青岛版六年级下册科学试卷
青岛版小学六年级科学第二学期期末试题（pdf版 含答案）
青岛版小学六年级科学下册期末测试题一、科学常识题：（22分）1、古人钻木取火的道理是。
2、地球的卫星是，太阳系中最大的恒星是。
3、是科学进化论最伟大的创始人，《》的出版，标志着进化论的正式确立。
4、我们常见的各种形式的能有机械能、热能、光能、太阳能、电能、水能、声能等，请填写下列过程中能量是如何转换的。
（1）用手弯铁条：这是能转换为能；（2）用热水烫瘪了的乒乓球：这是能转化为能；（3）水力发电：这是能转换为能；（4）用梳子梳头：这是能转换为能。
5、根据行星定义，八大行星分别是、、地球、、、、。
6、恐龙在地球上生活了万年就灭绝了，知道地球上曾经生活着恐龙的主要证据是。
二、常识判断题：（20分）1、能量的转化是物体在工作时发生的，物体不工作，就没有能量转化。
（）2、地球形成之初，就存在着生命。
（）3、实验操作时，只测量一组数据就可得出实验结论。
（）4、宇宙中只有冥王星这一颗“矮星行”。
（）5、蒸汽机的发明和应用，使人类从手工劳动向机器生产转变。
（）6、如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。
（）7、中国古人的“腐草生茧、腐肉生蛆”的说法是正确的。
（）8、鲁班发明锯是受到叶子的齿的启示制造的，这属于仿生学。
（）9、根据星象预测人的命运是伪科学，我们应用证据来说明。
（）10、经常我们看带晴朗的夜空下，有一条白色的带子，那就是银河。
（）三、回忆实验，完成下列问题。
（一）实验：通电的电圈（30分）实验原理：通电后的线圈有磁性实验器材：大铁钉、带绝缘外皮的细导线、小铁钉、电池、指南针、电池（多个）、小铁钉等。
实验操作与记录：（步骤略）1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你所制作的电磁铁，说一说。
电磁铁是由和构成的，它是能转化为能的装置。
2、研究电磁铁的特性：（步骤略）将电磁铁连接电源，用它接近小铁钉，现象是：。
（2分）将电源断掉后，再接近小铁钉，现象是：。
（2分）电磁铁和磁铁相比，电磁铁（填“有”或“没有”）南、北极。
(青岛版)2024年六年级科学下学期期末测试试卷(含答案)
（青岛版）2024年六年级科学下学期期末测试试卷注意事项：1.本试卷共5页。
全卷总分50分。
考试时间30分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、填一填。
（每空0.5分，共9分）1．在人的视觉形成过程中，物体发出的光或反射的光通过、等，会在上成像。
2．当我们感冒鼻塞时，吃东西会感到“食不知味”，是因为大多数的食味来自。
3．地球上存在多种多样的植物。
我们身边的植物形态结构千变万化，但也存在共同特征。
我们可以从植物的、、、、、等方面了解植物的特征。
4．有些自然资源，在合理开发的条件下，消耗速度和恢复速度能达到平衡，或能够为人类反复利用，如土地、水、动植物等，属于的资源。
5．小球由于被举高而具有，由于运动而具有。
动能和势能可以。
动能和势能统称为。
6．明朝初期的，是世界上第一个想到并利用火箭飞天的人，被称为“ ”。
7．使列车悬浮起来并在轨道上飞驰的装置是。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
）（每题1分，共10分）1．大脑的嗅觉中枢有适应的过程，如“入芝兰之室，久而不闻其香”“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。
( )2．预防近视，我们要劳逸结合，用眼一段时间后，眼部要放松一会儿。
( )3．雾霾和雾没有本质的区别，对人类健康都有很大伤害。
( ) 4．地球上的常规能源是取之不尽的，没有必要寻找新能源。
( ) 5．为了预防空气污染，可以开发新能源汽车，以减少尾气排放。
( )6．静止的物体一定没有机械能。
( )7．位于高处的物体具有能量，这种能量叫作势能。
( )8．人类对天体的观测经历了漫长的过程。
( )9．内燃机大大提高了生产力水平，推动世界进入了“蒸汽时代”。
( )10．观测工具的技术进步对人类探索宇宙起到了重要作用。
青岛版六年级科学下册期末试卷及答案完美版
青岛版六年级科学（下册）期末试卷及答案（完美版）一、填空题。
（共20分）1、生活在不同地方的同一种生物，身体的也会有多不同。
2、食物链中能自己制造食物的生物叫，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫O3、铁生锈是_______ 和________共同作用的结果。
4、像水龙头一样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做O5、我国的珍稀动物有—_、.一等，珍稀植物有—_、.等。
6、对垃圾中的一些废弃物进行回收并加工利用，这样不但能够减少垃圾的_______ ,而且能够节省大量的O7、能使我们或的装置叫简单机械。
8、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助才可以看清楚。
9、把薄板型材料弯折成“V”,“1”等形状，实际上是减少了材料的而增加了材料的这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。
10、拱形受压会产生一个_______的力，________ 这个力，拱就能承载很大的重量。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、房间中的冷空调往往装在上方位置，汽车中的热空调往往装在下部。
这主要和热传递中的（）有关。
A.对流B.传导C.辐射2、下列机械中属于杠杆的是（）A.剪刀B.螺丝刀C.方向盘3、下列透明镜片中，具有放大作用的是（A ∙B∙4、能改变物体用力方向的是（ ）。
A.动滑轮B.定滑轮5、做泥塑或面塑时，物质发生的是（ ）。
A.化学变化B.物理变化6、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（ ）。
A.没有什么变化B.会熄灭C.燃烧的更旺7、月食不会出现的是（ ） A.月全食B.月偏食C.月环食 8、放大镜又叫凸透镜，是因为放大镜具有（ ）特点。
A.透明，中间厚，边缘薄 B.不透明，中间厚，边缘薄 C.透明，中间薄，边缘厚D.不透明，中间薄，边缘厚 9、我们养的美丽的金鱼是（ ）的结果。
A.生物进化B.自然选择C.人工选择 10、食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ ） A.蛋白质B.脂肪C.淀粉三、判断题（每小题2分，共20分）1、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。
青岛版六年级科学(下册)期末试卷及答案(各版本)
青岛版六年级科学(下册)期末试卷及答案（各版本）班级：姓名：一、填空题。
（共16分）1、铁生锈是________和________共同作用的结果。
2、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_______。
3、植物可以分为草本植物和木本植物，像凤仙花、牵牛花、菊花，它们属于________植物。
4、________是辨认植物和研究动物的基本方法。
5、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为________。
像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为___________。
6、煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的______变成的。
7、小电动机中的转子相当于是个________，它工作是将________能转化成了________能。
8、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助_____才可以看清楚。
二、选择题。
（共20分）1、做泥塑或面塑时，物质发生的是（）。
A．化学变化B．物理变化C．无法确定2、蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是（）。
A．维生素B．脂肪C．蛋白质D．糖（淀粉）3、从源头上解决垃圾问题的有效方法是（）。
A．使用一次性用品B．填埋C．减少垃圾数量4、用放大镜观察发现，蟋蟀的“耳朵”在其（）。
A．头部外侧B．足的外侧C．足的内侧5、下列动物中，属于脊椎动物的是（）。
A．蚂蚁B．蜗牛C．鸽子D．蝴蝶6、在加热白糖的过程中，白糖首先会（）。
A．变成液态的糖B．变成水C．不变7、下列太阳、地球、月亮三者位置关系中能产生月食现象的是（）。
A．B． C．8、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。
A．月相B．月貌C．月亮D．月陆9、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。
A．红纸剪成窗花B．泥土烧成瓷器C．冰块制成冰雕D．木板制成模型飞机10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（）。
A．南北极改变，磁性增强B．南北极不变，磁性增强C．南北极改变，磁性不变D．南北极不变，磁性不变三、判断题。
青岛版六年级科学(下册)期末试卷及答案(A4打印版)
青岛版六年级科学(下册)期末试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、在能量中，______________都是其他形式的能量转化来的。
2、我国的珍稀动物有________、________等，珍稀植物有________、________等。
3、日食发生的时间一般是________ ，月食发生的时间一般是________ 。
4、动植物具有与_____________相适应的一些特殊身体结构。
5、框架铁塔从结构上看包括了__________形、__________形、__________形。
6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________ 。
7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做___________。
8、________和________所具有的结构特征与它们生活的环境相适应。
9、使用剪刀剪东西，既运用了________的原理，又运用了________的原理。
10、米饭在口腔里与唾液作用会发生________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列能源中，（）是可再生能源。
A．风B．煤C．天燃气2、把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）A．红色B．蓝色C．没有变化3、鸡蛋握在手中不易破碎是因为（）A．鸡蛋壳很坚硬B．鸡蛋壳很厚C．鸡蛋壳接近球形D．鸡蛋壳内部是实心的4、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）A．没有明显变化B．变成了其他物质C．豆子发芽了5、在实验中，我们采集微生物的主要场所是（）。
A．鱼缸、池塘中的水 B．盐水 C．碘酒6、“温室效应”的原因是（）。
A．氧气浓度增加 B．二氧化碳浓度增加 C．臭氧浓度增加7、在加热白糖的过程中，白糖首先会（）。
A．变成液态的糖B．变成水C．不变8、下列食物中，淀粉含量较多的是（）。
A．猪肉B．青菜C．玉米9、对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（）。
A．越大B．越小C．不变10、下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（）。
青岛版六年级科学(下册)期末试卷(附参考答案)
青岛版六年级科学(下册)期末试卷（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、科学家根据动物骨骼的特征将动物分为_____________和_____________两大类。
2、对垃圾中的一些废弃物进行回收并________加工利用，这样不但能够减少垃圾的________，而且能够节省大量的________。
3、月球地形的最大特征就是分布着许多________。
4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做___________。
5、我们周围的世界是由___________组成的，物质是_________的。
物质变化有两类：_________ 。
化学变化最重要的特点是___________。
6、食物链中能自己制造食物的生物叫___________，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫______________。
7、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_________，它的作用是____________;可以随重物一起移动的滑轮叫做_________，它的作用是____________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________，它既能_________又能__________。
8、人体的结构非常巧妙。
头骨近似于________，可以很好的保护大脑。
9、蚂蚁的身体由头、________、_______三部分组成，蚂蚁头部有一对______。
10、咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有________，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成_______色。
米饭中储存的能量是________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、硫酸铜溶液不能用（）盛装。
A．玻璃容器B．铁制容器C．铜制容器2、对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（）。
A．越大B．越小C．不变3、我国首位飞上太空的人是（）。
A．翟志刚B．杨利伟C．聂海胜4、手电筒使用时输出的能量形式是（）。
青岛版科学六年级下册期末考试试卷(后附答案)
青岛版科学六年级下册期末考试试卷一、选择题1．让身体热起来的最有益的方法是（）。
A．运动B．喝水C．吃巧克力D．睡觉2．下列电器中用到电磁铁的是（）。
A．电熨斗B．电热壶C．手电筒D．电铃3．钻木取火的方法是利用了（）的原理。
A．摩擦生热B．热胀冷缩C．聚热4．同一个摆，要让它摆得快（）。
A．把摆线变长B．加重摆锤的重量C．把摆线变短D．减轻摆锤重量5．降落伞下降的快慢与（）关系不大。
A．伞绳长短B．重物轻重C．伞面大小D．透气性6．地球最外面的圈层是（）。
A．平流层B．对流层C．大气层D．逃逸层7．下列不属于古代人们采用的信息传递方式的是（）。
A．骑马送信B．信鸽传递信息C．卫星传递信息8．下面是以气味传递信息的是（）。
A．蜜蜂B．蚂蚁C．蝴蝶9．发明反射望远镜的人是（）。
A．牛顿B．伽利略C．虎克10．我国第一次实现太空行走的是（）。
A．“神舟”5号B．“神舟”6号C．“神舟”7号二、填空题1．___________是组成生物体的基本单位。
2．电磁铁有南北两极，改变___________或____________都可以改变电磁铁的磁极。
3．蜜蜂跳__________舞，表示蜜源距蜂巢较近。
4．“蚂蚁搬家”“蛇过道”是来自大自然的信息，告诉人们_________。
5．汽车发动机是将_________能转化成__________能的装置。
6．1961年4月12日，苏联宇航员__________乘坐“东方”1号飞船进入太空，成为在太空旅行的第一人。
7．我们需要的能量主要来源于_________。
8．树木年轮不仅可用来计算树木的( )，还可以了解树木生长所经历的( )，还可用来测知过去发生的地震、火山爆发。
9．( )是“后石油时代”的重要替代能源。
10．光年是测量天体之间的________单位。
11．________和________的使用，使人类进入信息化时代。
三、判断题1．白天风由海面吹向陆地，叫陆风；夜间风由陆地吹向海面，叫海风。
青岛版六年级科学(下册)期末试卷及答案(必考题)
青岛版六年级科学(下册)期末试卷及答案（必考题）班级：姓名：一、填空题。
（共16分）1、声音是由物体_________产生的，以_________的形式传播。
2、蚂蚁的身体由头、________、_______三部分组成，蚂蚁头部有一对______。
3、________、________和________是我们目前使用的三大能源。
4、植物的叶具有进行___________和_________的功能。
5、我们在显微镜下看到的物像是物体的________。
6、滑轮在生活中应用非常广泛，窗帘上安装的是________，吊车上安装的是________。
7、利用物质_________的原理，制成温度计。
8、科学家根据动物骨骼的特征将动物分为_____________和_____________两大类。
二、选择题。
（共20分）1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。
A．月相B．月貌C．月亮D．月陆2、蜡烛在燃烧过程中会发生（）。
A．物理变化B．化学变化C．物理变化和化学变化3、月球地形的最大特征就是分布着许多（）。
A．火山B．环形山C．海洋4、过度包装的弊端有（）。
A．增加消费者负担B．造成环境污染C．以上两项都是5、从源头上解决垃圾问题的有效方法是（）。
A．使用一次性用品B．填埋C．减少垃圾数量6、我们呼出的气体成分与小苏打和白醋混合后产生的气体成分是（）A．完全相同B．完全不同C．部分相同7、下面放在（）里的铁钉，生锈的速度最快。
A．干燥空盘子B．菜油盘C．水盘子8、打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是（）。
A．二氧化碳B．空气C．水蒸气D．氧气9、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）A．没有明显变化B．变成了其他物质C．豆子发芽了10、将三块相同的面包分别放在以下三种环境中，最不容易发霉的是（）。
A．低温、干燥 B．温暖、湿润 C．温暖、干燥三、判断题。
（共20分）1、物体运动的方式是多种多样的。
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青岛版六年级下册科学专项训练
学校：班级：姓名：
一、科学常识题：（22分）
1、古人钻木取火的道理是。
2、地球的卫星是，太阳系中最大的恒星是, 太阳系中最大的行星是，
它有颗卫星。
3、是科学进化论最伟大的创始人，《》的出版，标志着进化论的确立。
4、中国第一个月球无人软着陆探测器是：。
5）用手弯铁条：这是能转换为能；
6）用热水烫瘪了的乒乓球：这是能转化为能；
7）影响降落伞下降快慢的因素：、、、。
8）蜜蜂跳舞，表示蜜源距蜂巢较远。
9、当两地不同时，空气压力大小也就不同。
压力的空气会向压力的空气方向流动，从而形成了风。
10、电磁铁有南北两极，改变
或都可以改变电磁铁的磁极。
11、我们需要的能量主要来源于，人体吸收的能量主要用于、、、等方面。
12、年4月12日，苏联宇航员乘坐“东方”1号飞船进入太空，成为在太空旅行的第一人。
13、2003年10月15日，我国“”号载人飞船发射成功，航天员是，他是我国第一位进入太空的人。
14、银河系是有、、及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。
15、是地球的最外部的圈层，它包围着和。
、
16、在海边，白天，风从吹到；晚上，风从吹到。
17、人类进入信息化时代的标志：。
18、世界上最早的显微镜是发明的。
19、风雨雷电等各种天气现象主要发生在大气层的层。
20、目前世界上最大的空间望远镜是著名的。
二、我的实验
（一）实验名称：通电的电圈
实验器材：大铁钉、带绝缘外皮的细导线、小铁钉、电池、指南针、电池（多个）、等。
实验方案：1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你所制作的电磁铁，说一说，电磁铁是由和构成的，它是能转化为能的装置。
2、研究电磁铁的特性：将电磁铁连接电源，用它接近小铁钉，现象是：，将电源断掉后，再接近小铁钉，现象是：。
电磁铁和磁铁相比，电磁铁（填“有”或“没有”）南、北极。
3、制作一个小电磁起重机（研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的）。
（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池（多个电池排列在一起）的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同: ，哪些条件不同：。
4、结论：串联电池越多，可以（填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。
（1）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同: 哪些条件不同：结论：线圈匝数越多，可以（填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。
（二）、明和小华荡同一个秋千，小明说，他体重大，所以他荡得快。
这种说法对吗？写出你
猜想和实验方案、实验结论。
1、实验名称：
2、实验材料：
3、我的猜想：
4、我的实验方案：
5、我的发现：
6、我的结论：
三、科学与生活
1、长时间高速行驶的汽车容易爆胎，请你利用所学的知识，来解释一下发生这种现象的原因。
2、电磁铁在生活中的应用广泛，请你举例说明。
（至少3个）
3、如果你和一个同学各自做一个降落伞，如何让你的降落伞下降的更慢一些，请写出你的猜想和研究（制做）方案。