2012高考新课标理综全国卷、要点

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2012年全国高考理综试题及答案-新课标

2012年全国高考理综试题及答案-新课标

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

第I卷1至8页,第II卷9至16页,共300分。

考生注意:1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第I卷一、选择题:1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的是(B)A. tRNA 种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(D)A.癌细胞在条件不适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(B)A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是(C)A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。

2012年高考真题——理综物理(全国卷)解析版

2012年高考真题——理综物理(全国卷)解析版

2012年理科综合物理部分---新课标答案及解析:14.【答案】AD【解析】惯性的定义是物体保持静止或匀速直线运动的性质叫惯性,所以A正确;如果没有力,物体将保持静止或匀速直线运动,所以B错误;行星在轨道上保持匀速率的圆周运动的原因是合外力与需要的向心力总是相等,所以C错误;运动物体不受力,它将保持匀速直线运动状态,所以D正确。

15.【答案】BD【解析】根据可知,所以,即A错误,B正确;由得,所以C错误,D 正确。

16【答案】B【解析】受力分析如图所示: 重力的大小方向都不变,可知N1、N2的合力大小、方向都不变,当木板向下转动时,N1、N2变化如图所示,即N1、N2都减小,所以正确选项为B17.【答案】B【解析】由得:,由得,所以B正确。

18.【答案】BD【解析】受力分析如图所示,知重力与电场力的合力与速度方向相反,所以粒子做匀减速直线运动,动能减小,所以A、C错误,D正确;因为电场力与速度方向夹角为钝角,所以电场力做负功,电势能增加,即B正确。

19【答案】C【解析】线圈匀速转动过程中,;要使线圈产生相同电流,,所以,所以C正确。

20【答案】A【解析】由楞次定律可知:线框受力水平向左时,线圈中的磁场要阻碍原磁场引起的磁通量的减弱,说明导线中的电流正在减弱;线框受力水平向右时,线圈中的磁场要阻碍原磁场引起的磁通量的增强,说明导线中的电流正在增强;所以导线中的电流先减弱后增强,所以CD错误;又因线圈中的电流为顺时针方向,所以由右手螺旋定则知线圈产生磁场为垂直纸面向里,因为线圈中的磁场要阻碍原磁场引起的磁通量的减弱,故导线初始状态在导线右侧产生的磁场方向为垂直纸面向里,由右手螺旋定则知导线中电流方向为正方向,所以A正确,B错误。

21【答案】A【解析】在地球表面,又,所以,因为球壳对球内物体的引力为零,所以在深为d的矿井内,得,所以。

22.(5分)【考点】长度测量【答案】0.010;6.870;6.860【解析】(a)图螺旋测微器的读数步骤如下.首先,确定从主尺读出毫米数为0.000mm,可动刻度与主尺对齐个数为1.0(格),读数为0.010mm,则螺旋测微器读数为0.000mm+0.010mm=0.010mm,(b)图螺旋测微器的读数步骤如下.首先,确定从主尺读出毫米数为6.500mm,可动刻度与主尺对齐个数为37.0(格),读数为0.370mm,则螺旋测微器读数为6.500mm+0.370mm=6.870mm,考虑调零问题金属板实际厚度23. (10分)【答案】连线如图所示。

新课标卷理科综合答题指导(2012)

新课标卷理科综合答题指导(2012)
8、选修重要、简单题重要、得分率重要、心态重要;
二、理综基本方法
9、取舍得当,将难题搁置,可能试卷做不完,把能得 的分得到就好; 10、最后15分钟,可以得20分以上,但确实不好控制;
充分肯定同学们,现在就要坚定地执行下去!
评卷规则
根据高考评卷要求,在评卷过程中往往存在以下规则: 规则1 评卷是找对的式子给分,而不是找错的式子扣分! 所以在遇到难题实在没办法时,不妨采用这样的对策: 有多少想法,就写多少式子!你觉得机械能守恒,那就根 据题意写个机械能守恒的式子;你觉得可以用动力学方法 求解,那就列些运动定律的式子……
必要的文字说明和示意图:根据题意作出描述物理情景或过程的
示意图或图象,它是表达解题思路的有效方式,也是我们分析和解决物理问题 的有力工具。必要的文字说明是完整解答试题不可缺少的,它能使解题思路表 达得清楚明了,解答有根有据,流畅完美。然而遗憾的是,有不少考生答题只 习惯写式子而不做任何文字说明,许多就因此失分。
评卷规则
规则3 遇到答题意思模糊不清的,往往扣部分分数。 评卷老师在阅卷中往往只看要点,尤其是看一些关键 步骤,有则给分。 评卷时要求考生准确、清楚明了回答问题,否则会被 扣除部分分数。可是,要是考试时遇到确实没能力搞清 楚或者没时间算明白的,不妨糊涂一把,写个笼统的结 论,这样往往会部分认可你的劳动,给一定的分数。
新课标卷特别突出在于增加的选做题,并且选 做题的位置让我们有些不适应。
一、新课标理综卷的试卷特点
学科间的转换与答题顺序的选择。考生在答理综 题过程中。既面临着物理、化学、生物三个学科的知 识转换。同时还面临着答题顺序的选择(1卷生、化、 物2卷物、化、生的顺序)。 理综试题容量大,信息广。学生在短时间内思维 跨度大,因而对学生要求更高。综合是拉分最大的科 目(语文、英语基本拉不开距离)。可以这样认为: 理科综合决定学生的总成绩。

2012年高考新课标理综考试大纲

2012年高考新课标理综考试大纲

2012年高考新课标理综考试大纲前言:现在距离高考越来越近,时间也越来越紧张,没有多少时间了!这个时候很多学生由于心理紧张,每天坐立不安,特别烦躁,不能静下心来学习。

(关于高考心理辅导,另文刊登)这时候可不能放松理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题,即不仅知其然,还能知其所以然。

综合应用:在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上,运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算,解释、论证一些具体化学问题。

Ⅲ.考试范围和内容根据普通高等学校对新生科学素养的要求,按照既保证与全国普通高校招生统一考试的要求基本一致,又有利于实验省区实施普通高中化学课程标准原则,参照《普通高中化学课程标准(实验)》,将高考化学科考试范围分为必考内容和选考内容。

一、必考内容部分必考内容涵盖必修模块化学1、化学2和选修模块化学反应原理的内容。

根据化学的学科体系和学科特点,必考部分的内容包括:化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。

(一)化学科学特点和化学研究基本方法1.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。

了解化学可以识别、改变和创造分子。

2.了解科学探究的基本过程,学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。

认识化学是以实验为基础的一门科学。

3.了解物质的组成、结构和性质的关系。

了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。

4.了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。

理解摩尔(mol)是物质的量的基本单位,可用于进行简单的化学计算。

5.了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等)。

了解在化工生产中遵循绿色化学思想的重要性。

(二)化学基本概念和基本理论1.物质的组成、性质和分类(1)了解分子、原子、离子等概念的含义。

2012年高考考试大纲(新课标)-理科综合

2012年高考考试大纲(新课标)-理科综合

2012年高考考试大纲(新课标)-----理科综合Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

因此,高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试形式与试卷结构一、答卷方式闭卷、笔试。

二、考试时间考试时间150分钟,试卷满分300分。

三、科目分值物理110分、化学100分、生物90分。

各学科试题只涉及本学科内容,不跨学科综合。

四、题型试卷包括选择题和非选择题,非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。

五、试卷结构1、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷第Ⅰ卷尾生物、化学、物理三个科目的必考题,题型为选择题。

共21题,每题6分,共计126分。

其中生物6道题(单项选择题),化学7道题(单项选择题),物理8道题(包括单项选择题和多项选择题)。

第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。

生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。

2、物理三个选考模块,考生从中任意选做一个模块的试题;化学三个选考模块,考生从中任意选做一个模块的试题;生物两个选考模块,考生从中任意选做一个模块的试题;但均不得跨模块选做。

3、组卷:试卷按题型、内容和难度进行排列,选择题在前,非选择题在后,同一题型中同一学科的试题相对集中,同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。

Ⅲ、各学科考核目标、内容物理根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中物理课程标准(实验)》和《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲(物理科·课程标准实验版)》,结合教学实际,确定高考理工类物理科考试内容。

考试内容包括知识和能力两个方面。

高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注重科学技术和社会、经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用,以有利于高校选拔新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观,促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

全国高考理综试题及答案新课标

全国高考理综试题及答案新课标

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

第I卷1至8页,第II卷9至16页,共300分.考生注意:1。

答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2。

第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第I卷一、选择题:1。

同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的是(B)A. tRNA 种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(D)A。

癌细胞在条件不适宜时可无限增殖B。

癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(B)A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C。

下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4。

当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是 (C)A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B。

这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D。

这一过程中有“电—化学—电"信号的转化5。

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。

2012年全国新课标高考考试大纲-理科综合

2012年全国新课标高考考试大纲-理科综合

2012年全国高考考试大纲——理科综合(新课标:河南,黑龙江,吉林,陕西,宁夏,海南,河北、内蒙、贵州等省份)Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

因此,高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,参照教育部颁布的《全日制普通高级中学教学大纲》,并考虑中学教学实际,制定以下考试内容。

一生物Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

因此,高考应有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中生物课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》,将课程标准的必修和部分选修内容,确定为高考理工类生物学科的考试内容。

生物学科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质。

要重视对考生科学素养的考查,在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等方面对考生的表现进行测量。

要重视理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。

一、考试的能力与要求1.理解能力(1)能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

(2)能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

(3)能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

2.实验与探究能力(1)能独立完成"生物知识内容表"所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

2012年全国高考(新课标)理综试卷及答案

2012年全国高考(新课标)理综试卷及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

第I卷1至8页,第II卷9至16页,共300分。

考生注意:1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第I卷一、选择题:1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的是(B)A. tRNA 种类不同 B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(D)A.癌细胞在条件不适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(B)A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是(C)A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。

2012年新课标全国卷高考理综真题讲解

2012年新课标全国卷高考理综真题讲解

2012年普通高等学校招生全国统一考试一、选择题:1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的是( )A. tRNA 种类不同B. mRNA 碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同 2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )A.癌细胞在条件不适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是 ( )A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是 ( ) A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a 、b 、c 、d 四组。

将a 、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c 、d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a 、b 两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。

然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是 ( ) A. c 组尖端能合成生长素,d组尖端不能B. a′组尖端合成生长素,b′组尖端不能C. c组尖端的生长素向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D. a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。

该动物个体从出生到性成熟需要6个月。

下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。

关于该种群的叙述,错误的是()A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度7.下列叙述中正确的是()A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I-D.某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+8、下列说法中正确的是()A.医用酒精的浓度通常为95%B.单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料C.淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物D.合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料9.用N A表示阿伏加德罗常数的值。

2012高考理综知识点

2012高考理综知识点

2012高考理综知识点2012年高考理综知识点回顾2012年高考理综科目包括物理、化学和生物。

这三个科目在高考中占据重要地位,考查学生对自然科学的基本理解、实验和应用能力。

以下将回顾2012年高考理综科目中的一些重要知识点。

一、物理知识点回顾1. 光学:2012年高考物理试题中涉及到光学方面的知识点相对较多。

光的折射、反射、光的传播速度、光的色散等都是重要的知识点。

特别是光的折射和反射,考生需要掌握光的入射角、折射角和反射角之间的关系。

2. 力学:力学作为物理的基础学科,一直是高考物理的重点。

2012年的高考物理试题中依旧涉及到了质点运动、牛顿运动定律、力的合成和分解、摩擦力、弹簧力等内容。

在复习期间,要牢固掌握这些基础知识,并能够正确应用于解决实际问题。

3. 电磁学:电磁学是物理中的一个重要分支,其中最为关键的知识点就是电路中的电阻、电流、电势差和电阻的串并联。

考生需要掌握欧姆定律、电路中的功率和能量以及电阻的选择等知识。

二、化学知识点回顾1. 化学方程式和化学计量:化学方程式和化学计量是化学中的基础知识,也是高考化学试题中的常见题型。

考生需要熟悉化学方程式的写法和化学计量的应用,能够正确判断反应物和生成物的摩尔比例。

2. 元素周期表和化学键:元素周期表是化学的基石,考生需要掌握元素周期表中元素的周期性规律和元素的基本性质。

此外,化学键也是重要的知识点。

离子键、共价键和金属键的形成条件和性质,都需要在复习中加以重点强调。

3. 酸碱中和和氧化还原反应:酸碱中和和氧化还原反应是化学中的常见反应类型。

考生需要了解酸碱中和反应的特征和常见实例,并且能够计算酸碱中和反应的摩尔比例。

此外,氧化还原反应也是重要的考点,考生需要掌握氧化还原反应的特征和常见实例,能够应用电子转移的概念和方法进行反应的分析和计算。

三、生物知识点回顾1. 细胞结构和功能:生物学的基础知识是细胞学,考生需要熟悉细胞的结构和功能,掌握细胞膜的渗透性和选择性通透性,以及细胞的内质网、线粒体和高尔基体等器官的功能。

2012年全国高考理综试题详解-新课标

2012年全国高考理综试题详解-新课标

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试二、选择题。

本题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。

早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是 A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.没有力作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动 难度:易,考查伽利略理想斜面实验解析:一切物体总保持原来的运动状态不变,直到有外力迫使它改变这种状态为止。

答案:AD15.如图,x 轴在水平地面内,y 轴沿竖直方向。

图中画出了从y 轴上沿x 轴正向抛出的三个小球a 、b 和c 的运动轨迹,其中b 和c 是从同一点抛出的,不计空气阻力,则 A.a 的飞行时间比b 的长 B.b 和c 的飞行时间相同 C.a 的水平速度比b 的小 D.b 的初速度比c 的大 难度:易,考查平抛运动的知识解析:水平方向:做匀速直线运动,水平方向的射程由初速度和竖直高度决定x v =空中飞行的时间t =答案:BD16.如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。

设墙面对球的压力大小为N 1,球对木板的压力大小为N 2。

以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。

不计摩擦,在此过程中 A.N 1始终减小,N 2始终增大 B.N 1始终减小,N 2始终减小 C.N 1先增大后减小,N 2始终减小 D.N 1先增大后减小,N 2先减小后增大 难度:中等,考查力的动态平衡。

解析:力的动态变化用力三角形解答最简洁,如图示 答案:B17.自耦变压器铁芯上只绕有一个线圈,原、副线圈都只取该线圈的某部分,一升压式自耦调压变压器的电路如图所示,其副线圈匝数可调。

2012年高考真题——理综(全国卷)解析

2012年高考真题——理综(全国卷)解析

全国卷生物部分1.【答案】B【解析】反射是在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内外的刺激所产生的规律反应, A正确;兴奋在突触间的传递是单向的,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,引起下一神经元兴奋或抑制,B错误,反射完成的结构基础是反射弧,C正确;一个反射弧至少需要两个神经元,兴奋在神经元间的传递依靠递质的协助完成,D正确2 .【答案】A【解析】线粒体和叶绿体的基质中都含少量的DNA和RNA,A正确;叶绿体是光合作用的细胞器,在光合作用的光反应阶段产生ATP、暗反应消耗A TP,B错误;细胞生命活动所需的ATP由细胞呼吸产生,真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中,第二、三阶段的场所是线粒体,C错误;酶具有专一性,不同的生命活动所进行的化学反应不同,所需的酶不同,叶绿体和线粒体基质中所含酶不同,D错误3. 【答案】B【解析】竞争是两种生物生活在一起,相互争夺资源和空间等现象,故B正确4. 【答案】D【解析】垂直结构是指生物在垂直方向上,群落具明显分层现象,故A、B正确,动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关,C正确;乔木层的疏密程度影响下层的光照强度,从而影响草本植物的水平结构,D错误。

5. 【答案】D【解析】细菌的碳源与其新陈代谢的类型有关,A错误;菌落的形成需要固体培养基,B错误;芽孢大量形成与衰亡期,C错误,金黄色葡萄球菌能耐高盐,D正确31. ⑴光照强度、CO2浓度、PH值净光合速率O2的释放速率⑵12.5X103 8⑶PH的大小会影响光合作用和呼吸作用过程中所需酶的活性【解析】⑴根据题目中所给的四个曲线的纵轴和横轴可以看出,本研究探讨的是光照强度、CO2的浓度、和pH值对净光合速率的影响。

同时,本实验的因变量是通过测定释放O2的速率来体现的。

⑵根据曲线2可以判断出,在光照强度达到12.5X103后,净光合速率不再增加,此为光的饱和点。

而呼吸速率的值也可以通过曲线1中与y轴的交点得出,为8⑶pH值对净光合速率的影响,主要是通过影响光合作用和呼吸作用过程中所需酶的活性来实现的。

2012年高考理综全国卷大纲版和详细解答

2012年高考理综全国卷大纲版和详细解答

下列关于橙花醇的叙述,错误的是 A.既能发生取代反应,也能发生加成反应 B.在浓硫酸催化下加热脱水,可以生成不止一种四烯烃 C.1mo1 橙花醇在氧气中充分燃烧,需消耗 470.4L 氧气(标准状况) D.1mo1 橙花醇在室温下与溴的四氯化碳溶液反应,最多消耗 240g 溴 二,选择题:本题共 8 题。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项份额 和题目要求,有的有多个选项符合题目要求。全部选对的得 6 分,选对但选 不全的得 3 分,有选错的德 0 分。 14.下列关于布朗运动的说法,正确的是 A.布朗运动是液体分子的无规则运动 B. 液体温度越高,悬浮粒子越小,布朗运动越剧 C.布朗运动是由于液体各个部分的温度不同而引起的 D. 布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的 15. 235 92 U 经过 m 次 a 衰变和 n 次β 衰变 A. m=7,n=3 B. m=7,n=4 ,则 D. m=14,n=18
2012 年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试
本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。第 I 卷 1 至 4 页,第 II 卷 5 至 11 页。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷
注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴 好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。
.........
3.第 I 卷共 21 小题,每小题 6 分,共 126 分。 一下数据可供解题时参考: 相对原子质量(原子量) :H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cu 64 Br 80 Ag 108

2012高考试题—理综(新课标卷)解析版.pdf

2012高考试题—理综(新课标卷)解析版.pdf

3.注重实验,强化创新意识 ? 试题从实验目的、变量、步骤、结果与结论等角度考查实验和探究能力,体现出体现出生命科学实验性学科的特点,促进了高中教学注重对学生发散性思维和创新意识的培养。

其中推导分析实验目的、预测实验结果和结论等在高考中出现,较好地体现了三维目标的考查。

同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质成的( )A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( ) A.癌细胞在适宜条件时无限增殖 B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是细胞发生异常增殖答案D 3. 哺乳动物因长期未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( ) A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘脑渗透压受到的减弱 D.肾小管和集合管对的吸收作用减弱答案B 【解析哺乳动物脱水,细胞外液的渗透压会升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,产生更多的抗利尿激素,促进肾小管和集合管重新收水分,所以B正确。

当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。

对此现象的分析,错误的是 A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化答案C 5. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别介入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a’、b’两组胚芽鞘。

然后用单侧光照射,发现a’组胚芽鞘向光弯曲生长,b’组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是( ) c组尖端能合成生长素,d组尖端不能a’组尖端能合成生长素,b’ 组尖端不能c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端额生长素不能a’组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b’组尖端额生长素不答案D 6. 某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。

2012年高考新课标全国理综生物试卷解析(精析word版)(教师版)

2012年高考新课标全国理综生物试卷解析(精析word版)(教师版)

总体分析:2012年高考新课标全国卷理科综合试卷(生物部分)严格遵循《普通高中生物课程标准(实验)》和《考试说明》,符合高中生物教学实际,立足教材、突出能力、注重创新,体现出科学性、公平性、规范性和时代性的特点。

1.稳中求新,彰显科学素养试卷结构、题型、难度、分值及各模块中的知识点分布与往年保持相对稳定,且各模块的分值分布合理,突出主干知识的考查,注重考查生物科学素养,体现新课程理念。

2.突出能力,明确减负导向试题情景源于教材又高于教材,突出综合考查生物学能力,引导学生回归教材。

试题淡化死记硬背、突出综合运用,从而有效地避免“题海战术”,有利于减轻学生过重的课业负担和高校人才的选拔,体现出高考对高中生物教学的导向作用。

3.注重实验,强化创新意识试题从实验目的、变量、步骤、结果与结论等角度考查实验和探究能力,体现出体现出生命科学实验性学科的特点,促进了高中教学注重对学生发散性思维和创新意识的培养。

其中推导分析实验目的、预测实验结果和结论等在高考中也出现了,较好地体现了三维目标的考查。

2012年新课标全国卷理综生物部分解析1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的()C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2. 下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【答案】D3. 哺乳动物因长期未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4. 当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。

对此现象的分析,错误的是A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别介入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a’、b’两组胚芽鞘。

2012年高考全国理综

2012年高考全国理综

2012年高考全国理综2012年是中国教育改革的关键一年,也是高考改革的元年。

在这一年的高考中,全国理综科目备受关注,因为这门科目的考试内容广泛且与实际生活联系紧密,对学生的理解能力和应对能力提出了更高的要求。

本文将对2012年高考全国理综的考试内容和备考重点进行探讨,以帮助广大考生更好地备战。

第一部分:生物学在2012年高考全国理综中,生物学是一个重要的考点。

生物学主要包括遗传学、细胞生物学、生物技术和生态学等内容。

其中,遗传学是一个关键的考点,涵盖了基因和遗传变异等知识。

备考时,考生应重点关注以下内容:1. 遗传物质DNA和RNA的结构和功能;2. 遗传信息的传递、复制和表达;3. 基因的突变和遗传变异;4. 基因工程和克隆技术;5. 生态系统的结构和功能。

备考重点是理解生物学的基本原理和概念,掌握基本的实验技巧,并能够运用所学知识解决与生物学相关的问题。

第二部分:物理学物理学是2012年高考全国理综的另一个重要学科。

物理学主要包括力学、热学、光学、电学和原子物理学等内容。

在备考时,考生应重点关注以下内容:1. 力学中的牛顿运动定律和万有引力定律;2. 热学中的温度、热量和热传导等基本概念;3. 光学中的光的传播和反射、折射和干涉等现象;4. 电学中的电流、电势和电阻等基本概念;5. 原子物理学中的原子结构和放射性等知识。

备考重点是理解物理学的基本原理和概念,熟悉实验操作方法,并能够运用所学知识解决与物理学相关的问题。

第三部分:化学化学是2012年高考全国理综中的最后一个重要学科。

化学主要包括无机化学、有机化学和化学反应等内容。

备考时,考生应重点关注以下内容:1. 元素周期表和元素的性质;2. 化学键的形成和性质;3. 化学反应的速率和平衡;4. 有机化学中的基本反应类型和有机物的结构;5. 酸碱中和和氧化还原反应等。

备考重点是理解化学的基本原理和概念,掌握实验室操作技巧,并能够运用所学知识解决与化学相关的问题。

2012高考理综

2012高考理综

2012高考理综引言2012年是中国高考历史上的一个重要年份,也是众多学生和家长感到紧张和充满期待的一年。

其中,理综科目是高考中非常重要的一科,包括物理、化学和生物三个部分。

本文将从物理、化学和生物三个角度,概述2012年高考理综的一些重要内容以及值得注意的知识点。

物理电磁感应在2012年的高考物理试卷中,电磁感应是一个重要的考点。

电磁感应是指在磁场变化或电路中有相对运动的导体中产生感应电动势的现象。

该知识点常用于解题中,要求学生掌握电磁感应的基本原理和公式。

光学光学作为物理的一个重要分支,也是2012年高考物理试卷中的一个重要考点。

光的折射、反射、衍射等现象都是光学中的基本概念。

在光学方面,学生需要了解光的传播规律,如光在不同介质中传播时的折射规律和反射规律。

此外,学生还需要了解光的衍射现象以及与之相关的衍射公式。

化学化学方程式的平衡在化学方面,2012年的高考试卷中也涉及了哪些重要的考点。

化学方程式的平衡是一个经常出现的考点。

平衡是指化学反应的速率达到动态平衡时,反应物和生成物浓度不再发生变化。

学生需要理解平衡态的概念,掌握写出化学方程式及平衡常数的方法和计算。

氧化还原反应氧化还原反应是化学中的一个重要概念,也是2012年的高考试卷中的一个考点。

氧化还原反应是指化学反应中电子的转移。

学生需要了解氧化还原反应的基本概念和判断氧化还原反应的方法,掌握氧化剂和还原剂的概念,并能在化学方程式中正确标记氧化态。

生物遗传与变异在生物方面,2012年的高考试卷中也涉及到了一些重要的考点。

遗传与变异是生物中的一个基础概念。

遗传是指生物特征在后代中传递的现象,变异是指生物个体之间存在的差异。

学生需要了解遗传的基本原理,掌握遗传因子的传递规律和基因的突变机制。

免疫与抗体免疫与抗体是生物中一个重要的知识点,也是2012年高考试卷中的一个考点。

免疫是指人体对抗病原体的生物防御机制,抗体是免疫系统中的一种蛋白质,能够识别并结合病原体。

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2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第I 卷一、选择题:7.下列叙述中正确的是 ( )A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封B.能使润湿的淀粉KI 试纸变成蓝色的物质一定是Cl 2C.某溶液加入CCl 4,CCl 4层显紫色,证明原溶液中存在I-D.某溶液加入BaCl 2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag +8、下列说法中正确的是 ( ) A.医用酒精的浓度通常为95%B.单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料C.淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物D.合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料9.用N A 表示阿伏加德罗常数的值。

下列叙述中不正确...的是( ) A.分子总数为N A 的NO 2和CO 2混合气体中含有的氧原子数为2N A B.28g 乙烯和环丁烷(C 4H 8)的混合气体中含有的碳原子数为2N A C.常温常压下,92g 的NO 2和N 2O 4混合气体含有的原子数为6N A D.常温常压下,22.4L 氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2 N A10.分子式为C 5H 12O 且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立体异构)( ) A. 5种 B.6种 C.7种 D.8种11.已知温度T 时水的离子积常数为K W ,该温度下,将浓度为a mol·L -1的一元酸HA 与b mol·L -1的一元碱BOH 等体积混合,可判定该溶液呈中性的依据是( ) A. a =b B.混合溶液的PH=7C.混合溶液中,c (H +-1L D.混合溶液中,c (H +)+ c (B +)= c (OH -)+ c (A -)12.分析下表中各项的排布规律,按此规律排布第26项应为( )A. C 7H 16B. C 7H 14O 2C. C 8H 18D. C 8H 18O13.短周期元素W 、X 、Y 、Z 的原子序数依次增大,其中W 的阴离子的核外电子数与X 、Y 、Z 原子的核外内层电子数相同。

X 的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代,工业上采用液态空气分馏方法来生产Y 的单质,而Z 不能形成双原子分子。

根据以上叙述,下列说中正确的是( ) A.上述四种元素的原子半径大小为W <X <Y <Z B. W 、X 、Y 、Z 原子的核外最外层电子数的总和为20 C.W 与Y 可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物D.有W 与X 组成的化合物的沸点总低于由W 与Y 组成的化合物的沸点二、选择题。

本题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。

早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是 A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.没有力作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动15.如图,x 轴在水平地面内,y 轴沿竖直方向。

图中画出了从y 轴上沿x 轴正向抛出的三个小球a 、b 和c 的运动轨迹,其中b 和c 是从同一点抛出的,不计空气阻力,则 A.a 的飞行时间比b 的长 B.b 和c 的飞行时间相同 C.a 的水平速度比b 的小 D.b 的初速度比c 的大16.1N 2。

以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。

不计摩擦,在此过程中A.N 1始终减小,N 2始终增大B.N 1始终减小,N 2始终减小C.N 1先增大后减小,N 2始终减小D.N 1先增大后减小,N 2先减小后增大17.自耦变压器铁芯上只绕有一个线圈,原、副线圈都只取该线圈的某部分,一升压式自耦调压变压器的电路如图所示,其副线圈匝数可调。

已知变压器线圈总匝数为1900匝;原线圈为1100匝,接在有效值为220V 的交流电源上。

当变压器输出电压调至最大时,负载R 上的功率为2.0 kW 。

设此时原线圈中电流有效值为I 1,负载两端电压的有效值为U 2,且变压器是理想的,则U 2和I 1分别约为 A.380V 和5.3A B.380V 和9.1A C.240V 和5.3A D.240V 和9.1A18.如图,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连。

若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该粒子A.所受重力与电场力平衡B.电势能逐渐增加C.动能逐渐增加D.做匀变速直线运动19.如图,均匀磁场中有一由半圆弧及其直径构成的导线框,半圆直径与磁场边缘重合;磁场方向垂直于半圆面(纸面)向里,磁感应强度大小为B 0.使该线框从静止开始绕过圆心O 、垂直于半圆面的轴以角速度ω匀速转动半周,在线框中产生感应电流。

现使线框保持图中所示位置,磁感应强度大小随时间线性变化。

为了产生与线框转动半周过程中同样大小的电流,磁感应强度随时间的变化率tB ∆∆的大小应为A.πω04B B.πω02B C.πω0B D.πω20B20.如图,一载流长直导线和一矩形导线框固定在同一平面内,线框在长直导线右侧,且其长边与长直导线平行。

已知在t =0到t =t 1的时间间隔内,直导线中电流i 发生某种变化,而线框中感应电流总是沿顺时针方向;线框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右。

设电流i 正方向与图中箭头方向相同,则i 随时间t 变化的图线可能是21.假设地球是一半径为R 、质量分布均匀的球体。

一矿井深度为d 。

已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零。

矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为 A.R d -1 B. Rd+1 C. 2)(R d R - D. 2)(d R R -第Ⅱ卷三、非选择题。

包括必考题和选考题两部分。

第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。

第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。

(一)必考题(11题,共129分)22.(5分)某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度。

该螺旋测微器校零时的示数如图(a)所示,测量金属板厚度时的示数如图(b)所示。

图(a)所示读数为_________mm,图(b)所示读数为_________mm,所测金属板的厚度为_________mm。

23.(10分)图中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场。

现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力,来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向。

所用部分器材已在图中给出,其中D为位于纸面内的U形金属框,其底边水平,两侧边竖直且等长;E为直流电源;R为电阻箱;○A为电流表;S为开关。

此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线。

(1)在图中画线连接成实验电路图。

(2)完成下列主要实验步骤中的填空①按图接线。

②保持开关S断开,在托盘内加入适量细沙,使D处于平衡状态;然后用天平称出细沙质量m1。

③闭合开关S,调节R的值使电流大小适当,在托盘内重新加入适量细沙,使D________;然后读出_________________,并用天平称出_______。

④用米尺测量_______________。

(3)用测量的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小,可以得出B=_________。

(4)判定磁感应强度方向的方法是:若____________,磁感应强度方向垂直纸面向外;反之,磁感应强度方向垂直纸面向里。

24.(14分)拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图)。

设拖把头的质量为m,拖杆质量可以忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ,重力加速度为g,某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ。

(1)若拖把头在地板上匀速移动,求推拖把的力的大小。

(2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。

已知存在一临界角θ0,若θ≤θ0,则不管沿拖杆方向的推力多大,都不可能使拖把从静止开始运动。

求这一临界角的正切tanθ0。

25.(18分)如图,一半径为R的圆表示一柱形区域的横截面(纸面)。

在柱形区域内加一方向垂直于纸面的匀强磁场,一质量为m、电荷量为q的粒子沿图中直线在圆上的a点射入柱形区域,在圆上的b点离开该区域,离开时速度方向与直线垂直。

圆心O到直线的距离为。

现将磁场换为平等于纸面且垂直于直线的匀强电场,同一粒子以同样速度沿直线在a点射入柱形区域,也在b点离开该区域。

若磁感应强度大小为B,不计重力,求电场强度的大小。

三、非选择题(一)必考题:26.(14分)铁是应用最广泛的金属,铁的卤化物、氧化物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物。

(1)要确定铁的某氯化物FeCl x的化学式。

可用离子交换和滴定的方法。

实验中称取0.54g的FeCl x样品,溶解后先进行阳离子交换预防处理,再通过含有饱和OH-的阴离子交换柱,使Cl-和OH-发生交换。

交换完成后,流出溶液的OH-用0.40mol·L-1的盐酸滴定,滴至终点时消耗盐酸25.0mL。

计算该样品中氯的物质的量,并求出FeCl x中X值(2)现有一含有FeCl2和FeCl3的混合样品,采用上述方法测得n(Fe): n(Cl)=1:2.1,则该样品中FeCl3的物质的量分数为____。

在实验室中,FeCl2可用铁粉和____反应制备,FeCl3可用铁粉和_______反应制备(3)FeCl3与氢碘酸反应时可生成棕色物质,该反应的离子方程式为___(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂,可作为水处理剂和高容量电池材料。

FeCl3与KClO在强碱性条件下反应可制取K2FeO4,其反应的离子方程式为______与MnO2-Zn电池类似,K2FeO4-Zn也可以组成碱性电池,K2FeO4在电池中作为正极材料,其电极反应式为________,该电池总反应的离子方程式为_____。

27.(15分)光气(COCl2)在塑料、制革、制药等工业中有许多用途,工业上采用高温下CO与Cl2在活性碳催化下合成。

(1)实验室中常用来制备氯气的化学方程式为_________;(2)工业上利用天然气(主要成分为CH4)与CO2进行高温重整制备CO,已知CH4、H2、和CO的燃烧热(△H)分别为-890.3kJ·mol-1、-285.8 kJ·mol-1和-283.0 kJ·mol-1,则生成1 m3(标准状况)CO所需热量为___________;(3)实验室中可用氯仿(CHCl3)与双氧水直接反应制备光气,其反应的化学方程式为___________;(4)COCl2的分解反应为COCl2(g)= Cl2(g)+ CO(g) △H=+108 kJ·mol-1。

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