课堂内外2017年春九年级语文下册专题复习训练三文学常识及名著阅读课件
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部编版九年级语文下册专题复习课件六文学、文化常识与名著阅读
部编版九年级语文下册专题复习课件
专题复习六
文学、文化常识与名著阅读
一、文学常识(每空1分) 1.《海燕》的作者是_高尔基_,_苏联_作家,代表作有自传体小说_《童年》_、_ 《在人间》_、_《我的大学》_。 2.《孔乙己》选自小说集_《呐喊》_,作者是_鲁迅_,_我国著名的_文学_家、_ 思想_家、_革命_家。其代表作有_《彷徨》_、_《野草》_、_《朝花夕拾》_等。 3.《变色龙》的作者是_俄国_作家_契诃夫_,代表作有小说_《第六病室》_、_ 《装在套子里的人》_,剧本_《樱桃园》_等。 4.《鱼我所欲也》选自“四书”之一的_《孟子》_,其他三部是:_《大学》、_ 《中庸》_、_《论语》_。 5.范仲淹是_北宋_著名政治家、文学家,我们学过他的词_《渔家傲·秋思》严贡生送了回来,拉一把椅子坐下,将十几个管事的家人都叫了来,吩咐道: “我家二相公明日过来承继了,是你们的新主人,须要小心伺候!赵新娘是没有 儿女的,二相公只认得他是父妾,他也没有还占着正屋的。吩咐你们媳妇子把群 屋打扫两间,替他搬过东西去。腾出正屋,好让二相公歇宿。彼此也要避个嫌疑: 二相公称呼他‘新娘’,他叫二相公、二娘是‘二爷’‘二奶奶’。再过几日, 二娘来了,是赵新娘先过来拜见,然后二相公过去作揖。我们乡绅人家,这些大 礼都是差错不得的。你们各人管的田房、利息账目,都连夜攒造清完,先送与我 逐细看过,好交与二相公查点。比不得二老爹在日,小老婆当家,凭着你们这些 奴才朦胧作弊。此后若有一点欺隐,我把你这些奴才,三十板一个,还要送到汤 老爷衙门里追工本饭米哩!”众人应诺下去,大老爹过那边去了。
11.(滨州中考)下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是( B )(3分) A.古人对年龄有特定称谓,按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、 花甲、知命、古稀等;对官职的升迁也有特定称谓,“谪”“左迁”“放”属于 降低官职。 B.“大漠孤烟直,长河落日圆”中“河”指“黄河”,“岱宗夫如何?齐鲁青未 了”中“岱宗”指“泰山”,“城阙辅三秦,风烟望五津”中“三秦”指“关中 地区”。
专题复习六
文学、文化常识与名著阅读
一、文学常识(每空1分) 1.《海燕》的作者是_高尔基_,_苏联_作家,代表作有自传体小说_《童年》_、_ 《在人间》_、_《我的大学》_。 2.《孔乙己》选自小说集_《呐喊》_,作者是_鲁迅_,_我国著名的_文学_家、_ 思想_家、_革命_家。其代表作有_《彷徨》_、_《野草》_、_《朝花夕拾》_等。 3.《变色龙》的作者是_俄国_作家_契诃夫_,代表作有小说_《第六病室》_、_ 《装在套子里的人》_,剧本_《樱桃园》_等。 4.《鱼我所欲也》选自“四书”之一的_《孟子》_,其他三部是:_《大学》、_ 《中庸》_、_《论语》_。 5.范仲淹是_北宋_著名政治家、文学家,我们学过他的词_《渔家傲·秋思》严贡生送了回来,拉一把椅子坐下,将十几个管事的家人都叫了来,吩咐道: “我家二相公明日过来承继了,是你们的新主人,须要小心伺候!赵新娘是没有 儿女的,二相公只认得他是父妾,他也没有还占着正屋的。吩咐你们媳妇子把群 屋打扫两间,替他搬过东西去。腾出正屋,好让二相公歇宿。彼此也要避个嫌疑: 二相公称呼他‘新娘’,他叫二相公、二娘是‘二爷’‘二奶奶’。再过几日, 二娘来了,是赵新娘先过来拜见,然后二相公过去作揖。我们乡绅人家,这些大 礼都是差错不得的。你们各人管的田房、利息账目,都连夜攒造清完,先送与我 逐细看过,好交与二相公查点。比不得二老爹在日,小老婆当家,凭着你们这些 奴才朦胧作弊。此后若有一点欺隐,我把你这些奴才,三十板一个,还要送到汤 老爷衙门里追工本饭米哩!”众人应诺下去,大老爹过那边去了。
11.(滨州中考)下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是( B )(3分) A.古人对年龄有特定称谓,按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、 花甲、知命、古稀等;对官职的升迁也有特定称谓,“谪”“左迁”“放”属于 降低官职。 B.“大漠孤烟直,长河落日圆”中“河”指“黄河”,“岱宗夫如何?齐鲁青未 了”中“岱宗”指“泰山”,“城阙辅三秦,风烟望五津”中“三秦”指“关中 地区”。
中考语文知识与积累 _文学常识与名著阅读 课件 (共57张PPT)
6.按要求向他人推介某一部文学名著。 7.了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言 、成语与歇后语等。 8.品析文学名著的某个语言片段。
1. 完成下列表格。(3分)
(1)《五柳先生传》 (2)宋代 (3)罗贯中
2.下列选句出自宋代作家作品的一项是( A)(3分) A.吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓 勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不 沾湿,以此夸能。
6. 名著阅读(7分) ●运用阅读策略,理解把握作品 (1)以下是某班的名著阅读任务单,请你完成相关任务。(4 分)
①长篇章回体小说塑造的人物众多,他们往往是穿插出现 ,较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容,可以帮 助读者更好地梳理其发展历程,全面把握该人物形象。② 小说常见的是用第三人称写,《简·爱》却采用第一人称的 写法。这样写,一方面便于作者抒发情感,使小说亲切可 感,更具真实性。另一方面,让读者从开篇到结尾都用简· 爱的眼睛看,用简·爱的感觉去感受,更易走进她的内心世 界。
B.(宋江一行)转过马行街来,家家门前扎缚灯棚,赛悬灯火 ,照耀如同白日。正是:楼台上下火照火,车马往来人看人 。
C.张铁臂击剑,陈和甫打哄说笑,伴着两公子的雍容尔雅 ,蘧公孙的俊俏风流,杨执中古貌古心,权勿用怪模怪样 :真乃一时胜会。
D.延弃弓绰刀,骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将, 大叫:“休伤吾主!”视之,乃庞德也。德奋力向前,战退魏 延,保操前行。 【解析】A.本句出自《观潮》,作者是宋代的周密;B.本 句出自《水浒传》作者是元末明初的施耐庵;C.本句出自 《儒林外史》,作者是清代的吴敬梓;D.本句出自《三国 演义》,作者是元末明初的罗贯中。
③《童年》是翻译作品,有条件的可以与多种译文以及原 著比较阅读,它是高尔基自传体三部曲中的一部,可以拓 展阅读其他两部作品;《傅雷家书》的作者是翻译家,在 家书中多次提到他自己翻译的《约翰·克利斯朵夫》,可以 拓展阅读这本书。
中考语文总复习:文学常识与名著阅读课件
名题强化
4.(2013·淄博)下列说法有误的一项是( A )
A.《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书, 我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战 》均选自此书。
B.《小石潭记》《醉翁亭记》《墨池记》是我国古典文学“ 记”类作品中的经典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列。
C.蒲松龄,字留仙,世称“聊斋先生”,淄川人,清代文学 家。郭沫若曾为蒲松龄故居写了“写鬼写妖高人一等,刺贪刺 虐入骨三分”的对联。
名题强化
3.(2013·十堰)下列说法正确的一项是( C )
A.中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午日 吃粽子、赛龙舟相传是纪念屈原,清明节扫墓为了祭奠祖先, 元旦各家以新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼。
B.古代用地名称人,柳宗元又称柳河东;以官职称人,所 以杜甫称杜少府;也用字称人,《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。
命题热点
中考文学常识和名著阅读部分主要考查:①课本涉 及的重要作家(作者及其国籍)、作品、作品出处;② 对课本涉及到的重要篇目的重要故事情节和人物的 评价;③对课本涉及的文体知识的掌握;④课标推 荐的中小学必读名著典型人物的分析(包括主要人物 的姓名、绰号、性格特点等);⑤对名著中精彩故事 情节的简述;⑥对名著某一情节或某个人物作出自 己的评价;⑦对名著思想内容的评价。
D.任何一部优秀的小说,总有使人难忘的人物形象,如《西 游记》中的猪八戒、《儒林外史》中的范进、《故乡》中的杨 二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫妇等。塑造人物形象是 小说反映社会生活的主要手段。
名题强化
5.(2014·福州)名著阅读。 (1)把下面A、B、C处略去的人物姓名或绰号填在相应的横线上。 ①齐天大圣,混世__A__,只为芭蕉扇,相逢各逞强。这一个,金 箍棒起无情义;那一个,双刃青锋有智量。齐斗勇,两不良,咬牙 锉齿气昂昂。(选自《西游记》) ②离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德,因为我在那里过着 丰富、愉快的生活。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱 的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你, __B__先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛 苦。(选自《简·爱》) ③全宅子里,谁也不喜欢这位“__C__”。大家都用讥笑的口气讲 他,那个快乐的军人妻子叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂 师”“巫师”,外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。(选自《童年 》)
人教部编版语文九年级下册期末复习:专题三 文学常识与名著阅读 课件(共28张PPT)
11.下列说法正确的一项是( C )
A.日本作家夏目漱石的《我是猫》中,“我”的主人是靠高利贷起家、 穷凶极恶、又贪又狠的大资本家金田老爷。 B.唐诗“千钧将一羽,轻重在平衡”,其中的“钧”与“锱铢必 较”“一片孤城万仞山”中的“锱”“铢”“仞”都是古代重量单位。 C.高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法,文中的“大海”象征革 命高潮时人民群众排山倒海的力量,“海燕”象征无产阶级革命先驱者。 D.“自非亭午夜分,不见曦月”中的“午”是古代地支纪时法中的 “午时”,即现代时间的十三至十五点。
【点拨】A项,“我”的主人是中学英语老师苦沙弥;B项,“仞”是 古代的长度单位;D项,“午时”是指现代时间的十一点至十三点。
三、名著阅读
(一)《儒林外史》
1.下列有关《儒林外史》的叙述有误的一项是( D )
A.“范进中举”的故事,以夸张的手法来描写范进中举后的种种丑态, 揭示了封建科举制度对读书人的毒害。 B.严贡生是一个巧取豪夺、横行乡里、奸诈卑鄙的小人,“云片糕事 件”是刻画他性格特征的生动一笔。 C.书中的严监生是严贡生的弟弟,他胆小、贪财又吝啬,通过其临死 前因“两茎灯草耗油不肯咽气”一事,将其吝啬的形象描写得非常传神。 D.匡超人游西湖时,对西湖的“山光水色”、名胜风物视而不见,无 一领会。这一情节刻画了一个迂腐穷酸、头脑僵化的书呆子形象。
示例:他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日 看见贡院,就不觉伤心起来,进而大哭起来。
(二)《简·爱》
1.走进《简·爱》,与人物的心灵对话,与高贵的精神同行, 请完成下列问题。 (1)《简·爱》的作者是英国的__夏__洛__蒂__·__勃__朗__特__,在桑菲 尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了对_罗__切__斯__特___的爱。
2017人教版九年级语文下册期末复习:专题三 文学常识和名著阅读 (共15张PPT)
所作。
11.《曹刿论战》选自《左传》,相传为春秋时期 文学 是一部 史学 名著和 名著。
左丘明
所作,
齐策一 12.《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体的历史著作 战国策· 。“讽 谏”的意思是 “讽”是动词,讽喻的意思,特指下对上用委婉曲折的言辞进行规劝
;“谏”是名词,指批评意见。“讽谏”即用暗示、比喻的方法委婉地
人 莎士比亚。他写的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白 。》
翟 9.墨子,名 __ __, 墨家
学派的创始人,他提出了 “兼爱”“非攻” 等政
治主张。
儒 轲 10.孟子,名 __ __,是 __ __家学派的又一位大师,被后人尊为 亚圣
。他主
张 “施仁政、行王道”
。 《孟子》是
孟子及其门人
大人国
)
2.名著填空。 (1)甲、乙两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图,请根据自己的阅读体验, 写出它们的书名。
甲《骆驼祥子》
乙《简· 爱》
(2)“我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的”是插图乙作品中的 女主人公对
罗切斯特
说的话。
3. 《简 · 爱》的主人公简 · 爱是一位 贫苦低微,其貌不扬又独立自尊,勇敢执着 女性。
风、雅、颂
三个部分。
赋、比、兴的艺 15. 《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要,分别采用
术手法。 16.记住 鲁迅 (作家名 )在《故乡》中所说的“其实地上本没有路,走的人多了便成 了路”,我们在前行的路上就不会迷茫与绝望。
17.“世外桃源”这个故事出自东晋著名诗人 陶渊明 的《桃花源记》 。 18. 《陈涉世家》 节选自西汉著名史学家司马迁著成的我国第一部纪传体通史 《 史记 》 。 19. 夏洛克 【名著阅读】 1.按要求填空。 是英国著名剧作家莎士比亚的作品《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象。
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