个人团队管理试题及答案
个人与团队管理试题附答案

个人与团队管理试题附答案个人与团队管理试题(附答案)无论是在学校还是在社会中,我们最不陌生的就是试题了,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。
大家知道什么样的试题才是好试题吗?下面是店铺为大家收集的个人与团队管理试题(附答案),希望对大家有所帮助。
一、单选题1.关于自我规划的各种说法,不正确的是( B )。
A.“自我认知只是情感智能的一部分,而情感智能是控制自我情绪的方式”B.“KOLB的学习循环表明从实践中学习是最好的方式”C.“不管是个人的目标,还是商业目标,都必须遵守SMART原则”D.“中、长期目标是可以改变的,短期目标一般来说不应该改变”2.对于面对工作和职业选择时的做法,不保守的做法是( A )。
A.小贾最终选择离开了自己原来的公司B.小丽决定发展自己在其他方面的能力C.李总选择了改变自己对于工作问题的重视程度,更关注自己周围的生活D.王云的选择是把日常一些工作交给别人来做,让他们承担一定的责任3.小洪在这次工作中的工作任务准时完成并且没超出预算,他的工作可以称得上是( A )。
A.有效率B.有效果C.既有效率又有效果D.有效果但无效率4.林总总是习惯与其团队进行口头沟通,在口头沟通时应该注意的问题是( D )。
A.沟通对象B.信息内容C.方式方法D.以上内容都是5.小吉所在的团队,其中非语言沟通占很大的比重,尤其是目光和表情的沟通,这属于非语言沟通中的( A )。
A.身体语言沟通B.副语言沟通C.道具沟通D.以上都不对6.李总习惯在工作报告中进行提问,提问是其抓住听众心理的一种手段,( A )不是提问所带来的好处。
A.偏离话题B.激发思考C.引发讨论D.检查理解度7.关T-m作报告,说法正确的是( D )。
A.“工作报告就是向人们灌输信息的过程”B.“因为工作报告是发送者和接收者直接面对面谈话,所以这种沟通的方式不需要“何媒介和渠道”C.“在做工作报告前,摸清听众的情况是指摸清他们为什么参加”D.“展开讨论是抓住听众心理的一种好的方法”8.刘总的项目团队非常重视利益相关者对于公司决策和执行过程的影响,那么,利益相关者指的是( D )。
电大《个人与团队管理》考试题答案(整理)

中央广播电视大学《个人与团队管理》考试题及参考答案一、单项选择题"领导者应真诚地说出自己的意见和想法;让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情";这属于营造信任氛围的方法中的.. B. 开诚布公"平衡计分卡"的方法一般从四个角度来衡量组织的业绩和战略;不属于这四个角度的选项是角度.. B. 员工C的方式能够不利于消除沟通中的障碍..C.善于打探对方的私人生活信息“凡事预则立;不预则废”;在制定目标时这种说法是指 D..D.制定目标前一定要做好充分的准备“这么说你好像有很多难处;但是这次你能够提出一种新的方案吗”这种交谈的方式明显是两个人出现了一些观点和看法上的冲突;那么这属于A 的冲突方式.. A.健康KOLB学习周期的步骤不包括.. C. 认真分析Mars公司为了提高市场占有率;决定使用自产的糖果产品制作新型冰淇淋..那么这个公司运用的市场策略是战略.. A. 产品开发SMART目标中的T代表.. D. 有时间规定的X理论和Y理论是由提出的.. B. 麦格雷戈按照KOLB学习周期;学习一般由四个阶段组成;下列说法中不正确的是.. A. 四个阶段中前两个阶段最重要按照时间管理矩阵;优先级A的任务特征是.. B. 重要而且紧迫保存记录是反馈过程中的重要步骤;关于保存记录的作用;说法不正确的是.. B. 仅有助于促进团队工作;对个人完成工作没有帮助本应提供到研发部的客户需求信息;却送到物流配送部;这不符合优质信息特点中的.. A. 正确的人员不同类型的团队有不同的特点;其中虚拟团队的主要特点是.. B. 电子交流;很少面对面交流查尔斯•汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括.. C. 驳斥别人的观点查尔斯•汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括.. C. 强势文化常见的绩效评估的标准有四种;其中"在计划实施过程中团队成员的合作是否愉快 "属于绩效评估的标准.. A. 凝聚力成果是绩效评估的标准之一;关于成果标准考察的问题;说法不正确的是.. A. 各个团队之间的工作是如何协调一致的成就、自信和承诺是指领导者的能力.. A. 个人能力从经验中学习的周期一般分为四个阶段;这四个阶段不包括 B..B.训练达成协议的方式有很多种;其中"投票"的方式是指.. A. 通过选票数量选择出最终方案达成协议有许多种方式;其中虽然比较费时;但团队中每个成员都有自己的决定权;是一种比较理想的达成协议的方式;这种方式是指.. C. 一致同意对培训进行评估的过程中有两个问题;一个是"学习的条理清楚吗 "另一个是"你了解这些知识与你的工作的吻合程度吗 "从对培训效果评估的层次来分析;说法正确的是.. D. 前者是对目前学习的评估;后者是对培训结束后一段时间的评估对项目进行工作分解时;首先要做的是..B. 明确并识别项目的主要工作任务对于团队领导来说;想要团队成员感受到自己受重视;在与团队成员交流的过程中最应该强调.. D. 注意倾听对于组织中市场部门的基本职责;描述正确的是.. C. 负责产品市场推广及开拓、销售策略制定与执行对于组织中市场部门的基本职责;描述正确的是.. D. 组织的目标决定了组织的核心价值观副语言沟通是通过非语言的声音来实现的;它在沟通过程中起着十分重要的作用..不属于副语言沟通的是..A. 表情根据PEST分析法;文化传统和价值观属于组织的环境.. D. 社会文化根据绩效=激励水平+能力这一等式来看;为了快速提高团队的绩效水平;关键在于提高团队的D ..D.激励水平根据期望理论;人们得到激励以后;就会出现第一级的结果;第一级的结果总是与绩效相联系;而第一级结果可能会带来第二级结果;属于第二级结果的是.. C. 得到领导的提拔和认可根据期望理论;人们得到激励以后;就会出现第一级的结果;第一级的结果总是与绩效相联系;其中不属于第一级结果的是C ..C.得到领导的提拔和认可工作报告是组织进行工作沟通的有效渠道;工作报告的三种形式不包括.. B. 中间形式工作充实可以满足人们的社会需求、自尊的需求和自我实现需求;是激励员工的有效方法;下面不属于工作充实的是.. B. 给予团队成员更好的薪金待遇公司开展计划需要各种资源;属于公司所需要的信息资源的是.. A. 服务信息公司领导者为了提高工作效率采用了很多方法;不能够帮助他的是.. B. 工作时间拒绝接听任何电话关于不授权的理由之一"对自己角色的理解问题";说法不正确的是.. D. 信任成员;让每个人事得其所关于从长期目标到中期目标再到短期目标的过程;说法正确的是.. C. 目标越近;就要越具体、越精确关于电子头脑风暴法;说法不正确的是.. C. 社会互动增加关于发展目标和组织目标;说法不正确的是.. D. 发展目标和组织目标没差别关于反馈的说法正确的是.. A. 反馈主要是通过采取主动积极的态度;以寻求反馈和改善的建议关于反思的方法;不正确的是.. B. 一直忙个不停;没有时间思考关于工作分解结构;说法不正确的是.. A. 工作分解结构只适用于执行项目类任务的分解关于工作评估的两种方式:非正式评估和正式评估;说法不正确的是..B. 在非正式评估中;无需让团队成员懂得运作规则关于管理者的主要任务;说法不正确的是.. A. 确定愿景及实现愿景的策略关于情商和智商;说法正确的是 C..C.情商高的人往往能够较顺利的取得事业的成功关于商务文件的说法不正确的是.. A. 可以随意更改或补充关于审查和评估;说法不正确的是.. B. 审查就是评估的一部分关于审查学习效果的方式;说法不正确的是..A.非正式审查形式比较随意;用处不大关于书面沟通;说法正确的是.. A. 在书面沟通中;保证信息正确无误是至关重要的关于信息沟通形式与其特点的说法;对应正确的是B ..B.信函一保存有正式纪录关于信息技术提供的沟通形式与其特点;说法不正确的是.. A. 电子邮件:实现即时反馈和交流关于学习和发展的关系;正确的是 D..D.发展将学习推向更高的层次关于训练活动的实施要点;说法不正确的是.. A. 人们相互交流从书本上学到的经验关于制订计划的一些观点和意见;不正确的是.. B. 计划限制了行动的自由度关于准备工作报告应注意的事项;说法不正确的是.. B. 工作报告的主要论点自行决定;无需考虑团队成员的理解程度关于组织目标、团队目标和个人目标;说法不正确的是.. C. 团队目标和组织目标不是一个层次上的;两者可以不一致关于组织目标和价值观的说法正确的是.. D. 组织的目标决定了组织的核心价值观好斗的人总认为自己的权利、要求和需求比别人的利益重要得多;不属于好斗的人的特点的是.. D. 自我牺牲胡经理在团队里实行了工作轮换制;员工的反应很好;胡经理认为达到了预期的效果;工作轮换的作用不包括.. D. 加长员工工作时间华西公司销售部周总最近接到很多员工的电话;反映他们在团队中没有得到应有的信任..周总决定创造一个使员工确实感到被信任的团队环境;无效的做法是 .. C. 让员工服从领导安排华星公司的项目团队是一个有效的团队;这个团队利用各种角色的人来承担各种职责;李某是一个会设定目标;制定计划、组织人力、建立制度、以保证按时完成任务的人;那么李某在团队中的角色为D..D.推动者华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方;各工地领导之间需要对建筑材料调拨和人员安排进行交流;不适合他们的书面沟通方式是.. C. 布告栏会议过程中经常会出现一些意外状况和困难局面;其中不包括.. D. 讨论热烈积极会议协调阶段中;对于"协助全组作出决定"阶段说明正确的是.. C. 组织大家对意见进行分析、整理、归纳会议中会出现争论的现象;对于这种现象做法不正确的是.. B. 不予理睬建立自信的首要步骤是学会适当的接受和拒绝;拒绝的方法不适当的是.. C. 大声地斥责那些企图让你做很多职责之外事情的人建设团队是领导者的主要任务之一..关于建设团队的说法正确的是..B. 领导者应该能够帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息讲话中使用"嗯、啊、呀"这样的词语;表明暂时停顿或搜寻正确的词语;这属于副语言沟通要素中的.. C. 声音补白交流是一个双向的过程;交流过程不包括.. C. 外部控制接听电话是管理者目前比较头疼的一件事;选项 C对于处理电话的间题是无益 C.等着别人先说结束语尽管小马从不加班;回到家里的时间不早也不晚;但他经常把工作拿回家做..他一回到家便开始为工作发愁..如果孩子靠近他;他就发怒..他的工作和工作的习惯已经把他压跨到了找回生活的时候了..以上的例子说明小马在D 方面应该做出改进..D.以上都应该近年来;由于企业外部环境的变化;导致了华海企业内部发生了很大的变化;下列 C 属于企业内部的变化..C.劳动力的供应近些年电子邮件的出现对邮政业务带来了很大的冲击;这说明 D..D.替代产品的出现对企业构成了一种威胁决策过程的第一步是.. A. 阐明问题客户服务中心使用的指标中;不属于定量监督指标的是.. A. 顾客意见调查表控制过程的步骤包括:①与标准相比较;②纠正偏差;③衡量实际绩效..正确的步骤是.. B.③①②控制过程中;衡量实际绩效的形式不包括.. D. 修订标准控制过程中;可以帮助团队发现实际工作与标准之间的偏差的步骤是.. B. 与标准相比较口头语言沟通的方式中电话沟通的优点是.. B. 即时回应;可及时沟通老张是公司的老员工;总是对自己目前的工作状况不满意;因为他在这个工作岗位已经工作很多年了..影响老张激励水平的最可能因素是C ..C、工作的内容李经理认为工作努力是人的天性;人们都想对自己的工作负责;如果他们没有被激励;是因为组织中存在某些不足;李经理的观点倾向于.. B. Y理论李雷是公司的销售经理;近日销售部新来的员工是李雷的大学同学;很多老同事对此事产生了猜忌;李雷最应采用的营造信任氛围的方法是.. A. 客观对待并一视同仁李某总是认为人的本性是积极的;并能主动地完成工作;承担责任..李某的管理方式在对人的态度方面认为人是D.. D.“社会人李总经常采用从组织的顶层分解至底层的方法来分解组织目标;他的这种方法被称作.. D. 目标管理李总要求销售部给出每月的销售总额;但收到的数据总是缺少几个关键产品的销售额;他不得不亲自去相关部门询问..销售部传递的信息不符合优质信息特点中的.. D. 正确的内容李总要求小张写一个关于如何促进团队成员学习的方案;小张在方案中提出的方法不合理的是 C. 如果出现问题;要求团队成员自行想办法解决理性决策在团队解决问题时很有帮助;下面不属于理性决策的特征的是.. C. 提出不寻常的想法和解决方案利用电子头脑风暴法;即使参与者不在同一个地方也能够相互交流;这体现了电子头脑风暴法的优点.. B. 同步性领导者是一个团队中最重要的角色;他对团队的发展负有重要责任;关于领导者的说法不正确的是.. C. 领导者的能力和气质是天生的;后天培养不起作用刘经理在领导团队时;总是对下属不放心;因此很难给团队成员布置任务;刘经理不授权的原因是.. C. 对他人的信任问题刘先生刚从总部调到分公司担任总经理;他发现由于工作环境和条件太差;员工的不满情绪很高;于是他采取了一系列措施改善公司环境和工作条件;消除了员工的不满..刘先生所采用的方法依据了理论.. B. 双因素刘总的项目团队非常重视利益相关者对于公司决策和执行过程的影响;那么;利益相关者指的是 D. 影响企业目标的实现或者受企业实现目标过程影响的个人或者团队六顶思考帽是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法;其中红色的帽子代表..C. 情感与感觉六种思考帽的方法将人的思考方式分成了六种不同的类型;其中绿色的帽子代表.. A. 创新和改变迈克尔•波特的"五力模型"中;最明显的竞争状态是.. C. 现存企业之间的竞争某公司是一家为客户开发程序的软件公司;从组织的输人、运作过程、输出三个阶段来看;那么该家公司的输人为 A..A.编码、数据、技术某公司现在的业务遍及铁路运输、无线电通信、旅游、能源等行业;那么这个公司的经营战略是C ..C.多元化经营某公司项目团队领导经常希望在某些方面能与员工达成一致;这样使员工在工作有发言权..这表明让员工 B团队决策能使他们产生动力..B.参与某烟厂连年亏损;原因之一是80%以上职工有偷拿成品烟的行为;这已成为一种不良的风气..新上任的王厂长召开会议研究解决偷烟问题的办法;大家提出了四种方案;其中最有利于团队和谐的一种方案是.. C. 提倡"敬业爱厂"精神;干部带头"不拿厂里一支烟";随着偷烟者人数的减少;加大惩罚力度某组织的一个目标是"每天至少能够接待25名需要咨询的客户";这个组织目标可以生成若干个可能的发展目标;与此相关的发展目标不包括.. D. 成为行业的领军者目标管理计划包括八个步骤;其中第一个步骤是.. D. 制订组织的整体目标和战略农民抱怨说;农产品的价格本来已经非常低;超市的强大购买力又迫使他们削减利润额度..这种情况说明 .. A. 买方具有很强的讨价还价的能力平衡计分卡的作用不包括.. B. 提高市场份额评估可以使团队及其成员清楚地认识到他们工作表现的优劣;下面不属于正式评估方法的是.. B. 私下聊天其中最有利于团队和谐的一种方案是.. C. 提倡"敬业爱厂"精神;干部带头"不拿厂里一支烟";随着偷烟者人数的减少;加大惩罚力度企业为了实现目标和计划要采取一系列的行动; B公司政策不支持价值标准对实现目标来说是不利的..企业与客户的沟通方式有很多;人们经常用到的方式有D ..D.以上方式都可以钱先生在工作中常常会遇到很多新情况和新问题;他感觉自己有必要去学习些新知识;但由于工作很忙;他不能进行脱产培训;只能进行在职学习..下面不属于在职学习的是.. B. 委托培训确认一个组织是否是一个学习型的组织;说法不正确的是A ..A.能给职工带来更好的福利人们经常找一些借口来逃避学习;这是一种学习障碍;不属于学习障碍的是.. D. 小强虽然很忙;但是还是坚持每天3个小时的课程培训来充实自己人们在沟通中首先要考虑的是沟通的目的;关于沟通目的;说法不正确的是.. B. 沟通的方式方法和沟通的目的没有什么关系如果你是一个自信果断的人;你认为 .. A. 你的权利和需求同别人一样重要如果缺少所需的资源;任何计划都无法开展;某客户服务中心需要一批具备人际沟通、解决问题和信息技术等能力的员工;此时他们急需获取的是资源.. D. 人力商务文件不同于普通信函和文学写作;它有着自己的特点;不属于它的特点的是.. C. 丰富详实、热情洋溢商鞅在秦国推行改革;他在城门外立了一根木棍;声称有将木棍从南门移到北门的;奖励500金;但没有人去尝试..根据期望理论;这是由于.. C. 大家对得到报酬的期望很低世界人口趋于老龄化;老年人数量不断增加;使某些企业的产品不得不做出调整和变化;那么;这种情况属于影响企业的C ..C.社会因素授权时要有效地向成员下达指令;下达指令要达到的效果不包括.. B. 询问成员愿不愿意做授权主要有四个步骤;第一步是.. A. 打好基础随着科技的发展;团队召开会议的方式也变得多种多样..小李所在的公司员工经常用QQ、MSN等方式进行会议交流;这种方式属于.. C. 网络会议谈判结果的类型中;双赢的特点是.. C. 双方都获得了好处谈判结果的类型中;一输一赢的特点不包括.. C. 强调双向沟通谈判中;面对谈判对手的大声斥责;正确的做法是.. C. 尽可能心平气和;让对方不要喊叫头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法;在使用头脑风暴法的过程中;人们应遵循的原则是 C..C.提出一定数量的想法头脑风暴法一般分为两个阶段;关于这两个阶段说法不正确的是.. D. 两个阶段可以同时进行团队决策一般可以分为两种类型;良好的决策需要在这两种类型中达到一定的平衡.."冲破壁垒和阻碍"属于决策.. D. 创造性团队领导在团队中一般扮演着三个方面的角色; A不属于其中之一..A.使用资源团队领导者的其中一个角色是培养个人;在培养个人之前团队领导者应该首先去了解他们每个人;了解的内容不包括D ..D.团队领导者的素质团队与团队之间的融洽相处可以促进双方的共同发展..团队之间融洽相处的方法不正确的是.. D. 对自己团队的工作目标和任务严格保密团队员工士气低落的征兆很多; D不属于这种情况下的征兆..D.员工交流时间长团队之间会由于各种原因产生冲突;这些原因不包括.. C. 分享信息王经理刚调入一个新的部门;他想对部门的现状进行系统地分析;在进行部门外部环境分析时;他可采用的方法是.. C. PEST分析法王某所在团队的领导非常关心员工的家庭生活;去年领导知道他的孩子逃学;并让他请假到学校去;后来还关心问孩子怎样了并对孩子取得学习上的进步表示高兴..这种领导属于 B 类型的领导..B.重视团队成员王总公司的销售部门与生产部门经常发生矛盾;销售部门希望产品物美价廉;生产部门则希望能保证质量、提高产量..要解决他们之间的矛盾;做法不合适的是.. B. 两部门坚持各自的立场;拒绝妥协王总在台上作报告;当他讲得兴致勃勃的时候发现台下很多人在开小差;此时最有利于王总抓住台下听众心理的做法是 .. C. 提出一些问题;激发听众进行思考为解决突发问题;公司领导建议大家提出各种各样的想法;想法越多越好..这个建议体现了头脑风暴法的的特点 A. 鼓励"自由想象"为了共享思想和见解;口头联系是最简单有效的方法;不属于口头语言沟通优点的是.. A. 可以提供永久记录吴总为了更好地监督客服部门员工的工作;采用了软、硬两种监督指标;关于这两种指标的叙述;不正确的是.. C. 软指标比硬指标更有效下列情况中;最适合使用命令的领导方式的是..D. 紧急情况/危机境遇下面A 的做法不利于培养自信..A.在人比较多的场合悄悄离开夏女士经常在公司作工作报告;每次她都要花很长时间准备..准备材料的方法不正确的是..B. 将搜集到的所有信息写到材料中现代企业价值观的一个最突出的特征是 D..D.以人为中心相对于个人来说;团队工作有很多优势;其中包括合理决策;关于合理决策的描述正确的是..A. 更多的人参与讨论并发表意见消除员工不满情绪的方法有很多;其中不包括.. D. 要求员工严格遵守企业的规章制度销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理;这种工作报告的形式是.. C. 平级形式小何受公司委托新成立了一个团队;团队中包括消费者和供应者;这个团队的类型是 .. D. 供销团队小何在公司的报告会上介绍新项目的情况;他在报告中使用了PPT等视觉辅助手段..小何这样做的主要目的是.. B. 吸引听众的参与小李感觉自己的工作状态不佳;他想通过反思的方式思考自己目前的状况..不是合适的反思活动.. C. 坚持自己的观点不动摇小刘脾气很差;在遇到冲突时;态度总是很强硬;不愿意妥协..她采取的这种处理冲突的方式是.. D. 对抗小明毕业后被分配到打字室工作;可他对打字并不很在行..他制定了一个目标;每天午休抽出半小时练习打字;争取每月把速度提高15个字;最终达到每分钟2000字的速度;从而提高自己的打字水平..他的目标不符合SMART原则的部分是 .. D. 可达到的和可实现的小倪最近参加了公司组织的沟通技能训练;教练经常在必要之处给予帮助和指导;这属于训练五个步骤中的.. A. 督导和检查小苏工作压力很大;他想知道如何才能减轻压力;防止压力过度的方法不正确的是.. C. 工作坚持事必躬亲小苏想要提高自己的工作效率;她列出了以下方法;其中不能帮助她的是.. C. 延长工作时间小孙在上班的时间无法集中精力工作;时常出现不应该发生的错误;很显然对工作没有兴趣..小孙的这种情况说明他D ..D.有可能压力过度;也有可能压力不足小王被提拔为部门主管以后;与原来的同事关系变得很微妙;同事个个认为自己的能力不比小王差;虽然表面上大家都客客气气的;但实际工作上小王却得不到大家的支持;这种情况下小王应该采取的沟通技巧是.. B. 善于聆听;提高自己人际技能小王是某项目团队中的一员;他对自己的工作内容不能很好的把握;经常出错..但是他又不去主动的学习和努力的工作来弥补他的缺陷..小王的情况说明;如果他的团队领导针对他选择领导方式时;团队领导认为小王处于 C的准备状态..C.不能胜任并且不情愿小王是研发部的人员;由于各种原因;小王申请在家完成公司规定的工作;他与公司用电子邮件的形式汇报工作..这种工作模式属于C ..C.在家办公小王一直以来被大家视为工作狂;他经常加班到很晚才回家..他从不做家务;也不照顾孩子;家庭关系变得很紧张..小王的这种情况说明 A..A.工作和生活之间的关系严重失衡小王在办公室工作;他用两个指头敲键盘;效率低下..他从来没有想办法提高自己的计算机操作能力;最近还一直抱怨他的手腕和手臂疼痛..张总经理告诉他应该去看看医生;而且还补充到:‘至少别让它影响你打字的速度’..这种情形不会使小王认为他在 C..C.赞扬自己小新所在公司的车间里噪音很大;照明和通风条件也很差;员工们都很不满意;刘经理被公司派去解决这个问题;他最应该从上下手解决这个问题..A. 工作条件小张和小李是同一家公司的员工;他们俩为了掌握更多的知识;彼此交换自己的工作;并且他们都能够承担对方的工作..小张和小李这种学习的方式称为 A..A.轮岗制度小张是某一制造企业的市场部经理;在和竞争对手竞争的过程中;小张认识到确保自己提供的产品和服务与众不同是非常重要的..为了实现此目标;可采取的策略不包括.. A. 威胁新竞争对手小张是一家公司的职员;他的大部分工作都是为他人服务;或者在需要的时候做一些应急的事情..如果小张想做一个工作计划;描述最恰当的是.. A. 尽可能对有关的或重复性的工作进行计划小张在进行个人SWOT分析时;发现自己能够应付压力;善于承担责任;这属于他的.. A. 优势小赵每天被一些杂事缠身;工作时常常找不到头绪;他不知道哪些工作该优先;哪些工作该推后..不重要也不紧迫的任务不包括.. B. 帮助团队成员解决重要问题小赵要主持召开一次会议;由公司的"智囊团"成员参加;主要讨论公司发展战略的制定问题..会上有部分人的意见与他不同;而且他知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全..对此小赵不应该.. D. 直接打断这些发言以发表自己的高见协商的领导方式是指 B..B.在做决定之前;领导者与团队进行协商;并让团队成员提出他们的观点进行讨论协作是面临冲突时可采取的方式之一..关于协作的方式;说法正确的是.. A. 可以得到最好的解决结果和很高的团队承诺;但可能较耗时新领域的出现经常是由各种原因引起的;与技术原因关系不大的是C ..C.一次性包装的需求许多组织都有自己的价值标准和行为理念;家乐福承诺:"完全承担我们的行为对我们的顾客、企业、员工、社会机构和环境带来的后果.."这体现了其价值观中的.. B. 责任训练包括五个步骤;其中第一个步骤是..B. 计划和建立严总作为团队的领导;经常参与团队的学习活动;对团队的学习和发展进行合理的管理;他这样做不会引起的结果是.. D. 增加员工之间的竞争"要帮我 "、"他也许根本不喜欢我"..最后;他决定放弃向邻居借农具..这个故事中的情况说明农夫.. A. 不能主动说出自己的需求要克服学习过程中存在的种种障碍;做法不正确的是.. C. 无视障碍的存在。
个人与团队管理模拟考试题和答案

个人与团队管理模拟试题及答案一、判断题10个.每个2分.共20分1.不管是个人的目标.还是商业目标.都必须遵守SMART原则;√2.专注地倾听别人的讲话是对别人的一种尊重; √3.一个成功的演讲.它必须是一个双向沟通的过程; ×4.演讲就是向人们灌输信息的过程;×5.任何一种谈判.都是为了寻求一种双赢的结果; ×6.员工中出现了一些不满和抱怨.最好的方法是不去理睬; ×7.授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来.去执行更重要的任务; √8.领导的行为会影响团队整体的激励水平; ×9.在团队交流的过程中.其中最重要的是倾听; √10.所有组织的目标都是为了向消费者交付优质的产品和服务; ×二、单项选择题10个.每小题2分.共20分1.根据Kolb学习循环.学习的过程是一个周期循环的过程.而且它有很多种学习的机会.下面哪些情况称得上是学习的机会DA.培训B.工作中学习C.轮岗制度D.以上都可以2.无论哪一种类型的谈判.在谈判前需要做下面哪些方面工作AA.清楚你的意图B.所希望的结果C.接受的程度D.以上答案都对3.一位男士和一位女士同时应聘一家公司.两人都符合公司的要求.但是公司最后留下了男士.女士被拒绝;这种情况属于发生在招聘中的A ;A.性别歧视B.年龄歧视C.种族歧视D.残疾歧视4.在演讲的过程当中.下面哪一种方法不能够帮助演讲者抓住听众的心理DA.运用视觉辅助手段B.适时提问C.经常做阶段性的总结D.演讲的语速快5.得到“赢—输”谈判结果的双方在谈判前的状态是 AA.双方都想赢B.一方想赢.一方想失败C.双方都没有能力打败对方D.双方都想打败对方6.当人们认为自己的报酬与劳动之比.与他人的报酬与劳动之比是相等的.这时就会有较大的激励作用.这种理论称为C;B.双因素理论C.效用理论D.公平理论E.强化理论7.学习是D 的重要组成部分;A.训练B.培训C.计划D.发展8.一般来说.计划进度的安排主要包括D内容;A.任务进度B.人员安排C.资源计划D.以上答案都对9.一个支持性的团队环境应该具备 D 方面的特点;A.了解团队中的每一个人B.显示出你的信任C.相互尊重D.以上都是10.对于在事业上取得成功的人士来说.智商高是必备的.但是更重要的是 AA.情商B.人际关系C.交往能力D.与政府是否有关联三、多项选择题5个.每小题3分.共15分1.SWOT分析是一种分析方法.这种分析方法是用下面哪些方面的分析ABCDA.个人分析B.组织竞争环境分析C.企业开发新业务分析D.企业投资分析E.没有正确答案1. 下面哪些选项能够帮助人们培养自信ABCEA.如果你很忙.别人又将事情推托给你的时候.果断的说“不”B.恰当的表达出你的需求C.对各种干扰你工作的事.要妥善的处理D.对别人请求你的事.不理不睬里E.预留出一定的时间处理各种来访电话2. 如果能够平衡生活和工作的关系.那么它会对员工带来下面哪些方面的好处呢ABCA.员工矿工的现象减少B.员工的士气大增C.生产率提高D.把工作带回家去做E.员工的技能得到提高4.对于没有办理离职手续.擅自离开公司的员工.公司针对具体情况可以有下面哪些方面的权利ADA.解除合同B.对该员工支付一定费用C.扣除该职工当月的工资D.起诉该员工可以散布该员工的在其公司内的一些资料5. ABC方式对建立团队同一性不利;A.交接班制B.兼职工作C.弹性工作制D.团队工作E.团队会议四、问答题5个.每小题5分.共25分1.假如你现在面对职业或工作的选择.你会采用什么手段来面对这些选择答案要点:具体情况具体对待;面对不同的情况.应该有不同的方法;一般来讲包括:1改变境遇积极进取——使自己更加适应;面对其他挑战.如参加训练和培训;改善工作环境;授权给其他人.让他们承担一些日常事务;2改变自己检查自己的真实想法——嘴上说的和心中想的是否一致;改变行为;发展在其他领域技能和能力;3改变个人与工作之间的关系适应工作;将工作看作达到目标的方法;通过降低问题的重要性来改变看法——更注重工作之余的生活;4离开2.在实际生活中.哪些想法通常成为我们行动的障碍答案要点:1认为自己应该是某一种人;2认为别人应该按照自己的想法去做;3认为事情应该是这种模式等;3.可以通过哪些方法来防止和解决员工的申诉程答案要点:1平时注意员工的言行;2定期调查;3投诉记录;4采取行动解决问题等;4.领导与管理有什么区别答案要点:1管理者往往比被管理者的职位高.这就意味着他有发号施令的权利.而位居其下的人有义务按照他的命令去做事;管理者的主要目的是完成工作任务.所以他们着重的是任务计划和控制;2领导者的范围不一定都是要向他直接汇报工作的集体.在这种情况下.他不具备管理者所拥有的发号施令的权利;此时.领导者必须凭借自身的影响力和技能使人们去做他想做的事情;5.发展目标和绩效目标的联系和区别是什么答案要点:1绩效目标一般是直接目标或实际目标.我们可以通过学习或接受相关训练来帮助实现自己的目标;2只要需求得到确认.一个绩效目标就可以生成若干发展目标;五、案例分析题2个.每小题10分.共20分案例一有一个妈妈把一个橙子给了邻居的两个孩子;这两个孩子便讨论起来如何分这个橙子;两个人吵来吵去.最终达成了一致意见.由一个孩子负责切橙子.而另一个孩子选橙子;结果.这两个孩子按照商定的办法各自取得了一半橙子.高高兴兴地拿回家去了;第一个孩子把半个橙子拿到家.把皮剥掉扔进了垃圾桶.把果肉放到果汁机上打果汁喝;另一个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶.把橙子皮留下来磨碎了.混在面粉里烤蛋糕吃;从上面的情形.我们可以看出.虽然两个孩子各自拿到了看似公平的一半.然而.他们各自得到的东西却未物尽其用;这说明.他们在事先并未做好沟通.也就是两个孩子并没有申明各自利益所在;没有事先申明价值导致了双方盲目追求形式上和立场上的公平.结果.双方各自的利益并未在谈判中达到最大化;如果我们试想.两个孩子充分交流各自所需.或许会有多个方案和情况出现;可能的一种情况.就是遵循上述情形.两个孩子想办法将皮和果肉分开.一个拿到果肉去喝汁.另一个拿皮去做烤蛋糕;然而.也可能经过沟通后是另外的情况.恰恰有一个孩子即想要皮做蛋糕.又想喝橙子汁;这时.如何能创造价值就非常重要了;结果.想要整个橙子的孩子提议可以将其他的问题拿出来一块谈;他说:“如果把这个橙子全给我.你上次欠我的棒棒糖就不用还了”;其实.他的牙齿被蛀得一塌糊涂.父母上星期就不让他吃糖了;另一个孩子想了一想.很快就答应了;他刚刚从父母那儿要了五块钱.准备买糖还债;这次他可以用这五块钱去打游戏.才不在乎这酸溜溜的橙子汁呢;两个孩子的谈判思考过程实际上就是不断沟通.创造价值的过程;双方都在寻求对自己最大利益的方案的同时.也满足对方的最大利益的需要;商务谈判的过程实际上也是一样;好的谈判者并不是一味固守立场.追求寸步不让.而是要与对方充分交流.从双方的最大利益出发.创造各种解决方案.用相对较小的让步来换得最大的利益.而对方也是遵循相同的原则来取得交换条件;在满足双方最大利益的基础上.如果还存在达成协议的障碍.那么就不妨站在对方的立场上.替对方着想.帮助扫清达成协议的一切障碍;这样.最终的协议是不难达成的;问题:1.上述案例说明.在没有商量的情况下的谈判的结果是 ;A.双赢B.一赢一输C.双输D.不输不赢2. 上述案例说明.谈判是 ;A.一种与单人或多人解决问题的方式B.一种获得利益的方式C.一种追求自我利益最大化的途径D.不可能获得双赢的解决方案3.对于双方初次谈判出现的结果之后.两个孩子采取了下面哪种反应方式A.正面冲突B.避免C.寻求合作D.不回避.并加以处理4.后来两个孩子的谈判过程所用的基本技能是 ;A.决策B.沟通C.讨论D.演讲5.如果把这两个小孩当作谈判对手.那么他们属于那一类谈判对手A.魅力型B.思考型C.怀疑型D.谨慎型E.控制型答案略案例二资料一:1.我们年轻的时候迁居到了美国.居住在波士顿的一个公寓里;在一个漫长的周末.我们发现自己既没有食物也没有现钞没有信用卡或存款卡.而且银行也早已停止营业了;我们只好等到下周——银行重新营业;我确实认识到基本需求的重要——当你遭受饥饿的时候.要关注其他事情是非常困难的;2.在顶楼上饿得要死的艺术家的情况又会怎样呢有些人为了创造传世之作而与贫困为伴;还有一些人似乎想尽可能放弃友谊或社交.以使他们自己能够全神贯注于他们非常重视的事情;资料二:在学年开始的时候.校长告诉三位老师他们是学校里最好的老师.将给最聪明的学生上课;校长解释说根据智商测试.这些学生将在一年的时间里.将他们的成绩提高20%—30%.并让这些老师保守秘密;事实上.整个过程都是一个实验;学生的智商一般.而老师也是随机挑选的——水平不是特别好也不是特别坏;年末.取得了预计的成绩;1.根据马斯洛的需求理论.上述案例资料一中“我们”出现问题的原因是A.尊重或自我实现的需求没有得到满足B.社交需要没有得到满足C.生理需要没有得到满足D.自尊需要没有得到满足E.安全需要没有得到满足2. 资料一中艺术家的情况说明A.马斯洛的需求理论没有用B.马斯洛的需求理论非常有用.但需求层次是可以超越的C.只有生理需求满足.才能追求自我实现需求D.人总是在较低的需求满足之后.才能去追求更高的需求3.根据上述案例资料二的情况.可以看出.校长在对待老师和学生上应用的是理论;A.X理论B.Y理论C.双因素理论D.公平性理论E.期望理论4. 你认为学生的学习成绩提高的原因是什么A.增强信心.真诚期望B.相信自己的潜能C.暗示的作用D.期望值大5.在上述案例资料二中的出现了A.马太效应B.皮格马利翁效应C.晕轮效应D.放大效应答案略。
最新《个人与团队管理》试题及标准答案(三)

客观题个人与团队管理-0024一、单选题(共60题,共60分)1. “在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的(D)。
A 岗位轮换B 工作伙伴C 工作观摩D 训练与指导2. 小王和小李对工作计划的看法完全不同,小王认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”,小李则认为“任何工作都需要详细的计划”。
关于这二人的观点,说法正确的是(D)。
A 小李的观点正确,只要是计划,就有用B 小李和小王都正确,他们对计划有不同的看法C 小王的说法正确,对于每天都有变化的工作来说,计划不起作用D 他们两人的观点都是片面的,变化的工作也可以有合理的计划,计划可以详尽,也可以粗略,只要奏效就行3. 随着科技的发展,团队召开会议的方式也变得多种多样。
小李所在的公司员工经常使用电子邮件、MSN和BBS 等方式进行会议交流,这种方式属于(C)。
A 电话会议B 面对面会议C 网络会议D 视频会议4. 关于书面沟通,说法正确的是(A)。
A 在书面沟通中,保证信息正确无误是至关重要的B 书面沟通目的只可以是一个,不能是多个C 现代企业的变革使得口头沟通日益重要,书面沟通不再重要D 正式的书面沟通形式仅限于报告书和建议书5. 非语言沟通的方式中,通过身体运动或特定姿态来进行沟通的方式是(D)。
A 姿态沟通B 道具沟通C 副语言沟通D 身体语言沟通6. 工作报告的三种形式中,能够保证信息流从高层传递到所有部门和员工的是(A)。
A 从上到下形式B 请示形式C 从下到上形式D 平级形式7. 组织部门中,“负责资金管理和各项收支的计划、控制、核算、分析和考核工作”是(C)的基本职责。
A 行政部门B 市场部门C 财务部门D 人力资源部门8. 西方学术界对什么是企业的价值观有不同的看法。
“在确定企业利润水平的时候,把员工、企业、社会的利益统筹起来,不能失之偏颇”,这种价值观是(D)。
A 最大利润价值观B 社会责任价值观C 育人价值观D 企业社会互利价值观9. 关于增强自我认识能力的两种方式,说法不正确的是(B)。
《个人与团队管理》试题及答案(单选补充)(满分)

《个人与团队管理》机考试题及答案(满分试题)(单选题)(补充部分)按照KOLB学习周期,学习一般由四个阶段组成,下列说法中不正确的是()。
A. 四个阶段中前两个阶段最重要按照时间管理矩阵,优先级A的任务特征是()。
B. 重要而且紧迫保存记录是反馈过程中的重要步骤,关于保存记录的作用,说法不正确的是()。
B. 仅有助于促进团队工作,对个人完成工作没有帮助本应提供到研发部的客户需求信息,却送到物流配送部,这不符合优质信息特点中的()。
A. 正确的人员不同类型的团队有不同的特点,其中虚拟团队的主要特点是()。
B. 电子交流,很少面对面交流查尔斯•汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括()。
C. 驳斥别人的观点查尔斯•汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括()。
C. 强势文化常见的绩效评估的标准有四种,其中"在计划实施过程中团队成员的合作是否愉快?"属于绩效评估的()标准。
A. 凝聚力成果是绩效评估的标准之一,关于成果标准考察的问题,说法不正确的是()。
A. 各个团队之间的工作是如何协调一致的成就、自信和承诺是指领导者的()能力。
A. 个人能力从经验中学习的周期一般分为四个阶段,这四个阶段不包括( B)。
B.训练( C)的方式能够不利于消除沟通中的障碍。
C.善于打探对方的私人生活信息达成协议的方式有很多种,其中"投票"的方式是指()。
A. 通过选票数量选择出最终方案达成协议有许多种方式,其中虽然比较费时,但团队中每个成员都有自己的决定权,是一种比较理想的达成协议的方式,这种方式是指()。
C. 一致同意对培训进行评估的过程中有两个问题,一个是"学习的条理清楚吗?"另一个是"你了解这些知识与你的工作的吻合程度吗?"从对培训效果评估的层次来分析,说法正确的是()。
D. 前者是对目前学习的评估,后者是对培训结束后一段时间的评估对项目进行工作分解时,首先要做的是()。
国开(中央电大)专科《个人与团队管理》网上形考(任务1至10)试题及答案

国开(中央电大)专科《个人与团队管理》网上形考(任务1至10)试题及答案形考任务1试题及答案通过测试,可以知道个人擅于使用哪个半脑。
对于个人的左右脑分工,说法正确的是()。
[答案]在思维时,应该左右半脑同时使用,即全脑思维刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。
针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。
刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出刘总在这次会议中运用了()。
[答案]头脑风暴法关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是()。
[答案]谨慎思考,避免出现荒谬想法如果小型团队利用电子头脑风暴法开会,收效不一定高。
这体现了电子头脑风暴法的()的缺点。
[答案]效率受规模限制小赵决定提高自己的自我认知能力,()对他提高自我认知能力没有帮助。
[答案]通过批评反思自己的行为能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈,但在()的情况下,获得的反馈是无益的反馈。
[答案]当你认为反馈是无价值时关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是()。
[答案]S——劣势,T——机会个人SWOT分析中,首先应对()进行分析。
[答案]自身条件根据KOLB学习周期,实践和具体做些事情()阶段的内容。
[答案]获得经验根据KOLB学习周期,“从实际出发考虑应该怎样做,然后对实践进行总结和反思,最后进行理论化思考”是从()阶段开始学习。
[答案]应用关于反思的说法,正确的是()。
[答案]反思与理论学习和实践应用相结合,组成完成的学习过程思考是反思过程中必不可少的步骤。
关于反思中的思考,说法不正确的是()。
[答案]思考需要考虑到问题的多个方面,无须遵循逻辑小张和小王在同一个生产车间上班,为了熟悉彼此的工作,学习对方的技能,而又不耽误自己的工作进度,他们可采用()的学习形式。
[答案]岗位轮换小张在学习的过程中遇到一些学习障碍,不属于学习障碍的是()。
个人与团队管理模拟试题(二)及参考标准答案

个人与团队管理模拟试题(二)及参考答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:个人与团队管理模拟试题(二)及参考答案一、单项选择题:(每题1分,共50分)1.张经理为了提高时间管理的效率,他可以排除一些与工作无关的事情,不能帮助他的是()。
A、把更多操作性的工作分配出去B、相信团队成员C、工作时间拒绝接听任何电话D、学会授权2.提高工作效率的方法不正确的是()。
A、预见并及时处理问题B、根据工作优先级,确定自己每天的实际目标和工作方式C、确保在做重要工作时不被打扰D、工作时间拒绝接听任何电话3.提高工作效率的方法有很多,不正确的是()。
A、为重要的工作选择最佳时间B、养成并坚持良好的工作习惯C、确保在做重要工作时不被打扰D、不受任何计划约束4.高总为了提高工作效率采用了很多方法,不能够帮助他的是()。
A、把更多操作性的工作分配出去B、工作时间拒绝接听任何电话C、学会授权D、相信团队成员5.在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法合适的是()。
A、把重要工作安排在工作效率最高的时间B、把每天的重要工作都安排在固定的时间段C、不做事先安排,什么时候有重要工作什么时候做D、把重要工作安排在每天工作的开始阶段6.辛总为了提高工作效率采用了很多方法,能够帮助他的是()。
A、独揽所有的工作B、工作时间拒绝接听任何电话C、根据时间管理矩阵制订每天的计划D、废除规章制度,使自己的工作不受限制7.在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法不合适的是()。
A、把重要工作安排在工作效率最高的时间B、什么时候有重要的工作,什么时候就开始做C、确保在做重要工作时不被打扰D、确保重要工作符合任务优先级8.关于计划在提高工作效率中的应用,说法正确的是()。
A、要严格执行每天的计划B、每天工作不同,所以不用事先做计划C、计划按照时间顺序制订,无须区分优先级D、将重要的工作安排在计划的开始阶段9.对提高工作效率没有帮助的是()。
国开个人与团队管理参考答案

单选题1、“成果”是绩效评估的标准之一,关于“成果”标准考察的问题,说法不正确的是()。
正确选项1.各个团队之间的工作是如何协调一致的(V)2、“负责日常事务的组织与协调、档案管理、对外接待、后勤服务等工作”属于组织部门中()的基本职责。
正确选项1.行政部门(V)3、“领导者要公正,要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的()的方法。
正确选项1.客观并一视同仁(V)4、“领导者应真诚地说出自己的意见和想法,让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情”属于营造信任氛围中的()的方法。
正确选项1.开诚布公(V)5、“为团队成员提供支持”是营造团队授权气氛的方法之一,对这一方法说法不正确的是()。
正确选项1.支持只需要来自领导(V)6、“学习”是绩效评估的标准之一,考察()属于以“学习”为标准的绩效评估。
正确选项1.团队成员进行了哪些方面的培训(V)7、“与标准相比较”是控制过程的步骤之一,此步骤()。
正确选项1.可以发现实际工作与标准之间的偏差(V)8、“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的()。
正确选项1.训练与指导(V)9、“综合”是绩效评估的标准之一,考察()属于以“综合”为标准的绩效评估。
正确选项1.团队的目标与整个组织的目标是否一致(V)10、SMART原则中的A代表()。
正确选项1.可达到的(V)11、SMART原则中的M代表()。
正确选项1.可衡量的(V)12、SMART原则中的T代表()。
正确选项1.有时间规定的(V)13、SMART原则中字母与其含义,对应不正确的是()。
正确选项1.M——可实现的(V)14、SMART原则中字母与其含义,对应正确的是()。
①S——明确的;②M——可衡量的;③A——可达到的;④T——有时间规定的。
正确选项1.①②③④(V)15、SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母O代表()。
正确选项1.机会(V)16、SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母T代表()。
《个人与团队管理》模拟考试试题及答案二)

《个人与团队管理》模拟试题及答案(二)一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1、( A )是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。
(A)团队头脑风暴法(B)SWOT法(C)六顶帽子法(D)思维导图法2、小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是( C )(A)通过观察反思自己的行为(B)通过阅读反思自己的行为(C)只进行大量细致的观察(D)通过讨论反思自己的行为3、一般来讲,中期职业目标的时间段是( B )。
(A)1-3年(B)3-5年(C)5-10年(D)10-20年4、SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是( C )。
(A)目标是可衡量的,有量化的标准(B)目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间(C)不要一次设定三个以上的发展目标(D)目标是明确的,要精确描述想得到的结果5、小张和小王在同一个部门工作,但两人对工作计划的看法很不相同:小张认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”;小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。
下面关于两人的观点的说法正确的是( B )。
(A)小张的观点是对的(B)两人的看法都是片面的,都有一定的问题(C)两人的看法都是正确的(D)小王的观点是对的6、小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。
这是学习方法中的( D )。
(A)委托培训(B)岗位轮换(C)远程学习(D)工作伙伴7、根据三环领导力模型,领导工作的主要方面不包括( B )。
(A)完成任务(B)提高业绩(C)建设团队(D)发展个人8、小居发现自己每天被一些杂事缠身,工作时常常找不到头绪,不知道哪些工作该优先,哪些工作该推后。
根据时间管理矩阵,下面的活动不属于优先级D的是(B )。
个人与团队管理试题及答案

《个人与团队管理》课程模拟题一一、单项选择题(1~80题,每题1分,共80分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1:“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的()。
(A)工作观摩 (B)岗位轮换(C)训练与指导 (D)工作伙伴2:关于制订工作计划,说法不正确的是()。
(A)计划可以帮助人们控制工作进度 (B)计划对所有管理工作都奏效(C)计划限制了行动的自由度 (D)计划可以是详尽的,也可以是松散的,只要奏效就行3:在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的()。
(A)电子邮件 (B)即时信息沟通(C)数字传真 (D)视频会议4:华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方,各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流,不适合他们的书面沟通方式是()。
(A)传真 (B)建议书(C)布告栏 (D)报告书5:关于身体语言沟通,说法不正确的是()。
(A)身体语言也称为体语 (B)身体语言指非词语性的身体符号(C)相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多(D)身体语言沟通可以分为肢体语言、面部表情、姿态语言等多种6:小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于()。
(A)中间形式 (B)从上到下形式(C)平级形式 (D)从下到上形式7:组织部门中,“负责主体业务的研发”是()部门的基本职责。
(A)行政 (B)业务(C)财务 (D)市场8:关于组织目标和价值观,说法正确的是()。
(A)价值观不能帮助组织界定员工的行为规范 (B)组织的价值观不能规划出组织的愿景(C)组织的价值观和组织目标没有区别 (D)组织的目标决定了组织的核心价值观9:关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是()。
(A)反思帮助自我总结经验或教训 (B)反思仅仅是简单地思考问题(C)反馈是一种经验学习 (D)对于消极的反馈,也要采取积极的态度10:关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是()。
电大《个人与团队管理》试题和答案

《个人与团队管理》试卷(二)一、单项选择题21.一个人买了一部车,他只知道给车子加油,别的却从不关心。
如果他以同样的态度对待工作,则说明他没有认识到()。
A.保证工作正常运转是很重要的B.保证工作正常运转的其他条件也是很重要的C.保证自己的工作运转是很重要的D.保证工作能够有效率地完成是很重要的22.小王一直以来被大家视为工作狂,他经常加班到很晚才回家。
他从不做家务,也不照顾孩子,家庭关系变得很紧张,小王的这种情况说明()。
A.工作和生活之间关系严重失衡B.家庭生活应该是很重要的C.工作应该是最重要的D.小王的家人不支持他的工作23.接听电话的管理者目前比较头疼的一件事,选项()对于处理电话的问题是无益的。
A.在你方便的时候,主动给他们电话B.留出打这些电话的时间,然后将需要打得电话处理好C.等着别人先说结束语D.规划接听电话的时间24.某公司是一家为客户开发程序的软件公司,从组织的输入、运作过程、输出三个阶段来看,那么该公司的输入为()。
A.编码、数据、技术B.软件、产品C.开发过程、产品D.软件、开发过程25.近年来,由于企业外部环境的变化,导致了华海企业内部发生了很大的变化,下列()属于企业内部的变化。
A.客户需求B.对新技术的需求C.劳动力的供应D.技术进步26.近些年电子邮件的出现对邮政业务带来了很大的冲击,这说明()。
A.技术的发展不利于企业的发展B.企业要做好外部环境威胁的准备C.企业必须警惕威胁,捕捉机遇D.替代产品的出现对企业构成了一种威胁27.某公司现在的业务遍及铁路运输、无线电通信、旅游、能源等行业,那么这个公司的经营战略是()。
A.市场渗透B.市场开发C.多元化经营D.产品开发28.团队成员士气低落的征兆很多,()不属于这种情况的下的征兆。
A.压力增大B.缺席和请假的人很多C.工作绩效差D.员工交流时间长29.王某所在团队的领导非常关心员工的家庭生活,去年领导知道他的孩子逃学,并让他请假到学校去,后来还关心问孩子怎样了并对孩子取得学习上的进步表示高兴。
国开形成性考核00471《个人与团队管理》形考任务(3)试题及答案

国开形成性考核《个人与团队管理》形考任务(3)试题及答案(课程ID:00471,整套相同,如遇顺序不同,Ctrl+F查找,祝同学们取得优异成绩!)试题1、在与他人共享信息和思路之前,有五个要素是必须考虑的,不属于沟通五要素的是(B)。
【A】:沟通对象【B】:备忘录【C】:目的意图【D】:时间安排试题2、在考虑谁是你的沟通对象的时候,不在考虑范围的是(D)。
【A】:是否需要给部门内所有成员发电子邮件【B】:报告应该呈交给所有的经理还是自己的主管经理【C】:应该邀请哪些人参加会议【D】:为了保证质量,沟通对象越少越好试题3、关于口头语言沟通的优点,说法不正确的是(A)。
【A】:可提供永久记录【B】:进行充分的交流【C】:思想共享【D】:及时获得试题4、关于优质信息的特点,说法不正确的是(B)。
【A】:恰当的时间【B】:信息越具体越好【C】:正确的内容【D】:正确的形式试题5、将信息传送给别人之前,不需要再次确认(B)。
【A】:内容是否【B】:信息是否能被接收【C】:时间是否【D】:费用是否适度试题6、本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。
在他的管理经历中,有一件事让他终身难忘。
有一次,来自美国的技术骨干罗伯特来找本田,当时本田正在自己的办公室休息。
罗伯特高兴地把花费了一年心血设计出来的新车型拿来给本田看:“总经理您看,这个车型太棒了,上市后绝对会受到消费者的青睐!”罗伯特看了看本田,话还没说完就收起了图纸。
此时正在闭目养神的本田觉得不对劲,急忙抬起头叫罗伯特,可是罗伯特头也不回地走出了总经理办公室。
第二天,本田为了弄清事情原委亲自邀请罗伯特喝茶。
罗伯特见到本田后第一句话就是:“尊敬的总经理阁下,我已经买了返回美国的机票,谢谢您这两年对我的照顾。
”“啊?这是为什么?”罗伯特看着本田的满脸真诚,便放慢语速坦言相告:“我离开您的原因是由于您自始至终都没有听我讲话。
就在我拿出我的设计时,我提到这个车型的设计很棒,而且还提到车型的上市前景。
国开 期末考试《个人与团队管理》机考满分答案——D套

国开期末考试《个人与团队管理》机考满分答案——D套期末机考全真题库,考试时题目完全一样,请同学们反复练习,一定能考出好成绩!个人与团队管理D试卷总分:100答题时间:90分钟第一大题:客观题一、单选题(共60题,共60分)1. 根据期望理论,如果一个团队成员受到激励,因而投入额外的努力,对于这种做法带来的结果,说法不正确的是(如果第一级结果没有带来第二级结果,他会持续受到激励)。
2. 根据PEST分析法,货币政策和汇率变化属于组织的(经济环境)。
3. 在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是(大声斥责——不问原因就道歉)。
4. 关于目标管理计划的典型步骤,说法正确的是(实施绩效奖励,从而强化目标的成功实现)。
5. 团队领导帮助团队成员学习时,做法不正确的是(要求成员在出现问题时自行解决,无须与组织讨论)。
6. 常见的监督指标有软指标和硬指标,不属于软指标的是(统计数据)。
7. 在会议协调中,对于“协商问题和希望获得的结果”阶段,说法正确的是(重新陈述议程中的内容)。
8. 评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。
关于评估的概念及内容,说法不正确的是(评估就是审查)。
9. 环境的布局设计可以传递一定的信息,这是(道具沟通)方式的一种应用。
10. 团队成员之间的相互信任能带来很多好处,包括领导授予其他成员管理权。
属于领导授予其他成员管理权的表现是(领导者信任自己的团队成员作出的判断和决策)。
11. 廖总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。
针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。
廖总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是廖总可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出廖总在这次会议中运用了(头脑风暴)。
12. 关于不授权的理由之一“对他人的信任问题”,说法正确的是(如果发现难以信赖他人,那就意味着难以给他们布置任务)。
国开形成性考核00471《个人与团队管理》形考任务(1-10)试题及答案

国开形成性考核《个人与团队管理》形考任务(1-10)试题及答案(课程ID:00471,整套相同,如遇顺序不同,Ctrl+F查找,祝同学们取得优异成绩!)形考任务(1):试题1、关于目标,说法正确的有(A)。
①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果;②思考目标的过程就是确认自身价值的过程;③思考目标的过程就是增强自信心的过程;④目标让人不断受到激励和鞭策;⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步【A】:①②③④【B】:①③④⑤【C】:①②④⑤【D】:①②③⑤试题2、通过测试,可以知道个人擅于使用哪个半脑。
对于个人的左右脑分工,说法正确的是(C)。
【A】:个人应该经常使用擅于使用的半脑【B】:大脑的能力不可开发,所以对不擅于使用的半脑无能为力【C】:在思维时,应该左右半脑同时使用,即全脑思维【D】:如果你擅于想象,而不善于逻辑,说明你左脑比较“发达”试题3、刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。
针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。
刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出刘总在这次会议中运用了(C)。
【A】:德尔菲法【B】:电子会议【C】:头脑风暴法【D】:名义群体法试题4、关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是(D)。
【A】:尽可能地多提一些想法【B】:不要判断、批评或思考【C】:简要记下这些想法【D】:谨慎思考,避免出现荒谬想法试题5、如果小型团队利用电子头脑风暴法开会,收效不一定高。
这体现了电子头脑风暴法的(A)的缺点。
【A】:效率受规模限制【B】:社会互动减少【C】:权威损失【D】:缺乏赞许试题6、小赵决定提高自己的自我认知能力,(C)对他提高自我认知能力没有帮助。
【A】:通过观察反思自己的行为【B】:通过阅读反思自己的行为【C】:通过批评反思自己的行为【D】:通过讨论反思自己的行为试题7、能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈,但在(B)的情况下,获得的反馈是无益的反馈。
国开形成性考核00471《个人与团队管理》形考任务(1)试题及答案

国开形成性考核《个人与团队管理》形考任务(1)试题及答案(课程ID:00471,整套相同,如遇顺序不同,Ctrl+F查找,祝同学们取得优异成绩!)试题1、关于目标,说法正确的有(A)。
①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果;②思考目标的过程就是确认自身价值的过程;③思考目标的过程就是增强自信心的过程;④目标让人不断受到激励和鞭策;⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步【A】:①②③④【B】:①③④⑤【C】:①②④⑤【D】:①②③⑤试题2、通过测试,可以知道个人擅于使用哪个半脑。
对于个人的左右脑分工,说法正确的是(C)。
【A】:个人应该经常使用擅于使用的半脑【B】:大脑的能力不可开发,所以对不擅于使用的半脑无能为力【C】:在思维时,应该左右半脑同时使用,即全脑思维【D】:如果你擅于想象,而不善于逻辑,说明你左脑比较“发达”试题3、刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。
针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。
刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出刘总在这次会议中运用了(C)。
【A】:德尔菲法【B】:电子会议【C】:头脑风暴法【D】:名义群体法试题4、关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是(D)。
【A】:尽可能地多提一些想法【B】:不要判断、批评或思考【C】:简要记下这些想法【D】:谨慎思考,避免出现荒谬想法试题5、如果小型团队利用电子头脑风暴法开会,收效不一定高。
这体现了电子头脑风暴法的(A)的缺点。
【A】:效率受规模限制【B】:社会互动减少【C】:权威损失【D】:缺乏赞许试题6、小赵决定提高自己的自我认知能力,(C)对他提高自我认知能力没有帮助。
【A】:通过观察反思自己的行为【B】:通过阅读反思自己的行为【C】:通过批评反思自己的行为【D】:通过讨论反思自己的行为试题7、能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈,但在(B)的情况下,获得的反馈是无益的反馈。
个人与团队管理考试答案

个人与团队管理考试答案【篇一:《个人与团队管理》单元测试题(通用管理能力培训教材)】单元一、单选题1.关于自我规划的各种说法,不正确的是(b)。
a.“自我认知只是情感智能的一部分,而情感智能是控制自我情绪的方式”b.“kolb的学习循环表明从实践中学习是最好的方式”c.“不管是个人的目标,还是商业目标,都必须遵守smart’原则” d.“中、长期目标是可以改变的,短期目标一般来说不应该改变” 2.根据kolb学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面各种情况称得上是学习的机会的是(b) a.小岳有机会参加公司的培训b.小钱在工作学习到了很多知识与技能c.小于的公司实行轮岗制,她从中发展了自己其他方面的技能d.以上都可以a.“计划必须是非常精确的” b.“计划对于经常变化的工作来说是没必要的”c.“人人都能从计划中获益” d.“计划必须是适合自己的,才能从中获益”4、对于面对工作和职业选择时的做法,不保守的做法是(a)。
a.小贾最终选择离开了自己原来的公司b.小丽决定发展自己在其他方面的能力c.李总选择了改变自己对于工作问题的重视程度,更关注自己周围的生活d.王云的选择是把日常一些工作交给别人来做,让他们承担一定的责任二、案例分析案例一:小王在工作中常常面临着一些问题.比如说他不能按时完成工作,他献为每天奏接到无数的电话,打扰了他的正常工作,常常是一件事没完成,又要去干另外一件事。
很多时候他很忙,又有其他人同时请他帮忙,他觉得他不能拒绝。
针对这种情况,为了解决这个问题,部门召开全体部门人员会议,在会议的过程中,作为主持人的部门经理说任何人都要发表自己的想法,他当记录员,所有的人的想法越多越好,但是在整个过程中,只准发言,不准评论别人的想法.整个会议秩序井然,大家的想法在主持人的启发和引导下不断地冒出来。
1.上述案例说明.小王的工作中缺少( a )。
a.计划 b.目标 c.动力 d.自信2.上述案例中,部门召开会议解决小王的问题所用的方法是( b )。
国开形成性考核00471《个人与团队管理》形考任务(4)试题及答案

国开形成性考核《个人与团队管理》形考任务(4)试题及答案(课程ID:00471,整套相同,如遇顺序不同,Ctrl+F查找,祝同学们取得优异成绩!)试题1、关于会议协调,说法正确的是(C)。
【A】:如果会议不是很重要,那么就不需要会议协调工作【B】:会议协调工作限制了人们的思维【C】:会议协调工作可以有很多技巧来保证会议圆满进行【D】:会议协调工作能够束缚参会者,使他们不能畅所欲言试题2、在会议协调阶段中,对于“解释促进协调的作用”阶段,做法正确的是(C)。
【A】:重申结论以确认【B】:组织大家对意见进行分析、整理、归纳【C】:为全体与会人员服务,不是包揽会议【D】:重申陈述议程中的内容试题3、在会议进行中,应该鼓励每个人发言,采用的方法最合适的是(D)。
【A】:鼓励与会者耐心听取别人的意见【B】:对于有争议的问题,找出各方的主要论点【C】:及时总结概括【D】:使用开放性提问吸引大家发言试题4、关于私下开小会,说法不正确的是(A)。
【A】:如果私下开小会的内容与会议相关,就不必干涉【B】:私下开小会的内容可能与会议无关【C】:私下开小会会分散大家的注意力【D】:私下开小会会影响会议秩序试题5、在公司明年战略规划会上,各部门经理都闷不做声,这种片局面是(C)。
【A】:私下开小会【B】:私下插入消息和话题【C】:哑场【D】:独霸会场试题6、在组织内,要保证信息流从高层传递到所有部门和员工,最好的沟通方式是(B)【A】:平级形式【B】:从上到下形式【C】:综合形式【D】:从下到上形式试题7、工作报告有时候并不能取得理想的效果,原因不包括(C)。
【A】:听众没有从思想上真正参与进去【B】:报告者不管观众是否在听【C】:开通一条双向交流的渠道【D】:观众心里想着别的事务而无心听讲述试题8、在对工作报告的反馈调查中,发现大部分听众都反映没有找到自己需求的信息,这属于没有考虑(C)。
【A】:听众对当前主题的了解程度【B】:听众的人数【C】:听众想通过工作报告得到什么【D】:听众的特殊需求试题9、进行工作报告时,如果发现有听众只是在听而没有思考,不可采取的方法是(D)。
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个人与团队管理模拟试卷(2)一、单选题(15*2=30分):1.根据:KOLB学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面各种情况称得上是学习的机会的是( )。
A.小岳有机会参加公司的培训B.小钱在工作中学习到了很多知识与技能C.小于的公司实行轮岗制,她从中发展了自己其他方面的技能D.以上都可以2.关于人们做工作计划,说法正确的是( )。
A.“工作计划没必要太详细”B.“任何人都要对工作做出详细的计划”C.“工作计划与目标一样都应该精确”D.“工作计划不是为你设计的,那么对你来说这个计划就行不通”3.在敦煌文化公司的一个工作小组中,四个人关于确定优先级目标的看法不一样,正确的是( )。
A.小陈认为应该根据组织的需要制定B.小孟认为应该根据顾客的需要制定C.小吕认为应该根据个人的喜好制定D.小翟认为应该根据事物的轻重缓急制定4.齐总严格遵守“五要素”进行沟通,下列属于“沟通五要素”的是( )。
A.目的意图 B.沟通对象C.信息内容D.以上都对5.在沟通交流的过程当中,人们常常忽略一些情况。
林总的团队也遇到了类似的情况,属于人们常常忽略的情况是()。
A.善于聆听B.适时提问C.让旁人接受你的观点D.和沟通对方搞好关系6.小武负责公司客户方面的谈判,无论哪一种类型的谈判,在谈判前都需要做的工作( )。
A.清楚你的意图B.所希望的结果C.接受的程度 D.以上答案都碉7.关于工作谈判,说法正确的是( )。
.“人们在谈判的过程当中容易把自己定位于某一类人,这种定位对自己来说是一A.障碍”B.“人们处事的方式只有三种类型,即果断、专横武断、优柔寡断三种”C.“一个人必须要有很强的影响力,才能具备很强的说服力”D.“任何一种谈判,都是为了寻求一种双赢的结果”8.小吴的总经理让团队中的每个人都思考一个问题——如何提高客户的满意度,客户的满意度对于公司的经营与利益都至关重要。
可以间接地提高客户满意度的方法是( )。
A.制订完美的计划B.实行良好的售后服务措施C.具备激励和满足员工的措施D.对消费者的商品进行记录、定期回访9.李琦领导着一支优秀的团队。
像这种高效的团队都具有多种相似的特征,( ) 特征不属于优秀团队。
A.广泛的技能和经验B.有能力超强的人C.公开交流D.信任和支持10.皮经理领导着一支工程团队,一般在团队中,传统的角色可以从( )中看出。
A.工作描述B.岗位规范C.招聘广告D.没有正确答案11.天向天公司非常注重员工的个人发展。
发展的方法有很多,而对员工采取什么样的发展方法要考虑很多方面的因素,( )不属于考虑的范围之内。
A.员工个人的技能水平B.员工个人的经验C.员工的学习方法D.员工发展目标12.温经理所领导的团队根据组织目标确定了相应的发展目标——“到6月中旬之前,要熟练掌握文件处理程序”。
这属于发展循环周期中的( )阶段。
A.明确发展要求B.同意发展目标C.选择发展方法D.评估其有效性13.宏玉有限公司如其他公司一样,会制订不同阶段、不同专题的计划。
一般来说,计划进度的安排主要包括( )。
A.任务进度B.人员安排C.资源计划D.以上答案都对14.田经理是客户服务部经理,公司领导通过授权的方法使他从常规的任务中解脱出来,从而能主要管理和提高团队的绩效。
然而能否对员工进行授权取决于很多方面,( )可能不会影响授权。
..员工个人的工作能力B.员工个人的技能水平A.C.团队领导信任员工的程度D.团队领导的知识水平15.裕兴公司在团队管理中用到的激励理论的主要依据是人们的期望是与他们的努力相关的,这种激励理论是( )。
A.公平理论B.需求理论C.双因素理论D.期望理论二、案例单项选择题(15*=30分):案例1:小王是从名校新闻专业毕业的学生,他当初选择的是最贴近理想——财经记者的职业,后来在一家国内著名的合资媒体做实习记者,但一年后他却做了一个让大家意外的选择——去了一家待遇优厚的国有企业做宣传工作,过起了按时上下班的职员生活。
他的理由是能够解决生计压力才是第一。
真要做财经记者,风险大、累不说,未来几乎没有什么保障,年龄大了跑不动新闻了去干什么呢?这样一来,小王的职业发展转入了一个全新的方向。
他认为是幸运的,因为他既明白了自己需要的是什么,也得到了与自己理想接近的职业。
1.案例中小王对职业的选择主要考虑的是( )。
A.性格与职业的匹配B.兴趣与职业的匹配C.特长与职业的匹配D.职业环境的有利与不利条件2.在面对变化时,小王所做的选择属于( )。
A.改变境遇B.改变自己的行为与技能C.改变个人与工作的关系D.改变态度3.结合SWOT分析方法,对小王的目标改变起决定性作用的是( )。
A.S——个人的优势B.W——个人的劣势C.O—外部的机会D.T——外部的威胁案例2:最近,某公司张总碰到了一个难题。
工会主席代表全体工人向他呈上了一份申请书,申请书上的大意是要求公司增加员工的工资和福利待遇,理由是公司规定半年进行一次绩效考核,根据公司规定,员工的工资幅度应该有一定的上浮;又因为现在各个行业的工资平均增长率都在上涨,而该公司却一直迟迟没有兑现承诺,这引起了员工的不满和抱怨;况且员工认为他们在这半年以来,每个人的工作量都是满负荷的,员工的压力很大,但是员工的福利待遇并没有得到改善。
看完这个申请以后,张总感到很为难,因为虽然公司这半年来的业绩呈上升的趋势,但是,公司为了满足市场的需求,需要扩大生产规模,这就需要投入大量资金,这样一来,员工的工资和福利待遇就不能兼顾。
面对这种情况,张总就必须面临着一场和员工的谈判。
在谈判的过程当中,张总想出了一个两全其美的方法:首先它向员工做了以下的承诺,并与工作签下了一纸凭证,他说公司在渡过扩大规模这个难关以后,一定在年底对公司员工的工资做出双倍的补偿,并双倍增加员工的福利。
这样一来,员工的不满和抱怨减少了,年底,职工也得到了应有的补偿。
4.上述案例说明,张总和员工的谈判取得的结果是( )。
A.双赢B.赢一输C.输—输D.没有结果5.工会在提出自己的要求时,主要根据的依据是( )。
A.公司规章制度B.员工个人的意见C.其他公司工人的工资D.公司的发展趋势6.对于公司中出现的这种冲突,张总采取的反应方式是( )。
A.正面冲突B.避免C.协商并寻求合作D.折中7.不属于张总和工会组织的这种谈判的方式所具有的特点是( )。
A.双方坚持各自的立场B.双方都有灵活性C.维护长期关系D.双方都获得了好处8.在处理这个事件时,张总主要应用的能力是( )。
A.说服力B.收集各种信息C.良好的人际关系D.寻求共同的好处案例3:由于销售额一直持续下降,齐总的企业人力资源部门计划在第二季度末针对市场销售人员举行一次员工培训。
人力资源部门首先了解了市场和销售部门需要什么样的培训。
汇总以后,人力资源部门就开始与有关的培训机构联系。
最后,人力资源部门决定在月末进行为期3天的培训,讲授如何提高员工销售技巧。
在培训的过程中,员工觉得很受鼓舞,认为课程内容很吸引人。
3天很快过去了,各个部门的员工都回到各自的岗位上,开始新的工作。
人力资源部门相通过这次培训,使销售额有所上升。
但是,培训过去1个月了,在月底绩效考核的时候,销售额依然下降,人力资源部门不解;辛辛苦苦花钱请来了培训师,培训为什么就一点作用都不起呢?9.上述案例说明,造成这种情况的原因是( )。
A.培训计划不周B.培训师没有水平C.人力资源部门失职D.培训目标不明确10.培训的五个步骤中,最终的检查是很重要的。
案例中人力资源部门检查是( )。
A.培训的目的是否实现B.员工之间的关系.企业的美誉是否提高D.员工的积极性 c11.为了达到培训目的,人力资源部门应该在培训中和培训后( ),才能达到目的。
A.检查员工是否将所学的知识运用到实际工作中去B.检查员工是否有迟到早退的现象C.检查员工是否有总结和思考的能力D.检查员工是否有反馈12.如果你是该企业人力资源部门的经理,( )才能实现销售额上升。
A.培训的目的针对员工个人的发展B.绩效考核要与培训挂钩C.定期地收集员工对此次培训的反馈,并不断地鼓励他们D.以上措施都可以案例4:王总是某公司工程经理,接受了一个新的工程,为此他组织了一个临时的工程小组。
在工程开展的初期,成员不了解工程的情况。
主要按照王总的要求去做工作;在工程的进展过程中,工程成员逐渐熟悉、掌握了各种问题,对一些问题提出了自己的意见和看法,于是,王总经常组织会议,让团队成员讨论解决各种问题的方法,然后再从中选出较好的解决方案,作出决定;到了工程的后期,工程团队成员熟悉了各种问题,掌握了各种解决问题的方法和能量,经常能够独立地完成各种任务,所以,王总经常让他们自己去完成各种工作,他现在只是起到一个支持他们工作的作用,只是定期地检查一下进度情况。
王总对自己的团队成员很满意,他始终相信自己团队中的每一个成员。
13.上述案例说明,王总的领导方式是( )。
A.命令B.授权C.协商D.随着不同的情况而变化的14.王总在工程的后期采用的领导方式是( )。
A.命令B.协商C.参与D.授权15.王总采用授权的方式来管理团队,他认为( )对于授权来说最重要。
A.信任B.自信C.检查D.员工的能力三、问答题(4*10=40分)1.什么是SWOT分析法?个人SWOT分析对你有什么帮助?2.在工作的过程中,有哪些方法可以帮助你排除干扰?在会议的过程当中,经常会出现哪些问题?如何解决?3.4.简述波特的“五力模型”分析。
模拟试卷参考答案一、单选题(15*2=30分):1. D2. D3. D4. D5. A6. A7. A8. C9. B 10. A 11. D 12. B 13. D 14.D 15. D二、案例单项选择题(15*2=30分):1. D2. A3. D4. A5. A6. C7. A8. D9. A 10. A 11. A 12. D 13. D 14. D 15. A三问答题(4*10=40分):1.什么是SWOT分析法?个人SWOT分析对你有什么帮助?答:SWOT分析法又称态势分析法,是一种能够比较客观而准确地分析和研究一个组织现实情况的方法,或者用来对自我进行全面的评估。
个人SWOT分析法可以对自身条件进行可观分析,包括你的优势、劣势,分析自己能做好的事,做不好的事;然后对大环境进行判定,包括机会和威胁,确定自己取得发展、改善绩效和在工作取得进步的机会,以及组织或经济上出现的、会对个人造成不利影响的变化。
对自己做了SWOT 分析就能清楚自己的优势和劣势,工作环境中的机会核威胁,结合情况,作出改进和提高的规划。
2.在工作的过程中,有哪些方法可以帮助你排除干扰?答:(1)找一个安静的场所;(2)当他人走近自己的工作区域时,马上站起来,不给他们让座;(3)告诉来访者他们来访时可以给他们安排一定的时间(可以告诉他你只有五分钟)。