摩擦力专题很全(含答案)

合集下载

高考物理一轮复习摩擦力专题练习(含解析)

高考物理一轮复习摩擦力专题练习（含解析）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力

大小有关。压力越大，物体接触面越粗糙，产生的滑动摩擦力就越大。整理了摩擦力专题练习，请大家练习。

一、选择题(在题后给的选项中，第1～4题只有一项符合题目要求，第5～9题有多项符合题目要求.)

1.A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力() A.方向向左，大小不变 B.方向向左，逐渐减小

C.方向向右，大小不变

D.方向向右，逐渐减小

【答案】]A

【解析】对A、B整体受力分析如图所示，滑动摩擦力f使整体产生加速度a，a等于g不变，对B受力分析知，B所受静摩擦力f=mBa=mBg，大小不变，方向向左，故A正确，B、

C、D错误.

2.一物块置于水平地面上，当用与水平方向成60角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动.若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为()

A.-1

B.2-

C.-

D.1-

【答案】B

【解析】当用F1拉物块时，由平衡条件，可知F1cos

60(mg-F1sin 60当用F2推物块时，又有F2cos 30(mg+F2sin 30)，又F1=F2，求得==2-，选项B正确.

3.(山东模拟)一个质量为m的滑块静置于倾角为30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30.则()

A.滑块可能受到三个力作用

B.弹簧一定处于压缩状态

摩擦力概念基础专题练习题(答案全)

摩擦力基础练习题

1、判断题

(1)自行车刹车时，用力捏紧自行车刹车闸是为了增大压力来增大摩擦力 ( )

(2)在接触面之间加润滑油，可以消除摩擦 ( )

(3)物体只有在运动时，才会受到摩擦力的作用（）

(4)物体运动越快，受的摩擦力就越大 ( )

(5)物体静止时，就一定没有受到摩擦力 ( )

(6)如果没有摩擦，我们就寸步难行 ( )

2、下面说法中错误的是[ ]

A．运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力

B．冬天下雪后，常见民警在汽车上坡的地方洒上一些炉灰，目的是增大车轮与地面之间的摩擦C．生活中离不开摩擦，摩擦越大越好

D．工厂工人师傅用的锉刀表面总是凹凸不平的，目的是为了增大锉刀与工件之间的摩擦

3、关于摩擦力的下列说法中正确的（）

A.摩擦力的方向与运动方向相反

B.摩擦力的大小与物体的重力成正比

C.摩擦力的方向可能与运动方向相反

D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力

4、下列关于摩擦力的说法，正确的是()

A．相互接触的两物体间一定存在摩擦力B．摩擦力总是阻碍物体的运动

C．相对静止的物体间，也可能存在摩擦力作用

D．只有静止的物体才受静摩擦力作用，运动的物体不会受静摩擦力作用

5．关于摩擦力产生的条件，下列说法中正确的是()

A．相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力B．相对运动的物体间一定有摩擦力

C．只有相互压紧且发生相对运动的物体间才有摩擦力的作用

D．只有相互压紧且发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力作用

6、下列关于摩擦力的说法，正确的是()

A．相对运动的两物体间一定存在摩擦力

B．摩擦力总是阻碍物体的运动

专题10 摩擦力 (解析版)

【答案】①右；②增大。
【解析】[1]当小明向左擦拭桌面时，此时抹布相对于桌面向左运动，抹布受到桌面的摩擦力方向与抹布的运动方向相反，即抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的。
[2]加大用力是为了在接触面的粗糙程度不变时，通过增大压力从而增大摩擦。
11.（2022·山东泰安）如图所示，用2N的水平拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，当拉力变为4N时，木块受到的摩擦力为___________N。
【答案】2。
【解析】用2N的水平拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，即木块受到的摩擦力为2N；当拉力变为4N时，因压力大小和接触面粗糙程度不变，故木块受到的摩擦力大小不变，为2N。
12.（2022·四川南充）粗糙水平面上一木箱重200N，当用50N的水平推力推木箱时，木箱静止不动，此时木箱受到水平方向的摩擦力为___________N；当用100N的水平推力推木箱时，木箱恰能做匀速直线运动；当用150N的水平推力推木箱时，木箱受到水平方向的摩擦力为___________N。
比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）
A.三种情况下，A在水平方向都不受力
B.三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同
C.①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同
D.①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同

新人教版八年级下册《摩擦力》专题练习(含答案)

摩擦力课后练习

题一：在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

⑴小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

⑵比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，，滑动摩擦力越大；

⑶小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的，理由是：。

题二：如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置。

面积和的关系；

⑵在实验中小明缓缓地（选填“匀速”或“变速”）拉动木块，使弹簧测力计的示数稳定，并将数据记录在表格中，这属于科学探究中的（只填序号）；

A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验，收集证据

⑶某次实验中弹簧测力计示数如图所示，可知该次实验摩擦力大小为N。

题三：如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

⑴三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3，其中最大的是_______；

⑵比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，______________，滑动摩擦力越大；

⑶在丙图中，弹簧测力计示数F3为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为_______N。

题四：⑴图1是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图，实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图1所示；由知识可知，木块所受的滑动摩擦力为N；

⑵在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。图2是他们进行探究实验的实验装置图。

摩擦力的练习题

摩擦力是我们日常生活中经常遇到的力之一。它存在于我们走路、开车、滑雪

等各种活动中。了解和掌握摩擦力的性质和计算方法对我们理解物理世界、解

决实际问题非常重要。下面我将给大家介绍一些有趣的摩擦力练习题，希望能

够帮助大家更好地理解和应用摩擦力。

1. 一个物体以10 m/s的速度在水平地面上运动，摩擦系数为0.2。求物体所受

的摩擦力大小。

解析：摩擦力的大小可以通过以下公式计算：摩擦力 = 摩擦系数× 物体所受的

垂直力。在这个问题中，物体所受的垂直力等于物体的重力，即物体的质量乘

以重力加速度。假设物体的质量为m，重力加速度为g，则物体所受的垂直力

为mg。因此，摩擦力的大小为0.2 × mg。

2. 一个力为20 N的物体放在倾斜角度为30°的斜面上，斜面的摩擦系数为0.3。求物体在斜面上的加速度。

解析：物体在斜面上的受力情况可以分解为平行于斜面和垂直于斜面的两个力。平行于斜面的力是物体的重力分量，大小为mg sinθ，其中m为物体的质量，g 为重力加速度，θ为斜面的倾斜角度。垂直于斜面的力是物体所受的法向力，

大小为mg cosθ。根据牛顿第二定律，物体在斜面上的加速度为(a = F/m)，其

中F是平行于斜面的净力，即F = mg sinθ - μmg cosθ，μ为斜面的摩擦系数。将F代入公式可得加速度。

3. 一个人用力推一个质量为10 kg的物体，物体在水平地面上运动。已知人的

推力为100 N，摩擦系数为0.4。求物体的加速度和所需的推力。

解析：物体在水平地面上的受力情况可以分解为平行于地面和垂直于地面的两个力。平行于地面的力是人的推力，大小为100 N。垂直于地面的力是物体的重力，大小为mg，其中m为物体的质量，g为重力加速度。根据牛顿第二定律，物体在水平地面上的加速度为(a = F/m)，其中F是平行于地面的净力，即F = 100 N - μmg，μ为地面的摩擦系数。将F代入公式可得加速度。所需的推力等于物体的质量乘以加速度。

八年级物理摩擦力专题练习及答案

摩擦力专题练习

一、填空题

1.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦的是．

①机器运转时，各部件之间的摩擦②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦

③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦

2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成．科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了，从而提高车速．

3.两个互相接触的物体，当它们做_____时，在_________________上会产生一种_____的力，这种力就叫做_____.

4.实验室中研究滑动摩擦时，是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动，弹簧秤的示数直接表示______力的大小，根据______条件，这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等，因而间接知道了_________________力的大小.

5.在压力和接触面相同的情况下，_____摩擦比_____摩擦小得多，用_________________来代替

_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是因为

_________.

6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使______，起到_____ 的作用.

7. 冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用的办法来

摩擦的．

8.一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20 N，物体受到的拉力是_____ N，水平面对它的支持力是______N，如果将该物体用绳吊起来，绳对物体的拉力是_____ N.

摩擦力大小专题(含答案)

摩擦力大小专题

一．选择题（共30小题）

1．（2014•徐州）如图所示，一辆汽车沿直线行驶，紧急刹车时，轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕，下列关于刹车痕的说法正确的是（）

2．（2014•临沂）如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）

3．（2014•资阳模拟）质量为8kg的均匀木块，它与桌面的接触面积为100cm2，若用2N拉力使它在水平桌面上匀速前进1m，如图，下列叙述错误的是（）

4．（2014•秦淮区二模）如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁水平放置且右端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（）

5．（2014•江阳区一模）如图所示，用F=10N的水平推力推着重60N的物体沿水平方向做直线运动．若推力对物体做了60J的功，则在这一过程中（）

6．（2014•扬州二模）用4牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板檫处于静止状态．若将水平

7．（2014•海珠区一模）在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌．小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动；小明用20N的水平推力，课桌在水平面上也做直线运动．则下列说法正确的是（）

8．（2014•哈尔滨模拟）小明用弹簧测力计水平拉着重l0N的木块，在水平木板上匀速向右移动了0.5m，用时5s，弹簧测力计的示数如图所示，则以下说法中正确的是（）

高中物理摩擦力计算题专题训练含答案

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、填空题（共20题）

1、如图所示,轻质弹簧的劲度系数为k=20N/cm，水平拉着一个重为200N放置在粗糙水平面上的物体当弹簧的伸长量为2cm时，物体静止在水平面上，则物体受摩擦力大小是；当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，物体与水平面间的动摩擦因数μ为。如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧，物体在水平面继续滑行，这时物体受到的摩擦力为

2、物体与竖直墙面间的动摩擦因数为μ，物体的质量为m，当物体沿着墙壁匀速下落时，物体受到的滑动摩擦力为。墙壁所受压力为。

3、一物体置于水平粗糙地面上，施以水平向右大小为40N的力，物体没有推动，则物体受到的摩擦力大小为N，方向．

4、如图所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力，现物块静止不动，则摩擦力的大小为_________。

5、用弹簧秤称物块时，读数为7.5N，用弹簧秤拉着物块沿倾角为37°的斜面向上匀速滑动时，读数为6N，物块与斜面间的动摩擦因数为。

6、重量为100N的木箱放在摩擦系数为0.5的水平地面上，当用30N的水平推力推木箱时，所受摩擦力为_______N, 当用60N的水平推力推木箱时, 所受摩擦力为_______N

7、重250N的物体放在水平地面上，如图所示，已知物体与水平地面间的最大静摩擦力为150N，动摩擦因数是0.5，物体的一端连一根劲度系数为4×103N/m的轻质弹簧．则：将弹簧拉长2cm时，物体受到地面的摩擦力为

摩擦力练习题(练习)

1. 题目

在一个水平桌面上，有一个3kg的木块。木块被一根斜靠在墙上的绳子牵引，绳子与水平面的夹角为30°。木块受到沿水平方向的8N的恒定摩擦力，斜绳的强度是多少？

2. 解答

2.1 分析

根据题目的描述，可以得到以下信息：

- 木块的质量：m = 3kg

- 恒定摩擦力的大小：F_f = 8N

- 斜绳与水平面的夹角：θ = 30°

需要求解斜绳的强度。

2.2 解答步骤

步骤1: 分解力

将斜绳的作用力分解为水平方向和竖直方向的分力。

- 斜绳水平方向上的分力为F_x = F * cosθ

- 斜绳竖直方向上的分力为F_y = F * sinθ

步骤2: 受力分析

根据题目的描述，木块受到以下几个力的作用：

- 重力：F_g = m * g，其中 g 是重力加速度，约为9.8 m/s²

- 摩擦力：F_f

根据牛顿第二定律，木块在x轴和y轴上受到的合力分别为0。

- 水平方向：F_x - F_f = 0

- 竖直方向：F_y - F_g = 0

步骤3: 求解斜绳的强度

将F_x和F_y的表达式代入受力分析的方程中，可以得到：

- F * cosθ - F_f = 0

- F * sinθ - m * g = 0

根据以上两个方程，可以解得：

- F = F_f / cosθ

- F = m * g / sinθ

将题目中已知的数据代入上述方程，即可求解斜绳的强度。

2.3 计算

根据步骤3中的方程，代入已知数据计算斜绳的强度：

- F = F_f / cosθ = 8N / cos30° = 9.23N

2.4 结论

摩擦力试题含答案

参考答案与试题解析

一．选择题（共28小题）

1．（2014•徐州）如图所示，一辆汽车沿直线行驶，紧急刹车时，轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕，下列关于刹车痕的说法正确的是（）

3．（2014•资阳模拟）质量为8kg的均匀木块，它与桌面的接触面积为100cm2，若用2N拉力使它在水平桌面上匀速前进1m，如图，下列叙述错误的是（）

p==

5．（2014•扬州二模）用4牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板檫处

6．（2014•海珠区一模）在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌．小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动；小明用20N的水平推力，课桌在水平面上也做直线运动．则下列说法正确的是（）

P==

7．（2014•山西模拟）叠放在一起的不同体积的物体A和B，如图所示，在大小恒为F的力作用下都沿水平面做匀速直线运动，则下列分析中正确的是（）

8．（2013•扬州）小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）

9．（2013•贵港模拟）如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F A=6N、F B=2N的水平拉力作用下做匀速直线运动，不考虑空气阻力，可以确定（）

2024年中考物理专题提升摩擦力(含答案)

摩擦力

1. 【摩擦力的判断】小明用50 N的推力，向右推一小车，使其在水平地面上做匀速直线运动，则小车此时受到的摩擦阻力是________N，方向为水平向________．

第1题图

2. 【摩擦力的判断】如图所示是家庭常用的塑料吸盘式挂钩．如果吸盘及悬挂物体总重5 N，则吸盘与墙间的摩擦力大小为________N，方向是________的，若拿掉吸盘上悬挂的物体，则吸盘受到的摩擦力________(选填“变大”“变小”或“不变”).

第2题图

3. 【增大、减小摩擦的方法】在日常生活和生产中，有时要增大摩擦，有时要减小摩擦．下列实例中为了减小摩擦的是()

A. 足球守门员比赛时要戴防滑手套

B. 二胡演奏前，在琴弓的弓毛上抹上松香

C. 门轴上的合页加润滑油

D. 下大雪后将煤渣撒在结冰的路面

4. 【增大、减小摩擦力的方法】自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多物理知识．小明骑自行车上坡前用力猛蹬脚踏板来加速，自行车的惯性大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)；自行车的设计中运用了很多与摩擦相关的知识，请举一例，通过增大接触面粗糙程度的方式来增大摩擦的是________________________(合理即可).

知识逐点过

考点摩擦力

静摩擦力两个物体相互接触且相互挤压时，其接触面之间有相对滑动的趋势，但尚且保持相对静止，彼此作用着阻碍相对滑动趋势的力

滑动摩擦力两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍其相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力

产生条件(1)两物体接触且存在①________；(2)接触面②________；(3)发生相

(完整版)8.3摩擦力作图题专题

新甫中学八年级物理

8.3 摩擦力

知识点回首：

1、观点：两个相互的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产

生一种力就叫摩擦力。

2、分类：①摩擦力；②摩擦力；③摩擦力。

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体或相反。

4、静摩擦力大小应经过受力剖析，联合求得。

5、在同样条件（压力、接触面粗拙程度同样）下，转动摩擦比滑动摩擦得多。

6、滑动摩擦力：

⑴丈量原理：条件。

⑵丈量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计拉木块，使木块运

动，读出这时的拉力就滑动摩擦力的大小。

⑶ 结论：滑动摩擦力的大小与大小和程度相关，与接触面大小、

运动速度大小等没关。

7、摩擦力的利与弊

⑴增大摩擦力的方法有：①增大②接触面变

⑵减小摩擦的方法有：①减小②使接触面变④使接触面相互（加润滑油、气垫、磁悬浮）专题训练：

作图题：

③变

。

为。

为

1.以下列图所示，一个底面积为 0.5m 2的铁皮箱，质量为 10kg，在水平拉力 F=20N 的作用下向右作匀速直线运动，请在图中作出铁皮箱遇到的拉力和摩擦力的表示图。

2. 以下列图所示为一匀速运动的皮带运输机，上边所放的物体 A 与皮带一同匀速运动，请你画出 A 的受力表示图．

3.以下列图所示，一长方形物体放在斜面上，请画出该物体所受力的表示图。

4．以下列图所示，物体静止在水平桌面上，重力为10N。请画出其所受力的表示图。

5.以下列图所示，一放在水平川面上并与竖直墙壁接触的铜球静止．作出铜球的受力表示图。

6.以下列图所示货物随传递带一同匀速斜向上运动，除图中已画出的力以外，货物还受一

摩擦力经典中考习题及答案

摩擦力经典中考习题及答案摩擦力经典中考题及答案

一．选择题

1.关于摩擦力，下列叙述正确的是（）

A。总是与物体运动方向相反

B。总是与物体运动方向相同

C。总是阻碍物体运动

D。总是阻碍相互接触的物体间的相对运动

答案：A

2.日常生活和生产中，摩擦无时不在，下列现象属于减小摩擦的是（）

A。汽车的车轮上刻有很多花纹

B。写字时，用力握住钢笔

C。向生锈的锁芯滴润滑油

D。某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹

答案：C

3.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）

A。矿泉水瓶盖上制有很多竖条纹

B。骑自行车的人刹车时用力捏

C。运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹

D。锁头很难打开时，往锁孔中加些润滑油

答案：D

4.摩擦有利也有弊。下列事例中，属于需要减小的有害摩擦是（）

A。体操运动员上杠前手上擦一些防滑粉

B。写字时，铅笔与作业本的摩擦

C。汽油机工作时，活塞与气缸壁的摩擦

D。爬杆时，人与杆的摩擦

答案：C

二．填空题

5.请在空格中填上合适的单位：一只公鸡的重量大约为20克；一包方便面的质量大约为0.1千克；瓶装牛奶的密度大约为1.2千克/立方米。

6.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物体引力的1/6.一个连同随身装备共同90kg宇航员，在月球上重约900N（g=10N/kg），该宇航员从地球到达月球后质量不变。

7.穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰，叉着腿，他这样做是为了降低自己的重心，质地均匀、外形规则的物体的几何中心就是它的重心。

8.一般情况下，我们把物体重力的作用点称为重心。重心通常是均匀的规则物体的几何中心，例如圆心、长方形对角线的交点。那么如图所示中的不规则物体的重心是点B。重垂线可以帮助我们确定重力的方向是BC。

高中物理摩擦力专题-经典练习题及答案【高考必备】

高中物理摩擦力专题:经典练习题及答案【高考必

备】

篇一：高考物理—摩擦力专题练习

摩擦力

（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.

（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.

（3）判断静摩擦力方向的方法:

①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.

②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.

（4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.

①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N 进行计算，其中FN 是物体的正

压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.

②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.

二、受力分析

1.受力分析的一般步骤：

（1）首先要明确研究对象（特别是对有多个物体组成的系统，正确选择研究对象往往起着决定作用）.

（2）按照一定顺序进行受力分析.一般可先分析场力，如重力、电场力、磁场力等；然后分析接触力，分析接触力时，要先分析弹力，在有弹力的接触面上，再判断是否存在摩擦力.在受力分析的过程中，要边分析边画受力图（养成画受力图的好习惯）.

高中物理摩擦力专题-经典练习题及答案【高考必备】

1.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F

B．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F

C．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F

D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F

2.如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是()

A.在两幅图中，墙壁都受到50N的推力

B.乙受到地面30N的摩擦力，方向向左

C.第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力方向向左

D.第二次推时，墙壁受到80N的推力

3.如图所示，有一个重力不计的方形容器，被水平力F压在竖

直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是（）

A．容器受到的摩擦力不变B．容器受到的摩擦力逐渐增大

C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐渐增大

4.通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N 的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动．若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是______N；若要让图乙中的A、B 在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为______N的水平向左的推力．

(完整版)八年级物理摩擦力专题练习及答案

摩擦力专题练习

一、填空题

1.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦的是．

①机器运转时，各部件之间的摩擦②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦

③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦

2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成．科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了，从而提高车速．

3.两个互相接触的物体，当它们做_____时，在_________________上会产生一种_____的力，这种力就叫做_____.

5.在压力和接触面相同的情况下，_____摩擦比_____摩擦小得多，用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是因为_________.

6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使______，起到_____ 的作用.

7. 冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用的办法来摩擦的．

摩擦力专题很全(含答案)

高考物理一轮复习摩擦力专题练习(含解析)

摩擦力概念基础专题练习题(答案全)

专题10 摩擦力 (解析版)

新人教版八年级下册《摩擦力》专题练习(含答案)

摩擦力的练习题

八年级物理摩擦力专题练习及答案

摩擦力大小专题(含答案)

高中物理摩擦力计算题专题训练含答案

摩擦力练习题(练习)

摩擦力试题含答案

2024年中考 物理专题提升 摩擦力(含答案)

(完整版)8.3摩擦力作图题专题

摩擦力经典中考习题及答案

高中物理摩擦力专题-经典练习题及答案【高考必备】

高中物理摩擦力专题-经典练习题及答案【高考必备】

(完整版)八年级物理摩擦力专题练习及答案

2024年中考物理专题提升摩擦力(含答案)