部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习B卷
部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习B卷
部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共12题；共88分)1. （7分）填空。
①“倦”的音序是________，它的右半部是________字；“倦”在书中组词为________，请你再用“倦”组一个词语：________。
②“谱”的部首是________，除了部首还剩________画；“谱曲”中的“谱”在词语中的意思是________。
2. （12分）看拼音，写生字，再组词。
mótāo yōu________ ________________ ________________ ________ròu gēlǚ________ ________________ ________________ ________3. （18分）补充词语并按要求答题。
（1）把下面的四字词语补充完整。
人声________沸锣鼓________天三头六________ 震耳________聋________声细语（秉公________法）鸦________无声 ________无声息（2）根据意思选词语。
①连乌鸦和麻雀的声音都没有，形容非常安静。
________②耳朵都快震聋了，形容声音很大。
________（3）画线的词语含有数字，这样的词语还有________、________，括号里的词语的是描写人物品质的，这样的词语还有________、________。
（4）词语“声细语”的近义词是________。
（5）选择词语填入句子中。
①在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，________，________，热闹非凡。
②秋天________地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。
4. （8分）我会组词。
浆________ 尼________ 博________ 馅________奖________ 屁________ 傅________ 陷________5. （4分）加偏旁组新字，再组词。
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部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共12题；共77分)1. （12分）形近字组词。
碗________ 燥________ 骏________婉________ 澡________ 俊________矫________ 疾________ 泱________骄________ 嫉________ 殃________2. （5分）我会选字填空。
己几①自________的事情自________做。
②你今年________岁了？从虫③小鸡爱吃________。
④树叶________树上落下来。
3. （6分）在横线上填上合适的四字词语。
________的操场 ________的教室 ________的同学________的老师 ________的课本 ________的画卷4. （2分）写出反义词坏—________ 仔细—________5. （6分）按拼音写词语。
suàn bàn fěi cuìmì jiàn xián shúxiǎo fàn bǎi tān________________________________________________6. （8分）给下列生字组词。
胆________、________ 勇________、________原________、________ 微________、________7. （5分）红头的声音小的几乎听不见了。
（缩句）8. （6分）音节与词语对对碰。
shǐ yòng yīng guóréng rán yóu piàoér qiěfāng shì________________________________________________9. （8分）写出下面词语的近义词。
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部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共12题；共76分)1. （8分）选字填空。
耍要玩________ 需________ ________水重________炕坑________上挖________ 土________ ________头2. （8分） (2017三上·九江月考) 照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词例：台抬（抬头）治（治理）扁 ________ ________ 丁 ________ ________高 ________ ________ 也 ________ ________3. （6分）填上合适的词。
敬爱的________ 古老的________ 暖暖的________好奇地________ 小心地________ 愉快地________4. （13分）根据句子的意思写词语①形容颜色和光泽非常耀眼。
________②形容百花齐放，颜色艳丽。
________③形容舞姿轻快优美。
________④形容数量非常多。
________⑤饥饿和寒冷同时逼迫。
________⑥应该有的全有了，形容物品多。
________⑦没有事先商量而彼此见解或行动—致。
________⑧比喻在受到损失后想办法去补救，免得以后再受损失。
________⑨形容行动和目的相反。
________⑩比喻受过惊吓的人，遇到—点动静就非常害怕。
________⑪得到数不尽的好处或利益。
________⑫抑制不住自己的感情。
________⑬形容聚集的人很多。
________5. （8分）读课文《掌声》，加标点她不再忧郁________开始和同学们一起交谈________游戏________还走进了学校的舞蹈房________后来□小英在给我的来信中说________我永远也忘不了那一次掌声________它使我鼓起了生活的勇气________我永远感谢这掌声________6. （6分）写出下列词语的近义词、反义词。
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部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共12题；共66分)1. （21分）根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。
（1）补充词语________ ________观察确确________ ________________ ________无误荡________荡________欣然________ ________ 含笑________ ________（2）以上词语中含有一对反义词的是________，像这样的词语我还能再写一个：________。
（3）以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有________、________。
（4）用画线的词语写一句话。
2. （4分）比一比，再组词。
子________ 人________了________ 大________3. （6分）填空________的实验 ________的掌声________的心情 ________的礼物________的故事 ________的泪水4. （2分）读诗《回乡偶书》根据意思写出词语老年人须发稀疏变白：________家乡的口音：________5. （3分）给加下划线字注音肥皂________ 镜子________ 碧绿________6. （6分）填上合适的量词。
一________舟一________原野一________明月一________诗一________炊烟一________江水7. （5分）句子练习。
①九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。
（连词成句）②小蜘蛛把虫子吃掉了。
（改成被字句）③小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。
（缩句）8. （5分）我会标声调。
________ ________ ________ ________ ________mu ma da bu du shu he le da gu木马大步读书喝了打鼓9. （4分）照样子找出有关系的词语例：假山（花园）马路车站码头砸缸黄沙水泥石头泥巴________喝水脸盆毛巾杯子牙刷________画画小刀水彩笔书包算盘________雨衣春天晴天雨天夏天________10. （4分）选词填空。
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部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共12题；共73分)1. （4分）选择恰当的词语填空。
鼓舞鼓励①尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的震撼和________。
②老师经常________我们，遇到困难，要勇于克服。
结果结论③他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，________证明谢皮罗的________完全正确。
2. （6分）比一比，再组词稚________ 雏________ 蜡________腊________ 斑________ 班________3. （5分）判断语气。
A．惊讶 B. 怀疑 C.肯定 D. 谦虚 E. 询问①“是吗？”“你真有这样的本事？”________②“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。
”________③“你是怎么知道的？”________④“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
”________⑤“啊！”“真有这样的本事！”________4. （7分） (2019四上·微山期末) 选择最合适的词语填空。
发现发明发展①社会在________，人类在进步。
2017年5月，来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大________”：高铁、扫码支付、共享单车和网购。
我国科学家还有一个有意思的意外________：在西双版纳丛林里的一种小蜘蛛在刚出生的20多天里，完全依赖蜘蛛妈妈分泌一种汁液喂养才能长大。
无论……也…… 任凭……也……②小猫很贪玩，________谁怎么呼唤，它________不背回来。
③上了年岁的人，________怎样急着赶路，________一定会停下把搭石摆好。
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部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共12题；共63分)1. （6分）读拼音，写词语。
shàng yóu lì qìní shāní tǔhuān kuài qīng qīng________________________________________________【考点】2. （5分） (2018二下·云南期末) 选词填空急极及级积①小朋友们迫不________待地冲向草坪。
②山羊妈妈________切地问：“你们见到小羊羔了吗？”③知识靠每一天的________累。
④高年________的哥哥问我：“北________是最冷的吗？”【考点】3. （4分）下面描写人物的句子属于什么描写？（单选题）A、动作描写B、神态描写C、语言描写D、心理描写①只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
________②母亲常常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
”________③母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。
________④是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
________【考点】4. （4分）在括号里找出下列词语的近义词①沉寂________（寂静；沉默；沉浸；寂寞）②凝神________（凝视；走神；凝思；凝结）③觉察________（发觉；察看；觉悟；观察）④欢乐________（欢迎；欢喜；乐趣；伤心）【考点】5. （8分）比一比，组词语。
纱________ 绕________ 环________ 稳________沙________ 烧________ 坏________ 隐________【考点】6. （3分）照样子写词语。
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共12题；共66分)
1. （6分）选择合适的字组词。
残钱线绪都睹
________疾情________
针________首________
________财目________
2. （10分）一字组多词。
愿________ ________ ________ ________ ________
烈________ ________ ________ ________ ________
3. （2分）读课文《掌声》，根据意思写词语。
①指维持长久，历久不变。
________
②一种心身状态。
处于这种状态的人，由于躯体功能或精神心理的障碍，不能或难以适应正常社会的生活和工作。
________
4. （8分）形近字组词
原________、愿________
资________、姿________
投________、设________
历________、励________
5. （10分）查字典填空。
（1）“持”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词 ________ 。
（2）“视”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。
6. （6分）选一选，填一填。
（只填序号）
①升②写③数④穿⑤打⑥捞
________作业 ________衣服 ________国旗
________星星________月亮 ________电话
7. （4分）写出反义词
犹豫—________ 结束—________ 忧郁—________ 珍惜—________
8. （6分）给句中加横线字注音。
①小英因为 ________生病，一条腿落 ________下了残疾。
②新调 ________来的老师不了 ________解情况。
③教导处 ________正在处 ________理这个问题。
9. （2分）读句子，找出划线词的反义词。
①你把背包丢在哪儿了？真粗心！________
②你大概是丢在公共汽车上，忘记拿了。
________
10. （5分）写出近义词
保存—________ 悠闲—________ 惊扰—________
完整—________ 名扬中外—________
11. （6分）写近义词。
注视________骤然________珍惜________
蜂拥而至________镇定________失望________
12. （1分）按课文《掌声》回答问题。
读第七自然段，说说你对掌声的理解。
________。
二、阅读理解 (共2题；共45分)
13. （22分）读一读下面的语段，做一做后面的练习。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
（1）写出下列词语的近义词
骤然——________ 持久——________
（2）
找出描写英子神态的词句。
（3）
找出描写英子动作的词句。
（4）联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？
（5）英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？
14. （23分）阅读课文片段，回答问题。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他________不能动弹，________不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
________如此，普罗米修斯________不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
（1）在横线上填上合适的关联词语。
（2）宙斯用了哪些残忍的手段？写出相关的句子。
（3）普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。
寒风刺骨，大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。
________，________——他被死死地锁在高高的悬崖上。
________，________——他被死死地锁在高高的悬崖上。
（4）短文第一自然段写的是________之苦，第二自然段写的是________之苦，这样的痛苦可以用成语________、________来表示。
（5）读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？
参考答案一、基础运用 (共12题；共66分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、5-1、5-2、6-1、
7-1、
8-1、9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、阅读理解 (共2题；共45分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、14-5、。