出了卓绝的贡献，使我国的传统科技直到明朝时为止一直处于世界领先的地位。

爱国主义是一条重要的政治原则。

我们在任何时候、任何情况下都不能丢掉国格人格。

作为一名中国人，无论身在何方，我们都应该热爱自己的国家。

（四）爱自己的国家爱祖国不是抽象的，而是具体的。

祖国的大好河山，自己的骨肉同胞，民族的灿烂文化，是同具体的国家相联系的。

我们每个人的发展都是同国家的发展和进步联系在一起的，爱祖国就要心系国家的前途和命运，就要把国家和人民的利益摆在首位，为祖国的独立和富强，为人民的解放和幸福贡献力量。

二、爱国主义的优良传统中华民族的爱国主义优良传统源远流长。

自古以来，爱国的思想和行为受到人们的褒奖和敬仰。

中华民族的爱国主义的优良传统内涵极为丰富，我们要在新形势下进一步发扬光大。

（一）热爱祖国、矢志不移刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华族的光辉史册。

中华民族历史上许许多多的爱国故事，感人至深，代代传颂。

（材料事例4：钱学森的爱国情结（PPT））。

（二）天下兴亡、匹夫有责“保天下者，夫之，与有责焉耳己”（顾炎武《日知录》）意思是：保卫天下，就算没有任何地位的平民百姓，也有参与的责任。

顾炎武是明清之际著名思想家、文学家。

他青年时代参加过“复社”，批判社会的不公现象。

清兵入关后，他积极参与抗清斗争。

他认为每个人都应以国家大事为己任，也就是后来更加简练而通行的格言——天下兴亡、夫有责。

（三）维护统一、反对分裂民族团结和睦是我国各族人民的共同心愿。

维护民族团结和国家统一，是我国各族人民最高利益和神圣职责。

统一是我国历史发展的主流。

但是，台湾当局却不顾两岸人民和国际社会的强烈反对，试图把台湾从祖国分裂出去，这是违背社会发展潮流的，不符合两岸人民的利益与发展需要，是不得人心注定要失败的。

（四）同仇敌忾、抗御外侮中华民族是一个酷爱自由，勇于反抗侵略的民族。

面对外来侵略，各族人民团结一致，奋起反抗，谱写了无数伟大的爱国诗篇。

明清时期，我国人民在抗击东洋、西洋侵略者方面，显示了中华儿女的爱国主义精神。

明将戚继光，面对倭寇的侵扰，组织了“戚家军”，经过10年的征战，扫清了东南沿海的倭患，使人民安居乐业。

民族英雄郑成功，率军收复台湾，赶走了荷兰殖民者，使沦陷了38年的宝岛回到了祖国的怀抱。

1898年法国强租广州湾，引起中国人民的强烈不满，现在湛江的“寸金桥”，就表现出中国人民对外国侵略者寸土不让的决心。

三、爱国主义的时代价值爱国主义是一个历史范畴，它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。

在社会发展的不同时期，随着各民族发展的不同历史任务具有不同的时代内容和时代价值。

（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力。

中华文明一脉相承的延续发展，成为人类文明史上的一道奇观。

这有着非常深刻的原因，其中，千百年来深深融入到民族意识之中的爱国主义优良传统，成为鼓舞中华民族艰苦奋斗、继往开来的精神支柱。

在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义的伟大旗帜下，建立最广泛的爱国统一战线，集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴。

（二）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带在中华民族的发展史上，爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了十分重要的作用。