随州职业技术学院单招考纲及试题(康复治疗技术专业)

2016 随州职业技术学院单招考纲及试题（康复治疗技术专业）考试大纲一、考试性质2016 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，康复治疗技术专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生的选拔性考试，康复治疗技术专业技能考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。

二、考试依据（一）依据《国家职业技能标准》（劳社厅发[2006]1 号），人力资源和社会保障部办公厅，2006 年1 月17 日公布施行。

1.职业（工种）名称：保健按摩师（1）职业定义：运用以保健为目的的按摩技术，在人体体表特定部位施以一定力量的、有目的的、有规律的手法操作活动的人员。

（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：4-04-03-04（3）职业能力特征：身体健康、口齿清楚，具有一定的语言表达能力；动作灵活协调，观察、理解、判断能力强；善解顾客心理。

2.职业（工种）名称：足部按摩师（1）职业定义：用一定的力度及有规律的手法对人体膝关节以下部位进行保健按摩的人员。

（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：4-04-03-04 ；（3）职业能力特征：具有一定的表达及理解沟通能力，手指、手臂灵活，动作协调。

3.职业（工种）名称：保健刮痧师（1）职业定义：运用传统与现代的刮痧理论和技术，通过专用器械和介质，对人体进行保健刮痧的人员。

（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：4-04-03-05 ；（3）职业能力特征：手指、手臂灵活，动作协调性强，色觉正常，语言表达准确，有观察、分析、理解和应变能力。

4.职业（工种）名称：中药购销员（1）职业定义：从事中药鉴别、验收、保管、养护及购销的人员。

（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：4-01-03-03 ；（3）职业能力特征：手指、手臂灵活，色、味、嗅、听等感官正常，具有一定的观察、判断、理解、计算和表达能力。

（二）参照《教育部中等职业学校康复技术专业教学大纲》、全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的《全国卫生专业技术资格考试指导- 康复医学与治疗技术》（康复医学治疗技术士级）及考试大纲。

（三）执行湖北省卫生厅康复质控中心确定和颁布施行的行业标准。

三、考试方法康复治疗技术专业技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。

技能考试总分490 分，其中专业知识考试150 分，技能操作考试340 分，合计考试成绩294 分（含）以上为合格，293 分（含）以下为不合格。

专业知识考试，考试时间60 分钟。

技能操作考试，考试时间150 分钟，在实训场地进行技能操作考试。

四、考试内容与评分办法以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。

第一部分专业知识考试内容与评分办法一、解剖学基础（一）运动系统解剖1.全身骨及其连结2.骨骼肌3.人体体表标志（二）神经系统解剖1.神经系统的组成和功能2.神经系统的常用术语二、康复医学概论（一）康复医学的基本概念（二）康复医学的发展（三）康复医学的工作内容1.康复预防2.康复评定3.康复治疗康复三、康复护理技术（一）康复基本护理技术（二）偏瘫患者体位转移技术四、康复功能评定（一）关节活动度评定（二）肌力评定（三）肌张力评定（四）平衡与协调功能评定（五）日常生活能力评定（六）步态分析五、传统康复治疗技术技术（一）经络腧穴1.经络总论2.腧穴总论3.经络腧穴各论4.推拿常用腧穴（二）推拿学1.推拿的作用原理2.推拿常用手法3.推拿保健六、试卷结构、答题要求、评分办法（一）试卷结构1. 题型大致比例序号题型所占比例1 单项选择题60%2 填空题40% 2. 难易大致比例序号难易程度所占比例1 较易题50%2 中等难度题30%3 较难题20% 3. 知识结构比例序号难易程度所占比例1.考生要认真阅读各科试题和答题卡上的有关注意事项和提示，按规定认真答题。

2.考试期间，考生必须在答题卡作答，在题签和草纸作答无效。

3.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 毫米以上的黑色碳素墨水钢笔或0.5 毫米以上的黑色墨水签字笔作答。

4.考生在非选择题作答时，字迹要工整、清楚，不要写得太细长，字距适当。

（三）评分办法单项选择题每题2分，共90分；填空题每空2分，共60分；共计150 分。

六、题型示例或考试样卷（详见附件1）第二部分技能操作考试内容与评分办法一、考试内容康复治疗技术专业技能操作考试项目分为必考项目和选考项目两种类型，共考试三个操作项目，其中关节活动度测量、腧穴定位操作为必考项目，偏瘫患者体位转移、推拿基本手法为选考项目（根据专业特长二选其一），具体见下表：（一）必考项目一：关节活动度测量1.操作设置: 从上肢及下肢主要关节中抽取五个关节的进行关节活动范围测量。

2.技能要（二）必考项目二：腧穴定位方法1.操作设置：从常用腧穴中抽考五个腧穴定位常用腧穴: 列缺、少商、合谷、曲池、迎香、地仓、天枢、足三里、三阴交、神门、后溪、听宫、睛明、肺俞、委中、至阴、涌泉、内关、外关、风池、肩井、大椎、百会、关元、神阙、膻中。

2.技能要求及评分办法: （详见下表）三）选考项目一：偏瘫患者体位转移1. 操作设置（1）床上仰卧位到床边坐位体位转换（2）床边坐位与轮椅之间的转移2.技能要求及评分办法: （详见下表）操作过程评分细则：一、从仰卧位到床边坐位的转移（40 分）一）从床上仰卧位到床边坐位转移（15 分）（两种方法任选一种）方法一：独立从健侧坐起：1.患者健侧卧位，患腿跨过健腿；（2 分）2.用健侧前臂支撑自己的体重，头、颈和躯干向上方侧屈；（3 分）3.用健腿将患腿移到床缘下；（5 分）4.改用健手支撑，使躯干直立。

（5 分）方法二：独立从患侧坐起：1.患者患侧卧位，用健手将患臂置于胸前，提供支撑点；（2 分）2.头、颈和躯干向上方侧屈；（3 分）3.健腿跨过患腿，在健腿帮助下将双腿置于床缘下；（5 分）4.用健侧上肢横过胸前置于床面上支撑，侧屈起身、坐直。

（5 分）（二）独立的转移床边坐位与轮椅之间的转移（25 分）1.轮椅置于患者健侧，与床成45°角；（3 分）2.轮椅制动，移开近床侧脚踏板；（2 分）3.指导被检测者健手支撑于轮椅远侧扶手；（2 分）4.指导被检测者患手支撑于床上，患足位于健足稍后方；（2 分）5.指导被检测者向前倾斜躯干；（2分）6.指导被检测者健手用力支撑，抬起臀部，以双足为支点旋转身体直至背靠轮椅（5分）7.确信双腿后侧贴近轮椅后正对轮椅坐下；（2分）8.整理被检测者体位，使之舒适；（2分）9.操作过程中动作轻柔。

（5 分）二、床边坐位到轮椅的转移（40 分）（一）辅助下坐起（10 分）1. 患者侧卧位，两膝屈曲。

（2分）2.治疗师先将患者双腿放于床边，然后一手托着位于下方的腋下或肩部，另一手按着患者位于上方的骨盆或两膝后方，命令患者向上侧屈头部；（5 分）3.治疗师抬起下方的肩部，以骨盆为枢纽转移成坐位。

（3分）（二）辅助下床边坐位与轮椅之间的转移（30 分）1. 轮椅置于患者健侧，与床成45°角；（3 分）2. 轮椅制动，移开近床侧脚踏板；（2 分）3.操作者面向患者站立，双膝微屈，腰背挺直，双足放在患足两边，用自己的膝部在前面抵住患膝，防止患膝倒向外侧；（5 分）操作者一手从患者腋下穿过置于患者患侧肩胛上，并将患侧前臂放在自己的肩上，抓住肩胛骨的内缘，另一上肢托住患者健上肢，使其躯干向前倾；（5 分）5.操作者将患者的重心前移至其脚上，直至患者的臀部离开床面；（5 分）6.操作者引导患者转身1350 坐于轮椅上；（5 分）7.整理被检测者体位，使之舒适；（2 分）8.操作过程中动作轻柔。

（3 分）（四）选考项目二：推拿基本手法操作1. 操作设置：抽考五个基本手法的操作推拿基本手法：一指禅推法、滚法、揉法、摩法、擦法、推法、搓法、抹法、按法、点法、拿法、捻法、拍法、合掌侧击法、抖法。

技能要求及评分办法（详见下表）三、技能考试仪器设备或工具（详见附件2）附件1：康复治疗技术专业专业知识考试样卷及参考答案附件2：技能考试使用仪器设备表附件1：随州职业技术学院2016 年单独招生考试康复治疗技术专业知识考试样卷及参考答案题号一二总分应得分90 60 150实得分评卷人审核人一、单项选择题（每小题2 分，共90 分，请将正确答案填在括弧内，错选或未选均不得分。

）1. 康复医学得到迅速发展的原因（）Ａ. 社会发展的需要Ｂ. 患者的迫切需要Ｃ. 经济发展的必然结果Ｄ. 以上都是2. 关于康复的对象准确的说法为（）Ａ. 急性期病人Ｂ. 恢复期病人Ｃ. 功能及发育障碍者Ｄ. 正常人3. 康复治疗团队的核心为（）Ａ. 临床医师Ｂ. 康复士Ｃ. 康复医师Ｄ. 物理疗师4. 康复治疗技术不包括（）Ａ. 物理治疗Ｂ. 作业疗Ｃ. 手术治疗Ｄ. 中国统康复疗法5. 关于康复治疗技术正确的是（）Ａ. 功能训练Ｂ. 全面复Ｃ. 融入社会Ｄ. 康复理6. 关于揉法和摩法的操作，不正确的）Ａ. 揉法是带动皮下组织做环状运动Ｂ. 摩法是不带动皮下组织做环状运动Ｃ. 揉法有指揉，掌揉，大鱼际揉Ｄ. 摩法是要摩至皮肤发红，有热感7. 残疾后常见的心理反应不包括（）Ａ. 否认Ｂ.愤怒Ｃ. 接受Ｄ.抑郁8. 胸骨角平对第几肋（）Ａ. 第一肋Ｂ. 第二肋Ｃ. 第三肋Ｄ. 第四肋9.构成肋弓的是（Ａ.1-74Ｃ.4-61010.腰椎有（）块Ａ.5Ｃ.711.内踝是下列哪块骨的骨性标志（）Ａ. 腓骨骨Ｃ. 胫骨骨12.肩部最高的骨性标志是：Ａ. 肩胛冈Ｃ. 肱骨大结节13.脊柱的生理弯曲不包括（）Ａ. 颈曲Ｃ. 腰曲14.下列运动最灵活的关节是（）Ａ. 肩关节节Ｃ. 膝关节节15.最主要的呼吸肌是（）Ａ. 胸大肌肌Ｃ. 膈前锯肌16.能使肩关节外展的是：Ａ. 前锯肌肌Ｃ. 肱二头肌17.两侧髂嵴最高点的连线平对：Ａ. 第一腰椎棘突突Ｃ. 第三腰椎棘突突18.功能障碍不包括（）Ａ. 偏瘫语障碍Ｃ. 发热理障碍19.创面感染，以下哪项治疗是首选（）Ａ. 低频电疗法法Ｃ. 红外线疗法20.言语障碍的患者训练前准备时的坐姿为（Ｂ.2-Ｄ.8-Ｂ.6Ｄ.8Ｂ.股Ｄ.髌Ｂ. 喙突Ｄ. 肩峰Ｂ. 胸曲Ｄ. 尾曲Ｂ. 髋关Ｄ. 踝关Ｂ. 肋间Ｄ.Ｂ. 胸大Ｄ. 三角肌Ｂ. 第二腰椎棘Ｄ. 第四腰椎棘Ｂ.言Ｄ.心Ｂ. 中频电疗）对肋软骨Ａ . 端坐位 卧位 Ｃ. 仰卧位 位21. 下列哪种情况一定属于残疾（ ） Ａ. 独眼 耳失聪Ｃ. 两岁幼儿不会说话 22. 下列关于残疾的描述，正确的为（ ） Ａ. 只是医学问题 题 Ｃ. 不仅是医学问题，更是社会问题23. 关于影响关节活动度测量准确性的主要因素错误说法是（ Ａ. 环境因素 防置不当 Ｃ. 轴心定位不准 24. 下列关于疾病与残疾的关系错误的是（ ） Ａ. 残疾与疾病相同，没有区别Ｂ. 疾病可导致残疾，但残疾不一定就是疾病或伴有疾病数Ｃ . 每分输出量 与血管容积的比例30. 截肢患者依靠拐杖在家中进行日常生活活动，是什么水平的评定（ Ａ. 身体体Ｃ. 环境因素31. 徒手肌力评定法，肌力相当于正常肌力的 75%时，此时的肌力为（Ａ .1 级级Ｃ. 残疾可以与疾病无关 Ｄ . 残疾可以与疾病同时存在 25. 一级残疾预防的目的是（ ） Ａ. 防止疾病导致残疾 Ｃ. 预防继发性残疾为残障 26. 不属于推拿禁忌证的是（ ） Ａ. 皮肤破损病症 Ｃ. 感冒血性疾病 27.ADL 指（ ） Ａ . 功能障碍 限 Ｃ. 活动受限 活活动 28. 对前来康复的患者，首先要做的是（ Ａ. 确定功能受限制的性质及其严重程度 Ｃ. 确定现存的和康复所要求的功能水平 本框架 29. 下列哪一个指标不是评定心功能的？ Ａ. 每搏输出量Ｂ . 减少残疾 Ｄ . 防止残疾转化 Ｂ. 肿瘤 Ｄ.出 Ｂ . 参与局 Ｄ . 日常生 ） Ｂ. 确定功能受限制因素 Ｄ.以ICF 体系作为功能障碍评定的基 Ｂ. 射血分 Ｄ . 俯卧 Ｂ.单 Ｄ . 单小腿缺失 Ｂ. 只是社会问 Ｄ. 残疾不可预防 ） Ｂ . 量角器 . Ｄ. 循环血量 ） Ｂ.个 Ｄ . 社会 ）Ｃ.3 级 级 32. 肩关节前屈正常关节活动度为（ Ａ.0 °～ 170° Ｃ.0 °～ 90° 70°33. 在腹肌肌力检查时，仰卧位，令病人抬头，触到腹肌有收缩，此时腹肌的肌力为 （） Ａ. Ⅰ级 级 Ｃ. Ⅲ级 级 34. 肌腱. 筋膜属于 Ａ. 上皮组织 织 Ｃ. 结缔组织 织 35. 直流电疗法中哪一极下神经肌肉兴奋性降低（ Ａ. 阳极 极 Ｃ. 阴阳极下皆降低 高 36. 掌摩法以掌面着力吸定于推拿部位，以前臂带动手掌做环形移动，其操作时是以 （） Ａ . 肘关节为支点 点Ｃ . 腕关节为支点 37. 五禽戏是模仿五种动物的动作及神态的一套仿生功法，它的创始人是（ Ａ . 张仲景 佗 Ｃ. 扁鹊 时珍 38. 不适合推拿治疗的临床病症为（ Ａ. 落枕 性关节炎 Ｃ. 头痛 Ｄ . 骨结核39. 用双手掌面或小鱼际夹住患者肢体的一定部位，相对用力作快速搓揉并作上下往返运动 的是（ ） Ａ . 搓法 Ｃ. 摇法40. 急性扭伤 24h 内首选的物理治疗是（Ａ. 热敷 敷Ｃ. 按摩 频治疗 41. 最简单易行的有氧运动方式是（Ａ. 游泳 自行车 Ｃ . 步行 绳Ｄ.4 Ｂ.0 Ｄ.60° Ｂ.Ⅱ Ｄ.Ⅳ Ｂ . 肌肉组 Ｄ . 神经组 Ｂ.阴 Ｄ .阴阳极下皆升 Ｂ肩关节为支 Ｄ . 手指为支点 ） Ｄ.李 Ｂ . 类风湿 Ｂ . 捻法 Ｄ . 揉法 Ｂ.冷Ｂ.骑 Ｄ.跳42. “捏-提- 揉”符合下列哪种推拿手法的操作要点（Ａ. 捏法法Ｃ. 拿法法43. 关节活动度测量用具不包括（Ａ. 通用量角器Ｃ. 皮尺规44. 增强肌力的主要运动训练方法是（Ａ. 被动运动动Ｃ. 助力运动动45. 关节活动度测量时量角器的轴心应摆放在（Ａ. 关节的近端端Ｃ. 关节的运动轴心位二、填空题（每空2分，共60 分）1. 康复的基本内涵包括、全面康复。