2011吉林省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)1、单选题中国古代读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是_____A : 参加科举考试B : 辛勤耕作C : 作战立功D : 经商致富参考答案: A本题解释:参考答案：A。

参考解析：本题考查考生对历史知识的综合分析能力。

“朝为田舍郎，暮登天子堂”是鲁迅先生的诗句，说的是读书求学的人通过科举考试后，由贫民一跃而成高官的真实写照。

封建统治者也是通过此途径选拔官员的。

2、判断题只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。

因此，反对纪律处分等强制性的方法。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。

参考解析：在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不是“一切”学生都能教育好。

必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。

3、单选题儿童记忆容量的增加，主要由于_____A : 记忆范围的扩大B : 记忆广度的扩大C : 工作记忆的出现D : 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：儿童记忆容量的增加，主要是由于工作记忆的出现，工作记忆是处于工作状态中的短时记忆。

儿童工作记忆的出现，使其能够对短时记忆中的材料进行复述，并且使内容能够直接进入长时记忆，从而减轻了记忆的负担，增加了儿童记忆的容量。

4、单选题“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响_____A : 激情B : 心境C : 应激D : 热情参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：题干所呈现的是心境对人们对事物的判断能力的影响。

5、单选题人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____A : 互补性B : 个别差异性C : 不平衡性D : 阶段性参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：个体身心发展的个别差异性，首先表现为不同个体同一方面的发展速度和水平不同，如该题题干所说的“有的人聪明早慧，有的人大器晚成”；另外还表现为群体之间的差异，如男女性别间的差异。

2011年吉林省省直事业单位招聘考试《通用知识》真题及答案(甲)

2011年吉林省省直事业单位招聘考试《通用知识》真题及答案（甲）一、单项选择题（在题干后列出的四个备选项中选出一项正确答案，在客观题答题卡上填涂相应标号。

本大题共40小题，每小题1分，共40分。

）(1). 门捷列夫说一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲剧的错误中毁掉自己的生命。

”这句话说明了( )。

A. 真理是主观和客观相符合的哲学范畴，所以和谬误相对立B. 真理和谬误是相互等同、相互转化的C. 在批判谬误中发展真理，是谬误向真理转化的一种形式D. 只要在谬误中总结教训，就能达到对真理的认识参考答案:C(2). 在新民主主义革命道路的探索过程中，要坚持把马克思主义普遍原理同中国具体革命实践相结合，其哲学原理的依据是( )。

A. 矛盾的内因和外因关系原理B. 矛盾的普遍性和特殊性关系原理C. 主要矛盾和次要矛盾关系原理D. 矛盾的同一性和斗争性关系原理参考答案:B(3). “心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是( )。

A. 主张物质和意识具有同一性的辩证唯物主义观点B. 主张思想就是物质的庸俗唯物主义观点C. 认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点D. 夸大了意识能动作用的唯心主义观点参考答案:D(4). 恩格斯指出：人来源于动物界这一事实已经决定人永远不能完全摆脱兽性，所以问题永远只能在于摆脱得多些或少些，在于兽性或人性的程度上的差异。

下列语句中不能正确表明该句涵义的是( )。

A. 人具有自然属性B. 人的自然属性是人的动物性的一面C. 人的本质属性是自然属性D. 人具有高于动物的属性参考答案:C(5). 下列因素中，不能决定社会必要劳动时间的一项是( )。

A. 劳动者及其后代所需生活资料的价值B. 现有的社会正常生产条件C. 平均的劳动熟练程度D. 平均的劳动强度参考答案:A(6). “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的哲学原理是( )。

A. 没有一定的量变就不可能发生质变B. 量变是质变的必然结果C. 量变和质变相互渗透、相互包含D. 事物的发展总是有一定限度的参考答案:A(7). 没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右；没有黑，就无所谓白；没有好，就无所谓坏。

2011吉林省事业单位考试公共基础考试真题及答案解析

2011吉林省事业单位考试公共基础考试真题及答案解析一、单项选择吉林-2010-单选-1.“防微杜渐”的哲学依据是( )A.对立统一规律B.否定之否定规律C.矛盾普遍性和特殊关系原理D.质量互变规律【答案】D【题型】哲学【考点】质量互变规律【解析】本题是考察哲学中的“质量互变”规律的知识点。

题干中“防微杜渐”的意思是在坏思想、坏事或错误刚冒头时，就加以防止、杜绝，不让其发展下去。

根据质量互变的规律，事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，前者表现为事物及其特性在数量上的增加或减少，是一种连续的、不显著的变化，后者是事物根本性质的变化，是渐进过程的中断，是由一种质的形态向另一种质的形态的突变。

在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。

所以，根据质量互变规律的，防微杜渐就是在事情向不好的方面发展前，就加以制止。

所以，本题选择D选项。

吉林-2010-单选-2.“出淤泥而不染”这一说法体现的哲学原理是( )A.意识是对物质的反映B.社会意识对社会存在的发展起到能动的反作用C.社会意识能对社会存在的发展起到能能动的反作用D.社会的发展具有历史继承性【答案】【题型】【考点】【解析】吉林-2010-单选-3.“智者千虑，必有一失”这句古语说明了( )A.谬误是真理的前提和先导B.真理和谬误泾渭分明，互相对立C.真理和谬误相互转化D.真理与谬误相互依存【答案】D【题型】哲学【考点】真理的发展规律【解析】真理和谬误是相互依存的。

所以这道题选D吉林-2010-单选-4.虎求百兽而食之，得狐。

狐日：“子无敢食我也，天帝使我长百兽，今子食我是逆天帝命也，子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎”虎以为然，故道守之行，兽见之皆走，虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也，虎之所以犯这种错误在于割裂了( )A.本质与现象之间的关系B.内容和形式之间的关系C.必须片偶然之间的关系D.可能与现实之间的关系【答案】A【题型】哲学【考点】现象和本质【解析】本题是考察哲学中的本质与现象规律的知识点。

2011年吉林省省直事业单位招聘考试《通用知识》真题及答案(乙)

2011年吉林省省直事业单位招聘考试《通用知识》真题及答案（乙）一、单项选择题（在题干后列出的四个备选项中选出一项正确的答案，在客观题答题卡上填涂相应标号。

本大题共40小题，每小题1分，共40分。

）(1). “出淤泥而不染”这一说法体现的哲学原理是( )。

A. 意识是对物质的反映B. 社会意识与社会存在的发展不完全一致C. 社会意识能对社会存在的发展起到能动的反作用D. 社会意识的发展具有历史继承性参考答案:B(2). “智者千虑，必有一失”，这句古语说明了( )。

A. 谬误是真理的前提和先导B. 真理和谬误泾渭分明，互相对立C. 真理和谬误相互转化D. 真理与谬误相互依存参考答案:C(3). 虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：“子无敢食我也。

天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。

子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

虎之所以犯这种错误，在于割裂了( )。

A. 本质与现象之间的关系B. 内容和形式之间的关系C. 必然与偶然之间的关系D. 可能与现实之间的关系参考答案:A(4). 意识产生的决定性环节是( )。

A. 语言B. 人脑的进化C. 劳动D. 动物的心理参考答案:C(5). “只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义”。

这表明( )。

A. 人的感觉能力决定认识的产生和发展B. 人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果C. 人的认识能力是由人的生理结构决定的D. 事物因人的感觉而存在参考答案:B(6). 邓小平理论作为一个独立的科学体系，具有其特殊的性质，它实质上是( )。

A. 马克思主义与我国新民主义革命和社会主义现代化建设相结合的产物B. 马克思主义与当代中国实践和国际形势相结合的产物C. 马克思主义与当代中国实践和时代特征相结合的产物D. 马克思主义与社会主义现代化建设相结合的产物参考答案:C(7). 下列关于“解放生产力，发展生产力”的描述不正确的是( )。

2011吉林省直属事业单位考试公共基础知识最新考试试题库

1、辩证法同形而上学的斗争是（）。

A.又一个哲学的基本问题B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义斗争的正确答案：C2、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。

这一故事给我们的哲学启示是（）。

A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析正确答案：D3、量变和质变的关系是（）。

A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.主要与次要的关系D.对立统一的关系正确答案：D4、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）。

A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一正确答案：D5、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（）。

A.辩证统一的关系B.因果关系C.内因和外因的关系D.等同关系正确答案：A6、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。

A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一正确答案：C7、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。

A.物质和意识的关系B.个别与一般的关系C.哲学与具体科学的关系D.认识与实践的关系正确答案：A8、看问题“只见树木，不见森林”是（）。

A.唯物辩证法的观点B.客观唯心主义C.形而上学观点D.不可知论正确答案：C9、哲学的生命力从根本上说在于（）。

A.适应时代的需要B.满足统治阶级的需要C.反映劳苦大众的需要D.适应思想创新的需要正确答案：A10、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。

A.物质和意识的关系B.个别与一般的关系C.哲学与具体科学的关系D.认识与实践的关系正确答案：A11、否定之否定规律侧重于揭示（）。

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点最新版(二)_1

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点最新版(二)1、单选题教师的指导属于影响学习迁移的_____。

A : 主体因素B : 客体因素C : 无关因素D : 主导因素参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：影响学习迁移的客体因素有：学习材料的相似性、学习情境的相似性、教师的指导。

影响学习迁移的主体因素有：学习者的分析与概括能力、学习者的迁移性向、认知策与元认知。

2、单选题教育法律关系是以_____为核心而形成的社会关系。

A : 教育行为B : 教育法律规范C : 权利和义务D : 教育规章参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：教育法律关系是以权利与义务为核心而形成的社会关系。

明确当事人的权利与义务，也就明确了相互之间由法律所调整的社会关系。

3、单选题心理现象主要包括_____两个方面。

A : 心理过程和意志过程B : 人格和认识过程C : 心理过程和情绪、情感过程D : 心理过程和人格心理参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：人的心理现象包括心理过程和人格心理。

而 A、B、C 项中的意志过程、情绪情感过程、认识过程同属于心理过程。

因此，答案选 D 项。

4、简答题计划策略参考答案:参考解析：计划策是指根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策，设想解决问题的方法，并预估其有效性等。

5、单选题成就动机理论的主要代表人物是_____。

A : 马斯洛C : 韦纳D : 邝可特金森参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：成就动机理论又称期望一价值理论。

成就动机就是个体为了达到某一有价值的社会目标的内部动力。

美国心理学家阿特金森认为个体成就动机强度由成就需要、期望水平和诱因价值三部分构成。

6、简答题简述影响学习迁移的因素。

参考答案:参考解析：(1) 学习材料的特点； (2) 原有的知识结构； (3) 对学习情境的理解； (4) 学习的心理准备状态 (心向) ； (5) 学习策的水平； (6) 智力与能力； (7) 教师的指导。

2011吉林省教师资格证理论考试试题及答案

1、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）A、 50%-60%B、 60%-70%C、 70%-80%D、 80%-90%2、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑3、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼4、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律5、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种：（）A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系6、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查7、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习8、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑9、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊10、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣11、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力。

教师招聘考试公共基础知识题库及答案

教师招聘考试公共基础知识题库及答案第1页/(共３页）勤于练习,把理论变为考分。

对于需要考教师职位的考生而言,掌握相关知识十分重要，掌握知识和试题练习能更好地通过考试,以下是由学习啦小编整理关于教师招聘考试公共基础知识题库的内容,希望大家喜欢！1、学生通过学习后,能说出“诚信”的含义,这种水平的学习主要属于( ）。

Ａ、言语信息学习Ｂ、智慧技能学习C、认知策略学习D、态度学习2、把受教育者培养成具有何种身心素质的人主要取决于社会的（)。

Ａ、政治发展水平B、经济发展水平C、文化发展水平D、生产力发展水平3、意志是指一个人自觉确定目的,( )克服困难以达到目的的心理过程。

Ａ、支配、调节行动B、分析解决方法C、调动积极性D、发现目的发展特点４、教师的提问并不是随意的,而是有一定的方式方法，它们包括( ）。

Ａ、在提问内容上要“精”Ｂ、以“巧问”来切入提问Ｃ、以“趣问”为课堂提问的形式D、重视提问时出“新＂E、课堂提问一定要“浅”5、为了提高小学生的口头言语水平,可通过下列( )途径对学生加以训练。

A、训练小学生说完整的话Ｂ、指导学生用学过的词汇进行造句练习C、加强朗读训练D、在课堂教学中加强师生对话E、纠正有些学生的口吃、嗫嚅和乱加“口头语”等不良的口语习惯6、少先队具有的基本特征包括（)A、儿童性B、群众性C、教育性D、政治性Ｅ、自主性7、师生关系是教师职业中的最主要关系。

(判断题)8、盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。

(判断题)9、检查小学教育活动是否有成效以及成效大小的标准，就是小学教育目的的实现程度。

(判断题)10、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越.(判断题）1、【答案】A。

解析:言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容,学习结果是以言语信息表现出来的,帮助学生解决“是什么”的问题。

“诚信”的含义就是“是什么”的学习。

2、【答案】A。

解析：政治经济制度决定教育目的和教育内容．3、【答案】A。

2011-2012年教师招聘考试多套试题及答案

2011-2012年教师招聘考试公共基础知识选择题:“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？A．中国 B．埃及C．希腊 D．罗马 ( B)以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代A．斯巴达 B．埃及C．希腊 D．雅典 ( D)以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C )以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( D )以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊 B．埃及C．斯巴达 D．雅典 ( C )初等义务教育普遍实施于A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( C )以“教育的终身化”为教育特征的是A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D )以“教育的民主化”为教育特征的是A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D )以“教育的多元化”是为教育特征的是A．古代 B．文艺复兴后的欧洲C．近代 D．现代 ( D )反映孔子教育思想的文献是A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A )在教育史上主张“有教无类”的教育家是A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A )在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A )在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子( A )下述属于墨家主张的是A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( b ) 下述属于孔子主张的是A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( A ) 下述属于孔子主张的是A．兼爱 B．“学而不思则惘，思而不学则殆”C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( B )下述属于孔子主张的是A．复归人的自然本性 B．兼爱C．“不愤不启，不悱不发” D．化民成俗，其必由学 ( C )下述属于道家的主张是A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( C )由《学记》提出的教育主张是A．有教无类 B．兼爱C．复归人的自然本性 D．化民成俗，其必由学 ( D ) “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》 ( A )“学不躐等”出自 A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》 D．《中庸》( A ) “建国君民，教学为先”这句话反映了A．教育与政治的关系 B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系 D．教育与科技的关系 ( A )西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是A．苏格拉底 B．柏拉图C．亚里士多德 D．德莫克里特 ( A )下述著作中反映柏拉图的教育思想的是A．《理想国》 B．《政治学》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》( A )反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是A．《理想国》 B．《政治学》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》( B )以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是A．教育 B．教育学C．教育论 D．德育论 ( B)1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是A．夸美纽斯 B．赫尔巴特C．卢梭 D．裴斯泰洛齐 ( A )近代启蒙主义教育的代表人物是A．夸美纽斯 B．康德 C．卢梭 D．裴斯泰洛齐 ( C )近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是A．裴斯泰洛齐 B．卢梭 C．康德 D．洛克 ( D )近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是A．洛克 B．卢梭 C．康德 D．裴斯泰洛齐 ( A )教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是A．《大教学论》 B．《爱弥尔》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》( A )第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是 A．卢梭 B．夸美纽斯C．康德 D．赫尔巴特 ( D )以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心A．教师中心 B．学生中心C．教材中心 D．课堂中心 ( B )美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为A．白板说 B．做中学C．儿童中心主义 D．实质教育派 ( C )美国的实用主义教育家杜威的代表作是A．《大教学论》 B．《普通教育学》C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》( D )以下哪一种观点是杜威的主张A．教师中心 B．儿童中心 C．课堂中心 D．教材中心 ( B )1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是A．凯洛夫 B．赞可夫 C．布鲁纳 D．维果斯基 ( A )我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于A．50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代 ( B )1.依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依。

教师招聘公共基础知识(教育学、心理学-教育法规)试题

师聘请公共基础知识（教化学, 心理学, 师德）试题一, 填空题1, 节假日补课是国家教化部明令禁止的，是一种非法行为。

2, 社会主义主义老师职业道德修养的主要内容包括政治素养, 业务素养和心理素养。

3, 申请认定老师资格者的一般话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4, 参与接着教化是中小学老师的权利和义务。

5, 老师的考核应当坚持全面考核，以工作成果为主，做到客观, 公正, 精确。

6, 所谓老师德性，是指老师在教化教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7, 施行义务教化的学校在教化教学和其它活动中，应当推广运用全国通用的一般话。

8, 预防未成年人犯罪的教化目的是增加未成年人法制观念。

9, 《教化法》规定，国家建立以财政拨款为主, 其他多种渠道筹措教化经费为辅的体制。

10, 《义务教化法》规定，国家, 社会, 学校和家庭依法保障适龄儿童, 少年接受义务教化的权利。

11, 实施教化行政惩罚的机关，除法律, 法规另有规定的外，必需是县级以上人民政府的教化行政部门。

12, 学校对校舍, 体育设施, 消防设施, 各种仪器设备平安状况，应当每月检查一次。

13, 参与老师资格考试有作弊行为的，其考试成果作废， 3 年内不得再次参与老师资格考试。

14, 中学, 小学校园四周200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15, 学校应当敬重未成年学生的受教化权，不得随意开除学生。

二, 单选题1, "学校下学年生源锐减，老师严峻超编，不情愿上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！"这种说法违反了--。

（B）A, 《学校管理条例》 B, 《老师法》2, 老师之间要"虚心谨慎，敬重同志，相互学习，相互扶植，维护其他老师在学生中的威信。

关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风"。

这是师德教化的--。

（A）A, "双赢"协作原则 B, 和平共处原则3, 中小学老师职业道德建设在老师对待教化事业的较高道德目标是--。

吉林省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】吉林省教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。

（）2.25、1999年9月13日国家教育部制定的《中小学教师继续教育规定》正式发布施行。

（）3.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。

（）4.儿童已经到达的开展水平与儿童可能到达的开展水平之间的距离就是最近开展区。

（）5.19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的开展状况。

（）6.课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。

（）7.人的片面开展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。

（）8.制度化教育的核心标志是学校的出现。

（）9.“以僧为师"、“以吏为师”是古代印度的教育特征。

（）10.传统教育学的代表人物是夸美纽斯。

（）二、单项选择题11.品德构成的根底是（）A道德观念B道德情感C道德意志D道德行为12.学校有目的、有方案、系统地对学生进行德育的根本途径是（）。

A.团队活动B.课外活动C.学科教学D.校外活动13.教师职业道德的根本要素中，（）是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的根底，也是实现职业目标的精神动力。

A.职业作风B.职业义务C.职业纪律D.职业理想14.在学校的师生关系中，最根本的关系是（）。

A.以年轻一代成长为目标的社会关系B.以直接促进学生开展为目标的教育关系C.以维持和开展教育关系为目标的心理关系D.以传承文化为目标的授受关系15.20XX年5月13日，我国第二艘航母从（）造船厂码头启航，赴相关海域执行海上试验任务，主要检测验证动力系统等设备的可靠性和稳定性。

A.大连B.青岛C.威海D.江南16. 阅读、写作、运算等技能属于（A.运动技能B.动作技能C.策略技能D.心智技能17.两小无猜的时代，一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马，这是个体认知发展到（）做的事情。

2011吉林省教师招聘考试公共基础知识考试题库

1、我国《刑法》对于未遂犯的处罚原则是( )。

A.应当减轻或者免除处罚
B.应当从轻或者减轻处罚
C.可以从轻或者减轻处罚
D.可以减轻或者免除处罚
2、我国《刑法》对于未遂犯的处罚原则是( )。

A.应当减轻或者免除处罚
B.应当从轻或者减轻处罚
C.可以从轻或者减轻处罚
D.可以减轻或者免除处罚
3、唯物主义同唯心主义的根本分歧是（）
A．世界发展动力问题 B．意识本质问题 C．世界本原问题 D．实践本质问题
4、认识的本质是主体对( )。

A.客体的选择和建构
B.客观事物的直观反映
C.人的心灵活动的内省
D.客体能动反映
5、反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是( )。

A.我国外交政策的基本目标
B.我国外交政策的根本原则
C.我国处理国际关系的基本原则
D.我国对外政策的基本方针和首要任务
6、发展的实质是( )
A.事物量的变化
B. 一切变化和过程
C. 新事物的产生和旧事物的灭亡
D. 事物范围的扩大
7、正确发挥主观能动性的前提是( )
A．个人积极性的充分调动 B．集体智慧的充分发挥 C．对客观规律的正确反映 D．对保守思想的克服
8、物质的唯一的特性是( )：
A．客观实在性B．可知性C．运动变化性D．广延性
9、发展的实质是( )
A.事物量的变化
B. 一切变化和过程
C. 新事物的产生和旧事物的灭亡
D. 事物范围的扩大
10、辩证唯物主义认为，认识的本质是( )
A．主体对客体的能动反映 B．主体对客体的直观反映 C．主体对客体的思维建构 D．主体对客体的价值判断。

2011吉林省教师资格证考试试题及答案

A．德育
B．美育
C．体育
D．劳动技术教育
27、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
28、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()
A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范
9、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
10、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
11、我国学校一般实行( )负责制。
A．《水浒传》
B．《红楼梦》
C．《聊斋志异》
D．《西游记》
18、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点
B．教育特点
A.学生的行为培养 B.学生的能力培养
C.学生的人格养成 D.学生的情感体验
16、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业
B．勇于创新
C．严谨治学
D．终身学习
17、施耐庵，元末明初的文学家。( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。

教师公开招聘考试教育理论综合知识(公共基础知识)历年真题试卷

教师公开招聘考试教育理论综合知识（公共基础知识）历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．(2017·内蒙古)在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是哪部史书( )(常考)A．《离骚》B．《史记》C．《资治通鉴》D．《汉书》正确答案：B解析：鲁迅先生在他的《汉文学史纲要》一书中称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。

知识模块：公共基础知识2．(2016·山西)全国重点文物保护单位，有“天下第一关”之称的著名关隘是( )A．嘉峪关B．山海关C．居庸关D．友谊关正确答案：B解析：1961年，万里长城一山海关被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。

山海关汇聚了中国古长城之精华，有“天下第一关”之称。

知识模块：公共基础知识3．(2015·吉林)2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将9月3日确定为( )(常考)A．烈士纪念B．南京大屠杀死难者国家公祭日C．中国人民抗日战争胜利纪念日D．国家宪法日正确答案：C解析：2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

知识模块：公共基础知识4．(2017·陕西)近代自然科学诞生的标志是( )A．牛顿力学体系的建B．生物进化论的建立C．量子论的建D．相对论的建立正确答案：A解析：牛顿经典力学的建立是科学形态上的重要变革，标志着近代自然科学的诞生，并成为其他各门自然科学的典范。

知识模块：公共基础知识5．(2016·江苏)甲骨文书是我国迄今发现的最早的文书档案，它产生的时代是( )A．夏代B．商代后期C．西晋D．东汉末年正确答案：B解析：甲骨文因镌刻于龟甲与兽骨上而得名，产生于商代后期。

知识模块：公共基础知识6．(2017·山西)唐玄宗在位时期，唐朝进入鼎盛时期，开创了“开元盛世”，但在不久之后，国势却迅速由巅峰滑落，其转折点是( )A．安史之乱B．三藩之乱C．藩镇之乱D．七王之乱正确答案：A解析：安史之乱是唐由盛而衰的转折点。

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)_12

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)1、判断题教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。

参考解析：教师自我的专业发展是指教师通过不断的学习、反思和探索来拓宽其专业内涵、提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。

它强调的是教师的终身学习和终身成长，是职前培养、新任教师培养和在职培训，直到结束教职为止的整个过程。

所以教师自我专业发展和教师培训不可能采取整齐划一的模式。

2、单选题教书和育人的关系是_____A : 并列的B : 递进的C : 相互联系、相互促进的辩证统一D : 互补的参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：此题暂无解析3、单选题活动课程的特点包括乡土性、综合性、经验性、伸缩性和_____A : 实践性B : 专业化C : 心理学化D : 灵敏性参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：活动课程的特点主要有五点，即乡土性、综合性、经验性、伸缩性和心理学化。

4、单选题余艺的遗产，应适用_____A : 遗嘱继承B : 法定继承C : 遗嘱继承及法定继承D : 代位继承参考答案: C本题解释:参考答案：C。

参考解析：公证遗嘱中关于余涛的部分继续有效，而关于余海的部分则按法定继承处理。

故选 C。

5、单选题 2013 年 11 月 9 日至 12 日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于若干重大问题的决定》。

_____A : 全面关注民生B : 全面深化改革C : 经济转型升级D : 大力反腐倡廉参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：本题考查考生对时政要闻的关注。

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议审议通过的文件之一是《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》这个文件，所以正确答案应选 B。

6、简答题试述幼儿园保育活动实施的要点。

参考答案:参考解析：保育是为幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件，给予幼儿精心的照顾和养育，帮助其身体和技能良好地发育，促进其身心健康地发展。

2011年教师招聘考试公共基础知识

试题选择题1.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是(C)A.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论2.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是(D)A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《春秋》3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是(C)A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况4.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有(B)A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性5.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?(C)A.观察力B.想像力C.思维力D.判断力6.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?(A)A.地方B.中央C.社会力量D.学生家长7.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的(D)A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性8.“学而时习之”体现的教学原则是(D)A.理论联系实际的原则B.启发性原则C.循序渐进的原则D.巩固性原则9.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是(C)A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为10.做好班主任工作的前提和基础是(B)A.组织和培养班集体B.全面了解学生C.培养优良的班风D.做好后进生转化工作11.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是(C)A.学科课程论B.活动课程论C.实质教育论D.现代课程论12.三结合的教育一般是指(A)A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合13.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”这反映教师劳动的哪种特点?(D)A.主体性B.创造性C.间接性D.示范法二、填空题(本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分。

2011-2012年教师招聘考试教育学心理学公共基础知识总汇

2011-2012年教师招聘考试公共基础知识一、填空：二、1、制度化教育阶段开始于：近代。

三、2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。

四、3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。

五、4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。

六、5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。

七、6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。

八、7、狭义的教育主要是指：学校教育。

产生于奴隶社会初期。

九、8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。

十、9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。

十一、10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。

十二、11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。

十三、12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。

十四、13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。

十五、14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。

十六、15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。

十七、16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。

(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。

18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。

19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。

20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。

实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。

22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。

23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。

24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点最新版(二)

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点最新版(二)1、单选题毛泽东思想初步形成的重要标志是_____A : 在分析中国社会各阶级的基础上，提出党在民主革命中的基本路线B : 写就《星星之火，可以燎原》等著作，提出走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路C : 新民主主义革命总路线的形成D : 党的第七次全国代表大会的召开参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：毛泽东在《星星之火，可以燎原》中，提出了中国革命以乡村为中心的思想和“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命独创性的道路的理论。

这篇著作是毛泽东思想初步形成的重要标志。

2、单选题班主任工作的中心环节是_____A : 组织和培养班集体B : 了解和研究学生C : 组织课外、校外活动D : 协调校内外各种教育力量参考答案: A本题解释:参考答案：A。

参考解析：组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节，了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

3、判断题我国海岸线漫长，自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。

参考解析：我国有 1．8 万千米长的海岸线，自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海。

故本题判断错误。

4、单选题公文语言的第一要求是_____A : 简洁B : 准确C : 庄重D : 平实参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：准确、鲜明、生动是语言的“三性”要求，公文更重视的是准确。

表述准确，是一条十分严格的要求。

5、单选题布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_____A : 百科全书式课程理论B : 综合课程论C : 实用主义课程理论D : 结构主义课程理论参考答案: D本题解释:参考答案：D。

参考解析：布鲁纳创建的课程理论是结构主义课程理论。

6、简答题简述第一信号系统和第二信号系统的区别。

参考答案:参考解析：根据条件刺激的特点，巴甫洛夫把大脑皮层的功能分为第一信号系统活动和第二信号系统活动。