2012--2013学年度第一学期学校工作计划
小学2012-2013学年度第一学期工作计划
小学2012-2013学年度第一学期工作计划
2012-2013学年度第一学期
工
作
计
划
小圩镇沟邵小学
（五）教师发展建构
1、加大教师培养力度。
适当投入经费，搭建平台，力争培养一批学科带头人。
2、重视中老年教师的后续发展。
将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理，加强中老年教师队伍建设。
（六）学生工作建构
1、不断健全教学评价机制，以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作，落实学生学籍建档管理工作。
2、加强中小学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯的指导，初步培养学生用铅笔、钢笔写字的能力。
（七）安全、卫生工作
1、与教师签订责任书，做好校园内及周边安全隐患的排查工作。
2、做好环境综合治理工作，做好学校各项卫生工作。
【附】行事历。
2012-2013学年度第一学期学校工作计划
大方县瓢井镇居乐小学2012-2013学年度第一学期学校工作计划2012.8.28大方县瓢井镇居乐小学2012-2013学年度第一学期学校工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十七大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、思路及重点工作根据教育工作总的思路，制定我校的工作思路及重点工作为：1．把握两个重点：（1）确保安全稳定，再创安全文明平安校园；（2）加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。
2．办好两件实事：（1）完善制度建设，以制度治校。
（2）抓实安全、德育、学科渗透法制教育、教学常规工作，力争创新有亮点。
三、具体工作要求（一）坚持科学发展观，再创安全文明平安校园。
安全教育始终是学校工作的头等大事。
做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。
因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。
认真执行《中小学公共安全指导纲要》，开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。
2012-2013学年度第一学期工作计划
2012-2013学年度第一学期工作计划一、指导思想继续以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，深入学习魏书生教育思想，努力提高教育教学水平和办学效益，致力于建设群众满意的优秀学校。
二、工作目标1、管理工作计划：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校发展。
2、队伍工作计划：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；提高教师的专业化水平。
加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工作的新局面。
3、德育工作计划：坚持育人为本、德育为先，以学生的管理为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的日常行为习惯。
4、教学工作计划：以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。
抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
5、特色工作目标：积极创建“特色学校”、“品牌学校”。
三、工作重点政教工作新的学期，政教处工作将以学习”盘锦”经验为契机，以创办矿区及周边地区一流学校为目标，创造性开展学校德育工作,规范学生行为,促进教学工作.1、加大班主任培训、培养工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍；2、坚持从学校和学生实际出发，以规范学生行为,培养良好习惯为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育；3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作；4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质；5、在全校继续开展“八荣八耻”教育活动，使全体师生牢固树立正确的社会主义荣辱观；6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。
2012-2013学年第一学期学校工作计划
2012-2013学年第一学期学校工作计划今年是学校执行三年规划的第一个年头，是关键之年。
本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。
指导思想立足学校实际，以是教育局相关工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
工作目标及措施一、校园管理进一步规范【目标】：围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生，努力提高师生校园生活质量。
【措施】：①、加强班主任队伍建设。
期初，组织班主任进行工作培训。
学期中，举行班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对班级工作回顾和展望。
规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心）。
完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出。
②、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位通过一个班级全体学生担任一周的全校执勤工作负责对全校常规工作进行跟踪追踪检查评比，学会“学、帮、查、评“的方法，加强学生日常行为规范训练，狠抓学生行为习惯养成教育，加强渗透感恩教育，提倡保护环境、美化校园的”弯弯腰“活动，通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行礼貌待人的教育和学生自我安全保护教育等。
③、以人为本，营造利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。
根据全封闭式管理学校的特点，学校组织各类活动，为学生提供自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围。
2012-2013上教学工作计划(1)
教学工作计划2012-2013学年度上学期一、指导思想：我校的教学工作，继续以“坚定不移地实施素质教育，坚持以人为本，为学生发展奠基”为办学理念；以“教育思想先进，教师队伍优良，教育技术现代，学生培养优质，教育特色鲜明，培养具有理想人格、全面发展、个性凸显的适应现代社会的高素质人才”为办学目标；努力打造“树立科学发展观，以人为本，创建和谐校园”的办学特色。
坚持以培养“四有”新人为根本；以抓好师资队伍，校园基础设施和校园文化建设为突破口，加强科学管理，努力构建“以德育为核心，兴趣为先导，知识为基础，能力为重点，主动求发展”的模式。
以提高教学质量为工作重心，以语文课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理，规范教师教学行为；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。
二、工作要点及措施：（一）认真落实《吉林市普通中小学教学管理规范》的要求，开齐开足课程，做到无偏差。
（二）以常规教学管理为核心，切实提高教学质量。
在教学常规管理方面，依据昌邑区中小学《课堂教学评价标准》和《教学管理评价标准》，突出“五个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”。
“五个环节”即备课、上课、作业批改、辅导、测试。
各环节要点：加强“三个研究”即加强教师集体备课与教案编写实效性的研究；加强语文课堂教学高效性的研究；加强科学布置作业与减负增效的研究。
严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反馈。
（三）加强校本教学研究，最大限度地提高课堂教学效率。
采取“领放合分”策略，提高研究实效。
领：在“探索课、示范课”中进行“教师会课制、课堂教学会诊制、教学反思制”，整合科研教研内容，发挥骨干教师引领、示范作用，带动青年教师迅速成长，辐射全体教师共同进步。
放：在多种形式的教学活动中，大力弘扬凸显个性，百家争鸣，不拘一格，达到教师潜力最大限度发挥的目的。
2012-2013学年度第一学期学校工作计划
沿河湾镇中心小学2012--2013学年度第一学期工作计划本学期，我校以全面落实，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为主旨，以贯彻上级会议精神为工作要点、以学习新课标为主线，以确保校园安全不出差错、教学质量决不滑坡”的工作思路，进一步加强和改进德育工作，进一步深化教育教学改革，推动沿小在新起点上健康科学发展。
一、加强教师队伍建设，为学校可持续发展提供保障1、加强教师职业道德教育。
以《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《延安市中小学教师十条禁令》和《安塞县关于加强教师队伍的实施意见》等为主要学习内容，通过学习让全体教师树立正确的人生观、教育观、人才观、质量观，切实增强教师执行教育法规的能力，增强教师教书育人、为人师表的责任感和紧迫感，增强教师爱生服务的意识，树立良好的师德师风，努力形成良好的职业道德和勤政廉洁的工作作风。
2、加强教师教育理论学习。
重点学习和探讨新课标和课堂教学模式，着力建设骨干体系。
充分发挥和利用好学校的教育资源优势，给教师提供外出学习和展示的平台，开展形式多样的展示课活动，鼓励教师加强自身的学习，努力提高自身的业务水平，带动全体教师共同提高和全面发展。
二、创新德育工作方式，开创德育工作新局面1、加强班主任队伍建设。
严格落实班主任“六到位”、四个“相互”、四个“必须“、两个“切忌”和八个“一点”的工作要求，积极开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。
以加大班主任津贴和评选模范班主任为契机，弘扬先进，发挥模范班主任的示范、辐射作用。
2、重视行为习惯养成教育。
以文明习惯养成教育为起点，以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》等为标准，以小学生一日常规为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。
结合我校开展好教师家访和学生“十不准”工作要求，切实加强学生在校安全和道路安全教育，提高学生的安全意识和防范意识。
利用晨会、班队会、主题教育活动等，循序渐进抓好学生安全教育，规范学生的养成教育，使学生的良好习惯得以形成。
赞贤小学2012-2013学年第一学期学校工作计划
理念创新特色办校科学发展——赞贤小学2012-2013学年第一学期学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以深入实施素质教育，促进学生的全面发展为根本宗旨，以“精品化、促发展、创特色、高质量”为工作目标，以提高教育教学质量为中心，以进一步强化师资队伍建设，深化教育教学常规管理，深化管理机制的创新，加强班风校风建设为重点，内强素质，外塑形象，努力把我校打造成为人民满意的窗口学校、品牌学校。
二、工作目标(一)、创新德育运行机制，大力推进思想道德建设。
以“立德树人”作为德育工作的首要任务。
围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点—“加强学生的习惯养成教育、加强校园安全常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动经常化、学生文明用语规范化”，形成全员参与德育教育工作的新局面。
(二)、构筑教师成长平台，全面推进教师队伍建设。
通过开展“每周一课”活动，推进“春蕾工程”和“名师工程”两大工程，搭建教师专业成长平台，发挥传、帮、带的作用，引领青年教师在本职岗位上挥洒青春。
(三)、加强教学流程管理，切实维护好质量生命线。
明确教学常规“六认真”要求，强化过程督查。
推动一师一格，提高教育技艺。
搭建“校本教研四平台”：“骨干教师引领平台”、“青年教师成长平台”、“幸福教师风采平台”、“专家名师交流平台”促使教师相互取长补短，分享经验，共同成长。
(四)、加大教研教改力度，快速提升教师专业素养。
推行教研教改“五课制”：骨干教师示范课，新进教师亮相课，结对教师汇报课，青年教师展示课，推门旁听随堂课，为督促教师上好每一节课，学校领导将不定时深入课堂，听取教师常态课。
通过“五课”活动，促进青年教师的专业素养快速提升。
(五)、强化安全教育责任，提高师生安全防范意识。
突出强化组织领导机制、责任落实机制、安全教育机制、安全管理机制、安全应急机制、安全防范机制等“六种机制”，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生。
盖州小学2012——2013年度学校工作计划
瑞林镇盖州小学2012-2013学年学校工作计划坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大会议精神，紧紧围绕镇中心学校的工作重点，牢固科学发展观，以“抓发展，抓改革，抓管理，抓质量”为目标，大力加强教师的职业道德和学生的思想品德教育，加速推进课堂教学改革，逐步完善目标管理体系，坚持“科研兴校”的发展战略，着力搭建教师成长，学生成长的发展平台，努力打造平安、和谐的校园环境，努力创办人民满意的教育一、抓好德育工作，增强服务育人意识1、进一步加强师德教育，营造乐教、敬业的育人氛围。
教师是教育兴衰的关键，也是学校发展的中坚力量，加强师德教育是时代的呼唤，是教育发展的必然。
因此本期学校将师德教育作为重点工作，组织教师系统地学习与关的法律法规和«教师职业道德规范»，依据市局«教师行为“八不准”»和《七条禁令》的有关规定，采取有效的监管措施，对教师行为加以规范，形成“敬业、爱生、严谨、进取”的教风。
2、进一步加强学生的思想道德教育。
学生是祖国的未来，其品行优劣不仅关系到学生的成长，而且关系到国家与民族的兴衰。
因此，本期学校将认真贯彻«中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见»精神，切实加强未成年人的思想道德建设，全面落实“人人育德、德育人人”的德育观念。
3、少先队要利用校园广播加强学生“文明礼貌”“爱心教育”。
“爱心教育”是深化德育改革的需要，是素质教育的需要，是时代发展的需要，要积极探索爱心教育的途径，开展“爱心教育”。
打造“爱心乐园”，从小培养学生学会感恩、学会关爱、学会做人，培养学生爱心意识和良好的行为习惯，要让学生在享受爱的同时懂得感恩，学会施爱，让爱心之花尽情绽放。
，让爱心在丰富多彩的活动中予以呈现。
二、强化常规管理，提高管理效益1、着力打造敬业、乐教的教师队伍教师是学校工作的主体，肩负着时代历史赋予的神圣使命，社会聚光着教师，学生聚光着教师，其工作作风和责任意识都会影响到学校社会形象，因此，加强教师队伍管理，增强教师的责任意识势在必行。
2012-2013第一学期学校工作计划1
2012-2013第一学期学校工作计划1包二十五中2012—2013学年第一学期学校工作计划一、指导思想在新学期里，我校将以上级教育部门的工作思路为指导，结合学校实际，以“教育均衡发展”为契机，以教学质量为中心，以课程改革为抓手，以教学常规管理为手段，有计划地分层推进教师队伍建设，努力追求教学优质化、管理科学化、发展特色化。
紧紧围绕“打造高效课堂，提高教学质量”这一主题，努力提升我校形象和教育质量，有效促进师生健康成长和全面发展。
二、目标任务1、以实施教师绩效工资方案为契机，加强学校领导班子建设，牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识，进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。
发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。
2、进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，打造高效课堂，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。
3、继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。
继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校园“三风”建设，促进学生综合素质的发展。
4、进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛围，巩固绿色学校成果，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。
5、进一步加强后勤队伍的建设和管理，关心师生的校园生活，保证师生的校园生活安全，构建平安校园、和谐校园。
三、具体措施：（一）、学校管理：1、完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。
倡导“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。
布山小学2012-2013学年度第一学期工作计划
仲山乡布山小学2012-----2013学年度第一学期工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，根据县局教研室的工作要求，围绕“课堂建设”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2、继续深化诵读“国学经典”活动，搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程。
（二）教学研究管理1、继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。
教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动，做展好活动记录和资料收集整理工作。
通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
3、开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
（三）教学常规管理1、巩固“四项教学规范达标”成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。
2、不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。
每学期检查至少3次或以上。
2012—2013学年度上学期学校工作计划
2012—2013学年度上学期学校工作计划八仙筒镇中学2012—2013学年度上学期工作计划2012.8根据教体局2012—2013学年度上学期教育教学工作安排，结合我校工作实际及2012年工作要点制定本学期工作计划。
指导思想：紧紧围绕2012年教体局“以提高教育质量为中心，办家长满意学校，让每一个孩子都上好学为目标”的工作思路。
加强教师队伍建设，深化有效教学改革，加强学校科学管理，促进学校健康持续发展。
具体工作：一、加强领导班子及教师队伍建设首先加强学校领导班子建设。
一是努力建设一支学习型领导班子队伍。
要求学校领导班子成员要坚持学习，洞察教育前沿信息，及时了解国家教育动态。
进而及时转变教育观念，逐步实现由经验管理向科学管理、规模发展向内涵发展的转变。
二是努力建设一支团结和谐的班子队伍。
一个坚强有力的领导班子的前提必须是民主团结的，所以学校领导班子成员要心往一处想，劲往一处使。
班子成员要有团结、进取、求是、廉政之风。
努力做到相互信任、相互交流，力争做到政令畅通，保质完成本职工作。
其次加强教职工队伍建设。
一是加强教师业务学习提高教师业务素质。
本学期重点学习2011版新课标及课标解读。
特别是初一年级的教师要认真分析新旧课标的不同，掌握新课标对教材知识体系的新编排。
全体任课教师都要熟记本年段的课程目标，了解各知识节在学段教学中的地位与作用。
教师要重视每年一次的远程培训项目，充分利用远程的大好资源，提高自身素质。
二是全面推进有效教学研究和积极开展“三说一看”（说课标、说教材、说教学建议、看演讲能力）以及“绘制学科知识树”岗位大练兵活动。
进一步深化课堂教学改革，着力提高教师的综合素质及运用课标驾驭教材的水平和处理教材的能力，促进教师专业化成长，采用帮带的形式促进教师在教学方法上共同进步，以实施“有效性教学”和“把握教材研究”为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成勤学、好学、乐学的习惯，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
2012-2013学年度上学期学校工作计划
2012－2013学年度上学期学校工作计划2012－2013学年度上学期学校工作计划内容简介；德育工作中，力争学生行为规范合格率100%，品德优良率99%以上，违法犯罪率为零。
继续开展师德师风教育活动。
组织教师学习《义务教育法》、《教师法》等相关法规，提高教职工依法从教意识。
推荐优秀教师参与上级行政部门组织的教师节表彰活动，开展向全国优秀教师和优秀集体学习活动，并对本年度校内工作表现突出的教职工进行表彰奖励，2012－2013学年度上学期学校工作计划由九象整理详见正文为了认真贯彻落实《市教育局2012年工作要点》，进一步强化学校管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育，确保学期工作有序开展。
特制定本计划。
一、指导思想以科学发展观统领学校发展全局，坚持四高办学目标不动摇，坚持育人为本、德育为先，依法治校，创新管理机制，坚持内涵发展，狠抓常规管理，强化教学研究工作，全面实施素质教育，实现学校科学和谐发展，办好人民满意的学校。
二、工作目标1.努力争创国家级文明单位。
2.做好中小学新生入学工作，确保入学率100%。
不断增强学生体质，使学生体质合格率达到92%以上，学生近视新发率控制在3%以内。
3.全面提高教学质量。
一是加强中小学毕业年级的管理，以今年中考骄人成绩为动力，加大教学过程监管力度，确保2012年中考再上新台阶；二是实现小学毕业年级学生优秀率90%以上，合格率96%以上；三是强化非毕业年级弱势学科课堂教学的监管措施，力求各学科教学质量均衡发展。
4.理化生实验演示率、分组实验率达100%，教师现代信息技术、电化教学使用率95%以上。
5.大力开展教育教学研究活动，提高教育教学实效。
6.德育工作中，力争学生行为规范合格率100%，品德优良率99%以上，违法犯罪率为零。
7.加强党的建设，结合校务公开，全力做好党务公开，充分发展党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，净化办学环境，改善办学风气。
8.不断改善办学条件，提高服务质量，做好假期维修工程的质量验收，加强冬防工作，确保无安全事故发生。
2012--2013年度第一学期学校工作计划1
2012--2013年度第一学期学校工作计划1学校工作计划（2012--2013年度第一学期）一、指导思想认真学习深刻领会邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕大埔县教学质量年和大埔县课堂优质课堂教学年为目标，以光德中心小学工作为导向，突出实施素质教育，深入开展课程改革，不断提高教育质量，着力推进合格学校建设，进一步规范办学行为，继续加大队伍建设力度，办人民满意的教育。
二、工作目标2010年度第一学期我们总的奋斗目标是：抓稳定，促发展，上质量。
1、学校发展，德育为先。
1）加强教师队伍的师德师风建设。
认真学习落实党的十七大精神和党的十七届三中全会精神，深入持久地学习实践科学发展观，贯彻落实《教师职业道德规范》和《大埔县中小学教育教学管理规范》规范办学行为，规范教学行为，建立健全师德考核与激励机制，把师德师风作为年度考核、评优奖励的重要依据。
深入挖掘和广泛宣传师德典型，弘扬新时期人民教师的高尚师德。
全体教师牢固树立终身从教，终身学习，终身研究，终身发展的终身观。
使之进一步树立教师良好的社会形象。
2）加强法律法规学习和制度建设，做到有法可依有章可循，杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。
3）以强师德、铸师魂、练内功、教育质量走出低峪为目标，开展比劳动纪律、看谁的职业责任好；比教学技能，看谁课堂教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比执行规范、准则，看谁职业意识强的“五比、五看”活动。
4)加强学生思想政治工作，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《爱国主义教育实施纲要》切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。
健全学校德育工作体系，根据德育目标和德育工作内容，认真进行德育工作自我评价和自我改进。
积极探索学校德育工作的更有效的途径和方法。
2012—2013学年度上学期工作计划
2012—2013学年度上学期工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，以全国教育工作会议精神为指导，以争先创优为载体，以全面提高教育质量为中心，继续坚持以师生发展为根本，以知识管理为核心的办学理念，以质量立校，科研兴校，管理强校的办学目标。
深化改革、提高质量、持续发展。
二、工作目标1、学校管理目标⑴坚持以人为本，进一步打造科学化、民主化、制度化的管理模式。
⑵抓管理、严约束，把考核奖惩作为激发全体教职工创造性工作的有效手段。
⑶努力实现以高度敬业的精神熏陶人、以正确的方法引导人、以人格魅力感染人的良好的工作环境。
2、教师发展目标⑴努力塑造外在形象美和内在气质美的文质兼备的，散发着真诚、执著、进取气息的阳光教师。
⑵培养知难而上，执着追求；滴水穿石，持之以恒；团队合作，共同创造；实践反思，自我更新的工作精神。
⑶在教学研究领域，逐步形成自己的思想和观点和独特的教学风格，形成个性风格之美。
3、学生发展目标⑴形成遵守社会公德意识，维护班级和学校荣誉，讲文明、讲礼貌、守纪律良好的行为习惯。
⑵培养具有积极向上的追求目标、求知的欲望，积极参与各项有意的活动个性心理素质。
⑶培养学生树立正确的劳动观点，良好的劳动习惯和热爱劳动的情感。
三、工作措施（一）队伍建设1、干部队伍建设⑴做学习的表率。
爱工作，就爱学习；会工作，就会学习。
要时时学，处处学，样样学，将学习作为工作的一部分，作为生活的一部分，作为生命的一部分。
不断充实自己，不断完善自己，不断提高自己。
⑵做团结的表率。
团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力。
自觉做到不利于团结的事不做，不利于工作的事不做，不利于学校发展的事不做。
工作上互相支持，思想上互相学习，情感上互相交流，人格上互相尊重，困难上互相分担，缺失上互相弥补，利益上互相谦让，细节上互相提醒。
原则问题不放过，枝节问题不纠缠。
2、教师队伍建设坚持以人为本，充分发挥广大教师的主体性作用，强化教科研的引领、现代信息技术的运用，着力提高教师的学历层次，着力提高教师新课程的教学能力，全面实现教师综合素养的提升；重点培养中青年骨干教师群体，壮大优秀教师队伍；健全教师管理制度，逐步建立教师队伍可持续发展的长效机制，全力建设一支师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、善于创新、团结和谐的教师队伍。
2012——2013学年度第一学期学校工作计划
2012——2013学年度第一学期学校工作计划一、指导思想贯彻落实科学发展观，以提高教育教学质量为目标，进一步推进学校规范化建设；以校本教研活动为抓手，开展教学研究，提升教师教育品质。
坚持“务本求实”的工作作风，坚持“服务、尊重、欣赏、和谐”的思想意识，提高管理实效，实现学校和谐科学发展，推动办学品位更上新台阶。
二、重点工作（一）召开教职工代表大会，完善学校各项制度，规范学校档案管理，并按照规划目标落实本学期工作。
（二）利用少先队节日资源，创建快乐的少先队文化。
加强学生养成习惯教育，提升学生的文明素养。
（三）充分利用学校周边资源，深入开展综合实践活动及社会大课堂工作。
（四）加强教育理论的学习和研究，更新教育观念；立足常规，不断探索，努力提高教学的有效性；加强校本培训，促进教师专业成长。
加强课堂教学及教学常规管理；强化质量监控；减轻学生课业负担；全面提高教学质量。
三、常规工作（一）队伍建设继续落实“服务、尊重、欣赏、和谐”的思想意识，不断提高管理水平，创新管理方法。
1、干部队伍建设，重点提高服务水平，发挥引领作用。
（1）加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。
（2）工作积极主动，能发挥表率作用和创造性地干好自己的工作。
（3）有管理方法，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。
管理到位，有实效。
（4）自律精神和奉献精神强，能够互相补台，以学校利益为重。
（5）增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。
（6）坚持干部的例会制度，组织干部定期学习、交流，进行工作小结。
（7）建立干部工作业绩考核制度，对干部进行考核。
（8）继续实施干部值周制度，值周期间每位干部要对学生安全、纪律、卫生、设备使用、教师履职情况进行视导，及时发现问题，解决问题，并随时记录。
2、教师队伍建设。
（1）加强师德师风建设。
努力建设好自己的三个乐园：一是建设爱岗敬业的乐园。
爱岗敬业，心灵宁静，信念坚定，就会充满成就感和幸福感，就会得到工作的快乐。
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韶坑小学2012——2013学年度第一学期
学校工作计划
一、基本情况
我校共设四个教学班，均为复式班，年级分班如下：幼、三年级复式班；
一、五年级复式班；二、四年级复式班和磻坑教学点幼、一年级复式班。
我校共计学生90人（含磻坑教学点8人），幼儿20人（含磻坑教学点3人，不足龄9人），一年级20人（含磻坑教学点5人），二年级15人，三年级11人，四年级13人，五年级11人。
教师暂为8人（含磻坑1 人，其中徐柏林开学初请病假，梅荣即将走向新的工作岗位，程泽锋老师调入）。
结合我校实际情况，在中心校的关心领导下，相信我校全体教师能够同心协力，力争在新学年创新佳绩。
二、指导思想
在中心学校的坚强领导下，争取村两委和社会各界的支持，加强教师团结协作，发挥集体的智慧力量，营造一个充满竞争而又和谐的良好氛围。
以课改新理念为导向，以深化课程改革，推进素质教育为主旨，提高课堂教学效率。
不断完善学生的学习环境，积极地合理地运用远程教育技术，完善课堂教学，让学生在校能学得轻松，学得扎实。
三、奋斗目标
1．组织教师积极参加各项培训，不断提高自身的业务素质。
教师要时刻关注改革的新动向，积极投入到教育教学研究之中，力争在新学期有论文等在县级以上获奖或发表交流，在中心学校小学部举办的各项比赛中名列前茅。
着力进行一年级新教材研讨。
2．教学成绩能上一个新台阶，各科成绩在原来的基础上再进一步，争取在
中心学校综合考评中进入前列。
3．继续改善和完善办学条件，在中心学校领导的关心和支持下，本学期开设好音体美等学科。
推进素质教育，注重学生的全面发展，“元旦”力争举办文艺活动。
4．提高竞争意识。
各班都要以学生为中心，增强他们的班级荣誉感，提高他们的竞争意识，积极争担“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“讲卫生的好学生”等。
5．加强管理，创建和谐安全文明的校园。
6．加强安全教育工作，做好卫生防疫工作，确保学生在校的各项安全。
四、主要工作及措施
1．进一步修改完善各种管理制度，严格考勤制度，有事请假，如实记载教师考勤，记好校务日记。
组建管理网络、合理分工、责任到人。
徐柏林：督导并协助学校负责人开展各项工作。
王国旺：韶坑小学负责人，主持开展韶坑小学各项工作，主管学生思想品德教育、安全教育、教师考勤工作；远教管理员，负责学校远教档案管理工作；负责留守儿童之家档案建设管理工作；负责普九年报工作。
徐国权：韶坑小学财务，负责学校财务和校产管理工作；二四复式班班主任，督促二楼和操场的环境卫生。
程泽锋：少先队大队辅导员，主持少先队各项工作；远教技术员，负责学校远程卫星资源接收和整合等工作；一五复式班班主任，负责一年级学生学籍档案管理；督促三楼和厕所的环境卫生；负责学校图书管理工作。
胡倩：学校宣传员，组织开展校园文化建设和报刊收发等工作，负责广播音乐播放等工作。
曹宏红：幼三复式班班主任，全面负责幼儿学生家长早、中、晚接送登记及护送工作；学校安全档案管理员，负责学校各项安全的档案建设；督促一楼环境卫生。
梅荣：负责学校远教设备等电器简单维修工作，负责校安工作。
吴灶生：磻坑教学点负责人，负责磻坑教学点的各项工作。
2．加强师德教育，以人为本，严禁体罚学生，时刻注意维护教师的良好形象，不参与社会赌博、迷信等活动，一经发现严肃处理。
加强业务学习，大兴教研之风，认真组织新课标学习，积极配合中心学校开展各科的教研活动，积极参加中心学校开展的各项活动。
学习和弘扬党的“十八大”精神。
3．确保正常的工作时间，提高课堂效率，教师每周日参加周始会。
教学笔记每月查一次，教学常规每月查一次。
4．加强班主任工作，跟班勤，管理严，面向全体，关爱差生，组织开展有意义的活动，使班级生动活泼，健康向上。
5．加强少先队工作，认真开展说普通话，讲文明礼貌，讲卫生等工作，定期出好黑板报。
在上学期取得可喜成绩的基础上，开展更丰富多彩的活动，体现韶小少先队工作的特色。
（1）开展讲文明礼貌，守纪律活动。
（2）开展学雷锋活动。
提倡全体少先队员人人争做好事，时刻争做好事。
（3）组织开展好宣传工作。
黑板报是宣传和教育的好场所，是学生获取知识的地方。
各中队将自己来设计黑板报，一个月办一期，主要由三、四、五年级中队轮流负责出办。
（4）定期进行卫生检查评比。
每周进行一次卫生大检查，由大队委员协助辅导员进行。
全体队员时刻保持校园内的环境卫生。
（5）加强安全教育活动。
各自然村路线安排一至两名队员专门负责本路线的各项安全工作，并对本路中各种情况进行记录，由路队辅导员每周进行检查。
学期末，少先队将公布各路队的安全
评比情况。
（6）各中队要将纪律、安全、宣传和卫生等工作作为重点来抓，各中队委员会要设纪律委员、安全委员、宣传委员和卫生委员。
6．加强安全教育。
签订《安全责任书》，拟订安全教育工作预案等。
根据上级有关安全工作精神，结合我校实际全面开展安全教育活动。
在安全教育上，认真上好安全课，严格要求学生，教育学生严禁爬走廊、严禁在楼梯上追跑、进出校门不许跑等校内安全教育。
对学生加强防溺水教育，防火教育，防自然灾害教育，防交通意外事故教育等校外各项安全教育。
重视与家长的联系，做好低幼学生家长来校接送工作，加强路队各项管理工作，加强门卫管理等，确保学生的人身安全。
7．加强学校体育、卫生、图书管理等工作，组织学生参加各项活动，从而提高学生的各项素质。
本学期重点加强图书管理，制订图书借阅制度等，充分发挥图书效益，从而拓宽学生视野，提高学生阅读能力和习作能力。
8．高度重视农远工作，加强软件、硬件管理与建设，尤其要加强中老年教师运用ppt课件授课能力，迎接新一轮的农远大赛。
9．时刻重视安全及卫生防疫工作。
各班要切实做好安全教育，严格要求学生，重视与家庭的联系。
认真做好晨检、午检工作，认真做好消毒等工作，全力以赴做好传染病的防控工作。
10．落实学校负责人每周国旗下安全教育和班主任每日十分钟安全教育，并及时做好书面记录。
11．遵照中心校教研计划，积极参加中心学校组织开展的各种教研活动。
（1）教师互相听课每期不少于10节（通过“课堂教学开放日”来落实，授课教师务必采取远教教学），做好记录，及时交验并作为评优、职升的必备条件。
（2）作文教学：进一步加强作文备课及批改的管理，严格执行《作文教学管理办法》，认真搞好作文批改方法的改进和研究。
认真组织每次征文活动，择优上报。
（3）写字教学：加大督查评估力度，从幼儿和低年级抓起，幼儿大班（足龄）在两月内学会握笔等写字姿势，一学期内规范写字，具体要求见《长陔中心学校小学部写字教学管理办法》。
针对如何科学、有效指导学生写字，组织开展一次写字指导研讨会，并继续开展全校性的写字比赛，好中选优，给予奖励。
期末考试的“卷面分”将继续适当拉开档次，严格执行《长陔中心学校小学部规范考试书写的实施办法》（试行稿），将写字教学纳入教学常规检查和期末检查的重要内容。
（4）为了进一步提高学生朗读能力，组织一次朗读教学观摩示范课；组织校内学生朗读比赛，参加中心校组织开展的比赛活动。
（5）组织开展“如何提高课堂效率”为主题的研讨会，设法把教师从疲劳战中解脱出来，腾出时间，开展素质教育。
12．组织开展班队活动，本学期按中心校要求，各班和少先队大队必须组织开展主题活动五次。
班主任应积极开展丰富多彩的育人活动（每月一次）并认真做好记载（活动时间、活动目的、活动过程、活动结果四部分），并拍成图片以备查。
五、本学期教育教学活动安排
韶坑小学2012——2013学年度第一学期活动安排表
2012年9月14日。