六年级数学教学工作行动计划表

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六年级数学教师工作计划表

六年级数学教师工作计划表
1. 每周三次课堂教学，每节课50分钟，包括复习、讲解、练习和作业布置等环节。

2. 设计并准备每周的教学内容和教学计划，确保内容的系统性和连贯性。

3. 定期与家长沟通学生的学习情况，了解学生的学习特点和问题，以便针对性地进行教学。

4. 定期组织小测验，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行调整教学方案。

5. 每月一次阶段性考试，对学生的学习成绩和水平进行评估和总结。

6. 关注学生的学习情绪和动态，及时与学生沟通交流，帮助学生养成良好的学习习惯和态度。

7. 在班级内积极开展学科竞赛、讨论会等活动，激发学生学习的兴趣和潜能。

8. 定期学科教研，与同事交流教学经验，不断提高教学水平和能力。

小学六年级数学〈我的再展行动计划〉

实施步骤
1.认真做好读书笔记，写有质量的学习心得。
2.认其研读教材，坚持在教案上写有质量的批注:每周整理并写一篇
3.苦练教学基本功.特别是普通话的基本训练。
4.疏通相关的教材，教学能把握教学重点。注意教育课堂教学的有效性。
5.在反思中不断提高，做一个勤于动手的老师。
6.积极参加各种培训活动，
7、认真练字。继续学习；
2、在日常工作学习中，反复实践，经常性操作使用；
3、提升教学水平。循序渐进，有的放矢，有选择的再读- -些教育专著。
4.阅读教育书籍,阅读中外名著:加强听课评课等教学基本功的锻炼:在教育教学上能有自己的独到见解,a己的课型有特色.8教學科研成果显著。预览与源文档一致下载高清无水印有计划地在各级刊物上发表自己的教育随笔:有良好的语言素养:努力地驾驭多种课型，逐渐形成自己的课堂特色。
14.在反思中不断提高，做一个勤于动手的老师。
15.积极参加各种培训活动，并做认真练字。
挑战与
解决办法
1、信息技术的推广和应用在数学教学中发挥着重要作用，它将更好地指导我们的教学。同时教师也面临着诸多挑战，教师如何将信息技术应用运用到实际教学中？是摆在我们面前的重要课题，也是教师需要解决的问题，教师任重而道远。
5、充分利用教材内容，以语文故事对学生进行德育教育。
6、善于联系生活，参透德育教育。
7、在学生每天的教学训练中渗透德育思想。
8、教学面向全体学生。在我们这样的大班教学中，最难兼顾的是学优生的培优和差
9、生的辅导。因此，努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长。
10、在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需要，为
所以，从上周日下午开始，我几乎整天泡在教学楼里:批改作业、备课、听课、讲课、个别谈话、进班辅导。前所未有的忙

2024年北师大版六年级数学教学计划样本（4篇）

2024年北师大版六年级数学教学计划样本针对五年级三班的学生学习情况，进行以下综合分析及后续教学指导方针的构建：班级总人数为【数字】人。

其中，大部分学生对数学具有较高的学习热情，能基于既有知识积极探索新知，其数学水平已显著提升，基础知识掌握牢固，具备学习数学的潜力。

在课堂上，学生们大多能积极参与学习，展现出一定的观察、分析、自学、表达、操作和合作能力。

在小组合作中，同学们的自主探究能力有待加强。

另一方面，存在一定比例的学生基础薄弱，上课不专注，不能自觉完成学习任务，需教师进行额外督促和辅导。

据上学年的知识质量验收结果显示，学生之间存在明显的成绩差异，学习成绩不佳的学生比例较大。

在指导思想方面，我们以国家的教育方针和基础教育课程改革的精神为引领，严格依照《数学新课程标准》的要求，旨在提高学生的数学素养，并促进学生的全方位、持续、和谐发展。

我们将认真分析学生的数学学习现状，确保教学有的放矢，使学生能够学有所得，并实现本册教材所设定的教学目标。

我们将运用多样化的现代教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，以满足新时代的教育培养目标。

教材方面，本册共有七个单元，涵盖了“数与代数”、“空间与图形”以及“统计与概率”等多个领域。

重点内容包括因数与倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法、图形的变换、长方体和正方体、复式折线统计图等。

教材通过结合数学问题解决策略的多样性和优化有效性，让学生感受数学的魅力，并联系上述领域安排一定的实践活动，传授基本的数学思想和方法。

教材还穿插介绍数学背景知识的“你知道吗”板块和思考题，作为灵活的教学内容。

教材编写过程中，充分考虑到高年级数学教学的知识深度和广度较之中年级有所增加，同时学生的学习能力和自我意识也更为成熟。

因此，教材在体例上进行了适当调整，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等多样化的栏目和版块。

教材的特点主要体现在以下几个方面：1. 结构优化，注重数学特色，为培养学生的数感提供丰富的教学素材。

2024年人教版六年级数学上册教学计划（四篇）

2024年人教版六年级数学上册教学计划一、学生基本情况：本班共有学生____人，男生____人，女生____人。

上学期平均分62。

66。

及格人数____人，不及格人数____人。

但____分以上的却只有____人，总体成绩不理想。

本学期人数增多，但学生积极性较高，希望本学期能有所进步。

二、教学内容：除法，认数，千克和克，加和减，24时记时法，长方形和正方形，乘法，观察物体，统计与可能性，认识分数，整理和复习。

三、教学目标：（一）知识与技能方面。

1、数与代数：（2）会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法，整千数加、减整千数，两位数除以一位数（每一位都能整除）及整百数乘一位数。

（3）能正确估计两位数加、减两位数的得数是几十多，两位数除以一位数的商是几十多，三位数乘一位数的积是几位数，三位数乘一位数的积大约是多少。

（4）能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道0与一个数相乘得0，会验算除法。

（5）结合具体情境初步理解分数的意义（分母不超过10），能读、写分数，在具体材料的支持下能比较两个几分之一或两个同分母分数的大小。

能正确计算同分母分数加、减法。

（6）在现实的生活情境里感受并认识千克和克，通过动手实践知道____千克=____克。

（7）了解24时记时法，能进行普通记时法与24时记时法的换算。

2、空间与图形：（1）了解长方形和正方形的特点，了解长方形和正方形相同的地方。

知道长方形的长与宽、正方形的边长。

（2）理解平面图形周长的含义，能正确计算长方形、正方形和其他简单平面图形的周长。

（3）知道物体的正面、侧面和上面;知道从一个角度观察长方体形状的物体，最多只能看到三个面;能指出从正面、侧面和上面观察到的由三个同样大的正方体摆成的物体的视图，能根据视图摆出相应的物体。

3、统计与概率：（1）能用比较有效的方法搜集、整理数据，会用表格或简单的条形图表达统计的结果。

（2）理解事件发生的可能性有时相等，有时大些或小些。

山东省义务教育课程安排计划表

山东省义务教育课程安排计划表为了确保山东省义务教育课程的顺利进行，山东省教育厅制定了课程安排计划表。

该计划表详细规定了各年级每周的课程数、每天的上课时间、节假日安排等。

课程安排计划表规定了各年级每周的课程数。

根据规定，小学一年级至六年级每周总课程数为26节，其中语文10节、数学8节、外语4节、科学2节、体育2节。

初中一年级至三年级每周总课程数为30节，其中语文10节、数学10节、外语6节、物理3节、化学3节、体育4节。

每天的上课时间也有明确规定。

小学一年级至六年级每天上课时间为上午8:00-11:30，下午1:30-4:30；初中一年级至三年级每天上课时间为上午7:30-11:30，下午1:30-5:00。

课程安排计划表还规定了节假日安排。

每年法定节假日共11天，包括春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节等。

另外，每年寒暑假各两周，寒假为1月20日至2月20日，暑假为7月1日至8月1日。

山东省教育厅要求各学校严格按照课程安排计划表执行，确保课程的顺利进行。

各学校也要根据实际情况做出适当的调整，以满足学生的需求和促进学生的发展。

山东省义务教育课程安排计划表的制定是为了确保课程的顺利进行，为学生提供更好的教育资源和发展机会。

为了提高广东省义务教育阶段的教育质量和水平，本计划表旨在规划并实施一系列的课程实验项目，以培养学生的创新思维和实践能力。

通过合理的课程设置和优化教育资源配置，努力实现教育公平，提高学生综合素质，为广东省的发展培养合格的人才。

培养学生全面发展：通过多元化的课程设置，注重学生的个性发展和实践能力，提高学生的创新思维和解决问题的能力。

提高教育质量：优化教育资源分配，提高教师教学水平，提升学校管理水平，全面提升义务教育阶段的教育质量。

推动教育公平：通过实施素质教育，扩大优质教育资源的覆盖面，减少城乡之间、区域之间、校际之间的教育差距，推动教育公平。

课程设置：根据学生的年龄特点和学科特点，合理设置课程，注重基础课程、拓展课程和探究课程的有机结合，培养学生的综合素质。

小学数学教师2024年工作总结及2024年工作计划样本（二篇）

小学数学教师2024年工作总结及2024年工作计划样本为确保下一年度工作高质量推进，现就本年度数学教学工作进行回顾与总结。

一、思想层面作为一名教师，责任心是决定工作成效的关键要素，它体现了高尚的师德风范。

个人能力的重要性亦不容忽视。

缺乏高度的责任心和使命感，工作难以取得理想成效，这是多年工作经验的总结，也是我遵循的工作准则。

过去一年中，我始终严格要求自己，以教师职业道德规范为行动指南，以身作则，为人师表，热爱并关心学生，致力于教书育人的事业。

我严格遵守学校规章制度，准时上下班，不迟到、不早退，遇事及时请假。

在工作中积极主动，勤勤恳恳，不斤斤计较，展现出强烈的事业心和高度的责任感。

我努力完成学校布置的各项工作任务，力求成为一名符合新世纪要求的优秀教师。

二、教育教学层面过去一年，我在教育和教学两方面都力求做到最好。

在教学过程中，我始终将学生思想品德教育放在首位，努力转化后进生，取得了一定的成效。

我认为，在教学中必须严格要求每一位学生，无论是思想还是学习上都不能姑息迁就学生的缺点。

发现学生有错误倾向时，应及时进行引导和教育，将错误思想转化为学习动力。

为达到预期效果，我注重方法的选择，耐心教导，循循善诱，将批评与引导相结合。

我也积极与家长沟通，争取他们的支持，与学生建立良好的师生关系，培养他们的向师性。

在教学实践中，我不断钻研、探索、总结教学方法。

接手六年级后，由于对教学内容不熟悉，我主动阅读相关课外书籍，提升自己的教学能力。

我关注当前教育教学趋势，不断吸收新思想、新方法，将理论与实践相结合，调整教学方法，以适应教学需求。

我还结合学校教研专题，深入思考如何进行分层导练，引导学生主动参与知识探索的全过程。

三、存在问题1. 教育观念相对保守，不够开放；2. 教学中未能充分关注学生非智力因素的培养，如学习态度、兴趣、策略、方法等，导致学生学习积极性不高；3. 课堂教学结构过于简单，方式单一，容量有限，尤其是应用题方面的教学；4. 课堂练习密度不足，节奏不紧凑，效果较差；5. 课堂教学处理的艺术水平有待提高。

小学六年级数学工作计划（通用5篇）

小学六年级数学工作计划小学六年级数学工作计划（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又有了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的小学六年级数学工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

小学六年级数学工作计划1转眼间暑假即将结束，新学期马上到来，告别懒散的寒假生活，重新振作起来投入新学期的工作，为了更好地开展新学期的工作，特制定工作计划如下：一、研读课标、教材、教师用书要想课堂上不把高难度、不降低难度，必须对教材知识了如指掌。

利用业余时间翻看课标，把握六年级下期数学都有哪些内容，在课标中对各部分都包含哪些内容，哪些是需要掌握的，哪些是需要了解的，一定要牢记心中。

翻看教材目录，看教材包括六个单元，第一单元负数、第二单元百分数（二）、第三单元圆柱圆锥、第四单元比例、第五单元鸽巢问题、第六单元总复习。

虽然本册教材单元比上期少，但是容量还是较大的，第六单元要将小学阶段的知识分版块整理，因此在短短的四个月内完成还是比较紧张的。

需要合理分配时间，把新课学习和复习课时间合理安排。

多翻看教师用书，更准确的了解教材的重难点、易错点、易混点，找出知识间的的联系，做到新知和旧知很好衔接，注意适当的拓展延伸，既重基础，有主意适当拔高，是不同层次的学生都学有所获。

二、重抓课堂课堂是教学的主阵地，如果课堂上抓的不牢，靠课下补救，效果微乎其微。

根据对班级学生一学期的观察和了解，所有学生的学习状况、听课状况都熟记在心，课堂上的关注点更明确，对于听课不够认真的同学如xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，多提问，时刻引导他们认真倾听、动脑思考。

严格按照课标、教材、教师用书设计的课时进行，每节课的内容从简单、中等、稍难有梯度的设计，既能调动学困生的学习兴趣，又能激发优等生动脑思考。

重视课堂纪律，纪律是上好课的前提，课堂上多设计竞赛环节、加分环节，从分调动学生的进取心，让所有学生都参与课堂活动中。

小学六年级数学教学工作计划（2篇）

小学六年级数学教学工作计划一、教学目标：1. 掌握基本的数学概念和运算技巧；2. 加强综合计算能力，提高解题能力；3. 培养逻辑思维和数学思维能力；4. 培养学生对数学的兴趣和自信心。

二、教学内容与方法：1. 数的整体观念：介绍整数，分数和小数的概念，并通过具体的生活实例使学生能够理解不同数的概念和特点；2. 四则运算：强化加减乘除的运算能力，培养学生的运算思维和解题能力；3. 分数与小数的转换：引导学生掌握分数、小数、百分数之间的转换关系；4. 口算训练：通过口算练习，提高学生的计算速度和准确性；5. 推理与证明：培养学生逻辑思维和数学推理能力；6. 应用问题解决：通过实际问题的解决，培养学生的实际运用能力。

三、教学步骤：1. 引入课程：通过生动形象的示例引导学生对新的知识点产生兴趣；2. 讲解与演示：通过教师的讲解和实际演示，引导学生逐步理解和掌握知识点；3. 练习与巩固：通过大量的练习题和习题的讲解，巩固学生的基础知识；4. 拓展与应用：通过拓展的题目和实际应用问题的解决，挖掘学生潜力，培养他们的综合运用能力；5. 总结与归纳：教师对本节内容进行总结和归纳，帮助学生理清思路。

四、教学评价：1. 日常评价：通过课前预习、课堂表现、课后作业等全方位评估学生的学习情况；2. 月度评价：每个月进行一次考试，测试学生对知识掌握的程度和能力的提高；3. 学期评价：每个学期进行一次综合评价，考察学生对各个知识点的综合运用能力。

五、教学资源：1. 教具：数学教具、计算器等；2. 书籍：课本、练习册、参考书等；3. 多媒体：投影仪、电脑等。

六、教学安排：1. 建立良好的师生关系，营造积极向上的课堂氛围；2. 每周进行三次数学课，每节课45分钟；3. 每堂课开始前将学习目标呈现给学生，激发学生的学习兴趣和学习动力；4. 使用多媒体等辅助工具进行知识点讲授；5. 每节课根据学生的实际情况进行课程调整，充分发挥学生的主体性；6. 每节课结束后进行课堂总结，梳理学习重点和难点。

六年级计划表5篇汇总大全

六年级计划表5篇汇总大全为=培养好的学生，让学生有更大的进步，需要教师做好教学计划。

今天小编在这给大家带来六年级计划表，接下来我们一起来看看吧!六年级计划表1一、班级概况分析：本班共有学生62名。

学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。

多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。

并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。

但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。

急需在本学期初作为重点去抓。

三、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。

优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。

总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。

但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。

四、生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。

总的来说，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。

五、工作思路全面贯彻落实县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为初中部送去一个个合格的小学毕业生。

2024年小学数学教研组新学期工作计划（3篇）

2024年小学数学教研组新学期工作计划随着新学期的开启，我校致力于深化教研工作，旨在促进教师专业成长，提升教学质量。

本期，我们将重点在数学学科领域，开展一系列贴合学科特性的教研活动。

一、指导思想本期教研工作将以学校总体发展规划和教研室工作要点为纲领，遵循《数学课程标准》的相关规定，推进教学改革。

我们强调以学生全面发展为核心，注重提高课堂教学质量，着重培养学生的创新精神和实践技能。

在教学实践中，我们将充分贯彻新课改的精神，强化教学管理，规范教学行为，并提升教学质量监控，以促进学生数学素养的全面提升。

二、教研目标1. 继承和弘扬我组教师队伍的优良师德、敬业精神以及优秀的教学风范和教研热情。

2. 通过学习、实践和研讨，更新教学理念，总结新课程实施的经验，提高教师队伍的科研能力，打造一支符合新课标要求的优秀教师团队。

3. 规范数学教学常规，实现教学质量的持续提升。

4. 加强优质课程评选，发掘和培养骨干教师。

三、主要工作与措施1. 加强对《教师职业道德》及《小学数学新课程标准》的学习，不断提升教师的思想素质和专业能力。

2. 细化课程改革过程管理，强化教材研究、集体备课，坚持听课制度，量化考核数学常规课程，及时总结教改经验，确保改革措施落实到位。

3. 持续开展每周三的业务学习活动，通过多种形式的教研活动，如理论学习、交流研讨、集体备课、专题辅导等，增强教研活动的针对性和实效性。

4. 加强备课工作，撰写课堂教学反思，总结教学得失，提升教育教学水平。

5. 持续关注数学学科的教育教学质量，实施“培优辅差”策略，尤其关注学习困难学生的成长。

6. 开展听课、评课活动，本学期教师听课数量不少于____节。

通过互相听课评课，促进教师间经验交流，不断提升教学水平。

2024年小学数学教研组新学期工作计划（二）教研组作为学校教育教学的基本单元，承担着推动学校教学质量全面提升的重要任务。

我们工作的核心宗旨是紧紧围绕“全面提高学校教学质量”这一中心任务，深入实施教学常规管理，贯彻落实学校的具体工作要求。

六年级下册数学教学计划【含教学进度计划表】

六年级下册数学教学计划一、学生情况分析：本班现共有学生37人，女生18人，男生19人，绝大部分学生对数学的学习有上进心；但是有很少部分学生自觉性不够，上课注意力不集中；还有个别学生基础知识掌握不够扎实，学习数学有些困难。

所以新的学期里，在端正学生学习态度的同时，我还要加强培养他们的各种学习数学的能力，利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发,自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。

针对班级的实际情况，在这学期的数学教学应重点采取以下措施：1、帮助后进生树立学习数学的信心，加强课后辅导，对其作业降低要求。

2、调查学生的作业要求，增加趣味性、开放性、实践性作业。

3、强化培养、训练学生良好的学习态度和习惯，把学习习惯的好坏与期末数学成绩的评价相结合。

4、多鼓励和表扬学生，多开展一些数学竞赛活动，激发学生学习数学的积极性和主动性。

坚持课堂“数学之星”的评选，严格要求的同时鼓励学生上进。

二、教材分析：本册教材主要包括下面一些内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比例、数学广角——鸽巢问题。

除此之外，和以往的人教版教材一样，本册教材编排了“整理与复习”，对小学阶段涉及到的数学概念、原理、性质、应用以及相关的数学思想、方法进行整理和复习。

这一部分内容既是对小学阶段数学学习的总结，也是为学生升入初中奠定知识与方法的基础。

从总体框架上看，与实验教材相比，修订后的教材主要有两大变化：第一，把实验教材六年级上册“百分数”的内容分成两段，其中百分数的特殊应用（如折扣、成数、税率、利率等）移至六年级下册。

第二，由于统计内容的整体调整，实验教材六年级下册的统计内容不再单独编写。

除此之外，还有一些结构性的微调。

例如，把实验教材六年级上册的实践与综合应用“合理存款”改编为“生活与百分数”，移至本册；同时，把实验教材六年级下册的“节约用水”移至六年级上册。

四、教学目标：1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。

六年级计划表汇总大全5篇

六年级计划表汇总大全5篇教师做好计划，是为了更好地教学，学生做好计划，则是为了自身能有更大的进步。

今天小编在这给大家带来六年级计划表，接下来我们一起来看看吧!六年级计划表1马上就要开学了，我相信大家都有自己的学习计划，那我也来讲讲我的学习计划吧!1.上课时，注意力要集中，不要东张西望的，也不要讲废话，争取能积极发言，不要辜负老师对我的期望。

2.在本学期，我要纠正我的学习态度，不要像以前，想做作业就做，不想做作业就不要做，这是一个不好的习惯。

要开动脑筋，认真完成每一项作业，碰到难题可以去问老师和同学。

3.下课时，不要乱蹦乱跳，要充分利用下课时间，不要玩的太疯，这样会影响下一节课的精神。

4.回家后要及时完成老师和家长布置的作业，复习当天老师教的新课和笔记。

多看看课外书，提高自己的阅读水平。

这学期我的目标是：好好学习，天天向上!争取做个小队长。

新学期学习计划第一篇新的学期开始了，我已经是新学期三年级的学生了.我深知我的学习任务又加重了.在这一学期中我要更加努力的学习了，不能落在其他同学的后面，更要处处严格要求自己，在学习，劳动，体育各个方面争取成为其他同学的榜样.我为自己安排了这样的学习计划:1 上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，遵守课堂纪律.2 认真完成作业，做好每节课的预习和复习工作.3 多读一些课外读物，丰富自己的词汇，开阔视野，为写好作文打好基础.4 积极参加体育锻炼，要德智体美劳全面发展.5 积极参加学校组织的各项活动.6 为班级体多做好事，团结同学.以上是我新学期的打算，请老师和同学们看我的实际行动吧!六年级计划表2一、基本情况分析本班学生共51人，其中男生27人，女生24人。

他们思想淳朴，尊敬师长、团结同学，关心集体，乐于为班集体做事。

班干部能主动协助班主任开展班级工作，做事认真负责，有一定的组织治理能力。

大部分学生学习态度良好、专心听课。

但还有几个学生学习态度散漫，基础差，书写马虎，常需要老师教育、督促。

六年级数学教研组工作计划5篇

六年级数学教研组工作计划5篇六年级数学教研组工作计划1本学期六年级数学教研组以课程改革为核心，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：指导思想1、加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。

2、建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规管理模式，提高课程实施水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。

3、创设高效、民主、合力的教育氛围，全面提升各位数学教师的教学质量。

继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。

在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

工作重点1、加强理论学习研究，提高理论修养。

本学期仍将利用每周教研活动的时间，围绕教研组内的研究课题——如何让学生喜欢学数学，进行理论学习交流，每位教师主讲一次，同时，每位老师平时要广泛搜集这方面的材料，潜心研读有关理论文章，作好批注与心得，每月至少上交两篇复印件，同时，在大量阅读和深入思考的基础上，形成专题论述性文章。

我们还要努力尝试着将课程改革与生活德育加以整合，努力形成具有可操作性的研究报告。

2、认真学习教学制度，落实规范要求。

教学制度的执行与规范要求的实施是提高教学设计依据和教学管理评价的标准。

本学期首要工作便是组织每位教师认真学习“师德教风”“学生学习常规”“备课常规”“作业设置与批改规范”“真实记录撰写规范”“习作教学规范”“形成性测试”等操作规范。

以规范指导教学工作，扎实有效地开展教学工作。

3、重视课堂教学实践，提高“345”高效课堂的实施水平。

在理论研究的基础上，重要的是提高课程实施水平。

北师大版小学数学六年级下册教学计划(精选8篇)

北师版六年级数学下册教学计划篇一一、情况分析通过上学期的教学和了解，班级大部分学生学习自觉性比较高，课堂上能积极发言，课后能主动完成作业，基础知识比较好，但也有少数学生基础知识比较差，加上平时的学习态度欠端正，因而成绩进步不大，上学期测试班级学生合格率达36%，优秀率达16%。

本学期在让学生学好基础知识的同时，尤其注重发展学生的智力，激发学生的创新意识，培养学生良好的学习习惯，以不断提高学生的实践能力。

二、教学目标本学期力争学生在期末会考中合格率达60%，优秀率达30%，特长生比例达5%。

1、使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积、容积，解决有关的简单实际问题；使学有余力的学生初步认识球，知道球的各部分名称以及半径与直径的关系。

2、使学生认识复式折线统计图和扇形统计图（选学）的特点和作用，并学习制作一些简单的统计图；使学生会对统计图表进行一些简单的分析，受到国情教育。

3、使学生理解并掌握正反比例的意义，能应用正反比例的意义来判断两种量是不是成正比例或反比例，并能正确解答正反比例应用题。

4、引导学生对小学数学所有的知识进行系统的整理和复习，能将所学的知识进行分类并能运用所学的知识去解决实际问题。

三、教学措施1、加强集体备课，充分利用现代教学媒体进行教学，努力提高课堂教学效益。

2、尊重学生，鼓励学生，培养学生学习的兴趣，不断调动学生学习的积极性，以形成良好的学习风气。

3、强化培优补差工作，加大平时的测试力度。

四、教学安排一、期初复习（第一周）二、圆柱和圆锥（第一周-第三周）教学要求：⒈使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。

⒉使学生理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法，并会计算圆柱的侧面积和表面积。

⒊使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积、容积，解决有关的简单实际问题。

⒋使学有余力的学生初步认识球，知道球的各部分名称以及半径与直径的关系。

行动计划表

2、搞好校园的绿化、美化工作。
4、开展组织生活会
四月
强化安全教育，加强值日管理，确保师生人身及校产安全。及时做好各项维修工作，确保各项设备能正常使用，充分发挥其在教学中的作用。做好后期工作保障学校文化生活的开展，丰富校园文化。
1、做好期中考试工作。 2、协助少先队开展卫生教育工作。
开展庆六.一活动
挑战：严格经费管理制度，廉洁奉公，统筹兼顾，想方设法使有限的经费发挥更大的效应，勤俭办
学，着力构建节约型校园环境，使办学条件水平迈上新的台阶
目标
活动/措施
时间完成情况
1、制订工作计划。 1、健全和完善后勤工作方面各项规章制度，
2、各教室配齐桌凳。落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理。
3、分发书本，分发各种教学用 2、加强校产管理,充分发挥资产的功能作用。
目标
活动/措施
略
度。
搞好教学测评
期中质量检测
4.28---4.30
搞好教学质量的研究与分析，及时发现问
教学质量分析会
题，提出改进意见和建议
5.4---5.9
提高教师教学质量三年级数学公开教学。
5.12---5.16
提高学生的综合素质学生养成教育经验交流。
庆祝“六一”儿童节。
积极发挥骨干教师的
五年级数学公开教学
教学质量分析会题，提出改进意见和建议
5.4---5.9
提高教师教学质量三年级语文公开教学。
5.12---5.16
培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文
学生养成教育经验交流。的能力，全面提高学生的综合素质
5.19---5.23
加强科研指导，大力推进语文学科中的研究专题研讨：“自主作文的个性化”。 5.26---5.30 性学习

【最新】冀教版六年级下册数学教学工作计划(及进度表)

冀教版六年级数学下册教学计划（及进度表）一、指导思想：依据《2022小学数学课程标准》，根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力，重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉情景，帮助学生理解数学知识，增加理论联系实际，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，提供富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验，引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

二、学情分析：下学期，我继续任教六年级（1）班的数学，学生整体学习习惯比较好，个别同学基础差，对数学学习没有兴趣，大多数同学能够完成自己的学习任务，并且效果较好。

新的学期里，我将根据学生的学习情况，采取不同的学习方法，使学生在教师的引导下能够喜欢数学，我还要加强培养他们的各种学习数学的能力，利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。

三、教材分析：冀教版教材内容分为“生活中的负数”、“位置”“正比例和反比例”、“圆柱和圆锥”、“探索乐园”、“回顾与整理”五部分。

在生活中的负数方面，通过概念对于小学生来说比较抽象，《标准》要求“在熟悉的生活情境中，了解负数的意义”。

因此，本册教材的编排，首先注意为学生的学习提供丰富多彩、贴近生活的素材，如学生熟悉的天气预报中对气温的表示方法、日常生活中对收入与支出的记录方法等，让学生在实际生活背景中感受和体会负数产生的必要性、正负数的含义。

教材还注意在练习中提供应用负数的活动，让学生在实际应用中加深对负数的理解。

在空间与图形方面，教材安排了位置这个单元。

通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置；初步认识研究曲线图形的基本基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。

在正比例反比例方面，这一单元先教学正比例的量，接着教学成反比例的量，然后把两者放在一起进行联系、对比，最后再教学正反比例的应用题，使学生更好地理解正反比例地概念并能正确判断，避免发生混淆；对于应用题，安排用不同的方法解同一道题目，既可以加深学生对比例的认识，又可以提高学生灵活运用各种知识的解题能力。

六年级数学课后服务活动计划

六年级数学课后服务活动计划
活动名称
数学学习小组服务计划
指导老师
目
标
帮助学生提高数学学习成绩和解题能力；培养学生的合作意识和团队精神；提升学生对辅导
每周组织一次数学学习小组辅导，由老师或资深学生担任辅导员，帮助学生解决学习难题和提高学习效率
练习与讨论
每次活动前布置一些数学练习题，学生在小组内相互讨论解题方法和答案，促进学习交流和思维碰撞
小组竞赛
不定期组织小组之间的数学竞赛，激发学生学习的积极性和竞争意识，同时加强团队合作和凝聚力
主题活动
不定期举办数学主题活动，如数学游戏竞赛、数学知识问答等，增加学习的趣味性和多样性
学习反馈和总结
每次活动结束后进行学习反馈和总结，鼓励学生分享学习心得和体会，促进学习效果的巩固和提升
实施方式
时间安排
每周固定一天下午作为数学学习小组活动时间，持续一个学期或整个学年
组织形式
分班级或跨班级组织小组，每个小组约5-8人，确保学生积极参与和互动
活动地点
选择教室或图书馆等安静、舒适的场所进行活动，保证学习氛围和效果
预期
效果
学生数学学习成绩明显提升，解题能力和思维能力得到增强；学生之间的团队合作意识和友谊得到加强，建立良好的学习氛围；学生对数学学习产生浓厚兴趣，树立自信心，积极面对学习挑战

学期学生数学学习计划(5篇)

学期学生数学学习计划六年级新学期到来之际，我将制定自己的学期如下：一、认真听课。

认真听课是获取知识的关键所在。

上课时用心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。

思维要紧跟老师的讲解，有不理解的地方及时提问。

对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考判断。

这样可大大提高学习效率，做到事半功倍。

二、预习和复习。

对即将上课的内容先预习，把难点、重点记下，上课时注意听老师的讲解，这样还不容易思想开小差。

课后要及时复习，把当天所学的知识重温一遍，起到加强印象、巩固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。

三、做作业是要讲效率。

用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练习，或看看课外书充实自己。

四、劳逸结合。

小学阶段也是身心成长的阶段。

要保持充沛的精力来学习，就必须有一个健康的体魄。

下课时要到教室外活动一下筋骨，呼吸一下新鲜空气，使大脑保持清醒。

长时间看书一定要记得看看远处，放松眼部肌肉，预防近视。

五、争取数学、英语双科____分、语文____分以上。

虽然要达到这个目标并非易事，但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。

我对未来充满信心，相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。

我会考上理想的中学，为我的小学生涯画上一个圆满的句号。

学期学生数学学习计划（二）六年级开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。

俗话说：“逆水行舟，不进则退。

”这句话说得不错。

在六年级乃至今后的学习中，我一定要做到以下几点：一、做好“三定”。

一定学习目标，语文____分，数学____分，英语____分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。

二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。

”三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。