继承爱国传统弘扬民族精神

第三讲继承爱国传统弘扬民族精神（一）
教学目标、要求：
通过学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，坚持爱国主义与维护祖国统一的一致性，弘扬以改革创新为核心的时代精神，把爱国之情、报国之志化为效国之行。

教学重点、难点:
如何做一名坚定的爱国者？
教学方法：
讲授法、案例教学、课堂讨论法等
教学基本内容：
导入：
一个名叫李立的中国留学生．讲述了他在美国留学时的一段经历。

李立的邻居是一个人靠卖艺为生的吉卜赛人，男主人叫阿普杜拉。

他开朗乐观、为人诚恳很快就和李立成了好朋友。

一个休息日，李立和阿普杜拉一边喝咖啡一边聊．谈到吉卜赛人四海为家的习俗，李立真诚地对阿普杜拉说：”我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力，无论世界的哪个角落，几乎都有你们吉卜赛人。

”阿普杜拉也高兴地说：“不错，我们吉卜赛人无论到哪里，都能被那里的人民所接纳。

”但突然，阿普杜拉的声音变得低沉了许多：“但这也正是我们吉卜赛人的悲哀，因为我们没有祖国。

”说到这里，一向乐观粗犷的阿普杜拉，眼里噙满了泪水。

李立被深深地震撼了，他突然感到，与阿普杜拉相比，自己是多么的幸福，因为在自己的身后，有一个历史悠久的伟大的祖国。

一个没有祖国的人，没有归属感，认同感，是悲哀的。

做国内我们没有这种感觉，在国外，你所处的环境在时刻提醒你是个中国人，不能忘了祖国。

一、爱国主义的科学内涵
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，作为新时期的大学生要继承和发扬爱国主义的优良传统，弘扬民族自尊、自信和自强不息的精神，把爱国之情、报国之志化为效国之行，做一个坚定、忠诚的爱国主义者。

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观第一条就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，这是当代大学生应做到的。

那么，什么是爱国主义？在经济全球化的今天，如何表达爱国主义？如何做一名忠诚的爱国者？
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

爱国主义的调节对象：个人与祖国之间的关系。

2．爱国主义情感产生的基础，是个人对祖国的依存关系。

一个人能够成为什么人，在很大程度上要依赖于社会，依赖于生于斯、长于斯的祖国。

3．爱国主义的内涵：包括归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

4．爱国主义的实质：它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范。

它不仅是道德规范，还是一种政治原则，又是我国宪法和法律规定的重要法律规范。

5．爱国主义还有一个质的规定：它是民族精神的核心。

中华民族是个集合概念，在56个民族融合的大家庭里，我们能求同存异、维护整体、共同地在神州大地上繁衍生息，这是中华民族精神的核心。

二、爱国主义的要求
爱祖国的大好河山：
爱自己的骨肉同胞：血浓于水，同宗同族，血脉相连。

一个人爱的最高境界是爱人民。

各族人民是伟大祖国之本，是伟大祖国的创造者，祖国和人民是密不可分的。

爱祖国的灿烂文化--中华文明-文学,历史,天文,医学
爱自己的国家（党和政府）：
世界各国均对自己的国民进行爱国主义教育。

美国从小学到高中，早上的第一堂课都要面对国旗宣誓，美国人升国旗时，手放胸前，口中念到：“我效忠于国旗和美利坚合众国”。

美国人崇尚肯尼迪的一句名言：“不要问国家能为你做些什么，先问你能为国家做些什么！”他们总是自恃“我作为一个美国人是幸福的，是值得骄傲的”。

每逢节日、庆典或集会，家家户户，包括汽车上都挂着国旗。

2001 年“9.11”事件后，国旗的销售量大幅增加，很多小商品的包装上都印有美国国旗的标志。

泰国政府规定，每个大学生不论学什么专业，都必修泰国民族文化课。

日本作家芥川龙之介的《中国游记》，里面刚好写到他在中国看到樱花的情形，日本人在国外只要能看见樱花，便会立即感觉到幸福。

韩国人爱国的主要表现就是首选国货，三星手机和现代汽车等。

韩国国歌歌词：“用我们的意志和精神，热爱我们亲爱的祖国，把身心和忠诚献给她，不管面对痛苦还是快乐。

”
国家：（歌词）
一玉口中国一瓦顶成家
都说国很大其实一个家
一心装满国一手撑起家
家是最小国国是千万家
在世界的国在天地的家
有了强的国才有富的家
国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹一心装满国一手撑起家
家是最小国国是千万家
在世界的国在天地的家
有了强的国才有富的家
国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹国是我的国家是我的家
我爱我的国我爱我的家
国是我的国家是我的家
我爱我的国我爱我的家
我爱我.........国家
爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志于一体的社会意识形态。

它包括爱国的情感、爱国的思想和爱国的行为三个层面的内涵。

爱国情感是人们对祖国这个社会共同体的一种直接感受和情绪体验。

这种情感的产生，是千百年来人们对个人与祖国依存关系不断认识的结果。

古今中外，人们都把自己的祖国比作母亲，对她怀着极其深厚的感情，英文中的“祖国”的单词是“motherland”，字面含义就是“母亲之国”；对“母亲之国”的热爱，是人类的一种共同的情感。

爱国主义情感表现在对自己祖国文明的热爱。

这也是各国人民共同的情感。

爱国情感表现在损害国家、民族利益的一切言行、人物和事物产生的否定、憎恶、仇恨、义愤等情感。

这是一个重要的内容。

爱国主义还表现在个人的行动上。

真正的爱国主义者为了祖国，可以抛弃自己的一切，包括荣誉、事业、优越的工作条件和生活待遇等。

新中国建立后，当时海外的许多华人科学家，甘愿放弃自己在国外的一切，回到一穷二白的祖国。

茅以升，桥梁建筑专家，二十三岁时在美国获得工科博士学位。

人们纷纷向他投来尊敬、赞美的目光，一份份诱人的聘书也向他飞来。

有人劝他留在美国，说是科学没有国界。

但是茅以升却斩钉截铁地回答：“不!纵然科学没有祖国，科学家却是有祖国的!我是中国人，我的祖国更需要我!”他毅然踏上了回国的归途。

正是对祖国的热爱，茅以升才放弃国外优越的生活条件。

有的科学家回国还遭遇了重重的阻碍。

2007年度感动中国人物之一，颁奖词：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。

5年归国路，10年两弹成。

开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。

他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

”钱学森，才华横溢的核物理专家，美国海军次长金波尔称他“无论走到哪里，都抵得上5个师”，由于美国的阻挠，他花了5年时间，才好不容易回国。

钱学森是新中国导弹事业的开创者。

从第一颗原子弹爆炸到第一颗导弹核武器研制成功，美国用了13年，而我国仅用了两年多的时间，这一成就震惊了世界。

美国一位专栏作家这样说：“金波尔的话说错了，钱学森在科学上的价值岂止只抵三、五个师的兵力，他替中共研制的飞弹，不但完全平衡了中共与美国之间战略武器的差距，也使中国对苏联的威胁产生抗衡。

像钱学森这样的科学家还有许多：钱三强、李四光、华罗庚、邓稼先、王淦昌等，都是从国外学成以后归国的，在他们看来，事业和荣誉只有同祖国联系在一起才是有意义的。

我想，对于上述科学家的爱国行为，同学们毫无疑义，确定这些行为就是爱国的行为。

但是，我想让同学们爱国行为做一个界定：即到底什么样的行为才是爱国主义的行为？
在日常生活学习工作中，则应该说每个中国人，时刻都代表着国家，都应该加强思想道德修养，牢记历史，把国家和集体放在最前面，不能以自己个人的习惯、情绪、私利而做出有损国家、集体形象、尊严与荣誉的行为，这样才是真爱国。

三、做忠诚的爱国者
爱国主义不仅是个体在情感与观念上对祖国的认同和尊敬，而且更强调每个人身体力行．积极投入到报效祖国的社会实践中。

做一个坚定的爱国者，应当是我们这一代大学生最基本的追求。

1、关心国家大事，树立国家主人翁意识
例：中国与日本的差距
在这些令人震惊的数字面前，你必须承认，中国离真正的强大，还有很长一段路要走。

面对这些惊人的数字，骂人——骂政府、骂腐败、骂日本、骂天下该项骂之人是最容易的宣泄办法，但于事无补。

而真正能够“补”——则是把骂的力量用在学习上，用在工作上，用在建设上，用在向世界先进国家学习上。

继续用那种励精图治的精神，用那种改革开放的胸怀，用那种大进大出的战略，认认真真瞄准世界先进水平，再来个三十年的改革开放。

青年人，你的每一次思想的运转、脚步的移动和双手的劳作，都与中国的进步相关！（二）增强国防观念
现在天下并不太平，国际局势错综复杂。

在世界军事格局中，美国实力超群，现代战争发展为信息战，先发制人的战略正在成为现实。

美国想称霸世界，计划在2020-2030年搞定中东，在2050-2060年搞定中国、朝鲜，2090年搞定俄罗斯。

深圳大学军事俱乐部；
美国2007年军费开支5468亿美元,占全球军费开支的40%以上。

中国是495亿美元,占全球4%；
2005年，美国的国防开支是中国的16.4倍，人均是中国的77倍；美国中央情报局战略研究室早在1951年就确立了对中国和平演变的十种方式：
2001年，美国政府解密了一批冷战时期的绝密文件。

其中就有专门针对中国大陆的《十条诫令》。

它是中情局极机密文件《行事手册》中关于对付中国的部分，最初撰写于1951年，以后修改数次。

它其实就是中情局颠覆中国政府行动的十大工作计划，内容大致如下：一、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视，鄙视并进一步公开反对他们原来所受的思想教育。

替他们制造对色情产生兴趣的机会，再鼓励他们进行性滥交。

让他们不以肤浅、荣为羞耻。

二、一定要进一切可能做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波和新式的宗教传布。

只要他们向往我们的衣、是、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。

一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。

三、一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。

让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。

四、时常制造一些无事生非的事情，让他们的人民公开讨论。

这样就在他们的潜意识中种下了分裂的种子。

特别要在他们的少数民族里找好机会，分裂他们的地区，分裂他们的民族，分裂他们的感情，在他们之间制造新仇旧恨，这是完全不能忽视的策略。

五、要不断的制造”新闻“，丑化他们的领导人。

我们的记者应该找机会采访他们，然后利用他们自己的言辞来攻击他们自己。

六、在任何情况下都要传扬民主。

一有机会，不管是大新小心，有形无形，就要抓紧发动民主运动。

无论在什么场合，在什么情况下，我们都要不断对他们（政府）要求民主和人权。

只要我们每一个人都不断的说同样的话，他们的人民就一定会相信我们说的是真理。

我们抓住一个人是一个人，我们占住一个地盘是一个底盘，一定要不择手段。

七、要尽量鼓励他们（政府）花费，鼓励他们想我们借贷。

这样我们旧有十足的把握来摧毁他们的信用，使他们的货币贬值，发生通货膨胀。

只要他们对物价失去了控制，他们在人民心中酒会完全垮台。

八、要以我们的经济和技术优势，有形无形的打击他们的工业。

只要他们的工业在有形无形中瘫痪下去，我们就可以鼓励社会****。

不过我们在表面上必须非常慈善的去帮助和援助他们，这样他们（政府）就显得疲软。

一个疲软的政府，就会带来更大的****。

九、要利用所有的资源，甚至举手投足，一言一笑，来破坏他们的传统价值。

我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。

摧毁他们自粽自信的钥匙，就是尽量打击他们刻苦耐劳的精神。

十、暗送各种武器，装备他们的一切敌人，以及可能成为他们敌人的人们。

（关于这一点，中情局就在美国中部的科罗拉多州设立了一个极为机密的基地，训练西藏的”游击战士“。

这一基地目前还在使用之中。

我们这一代生长在一个和平的国家与和平的年代里，长期的和平以及人们的市场观念的增强造成了许多人国防意识淡薄，认为战争离我们很远。

但现实中，区域战争和冲突随时可能爆发，国防并不是一个遥远的话题。

和平的背后要靠强大的国防力量来支撑，“国无防不立，民无兵不安”，国防体现了一个国家的综合国力。

现在，随着现代技术发展，国防这个概念越来越复杂化，其涉及面也越来越广泛。

国防知识的学习也就显得尤为重要了。

2001年国
家颁布了《中华人民共和国国防教育法》，强调了国防教育要从学生抓起。

各高校一开学都对大学新生进行了军训，发放《国防教育》教材，开设课程，目的就是要我们通过对国防知识的学习，把国防理念与我们平时科学文化的学习结合起来，完善自己，来维护我们宝贵的和平。

（三）努力学习，掌握报效祖国的过硬本领（这是根本性的）
（四）维护国家利益
爱国不分先后，爱国也不在于做大事还是做小事。

一人尽已所能，为国家和人民作出力能能及的贡献，就可以无愧于爱国者的称号。

大学生要以爱我中华为己任，必须将报国之志落实到行动中，树立主人翁观念，从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，积极投身到建设有中国特色的社会主义伟大实践中。

推荐电影：《我的中国芯》
教学小结：
我们不但要有爱国之情，还要把爱国之情升华为报国之志，并把报国之志转化为效国之行。

请大家记住：爱国有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。

积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。

如果你还没有为国家创造财富，那就请你为国家节约财富吧。

作业:
准备“爱我中华”专题演讲
要求：1、站在讲台上2、3—5分钟3、有激情、有手势4、邀请各班班长、学习委员、（团支书）作评委。

评分方式及标准
分思想内容,语言表达,仪态表情,综合印象四部分对演讲选手进行评分,满分为10分.计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加值即为选手最后得分.
1.内容思想:4.0分.要求演讲内容紧扣主题,思想积极向上,富有真情实感.
2.语言表达:2.5分.要求尽量脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激情昂扬.
3.仪态表情:1.5分.要求衣着整洁,仪表大方,举止得体.
4.综合印象:2.0分.由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价.
我和我的祖国（歌词：）
我和我的祖国一刻也不能分割
无论我走到哪里都流出一首赞歌我歌唱每一重高出我歌唱每一条河袅袅炊烟小小村落路上一道辙啦……啦……
你用那母亲的脉搏和我诉说
我的祖国和我像海和浪花一朵
浪是海的赤子海是浪的依托
每当大海在微笑我就是笑的旋涡我分担着海的忧愁分享着海的欢乐啦……啦……
永远给我碧浪清波心中的歌
我和我的祖国一刻也不能分割
无论我走到哪里都流出一首赞歌我歌唱每一重高出我歌唱每一条河袅袅炊烟小小村落路上一道辙啦……啦……
永远给我碧浪清波心中的歌啦……啦……
永远给我碧浪清波心中的歌。