教师桌号
南通中学网络微格教室设备清单
通讯端口：RS-232/RS-485 * 2。
内置 1000GB 存储空间，适用长时间录制。
预留 RS-232 控制接口，可用于系统扩展。
录播正面配置控制按钮、USB 接口和 2.8 寸彩色液晶屏；
可通过按钮直接设置 IP、码流、分辩率、帧率等参数，
也可直接控制直播、录制的启动和停止；液晶屏显示录播
1
套
双通道无线 领夹手持 话
14
PG1288/PG185 舒尔 1
套
筒
15 功率放大器
AM－1200
AVA
1
台
16 音箱
CS305
AVA
1
对
资源管理 平台（ 含课程 打 17 点软件索引 、评课等 功
能） 总控室控 制系统（后台 控 18 制）
AVA
1
AVA
1
19 安装调试费
－－
－－ 1
项
合 计：（大 小写）
电子白板画面内容；当学员提问或回答问题时自动切换到
学员特写画面、当有多个学生时自动切换为学生全景拍摄
多个画面，老师离开讲坛走到学生中间，自动切换到学生
全景。
系统可实现全屏和多种画中画功能；自动切换的逻辑关系
能预先设置，如老师电脑图像显示的时间，学员图像场景
的大小，实现画中画的方式等等。智能逻辑支持复杂逻辑
清晰度 HD 格式 1080i/720p；
视频输出接口：YPbPr、DVI(HDMI)；
镜头焦距：4.7mm-84.6mm(18 倍)，F1.8-2.8；
转动范围：3.1°-56°
学生板书高 转动范围：水平转动范围：±100°。俯仰转动范围：±
6 清带云台一 30°。可倒装；
餐厅桌号
序号
姓名
召集人
1
父母
杜学文
2
大姨
3
三姨
4
五姨
5
六姨
6
张茂森
7
杜新春
8
9
10
11
12
餐厅桌号翠波厅（203）
序号
姓名
召集人
1
赵文汉
宋东辉（家人）
2
宋东辉
3
宋恒顶
4
宋旭阳
5
王红军
6
邹峰
7
8
9
10
11
12
餐厅桌号秀波厅（212）
序号
姓名
召集人
1
高明水
高明水（家人）
2
杜学文
3
杜学武
4
序号
姓名
召集人
1
朱传宝
朱传宝
2
李兴雨
3
马彦引
4
郑恒彦
5
孟现实
6
渠怀军
7
刘强
8
张辉
9
10
11
12
餐厅桌号（大厅1号）
序号
姓名
召集人
1
盛春海
盛春海
2
3
韩奎
4
韩璐
5
程健
6
李克银
7
刘伟
8
曹玉来
9
张厚保
10
褚福平
11
曹长斌
12
餐厅桌号（大厅2号）
序号
姓名
召集人
1
阮兵
阮兵
2
王申清
3
褚庆雨
4
褚福刚
一束野菊花作文共九篇
一束野菊花一束野菊花（一）午休时间，老师还在批改同学们的作业。
过了一会儿，她摘下眼镜，放在翻开着的作业本上，连笔也直接放在作业本上，然后便趴在办公桌上休息。
老师为了学生而夜以继日地工作，她也许是太累了。
这时，一个戴着红领巾，背着书包的小女孩走到办公室的窗前，她踮起脚，伸长了脖子往办公室上望了望：一本小日历、一个地球仪、老师的教科书、学生的作业本、一瓶被用得快完的墨汁、一些用旧了的钢笔，还有老师天天戴着的旧了的眼镜。
最后，小女孩把目光投向老师的旧笔筒。
小女孩从手里的野菊花中取出一部分，小心翼翼地插进老师的笔筒，生怕惊醒了老师。
这些野菊花明显是小女孩从山上所摘的，因为她手上还有些泥土。
那个小女孩插完了花，开心地向着老师笑了笑。
她可能是想祝老师节日快乐，也可能是想感激老师，也可能是想让老师在工作之余闻着花香，解除疲劳……耀眼的阳光照着小女孩，微风中的小树点着头，似乎都在夸奖小女孩。
一束野菊花——代表着学生对老师那种纯洁的爱。
一束野菊花（二）清爽的早晨，阳光柔和，微风习习。
弯弯曲曲的山道两旁开满了美丽的野菊花。
红的，黄的，白的，蓝的……美极了。
一个可爱的小姑娘蹦蹦跳跳地走在弯弯曲曲的山路上，还时不时地采摘美丽的野菊花。
她扎着马尾辫，穿着一身粉色的衣服，带着鲜艳的红领巾，显得干净利落。
这个女孩叫李黎，是希望小学六一班的学生。
她住在一个偏僻的小山村里。
昨天放学后，她忽然想起明天是教师节，应该送什麽礼物给老师呢？李黎家并不富裕，记得那年秋天，李黎该上三年级了，但家里实在拿不出学费了，李老师知道后，用自己为数不多的工资帮助李黎交了学费，这件事李黎一直难以忘怀。
可是送什麽好呢？忽然，李黎想起每天上学的道路的两旁开满的野菊花。
对了，何不给李老师送一束清香，美丽的野菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出现了开头的场景。
刚刚6点，李黎就来到了学校，她悄悄的来到李老师办公室的窗前，踮起脚尖，探着身子往里看。
简陋的办公桌上放着一瓶用完了的墨水，一只钢笔，一摞改完的作业本，显然，李老昨晚又熬夜为我们改作业了。
(完整word版)实验室配置清单及报价清单
优质UPVC管及三通、弯头等，专用PVC胶连接。
套
1
1456
1456
每间单价
肆万柒仟玖佰贰拾捌元整 (47928)
六、物理力学实验室（56座/间）
序号
设备名称
规格型号
技术参数
单位
数量
单价
金额
1
教师演示台
2400×700×1050
塑木结构：
台面：基材为25mm密度板，外贴耐磨损、防腐蚀、阻燃的防火板，经后成型包边机精加工而成。台面前沿呈半圆型。
台身：采用专用圆柱塑钢型材做框架，镶嵌16mm三聚氰胺双贴面浸渍板，板材截面用优质PVC封边带经全自动封边机封边，密封性好。脚垫采用高强度ABS模具注塑圆形脚垫，高度可调，可有效防止桌身受潮。台体牢固，美观耐用。
张
1
1308
1308
2
学生实验桌
1200×600×780
塑木结构。
台面：基材为25mm密度板，外贴耐磨损、防腐蚀、阻燃的防火板，经后成型包边机精加工而成。台面前沿呈半圆型。
ф20线管
交流220V电源供电系统，ф20冷弯UPVC线管预埋，穿2.5mm2塑铜线。所有电器符合国家标准。
套
1
1184
1184
每间单价
肆万伍仟肆佰柒拾贰元整 (45472)
五、生物解剖室
序号
设备名称
规格型号
技术参数
单位
数量
单价
金额
1
教师演示台
2400×700×1050
塑木结构：
台面：采用威盛亚12.7mm厚耐酸碱、抗冲击、防潮湿的实芯理化板。
套
中学教学设施设备配备标准
中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月公布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月公布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想道德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。
中学全数为一类25组；中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器依照需要配备。
二、实验室建设标准一、小学一类二类三类实验室85平米68平米68平米仪器室40平米35平米23平米预备室35平米18平米15平米自制标本展室25平米以上注：班容量不足45人的实验室可按生均平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。
二、中学一类实验室90平米（重点中学96~108平方米）仪器室60平米以上预备室36平米自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于平方米计算。
3、以上中、小学实验室、仪器室、预备室为了教学方便，应相互连通。
以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室别离为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。
4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。
规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。
办公室面积在20平米以上。
三、实验室、仪器室、预备室内设施配备要求一、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。
②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关操纵。
（注意电源插座与水源要尽可能远离）。
③生物实验室要光源到实验台，一样在桌上安装40瓦管灯一个。
④物理实验室要设黑红窗帘，其它各室为浅色窗帘。
第二实验中学内部配套学生桌椅教师办公设备招标参数
3办
准，其截面封边粘力强，密封性好。结构：侧边为主机资料柜规格：1400*400*1100， 张 134
陷；所用涂料防锈、阻燃、环保、不污染、不退色；4.简易标签插槽，存取资料方便
快捷； 5.双门对开，门上镶嵌玻璃，下部分暗
材质说明：基材:选用优质冷轧钢钢板，表面颜色为灰白色表层:采用静电粉沫喷塑,有
阅 3览
桌
规格: 1200*900*760mm
机溶液,无污染.面板采用优质富美家优质防火板，板材颜色备有灰白、杏色、枫木色
2200
合பைடு நூலகம்
堂
1
教 室
桌
椅
1800*600*760
一、规格要求： 760mm×500mm×450mm（既：桌面高×桌椅中对中距离×座位高）。 二、材料技术参数 主架管、托架管：90mm×40mm×2.0mm，椭圆型钢材； 桌面托架：2.0mm厚冷压钢管冲压型； 座板托架：2.5mm厚冷压钢板冲压成型； 地脚：520mm×60mm×40mm，（含套脚）厚度不小于2.0mm； 横撑：60*40*2.0mm； 前排桌：25*25*1.5mm方管支架。 回弹装置：静音设计，弹簧必须经久耐用，翻起时无明显噪声。回弹装置带外罩，固 定。 所有螺丝均应有防褪，防松动装置
、冲切、折弯成型，焊接部分采用高标准熔接二氧化氮保护焊，焊接部分磨光修平 后，表面预处理酸洗、表调、钝化、磷化、等多道工序处理后静电喷涂。塑粉采用平
个
40
光型环氧聚酯粉末，颜色为亚光灰白色。喷涂厚度≥60um，无毒无味。
档 2案
柜
900*400*1850
1.材质：本体采用ST12冷轧钢，侧板、门板、承载部件的钢板裸板厚度为0.5MM；2.配
指定
偏振光试验
图2 二向色性起偏实验名称光的偏振现象的研究（请携带并参阅大学物理课本）姓 名 学 号 班 级桌 号教 室 基教1406实验日期 20 年 月 日 时段 指导教师一. 实验目的1. 观察光的偏振现象，加深对光偏振基本规律的认识；2. 了解产生和检验偏振光的基本方法；3. 验证马吕斯定律；4．1/2波片，1/4波片的研究； 5.利用旋光现象测定蔗糖溶液浓度. 二. 实验仪器导轨和机座, 带布儒斯特窗的氦氖激光器, 激光器架, 偏振片、波片架, 滑动座(4个)， 光传感器(光电探头)，光功率测试仪，偏振片（2个），1/2波片（波长632.8nm ），1/4波片（波长632.8nm ），透明蔗糖溶液，螺丝刀。
三. 实验原理1. 偏振光的基本概念光波是一种电磁波，它的电矢量 和磁矢量 相互垂直，并垂直于光的传播方向C 。
通常人们用电矢量 代表光的振动方向，并将电矢量和光的传播方向C 所构成的平面称为光的振动面。
在传播过程中，电矢量的振动方向始终在某一确定方向的光称为平面偏振光或线偏振光，如图1(a)所示。
振动面的取向和光波电矢评 分教师签字图1 平面偏振光、自然光和部分偏振光图3 双折射起偏原理图量的大小随时间作有规律的变化，光波电矢量末端在垂直于传播方向的平面上的轨迹呈椭圆或圆时，称为椭圆偏振光或圆偏振光，人眼逆光来看，若电矢量末端按照顺时针方向旋转，则称为右旋椭圆或右旋圆偏振光，反之为左旋。
通常光源发出的光波有与光波传播方向相垂直的一切可能的振动方向，没有一个方向的振动比其它方向更占优势。
这种光源发射的光对外不显现偏振的性质，称为自然光，如图1(b)所示；如果光波电矢量的振动在传播过程中只是在某一确定方向上占优势，则此偏振光称为部分偏振光，如图1(c)所示。
将自然光变成偏振光的器件称为起偏器，用来检验偏振光的器件称为检偏器。
实际上，起偏器和检偏器是互为通用的。
下面介绍几种常用的起偏和检偏方法。
２. 二向色性起偏、马呂斯定律、双折射起偏及波片物质对不同方向的光振动具有选择吸收的性质，称为二向色性。
小学部全部桌号
○1责任教师何文英责任教师鲁英责任工人何林君责任工人何林君就餐学生备注就餐学生备注冉雅彤三餐邓崇军三餐鲁玉权三餐何小凤三餐邓舒月三餐贾俊三餐唐广蕊三餐贾磊三餐严嘉乐三餐李超三餐邓孛郤三餐李贵三餐张磊三餐李双双三餐邓婷潇三餐鲁娇三餐备注：第一列为第一轮，第二列为第二轮。
○2责任教师邓小青责任教师鲁英责任工人何林君责任工人何林君就餐学生备注就餐学生备注何明明三餐鲁天杰三餐何少杰三餐鲁兴安三餐何天佑三餐鲁兴玲三餐何枝菊三餐严丽瑶三餐贾月红三餐赵健三餐李洁三餐赵秦三餐董诚三餐赵安伟三餐李洋三餐赵峻熙三餐备注：第一列为第一轮，第二列为第二轮。
○3责任教师邓小青责任教师鲁英责任工人何林君责任工人何林君就餐学生备注就餐学生备注鲁冬三餐赵杉杉三餐鲁君献三餐周攀阳三餐鲁君钰三餐赖雅欣三餐赵晶三餐贾绍强三餐赵洪皓三餐余玉桦三餐赵金玉三餐李宜浩三餐赵俊浩三餐邓彬三餐何娇燕三餐邓凤杭三餐备注：第一列为第一轮，第二列为第二轮。
○4责任教师何文英责任教师鲁艳责任工人何林君责任工人邓新蓉就餐学生备注就餐学生备注李冉中餐邓均丹三餐陈扬中餐何晴三餐严小敏中餐何林倩三餐邓蒙兰中餐何思雨三餐赵纯逸中餐黄宇航三餐马子惠中餐贾英三餐邓舒元中餐李恬三餐李欣中餐林凯宇三餐备注：第一列为第一轮，第二列为第二轮。
○5责任教师何文英责任教师鲁艳责任工人邓新蓉责任工人邓新蓉就餐学生备注就餐学生备注李亚衡中餐刘鑫三餐罗雄中餐鲁均浩三餐冉诺欣中餐鲁婷婷三餐鲁丽丹中晚餐马林雁三餐严明宇中晚餐严阳阳三餐邓红梅中餐杨瑞三餐邓永渝中餐赵馨三餐邓天武中餐赵文贤三餐备注：第一列为第一轮，第二列为第二轮。
○6责任教师邓小青责任教师鲁艳责任工人邓新蓉责任工人邓新蓉就餐学生备注就餐学生备注何蒙中餐周慧三餐贾程稀中餐涂志祥三餐赖秦芹中餐杜昕三餐李茵中餐肖一航三餐李权中餐周更三餐鲁淼淼中餐涂济麟三餐鲁昕琪中餐鲁文庆三餐鲁兴磊中餐贾金秋中餐备注：第一列为第一轮，第二列为第二轮。
常熟市新区小学五年级学生社会实践活动材料目录
常熟市新区小学五年级学生社会实践活动材料目录1．2008年常熟市新区小学青少年社会实践活动获奖汇总2．2008年常熟市新区小学青少年社会实践活动掠影3．学生社会实践活动指导手册4．营火晚会串联词5．新区小学五年级学生社会实践活动收费表6．新区小学社会实践活动回执常熟市新区小学常新小〔2008〕88号2008年常熟市新区小学青少年社会实践活动获奖汇总班级或学生姓名获奖名称班级五1 营火晚会优胜奖五2 陶艺制作优胜奖五4 科技制作优胜奖五3 晨跑优胜奖101（女）、201（男）文明宿舍五（1）班102（女）、101（男）文明宿舍五（2）班102（女）、101（男）文明宿舍五（3）班102（女）、102（男）文明宿舍五（4）班1号桌、5号桌文明餐桌五（1）班6号桌、9号桌文明餐桌五（2）班12号桌、14号桌文明餐桌五（3）班邵思佳、陶钦尔优秀营员五（1）班陈婷、盛丹优秀营员五（2）班陆婧、卢恒昊优秀营员五（3）班蔡培巍、周琦优秀营员五（4）班王必会、张亚飞、陆佳杰社会实践陶艺活动优胜奖五（1）班常熟市新区小学二〇〇八年十一月十七日2008年常熟市新区小学学生社会实践活动掠影为进一步深化课程改革，全面推进素质教育，加强对少年儿童爱祖国爱家乡教育，加强对学生的国防教育、生态环境教育，培养少年儿童自主自理能力，培养学生的创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。
我校于2008年11月14-15日组织全体五年级学生到常熟市青少年社会实践基地—任阳蒋巷进行了一次社会实践体验活动。
一个又一个的拓展训练，让学生们享受训练活动的乐趣，也让我们的学生融入团队，放开约束，消除人与人之间的隔阂；体验群体生活的乐趣，明白团队精神的真谛。
学会通情达理、关怀别人、服务他人、学会分享与感恩。
最终达到培养学生德、智、体、群的均衡发展的目的。
学生社会实践活动指导手册常熟市新区小学2008.11常熟市新区小学学生社会实践活动方案一、指导思想：认真贯彻落实中共中央、国务院关于全面推进素质教育的精神，进一步深化课程改革，加强对少年儿童爱祖国爱家乡教育，加强对学生的国防教育、生态环境教育，进一步了解社会主义新农村的面貌，培养少年儿童自主自理能力，培养学生的创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，全面提高少年儿童的整体素质。
海底两万里读后感和教师评语
海底两万里读后感和教师评语一、读，就像跟着阿龙纳斯教授一起踏上了一场惊心动魄的冒险之旅。
那神秘的海底世界啊，就像一个巨大的宝藏箱，每一页都藏着惊喜。
你能想象吗？尼摩船长就像海底的幽灵船长，他的潜艇“鹦鹉螺号”就像一个会移动的神秘城堡。
我跟着他们在海底穿梭，一会儿看到巨大的章鱼张牙舞爪，像黑暗中的恶魔，我的心都提到了嗓子眼儿；一会儿又遇到美丽的珊瑚礁，那简直是海底的花园，五彩斑斓的鱼儿在其间穿梭，就像花丛中的蝴蝶。
这书就像一把钥匙，打开了我对海底世界好奇的大门。
教师评语：你用非常生动的比喻描绘了书中的场景，让我也仿佛跟着你一同经历了这场海底之旅。
像“像海底的幽灵船长”“像一个会移动的神秘城堡”这些比喻都很独特。
如果能在描述感受的时候再深入一点就更好了。
二、这本书啊，可真是让我大开眼界。
我感觉自己就像一个小探险家，趴在阿龙纳斯教授的肩膀上，看着他所看到的一切。
尼摩船长是个多么神秘的人物啊！他的眼睛里仿佛藏着整个海洋的秘密。
“鹦鹉螺号”的每一次下潜，都像是一场未知的赌博，不知道会遇到什么危险或者奇观。
那深海里的水压啊，就像一只无形的大手，时刻想要把潜艇捏碎。
而那些海底的生物呢，有的像精灵一样可爱，有的像怪兽一样吓人。
我读完这本书后，满脑子都是那神奇的海底画面，这书就像是一个魔法盒，一旦打开就停不下来。
教师评语：你的描述充满了想象力，把自己代入书中的视角很新颖。
不过在语句的流畅性上还有些小问题。
“像精灵一样可爱，像怪兽一样吓人”这样的表述很直白地传达出海底生物的多样性。
继续加油，多读多写会让你的表达更上一层楼。
三、读完，我就像从一场长长的梦中醒来。
书中的故事就像一阵旋风，把我卷进了那个奇妙的海底两万里。
我特别佩服阿龙纳斯教授，他就像一个勇敢的探索者，不管遇到多么危险的情况都没有退缩。
和他比起来，我觉得自己有时候遇到一点小困难就想放弃，真是太不应该了。
尼摩船长呢，他有时像个冷酷的复仇者，对那些伤害海洋的人毫不留情；有时又像个温柔的守护者，小心翼翼地保护着海底的每一个生命。
幼儿园固定资产表格
1900 在用 后勤部
1430 在用 后勤部
1400 在用 后勤部 3600 在用 后勤部 2800 在用 后勤部 1100 在用 后勤部 1700 在用 后勤部 4960 在用 后勤部 3360 在用 后勤部 1400 在用 后勤部 1300 在用 后勤部 7860 在用 后勤部 950 在用 后勤部 1400 在用 后勤部 1980 在用 后勤部 2900 在用 后勤部 1300 在用 后勤部 950 在用 后勤部 2800 在用 后勤部
B区贝贝班，宝贝班， 3350 在用 教师室 彩虹班
办公教
红外报
学
电子设备 警 蒙系 氏统 教 记3-11 个 1 21461 在用 教师室 AB区
办公教
具88件
学
电子设备 套
记4-4 套 2 6500 在用 教师室 班级，仓库
办公教
原木桌
学
办公家具 子
记4-4 张 16 310 在用 教师室 B区美术室
208 在用 教师室 皮质换鞋凳：A区大厅
160 在用 教师室 6，丽华苑借1
3750 在用 教师室 B区糖果班 2113 在用 教师室
办公教
户外音
学
电子设备 箱
记11-5 组 1
办公教
加组合
学
教学设备 玩具 记12-7 组 1
办公教
考勤刷
学
电子设备 卡机 记4-11 个 1
1977 在用 教师室 5200 在用 教师室 8000 在用 教师室
教师室
B区一楼贝贝班1，宝贝 班1，糖果班1，彩虹班 1，调给丽华苑1，调给 江南春城2
OptiPle
x
B区一楼贝贝班1，宝贝
3010DT-
中小学计算机教室主要设备技术要求
中小学计算机教室主要设备技术要求品目号品予名招标规格及技术参数称单位数量备注02-00120座计算机教室1学生机★商用/品牌台式机/CPU：Intel13-4150（双用,3.5G）及以上或AMD A8及以上/H81或A78以上/N1个PCI-E*16.N1个PCI-E*1,21个PCI/4G DDRIII1600/500G SATAI II7200RPM/无光驱/集成显卡/键盘鼠标/219寸/USB口》6个/硬盘还原、网络同传、硬盘保护、断点续传、IP地址自动分配等功能/〜键恢复/立式机箱/预装微软Windows7专业版正版操作系统/三年所有部件（不含键盘、鼠标）原厂免费质保，原厂商免费部件和上门服务，厂家在当地有维修站。
台202教师机★商用/品牌台式机/CPU:Intel 15-1590（四核,3.3G）及以上或AMD A10以上/H81或A78以上/4G DDRIII1600/500G SATAI II7200RPM,DVD/1G独立显卡/键盘鼠标/19寸LED/USB口26个/硬盘还原、网络同传、硬盘保护、断点续传、IP地址自动分配等功能/一键恢复/立式机箱/2.0音箱、耳麦/预装微软Windows7专业版正版操作系统/三年所有部件（不含键盘、鼠标）原厂免费质保，原厂商免费部件和上门服务，厂家在当地有维修站。
13交换机品牌，24口，lOM-lOOM-lOOOM自适应台14学生桌学生双人电脑桌要求：1.长120CM,宽不小于50CM,高75CM.基材为国家E1级绿色环保三聚氤胺实木颗粒板，板材质地应符合GB T15102-94中一等品标准的要求；结构合理、稳定性好，抽屉推拉灵活;2.台面而板转角为四而圆弧，台面厚度不小于2.5cm.其他不小丁 1.8cm.键盘抽屉为木质轨道.推拉灵活抽屉拉开后距离桌20cm以上，抽屉下有托板。
所有立柱板边都要包边。
主机柜左右底板后方冬有电脑i线孔，主机柜上方桌而有两个电脑线孔。
中小学课桌椅配置工作中存在的问题及建议
中小学课桌椅配置工作中存在的问题及建议课桌椅是教室中的基本设备，学生每天在学校使用课桌椅几个小时，其配置状况与学生脊柱弯曲异常及近视眼的发生有一定关系，亦是影响学生学习作业能力及身体功能状态的重要因素，因此，科学地配置使用课桌椅，对学生脊柱的正常发育、视力的保持以及学生的身心健康有着重要的影响。
为推动课桌椅的科学、合理配置，有效遏制中小学生视力不良发生率的发展态势，创建学生良好的成长环境，各级教育主管部门制定了课桌椅配置指导的相关标准和文件：教育部于2007年颁布了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，要求每间教室至少应设有2种不同高低型号的课桌椅；各地方教育主管部门亦采取了具体的举措，以上海市为例，上海市教委在2008年《上海市建设“健康校园”2009-2011年行动计划》中要求“学校课桌椅高度与就座学生身高相符合，每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅”，提出课桌椅与学生身高符合率要达到95%的目标；2010年，为配合上述行动计划的目标任务的落实，市教委又颁布了《关于开展本市中小学校教室课桌椅配置改善工作的通知》，对课桌椅配置改善工作的目标任务、管理机制、工作流程等内容提出了具体要求。
在此背景下，笔者于2011年3月针对某地区中小学课桌椅配置现状以问卷调查、现场走访等方式进行了深入调研，旨在找出课桌椅配置工作中存在的问题并提出改进建议，为学校顺利有效地推进课桌椅配置工作提供参考。
一、中小学课桌椅配置工作存在的问题1.课桌椅尺寸课桌椅型号与学生身高不匹配。
有的学校为了教室整齐美观，教室里的课桌椅统一了高度；有的学校所有的课桌椅都是一个型号；有的小学低年级阶段课桌椅采用的型号偏高，从5号起配，而5号课桌椅适用的身高范围是143～157厘米，而大部分小学低年级学生的身高未达到一这水平。
1号课桌椅无法满足所有180厘米以上身高学生的需求。
随着生活水平的提高，高个子学生比例不断增加。
通过学校实地测试，我们了解到180厘米以上的学生坐1号课桌椅时，腿已经无法舒适地放在课桌下。
教师节晚宴邀请函
教师节晚宴邀请函教师节晚宴邀请函尊敬的_____老师：过往的一年，我们用心搭建平台，努力向您和幼儿园输送优秀的孩子，您是我们教育和培养孩子的重要桥梁。
教师节即将来临，我们倾情实现幼教大家庭的快乐相聚。
为了感谢您一年来对育幼童的大力支持，我们特于20xx年9月10日xx:00在某地点举办“感恩”主题活动，届时将有精彩的课程和丰厚的奖品等待着您，期待您的光临!让我们同叙友谊，共话未来，迎接来年更多优秀的孩子，更多的快乐!活动主题：——感恩活动时间：20_____.9.1-20_____.9.11教师节晚宴邀请函 [篇2]各位领导、来宾、老师们：大家晚上好！“又是一年芳草绿，依然十里桂花香”，在这个收获的季节，周宁县实验又迎来了第二十七个教师节。
热烈欢迎并感谢在座的领导和家属们光临，祝在座的各位领导、来宾身体健康、事业有成；祝辛勤耕耘在教育线上的全体教师们节日快乐！今晚，我们在此欢聚一堂，举行盛大晚宴，共度佳节。
晚宴中还将举行抽奖活动。
我们将抽出一等奖5人，二等奖15人，三等奖25人。
其余的人都将获得基本奖。
祝愿大家好运连连，吃好、喝好。
下面让我们共同举杯喝上一杯节日的美酒，为庆祝第二十七个教师节干杯！各位领导、来宾、老师们，现在我们进行第一轮抽奖活动，将抽出三等奖25人。
我们的抽奖规则是：这里有两个箱子，左边的箱子里放着10个乒乓球，乒乓球上标着1~10十个号数，分别代表第一至第十张桌。
右边的箱子里放着13个乒乓球，每个乒乓球上的标号代表每位老师的号数。
我们的桌上都放有一张粉红色的名单，名字上的.数字就是你们的号数，请大家仔细看看并记住自己是号数，以便兑奖。
已经中奖者如在下一轮的抽奖中再次中奖，将不重复获奖，由抽奖者重新抽奖。
下面有请阮学智校长上来为我们抽取桌号，请杨自明副校长上来给我们抽出5个三等奖。
请阮承慕副校长上来为我们抽出5个三等奖。
请徐升寿副校长上来为我们抽出5个三等奖。
请工会汤建宝主席上来为我们抽出5个三等奖。
幼儿园办公室物品管理制度
幼儿园办公室物品管理制度幼儿园办公室物品管理制度1为了进一步美化教师办公室，把教师办公室建设成为整洁、舒适、规范和富有现代气息的办公场所。
特制定以下办公室管理要求1、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适、节约的义务。
2、各办公室须根据各自情况安排教师值日表，值日教师除了做好份内工作，同时要提醒并监督其他教师文明办公。
3、办公室内不做与工作无关的事情，不得大声喧哗，影响他人工作。
4、办公室不开无人灯、无人扇。
5、办公室电脑为教学辅助工具，上班期间不得做游戏、聊天、看电影等与教学无关的事。
6、办公室无人时，要注意切断电源，关闭门窗并上锁，做好防盗工作。
7、办公室严禁大声喧哗，吵闹、严禁闲聊。
营造良好的工作环境。
8、上班时间不准做与工作无关的事情，不准擅离工作岗位，不乱窜办公室干扰其他人员工作。
9、值日教师要做好当天的份内工作，同时监督其他教师保持办公室的清洁卫生，下班离开前要自觉将电脑、电灯、电风扇等关好，锁好门窗，做好安全保卫工作。
10、办公室要注意整洁。
办公桌（包括桌上的物品）要摆放整齐，其它物品摆放要有条理；保持墙壁整洁、不乱摆衣物、不乱涂乱贴、不乱钉它物，做到布置合理；不乱丢扔纸屑、瓜果皮壳等杂物，废旧物品应及时恰当处理，确保办公室地面的卫生。
11、办公室电脑、电话、饮水机摆放在固定位置，并摆放整齐。
12、各位教师每天回校时和下班前把各自的物品进行整理。
13、办公室要注意整洁。
办公桌（包括桌上的物品）要摆放整齐，其它物品摆放要有条理；保持墙壁整洁、不乱摆衣物、不乱涂乱贴、不乱钉它物，做到布置合理；不乱丢扔纸屑、瓜果皮壳等杂物，废旧物品应及时恰当处理，确保办公室地面的卫生。
以上制度希全体教师自觉执行，营造一个宽松、和谐、高效的工作环境。
幼儿园办公室物品管理制度2一、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。
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七年级1班语文教师：靳慧敏七年级2班语文教师：王翠灵七年级3班语文教师：李春艳七年级4班语文教师：孙东辉七年级5班语文教师：王荣升七年级6班语文教师：朱银华七年级2班数学教师：刘志刚七年级3班数学教师：王海霞七年级4班数学教师：孙淑萍七年级5班数学教师：张绍英七年级6班数学教师：董稼静七、九年级英语教师：王昭君七、八年级英语教师：李海芹
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