流动的组织aa3

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湖南省宁乡县三仙坳初级中学七年级生物下册《4.4.1 流动的组织——血液》教案新人教版

流动的组织——血液科目生物年级七年级班级时间年月日课题第 18课时教学目标 1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。

2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。

3、能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。

4.通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确的血液观。

描述血液的组成成分和各部分的主要功能。

重点难点显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织。

1、课前准备新鲜的血液，放入抗凝剂，静置数小时，留待上课观察2、准备显微镜及教学用具人血永久涂片。

3、制作课件辅助教学4、收集整理数份血液常规化验单，供学生分析执笔者胡小艳老师授课者导言繁忙的运输线，穿梭的陆路运输，航运、航空运输，保障了人员往来的需求，同时也为不同地区货物的往来提供了便利。

人员、货物的往来运输，有赖于运输线的正常有序的运转。

师：现实生活中需要交通运输，满足人员及货物往来的需要。

人体作为一个统一的生命体，是否也需要有这样的运输线来完成人体内物质的运输呢？生：需要。

师：如何推断在人体内存在这样的运输线呢？生：人属于生物，生物在生活过程中需要营养，同时还需要排出废物。

如果没有正常的运输，营养物质的进入和废物的排出就不能完成。

生：前面我们学习了人体的消化和吸收，吸收的营养物质在消化道被吸收后，只有通过运输系统转运走，送到身体其他部位。

生：在学习人体结构层次时，知道人体内有八大系统，其中的循环系统就是负责人体内物质运输的。

师：很好！同学们能够运用已有的生物学知识，进行合理的推断，形成新认识。

在人体内确实存在着这样的运输线——循环系统，其中的血液循环担负着人体内主要的物质运输任务。

历史上，人类对血液循环的认识还是经历了。

流动党员管理实施方案

流动党员管理实施方‎案流动党员管理实‎施方案‎篇一：‎流‎动党员管理实施方案‎意见**乡流动党员‎管理实施方案各党‎支部：根‎据**乡特殊的山区‎地理环境，外出务工‎人员和迁移人口有增‎无减，其中不乏是共‎产党员的这种状况。

‎为进一步加强和改进‎流动党员管理，保持‎共产党员先进性，提‎高党的执政能力，乡‎党委依据《中国共产‎党章程》和党内有关‎规定研究决定，特制‎定如下流动党员管理‎实施方案意见。

‎一、总体‎要求和主要原则‎（一）总体要求‎流动党员是指由于‎就业或居住地变化等‎原因，在较长时间内‎无法正常参加正式组‎织关系所在党组织活‎动的党员。

要坚持以‎马克思列宁主义、毛‎泽东思想、邓小平理‎论和“三个代表”重‎要思想为指导，全面‎落实科学发展观，贯‎彻党要管党、从严治‎党的方针，从有利于‎党组织管理、有利于‎流动党员发挥作用出‎发，创新管理方式，‎落实管理责任，努力‎使流动党员都能接受‎党组织的教育和管理‎，始终保持先进性。

‎（二）加强‎和改进流动党员管理‎工作的主要原则‎ 1．坚持以流入‎地党组织为主、流出‎地和流入地党组织共‎同管理。

构建流出地‎与流入地党组织密切‎配合、有机衔接的流‎动党员管理机制。

‎ 2．坚持区别情‎况、动态管理。

根据‎流动党员的分布状况‎、职业特点和居住地‎点等情况，采取单位‎管理、行业管理和社‎区管理等多种方式，‎努力做到党员流动到‎哪里，党组织的管理‎就覆盖到哪里。

‎ 3．坚持教育、‎管理与服务相结合。

‎强化服务意识，寓教‎育、管理于服务之中‎，增强流动党员的党‎性观念、组织观念和‎光荣感、归属感与责‎任感。

二、‎党组织在流动党员管‎理工作中的主要责任‎和对流动党员的基本‎要求（一）‎流出地党组织的主要‎责任流出地党组织‎要了解掌握外出流动‎党员情况，加强与流‎入地党组织的联系，‎配合流入地党组织共‎同做好流动党员外出‎期间的教育管理工作‎。

1．在党‎员外出前进行教育并‎提出要求，按规定登‎记并发放《流动党员‎活动证》。

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第一节流动的组织——血液经典习题

2014年3月学知源教育的初中生物组卷2014年3月学知源教育的初中生物组卷一．选择题（共30小题）1．（2013•无锡）有关健康人体内血液的叙述中，错误的一项是（）A．血浆中含量最多的物质是水B．成熟的红细胞没有细胞核C．血细胞中数量最多的是白细胞D．血小板是最小的无核血细胞2．（2013•无锡）如图，将新鲜的血液分别放入A，B，C．D四支试管中．其中A，B试管中不增加任何物质，C，D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是（）A．B．C．D．3．（2013•梅州）发炎时，血液中能穿过毛细血管壁，吞噬病毒的是（）A．血小板B．白细胞C．红细胞D．血浆4．（2013•泉州）贫血患者在饮食上应多补充的无机盐是（）A．钙B．铁C．锌D．碘5．（2013•兰州）人体血液中的红细胞具有运输氧气的功能，这是因为红细胞（）A．数量多B．有细胞核C．成圆饼状D．富含血红蛋白6．（2013•福州）血细胞中具有防御保护功能的是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆7．（2012•泰安）某同学不小心划破手指并少量出血，在伤口自动止血中起主要作用的血细胞是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．吞噬细胞8．（2012•遂宁）通过观察我们知道，动物体和植物体都是由细胞构成，细胞是生物体的基本结构单位，那么下面有关细胞叙述正确的是（）A．细胞在进行分裂时，会使细胞中的遗传物质发生改变B．所有的植物细胞既可以进行光合作用，又可以进行呼吸作用C．无论是植物细胞还是动物细胞，细胞核都是细胞生命活动的控制中心D．成熟的红细胞富含血红蛋白，由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成9．（2012•日照）高原地区空气稀薄，人从平原地区到高原地区，一段时间后血细胞会明显增多的是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．淋巴细胞10．（2012•梅州）下面关于血液功能的叙述中，不正确的是（）A．运输氧气和二氧化碳B．运送营养物质和废物C．释放供应能量D．防御保护作用11．（2012•乐山）下列关于人体内毛细血管特点的叙述，不正确的是（）A．血管内径仅有8﹣10微米B．管壁非常薄C．管内血流速度最慢D．只能允许红细胞通过12．（2012•乐山）小明到医院看病时，作了血常规化验，结果医生告诉他可能有炎症．医生判断的依据是（）A．红细胞增多B．白细胞增多C．血小板减少D．血红蛋白减少13．（2012•广州）下列不属于血浆成分的是（）A．水B．血浆蛋白C．血红蛋白D．葡萄糖、氨基酸、无机盐14．（2012•抚州）关于血液中各种成份功能的说法，错误的是（）A．红细胞可以运输氧气和养料B．白细胞可以吞噬病菌，有防御保护功能C．血小板有止血和加速凝血的作用D．血浆主要功能是运载血细胞，运输养料和废物15．（2012•涪陵区）人体红细胞的主要作用是（）A．吞噬病菌B．促进凝血C．运输氧D．运输二氧化碳16．（2012•长春）下列生物中，细胞内没有真正细胞核的是（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．衣藻D．草履虫17．（2011•云南）当人体出现急性炎症时，血液里数量明显增多，并能吞噬细菌的血细胞是（）A．红细胞B．血小板C．白细胞D．血浆18．（2011•咸宁）病菌侵入人体时，能吞噬细菌，对人体起到防御和保护功能的是（）A．血红蛋白B．血小板C．白细胞D．红细胞19．（2011•遂宁）血细胞中红细胞的功能是（）A．运输养料和氧B．吞噬病菌，对人体有防御保护作用C．具有止血和凝血的作用D．运输氧和部分二氧化碳20．（2011•梅州）具有止血和凝血作用的血细胞是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．白细胞和血小板21．（2011•莱芜）今年3月，我市7名教师赴疆支教．他们刚到高海拔地区时，红细胞的数量变化趋势是（）A．B．C．D．22．（2011•赤峰）“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那DNA来自血液成分中的（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆23．（2011•长沙）你一定有过手指被划出小伤口的经历，但你会发现伤口即便不包扎血液也会慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用有关（）A．吞噬细胞B．血小板C．红细胞D．白细胞24．（2010•徐州）若手指划破后感染发炎，血检时往往会发现血液中哪一种成分增多（）A．血小板B．红细胞C．白细胞D．血浆25．（2010•梧州）人血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它存在于（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆26．（2010•十堰）某同学手指受伤并少量出血，在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是（）A．红细胞B．血红蛋白C．白细胞D．血小板27．（2009•汕尾）血液是流动的组织．血液属于（）A．神经组织B．肌肉组织C．结缔组织D．上皮组织28．（2009•威海）下列有关白细胞的叙述错误的是（）A．无细胞核B．比红细胞大C．比红细胞的数量少D．能吞噬入侵的病菌29．（2009•龙岩）细胞结构中有细胞核的血细胞是（）A．神经细胞B．白细胞C．血小板D．成熟的红细胞30．（2009•揭阳）人们到医院看病时，有时需要作血常规化验，医生判断患者体内是否有炎症时，是根据（）的数据高于正常值来作出判断的．A．白细胞B．红细胞C．血浆中的葡萄糖含量D．血小板2014年3月学知源教育的初中生物组卷参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．（2013•无锡）有关健康人体内血液的叙述中，错误的一项是（）A．血浆中含量最多的物质是水B．成熟的红细胞没有细胞核C．血细胞中数量最多的是白细胞D ．血小板是最小的无核血细胞考点：血液的成分和主要功能．分析：本题考查的是血液的成分和主要功能，学生应对此有充分的了解．解答：答：血液是由血浆和血细胞组成的，血浆是半透明的液体，主要成分是水约90%，另外血浆蛋白约7%，葡萄糖，氨基酸，无机盐等约3%；血细胞包括红细胞，白细胞，血小板．A：血浆中的水占90%，是含量最多的．B：红细胞是两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核．C：血细胞中数量最多的是红细胞，故该选项不正确．D：血小板是血细胞中个体最小的，形状不规则，无细胞核．故选C点评：学生应充分掌握血液的成分和主要功能，尤其是三种血细胞之间的比较，这是考试经常考查的内容．2．（2013•无锡）如图，将新鲜的血液分别放入A，B，C．D四支试管中．其中A，B试管中不增加任何物质，C，D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是（）A．B．C．D．考点：血液的成分和主要功能．分析：此题考查血液的组成和功能．主要是能够区分加入抗凝剂的血液和没加抗凝剂的血液的不同．解答：解：将新鲜的血液放入抗凝剂后静置一段时间血液会出现分层现象，最上面的血浆，下面的是血细胞．C、D试管中加入抗凝剂，应该分层，上面的是血浆，下面的是血细胞；A，B试管中不增加任何物质，不分层，周围渗出的是血清．故选：D点评：要认真观察老师所做的演示实验，注意记清实验结果．3．（2013•梅州）发炎时，血液中能穿过毛细血管壁，吞噬病毒的是（）A．血小板B．白细胞C．红细胞D．血浆考点：血液的成分和主要功能．分析：此题是一道基础知识题，考查的是三种血细胞及其主要功能．解答：解：血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板．红细胞的功能主要是运输氧气；白细胞具有吞噬病菌、防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用．所以能穿过毛细血管壁，聚集到伤口处吞噬病菌的血液成分是白细胞．故选：B．点评：三种血细胞及其主要功能是本部分的主要考点．4．（2013•泉州）贫血患者在饮食上应多补充的无机盐是（）A．钙B．铁C．锌D．碘考点：血液的成分和主要功能．分析：本题考查的是贫血的知识，首先明确贫血是由什么引起的．解答：解：血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血．铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血，出现头晕、乏力等贫血症状．故选：B．点评：对于贫血知识的考查多以血常规化验单的形式出现，难度较小．5．（2013•兰州）人体血液中的红细胞具有运输氧气的功能，这是因为红细胞（）A．数量多B．有细胞核C．成圆饼状D．富含血红蛋白考点：血液的成分和主要功能．分析：本题考查的是红细胞具有运输氧气的功能原因，分析时应从血红蛋白的特性进行分析．解答：解：红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．故选D点评：学生在学习中应着重区分白细胞，红细胞和血小板以及血浆的作用，形态结构和异常时的情况，这是考试经常考查的内容．6．（2013•福州）血细胞中具有防御保护功能的是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆考点：血液的成分和主要功能．分析：血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，据此答题．解答：解：血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等，红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用，血小板具有促进止血和凝血的作用，白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用．故选：B．点评：血液的成分可以借助于血液分层示意图进行掌握．7．（2012•泰安）某同学不小心划破手指并少量出血，在伤口自动止血中起主要作用的血细胞是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．吞噬细胞考点：血液的成分和主要功能．分析：本题考查血小板的作用，即止血和加速凝血，据此答题．解答：解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞具有运输氧和二氧化碳的功能；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，血小板有止血和加速凝血的功能，所以划破手指并少量出血，在伤口自动止血；白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能．故选：C点评：关键知道血小板具有止血和加速凝血的功能，但仅是少量出血．8．（2012•遂宁）通过观察我们知道，动物体和植物体都是由细胞构成，细胞是生物体的基本结构单位，那么下面有关细胞叙述正确的是（）A．细胞在进行分裂时，会使细胞中的遗传物质发生改变B．所有的植物细胞既可以进行光合作用，又可以进行呼吸作用C．无论是植物细胞还是动物细胞，细胞核都是细胞生命活动的控制中心D．成熟的红细胞富含血红蛋白，由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成考点：细胞核在生物遗传中的重要功能；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；细胞分裂的基本过程；血液的成分和主要功能．分析：此题主要考查的是有关细胞的知识以及细胞的分裂和血液的成分，分析各选项中的说法，思考解答．解答：解：A、细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞的遗传物质一样．不符合题意．B、光合作用的场所是叶绿体，因此只有含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用，而呼吸作用是不需要条件的，只要是活细胞就要进行呼吸作用，不符合题意．C、细胞核里含有遗传物质，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用．无论是植物细胞还是动物细胞，细胞核都是细胞生命活动的控制中心．符合题意．D、并不是所有的细胞都有细胞核，如成熟的红细胞就没有细胞核，不符合题意．故选：C点评：有关细胞的知识以及细胞的分裂和血液的成分等内容是中考的热点，要重点掌握，并注意灵活答题．9．（2012•日照）高原地区空气稀薄，人从平原地区到高原地区，一段时间后血细胞会明显增多的是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．淋巴细胞考点：血液的成分和主要功能．分析：此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．在海拔4000米以上的高山空气稀薄、氧气含量较少，因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少，血液运输的氧气减少，组织细胞缺氧，氧化分解有机物释放的能量减少，因此出现高原反应．为满足人体对氧气的需要，血液中的红细胞会增多，增大对氧的运输能力，因此过一段时间后高原反应消失．故选A．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．10．（2012•梅州）下面关于血液功能的叙述中，不正确的是（）A．运输氧气和二氧化碳B．运送营养物质和废物C．释放供应能量D．防御保护作用考点：血液的成分和主要功能．分析：此题考查的知识点是血液的组成和血细胞的特点和功能．解答时可以从血液的组成和血细胞的特点和功能方面来切入．解答：解：血液由血浆、血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能．血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，形状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用．故选C．点评：解答此类题目的关键是熟记血细胞的功能．11．（2012•乐山）下列关于人体内毛细血管特点的叙述，不正确的是（）A．血管内径仅有8﹣10微米B．管壁非常薄C．管内血流速度最慢D．只能允许红细胞通过考点：血液的成分和主要功能．分析：本题考查的是毛细血管适于与外界进行气体交换的特点，首先必须明确毛细血管的特点．解答：解：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型．其中毛细血管的特点有：管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；管腔最小血管内径仅有8﹣10微米，只允许红细胞呈单行通过；血流速度极慢．正是这些特点决定了毛细血管的结构是适于人体内血液和组织细胞之间进行物质交换的场所．可见D符合题意．故选D点评：对于毛细血管适于与外界进行物质交换的特点，可根据它的三大特点：薄、细、慢进行掌握．12．（2012•乐山）小明到医院看病时，作了血常规化验，结果医生告诉他可能有炎症．医生判断的依据是（）A．红细胞增多B．白细胞增多C．血小板减少D．血红蛋白减少考点：血液的成分和主要功能．分析：成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还能运输一部分二氧化碳；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，血小板有止血和加速凝血的作用；白细胞有多种，都有细胞核，比红细胞大，但数量少，对人体起着防御和保护的作用．解答：解：白细胞对人体起着防御和保护的功能．如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，与炎症无关，血小板有止血和加速凝血的作用，血小板减少会发生凝血障碍，受伤后会流血不止，血小板与炎症无关．故选：B点评：只要熟练掌握了血细胞的功能，了解血常规化验单的知识，即可解答本题．13．（2012•广州）下列不属于血浆成分的是（）A．水B．血浆蛋白C．血红蛋白D．葡萄糖、氨基酸、无机盐考点：血液的成分和主要功能．分析：回答此题的关键是要明确血浆的组成，据此分析解答．解答：解：血液的组成包括血浆和血细胞，血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，其余的是血浆蛋白质、葡萄糖、无机盐等．血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物．血红蛋白是红细胞内一种红色含铁的蛋白质．因此不属于血浆成分的是血红蛋白．故选C点评：血浆的主要成分是水，占91%～92%，血浆中的营养和废物都被溶解在水中才能被运输．14．（2012•抚州）关于血液中各种成份功能的说法，错误的是（）A．红细胞可以运输氧气和养料B．白细胞可以吞噬病菌，有防御保护功能C．血小板有止血和加速凝血的作用D．血浆主要功能是运载血细胞，运输养料和废物考点：血液的成分和主要功能．分析：此题考查的知识点是血液的组成和血细胞的特点和功能，解答时可以从血液的组成和血细胞的特点和功能方面来切入．解答：解：血液由血浆、血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能．红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧，和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用．故选：A．点评：解答此类题目的关键是熟记血细胞的功能．15．（2012•涪陵区）人体红细胞的主要作用是（）A．吞噬病菌B．促进凝血C．运输氧D．运输二氧化碳考点：血液的成分和主要功能．分析：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，据此答题．解答：解：血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．因此由血红蛋白的特性而决定的红细胞的功能是运输氧和部分二氧化碳．故选：C点评：熟练掌握三种血细胞的作用，为基础题目16．（2012•长春）下列生物中，细胞内没有真正细胞核的是（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．衣藻D．草履虫考点：血液的成分和主要功能．分析：此题主要考查的是细菌的形态结构特点，据此解答．解答：解：乳酸菌属于细菌，细菌细胞最大的特点就是无成形的细胞核，只有DAN的集中区；酵母菌属于单细胞真菌，细胞内有真正的细胞核；衣藻是单细胞的藻类植物，其内有真正的细胞核，还有一个杯状的叶绿体；草履虫是单细胞的动物，内部有真正的细胞核，一个大核，一个小核．可见A符合题意．故选A点评：关键点：细菌细胞内无真正的细胞核．17．（2011•云南）当人体出现急性炎症时，血液里数量明显增多，并能吞噬细菌的血细胞是（）A．红细胞B．血小板C．白细胞D．血浆考点：血液的成分和主要功能．分析：本题考查的是血细胞的功能，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．解答：解：A、红细胞的功能是运输氧还能运输部分二氧化碳，当人体内红细胞数量减少时，人就会出现贫血，故不符合题意．B、血小板的功能是止血和加速凝血．故不符合题意．C、白细胞的功能是防御疾病，当人体内出现炎症时，白细胞的数目就会增多，来吞噬一些危害人体健康的病菌．故符合题意．D、血浆的功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物．故不符合题意．故选：C点评：血细胞的功能是考查的重点，可通过列表的形式比较掌握．18．（2011•咸宁）病菌侵入人体时，能吞噬细菌，对人体起到防御和保护功能的是（）A．血红蛋白B．血小板C．白细胞D．红细胞考点：血液的成分和主要功能．分析：本题考查几种血细胞的作用．解答：解：A、血红蛋白是红细胞中的一种含铁的蛋白质，容易和氧结合，不符合题意．B、血小板的作用是止血，加速血液凝固，不符合题意．C、白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌，符合题意．D、红细胞的作用是运输氧，不符合题意．故选C点评：关键知道白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌．19．（2011•遂宁）血细胞中红细胞的功能是（）A．运输养料和氧B．吞噬病菌，对人体有防御保护作用C．具有止血和凝血的作用D．运输氧和部分二氧化碳考点：血液的成分和主要功能．分析：本题考查的是红细胞的功能，血液包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．解答：解：A、血浆的功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，故不符合题意．B、白细胞的功能是将病菌吞噬掉，从而防御疾病，故不符合题意．C、血小板的功能是止血和加速凝血的作用，故不符合题意．D、红细胞内富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，因此，红细胞的主要功能是运输氧，此外还能运输部分二氧化碳．故符合题意．故选：D点评：红细胞的功能是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现，难度一般．20．（2011•梅州）具有止血和凝血作用的血细胞是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．白细胞和血小板考点：血液的成分和主要功能．分析：此题主要考查的是血液的组成和功能．思考解答．解答：解：血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用．故选：C点评：血液的成分的功能是考查的重点，复习时要注意．解答此题的关键是明确血小板起止血和加速凝血的作用．21．（2011•莱芜）今年3月，我市7名教师赴疆支教．他们刚到高海拔地区时，红细胞的数量变化趋势是（）A．B．C．D．考点：血液的成分和主要功能．分析：此题主要考查的是红细胞的功能，思考解答．解答：解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少．在这种环境下，慢慢的人体为了适应缺氧的环境，会慢慢增加血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量，从而增强血液的供氧能力，等增加到需要的量之后，又会趋于稳定．这是人体对环境的一种适应性变化．可见C符合题意．故选C点评：在高原地区生活，红细胞数目增多是人体对环境的一种适应性变化．22．（2011•赤峰）“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那DNA来自血液成分中的（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆考点：血液的成分和主要功能；细胞核中的遗传信息载体-DNA．分析：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；即遗传物质的载体DNA存在于细胞核中．解答：解：血液由血浆和血细胞两部分组成，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板：红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少；比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核．因此“亲子鉴定”从血液中提取的DNA来自于白细胞，因为只有白细胞里含有细胞核．故选：B点评：亲子鉴定依据是细胞核中的DNA，而血液中只有白细胞内含有细胞核．23．（2011•长沙）你一定有过手指被划出小伤口的经历，但你会发现伤口即便不包扎血液也会慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用有关（）A．吞噬细胞B．血小板C．红细胞D．白细胞考点：血液的成分和主要功能．分析：此题考查的血细胞的功能．解答是可以从血浆、红细胞、白细胞、血小板的功能方面来切入．解答：解：血浆主要功能是运载血细胞，运输营养物质和废物；红细胞主要运输氧气和一部分二氧化碳；白细胞的功能主要是吞噬病菌，防御感染；血小板的功能主要是释放有关的凝血物质和促进止血．因此伤口即便不包扎血液也会慢慢凝固，起作用的主要是血小板．故选B．点评：解答此类题目的关键是熟记血细胞的功能．24．（2010•徐州）若手指划破后感染发炎，血检时往往会发现血液中哪一种成分增多（）。

《流动的组织——血液第1课时》教学设计【初中生物人教版七年级下册】

《流动的组织——血液》教学设计（第1课时）一、教学目标1．描述血液的组成。

2．描述血浆的成分及功能。

二、教学重点及难点重点：血液的组成和血浆的功能。

难点：血液的组成和血浆的功能。

三、教学准备教师：1．课前准备三支等体积的试管并编号，分别向2、3号试管中加入等体积的3~5 mL抗凝素，1号试管中加等体积的生理盐水，然后将等量的哺乳动物血液分别滴加到三支试管中，并将它们放到0~4 ℃的冷藏箱备用，课前将2号试管摇匀。

2．收集血液组成的相关视频、图片等，PPT。

学生：收集家人或其他亲友的血液化验单。

四、相关资源《【情境素材】人体内物质的运输》视频资源、《【情境素材】流动的组织——血液》视频资源、《【知识解析】血液的组成部分》演示动画资源、《【生物世界】血浆的成分及功能》知识卡片资源、《【教学图片】血液的分层现象》图片资源。

五、教学过程【导入新课】播放视频：【情境素材】流动的组织——血液。

（上图为素材库中《【情境素材】人体内物质的运输》视频截图）你们抽过血吗？在什么部位取血？血液流动的动力来自哪里？据统计，一个成年人身高不足2米，其全身大大小小的血管加起来会有10万千米长，能足足绕地球赤道两周半。

这些分布在体内不同部位的血管，如同世界最长的“河流”，担负着繁忙的运输工作。

推动人体内这条不断流动的“河流”的动力，来自那伴随我们一生、似乎不停歇的心脏。

今天我们就来开始学习第四章“人体内物质的运输”。

当我们去体检或医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查。

为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？为什么失血过多会导致死亡？对失血过多的病人，为什么要及时输血而不是输液？这都与血液的组成成分和功能有关。

今天我们先来了解血液的组成成分。

【讲授新课】（一）血液的组成1．血液的组成展示一张人体血常规化验单。

你能看懂这张化验单提供的信息吗？通过这张化验单，你能初步判断这个人患了什么疾病吗？要想看懂这张化验单，我们首先要来了解一下血液的组成。

优秀班级流动红旗颁奖词30字

优秀班级流动红旗颁奖词30字
以下是几个优秀班级流动红旗颁奖词的示例，每个颁奖词都在30 字以内：1. 恭喜[班级名称]荣获流动红旗，你们是优秀的典范！2. [班级名称]在班级管理和活动组织方面表现卓越，特授予流动红旗。

3. 因为你们的努力，[班级名称]获得了流动红旗，继续保持，再接再厉！4. [班级名称]团结一心，积极进取，荣获流动红旗，实至名归！5. 祝贺[班级名称]在各项评比中脱颖而出，流动红旗你们当之无愧！你可以根据具体的情境和需要，选择或修改这些示例。

初三生物流动的组织-血液试题

初三生物流动的组织-血液试题1.能使血液完成运输功能的组成成分有 ( )①血浆②红细胞③白细胞④血小板A．①③B．②④C．①②D．②③【答案】C【解析】血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物；红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气；白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板的功能是止血和加速凝血．故选：C．【考点】此题考查的是血液的成分和主要功能．2.现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分．一旦受伤就血流不止者应该输入（）A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板【答案】D【解析】临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．皮肤出现小伤口时，血流不止者，属于血小板减少症，需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液．故选：D【考点】输血的原则．3.小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）A．血小板、血浆B．血小板、白细胞C．红细胞、血浆D．白细胞、血浆【答案】B【解析】成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血．白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多．血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用．可见B符合题意．故选：B【考点】血液的成分和主要功能．4.在地震灾害中，外伤性大出血病人相对较多．输血是抢救急性大出血患者最有效地措施之一．如果一位急性大出血患者的血型是O型，则只能给该患者输型血．【答案】O【解析】输血时要以输入同型血为原则，所以当一位急性大出血的患者的血型是O型时，要给该患者输入O型血。

七年级下册生物第四章第一节流动的组织--血液

•*
思考
1、若在试管中不加入抗凝剂，血液会出现什么现象？若加入抗凝剂，离心或静置一段时间后，又会出现什么现象？
凝固。血液分层现象
2、若分层，李明的血液会分成哪几层？（p51最后一段）
3、血液的组成？占血液总量最多的是？（p51最后一段）
2、李明的血液会分成哪几层？（p51最后一段）
抗
凝
剂
3、血液的组成？占血液总量最
名称红细胞
白细胞
形态
结构
两面凹的成熟的红细 _圆__盘_状，数量胞没___有细胞核
___最_ 多富含_血__红__蛋__白_
体积__最__大__ ___有__细胞核
功能运输__氧___和部分二氧
化碳
保护和防御作用
血小板
不规则 __没__有_细胞核
起__止___血_和加速凝血作用
9、亲子鉴定应该选用三种血细胞中的哪种？为什么？
多：血栓（血栓是血流在心血管系统血管内面剥落处或修补处的表面所形成的小块）
课堂小结
一、血液的组成
血浆：运载血细胞、运输养料和废物
红细胞：含血红蛋白、运输氧气和部分二氧化碳
血细胞白细胞：防御和保护血小板：止血和凝血
二、血液的功能：运输、防御和调节体温 •*
小结
1、血液由_血__浆___和_血__细__胞_构成，占比最高的是_血__浆__
白细胞。有细胞核，细胞核中有遗传物质
给血液成分“加冕”
红细胞血浆白细胞血小板
“健康卫士 ”
“凝血先锋”
“输氧快车”
“物质运输的载体”
血液的功能：运输、保护、防御
。
1、一个人红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常值，会引

人教版七年生物下册第四章第1节流动的组织——血液（习题）

《流动的组织——血液》习题一、基础练习1.人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（）A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血红蛋白2.下列关于血细胞的叙述中，错误的是（）A．血细胞不包括血浆B．成熟的红绷胞有细胞核C．白细胞能穿过毛细血管壁D．血小板是最小的血细胞3.血液中血浆的主要功能是（）A. 运载血细胞B. 运输营养物质C. 运输废物D. 以上都包括4.某人手指不慎被划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）A．血小板、白细胞B．白细胞、血浆C．血小板、血浆D．红细胞、血浆5. （聊城）下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在伤口处凝血，具有止血和加速凝血的作用6. 用显微镜观察人血的永久涂片，得出的观察结果正确的是（）A．看不到血小板的原因是血小板数量太少B．血细胞中数量最多的是红细胞，红细胞都有细胞核C．体积最大的血细胞是白细胞，具有细胞核D．白细胞呈两面凹的圆饼状，红细胞呈圆球形7.下列关于血细胞的叙述中，错误的是（）A. 有些白细胞能穿过毛细血管壁B. 成熟的红细胞无细胞核C. 血浆包括血细胞D. 血小板是最小的血细胞，有细胞核8.血液凝固后，血块周围出现的淡黄色、透明液体，叫______ ．与血浆相比，它没有______ （一种蛋白质）．二、提升练习9.某同学在探究血液的成分时，将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管内。

A、D加入抗凝剂，B、C不做上述处理。

静置较长时间后，下列图中正确的是（）10. （济宁）现代临床医学常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。

对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者，应分别给他们输入（）A全血、红细胞、血浆、血小板B血小板、红细胞、血浆、全血C血浆、红细胞、全血、血小板D红细胞、全血、血浆、血小板11. （广东）小华从广州到西藏拉萨后，出现头晕、乏力、眼睛经常会发黑等一系列高原反应．主要原因是（）A．温度太低，保暖不足B．血液中的红细胞减少C．营养补充不及时，能量不足D．血红蛋白跟氧的结合减少12. （2017青岛）血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况。

流动的组织血液1

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选七年级生物《流动的组织——血液》教案设计三水中学附属初中杨伟玲一、教案背景1、面向学生：中学2、学科：生物3、课时：1课时4、课前准备：准备加入抗凝剂和未加入抗凝剂的血样、人血永久涂片、显微镜、收集几份血常规化验单二、教材分析《流动的组织---血液》是人教版七年级生物下册第四章第一节的内容,是循环系统的重要组成部分，是学习循环系统的基础。

学生在学习了人体的营养和人体的呼吸之后，顺理成章地就要学习人体内物质的运输，解决食物中的营养物质和大气中的氧气被人体吸收后，怎样运送到组织细胞，废物和二氧化碳又如何运离组织细胞。

（一）教学目标1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。

2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。

1、能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。

2、通过让学生肉眼观察新鲜的血液和用显微镜观察人血的永久涂片，培养学生的观察能力和语言概括能力3、通过让学生分析血液化验单，培养学生应用知识的能力。

1、通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确的血液观。

2、培养学生乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度。

（二）重点和难点重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。

难点：1、显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织。

2、用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力三、学情分析初中阶段的学生，思维比较活跃，喜欢表现自我，他们不喜欢老师的空洞说教。

学生对血液既熟悉又陌生。

虽有流血、验血的经历，但对血液含有哪些成分，以及各成分有什么作用，还知之甚少。

本节课通过学生亲自观察实验现象，结合在百度搜索到丰富的图片、视频资源，链接生活问题，将枯燥的课堂教学，变为学生兴趣浓厚、热情参与的课堂。

四、教学方法实验法、观察法、自主探究交流法、对比归纳法五、教学过程情景导入：学生观看视频：交通事故，伤者失血过多死亡，紧扣学生心弦/show/jv9jIZKCln2KGk2t.html。

流动的组织——血液

11
内科诊断室
你的血液中白细胞多，可能有炎症
12
关于白细胞你知道多少？
数量少
比红细胞大白细胞有细胞核
具有吞噬病菌、防御和保护功能
13
Flash演示白细胞吞噬细菌的过程
14
特点：有细胞核，比红细胞大，数量少
作用：包围、吞噬侵入人体的病菌
人的急性阑尾炎验血的时候，往往会发现血液中增多的是（ A 红细胞 B 白细胞 C血小板Ｄ血红蛋白
医院检验科报告单
姓名：张** 性别：男年龄：41 病案号：科：病号：床号：临床诊断：__________ 送检物：____________ 检验结果：急普通检号检验目的：__________ 项目测定值送检人：____________ RBC 3.59×1012/L 时间：______________ WBC 11.5×109/L 医师：______________ Hb 127g/L 化验费:_____________ PLT 140×109/L 收章费:_____________ 报告日期月日检验者___报告者___
23
探究血液成分的功能
观察血常规化验单，判断哪项指标不正常：
化验结果红细胞 3.3×1012/L
正常值 4.0×1012～ 5.5×1012个/L
（RBC）
白细胞（WBC）血红蛋白（Hb）血小板（PLT） 4.8×109/L 106g/L 140×109/L
4×109～ 10×109 个/L
人们到医院看病时，有时候需要做血常规化验，医生判断患者知否贫血，是根据下列哪项的数值低于正常值而作出的（Ｃ） A 血细胞 B 血浆 C 红细胞和血红蛋白Ｄ血小板
验血报告单中的ＲＢＣ是指（ A 血细胞 B 白细胞

流动的组织血液

血细胞名称呈核
形态结构
功能
红细胞
的圆饼状，
细胞
运输
和
。

白细胞
比红细胞核
，
细胞
和
病菌。
血小板
个体最，形状 _________细胞核
，
_______和加速______ 血
谈谈收获:
送检人
WBC4.8×109/L Hb PLT 收费章 127g/L
女：（3.5~5.0）×1012个/L （4~10）×1012个/L
年月日时
医师化验费
男：120~160克/升女：110~150克/升 140×109/L （100~300）×109个/L
报告日期月
日检验者
报告者
资料二
血液的分层现象
Ⅱ.血浆的主要功能
a.运载血细胞； b.运输养料和废物．
实验：
观察人血的永久涂片
1.用低倍镜观察血液涂片，找到物像； 2.转动转换器，把高倍物镜对准通光孔； 3.用细准焦螺旋调准焦距，直到物镜清晰为止。
思考： 1、你所观察的人血永久涂片中数量最多是哪种细胞？ 2、你是怎样区分红细胞和白细胞的？ 3、为何看不到血小板？
生活中的科学2：
据“嘉兴日报”报道，前段时间我市有一批从西藏当兵退伍回家的军人出现了疲倦、无力、胸闷、头晕、腹泻等症状，就像喝醉了酒，医学上把这种症状称之为“醉氧”，你能解释吗？大多数人，从海拔较低的氧气充足的地方到了空气稀薄的高原，由于缺氧，身体会出现明显的不适。为了适应这种缺氧环境，肌体就要寻求自我平衡，即大量增生红细胞，把更多的氧输入肌体里，维持人体的正常运转。一旦这样的人突然从高原回到低海拔地区，多余的红细胞不可能立即锐减，还要继续工作，造成肌体内氧气供过于求，产生了“醉氧”。

员工流动对组织的影响及应对

员工流动对组织的影响及应对随着时代的发展和社会的进步，员工流动问题已经成为各个组织所面临的一大挑战。

员工流动不仅会给组织带来一系列的问题，还会对组织的运营和发展产生各种影响。

本文将探讨员工流动对组织的影响以及应对策略。

一、员工流动对组织的影响1. 人才流失员工流动中最直接的影响就是人才流失。

当员工离开组织时，带走的不仅是他们的工作经验和技能，还有他们对组织文化的认同和忠诚度。

这将导致组织的人才储备出现缺口，进而影响组织的正常运营和发展。

2. 组织稳定性下降员工流动还会导致组织的稳定性下降。

频繁的员工流动会对组织的内部秩序和团队合作造成负面影响。

因为每当员工离开，组织都需要花费时间和资源来找到新的人员进行培训和适应。

这种不断变动的人员组合会给组织带来不确定性和混乱。

3. 成本增加员工流动还会给组织带来成本的增加。

在员工离职后，组织需要花费时间和成本来找到合适的替补人员，并进行培训和适应。

此外，员工流动还可能引发组织内部的人际关系问题，导致员工离职潮，进一步增加组织的招聘和培训成本。

二、应对员工流动的策略1. 提供良好的工作环境和福利待遇一个良好的工作环境和合理的福利待遇是留住员工的重要因素。

组织应该注重员工的需求和关心员工的发展，为员工提供具有竞争力的薪酬和福利待遇，同时提供舒适的工作环境和良好的职业发展空间，以增强员工的归属感和忠诚度。

2. 加强员工培训和发展组织应该加强员工培训和发展，提供多样化的学习机会和晋升通道。

通过培养和锻炼员工的能力，让他们感受到组织对他们的重视和支持，从而增加员工的满意度和留任意愿。

3. 建立良好的员工关系和沟通机制建立良好的员工关系和沟通机制是保持组织稳定性的关键。

组织应该注重内部沟通，及时了解员工的需求和关注点，并积极回应他们的问题和反馈。

此外，组织应该加强团队合作和员工之间的互动，营造融洽的工作氛围。

4. 引入人才储备和流动机制为了应对员工流动带来的挑战，组织可以建立人才储备和流动机制。

农村流动党员管理规章制度

农村流动党员管理规章制度农村流动党员的管理必须严格遵循相关的管理规章制度，不能随意而行。

店铺为你整理了农村流动党员管理规章制度，希望你喜欢。

农村流动党员管理规章制度篇一一、农村流动党员是指由于就业和居住地变化等原因连续6个月以上，不能正常参加正式组织关系所在党组织活动的农村党员。

二、农村流动党员的管理坚持以流入地党组织为主、流出地和流入地党组织共同管理的原则。

三、流出地党组织的主要职责(一)对党员的外出原因、时间、地点、联系方式、党费交纳等情况进行登记备案，对党员进行外出教育，并按规定登记发放《流动党员活动证》。

(二)对正式党员3人以上集体外出，且地点相对集中的，应及时建立临时党支部或党小组。

(三)负责对流动党员的教育管理，通过适当方式了解党员外出期间的思想、工作情况，及时通报党组织的重要情况，通知外出流动党员按规定参加党内选举等重要活动。

(四)党员返回后，认真查验《流动党员活动证》，详细了解党员外出期间的表现。

对无正当理由连续6个月不参加党的组织生活、不与原所在党支部保持联系或不交党费的，按党章有关规定进行处理。

(五)了解预备党员外出期间的表现，按规定做好预备党员转正工作。

四、流入地党组织的主要职责(一)对持有《流动党员活动证》的外来党员，确认身份后及时接受并编入支部，组织参加党的组织生活。

(二)关心外来流动党员，为他们的就业、学习和生活提供必要帮助。

(三)认真填写《流动党员活动证》，及时将外来流动党员的重要情况反馈给流出地党组织。

(四)做好外来流动人员中预备党员的教育和管理工作。

五、对流动党员的基本要求(一)外出前须向所在党支部说明事由，领取《流动党员活动证》。

(二)凭《流动党员活动证》及时到流入地党组织报到，积极参加党的组织生活，按规定交纳党费，完成党组织交给的任务。

流动党员原则上应按月向组织关系所在党组织交纳党费，因外出地点变动频繁等原因按月交纳确有困难的，可以按季交纳。

(三)外出期间应自觉按照党员标准，严格要求自己，每半年向原所在党支部汇报一次思想和工作情况。

流动党员管理存在的问题及对策

浅议流动党员管理问题及对策随着企业改制、职工身份置换，下岗失业人员就业方式日益多样化，劳动力在产业间转移和地区间流动日趋频繁广泛，流动的党员越来越多，流动的范围越来越广。

为了贯彻落实党的十八大提出的“加强党内民主、干部队伍建设、基层组织建设”的要求，与时俱进地做好流动党员的教育管理工作，使流动党员能充分发挥先锋模范作用。

现就流动党员教育管理存在的问题及对策谈几点肤浅认识。

一、存在的问题党员的流动，给基层党组织的教育管理带来了一定难度。

有的基层党务工作者认为，流动党员毕竟人员少、距离远、时间短，因而不愿多想办法，以致疏于管理，导致了流动党员“所在单位管不到，所到单位管不了”的现状。

使流动党员一时成为边缘人，缺乏归属感。

就目前流动党员教育管理而言，主要存在以下几方面的问题。

一是去向难掌握。

由于外出党员的流动性很大，党组织很难随时掌握外出党员的去向。

其原因主要是一些党组织对外出党员管理认识不深，重视不够，教育管理不严，制度不全，流入、流出无登记，导致部分党员“来去自由”，外出前不向党组织报告，外出后不与党组织保持联系。

此外，还有因受灾等原因造成家庭贫困的外出党员，由于情绪低落，对党组织有怨言，逐步疏远了党组织。

二是活动难开展。

外出党员远离属地党组织，无法参加原党支部的活动，就是春节回家过年，也是来去匆匆。

有的流入地党组织对流入的党员不闻不问，多数党员不能参加从业地的党组织过组织生活，与从业地党组织保持联系的很少。

有的党员因怕受约束，不愿暴露党员身份，成为“隐性党员”。

相当部分外出党员存在“两耳不闻窗外事、一心一意去挣钱”的心态。

由此造成外出党员的正常组织生活以及教育培训等，都难以落到实处。

三是管理难到位。

有的基层党组织没有制定切实可行的外出党员管理措施，致使部分外出党员学习活动和思想教育几乎等于空白。

在外出的党员中，多数从业于个体私营企业，特别是目前非公有制经济组织的党组织建设还不够健全完善，适应不了对流动党员管理的要求，外企表现最为突出，对流入党员管理也不够重视，出现了管理上的“真空地带”。

金牛区第七中学七年级生物下册4.4.1流动的组织血液课件3新版新人教版

属于(
)B
A.细胞 B.组织
C.器官 D.系统
2.(2017德州)观察以下图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图差别的是( D)
3.(2017营口)按照构成生物体的结构层次排序,准确的选项是哪一B 项：(
)
A.①→②→③→④→⑤ B.④→①→②→③→⑤ C.⑤→①→③→④→② D.④→②→①→③→⑤
7、填空题 :
在注入一定量人体血液的试管中加入抗凝剂 , 静置一段时间后 , 可明显地分出 ______层 , 其中上层为_____ , 中间一层很薄的白色物质是_____________ , 下层是________。
答案 : 三血浆白细胞和血小板红细胞
8、填空题 :
造血干细胞在治疗再生障碍性贫血和白血病
血浆
1、组成 :
2、作用 : 运载血细胞 , 运输维持人体生命活动所
需的物质和体内产生的废物等。
红细胞
白细胞
血小板
电镜下的红细胞
形状 : 两面凹的圆饼状特点 : 没有细胞核〔成熟的〕 , 含有血红蛋白作用 : 运输氧气
RBC为什么呈两面凹的圆盘状？为什么成熟后细胞核消失？
A、红细胞
B、白细胞
B
C、血小板
D、红细胞和白细胞
5、人从平原到高原生活一段时间后 , 会适应高原地区空气稀薄的气候特点 , 是因为
体内哪种血细胞会增加？
A、红细胞
A
B、白细胞
C、血小板
D、以上三种都会增加
6、以下哪项不是血浆的功能
A、运载血细胞
c
B、运输体内产生的废物
C、运输氧
D、运输维持人体生命活动所需要的物质

人员流动方案

1.人力资源部门负责人员流动的统筹规划、组织实施和监督管理。
2.各部门负责人要关注员工流动情况，及时向人力资源部门反馈。
3.员工应遵守组织纪律，服从组织安排。
4.人力资源部门定期对人员流动情况进行统计分析，优化流动策略。
七、合法合规保障
1.严格遵守国家法律法规及政策要求，确保人员流动合法合规。
2.保障员工合法权益，维护组织稳定。
-评估申请人员与目标岗位的匹配度。
4.内部选拔：
-若目标岗位有空缺，优先组织内部选拔。
-内部选拔过程应公开透明，确保公平竞争。
5.外部招聘：
-如内部选拔无法满足需求，启动外部招聘程序。
-遵循国家法律法规，开展招聘活动。
6.审批流程：
-人力资源部门根据审查、评估结果，制定流动方案。
-流动方案报请组织领导审批。
2.组织外部流动：包括员工离职、退休、解聘等。
五、人员流动流程
1.流动申请：
-员工根据个人发展规划或组织需求，向直接上级提出流动申请。
-直接上级对申请进行Байду номын сангаас步审核，并报人力资源部门。
2.资格审查：
-人力资源部门对申请人员进行资格审查，包括但不限于工作年限、业绩、能力等。
3.面谈评估：
-人力资源部门组织面谈，了解申请人员流动原因、期望岗位、职业规划等。
3.降低人员流动风险，维护组织稳定。
4.符合国家法律法规及政策要求，确保合法合规。
三、原则
1.公开、公平、公正、透明。
2.以人为本，关注员工需求。
3.合法合规，防范风险。
4.统筹兼顾，确保组织与个人利益。
四、人员流动范围
1.组织内部流动：包括岗位调整、部门调动等。