六年级下册科学摆的秘密青岛版
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4、小组之间要团结合作，选定的方案 请先经小组讨论通过后再提报。
探究影响摆摆动快慢的因素
我们的 猜想
实验分析
相同 条件
不同 条件wk.baidu.com
实验做法
实验结论
我们猜想摆 摆动
的快慢跟（ ）有关
第1次 第2次 第3次
6.摆的秘密
秋千是生活中一个典型的摆，秋千 的底座就是摆的摆锤，秋千的绳子就 是摆的摆线。
一个摆由摆锤和摆线两部分组成。
制作一个摆 1.怎样制作一个摆？ 2.怎样数摆动的次数？
要正对着摆，拿起摆锤， 摆线要直，摆幅不要太大， 听到开始实验时，手轻 轻一松不要用力推
我们的摆10秒摆动的次数
同一个摆
时间 10秒 10 秒
摆动次数
10 秒
结论： 同一个摆，在相同的时间里摆动的次数 相同。
我的猜想： 与摆绳长短有关？ 与摆锤重量有关？ 与摆幅大小有关？
快来设计实验验证猜想吧！
设计小贴士
1、找准实验设计方向，根据猜测设计 实验方案；
2、可以选择一到两种实验方法来验证 你们的猜想；
3、要考虑外部因素的影响，如高度、 重量、摩擦等，认真设计你们的方案；
探究影响摆摆动快慢的因素
我们的 猜想
实验分析
相同 条件
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实验做法
实验结论
我们猜想摆 摆动
的快慢跟（ ）有关
第1次 第2次 第3次
6.摆的秘密
秋千是生活中一个典型的摆，秋千 的底座就是摆的摆锤，秋千的绳子就 是摆的摆线。
一个摆由摆锤和摆线两部分组成。
制作一个摆 1.怎样制作一个摆？ 2.怎样数摆动的次数？
要正对着摆，拿起摆锤， 摆线要直，摆幅不要太大， 听到开始实验时，手轻 轻一松不要用力推
我们的摆10秒摆动的次数
同一个摆
时间 10秒 10 秒
摆动次数
10 秒
结论： 同一个摆，在相同的时间里摆动的次数 相同。
我的猜想： 与摆绳长短有关？ 与摆锤重量有关？ 与摆幅大小有关？
快来设计实验验证猜想吧！
设计小贴士
1、找准实验设计方向，根据猜测设计 实验方案；
2、可以选择一到两种实验方法来验证 你们的猜想；
3、要考虑外部因素的影响，如高度、 重量、摩擦等，认真设计你们的方案；