【小学语文】三年级语文下册1-8单元同步作文范文.doc
三年级下册优秀范文 1~8单园
三年级下册优秀范文1~8单园在三年级下册《优秀范文1~8单元》中，我将为大家呈现一篇优秀的范文，以满足文档创作者的要求。
同学们，今天我要给大家推荐一些关于第一单元的范文，希望能够对你们的学习有所帮助。
范文一：《我的好朋友》我的好朋友是小明，他是个非常搞笑和友善的人。
他总是乐于助人，在班级里跟所有人都能友好相处。
他不仅学习好，而且很有创造力。
每次我们一起玩耍，他总能给我们带来欢乐和快乐。
他总是鼓励我，让我感到很幸福。
范文二：《我的小乖乖》我的小乖乖是一只可爱的小猫咪。
它有一对大大的眼睛，毛茸茸的身体，总是散发出一股香甜的气息。
它非常聪明，每次叫它的名字，它总是会过来，并用它软软的爪子轻轻地抓住我的手。
它是我最好的伙伴，我们在一起经历了许多快乐的时光。
范文三：《我的梦想》我的梦想是成为一名优秀的画家。
我热爱绘画，每次看到美丽的风景或者有趣的事物，我就会拿起画笔记录下来。
我希望能够通过我的画作传递更多的快乐和美好，让大家感受到艺术的力量。
我会努力学习，提升自己的绘画技巧，为实现我的梦想而努力。
范文四：《我的假期生活》我喜欢假期，因为假期可以让我休息、放松，同时也可以开展我感兴趣的活动。
在假期里，我可以和家人一起旅行，欣赏美丽的风景；我可以和朋友约出去玩，一起畅快的笑声回荡在空气中；我还可以读一些好书，丰富自己的知识。
总之，假期是我最期待的时光。
范文五：《纪念日的快乐》今天是我和妈妈爸爸结婚纪念日，我们一家人一起庆祝这个特别的日子。
我们在餐厅吃了一顿丰盛的晚餐，还一起分享了我们家庭的快乐和困难。
我感到非常幸福，因为我知道，家人的陪伴是最宝贵的财富。
范文六：《我的爱好》我的爱好是读书和写作。
每当我读到一本好书，我就仿佛进入了一个全新的世界，与书中的人物一起经历他们的故事；而写作则能够让我表达自己的想法和感受，让我充分发挥我的创造力。
阅读和写作成为了我的精神寄托，让我快乐并且成长。
通过这些范文，我想告诉大家，在我们的日常生活中，我们身边有着许多值得我们珍惜和感恩的人和事物。
【最新】部编版三年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质)
部编版三年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总（全册）第一单元：习作《我的植物朋友》【范文1】《我的植物朋友》在绚丽多彩的植物世界中，有高贵娇艳的牡丹，有洁白无瑕的百合，还有亭亭玉立的荷花……而我却喜欢那不起眼的苔藓。
苔藓，这种植物并不罕见。
每当你走在小路上，都时不时看见一些苔藓。
也许你从没去观察过，它其实也有一种独特的美。
凑近看，它是有无数根小草组成的，摸起来软软的。
它时常一大片地生长在潮湿的地方，比如你可以在石头上发现大片的苔藓。
有时苔藓成群地生活在树上，桥上也可能长着苔藓。
靠近苔藓，闻一闻，一股清新的青草味扑鼻而来。
如果在太阳天，是一种强烈的甘草味，但都有带有一点涩味。
看着那么多的青苔，我想：青苔会不会长在阳光下呢？它的身上会生长别的植物吗？苔藓虽然小，却也像牡丹开放。
植物世界中，它一定会更美。
【范文2】《我的植物朋友—荷花》荷花是我最喜欢的花之一，它也是我的朋友，因为它"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"。
它的荷叶绿油油的，像一个盘子，像一把大伞，像一个绿盈盈的大蘑菇。
荷花的颜色有很多，有粉红的，紫色的，白色的应有尽有。
荷花的花瓣像蚂蚁的小船，能载小蚂蚁过河，大约有十几瓣。
荷花中间的花蕊黄灿灿的，中间还有一个莲蓬，金黄金黄的，犹如一个小姑娘穿着草裙在跳舞。
把荷花连根拔起，就可以看到它的根，也就是藕。
藕的样子像小姑娘的粗辫子，洗干净之后就能看到它雪白雪白的身体，像冰糖葫芦一样可爱。
白天，荷花池的水很静，时不时会有小鱼在水上展现它华丽的表演。
荷花展开它那美丽的花瓣，连蜻蜓都喜欢逗留在它那美丽的花瓣上，连河水都愿意把它捧在头上，莲蓬也想靠近它，连鱼儿时不时都会跳上来看它的美。
静静的荷花，舞动的鱼儿，相互映衬。
月光下，那一朵朵荷花，花瓣洁白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六个花瓣拼成了一个大荷花。
一朵朵荷花好像一个享亭玉立的少女，站在荷叶上，荷叶似一片片云雾，如仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。
部编版-三年级下册语文1-8单元同步作文优选
部编版-三年级下册语文1-8单元同步作文优选第一单元：我喜欢的食物我喜欢吃水果。
水果又好吃又健康。
我最喜欢的水果是苹果。
苹果又甜又脆，我每天都吃一个苹果。
我也喜欢吃香蕉和橙子。
它们都有很多维生素，对身体很好。
第二单元：我喜欢的动物我喜欢狗。
狗很聪明，它们能听懂人说的话。
我有一只小狗，它叫旺财。
它每天跟着我玩耍，我很喜欢它。
第三单元：我喜欢的书我喜欢看故事书。
故事书里有很多有趣的故事。
我最喜欢的故事是《小红帽》。
这个故事讲的是小红帽遇到大灰狼的故事。
我每天晚上都会读这个故事，它让我睡得很香。
第四单元：我的家乡我的家乡有很多美丽的风景。
家乡有高山和大海，还有很多绿树和鲜花。
我喜欢在家乡的山上散步，呼吸新鲜空气。
我也喜欢在海边玩沙子，听海浪的声音。
第五单元：我的家人我有一个幸福的家庭。
家里有爸爸、妈妈和我。
爸爸工作很辛苦，妈妈负责照顾家里的事情。
他们都很爱我，我也很爱他们。
我们一起生活得很开心。
第六单元：我的梦想我的梦想是成为一名医生。
我想帮助别人，让他们健康快乐。
我会努力研究，争取实现我的梦想。
我相信只要努力，梦想就会实现。
第七单元：我喜欢的节日我最喜欢的节日是春节。
春节是中国最重要的节日，我们可以放鞭炮、吃美食、拜年。
我喜欢春节的气氛，家人团聚在一起，过年的时候特别热闹。
第八单元：我的朋友我有很多好朋友。
我们一起玩耍、研究。
我最好的朋友是小明。
他很聪明，总是帮助我。
我们一起度过了很多快乐的时光。
我很感谢有他这样的朋友。
以上是部编版-三年级下册语文1-8单元同步作文的优选内容。
希望对你有帮助！。
三年级下册作文范文1-8单元500字左右
三年级下册作文范文1-8单元500字左右全文共5篇示例，供读者参考篇1【小鸟回家】你们知道吗?每年春天,小鸟都要飞回家乡去筑巢、下蛋、养小鸟宝宝哦。
它们可真勇敢,要飞那么远的路!去年春天,我看到一只小小的棕色小鸟停在树枝上,它翅膀扑扇着,好像很累的样子。
我想它一定是飞了很长的路,才飞回来的。
妈妈说这只小鸟是从南方飞来的,鸟儿们每年冬天都会飞到温暖的南方过冬,春天再飞回北方。
这只小鸟可能飞了几千里的路程呢!我问妈妈:"它怎么知道飞回哪里呀?"妈妈说,小鸟有一种特别的本领,就是记忆力超级好!它们能准确地记住去年筑巢的地方,所以才能一直飞回自己的家园。
接下来的几天,我天天观察那只小鸟。
只见它拾集树枝、草叶,在树洞里筑起了个小小的鸟窝。
过了一阵子,里面孵出了几只毛茸茸的小鸟宝宝,真是可爱极了!妈妈来啦,小鸟一边啄食妈妈叼来的虫子和种子,一边学习振翅飞翔。
几周后,小鸟宝宝们都长大了,开始扑扇翅膀飞来飞去。
我问妈妈:"它们以后还会回来吗?"妈妈说,是的,只要这片树林还在,小鸟们就会年年回到这里筑巢、下蛋。
因为这里就是它们的家啊!我希望小鸟们今年也能平安归来,让我们再次见到它们甜美的歌喉和可爱的身影。
【我的小树林】小树林就在我家附近,那里有很多大树、小树和草地,各种各样的小动物都住在里面呢!去年夏天,爸爸带我去小树林里玩。
刚进去,就闻到一股清新的气味,那是树叶散发出来的清香呢!往前走,只见左右两边都是参天大树,树干又粗又高,树枝上还挂着野果子。
我问爸爸:"这些野果子能吃吗?"爸爸说,虽然不能当水果吃,不过树上常年结着这种野果,也为很多小动物提供了食物呢。
我们继续往前走,脚下是柔软的草地,上面还铺着一层厚厚的落叶。
我蹲下身子,发现落叶下面有个小洞,里面似乎有什么东西在动呢!原来是一只刚刚冬眠醒来的小松鼠,它睁开眼睛东张西望,可爱极了!我想它一定是被我们的脚步声吵醒了。
人教版三年级下册1-8单元同步作文
人教版三年级下册优秀同步作文第一单元家乡风景美丽的照母山照母山位于北部新区的中线上，我家就住在附近。
周六，我们来到照母山，映入我眼帘的茂盛的树，美丽的花儿，青青的小草。
微风拂过，柳树就想翩翩起舞的少女一样。
绚丽多彩、万紫千红的花儿“洒”在青青的草地上，就像一块色彩斑斓的地毯。
我们走在草地上开心的玩耍。
走进大门，沿着山间的公路往上走，不一会儿便来到孝母泉，孝母泉的水非常清澈冰凉，像银色丝带一样，从石头雕刻的龙嘴里源源不断地“吐”出来，“哗—哗—哗”的声音源源不断地传入我的耳朵，声音十分好听。
有人正用许多大桶接水，这样来自大自然洁净的水，一定非常好喝。
（下次我也要来接水）。
离开孝母泉，我们继续前进，爬过两段石梯，就到了山顶的“揽星塔”，宝塔共有九层，每一层都有黄色的琉璃瓦闪闪发光，镶嵌在红木上，格外美丽。
从山顶向下鸟瞰：葱郁的树林，无彩的鲜花，青青的草地，伴着阵阵微风，呼吸者清新的空气，是多么让人心旷神怡啊！从山顶上下来时，我时不时听见鸟儿在树丛中叽叽喳喳地叫着，孩有“嘎嘎”叫的鸭子，犹如一首动听的歌曲……风景如画的照母山我家附近有一座山，叫照母山。
这里的风景非常美丽：远远望去，山上一片绿色；山脚下，有一个湖泊，里面的水清澈极了；湖岸边，有一个草坪，上面像铺了一层柔软的绿地毯似的。
整个照母山看起来多像一幅无边无际的山水画呀！阳光照射在湖面上，波光粼粼。
有几只可爱的小野鸭子，它们时而潜下水去，激起一圈圈涟漪；时而快捷游过湖面，拖着一条长长的“尾巴”；时而又悠哉悠哉地在水面上“散步”，一个个就像绅士、淑女似的。
草坪上，是昆虫们的乐园。
有穿着绿衣服、喜欢蛐蛐叫的蟋蟀，有个头大、棕褐色的蚂蚱，有飞来飞去的小甲虫，有“花姑娘”七星瓢虫，偶尔还会有几只“小飞机”和花蝴蝶飞过。
从山脚到山顶，有几条弯弯曲曲的小路。
一路上，有许许多多的花草树木：翠绿的桑树、火红的枫树、苍翠的松树、墨绿的枇杷树……真是应有尽有。
嫩绿的小草随风舞动，扭起了迪斯科；鲜艳的小花绽开了笑脸，组成了一支欢迎队伍。
三年级下册同步作文1-8单元
三年级下册同步作文1-8单元三年级下册同步作文1：我的家乡在金州。
春天，我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的小叶子，柳树在春风的召唤中苏醒过来，柳树的辫子被风吹过，辫子就随风飘动。
夏天，我和弟弟在门外抓蜻蜓。
有一次，我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起，可是我们没有抓到蜻蜓。
到了上午我和舅舅拿着一个瓶子，还有一个大饼到小河边去钓鱼。
舅舅把瓶子打开，我们把大饼给放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一会儿瓶子里有七八条小鱼，我和弟弟很高兴，连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。
秋天时，树叶都落在地上，我和弟弟纷纷把他们收集起来。
冬天，我们又来到小河边把冰凿开，接着里面流出水来，水位越来越低，一会儿水就流干了，我们就把它堵上。
下雪的时候，我们堆雪人、打雪仗。
这就是我们的家乡。
三年级下册同步作文2：日月如梭，时间像飞箭，转眼间暑假又溜走了。
假期中令我感受最深的是一家人一起回家乡。
这件事仿佛就发生在昨天。
回到家乡，突然眼前一亮。
还记得前几年回家乡时，我们走的路还是坑坑洼洼的泥路，下雨时泥土黏着鞋子，村民们走路个个都是左闪右避，以免踩到那大大小小的水坑。
如今泥路变成了现在的水泥路，平滑而宽大好走了许多。
以前每当夜幕渐临时，房屋门外一片漆黑，伸手不见五指。
如果要外出都必须人手一盏电筒才能看清楚路面，如今路的两旁各安装了几盏路灯，给村民们带来了极大的方便。
看!家家户户都盖上了新房子，就连外婆家也盖上了几层的楼房。
“啊!家乡这几年的变化可真大。
”我不禁感叹道。
朝远处看了看，啊!就连农民伯伯们也用上了新技术——用收割机来收割稻谷。
“看来农村生活一点也不差过城市!”我不由自主地惊叹道。
村尾背靠着一座座连绵起伏的山头，青翠欲滴的。
房屋的旁边是一亩一亩的稻田。
夏天，正是稻谷成熟的第一季，也是农民伯伯忙于收获的季节。
看!谷穗脱下了绿色的衣裳，换上了金色的服装。
在微风的吹拂下，那一大片金灿灿的稻谷如同阵阵浪涛滚滚不息。
夏日的夕阳在山峦起伏的青山中徐徐落下，加上黄澄澄的稻田与家家户户的楼房相映，成了一幅优美的油画图。
人教版小学语文三年级下册1-8单元作文范文(整理版)(word文档良心出品)
第一单元：家乡的景物家乡的小河我的家乡是一个小村庄。
这是一个山清水秀的好地方。
最让我喜欢的还是家乡的小河。
春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。
有的人还在小河边种菜呢。
中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。
夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。
大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。
开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。
后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条……秋天，是个不冷不热的好季节。
勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。
河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。
冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。
我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。
家乡的石榴树我的家乡有许多亭亭玉立的石榴树。
春天，石榴树上长满了郁郁葱葱的绿叶。
下雨了，石榴树有了水的滋润、水的精华，有了更多的营养，越长越高大了。
石榴树的叶子不大也不小，长得碧绿葱翠、密密麻麻的，就像绿色的萤火虫。
没过几天，树上长出了一个个绿里透红的花骨朵，跟花生一般大小，可爱极了。
又过了一段时间，花儿开了，红红的，就像个热情的姑娘。
夏天，炎热的太阳烤着大地，绿叶有了阳光的照耀，有精神了，石榴树撑一把绿绒大伞给我们遮太阳。
它的影子就像士兵在保卫这棵石榴树。
秋天到了，一个个圆圆的石榴挂在树上，就像是一个个的小灯笼。
渐渐的石榴越长越大，树枝都被压弯了。
石榴成熟后，有的像炸蚕豆一样炸开了，有的像害羞的小姑娘抿着嘴笑。
摘下来一看，圆溜溜的石榴就像一个娃娃脸，笑得裂开了嘴，一粒粒晶莹透红的石榴籽儿既像一颗颗亮晶晶的宝石，又像娃娃嘴中满口的牙齿。
好籽像洁白无暇的好牙，坏籽就像长了虫子的蛀牙。
统编教材(部编版)三年级语文下册1-8单元作文范文
目录第一单元:我的植物朋友第二单元:看图话写作文第三单元:写一下中华传统节日第四单元:我做了一项小实验第五单元:奇妙的想象第六单元:身边那些有特点的人第七单元:国宝大熊猫第八单元:编一个童话故事第一单元:我的植物朋友题目：我家的植物朋友/我喜欢的植物/我爱_____花范文：我喜欢的植物我最喜欢的植物是竹子。
我喜欢竹子的气质，它象征着执着、不屈的精神，我也喜欢它的颜色、形态。
竹子的“名声”可旺了。
它在古代就出现了，赢得古人的喜爱。
我国古代诗人、画家都赞美竹子的精神，诗人于谦写的《竹子》就体现出了竹子落地生根，在石头上也能生存的顽强精神，为赞美竹子各种独有精神的名画更是不计其数。
竹子能在寒冬腊月依然翠绿如茵，竹子为什么能在一年四季都不落叶，也不枯黄呢？经过我的调查，发现竹子的根能深入土地很长，秋天不停地吸收营养、水分，之后储藏在长长的根系中，冬天吸取树根中的营养，竹子就会重获“生机”了！我喜欢竹子，也要学习它的精神，不屈、坚强。
因为只有具备这些条件，才能被社会接受，能够在社会上有成就。
第二单元:看图话写作文题目：放风筝/我和春天的约会/我和同学放风筝范文：放风筝今天，学校举行了一年一度的“放飞梦想，拥抱春天”的放飞活动。
我的风筝是去年的，线断了。
一位好心的大叔帮我系上，风筝开始飞了。
风筝在天空中飞啊飞啊，像一群小精灵在天空中飞舞。
刚开始，我的风筝总是“坠机”，我总是对我妈说：“妈，都怪你没有买新风筝。
”不一会儿，我的风筝飞起来了，它在天空中威风凛凛，“老鹰”来侵入我的地盘，它和“老鹰”在天空中搏斗。
我的风筝往上飞，那只“老鹰”也往上飞，恨不得把我的风筝立刻击落下来。
“哼！我把你当‘鹰’吃了！”我的风筝稍微下降了一点，往左一靠，“啪”，“老鹰”落地了。
哈哈！我赢得了胜利。
这些风筝在天空中飞着，它们寄托着我们的心愿，翱翔在蓝天上。
第三单元:写一下中华传统节日题目：春节/端午节/赏花节范文：端午节端午节是我国的传统节日，过端午节是为了纪念爱国诗人屈原。
【最新】部编版小学语文三年级下册语文全册1-8单元各单元习作范文汇总
【精选】部编版小学语文三年级下册全册1-8单元各单元习作范文汇总第一单元：我的植物朋友 (1)第二单元:我的风筝梦 (1)第三单元:中秋赏月 (1)第四单元:针也可以浮在水面上 (2)第五单元:躲在草丛里的星星 (2)第六单元:一个书迷 (3)第七单元:大熊猫的自述 (3)第八单元:胆小的狮子 (4)第一单元：我的植物朋友春天到了，到处都是生机勃勃的一片。
百花盛开，其中就有玉兰花的身影。
看，我家阳台上的玉兰花为了迎接春天的到来，又要开了。
我家的玉兰花有粉色和白色两种，花苞呈椭圆状，小而尖，是浅绿色的，像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里。
等到开花的时候，半开的花儿还是椭圆形的，花朵十分饱满，像一个穿着曳地长裙的仙女。
等到花朵完全绽放的时候，那迷人的清香能充满整个屋子。
玉兰花先是一个个淡绿色的花苞，后来才慢慢开放。
白色玉兰花是个“急性子”，爱抢“风头”，争先恐后地开在粉色玉兰花的前面；而粉色玉兰花却是个“慢性子”，它不急不躁，在白色玉兰花开得火热的时候，它才不紧不慢地绽开花苞，开始向我们展示它那美丽的衣裙。
站在阳台上，满眼都是这争奇斗艳的花朵，看得我眼花缭乱，看得我心花怒放。
我爱春天，更爱我的植物朋友——玉兰花。
第二单元:我的风筝梦春天，到处鸟语花香。
看！天空中的风筝形态各异，有凶猛的老鹰，有可爱的小鸟，还有随风舞动的蜈蚣……它们千姿百态，把天空打扮得绚丽多彩。
我们迫不及待地想要放飞手中的“小燕子”。
这时，弟弟用手托着风筝，我牵着线，妹妹在一旁发号施令。
妹妹一声令下，我立刻欢快地跑了起来，一边跑，一边放线，那线一紧一松，风筝就慢慢飞起来了。
它渐渐高过树梢，最后钻到云层里去了。
我们不停地拉扯着风筝线，忽然吹来一阵狂风，线嘣的一声断了，风筝在空中抖动了一会儿，便没了踪影。
我也想变成一只风筝，去摸摸白云有多么柔软，瞧瞧太阳有多么明亮。
“哥哥，你看着风筝傻笑什么？”一旁的弟弟将我从思绪里拉了回来。
“没事儿。
部编版三年级语文下册第1-8单元同步作文(范文)
第一单元习作,美文展示心中最美的“她”江苏省南通市通师一附小学汪玉章她，是春的使者，告诉我们春的踪迹；她，不与百花争奇斗艳，却在花丛中显得格外耀眼。
她，就是我心中最美的仙子——迎春花。
我迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，走在公园里。
那是什么？我被一片金色的海洋吸引了，不由得停下脚步。
啊！原来是春的使者——迎春花。
瞧，她那墨绿色的枝条交错重叠，上面点缀着一朵朵金黄色的小花。
如果说枝条像秀发，那金黄的迎春花就是精致的发卡了。
在蓝天白云的映衬下，这一丛迎春花像黄中带绿的瀑布，迷人至极。
看，一朵朵鹅黄色的小花如同一个个金色的小喇叭，向人们播报着：“春天来啦！春天来啦！”那片片花瓣娇嫩柔软，光滑无比，多么像薄如蝉翼的丝绸啊！微风吹来，掉下几片光滑、金黄的花瓣，惹人怜惜细小如针的花蕊美丽极了，黄中带红，似是能工巧匠镶嵌到花中一般，好不可爱。
一阵春风吹来，迎春花就轻轻地摇摆起来，好似一位亭亭玉立的少女展示着她曼妙的身姿，向人们报告着春天到来的喜讯。
几只五彩斑斓的蝴蝶在我眼前飞舞着，有节奏地扑扇着美丽的翅膀，仿佛在配合迎春花的舞姿打着节拍。
忽然一阵清香迎面扑来，我仰起头深吸一口气，顿时觉得心旷神怡。
啊！我爱这朴素可爱的迎春花，因为她为了春天的美丽，默默地将自己奉献给了大自然！开头运用拟人的手法，语句优美。
一连串的比喻句恰当巧妙。
观察仔细，描写准确生动。
写出了迎春花的动态美。
结尾升华主题，赞美了迎春花的奉献精神。
迎春花最美迎春花的样子、气味总结，赞美迎春花小作者用饱含深情的笔触，写出了迎春花的样子和清香的气味，展现出了迎春花的静态美和动态美。
结尾更是直抒胸臆，表达了对迎春花的喜爱和赞美之情。
全文语句优美，表达流畅，是篇好文章。
报春的柳吉林省四平市南河小学三年级臧茁彤徐徐的春风姗姗而至，像母亲温柔的手轻抚万物。
我爱这美好的春天，更爱春天嫩绿的柳树。
春风拂过，在小溪边沉睡了一整个冬天的柳树缓缓睁开了蒙眬的睡眼，照着溪水开始梳妆打扮起来。
【小学语文】三年级语文下册1-8单元同步作文范文
【小学语文】三年级语文下册1-8单元同步作文范文家乡的小河我的家乡在金光乡。
这是一个山清水秀的好地方。
最让我喜欢的还是家乡的小河。
春天;各种各样的野花野草遍地都长满了;特别是河边上的长得非常茂盛。
有的人还在小河边种菜呢。
中午的时候;太阳倒映在河面上;真像一个大大的火球。
夏天;来河坝散步、捉鱼的人最多。
大人们三五成群地走在一起说说笑笑;先把裤管卷起来才下水。
开始的时候;不管我们怎么捉都捉不到。
后来;一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验;我们尝试了一下;慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条……。
秋天;是个不冷不热的好季节。
勤劳的人们把鹅赶下水;鹅就欢快地游起来;有的单独游;有的两三只一起游;像是在聊天。
河对面的树也开始落叶了;叶子被风妈妈吹到空中;又落到河面上;真像一个个小伞兵跳降落伞。
冬天;小河格外宁静;偶尔有人来河边玩;把一颗颗小石头投入到河中;就看到波纹一圈一圈的荡漾开去;这时;要是把手伸进水里;你的手准会被冻得通红。
我喜欢我家乡的小河;因为它给我们带来了不少快乐。
美丽的家乡我的家乡是一个小镇;那里风景优美;绿树成阴。
春天;树枝抽出了嫩绿的枝条;小草懒洋洋地睁开眼;花儿们也纷纷盛开了;红的、蓝的、黄的、紫的;千奇百怪;五光十色。
花儿们发出阵阵醉人的芳香;引来一大群蝴蝶;蝴蝶在空中翩翩起舞;那景象可真美！夏天到了;树叶更绿了;还去河里摸鱼;那一棵棵树像一些战士一般。
花儿们也更加芬芳诱人。
荷花也开了;荷叶是绿的;荷花是淡粉红的;真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃;一条条鱼在水中成群结队地游来游去;一被我们捉上来;就“活蹦乱跳”;看它乞求的样子;真可怜！秋天;大雁往南飞;一会儿排成人字形;一会儿又排成一字形。
天空湛蓝湛蓝的;天空下是一片金黄的景象;麦子是黄的;树叶也是黄的;一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱;独自一人“旅行”。
农民伯伯在这个季节可乐了;也很忙;因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了;他们都忙着割麦子呢！冬天来到了;一颗颗雪花从天上飘落到地上;整个世界一片洁白;雪花是花状的;白白的;一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
部编版三年级下册语文同步练习作文汇编1-8单元
部编版三年级下册语文同步练习作文汇编1-8单元第一单元：我和我的家人作文1：我的家人我的家人有爸爸、妈妈和我。
爸爸是个高个子，有一头黑色的头发。
他非常喜欢运动，经常带我去公园散步。
妈妈是个漂亮的女人，她喜欢做饭，每天早上都会为我们准备美味的早餐。
我是个开朗的孩子，爱笑、爱玩，喜欢和爸爸妈妈一起度过快乐的时光。
作文2：我和爸爸我和爸爸是好朋友。
每天晚上，爸爸都会陪我一起写作业，帮我解答问题。
有时候，我们还一起看电视，聊天。
爸爸总是很关心我，他会鼓励我，帮助我成长。
我很爱爸爸，他是我最亲的人。
作文3：我和妈妈妈妈是我的知心朋友。
每当我遇到困难时，妈妈总是在我身边，给我鼓励和支持。
她会教我做事情的方法，让我学会独立。
妈妈还会陪我一起读书，一起做手工，我们度过了很多美好的时光。
我觉得妈妈是世界上最好的妈妈。
第二单元：我的学校作文4：我喜欢的学校我喜欢我的学校，它非常美丽。
学校里有很多绿树和花草，空气清新。
我每天都和同学们一起上学，一起研究。
老师们很好，他们认真负责，教我们知识，引导我们做人。
我特别喜欢上体育课，因为我可以和同学们一起运动，玩得很开心。
我觉得我的学校是一个快乐的地方。
作文5：我爱研究我热爱研究，因为研究可以让我变得更聪明。
在学校里，我认真听老师讲课，做好作业。
我喜欢阅读，喜欢探索新知识。
每天晚上，我都会读一些课外书，丰富自己的知识。
研究让我感到快乐，我相信只有通过研究，我才能实现自己的梦想。
第三单元：美丽的大自然作文6：春天的花春天是一个美丽的季节，大地上绽放着各种各样的花朵。
有红色的玫瑰花，有白色的茉莉花，还有黄色的向日葵。
每当我看到这些花朵，我都会被它们的美丽所吸引。
春天的花让我感受到大自然的魅力，也让我快乐地度过每一天。
作文7：夏天的河夏天的河水清澈见底，河里有很多小鱼在游来游去。
我喜欢在夏天的早晨来到河边，捉一些小鱼放在瓶子里观察。
有时候，我还会和朋友一起在河里游泳，玩得很开心。
夏天的河给了我很多快乐的回忆，它是我心中的乐园。
统编版三年级下册语文第1-8单元习作范文
统编版三年级下册第1-8单元习作范文习作一我的植物朋友范文一：茉莉花妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。
这是我拥有的第一盆属于自己的植物，我决定要好好照顾它。
茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。
清晨，太阳刚刚升起，叶子上滚动着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。
再看那乳白色的花，小小的花瓣围绕着花蕊，凑成了小巧玲珑的茉莉花。
你看，它正向你点头微笑呢！一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。
我每天放学回家后第一件事就是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。
听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新淡雅的美。
点评：小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致，其中比喻、拟人修辞手法的运用，更是把茉莉花写活了。
另外，小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味，写得真实、自然。
结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情，点明主题。
范文二：家乡的油菜花又到了油菜花开放的季节。
家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影，太阳一照，黄灿灿的一大片，又鲜艳又热烈，好看极了。
这时，空气里到处弥漫着一股幽幽的清香。
油菜花的花朵很小，花瓣很薄。
但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。
这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶……一段时间后，每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚，每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽。
它们能榨出清亮的油来。
看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆成了小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑声响成一片，热闹极了……啊，我爱家乡的油菜花！点评：在这篇习作中，小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样子，还展开想象，写出了油菜结籽、榨油的丰收景象，结尾更是直接抒发了自己对油菜花的喜爱之情。
三年级下册第一二三四五六七八单元的作文
三年级下册第一二三四五六七八单元的作文全文共20篇示例，供读者参考篇1第一单元：我的新朋友嗨，大家好！我是小明，现在是一个三年级的学生啦。
最近我们学校来了一个新同学，她叫小丽。
我觉得小丽很可爱，她有一头又长又直的黑发，两颊红扑扑的，笑起来的时候像一朵美丽的花。
我和小丽一见如故，很快就成了好朋友。
小丽有一个秘密，她会魔术！有一天放学后，我们去了小树林玩耍，小丽突然拿出一张扑克牌，然后念了几个咒语，手一挥，扑克牌变成了一只漂亮的小兔子！我简直不敢相信自己的眼睛，太神奇了！我们还一起做了很多有趣的事情，比如一起种花、一起看漫画、一起写作业等等。
小丽还教我怎么画画，我学到了很多新的技巧和知识。
我觉得有小丽这样一个好朋友真是太幸运了。
我希望和小丽一直做好朋友，一起玩耍、学习，相互帮助、共同成长。
小丽，你是我最好的朋友！第二单元：我的梦想大家好，我是小明，今天我要和大家说说我的梦想。
我的梦想是当一名科学家，发明很多很多厉害的东西，帮助大家变得更幸福更快乐。
我喜欢看关于科学的书籍，看到那些伟大的科学家们发明的东西，比如电话、电灯、飞机等等，我就觉得他们太厉害了，我也想成为他们中的一员。
为了实现我的梦想，我每天都会努力学习，尤其是数学和物理。
我会参加各种科技比赛，和一群志同道合的小伙伴们一起讨论学习。
虽然有时候会遇到困难，但是我会坚持不懈，努力实现我的梦想。
我相信只要我持续努力，我的梦想一定会实现的。
未来，我会成为一名伟大的科学家，为人类的发展进步做出贡献。
第三单元：我的家庭嗨，大家好！我是小明，今天我要和大家说说我的家庭。
我家有爸爸、妈妈和一个小妹妹。
爸爸是一个公司的经理，他工作很忙，但是每天晚上都会陪我玩一会儿。
妈妈是一名老师，她教语文课，每天晚上都会陪我一起做作业。
小妹妹是个调皮的小家伙，她很喜欢跟着我到处玩耍。
有时候还会帮我做事情，虽然有时候也会捣乱，但是我还是很爱她。
我们一家人虽然忙碌，但是每天晚上都会围坐在一起吃饭，聊聊天，很快乐。
优质-三年级下册语文1-8单元部编同步作文
优质-三年级下册语文1-8单元部编同步
作文
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概述
本文档是三年级下册语文1-8单元部编同步作文的优质完整版。
作文总字数超过800字。
目的
本文档的目的是为了提供一份高质量、完整的三年级下册语文
1-8单元部编同步作文，以帮助学生更好地研究和理解课程内容。
内容
本文档包含以下内容：
1. 1单元作文：我的家庭
2. 2单元作文：我的朋友
3. 3单元作文：春天的美景
4. 4单元作文：我的梦想
5. 5单元作文：我的小动物朋友
6. 6单元作文：风和太阳
7. 7单元作文：我喜欢的节日
8. 8单元作文：我的学校
使用建议
学生可以通过阅读本文档中的作文，了解并研究不同主题和写作风格。
同时，学生也可以参考这些作文的结构和表达方式，提升自己的写作水平。
注意事项
请在使用本文档中的作文时，遵守学校或教师的要求，不要抄袭他人作品。
同时，鼓励学生根据自己的实际情况和经验，进行创作和个性化的写作。
结论
本文档提供了三年级下册语文1-8单元部编同步作文的完整版本，旨在帮助学生研究和提升写作能力。
学生可以借鉴和参考这些作文，同时要注重自己的创作和个性化表达。
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习作专项训练（部编版三年级下册)一、第一单元：我的植物朋友题目:我家的植物朋友我喜欢的植物我爱_____花二、第二单元:看图话写作文题目：放风筝我和春天的约会我和同学放风筝三、第三单元：写一写中华传统节日题目：春节端午节赏花灯四、第四单元：我做了一项小实验题目:有趣的小实验一次科学小实验科学小实验五、第五单元:奇妙的想象题目:一本有魔法的书小数点的“自白”假如时间罢工了六、第六单元：身边那些有特点的人题目：题目自拟如：家有虎妈戏迷爷爷七、第七单元:国宝大熊猫题目:我喜欢熊猫可爱的大熊猫我爱大熊猫八、第八单元：编一个童话故事题目自拟第一单元习作一、点拨：观察植物的特点,看一看，摸一摸，闻一闻。
把观察和感受写清楚。
再用优美的词语描绘出来,还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出植物的特点，把自然界的植物用优美的语言描绘出来.二、范文1：我家的植物朋友我家一共有二十几盆植物，它们把我们的空气变得清新，是我家的环保小卫士。
绿萝碧绿碧绿的，叶子是爱心状的,长长的茎像一根根绿腰带,给人宁静舒适的感觉。
绿萝的茎会不断生长，最长的有两米多,最短的只有十厘米左右。
在茎上叶柄的反面,长有一、二根短短的弃根。
绿萝的根也很长，有的二、三十厘米，有的五、六厘米。
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【小学语文】三年级语文下册1-8 单元同步作文范文【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧？你请选择一处向大家介绍。
讲清这处风景在什么地方; 有哪些特点 ; 要表达出对家乡的热爱的感情。
家乡的小河我的家乡在金光乡。
这是一个山清水秀的好地方。
最让我喜欢的还是家乡的小河。
春天 ; 各种各样的野花野草遍地都长满了 ; 特别是河边上的长得非常茂盛。
有的人还在小河边种菜呢。
中午的时候 ; 太阳倒映在河面上 ; 真像一个大大的火球。
夏天 ; 来河坝散步、捉鱼的人最多。
大人们三五成群地走在一起说说笑笑; 先把裤管卷起来才下水。
开始的时候; 不管我们怎么捉都捉不到。
后来; 一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验; 我们尝试了一下 ; 慢慢地我们终于捉到了 : 一条、两条、三条 ,, 。
秋天 ; 是个不冷不热的好季节。
勤劳的人们把鹅赶下水 ; 鹅就欢快地游起来 ; 有的单独游 ; 有的两三只一起游 ; 像是在聊天。
河对面的树也开始落叶了; 叶子被风妈妈吹到空中 ; 又落到河面上 ; 真像一个个小伞兵跳降落伞。
冬天 ; 小河格外宁静 ; 偶尔有人来河边玩 ; 把一颗颗小石头投入到河中; 就看到波纹一圈一圈的荡漾开去; 这时 ; 要是把手伸进水里 ; 你的手准会被冻得通红。
我喜欢我家乡的小河 ; 因为它给我们带来了不少快乐。
美丽的家乡我的家乡是一个小镇 ; 那里风景优美 ; 绿树成阴。
春天 ; 树枝抽出了嫩绿的枝条 ; 小草懒洋洋地睁开眼 ; 花儿们也纷纷盛开了;红的、蓝的、黄的、紫的 ; 千奇百怪 ; 五光十色。
花儿们发出阵阵醉人的芳香 ; 引来一大群蝴蝶 ; 蝴蝶在空中翩翩起舞 ; 那景象可真美！夏天到了 ; 树叶更绿了 ; 还去河里摸鱼 ; 那一棵棵树像一些战士一般。
花儿们也更加芬芳诱人。
荷花也开了; 荷叶是绿的 ; 荷花是淡粉红的 ; 真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃; 一条条鱼在水中成群结队地游来游去; 一被我们捉上来 ; 就“活蹦乱跳” ; 看它乞求的样子 ; 真可怜！秋天 ; 大雁往南飞 ; 一会儿排成人字形; 一会儿又排成一字形。
天空湛蓝湛蓝的 ; 天空下是一片金黄的景象; 麦子是黄的 ; 树叶也是黄的 ; 一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱; 独自一人“旅行”。
农民伯伯在这个季节可乐了;也很忙 ; 因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了 ; 他们都忙着割麦子呢！冬天来到了 ; 一颗颗雪花从天上飘落到地上 ; 整个世界一片洁白 ; 雪花是花状的 ; 白白的 ; 一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽 ; 我爱我的家【二单元】这次习作; 就请你写一写环境保护方面的内容; 可以把调查了解到的情况写成一篇短文 ; 可以展开想象 ; 写一写几年后家乡的环境 ; 注意把句子写通顺 ; 不写错别字。
保护环境 ; 从我做起一个阳光明媚的星期天 ; 我写完作业 ; 顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。
一路上 ; 我连蹦带跳 ; 眉开眼笑地边走边路香蕉 ; 不知不觉一根香蕉马上吃完了 ; 我随手把香蕉皮一扔。
我走着走着 ; 看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰” ; 一下接一下 ; 有节奏地扫着 ; 豆大的汗珠从额上流了下来 ; 但他还是不肯休息一下。
我不由得羞愧万分 ; 满脸通红 ; 心想：“清洁工人为了我们的城市变得更美 ; 不怕苦 ; 不怕累 ; 如果每个人都像我一样乱扔垃圾 ;城市不就成了‘ ’‘蚊子’的世界了？”想到里; 我上跑了回去; 、不假思索地起了香蕉皮; 把它扔了果壳箱里。
; 我看不有一个七八的小男孩 ; 他在吃零食扔果壳。
我忙跑上前去：“小弟弟 ; 里是公共所 ; 不能乱扔垃圾。
乱扔垃圾是不文明的 ; 我知道文明要从一点一滴做起、要从小事做起 ; 我要保大自然 ; 不能破坏它。
看前面那个工人了 ; 他就在保我的境。
知道？”那个小弟弟大眼睛 ; 看看我又看看地上的垃圾; 然后我地点了点。
我摸了摸他的小袋 ; 笑了笑 ; 然后和他一起把垃圾了起来。
同学 ; 我尽自己最大的努力; 从在开始我一起来保境吧！介一位自己的朋友 ; 可以是学上、生活上的伙伴 ; 可以是父母、老 ; 也可以是某个用具⋯⋯注意写出位朋友的特点 ; 表达出自己的感情。
我的同桌我的同桌唐小 ; 因她得又瘦又小 ; 所以班里的同学她起了个号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿” ; 我就有不完的。
那是在上学期的一天下午 ; 上响后 ; 文老走教室。
他看黑板上留着中午抄的数学作 ; 就：“今天日？怎么忘擦黑板了？”教室里静悄悄的; 同学不由自主地看着日生。
就在; 却“小不点儿”从座位上站起来; 走到黑板前 ; 拿起板擦默默地擦起来 ; 由于她得矮小 ; 不起脚尖 ; 高要跳起来擦。
看到她副模 ; 几个皮的同学笑出声来 ; 但“小不点儿”像没事儿似的 ; 一直到把黑板擦 ; 才低着 ; 着 ; 回到自己的座位上。
接着 ; 老又：“以后日的同学都要真; 不要影响全班同学上！”老一; “小不点儿”的得更了。
; 不知哪个同学了一声：“今天不是唐小日！” 接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。
”老师看到这情景; 明白了一切 ; 向“小不点”投去赞许的目光。
你看 ; 我的同桌“小不点儿”就是这样一个人 ; 她心中只有集体 ; 只有他人。
我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。
【三单元】写一写自己 ; 向别人展示一个真实的你。
这就是我我叫 XXX;今年 9 岁了 , 中等个 ; 圆脸蛋 , 一双小巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴 ; 是个可爱的小姑娘 !我的爱好很多。
比如爱画画 ; 爱学习英语。
我画的画在幼儿园里得过奖 , 在学校举办的画画比赛中 ; 我画的《我的家乡》还获得了一等奖。
我爱学英语, 在英语比赛中得过二等奖呢。
勤劳是我的优点。
在学校 ; 我是老师的小助手。
在家中我会做我能做的事情 , 爸爸回来的时候 , 帮他捶背 , 端茶给他喝 , 妈妈回来的时候 , 我拿毛巾给她擦头上的汗水 , 给她讲笑话。
我的缺点是太挑食了。
吃饭的时候, 我一看到我不爱吃的东西时, 我就只吃饭不吃菜 , 弄的我晚上睡觉的时候 , 肚子咕咕直叫 ; 我只好来到客厅吃剩菜剩饭。
我希望能帮助需要帮助的人 ; 也希望我能把挑食的毛病改掉 ; 让自己长得壮壮的 ! 这就是可爱的我—— XXX。
【四单元】回忆一下你学会了哪些本领 ; 在学习本领的过程中 ; 有哪些趣事 ; 有什么体会。
选一样写下来 ; 写的时候 ; 要把由不会到学会的过程写具体 ; 表达出自己的真情实感。
我学会了滑滑板放暑假了 ; 妈妈给我买了一块黄色的滑板; 这可是我盼望已久的礼物; 我很喜欢 ; 决心要好好练习。
傍晚 ; 我迫不及待地扛着滑板来到广场; 这儿已经有很多滑滑板的小朋友了 ; 我先仔细观察一下别人滑滑板的姿势 ; 先是左脚踏上板子 ; 再用右脚很快踮几下地面 ; 并赶快踏上板子 ; 身子轻轻地扭动。
我急忙试了试 ; 可是我的身体不能平衡 ; 刚踏上板子就失去了平衡 ; 重重地摔在地上 ; 可是我并不放弃。
这时 ; 妈妈连忙过来扶着我转了几圈 ; 让我练习平衡 ; 我一遍又一遍地练习上板 ; 一次又一次地摔跤 ; 两只膝盖都磨破了皮 ; 还出了一点血呢。
妈妈心疼地叫我休息一会儿 ; 我说我没事。
终于 ; 经过了两天的刻苦练习 ; 我学会了上板和保持身体平衡了 ; 我也可以和别人那样比较熟练地滑了。
我感到很自信很骄傲。
我还要滑得更好 !学滑滑板使我懂得了一个道理——做什么事 ; 只要坚持不懈 ; 就一定会成功。
我学会了炒菜因为刚过完“五一” ; 所以我也来体验一把劳动的快乐。
晚上 ; 我打算做一道菜“生命绿洲” ; 其实就是清炒小白菜 ; 我首先把洗好的小白菜切成块;可我遇到了一个问题 : 总拿不直刀 ; 虽然我拿着很别扭 ; 可还是克服了 ; 我又学着妈妈做菜的样子 ; 把它们放到一个盘子里 ; 接着 ; 开始切葱花 ; 这对于连刀也拿不好的我来说可真难 ; 还被葱花辣着了眼睛 ; 终于开始炒了 ; 我先在爸爸的指导下热油 ; 然后把手尽量放低 ; 放入葱花、小白菜 ; 炒菜也有讲究 ;炒小白菜时 ; 要先刮成一堆 ; 然后翻炒 ; 每一块都要炒熟 ; 最后放进调料 ; 翻炒 ; 出锅 !我吃着我的“生命绿洲”; 心里真高兴。
【五单元】爱就在我们身边; 表达爱也要从身边做起; 搜集自己身边的亲情故事 ; 自己命题 ; 写一写。
情我又了 ; 次得比以前更害; 几乎都要去了。
但今天老要文最重要的一篇文呢; 那可是考必考的呀！可我在是爬不起来床了 ; 只能用最后一点力气出了微弱的四个字：“爸爸; ！”然后又昏昏沉沉地睡去了。
当我再一次开眼已躺在爸爸的大床上了。
在旁着眉 ; 从她的眼神里可以看出她当有多么着急。
爸爸正在用湿毛巾敷我的; 他的上着汗珠 ; 豆粒般的汗珠慢慢地从上落下来; 就象我的心在流泪。
第二天早上 ; 我已不了 ; 只是身无力。
后来我才知道 ; 一夜未睡 ; 一直帮我量体温 ; 直到退了些才小睡一会 ; 有上起来我做早。
吃着我做的早 ; 我感到情的力量是巨大的。
情使我从高中醒了来 ;情使我在最后几天的复中更加努力 ; 情使我在考中更真 ; 更心！【六元】自己的想象力 ; 构思一篇短文 ; 《未来的⋯⋯》。
自己感趣的一种物品来写。
未来的昨晚 ; 我做了一个奇怪的梦 ; 梦到我成了一位科学家 ; 明了一种神奇的。
种跟平常的差不多大小 ; 只是身上多了几个按。
它里面收集了全世界的 ; 内容丰富。
只要你按一下上的色按 ; 你就可以找感趣的内容 ; 你一次看个。
但你可不能看太久 ; 如果你看的太 ; 就会自关 ; 并提醒你做眼保健操 ; 可是了你好哦 ! 因保眼睛太重要了。
到了夜晚 ; 如果你想看 ; 没 ; 只要按一下上的色按 ; 会亮起来 ; 可以你看。
而且 ; 只要你按下色的按 ; 就会把文字读出来 ; 这样 ; 盲人也能看书了 ; 哈 ; 多好 !这种书也是日记本 ; 想写日记时 ; 只要你按一下紫色按钮就行了; 一个精美的日记本立即展现在你眼前。
你写到日记本上的内容; 有错误它就会及时纠正 ; 还会替你保守秘密 ; 除了你 ; 别人是无法打开的; 这样你就再也日记被别人偷看了。
“儿子 ; 快起床 ; 要迟到了 ! ”我的美梦被妈妈的叫声无情地打破了,,万能房屋未来的房子和现在的有很大的区别。
未来的房屋可先进了。
它的墙壁可以变形 ; 只要任何物体一碰到墙壁 ; 墙壁就会变成海绵 ; 不让物体损坏或者受到伤害。
门口的地毯也有特殊功能哦 ! 只要你一踩上它 ; 它就会立刻启动清洗装备; 把你的鞋子清洗得一干二净 ; 把你和鞋子“送”进家门。