还学生一个微笑

还学生一个微笑
临海小学沈春香校园内外，遇到学生有礼貌地问好，很多教师通常随口应对一声“好”或“你好”，或是随意点一下头，有时干脆“哦”“噢”含糊过去，更有甚者扬着头，毫无反应地匆匆而过，连看都不看学生一眼……诸种回应难免应付之嫌，小节之中忽略了对学生的关注，学生的热情与老师的疏忽冷淡形成巨大反差，让人心里很不是滋味。

作为人类灵魂的工程师，老师担负着教书育人的神圣职责，他们以默默奉献的蜡烛精神赢得了全社会的尊敬。

可以说，学生心中讲文明、讲礼貌的种子，无不是在老师们春风化雨般的教诲下生根发芽的，老师的言行举止对学生的影响巨大。

从这个角度来讲，面对学生的问好，我们老师决不能无动于衷，而应该将自己对学生的爱毫不吝啬地表达出来，还学生一个真诚的微笑和问好。

这是对学生讲文明、讲礼貌的最大肯定和鼓励，这无声的鼓励将胜过课堂上万语千言的说教。

相反，如果我们的老师对学生的问候不理不睬，无形中就会拉大师生之间的距离，在孩子们纯洁的心灵上留下阴影，危害大矣。

细究起来，学生在问好时，饱含着多少情感，是真情的自然流露。

它需要另一个生命的真诚呵护。

但教师常常会因为自己匆忙的脚步，忽视了对另一个生命的凝视；常常会因为自己不经意的敷衍眼神，忽略了另一个敏感心灵的感受。

学生需要老师的关怀，哪怕只是一个浅浅的微笑、一声真诚的问好、一次轻轻的抚摸……给他们一点阳光，他们就能灿烂。

教学相长，礼尚往来。

愿我们的老师放下架子，还学生一个真诚的微笑和问好吧！面对学生真诚的问候，教师不妨回以真诚；面对学生热情的问候，教师不妨回以热情；面对学生的祝福，教师不妨回以祝福；面对学生的腼腆、羞涩，教师不妨给予鼓励、送去关怀……面对迎面走来的学生，教师还应该主动招呼学生、问候学生，真正以平等、民主、和谐的心态和他们共同成长，快乐着他们的快乐，真正让学生感受到学校是一个幸福的家园。

身为教师，我将永远拒绝淡漠！。