第二章__继承爱国传统__弘扬民族精神
第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 PPT
二、爱国主义及其时代价值
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感
荣誉感 尊严感
爱国 情感
归属感 认同感
二、爱国主义及其时代价值
爱国主义的基本要求
二、爱国主义及其时代价值
《我的祖国》
二、爱国主义及其时代价值
爱祖国的大好河山
祖国不只是自然风光，而且是主权、财富、民族发展和进步的基本 载体。祖国养育了我们，孕育了独一无二的中华文明。
民族精神和时代精神
民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，二者的有机结 合构成了中国精神的基本内容。
民族精神是指一个民 族在长期共同生活和 社会实践中形成的， 为本民族大多数成员 所认同的价值取向、 思维方式、道德规范、 精神气质的总和。是 一个民族赖以生存和 发展的精神支柱。
时代 精神
民族 精神
民族精神为时代精神提供生长根基和 发展动力，是时代精神形成的重要基础和 依托。
时代精神则是民族精神的时代性体现， 牵引着民族精神的发展方向，并赋予民族 精神以时代内涵。
一切民族精神都曾经是一定历史阶段 时代精神，一切时代精神都将逐步融入民 族精神之中。
时代 精神
民族 精神
第二节 以爱国主义为核心的民族精神
一、民族精神的基本内容 二、爱国主义及其时代价值 三、新时期的爱国主义 四、做忠诚的爱国者
一、民族精神的基本内容
中华民族的民族精神
在五千多年的发展中，中华民族 形成了以爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。
一、民族精神的基本内容
中华民族的民族精神
团结统一 爱好和平 爱国主义 勤劳勇敢 自强不息
一、重精神是中华民族的优秀传统
中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者
大学思修授课教案第二章-继承爱国传统,弘扬民族精神
进入20世纪90年代以来，随着各国之间经济交往和经济渗透的频繁和深入，"经济全球化"已成为一个使用频率极高的名词。经济全球化对爱国主义观念和实践的挑战。
三、爱国主义与弘扬民族精神的关系
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。它是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的，为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范；是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。没有振奋的精神和高尚的品格，任何民族都不可能自立于世界民族之林。
（一）爱国主义是中华民族精神的核心
（二）弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神
（三）以正确的态度弘扬和培育民族精神
四、爱国主义与弘扬时代精神
发扬改革创新精神，走自主创新道路，是当前时代精神的核心，也是振兴中华的时代要求，它同以爱国主义为核心的民族精神是一致的。
第三节 做忠诚的爱国者
这一问题解决的是我们应当如何爱国。
列宁说：爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情
(二)爱国主义的特征
爱国主义的特性指的就是爱国情感的质，一般地说，作为爱国情感有如下几个特性：
1、爱国主义的具体性。也是指爱国主义的历史性。爱国主义是历史范畴，它是社会历史发展到一定历史阶段的产物，随着国家的产生而产生，也将随着国家的消亡而消亡。由于人们所处的社会和历史阶段不同，时代和文化背景不同，所形成的爱国主义内涵也各不相同，从而使爱国主义的表现形式也有很大差别，如在明朝末年“以拒清入关”是当时的爱国，而在1840年以后，“联清对外”又成为当时的爱国主题。今天，我们讲爱国主义，其主题就是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。
2．爱人民。人民是历史的创造者。我国不仅有幅员辽阔、物产丰富、山河壮丽的国土，而且有13亿勤劳、智慧、勇敢、善良的各族人民。没有人民的祖国是不存在的，离开了爱人民爱国就是一句空话
思修第二章教案
教学进程提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等
第二章继承爱国传统弘扬民族精神[教学目的]：
通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行，做一个新时期坚定的爱国者。
[教学重点]：
中华民族的爱国主义传统；新时期的爱国主义；做忠诚的爱国者。
[教学难点]：
1.爱国主义概念
2.经济全球化条件下必须弘扬爱国主义和怎样弘扬爱国主义
3.爱国主义是民族精神的核心
[教学时数]：
4学时
[授课形式]：
多媒体授课
[教学过程]：
新课导入：
听歌曲《国家》，为纪念中华人民共和国建国六十周年所作的一首主旋律歌曲，王力宏担任音乐制作，首版由成龙、刘媛媛演唱，整首歌表现出对伟大祖国的热爱以及对民富国强的期盼。
歌词为：
一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家
一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家
在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家
国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢
国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹
国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家
教法多媒体演示。
第二章 继承爱国传统 弘扬名族精神
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二、爱国主义的优良传统
古代爱国主义——反对民族分裂、维护祖国 统一、创建文明统一的中国 【人物】岳飞《满江红》
近代爱国主义——变革御侮、 拯救危亡困境中的中国 【人物】林则徐：苟利国家生 死以，岂因祸福避趋之。
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现代爱国主义——争取民族解放、建立独立 自主的新中国
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热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮
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三、爱国主义的时代价值
2008感动中国人物 -----------全体“中国人”
组委会认为，2008年的中 国经历了太多悲怆和喜悦， 在抗击暴风雪、抗震救灾、 举办奥运会、神七航天员 太空漫步等事件中，中国 人用坚韧、勇敢、智慧向 中国和世界交出了满意的 答卷。
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第二节 新时期的爱国主义
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第二章
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【案例】盲童小欣悦的心愿
2
思考：
小欣悦观看升国旗的现场 令许多人动容、流泪。是什么 令人如此感动？
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一、爱国主义的科学内涵
（一）爱国主义的科学内涵
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反 映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、 种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统 一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治 原则和法律规范，也是民族精神的核心。
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爱国主义不仅代表了人们对自己祖国 的深厚情感，更体现为现实的义务和责 任。
要做到自觉维护国家利益，促进民 族团结和祖国统一，增强国防观念，以 振兴中华为己任。脚踏实地，做忠诚的 爱国者。
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【诗作赏析】望星空 我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的 真理，让我苦苦地求索、追求。 我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的 正义，让我充满热爱、感到敬畏。
第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 教案
惠州经济职业技术学院教案历史上，爱国主义在实质上表现为个人与国家或民族的一种价值关系，表现为一定民族在对待个人利益同国家或民族整体利益之间关系上所持有的根本观念和态度。
爱国主义作为一个历史范畴，在不同的历史阶段具有不同的内涵，只有到了社会主义社会，它才获得全新的性质，成为一种新型的爱国主义。
爱国主义作为处理个人同国家或民族利益摆在首要地位，并认定个人的价值只能在为国家或民族利益而奋斗奉献的过程中实现的，而这一过程也就是一个民族或国家的优良传统、民族精神得以形成和涵育护持的历史过程。
正是爱国主义使得维护国家的利益更容易获得人们自觉的认同，在民族或国家同个人之间更容易形成较为亲和的关系。
[问题] 经济全球化形势下我们对爱国主义有哪些新的认识和理解呢？提示：⑴人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别⑵科学没有国界，但科学家有祖国⑶经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动的独立主体。
只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义，我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。
不能笼统说由于经济全球化的出现，民族国家的时代就完全过去了。
发达国家之所以对超越民族国家界限感兴趣，是因为这一界限对它们的跨国公司来说，更像资本积累的消极界限除非它们面临更强大的发达国家的欺压。
至于发展中国家之所以对民族国家界限不能忘情，乃是因为这一界限是它们发展的有力屏障和积极推动者。
因为一个具有坚定的民族国家意识、独立自主地推动经济发展的强势政府是第三世界国家摆脱依附地位的先决条件。
既然发展中国家的人口要占到全世界人口的4/5，并且他们或迟或早都要走上现代化的道路，都要借助民族国家充当其发展的有力屏障，那么，西1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。
22.2.232.23.202218:3418:34:04Feb-2218:342、最困难的事情就是认识自己。
03 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 案例 ( 思想道德修养与法律基础 )
第二章继承爱国传统弘扬民族精神案例1 黄伯云：让中国飞机“自主”落地黄伯云，l945年出生于湖南南县，中南大学校长，中国212程院院士，中国改革开放后最早的公派留学生，也是中国改革开放后第一个在美国完成硕士、博士、博士后的归国留学人员。
1988年，黄伯云回国创业，他把研究目标锁定在世界航空制动领域最先进的材料——碳／碳航空制动材料(即飞机刹车片)的研制上。
飞机的起降和滑行都离不开安装在飞机轮子里面的刹车片，如果刹车片失灵飞机就会冲出跑道，造成机毁人亡。
国际上通用的航空刹车片有金属盘和碳碳盘两种。
而用碳／碳复合材料制造的刹车片，具有重量轻、性能好、耐高温、寿命长等特点，被制造业称为“黑色的金子”。
多年来，中国航空刹车片全部依赖进口，每年要花费大量外汇。
更致命的是，这导致中国的航空事业受制于人。
如果国外对中国实行零部件禁运，中国的航空战略安全即受到威胁。
黄伯云就是憋着一口气回来的，他内心深处的目标是“要搞就要搞世界第一”。
不料，研究首先却是从屈辱开始的。
为了节省时间、少走弯路，黄伯云想到与一个航空大国进行合作。
黄伯云到该国很有名的公司去访问，接待他的公司负责人说：“很抱歉，你们不能参观我们的生产车间。
”黄伯云听了，心里很不是滋味，但为了加快研究进程，他还是买回了一个开价几百万美金的产品。
可课题组对产品进行解剖发现，这个产品竟是个废料。
外国专家轻视的话语和愚弄的做法，使得黄伯云在气愤之余，体会到深深的屈辱——为人所瞧不起的屈辱。
他自问：“没有自主创新的东西怎么能在世界上立足?”1996年，黄伯云和同事们完成了“高性能碳／碳航空制动材料制备技术”的实验室基础研究。
时间转眼就到了2000年。
9月，在模拟飞机试验中，刹车片温度急剧升高，摩擦系数严重下降，课题组在最后关头失败了。
作为项目的主帅，黄伯云说：“那个时候连睡觉都很难，安眠药吃一两次都不能解决问题，痛苦得难以想象!”当时，他每天工作时间平均达l2个小时，时常通宵达旦。
思修课件 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
2021/8/24
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一、爱国主义与爱社会主义
• 《中华人民共和国宪法修正案》：“在长 期的革命和建设过程中，已经结成由中国 共产党领导的，有各民主党派和各人民团 体参加的，包括全体社会主义劳动者、社 会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱 国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱 国统一战线，这个统一战线将继续巩固和 发展。”
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“和为贵”,孔子这句名言所体现的精神,一
直深深扎根于我们的民族传统之中。黩武 主义向为中国古代社会舆论所批评,而和平 主义则为社会大多数人,特别是精英阶层所 一致认同。比如孔子认为:“天下有道,则礼 乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸 侯出。”
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（3）勤劳勇敢:民族精神的重要内容
设它， 协调、平衡人与自然的关系,使家园故土
更加美好。
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2、爱自己的骨肉同胞
“人”或说“人民”是构成“祖国”或
“民族”的最基本的要素。正由于各族人 民在共同生活中,创造了悠久的历史、灿 烂的文明、进步的社会制度,才使得祖国 源远流长, 成为富有实际内容、富有生命
活力的有机整体。爱人民是对祖国山河的 爱的深化和拓展,是爱国主义更深层次的 内容。
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近现代爱国主义主题
从鸦片战争后，随着帝国主义的入侵，我国逐渐 沦为半殖民地半封建社会。都是紧密围绕反对帝 国主义和封建主义为内容的。
反对帝国主义侵略，
维护民族独立和国家
主权；反对封建主义
压迫，推翻腐败的封
建专制统治，成为了
近现代爱国主义的主
题。
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现阶段爱国主义的主题： “同促进历史发展密切联系在一起，同维护
思想道德修养与法律基础第二章爱国
四、爱国主义与弘扬时代精神
“不改革就没有出路。” ---邓小平 诸葛亮曾言：非淡泊无以明 志，非宁静无以致远。今日我 曰：非改革无以发展，非创新 无以进步。 ---高建华
（一）时代精神的内涵
１、改革创新是时代精神的核心 ２、改革创新是进一步解放和发展生产力 的必然要求 ３、改革创新是建设社会主义创新型国家 的迫切需要 ４、改革创新是落实科学发展观、构建社 会主义和谐社会的重要条件
重点：
如何理解新时期的爱国主义？ 怎样看爱国主义与经济全球化？ 难点：怎样才能做一个忠诚的爱国者?
课程导入：
请同学们说出中华人民共和国国歌的全称 以及词、曲作者，并一字不错地演唱出来。
自孔子以来，埃及、巴比伦、波 斯、马其顿，包括罗马的帝国，都消 亡了；但是中国却以持继的进化生存 下来了。 －－罗素
（二）弘扬以改革创新为核心的 时代精神
1、必须大力推进理论创新、制度创新、 科技创新、文化创新以及其他各方面 的创新。
2、弘扬以改革创新为核心的时代精神， 要自觉投生于改革创新的伟大实践。
（三）如何弘扬以改革创新为核心的时代精神
第一：提倡理论创新
第二：鼓励制度创新
第三：强化科技创新
第四：推进文化创新
第三节
做忠诚的爱国者
谈到人格，但不要忘记还有一个国格。 特别是像我们这样第三世界的发展中国家， 没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立， 国家是立不起来的。
——邓小平
一、自觉维护国家利益
•１、就是要承担起对国家应尽的义务； •２、就要维护改革发展稳定的大局；
•３、就要树立民族自尊心和自豪感；
二、促进民族团结和祖国统一
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
爱祖国的大好河山； 爱国主义的基本 要求是： 爱自己的骨肉同胞；
爱祖国的灿烂文化；
爱自己的国家。 爱祖国不是抽象的，而是具体的。祖国的大好河 山，自己的骨肉同胞，民族的灿烂文化，是同具体的 国家相联系的。我们每个人的发展都是同国家的发展 和进步紧密联系在一起的，爱祖国就要心系国家的前 途和命运，就要把国家和人民的利益摆在首位，为祖 国的独立和富强，为人民的解放和幸福贡献力量。 P40－41
P53
(二)弘扬以改革创新为核心的时代精神 弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推 进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其 他方面的创新。 弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投 身于改革创新的伟大实践。
第三节 做忠诚的爱国者
爱国主义包含着爱国的情感、爱国的思想和爱国的
行为三个层面的内涵。其中情感是基础，思想是灵魂，
裂，是各民族人民共同的思想感情，更是全体人民的最 高利益。历史的事实已经证明，只有在祖国统一和民族 团结的条件下，才有可能实现人民的安居乐业和国家的 繁荣富强。
P44
（三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
世界文明的发展经过20世纪的空前繁荣后，已迈入
更加充满希望的21世纪。新的世纪，各国之间综合国力 的竟争，科技、军事等领域的竞争，在和平与发展的大 趋势下愈演愈烈。中华民族要想得到更大的发展与进步， 要想在新的世纪争得较为有利的国际地位，就必须最大
四、爱国主义与弘扬时代精神
（一）时代精神的内涵 改革创新是时代精神的核心。坚持解放思想、实
事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，
艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利，无私奉献。 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 改革创新是落实科学发展观、构建社会主义 和谐社会的重要条件
思修第二章二继承爱国传统弘扬民族精神解答
2．爱国主义的主要内容和基本要求
country——国土—— nation—— 国民—— state—— 国家——
爱国，爱什么——
①爱祖国的大好山河（基本要求）
②爱自己的骨肉同胞（核心要求）
③爱祖国的灿烂文化（素质要求）
④爱自己的国家历史（政治要求）
二、爱国主义的优良传统
热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮
关于“国家”，《辞海》的解释为：（1）古代诸侯 称国，大夫称家。《孟子·离娄上》中说：“人有 恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在 家。”赵岐注：国谓诸侯之国，家谓卿大夫家也。” 后用“国家”为国的通称，有时也成为祖国。
（B）祖国：Motherland——Fatherland
祖国是祖先生活居住的地方，是人们世世
美国中央情报局《十条诫令》
一、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐 视、鄙视、进一步公开反对他们原来怕受的思想教育，
特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和
机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、 虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。
二、一定要尽一切可能，做好传播工作，包括电影、
（3）要正确处理热爱祖国与关爱世界、 为祖国服务与尽国际义务、维护世界和 平与促进共同发展的关系。
爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是 大国沙文主义。
（二）经济全球化与当代 大学生的爱国主义
人有地域和信仰的不同，但报 效祖国之心不应有差别。
科学没有国界，但科学家有 祖国。（钱学森的故事）
五、要不断制造消息，丑化他们的领导。我们的记者应 该找机会采访他们，然后组织他们自己的言辞来攻击他 们自己。
思修第二章--继承爱国传统--弘扬民族精神
三门峡社会管理职业学院
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
①国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际 社会活动的独立主体。只要国家继续存在，爱 国主义就有其坚实的基础和丰富的意义； ②参与经济全球化的过程中，必须坚定捍卫自己 国家的利益，这就更需要爱国主义； ③发展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且 还要面对政治和文化上的挑战，捍卫本民族的 利益。
九一八事件
中国军队在卢沟桥抗击日军
三门峡社会管理职业学院
2008年5月12日发生的大地震展现了中华民族同自然灾害抗争、 与困难搏斗的不屈精神，展现了中国特色社会主义制度的优越性。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
三门峡社会管理职业学院
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
三门峡社会管理职业学院
（2 ）道德：境界
群己关系的升华
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
超越个体的追求
三门峡社会管理职业学院
（3）条：中华人民共和国公民有维护祖国的 安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安 全、荣誉和利益的行为；
三门峡社会管理职业学院
1、爱祖国的大好河山。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
雪域 高原
三门峡社会管理职业学院
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
黄河壶口瀑布
茫茫草原
三门峡社会管理职业学院
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
长江
三门峡社会管理职业学院
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
中国的大好河山美不胜收
（二）爱国主义与拥护祖国统一的一致性
爱国主义与拥护祖国统一是一致的。这是对全体中华儿女包括港澳同胞、海 外侨胞的基本要求。
继承爱国传统 弘扬民族精神 做坚定的爱国者
第二章继承爱国传统弘扬民族精神做坚定的爱国者教学目的：引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的爱国者。
做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。
教学重点：爱国主义的概念；关于经济全球化条件下必须弘扬爱国主义与怎样弘扬爱国主义问题；关于爱国主义是民族精神的核心与弘扬民族精神的问题；关于弘扬以改革创新精神为核心的时代精神问题。
教学难点：为什么经济全球化不等于政治、文化一体化的问题；爱国主义是民族精神的核心与弘扬民族精神的问题；关于弘扬以改革创新精神为核心的时代精神问题。
第一节爱国主义的内涵和作用世界上没有哪个国家不主张爱国，没有哪个国家的人民不把爱国主义当作伟大的精神品格而敬仰和推崇。
自人类历史上产生国家以来，爱国主义就成为全人类共同高擎的一面旗帜。
列宁曾经说过一段非常著名、并常被人们引用的话：“爱国主义是由于千百年来，各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。
”列宁这段话，究其本意并不是要对爱国主义作一权威的科学定义，但却阐明了爱国主义的最基本的含义。
一、爱国主义的科学内涵所谓爱国，就是人们对自己祖国的热爱。
那么什么是祖国？祖国的起始含义，就是列祖列宗们共同生活的区域，也就是我们现在讲的“父母之邦”。
它包含三层意思：一定区域的土地、山河等自然风貌和矿产、森林、物产等自然资源所构成的国土；由共同的经济生活、语言文化、社会心理、历史传统等纵横交织的社会关系紧密联成一体的国民；为了维护社会共同体的秩序、安全、主权和稳定而建立起来的实施阶级统治的强大政治机构国家。
概言之，祖国，是一个集自然、政治、经济、文化与历史为一体的综合概念，是由一定社会历史阶段、一定区域内的国土、国民和国家机构等要素构成的人类生存的社会共同体。
1、什么是爱国主义爱国主义，是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和行为于一体社会意识形态。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
在这种情况下，必须具有防范意识，主动
采取措施，避免可能出现的危机。 如：加强爱国主义教育，弘扬民族精神， 增强国家的凝聚力；提高国家对全球经济 走势和波动的预测和应对能力，做好必要 的战略物资储备；增强国家的“硬实力和 软实力”，增强对国际环境变化的承受能 力等。
③
在经济全球化背景下，必须坚决反对 政治、文化一体化。
第二节 新时期的爱国主义
新时期爱国主义的主题：
“建设和发展中国特色社会主义” 在现阶段，爱国主义主要表现在弘扬民族 精神与时代精神，献身于建设和保卫社会 主义现代化事业，献身于促进祖国统一的 事业。（P45）
一、爱国主义与“爱社会主义” 和 “拥护祖国统一”
1、爱国主义与爱社会主义的一致性。
4、同仇敌忾，抗御外侮
中华民族爱好和平，但决不容忍外来的侵
略和压迫。 誓死不当亡国奴的民族性格；万众一心、 共赴国难的民族团结意识；不畏强暴、与 敌血战到底的民族英雄气概；百折不挠、 勇于进取的民族自强精神。
三、爱国主义的时代价值
1、爱国主义是中华民族继往开来的精神 支柱。
中华民族具有顽强的生命力，中华文明一 脉相承、从未间断，为世界所独有。 这其中有着非常深刻的原因，但毫无疑问， 爱国主义优良传统是中华民族艰苦奋斗、 继往开来的重要精神支柱。
1、何谓“民族精神”？
所谓“民族精神”，是指一个民族在长期
的共同生活和社会实践中形成的，为本民 族大多数成员所认同的价值取向、思维方 式、道德规范和精神气质的总和。（P49） “民族精神”集中体现了一个民族在一定 的自然环境和社会历史条件下生存和发展 的独特方式，反映了一个民族的心理特征、 文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生 存和发展的精神支柱。
思想道德修养与法律基础第二章
思想道德修养与法律基础
2.爱国主义旳实质
爱国主义是调整个人 与祖国之间旳主要道德 要求、政治原则和法律 规范。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 LOGO
《思想道德修养与法律基础》
思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
LOGO
思索：我们应该怎样爱国？
爱是一种美妙旳感情，但是，由爱发生旳 悲剧也屡见不鲜。是人们不该爱么？不，问题 是诸多人不懂得怎样去爱，于是，爱反而造成 了伤害。
思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 LOGO
* 爱自己旳骨肉同胞
最主要旳是培养 对人民群众旳深厚 感情，紧紧地和人 民群众站在一起。
《思想道德修养与法律基础》
思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 LOGO
《思想道德修养与法律基础》
思想道德修养与法律基础
维护国家主权和领 土完整，是国家旳关键 利益。
《思想道德修养与法律基础》
思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 LOGO
3.爱国主义是实现中华民族伟大复兴旳动力
中国国际学生联谊会章程：继承爱国老式，团 结正在海外留学同学、即将留学海外同学及刚刚 回到国内旳同学，广泛联络海内外同学，修学敦 谊，相互切磋；成为广大海外留学生和国内优异 学生、企业、事业单位、社会团队亲密联络旳桥 梁和纽带；共同为振兴中华，统一祖国大业做出 贡献。
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 LOGO
* 爱祖国旳灿烂文化 * 爱自己旳国家
《思想道德修养与法律基础》
思想道德修养与法律基础
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 LOGO
《思想道德修养与法律基础》
2021版思修教案第二章,弘扬中国精神,共筑精神家园
2021版思修教案第二章,弘扬中国精神,共筑精神家园［教案］第二章继承爱国传统弘扬民族精神教学目的与要求：1、把握爱国主义的科学内涵和基本要求，了解中华民族爱国主义的优良传统，认识中华民族爱国主义的时代价值；2、明确在当代中国爱国主义与爱社会主义是统一的，在经济全球化趋势加快发展的形势下更要大力弘扬爱国主义，以及弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；3、自觉培育民族自尊心和自豪感，促进民族团结和祖国统一，做忠诚的爱国者。
［导语］前一章我们学习了理想信念，希望同学们树立远大理想，坚定崇高信念。
而一个理想信念远大坚定的人，也必然是一个忠诚爱国的人。
同样，一个真正爱国的人，也必然是理想远大、信念坚定的人。
因此，接下来我们要学习第二章，?继承爱国传统、弘扬民族精神?，谈谈爱国问题。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神“爱国”，是同学们十分感兴趣的话题，也是容易群情激昂的话题。
每当看各种体育比赛，我们谁不希望中国队取胜，如果败了，我们都会非常惋惜；每当看到祖国山川俊美、经济发展，我们都会由衷的自豪和骄傲；每当看到别国攻击、侮辱中国及中国同胞，我们都会义愤填膺，奋起反击；等等。
那么什么是爱国？在当前和平建设社会主义现代化的新时期，爱国爱什么？在经济全球化不断加深的今天，我们如何理性地爱国？大学生如何做一个忠诚的爱国者？这些是我们需要学习和思考的重要问题。
本章主要学习和讨论三个大问题：第一节，重精神；第二节，民族精神；第三节，时代精神。
我们先讲第一节重精神。
第一节、重精神、爱国主义的优良传统（从学习之道、诚信之道、智慧之道、孝敬之道、治世之道等方面阐述一下中华民族的民族精神，结合古诗词??）中华民族的爱国主义传统源远流长，内涵丰富。
在几千年的历史长河中，涌现出了许许多多的仁人志士，他们为国家、民族的统一和发展做出了杰出贡献，他们的爱国主义事迹、思想和行为一直受到人们的褒奖、景仰和铭记。
在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的今天，我们依然要继承和发扬这些爱国主义优良传统。
思修-第二章
第二章继承爱国传统弘扬民族精神重点提示一、爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
二、爱国主义的基本要求1、爱祖国的大好河山。
祖国的河山在人们的心中占据着至高无上的地位，每一个爱国者都会把"保我国土"、"爱我家乡"、维护祖国领土的完整和统一，作为自己神圣使命和义不容辞的责任。
2、爱自己的骨肉同胞。
爱自己的骨肉同胞，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。
民族利益是整体的利益、长远的利益，这种利益高于民族内部的局部的、暂时的利益。
爱自已的同胞就是爱人民群众。
爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感'情，紧紧地和人民群众站在一起。
3、爱祖国的灿烂文化。
文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的"胎记"，是一个民族得以延续的"精神基因"，是培养民族心理、民族个性、民族精神的"摇篮"，是民族凝聚力的重要基础。
爱祖国的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖国的历史，深人理解祖国优良的历史文化传统。
4、爱自已的国家。
爱祖国不是抽象的，而是具体的。
祖国的大好河山，自已的骨肉同胞，民族的灿烂文化，是同具体的国家相联系的。
我们每个人的发展都是同国家的发展和进步紧密联系在一起的，爱祖国就要心系国家的前途和命运，就要把国家和人民的利益摆在首位，为祖国的独立和富强，为人民的解放和幸福贡献力量。
三、爱国主义的优良传统中华民族的爱国主义优良传统源远流长。
自古以来，爱国的思想和行为受到人们的褒奖和景仰。
中华民族由多民族融合而成，汉族与各少数民族共同为中华民族的繁荣发展作出了贡献，各民族中都涌现出了许多为国家和民族作出杰出贡献的仁人志士，他们的英雄业绩为历史所铭记。
第二章继承爱国传统 弘扬民族精神PPT教学课件
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爱国主义的基本要求：
爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的文化 爱自己的国家
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二、爱国主义的优良传统
热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮
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三、爱国主义的时代价值（意义）
爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 爱国主义是实现人生价值的力量源泉
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12ห้องสมุดไป่ตู้
第二节 新时期的爱国主义
新时期中华民族的爱国主义，既承接着历史上爱国 主义的优良传统，又吸纳着鲜活的时代精神，内涵 更加丰富。
建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。 在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫
社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。
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道德要求、政治原则、和法律规范； 爱国主义是民族精神的核心； 爱国主义是历史的、具体的。
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同学，你爱国吗？你爱她什么？
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爱国主义的基础是“祖 国”
什么是祖国？祖国是在一定的社会历史
条件下，由本民族赖以生存发展的一定区域内 的自然环境（国土）、社会环境（国民）、精 神环境（文化）和政治环境（国家）等基本要 素构成的社会共同体。
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《过零丁洋》
文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
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第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题：1. 中华民族精神的核心是（ A ）A.爱国主义B.勤劳勇敢C.团结统一D.和为贵2.新时期爱国主义吸纳了鲜活的（ C ）。
A.文明成果B.优良传统C.时代精神D.理论财富3.爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的（ B ）。
A.必然选择B.必然结果C.必然道路D.必然条件4. 19世纪波兰音乐家肖邦离开祖国时曾带了一瓶祖国的泥土，在巴黎临终时，他知道当时的波兰政府不会允许他的遗体运回祖国，于是就嘱托亲人和朋友“我希望至少把我的心脏带回祖国去。
”肖邦的做法体现了爱国主义中的（ A ）A.爱祖国的大好河山 B．爰自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化 D．爱自己的国家5. 毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”精神，以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已，体现了（ B ）A．爱祖国的大好河山 B．爱自己的骨肉同胞C．爱祖国的灿烂文化 D．爱自己的国家6. 国家主权、财富、民族发展和进步的基本载体是（ D ）A. 国家的经济实力 B．国家的政治制度C．祖国的灿烂文化 D．祖国的大好河山7. 爱国主义体现了人民群众对（ B ）的深厚感情。
A．中国共产党 B.自己祖国C．人民代表大会 D.社会主义制度8. 检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（ D ）A.对履行国家义务的积极程度B.对传统文化的接受程度C.对祖国领土的依恋程度D.对人民感情的深浅程度9．《东周列国志》曰：“君子虽在他乡，不忘父母之国。
”苏轼《杭州召还乞郡状》曰：“报国之心，死而后已。
”陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
”这些都体现了爱国主义传统的（ A ）A.热爱祖国、矢志不渝 B.天下兴亡、匹夫有责C.维护统一、反对分裂D.同仇敌忾、抗御外侮10.范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了爱国主义传统的（ B ）A.热爱祖国、矢志不渝 B．天下兴亡、匹夫有责C.维护统一、反对分裂D. 同仇敌忾、抗御外侮11．实现中华民族伟大复兴的动力是（ C ）A.强大国防 B．强大外交 C.爱国主义 D．强大的经济实力12．新时期爱国主义的主题是（ B ）A. 维护国家的根本利益 B．建设中国特色社会主义C. 保卫祖国，抵抗侵略 D．为祖国统一，主权完整贡献力量13. 在当代中国，爱国主义首先体现在（ B ）A. 对骨肉同胞的热爱上 B．对社会主义中国的热爱上C. 对祖国太好河山的热爱上D.对祖国灿烂文化的热爱上14.胡锦涛同志指出：“包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞在内的全体中华儿女，都应该为自己是中华民族的成员而感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，都应该以自己的努力为中华民族发展史续写新的光辉篇章。
”这句话体现着（ A ）A.爱国主义是中华民族继往开采的精神支柱B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力D．爱国主义是实现人生价值的力量源泉15. 解决台湾问题，实现祖国完全统一，是中华儿女的共同心愿，是中华民族的（ B ）所在。
A.根本目标B.根本利益C.基本目标D.基本利益16.时代精神的核心是（ B ）A. 改革开放B.改革创新 C．与时俱进 D．解放思想17.时代精神的内涵十分丰富，其中改革创新居于核心地位，而创新的基础在（ A ）A.人才B.教育C.制度 D．政策18.国家竞争力的核心是（ D ）A.国防科技能力 B．知识产权研发能力C．经济实力 D.科技创新能力19.在把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立一些观念，其中不包括（ C ）A. 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别B．科学没有国界，但科学家有祖国C. 顺应经济全球化，适时改变爱国主义立场D．经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严20.詹天佑说过：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外悔，足以自立于地球之上·这句话强调在自觉维护国家利益时（ B ）A.要献身于国家科技事业B．要承担起对国家应尽的义务C.既要体现中国人维护国家利益的坚定信念，又要体现出中国公民的文明形象和风范D.树立民族自尊心和自豪感二、多项选择题：1.爱国主义与（ ABD ），具有深刻的内在一致性。
A.爱社会主义B.爱中国共产党C.爱人民代表大会D.爱人民政府2.经济全球化的背景下，爱国要正确处理（ ABC ）的关系。
A. 热爱祖国与关爱世界B. 为祖国服务与尽国际义务C. 维护世界和平与促进共同发展D. 热爱祖国与爱社会主义3.当今世界综合国力的竞争，集中体现为（ AC ）的竞争。
A.科技B.文化C.人才D. 经济4. 爱国主义的时代价值包括（ ABCD ）A. 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱B. 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带C．爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力D. 爱国主义是实现人生价值的力量源泉5．爱国主义之所以是实现人生价值的力量源泉，是因为（ ACD ）A. 祖国给个人的成长发展创造条件B．祖国发展的目标与个人目标完全一致C. 祖国为个人实现人生价值提供舞台D. 祖国为个人发展指明方向6．下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的有（ ABCD ）A．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”B．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”C．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”D. “死去原知万事空，但悲不见九州同”7．爱国主义与爱社会主义的一致性在于（ ABC ）A.社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展，提供了可靠的保障B．社会主义在中国，不是一句空洞口号，而是集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益C．中国的历史和现实都充分证明了，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。
D．中国共产党是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范8．下列关于爱国主义和拥护祖国统一的一致性的理解，正确的是（ ABCD ）A．爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求B．在中华民族的爱国主义发展史上，维护祖国统一、反对祖国分裂是中华儿女爱国情怀的重要体现C. 对于非大陆公民的中华儿女，可以不赞成大陆实行的社会主义制度，但却不能损害社会主义祖国利益D．在中华民族的爱国主义发展史上，维护祖国统一、反对祖国分裂也是对国家主权、领土完整及民族感情的认同9．下列有关在经济全球化形势下弘扬爱国主义的说法正确的是（ BCD ）A. 科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，爱国主义在今天已经过时了B．在经济全球化形势下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国、本民族的利益C. 经济全球化是不可回避的必然趋势，我们只有勇于和善于参与经济全球化的竞争D. 要正确处理热爱祖国与关爱世界的关系10．民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（ ABCD ）的总和。
A.价值取向B.思维方式C.道德规范D.精神气质11．钱学森是功勋卓越的科学家，被评为“两弹一星”的功臣，受到国家的表彰。
在荣誉面前，他是这样说的：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。
我想这里面‘中国’两个字是最重要的。
”这个事迹说明（ ABC ）A. 科学的无国界性，无损于科学家与自己的祖国命运攸关的亲缘联系B．爱国主义是实现人生价值的力量源泉C. 科学的无国界性，不等于科学运用的无国界性D．科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务12．大力弘扬和培育民族精神要做到（ ABCD ）A．批判地继承中国古代传统文化和道德B．吸收和借鉴外来文化和道德，坚持洋为中用、以我为主、为我所用的原则C．立足中国特色社会主义建设事业的伟大实践D. 大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大的民族精神13．中华民族的精神内涵包括（ ABCD ）。
A.团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D.自强不息14．爱国主义的基本要求是（ ABCD ）。
A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞、C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家15. 爱国主义的优良传统是（ ABCD ）。
A.热爱祖国，矢志不渝B.天下兴亡，匹夫有责C.维护统一，反对分裂D.同仇敌忾，抗御外侮16. 自强不息作为中华民族的精神内涵具体体现为（ ABCD ）。
A. “夸父追日”B. “精卫填海”C.“大禹治水”D.“愚公移山”17. 弘扬以改革创新为核心的时代精神，主要是大力推进（ ABCD ）的创新。
A.理论B.制度C.科技D.文化18. 吉鸿昌是以慷慨赴死表明自己的爱国决心，邓稼先是以默默献身于国防建设来实现自己的报国志愿，陈嘉庚则是以倾囊兴办教育的方式体现自己的爱国情感，焦裕禄以一心为民的实际行动表现自己的报效国家，以上事例说明（ ABCD ）A.在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的B.爱国不分先后，爱国也不在于做大事还是做小事。
一个人尽己所能，为国家和人民做出了力所能及的贡献，就可以无愧于爱国者的称号C.报效祖国的方式更加多种多样，路就在自己的脚下，关键是要脚踏实地地向前走D.我们应当继续坚持以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行19. 中国革命道傅传统是中华民族优良道德传统的继承和发展，是革命前辈留给我们的宝贵精神财富。
中国革命道德传统的基本内容有（ ABCD ）A.追求真理的精神 B．艰苦奋斗的精神C.全心全意为人民服务的精神 D．毫不利己专门利人的精神20．下列有关改革创新的说法正确的是（ BCD ）A. 改革创新主要指理论创新B．改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求C. 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要D. 改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。