天马1
《天马》阅读练习及答案
阅读下面的文字,完成下列小题。
天马贾平凹四月二十一日,谭宗林从安康带来魏晋画像砖拓片数幅,和一包新茶。
因茶思友,分出一半去寻马海舟。
马海舟是陕西画坛的怪杰,独立特行,平素不与人往来。
他作画极认真,画成后却并不自珍,凭一时高兴,任人拿去。
我曾为他的画作说过几句话,或许他认为搔到了痒处,或许都是矮人,反正我们是熟了。
“你几时来家呀,我有许多好玩的东西!”他这么邀请着我,但他交待得太复杂,我不是狗,也不是司机,深如大海的都市里,我寻不着去他家的路。
谭宗林领我过大街穿小巷,扑来扑去了半天,把一家门敲开了。
马海舟正在作画哩。
大画家用小画案,我第一次见到。
那么窄而短的桌子上,一半又层层叠叠堆放着古瓷和奇石异木,空出的一片毡布上,画的是一匹马,天马。
马斜侧而立,四蹄有蹬踏状,但枯瘦如细狗,似有一纵即逝之架势。
天上之马是不是这般模样,我不知道,马海舟是知道的,他使马鬃马尾,及四条腿上,都画成一团团丝麻,若云之浮动。
我鼓掌说:好!谭宗林能煽情惑人,立即说:你叫好,何不题款几句?!我便提笔写了:天上有龙马,孤独难合群。
何不去世间?我岂驮官人!那日马海舟脸色红润,粗而极短的十指搓着,说:你总知我。
谭宗林顿生掠夺之意,从怀里掏出一张拓片来要送马海舟。
拓片是一幅有着“飞天”的魏晋画像砖图案,明显看出马海舟是激动了,惊奇敦煌壁画里有“飞天”,而魏晋时竟也有“飞天”,中国美术史是要改写了。
谭宗林自然就提出了交换的话来。
我立即反对:此画不能送人的;拓片毕竟是拓片;既然宗林对马先生一向敬重,送一幅拓片还舍不得吗?谭宗林百般骂我,马海舟笑道:“你看了我的‘天马,,我看了你的‘飞天”过过眼福就是,但你的‘飞天’世人难见,我看过了,送你一个更古老的东西作补偿吧。
”遂拿出一幅鹰图给了谭宗林。
一张大纸,赫然站有一鹰,身如峻崖,头生双角,口微微张开,似有嗷嗷之声发出,题为“八万年前有此君”。
谭宗林大喜。
我戏谑道:宗林带他那个拓片在城里呆三天,数十张画就从画家手里赚过来了!宗林只是笑,马海舟却不理会,还在讲鹰与恐龙是同代之物,我便扭头去观赏古董架上那些秦砖汉瓦唐俑宋瓷了。
天马行空的用法
天马行空的用法天马行空是一个形容词短语,用来形容一个人的想象力丰富、无拘无束、自由自在,产生出许多非常独特甚至离奇的想法或创意。
它常常用来表达某个人的创造力、创新能力和独创性等方面。
在不同的情境下,天马行空可以有不同的用法和表达方式。
首先,天马行空用来形容人的想象力和创造力的开阔和独特。
例如,我们可以说某位艺术家的作品充满了天马行空的想象力,因为他能够创造出独一无二的艺术品,使人们感到震撼和惊叹。
又如,我们可以说某位作家的小说世界非常天马行空,因为他创造了一个完全不同于现实世界的虚构世界,让读者沉浸其中。
其次,天马行空还可以用来形容某种想法或计划非常大胆和超出常规。
例如,我们可以说某个企业家有一种天马行空的商业计划,因为他提出了一种完全颠覆传统的商业模式,让人们对未来的商业发展充满了期待。
又如,我们可以说某个科学家有一种天马行空的科研想法,因为他提出了一个前所未有的科学假设,挑战了现有的科学理论。
此外,天马行空还可以用来形容某个人在行动或思考时非常自由自在,没有受到任何约束或限制。
例如,我们可以说某个孩子在创作绘画作品时非常天马行空,因为他毫无顾忌地运用各种颜色和形状,创造出了一幅独特的作品。
又如,我们可以说某个旅行者的探险计划非常天马行空,因为他没有事先设定具体的目的地,而是凭着直觉随意选择了前往的地方。
然而,天马行空虽然可以产生一些独特的想法和创意,但有时也可能与现实世界产生冲突。
因此,在某些情况下,需要适度地平衡天马行空的想法和实际可行性,以避免过于理想化和不切实际。
总之,天马行空是一个形容词短语,用来形容一个人的想象力和创造力的丰富和独一无二。
它可以用来表达某个人的创新能力、独创性和自由自在。
然而,在实际应用中,需要适度地平衡天马行空的想法和现实可行性,以充分发挥其创造力的同时,确保其可实施性。
天马星详解
入官禄宫:逢吉星,工作顺利,平步青云,升迁的机会多。 逢煞星,经常换工作,一生难有成就。
入田宅宫:逢吉星(同财帛宫断法) 逢煞星(同财帛宫断法)。
入福德宫:逢吉星,一生顺利,老运佳。 逢煞星,一生奔波,劳碌命,老来不得闲。
入父母宫:逢吉星,能得父母、长辈的帮助。 逢煞星,与父母缘薄,常有争执,聚少离多,早年离家
天马五行属阳火,代表奔驰,代表机会,也代表动。
观一人是否驿马星动则看其天马。
天马分本命天马和流年天马。命盘上所见的是本命马,流年天马则需背口诀,方知流年落何位置。
无论是本命天马和流年天马,其位置始终在寅、申、已、亥等四个宫位跑,又称为「四马垣」。命坐四马地之人,多半是离乡在外,一生奔驰,变动也大。
◎ 天马+绝同宫,又称为「绝马」除非绝处逢生,否则此生机会难有,一生难遂。
◎ 天马+桃花星同宫,又称为「桃花马」,主其人一生桃花不断。
人,最难的就是不知自己的机会在哪儿?命盘中天马的所落宫位,也就是你此生的机会落点,例如:天马若落于父母宫,表此生机会是来自父母、长辈。
天马若与左辅、右弼同、则逢善助善,逢恶助恶,端看此宫是凶、是吉。
天马坐命个性:
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1、性情急燥、好动、闲不住,开朗热心,很有个性,是一个可交的朋友,喜变化度大的生活。
※ 天马不喜与煞星同宫:地空、地劫、截空、旬空、火星、铃星、擎羊、陀螺、化忌、病、绝。
※ 天马坐命若无吉星相扶,代表此人奔波劳碌,常有徒劳无功之叹。虽有雄心抱负,却难以施展,反而一生拖延不顺、漂泊不定。
◎ 天马+地空同宫,称之为「死马」表示其人做事眼高手低、奔走无力。
◎ 天马+地劫、空亡同宫,又称为「断脚马」,会失其本身的机伶与活泼度无法发挥,做事会白忙一场,喜做白日梦,且喜台面下影响别人。
马的成语故事1:天马行空
马的成语故事1:天马行空马的成语故事1:天马行空相传汉武帝时期,在西域有一匹马叫做天马。
那匹马四肢健壮,腿脚灵敏,因此没人可以抓住它。
后来人们在山脚下放了一匹五彩马,不久它与天马配对生出了很多匹小马。
据说这种马出的是赭石色的汗,马蹄踏在石头上就可以形成深深的坑。
不久这个消息传到汉武帝耳中,汉武帝十分高兴,便派使者通过丝绸之路送去百匹绸缎以换得一匹小马。
可是西域人认为这马万万不能送,于是就将使者赶了回去。
汉武帝十分生气,于是下兵攻打西域,终于得到了一匹小马。
后人也将天马称作西极天马。
马的成语故事2:走马观花走马观花,叙述一段春季相亲过程,在花开的季节,男子瘸子骑马,女子豁嘴口馅鲜花,双方相遇,相互产生爱慕,成亲后懊悔不及。
指鹿为马:指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》。
相传赵高试图要谋朝篡位,为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。
秦二世不信,赵高便借故问各位大臣。
不敢逆赵高意的大臣都说是马,而敢于反对赵高的人则说是鹿。
后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。
指鹿为马的故事流传至今,人们便用指鹿为马形容一个人是非不分,颠倒黑白。
马的成语故事3:马齿徒增春秋时期,晋献公一心想吞并虢国,苦于没有路到达。
大夫荀息建议用骏马和美玉作为交换条件,换取虞国借道。
晋献公忍痛割爱拿出骏马和美玉。
晋国轻而易举灭了虢国,荀息于是马上建议灭掉虞国,夺回了美玉和骏马,玉还是原来的玉只是骏马多长了几颗牙齿而矣。
马的成语故事4:马马虎虎人们都喜欢用“马虎”来形容某人办事草率或粗心大意,殊不知在这个俗语的背后,原来有一个血泪斑斑的故事。
形容想马和虎一样,没有人的机制头脑。
宋代时京城有一个画家,作画往往随心所欲,令人搞不清他画的究竟是什么。
一次,他刚画好一个虎头,碰上有人来请他画马,他就随手在虎头后画上马的身子。
来人问他画的是马还是虎,他答:“马马虎虎!”来人不要,他便将画挂在厅堂。
马奔跑的古诗句
关于马奔跑的古诗句大全每天都有不同的诗句,以下是关于马奔跑的古诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快学习吧!1.关于马的古诗句大全1、《白马篇》魏晋:曹植白马饰金羁,连翩西北驰。
借问谁家子,幽并游侠儿。
(.)翻译:驾驭着白马向西北驰去,立刻佩带着金色的马具。
有人问他是谁家的孩子,边塞的好男儿游侠骑士。
2、《房兵曹胡马诗》唐代:杜甫胡马大宛名,锋棱瘦骨成。
翻译:房兵曹的这1匹马是产自大宛国的名马,它那精瘦的筋骨像刀锋1样突出分明。
3、《少年游·长安古道马迟迟》宋代:柳永长安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶。
夕阳岛外,秋风原上,目断4天垂。
翻译:在长安古道上骑着瘦马缓缓行走,高高的柳树秋蝉乱嘶啼。
夕阳照耀下,秋风在原野上劲吹,我举目远望,观察天幕从4方垂下。
4、《白马篇》唐代:李白龙马花雪毛,金鞍5陵豪。
翻译:你骑着白雪花毛的龙马,金鞍闪烁,好1个5陵豪侠。
5、《马诗2103首·其4》唐代:李贺此马非凡马,房星本是星。
翻译:这匹马不像是人间的凡马,好像是天上的房星下凡。
6、《马诗2103首·其8》唐代:李贺赤兔无人用,当须吕布骑。
吾闻果下马,羁策任蛮儿。
翻译:骏马赤兔没人用,只有吕布能乘骑。
听闻矮小果下马,蛮儿都可任驾驭。
7、《君马黄》唐代:李白君马黄,我马白。
马色虽不同,人心本无隔。
翻译:你的马是黄色的,我的马是白色的。
马的颜色虽然不同,但人心本是没有什么相隔的。
8、《天马歌》唐代:李白天马来出月支窟,背为虎文龙翼骨。
翻译:天马来自于月支窟那个地方,它脊背的毛色犹如虎纹1样美丽,骨如龙翼1样坚韧有力。
9、《天马2首·其1》两汉:刘彻太1况,天马下,沾赤汗,沫流赭。
翻译:天神太1赐福,使天马飘然下凡。
这天马真是与众不同,它奔驰时流出的汗是红色的,似乎满脸红血,此马因而被人们称为汗血宝马。
10、《天马2首·其2》两汉:刘彻天马徕,出泉水,虎脊两,化若鬼。
天马雄风 阅读附答案
天马雄风阅读附答案
天马①雄风周涛①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨,那雨来势之快,可以使悠然在睛空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落;雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。
就在那场短暂暴雨的吆打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。
仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了,好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原愿野上汇聚了,小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面!争先恐后,前呼后应,被头散发,淋满尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将;小马驹跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮,欢儿,一下子变得老练了许多;牧人在不可收拾的湖水中被裹挟,他大喊大叫,却毫无声响,他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧露的大河。
②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,划出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。
而这一切,得在飞速移动中展现,几分钟后,马群消失,暴雨停歇,你再也看不见了。
③我久久地站在那里,发愣、发痴、发呆。
我见到了,见过了,这世间罕见的奇景,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终身受用不尽④马就是这样,它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌,并不懦弱。
我说它是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。
屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯。
描写天马的词语
描写天马的词语一:天马行空[ tiān mǎ xíng kōng ]1. 【解释】:天马:神马。
天马奔腾神速,象是腾起在空中飞行一样。
比喻诗文气势豪放。
也比喻人浮躁,不踏实。
2. 【出自】:元·刘廷振《萨天锡诗集序》:“其所以神化而超出于众表者,殆犹天马行空而步骤不凡。
”二:逐日追风[ zhú rì zhuī fēng ]1. 【解释】:逐日:追逐太阳;追风:追赶风。
形容马跑得极快。
2. 【出自】:《梁书·元帝纪》:“骑则逐日追风,弓则吟猿落雁。
1、天马行空tiān mǎ xíng kōng成语解释:天马奔驰神速;像是腾起在空中飞行一样。
比喻诗文气势豪放。
也比喻人浮躁;不踏实。
天马:汉代西域大宛产的好马;行空:腾空飞驰。
成语出处:明刘子钟《<;萨天锡诗集>;序》:“其所以神化而超出于众表者,殆犹天马行空而步骤不凡。
”2、天粟马角tiān sù mǎ jiǎo成语解释:天雨粟,马生角。
谓不可能实现的事。
成语出处:《史记·刺客列传论》:“世言荆轲,其称太子丹之命,‘天雨粟,马生角’也,太过。
”3、龙飞凤舞lóng fēi fèng wǔ成语解释:像龙在飞腾;像凤在欢舞。
原形容山势蜿蜒曲折;奔放雄伟。
旧时迷信;认为是帝王气象。
现形容书法笔势飘逸多姿。
多指草书。
成语出处:宋苏轼《表忠观碑》:“天目之山,苕水出焉,龙飞凤舞,萃于临安。
”4、挥洒自如huī sǎ zì rú成语解释:挥洒;挥笔洒墨。
指写诗、作文、写字、绘画;运用笔墨自如;不受拘束。
也形容处理事务十分干练、娴熟。
成语出处:清曾朴《孽海花》:“家人送上一枝蘸满墨水的笔,珏斋提笔,在纸上挥洒自如的写了一百多字。
”5、得心应手dé xīn yìng shǒu成语解释:心里怎样想;手上就能相应地怎样做。
魔力宝贝1级宠物坐标
001虎人 动物实验室【118.97】002猫妖 动物实验室【112.107】003罗刹 诅咒的迷宫地下13楼【25,5】004猫人 莎莲娜东边洞窟2楼【12,16】005恶魔猫 通往阿尼巴斯的地下道[杰诺瓦村侧]【15,15】006妖狐 冰之洞窟二楼【16,24】【16,23】007穴熊 维诺亚洞窟全域008赤熊 尼维尔海村附近【511,469】、方堡盆地【182.104】009北极熊 阿巴尼斯村附近【255,182】010赤目黑熊 网星开放的2005年暑期任务之阿塞迪的宠物研究所、白色方舟3楼(63,150)011猫熊 火焰鼠彩卷B奖012大地鼠 圣拉鲁卡村附近013恶梦鼠 5等勋章内王族用逃脱暗道˙东方【33.40】014火焰鼠 索奇亚奇利村附近【235,331】015宝石鼠 镜中豪宅一楼【24,8】016水蓝鼠 火焰鼠彩卷B奖017鼠王 鼠王惊奇蛋一奖018地狱看门犬 用等级20以上的地狱看门犬于芙蕾雅亚留特村换019巨狼 雪拉威森高塔77层020地狱猎犬 诅咒的迷宫地下四楼【13,11】【16,11】021地狱妖犬 杰诺瓦村附近【121.315】022僵尸 阿鲁巴斯洞窟最上层023丧尸 雪山山顶【13,25】024食尸鬼 阿鲁巴斯洞窟最上层025腐尸 阿鲁巴斯洞窟最上层026木乃伊 沙漠之庙【13,25】027骷髅战士028血骷髅 海贼海湾【16,32】029地狱骷髅030武装骷髅 斋戒地图二【63,5】031骷髅海盗 方堡盆地【182.184】(以援兵形式出现)032幽灵 诅咒的迷宫41楼【7,6】033鬼灵 地缚灵过后【74.5】034亡灵 斋戒地图二【74,88】035死灵 晚上时蒂娜村【33,26】036小石像怪 灵堂全域037使魔 国民任务038水蓝鸟魔 镜中豪宅二楼【40,25】039小恶魔 晚上时奇利村附近【280,400】040迷你石像怪 诅咒的迷宫地下35阶【18,5】041丘比特 火焰鼠彩卷B奖042石像怪043血魔044堕天使045恶魔046小蝙蝠 国民任务047扫把蝙蝠 莎莲娜东边洞窟四楼【18,24】048迷你蝙蝠 法兰城周边049水果蝙蝠 白色方舟4楼(43,106)050恶魔蝙蝠 黑龙城任务奖品051天使蝙蝠 白龙城任务奖品052大蝙蝠 试炼的洞窟全域053巨蝙蝠 青龙的洞窟四楼【71,68】054海蝙蝠 地底湖地下二楼【42,60】055胖蝙蝠 通往阿巴尼斯的地下道阿巴尼斯侧【30,46】056兔耳蝙蝠 蒂娜村附近【481,255】057蓝蝎 加纳村附近【582,327】058红蝎 鲶鱼洞窟地下三楼【26,17】059黄蝎 加纳村附近【525,348】060杀手蝎 沙漠之庙【17,11】061杀人蜂 米内葛尔岛【447,356】062异形蜂 维诺亚村附近【471,395】063虎头蜂 星星组成的宫殿地下一层【77,137】064黄蜂 伊尔村附近【672,284】065死亡蜂 蒂娜村附近【284,372】066螳螂 奇利村附近【292,214】067杀人螳螂 亚诺曼城东北【297,243】068赤目螳螂 洪恩大风洞【131,29】069死灰螳螂 蒂娜村附近【457,329】070致命螳螂 乌克兰村井底之道2楼【44,4】071土蜘蛛 牛鬼的洞窟最上层[打倒鬼犬后出现]072水蜘蛛 洪恩大风洞【10,33】073火蜘蛛 试炼的洞窟地下五楼【22,14】074风蜘蛛 雪拉威森塔65层【70.110】075树精 法兰城近郊【561,211】076死亡树精 蒂娜村附近【361,339】077黄金树精 用等级20以上的快枯死的树精于饲养师训练所交换078惨白树精 蒂娜村附近【559,246】079冰冷树精 亚留特村附近080沼泽树精 米内葛尔岛【171,385】081妖草 维诺亚村附近【471,395】082蔓陀罗草 杰诺瓦村附近【281,489】083妖花 再生花园任务奖品084人魔草 白色方舟4楼【43,106】;网星开放的2005年暑期任务之阿塞迪的宠物研究所085绿色口臭鬼 莎莲娜海底洞窟一楼芙蕾雅【9,12】086黄色口臭鬼 维诺亚村附近【371,446】087蓝色口臭鬼 鲶鱼大王的胃地图一【59,41】088红色口臭鬼 德威特岛【460,350】以及大树1F【27.5】089凶暴仙人掌 诅咒的迷宫地下41阶【10,20】090武术仙人掌 加纳村附近【552,400】091兔耳仙人掌 加纳村附近【627,302】092印地安仙人掌 奇利村附近【343,312】093火焰舞者 完成大鲶鱼王任务的奖品094史莱姆 龟裂的地下道095液态史莱姆 龟裂的地下道096果冻史莱姆 莎莲娜海底洞窟 杰诺瓦侧1F【6.8】097布丁史莱姆 鲶鱼大王的胃地图一【97,84】098火精 火焰鼠彩卷A奖099风精 火焰鼠彩卷A奖100水精 火焰鼠彩卷A奖101地精 火焰鼠彩卷A奖102顽皮炸弹 南恰拉山第一通道【35,5】103宝贝炸弹 诅咒的迷宫第36阶【22,5】104大炸弹 雪来威森高塔39楼【96 127】105飘浮炸弹 竞技场的迷宫地图一【53,43】106丸子炸弹 火焰鼠彩卷B奖107幻影108旋律影子 改造使魔任务1109暗影110阴影 改造使魔任务1111血腥之刃 诅咒的迷宫地下18楼【22,12】112杀龙之刃 网星开放的2005年暑期任务之阿塞迪的宠物研究所、白色方舟3楼(63,150)113火焰之刃 斋戒地图三【17,16】114烈风之刃 星星组成的宫殿地下一层【123,137】;网星开放的2005年暑期任务之阿塞迪的宠物研究所115吓人箱 大宇自制任务2005年生活祭任务内开宝箱随机开出116兔耳吓人箱 大宇自制任务2005年生活祭任务内开宝箱随机开出117红魔吓人箱 大宇自制任务2005年生活祭任务内开宝箱随机开出118蓝魔吓人箱 大宇自制任务2005年生活祭任务内开宝箱随机开出119绿蛙吓人箱 大宇自制任务2005年生活祭任务内开宝箱随机开出120纯白吓人箱 大宇自制任务2005年生活祭任务内开宝箱随机开出121冰怪 斋戒地图三【134,85】122石怪 月亮俱乐部第二十八天奖励123银怪 古币3箱可换124金怪 古币10箱可换125恶魔螃蟹 维诺亚洞窟地下一楼【42,66】126水晶螃蟹 蒂娜村附近【517,238】127铁剪螃蟹 加纳村附近【462,205】128黄金螃蟹 乌克兰村井底之道【23,29】129蜥蝪战士 索奇亚海底洞窟地下二楼【8,47】130蜥蝪斗士 诅咒的迷宫地下22楼【17,10】131蜥蝪武士 白色方舟2楼【109,171】132猎豹蜥蝪 诅咒的迷宫地下29楼【12,12】133大地翼龙 诅咒的迷宫地下7 阶【16,20】134寒冰翼龙 青龙的洞窟四楼【11,23】135火焰翼龙 琥珀之卵任务6——安杰克真身任务奖品136烈风翼龙 星星组成的宫殿地下一层【98,91】;台湾大宇魔弓系列任务后续之彩叶恋任务彩叶原后段地区遇到137银色翼龙 任务错差的神域最终奖品『偏方多面体の卵』使用后可随机获得LV1宠物138地龙蜥 鲶鱼洞窟地下三楼【20,37】139水龙蜥 索奇亚海底洞窟地下二楼【49,8】140火龙蜥 岬之洞窟叛逆牛鬼房间后面【765.48 】141风龙蜥 杰诺瓦村附近【142,522】142哥布林 法兰城附近143红帽哥布林 牛鬼的洞窟最上层、维诺亚村附近【339,493】144火焰哥布林 杰诺瓦村附近【257,593】145烈风哥布林 地下水脉(45.56)146巨人 风鸣之塔十楼【14,62】147单眼巨人 雪拉威森塔92层148泰坦巨人 宠物捕猎大会拥有12~15张目标遗留物可随机换取149亚特拉斯巨神 风鸣之塔十楼【60,65】150盗贼 改造宠物2151山贼152海盗 台湾购买产品包随机抽取153破坏狂 台湾购买产品包随机抽取154鸟人 亚留特村附近155幻歌妖 杰诺瓦村附近【80,346】156狠毒鸟人 加纳村附近【473,387】157烈风鸟人 阿巴尼斯村附近【56,163】158黑暗鸟人 冰之洞窟二楼【40,43】————————————————3.0龙之沙漏新增宠物————————————————159山飞甲160独角兽 1等勋章奖品161天马 1等勋章奖品162麒麟 任务错差的神域最终奖品『偏方多面体の卵』使用后可随机获得LV1宠物163地底龟 雪来威森高塔39楼【250,245】164海底龟 米内葛尔岛【447,319】165火焰龟 米内葛尔岛【378,269】166硬壳龟 星咏的宫殿地下1楼167镰刀魔 1等勋章奖品168暗黑僧侣成长:生命15.590 魔力32.150 攻击 5.263 防御 4.027 敏捷 1.820 精神 1.806120级:血1951 魔3958 攻671 防519 敏245 精神319 回复59169斩首者 1等勋章奖品170冥界死神171牙骨 白色方舟1楼(117,135)172颚牙 雪来威森高塔39楼【144-148,302-308】173巨牙 南恰拉山第二通道【09,22】174利牙 白色方舟2楼(109,171)175格利芬 狮鹜任务奖品176变种格利芬177布雷欧178依格罗斯 任务错差的神域最终奖品『偏方多面体の卵』使用后可随机获得LV1宠物179托罗帝鸟 宠物捕猎大会拥有3~6张目标遗留物可随机换取180岩地跑者 米内葛尔岛【433,133】;狮鹜任务奖品181火焰啄木鸟182狂奔鸟 雪拉威森高塔66层183甲虫 米内葛尔岛【312,401】184掘地虫 米内葛尔岛【551,420】185锹型虫 雪拉威森高塔84层【88.58】186独角仙 一等勋章遗迹外【517,358】187翠绿菇 米内葛尔岛【458,299】188水蓝菇 米内葛尔岛【241,266】189粉红菇 6等勋章内的小梅之间(10.17)190星菇 米内葛尔岛【311,79】191绿烟 白色方舟1楼(117,135)192烟雾 库鲁克斯岛【616,834】or【625.834】193烟罗 火山地下9F31,56194棉球 完成任务盲目之龙可能获得/或者用13跟棉签换取195盾196潜盾 库鲁克斯岛【153,405】197强盾 库鲁克斯岛【360,601】198神盾 雷克塔尔村【723.674】or 【728.627】199岩怪 库鲁克斯岛【500.632】200爆岩 伊利斯矿山大坑道【105,34】201溶岩 贝尼恰斯火山地下2F 【58,45】. 【59.44】202影岩 雪拉威森塔39层【282.186】203希特拉 宠物捕猎大会拥有16张目标遗留物可随机换取204蛟龙205埃及眼睛蛇206八歧大蛇207口袋龙 库鲁克斯岛【292,815】208迷你龙 凤凰的羽毛任务中获得,需养一只虚弱的雏鸟209锥龙 台湾大宇魔弓系列任务后续之彩叶恋任务皇后陵寝区遇到,雪拉威森高塔67层【130.50】210穴龙 库鲁克斯岛【402,345】211大型半兽人 库鲁克斯岛【465,630】212猪鬼 库鲁克斯岛【383.265】 213钢鬼 库鲁克斯岛【549,838】214半兽人 库鲁克斯岛【425,453】215陆行鲨 法兰城遗址【99.97】216沙地鲨 撕裂空间第三层【166.62】217丘陵鲨 方堡盆地西【231,125】218岩石鲨 布拉基姆高地【148.137】219雏鸟 SEC自制任务-全民挖宝三等奖220鸦桥兽 SEC自制任务-全民挖宝三等奖221小鸭子 SEC自制任务-全民挖宝三等奖222小兔子 SEC自制任务-全民挖宝三等奖223蛋白石怪 224红宝石怪 雪拉威森塔43楼(120.72)225岩虫 226水晶怪227刀鸡 雪拉威森塔76楼228剑驼鸟 罗达特盆地西【140.153】229大刀鸸苗230刀锋阿姆鸟 撕裂的空间3F(171.170)231火蜥蜴 雪拉威森高塔24层(110.95)232毒蜥蜴 方堡盆地西【181.173】233冰蜥蜴 罪之房【131.51】234金属蜥蜴235戴靴怪 236舞靴怪 黑历史之石洞4层【260.154】【261.131】237潜靴怪 黑历史之石洞第2层【182,200】238咚咚靴怪 魔力社区短信息抽奖活动赠送类似的一种宠物叫做神秘靴怪239大公鸡 台湾拍卖活动赠送240耶诞靴怪 日本新年活动赠送241钻石怪242达亚斯公鸡243银狮 布拉基姆高地【171.117】244黄铜怪 地之昏神领域【147.141】245铁狮 罪之房2层【130.55】246红铜怪 水之昏神领域【167.101】247跳跳地雷 罪之房3层【209.230】248碎碎地雷 雪拉威森高塔94层【99.62】249皮皮地雷 密道2层【77.107】250普普地雷 宠物捕猎大会拥有3~6或者16张目标遗留物可随机换取251龙骨252暗黑龙骨253黄金龙骨 布拉基姆高地【238.244】254毒骷髅 一级出现地:方堡盆地西【181.173】【140,153】【142,155】【231,125】(以援军的形式出现) 种族:不死技能:6 属性:地6水4 BP能力 体力:☆ 力量:★★★ 防御:★ 敏捷:★★ 魔力:★★★255走路花妖 布拉基姆高地【167.244】256跑步花妖 黑历史的石屋6层【234.132】257舞蹈花妖 骑宠任务第二阶段取得258静止花妖一级出现地:无种族:植物 技能:7 属性:风7地3 卡片:3级银卡 BP能力 体力:★★☆ 力量:★★★ 防御:★ 敏捷:★★☆ 魔力:★★☆。
天马钻机操作作业指导书
7。5自检好以后,到打磨房将销钉退掉,分好底、中、面板和不良板做明标示给QC检验,待QC检验OK后方可进行打磨作业。
8. 补孔操作步骤。
8。1如果知道断刀的刀具,如: #刀具,则:
制定部门
钻孔部
天马钻机操作作业指导书
编号
A0
制定日期
版序
生效日期
2008.1.1
页次
1/4页
目的:便于操作员查看,使钻机操作员操作规范化,提高生产效率,确保产品质量符合指定要求。
范围:适用于所有钻机操作员。
内容:
一、开机。
1.开机前检查工作
1。1检查机床表面是否有硬异物。
1.2检查电压、气压是否符合机床使用要求.(电压:220V±10%;气压:5。6→6。5㎏/c㎡)。
8。2.2找到断刀后,键“F2”,查看其属性为第几号刀具。键“F3”进入“手动换钻状态",换上相对应刀具,重复8。1。4步骤即可。
三、关机。
1. 清洁机器工作台面及机器表面卫生.
2。 键“Alt+I”将主轴停至系统泊车位。
3。 清洗各主轴夹头并各夹上断钻头一支。
4。 在每个主轴下面垫一块松软泡沫.
5。 打开“F文件”菜单栏,在子菜单中选择“退出系统Q”(或使用快捷键“Alt+Q") 退出天马系统操作控制界面。
5. 起钻位和终钻位的调整方法。
5。1调整终钻位在机床泊车位;调整起钻位在工件面上.
5.1.1终钻位的调整方法:
a.在“P、T”菜单中取一把刀具,键“Alt+I”将主轴停至机床泊车位。
天马的工艺岗累吗
天马的工艺岗累吗天马的工艺岗位是一个需要较高技术和专业知识的职业。
它涉及到制造和操作各种工艺设备,负责产品的加工和制造过程。
这个职位的工作内容相对较为复杂和繁重,需要具备丰富的经验和技能。
首先,天马的工艺岗位需要具备一定的学习和技能背景。
工艺岗位是一个专业性较强的岗位,需要通过专业的培训和学习掌握各种工艺技能。
工艺员需要熟练掌握各种工艺设备的操作和维护,了解各种工艺流程和操作规范。
其次,天马的工艺岗位需要工作人员具备高度的责任心和细致的工作态度。
在工艺加工过程中,一丝不苟的操作和细致的观察是非常重要的。
一个小的疏忽和错误可能会导致整个产品的质量受到影响。
因此,工艺员需要经常对工艺设备进行检查和维护,确保产品的质量。
第三,天马的工艺岗位需要工作人员具备较高的工作效率和抗压能力。
工艺岗位一般都需要应对一定数量的加工任务,而且需要在规定时间内完成。
因此,工艺员需要具备较高的工作效率,能够灵活应对各种突发情况。
另外,由于工艺加工过程中会面临一些压力和挑战,比如高温、重物等,工艺员需要具备一定的抗压能力。
另外,天马的工艺岗位需要工作人员具备良好的团队合作能力。
在工艺加工过程中,往往需要多个环节的人员共同协作,共同完成产品的加工。
因此,工艺员需要具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够积极与其他人员合作,解决各种问题。
此外,天马的工艺岗位也是一个需要持续学习和不断创新的职业。
随着科技的不断进步,工艺设备和工艺流程也在不断发展和更新。
因此,工艺员需要持续学习和不断提高自己的技能和知识水平,以适应工艺发展的需求和变化。
总的来说,天马的工艺岗位是一个具有一定挑战性和较高要求的职业。
虽然这个职位可能会累一些,但是也具有一定的成就感和发展空间。
通过不断学习和积累经验,工艺员可以提升自己的技能水平,实现个人的职业发展。
语文五年级上北师大版:1-马《天马》ppt课件(19页)
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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
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检查预习
• 1.注音:
• 疾( jí )匹( pǐ )奔(
• 2.多音字组词:
• ①载:zài( 装载 )zǎi( • ②处:chù( 处所 )chǔ(
北师大版
五《年恒级谦教育语教文学资源上库册》
教师备课、备考伴侣
第一单元 专注中国基础教育资源建设
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• 马曾经是人们的代步工具。 • 马代表着一种永不停息的精神。 • 马可以让我们想起辽阔的草原。 • ……
提起马, 你有什么话想说吗?
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• 这个图形标记的形象是根据东汉 (公元25—220年)时期的一件青 铜雕塑工艺品描绘的。
历史 悠久
• 1969年,这件文物珍品在甘肃武威 出土,立刻震惊全国,轰动世界。
轰动世界
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艺术 • 它是我国古代造型艺术和冶炼、铸 价值 造技术的结晶,是我国悠久文化历
• 3.注意书写:穗 辔 镫
bēn)
记载 ) 处理 )
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• 4.形近字组词
• 冶( 冶炼 )治( 治理)
• 伦(语无伦次)论( 谈论 ) • 飘( 飘动 )票( 车票) • 型( 模型 )形( 形态) • 练( 练习 )炼( 冶炼) • 协( 协调 )肋( 肋骨)
天马徕从西极马的意象
天马徕从西极马的意象一、关于“天马徕从西极马的意象”马在中国文化里一直有着非常丰富的意象。
天马徕从西极,这匹马可不得了呢。
(一)天马的神秘性从西极来的天马,一听就感觉特别神秘。
在古代,西极那可是非常遥远的地方,远到人们对那里充满了想象。
这匹马就像是从神秘的远方带来了无限的可能。
它就像一个远方来的神秘使者,身上可能带着远方世界的秘密呢。
(二)天马的高贵性1. 能从西极而来的马,肯定不是普通的马。
它可能有着非常高贵的血统,就像那些在古代宫廷里被特别珍视的宝马一样。
它的身姿可能非常矫健,毛发油亮,跑起来就像一阵风。
2. 这种高贵还体现在它所代表的意义上。
它可能是一种祥瑞的象征,就像古代传说中麒麟之类的神兽一样,它的出现预示着美好的事情即将发生。
(三)天马的自由性1. 天马从西极奔腾而来,它在广阔的天地间驰骋,这代表着一种自由的精神。
它不受拘束,能够自由地奔跑在天地之间。
2. 这种自由是人们所向往的。
就像我们在生活中,总是渴望像天马一样,能够挣脱一些束缚,去追求自己的梦想。
(四)天马的力量感1. 马本身就是一种很有力量的动物,而天马更是如此。
它从西极长途跋涉而来,这需要很强的耐力和力量。
它的肌肉一定是充满力量的,蹄子踏在地上就像打雷一样。
2. 在文化中,这种力量可以被赋予很多含义。
比如它可以象征着一个国家或者民族的强大力量,就像古代的汉朝,强大的骑兵就像是一群天马,保卫着国家的疆土。
反正就是说,天马徕从西极马的意象是非常丰富的,它包含了神秘、高贵、自由和力量等多方面的内涵。
[天马阅读及答案]天马的考试阅读答案
[天马阅读及答案]天马的考试阅读答案【教育教学方案】篇一:天马的阅读答案天马1983年,我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。
这个标志的形象是根据东汉(25——220)时期的一件青铜雕塑工艺品描绘的。
1969年,这件文物珍品在甘肃武威出土,立刻震惊全国,轰动世界。
它是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。
天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为生动健美。
天马昂首扬尾,四蹄腾空,自... tgzglfgp 2014-11-25天马1983年,我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。
这个标志的形象是根据东汉(25——220)时期的一件青铜雕塑工艺品描绘的。
1969年,这件文物珍品在甘肃武威出土,立刻震惊全国,轰动世界。
它是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。
天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为生动健美。
天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。
最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。
龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡,解决了主体形象的支撑问题。
这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。
马身上没有辔头、鞍镫、缰绳,头上却有一穗迎风飘动的璎珞,尾巴末梢还打了一个结。
这种细微的艺术处理,具有浓厚的中国特色和风格。
开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”,也有叫“马踏飞燕”的。
“马踏飞燕”的称呼既形象又优雅,曾被普遍采用。
后来研究发现,马足踏的不是燕子,而是龙雀。
龙雀是传说中的神鸟,也叫飞廉。
古书上有“明帝至长安,迎娶飞兼并铜马”的记载。
我们不敢肯定汉明帝迎娶的就是这件艺术品,但至少可以说,这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。
龙雀是风神,飞行急速,马却踏着它,赛过它,这真是匹天马了。
小学五年级语文课件:《天马》
小学五年级语文课件:《天马》教材分析本文是一篇说明文,作者从“天马”的艺术价值、外形特点、名称由来及象征意义等四个方面介绍了“天马”这个艺术珍品,赞扬了西汉时期人民卓越的创造水平及“天马”震撼人心的艺术价值。
课文共7个自然段,按照说明的顺序可分为五部分。
第一自然段,介绍了“天马”被我国旅游局确定为中国旅游的图形标记。
本段言简意赅,点明主题。
第二自然段,主要介绍了“天马”是1969年出土的东汉时期的艺术珍品。
第三、四、五自然段,主要介绍了“天马”的外形特点。
这部分是按照从整体到部分的说明顺序来写的,细腻入微、栩栩如生的描写了“天马”奔放自如的艺术造型。
第六自然段,介绍了“天马”名称的由来。
突出“天马”构思之巧妙,设计之奇特。
以“龙雀”为底座,让人不但感叹这件艺术品设计的精妙绝伦,也让人惊叹于东汉时期劳动人民卓越的创造才能。
第七自然段,起到画龙点睛的作用,说明“天马”作为中国旅游的图形标志的意义。
学校及学生状况分析我校一贯倡导学生多读书、读好书,这对积淀学生的文化底蕴及提升学生的语文素养都有很大协助。
但鉴于我校属“私立”性质的学校,学生的来源不固定,入学时间不统一,学生的知识水平及文化基础参差不齐。
部分学生博览群书,涉猎各种不同的信息和知识,而也有一部分学生,除了现用的教科书及老师提供的必读书籍和必背古诗之外,几乎没有水平和时间再去读其他的书籍,这也就造成课外知识越来越出现两极分化的情况。
课外知识是课内知识的铺垫和拓展,如果不注意积累课外知识,对理解课本的知识就会感觉困难。
针对这些现状我校推出“预习导学”,来协助学生搜集、整理相关信息,有目的、有计划的预习课文。
教学目标1.朗读,理清本文的说明顺序,体会天马作文中国旅游的图形标记的象征意义。
2.积累文中的优美词汇和语句,反复诵读。
3.体会作者严谨、生动的表达方法,学习作者此语表达的准确性、严谨性、负责性。
教具准备:课件、电脑教学过程:第一课时一、导入同学们,本单元的主题是“马”。
1.天马(相关资料)
马的文化在中国传统的十二生肖中排名第七位。
中国人有姓马的。
马姓是常见的姓氏之一。
除了汉族以外,其他少数民族也有不少姓马的。
马姓是回族的大姓之一。
云南回族几乎清一色地姓马。
昭陵六骏:(古代君王的马)昭陵六骏是指陕西礼泉唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭坛东西两侧的六块骏马青石浮雕石刻。
每块石刻宽约2米、高约1.7米。
六骏是李世民在唐朝建立前先后骑过的战马,分别名为“拳毛騧”、“什伐赤”、“白蹄乌”、“特勒骠”、“青骓”、“飒露紫”。
为纪念这六匹战马,李世民令工艺家阎立德和画家阎立本(阎立德之弟),用浮雕描绘六匹战马列置于陵前。
“昭陵六骏”造型优美,雕刻线条流畅,刀工精细、圆润,是珍贵的古代石刻艺术珍品。
六骏中的“飒露紫”、“拳毛騧”1914年被打碎装箱盗运到美国,现藏于宾夕法尼亚大学博物馆。
其余四块也曾被打碎装箱,盗运时被截获,现陈列在西安碑林博物馆。
这组石刻分别表现了唐太宗在开国重大战役中的所乘战马的英姿。
拳毛騧:黄皮黑嘴,身布连环旋毛。
平刘黑闼时所乘,身中九箭。
李世民赞曰:“月精按辔,天马行空,弧矢载戢,氛埃廓清。
”什伐赤:虎牢关大战逐个击破王世充、窦建德时所乘,臀中五箭。
白蹄乌:平薛仁臬时所乘,无箭伤。
李世民赞曰:“倚天长剑,追风骏足,耸辔平陇,回鞍定蜀。
”特勒骠:白里沁黄,平宋金刚时所乘,无箭伤。
青骓:平窦建德时所乘,四蹄腾空,身中五箭,其中前体一箭,后体四箭。
飒露紫:征洛都王世充时所乘,前胸中箭,丘行恭与李世民换骑,并为飒露紫拔箭。
李世民赞曰:“紫燕超跃,骨腾神骏,气詟三川,威凌八阵。
”浮雕里附一人,仿丘行恭拔箭。
天马西域来作者:吴裕成“吉日庚午,既差我马”,追溯生肖文化之源,《诗经·小雅·吉日》这两句被选中。
对这两句诗,唐代孔颖达解释:“必用午日者,盖于辰,午为马故也。
”《吉日》是记叙周宣王打猎的诗。
天子行猎,选在干支为庚午这吉利的日子,驾马也挑选好了——请注意,“既差我马”选择的是驾车之马,而非座骑。
紫微斗数:天马在命宫
紫微⽃数:天马在命宫紫微⽃数:天马在命宫天马⼜谓“驿马”,主“好动”。
故天马⼊命者,主其⼈好动,有离乡发达之倾向。
天马在命宫若与禄存、紫微、天府、⽂昌、⽂曲守照,则吉。
最喜与禄存、化禄同宫于旺之地(寅、申⼆宫)。
天马在命宫若与紫微、七杀同宫于巳、亥(此时天马为平),乃“权马”;若与太阴同宫于“天门”(即亥宫,此时太阴⼊庙),乃“财马”;若与太阳同宫于巳宫,乃“贵马”,凡此种种均主逢吉更吉,逢凶更凶。
天马在命宫若与⽇、⽉同宫,为“雌雄马”;若与紫微、天府同宫,为“扶舆马”,均主吉利。
天马在命宫若与武曲、天相同宫于寅、申(此时天马为旺),再加吉星,乃“财印坐马格”,吉。
天马在命宫若与天梁同宫于巳、亥(此时天马为平),主其⼈到处流荡。
⼥性则性需求髙,易受外界诱惑,⾃⽢堕落。
天马在命宫若与禄存同宫,乃“禄马交驰格”或谓之“折鞭马”,主其⼈远⽅发财,⾐锦还乡。
但若禄马同宫时,见七杀、擎⽺、⽕星、截空,主其⼈多⾟苦。
天马在命宫若天马⼊命,有空、劫同宫,或⼊死、绝之地,此为死马,主其⼈终⾝奔⾛,多灾病,甚⾄会死于旅途。
古⼈云:“马遇空亡,终⾝奔⾛”。
是指天马⼊命,⼜遇地空、地劫、截空⽽⾔,遇天空、旬空不论。
天马在命宫若有化权、化禄同宫或会照,男可得官,⼥获封赠。
天马在命宫若有化权、化科来拱照,则男为官,⼥得荣耀。
天马在命宫若与四煞同宫,则不吉,如果其⼈外出,会有⽔⼟不服、患病、波折、劳苦等状况。
天马在命宫若与陀罗同宫,为“折⾜马”;若与⽕星同宫,为“战马”;若与天刑、七杀同宫,为“负⼫马”,凡此种种均主不利,尝尽艰⾟,凶死他乡。
天马在命宫若天马在寅宫⼊⼤⼩限、流年宫(此时天马旺),则在此期间,⼄年⽣⼈不利出国,出远门也较少。
即使有,也会因故⽽⽆法成⾏。
凡天马⼊⼤⼩限或流年宫(天马只⼊四⽣之地:寅、申、巳、亥),在此期间,其⼈⼤都⽐较忙碌,或是⼯作责任加⼤,⼼理压⼒也会加⼤。
凡⼥命,天马⼊命者,会与男友私奔,或先上车后补票。
北师小学语文五上第一单元《天马》课文解读
课文解读
天马是我国禁止出境展出的一级保护文物,其珍贵程度显而易见。
《天马》一文从多个方面介绍了这件工艺品。
第1自然段写天马是我国旅游的图形标志。
偌大的中国,历史悠久,地面的、地下的文物不计其数,为什么偏偏选天马作为标志?这实际上是提出了一个统领全文的问题。
第2自然段暂时搁下这个问题,而写天马的出土,说明:①天马是什么物件——青铜雕塑工艺品。
②历史时间——东汉时期。
③出土地点——甘肃武威。
④出土时间——1969年。
“珍品”“震惊全国,轰动世界”承接第1自然段的思路,继续渲染天马的非同凡响、特殊地位。
本段最后一句“它是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作”则回答了课文开始隐含提出的问题,是全文的中心句。
这句话第一个分句“和”字前面,讲的是天马的艺术成就;“和”字后面,讲的是天马的工艺成就,分“冶炼”“铸造”两方面。
第2个分句写天马的重要地位:具有代表性,能代表“我国悠久文化历史”,而且是代表中的“杰作”。
冶炼、铸造涉及许多技术问题,很专业,天马当然达到了世界公认的高水准,但作为科普作品而不是专业著述,课文把这方面略去,在第3、4、5自然段只针对天马的艺术价值展开说明。
第3自然段写天马“轻盈”的体态。
“轻盈”“神形兼备”是重点词语。
第一句从整体看,“无论……,都……”“生动健美”;第二句从各部分看,首、尾、四蹄“自由奔放,动作协调”“既……又……”,。
【神话故事】天马与王子_希腊神话
【神话故事】天马与王子_希腊神话在希腊神话的故事里,有一只名叫天马的神奇生物。
它拥有翅膀和鸟类的羽毛,是马和鸟的完美结合体。
有一天,王子赫尔墨斯得知天马的存在,他非常向往能够与天马相见。
于是,他向众神们祈求能够见到天马的机会。
众神们听到了赫尔墨斯的祈愿,决定给他一个机会。
神话中的波塞冬是海洋之神,他得知了赫尔墨斯的愿望,于是安排了一场海上航行来满足他的愿望。
赫尔墨斯和他的随从们登上了一艘船,开始了漫长的航行。
他们在茫茫大海上航行了很久,最后来到了一个孤岛上。
在岛上,他们发现了一只被困在岩石上的天马。
天马非常虚弱,看上去痛苦不堪。
赫尔墨斯立刻决定救他。
他和他的随从们用尽全力将天马从岩石上解救了下来。
天马非常感激,他感谢赫尔墨斯救了他的生命。
赫尔墨斯问天马为何会困在这座孤岛上。
天马告诉他,他曾经是众神之间的争斗中的牺牲品,被他人折磨。
幸运的是,他逃脱了,但却受了重伤。
赫尔墨斯决定带天马回到他的家乡,并给他一个安乐的生活。
他们一同回到王子的城堡,所有人都被天马的美丽和神奇所吸引。
赫尔墨斯将天马安置在一个宽敞明亮的草地上,为他搭建了一个舒适的住所。
他还命令仆人们给天马准备了食物和水。
在和赫尔墨斯相处的日子里,天马渐渐恢复了健康。
他开始在城堡的草地上飞翔,并向赫尔墨斯表达自己对他的感激之情。
天马和赫尔墨斯成了最好的朋友,他们经常一起探索大自然。
天马向赫尔墨斯展示了他的飞行技巧,赫尔墨斯也向天马分享了自己的智慧和知识。
他们之间的友谊越来越深厚。
赫尔墨斯通过和天马的交流,也学到了很多关于世界的奥秘。
他用这些知识来帮助人们,让社会变得更加和平与美好。
在天马和王子赫尔墨斯的共同努力下,城堡周围的草地变得更加美丽,人们也因此得到了更多的喜悦和幸福。
这个神话故事告诉我们,友谊可以战胜一切困难。
当我们拥有真挚的友谊时,我们可以相互帮助和支持,共同创造美好的世界。
山海经天马的故事
山海经天马的故事
天马的故事最早出现在《山海经》中,描述它是一种“状如白犬而黑头,见人则飞”的异兽。
汉代以后,天马的形象逐渐被描绘为具有特殊神性的动物,如《郊祀歌》十九章中的《天马歌》一章,汉武帝曾亲自写过《天马歌》三首,其中一首描绘了天马的威猛和力量。
传说在很久以前,天马生活在昆仑山上,它拥有双翅,能够在天上飞翔。
因为玉帝的宠爱,天马逐渐变得骄横起来,时常胡作非为。
有一天,天马离开天宫,直奔东海要硬闯龙宫。
守宫门的神龟带领虾兵蟹将一齐阻挡,天马恼羞成怒,飞腿踢死了神龟。
此事告到天宫,玉帝便下令削去天马双翅,压在昆仑山下,300年不许翻身。
200多年后,人类始祖要从昆仑山经过,天宫玉马园的神仙便给天马透了信,并告诉天马如何才能从山下出来。
当人祖经过时,天马大喊道:“善良的人祖,快来救我,我愿同您去人世间终生为您效力。
”人祖听了,生出同情之心,便依天马所言,砍去了山顶上的桃树,只听一声巨响,天马从昆仑山底一跃而出。
为了答谢人祖救命之恩,天马同人祖来到人世间,终生终世为人祖效劳。
它平时耕地拉车、驮物、任劳任愿,在战时,披甲备鞍,征战沙场,同主人出生入死,屡建战功。
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教学后记
朗读指导
总
结
拓
展
总
结
全
文
四.学习第七节1、齐读2、体会中心.本节写了什么?在全文有什么作用?本文表达了作者什么样的思想感情?
齐读体会
我坚信我们的祖国一定会像这匹扬蹄飞奔的骏马一样,大步地跨向新的世纪,大步地跨向新的辉煌!
作业
1
艺术价值
外形特点
一天马名称由来
难点
初步了解马的精神,其中国特色和风格,激发学生的爱国之情
教法
学法
自主、合作、探究
教具
搜集自己童年马的图片
学具
搜集自己童年马的图片
教学模式
内容
教师引导具体步骤方法
学生主体活动与要求
点评
随笔
导
入
新
课
导
入
新
课
一、导入同学们都知道,我们中华民族,有着五千年的灿烂文化,我们每一个炎黄子孙都为之而骄傲。这节课,就让我们一同认识我们五千年文化中最骄艳的一朵小花,我们五千年文化中最璀璨的一颗明珠,它,就是名闻中外的艺术珍品--“天马”。
(1.)生读,思考并回答
(2)指导朗读
生听体会
生看
生听体会
教学模式
内容
教师引导具体步骤方法
学生主体活动与要求
随笔
点评
朗
读
体
味
朗
读
体
味
自读体会,
学生充分讨论,了解天马精确的平衡,了解古代劳动人民已掌握了先进的科学文化知识。
交流马的图片
朗读指导:怎样表现出对古代劳动人民的惊叹!
我们平时也见过许多雕塑作品,它们一般来说都有一个很大很重的底座,但这匹铜马却不是这样的,它全身的重量都集中在足下的这只小小的飞燕上,这就有一个怎样保持平衡的问题。交流马的图片
2.指名朗读课文
你从这篇课文中读懂了什么?哪些地方你不明白?(从课题或从不懂得句子中提出问题)质疑方法的指导。
1读准字音,理解词语。
2、指名朗读课文思考回答问题。
体
味
感
受
体味
作者感
受
三.学习课文
同学们,让我们共同去领会一下这匹天马无穷魅力。1、自读第一节
你从这一段中知道了什么?朗读。
2、默读全文,思考:旅游局为什么要把天马作为中国旅游的图形标记呢?[1]朗读第二段:从这段中你体会到什么?(天马的历史价值)指名朗读[2]天马是什么样子?特别在哪里?
课题或
内容
. 1.天马
教时
第1课时
主备人
王武
总课时
1
执教
教学目标
知识
技能
学习7个生字、新词,多音字“处”
过程
方法
初步理解课文内容。使学生了解说明文的写作特点及学习记提纲式笔记。
情感态度与价值观
初步理解马的精神,其中国特色和风格,激发学生的爱国之情
教材分析
重点
流利地朗读课文,初步把握课文内容,感受马的精神,体会作者的思想感情。
还在第六节。 这节写了什么?(板书:奔跑)讨论结合理解词语。你从这段中体会到什么?
小结:出示句子:我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品,但至少可以说,这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。
体会句子中加点词语的作用。(3)过渡:我们平时也见过许多雕塑作品,它们一般来说都有一个很大很重的底座,但这匹铜马却不是这样的,它全身的重量都集中在足下的这只小小的飞燕上,这就有一个怎样保持平衡的问题
(板书:天马)齐读课题
生听
齐读课题
备课模式表
第1周9册语文
教学模式
内容
教师引导具体步骤方法
学生主体活动与要求
随笔
点评
精
读
理
解
细读体会
二、检查预习1.出示生字词:[1]指名朗读,其他同学要认真听,注意读音是否正确。
你对那些词不理解?谁能来解答?你是怎样解答的?(学习方法的指导)[2]你认为那个字容易写错?怎样写漂亮?
1.生读并回答
生回答
2.生读,思考并回答
教学模式
内容
教师引导具体步骤方法
学生主体活动与要求
随笔
点评
体
味
感
受
体
味
感
受
小组讨论、交流:
(1)第三、四、五段:默读:课文描写了天马身体的哪些部位,是如何描写的?从这些描写我们知道了什么?朗读指导:怎样表现出这是一匹难得的好马是朗读的要点。(2)过渡:其艺术成就最淋漓尽致的体现,