九年一贯制学校2014年工作计划

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白桑九年一贯制学校12-13学年度上学期教务处工作计划

白桑九年一贯制学校12-13学年度上学期教务处工作计划

白桑九年一贯制学校2013-2014学年度上学期教务处工作计划一、指导思想根据学校对教务处工作的要求,以利用班班通全面提高教育教学为重点,以实施生本教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量,全面提升初中部教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。

二、重点工作1、抓教学常规管理(1)加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间以提高效率。

(2)严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。

2、抓教学研究(1)加强对如何提高集体备课的效率的研究。

(2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。

(3)加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控3、学科竞赛活动的开展与落实。

三、工作目标1、初一重在知识平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在知识落实与能力提高。

2、以课堂研究为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生智慧,追求文化品位,、3、在教学上敢于创新,探索形成适合我校学生发展的生本教育课堂教学模式。

4、形成教风正、素质优的教师团队,和谐共进、积极向上,确保学校可持续发展。

促成完善学习型组织和学者型、研究型教师队伍。

四、教学工作管理1、渗透成功教育思想,构建成功课堂模式全面落实教学课程计划,努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。

注重教法、学法的研究与落实,教学中做到面向中下层,课堂上教好第一遍,在重视学生知识积累的前提下注重学生能力的培养;课堂教学起点恰当,容量适度,落脚点准,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生当堂巩固,注重迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合,强化答题技巧、答题规范训练。

所有教师都要从研究学法入手,切切实实改革教法,认认真真指导学法;各年级要定期举办学法讲座,组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,更要把学法指导渗透到教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到成功。

九年一贯制年度工作计划

九年一贯制年度工作计划

九年一贯制年度工作计划一、总体目标按照学校教育教学改革的要求,全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育和德育工作,全面提高学生的综合素质和核心竞争力。

做好教学科研、学生管理、德育工作和课外活动等方面的工作,为学生成长成才创造更好的条件,促进学校整体发展。

二、教学科研工作计划1. 加强教师队伍建设,提高教学质量。

采取多种方式,不断完善教师培训机制,提高教师的教育教学水平,激发教师的教学激情和创新能力。

2. 完善教学内容和方法,推进素质教育。

注重培养学生的实践能力和创新意识,注重学生全面发展,促进学生在专业知识和综合能力方面的提升。

3. 注重课程建设和改革,提高课程质量。

不断改进课程设置,完善课程体系,丰富教学内容,提高课程的实用性和吸引力,促进学生的学习兴趣和主动性。

三、学生管理和德育工作计划1. 建立健全学生管理制度,提高管理水平。

加强对学生的日常管理和教育指导,严格执行学校规章制度,营造和谐文明的校园环境。

2. 加强学生德育工作,促进学生全面发展。

通过多种活动形式,引导学生明辨是非、知行合一,增强学生的社会责任感和使命感,培养学生良好的道德品质。

3. 针对学生的身心发展特点,加强学生心理辅导和情感教育,促进学生心智的健康成长。

四、课外活动和校园文化建设计划1. 加强学校文化建设,丰富校园文化活动。

组织丰富多彩的文艺活动和体育比赛,营造浓厚的文化氛围,促进学生全面素质的提升。

2. 拓展学校课外活动,培养学生的兴趣爱好。

积极组织各类课外兴趣班和社团活动,丰富学生的课余生活,拓展学生的视野和能力。

3. 增强学生的社会实践和志愿服务意识,促进学生的社会责任感和参与意识,培养学生的团队合作能力和领导能力。

五、资源建设和管理计划1. 加强学校设施和环境建设,为学校教育教学提供良好保障。

不断改善学校硬件设施和教学条件,提高学校的教学质量和管理效率。

2. 合理规划学校资源,严格控制资源的使用和分配。

最大限度地开发利用学校资源,提高资源利用效率,促进学校教育教学的持续发展。

九年一贯制学校教务处工作计划

九年一贯制学校教务处工作计划

九年一贯制学校教务处工作计划篇一:九年制学校教导处工作计划甘溪九年一贯制学校2014--2015学年度第一学期教导处工作计划以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。

不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。

以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障,根据县教育局工作要求,结合我校实际制定本学期教导工作计划。

一、教育教学管理(一)狠抓教学常规管理,将问题解决到平时要求初中部教师采用参与式教学模式开展教学活动。

加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,尤其要加大教师平时上课的检查力度,增加随堂听课的节次,争取达到每周两次。

教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。

促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。

总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。

在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。

(二)加强教师培训,提高教师的整体素质1、加大新课改理论方面的学习,结合本校实际情况,引导教师通过看报纸、教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验。

2、在学校有限的经费下争取更多的教师参加各级各类培训,参加培训的教师回校后实现再培训,做到让更多的人走出去,把更多的知识带回来。

3、组织、实施业务学习,采取形式多样的业务学习,如:听讲座、讨论会、学习现代教育技术的使用等,通过各种方式不断提高教师的业务水平。

(三)加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益1、教研组是实施教研活动的阵地,成立教研组至关重要,根据我校实际特成立以下:小学语文、小学数学、初中语文、初中数学、初中文科、初中理科、英语、七个教研组,开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动,求精不求多,力求实效,通过此种形式的活动,使教师的课堂教学水平得到提高。

浙江德清县九年一贯制学校2014-2016学年三年发展规划

浙江德清县九年一贯制学校2014-2016学年三年发展规划

目录1.钟管镇中心学校 (2)2.钟管镇干山中心学校 (27)3.洛舍镇中心学校 (48)4.新安镇下舍中心学校 (60)5.新安镇勾里中心学校 (80)6.莫干山镇中心学校 (98)7.三合乡中心学校 (128)8.筏头乡中心学校 (156)9.经济开发区中心学校 (171)10.德清县育才学校 (192)11.新市镇育秀学校 (209)钟管镇中心学校2014—2016学年三年发展规划钟管镇中心学校是一所九年一贯制学校,占地面积68003平方米,校舍建面积28288平方米,校园绿化面积17386平方米,现有教学班42个,学生1427人,专职教师115人,教坛新秀12人,教学中坚7人,拥有省、市、县级荣誉称号的教师50多人。

为更好地实施素质教育,适应二十一世纪现代教育的要求,明确今后学校发展的目标和工作思路,现制定钟管镇中心学校发展2014-2016三年规划:第一部分学校发展背景与现状分析一、现状分析(一)学校历史与传统学校由原来的钟管中学、钟管小学、戈亭中心小学三校合并而成。

1984年以前,学校前身是钟管中心学校、戈亭中心学校;1984年教育体制改革,钟管中心学校分开为钟管中学、钟管小学,戈亭中心学校分开为戈亭中学、戈亭小学;1989年戈亭中学、戈亭小学合并为戈亭中心学校;1997年戈亭中心学校中学部并入钟管中学,戈亭中心学校改名为戈亭中心小学;2002年4月钟管中学、钟管小学合并为钟管中心学校,2004年9月戈亭中心小学并入钟管中心学校,自此从2004年9月起,形成目前钟管中心学校。

(二)学校的现状1.学校发展优势分析①学校校风日渐优良。

学校以“立志、勤学、进取、升华”为校训,形成了“敬业、勤业、精业、创业”的教风、“勤勉、乐学、多思、独创”的学风和“积极进取、团结拼搏、追求卓越”的校园精神,全校师生勤奋进取,开拓创新,育人环境良好,学校风气日趋优良,教育效果十分明显,获得了社会的一致称赞。

2014年大沟九年制学校

2014年大沟九年制学校

2014年上学期大沟九年制学校依法治校工作部署一、指导思想和目标以十八大会议精神为指针,以科学发展观理论为指导,认真贯彻党中央依法治国的方略,以规范办学行为为重点,以优化育人环境为目标,积极促进法律、法规和党的教育方针政策的贯彻落实,以增强学校管理者和全体老师学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平。

运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题,维护校园稳定,维护学生、教师和学校的合法权益,保障教育方针的贯彻落实。

二、建立组织,明确职责学校成立依法治校领导小组。

领导小组要紧紧围绕学校的中心工作,认真组织实施依法治校的各项措施,并根据学校实际,每学期制定依法治校的工作计划。

在组织领导上要做到校长“一把手”亲自抓,形成小组成员齐抓共管的态势,在思想上达成共识,行动上形成合力,抓实、抓好、抓出成效。

设三个工作小组1、法制教育工作小组2、师生校内申诉处理小组3、学生伤害事故调解小组各组工作职责:1、依法治校工作领导小组:(1)依法制定学校《章程》、《学校管理制度》(另附,内容包括教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全)学校党政协同,会同学校工会共同讨论制定,交教代会通过,报教育局审定后执行,合法、公正、公开。

(2)制定《依法治校实施方案》(3)全面负责学校依法治校实施工作,每月研究工作一次(4)聘请学校家长委员会(5)宣传、落实、保护师生的合法权益附:教师权益保障保证提供教育教学必需的条件;保障教学、科研、进修的权利;工资足额及时,福利适度递升;参与民主管理,保证校内申诉的权利;具有监督权、重大决策知情权、民主参与权;及时了解学校财务收支的状况。

学生权益的尊重和保障受教育权、人生权、财产权受到尊重和保护;收费项目、标准公开,无乱收费;一般不得开除未成年人。

2、法制教育工作小组:(1)结合教育系统“六五”普法教育活动,“四落实”:计划、教材、师资、课时;内容:《宪法修正案》、《行政许可法》、《吉林省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》;(2)负责社区、家庭的协调、联系,定期听取意见,保证法制教育的普及;(3)学法用法的工作总结。

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划
首先,我们需要关注学生的全面发展。

在学校工作计划中,我
们要注重学生的身心健康,注重学生的素质教育,培养学生的创新
意识和实践能力,使他们具备综合素质和竞争力。

此外,我们还要
关注学生的学习情况,制定科学的学习计划,提供个性化的教学指导,促进学生的学业发展。

其次,我们需要重视教师队伍建设。

学校工作计划中,要注重
教师的专业发展,提供良好的教育教学环境和发展平台,激发教师
的工作热情和创造力。

同时,要加强教师的培训和交流,提高教师
的教学水平和专业素养,以更好地适应教育教学改革的需要。

另外,学校工作计划还需要关注家校合作。

家庭是学生成长的
重要环境,学校和家庭应该形成良好的互动关系,共同关注学生的
成长和发展。

因此,学校工作计划中要加强家长教育,促进家校合作,形成良好的教育合力,共同促进学生的全面发展。

此外,学校工作计划中还需要注重学校管理和文化建设。

学校
管理是学校工作的基础,要建立科学的管理体系和规范的管理制度,保障学校教育教学工作的顺利开展。

同时,要注重学校文化建设,
营造积极向上的校园文化氛围,提升学校的软实力和核心竞争力。

总之,九年一贯制学校工作计划是学校工作的纲领和指导,我们要深入贯彻落实,确保学校教育教学工作的高质量开展。

只有不断完善工作计划,才能推动学校的长足发展,为社会培养更多更好的人才做出应有的贡献。

希望全体教职员工齐心协力,共同努力,为学校的发展贡献自己的力量。

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划《篇一》九年一贯制学校工作计划一、工作目标1.提高教育教学质量,确保毕业班学生综合素质得到全面发展。

2.加强教师队伍建设,提升教师教育教学水平。

3.深化课程改革,优化教育教学方法。

4.加强学校管理,提高学校整体办学水平。

二、工作重点1.教育教学质量提升工程(1)加强课堂教学改革,推广素质教育,关注学生个体差异,提高课堂教学效益。

(2)开展教育教学研究,促进教师教育教学水平提升。

(3)强化学科竞赛和特长生培养,激发学生学习兴趣。

2.教师队伍建设工程(1)加强教师培训,提高教师教育教学能力。

(2)开展教师教育教学竞赛,激发教师教育教学活力。

(3)加强师德师风建设,树立良好师德形象。

3.课程改革深化工程(1)优化课程设置,注重学生全面发展。

(2)开展校本课程开发,丰富学校课程体系。

(3)推进素质教育,关注学生个性化发展。

4.学校管理提升工程(1)完善学校管理制度,提高学校管理水平。

(2)加强学生德育工作,培养具有良好的道德品质和文明行为的学生。

(3)加强校园文化建设,营造良好的校园氛围。

三、工作措施1.加强教育教学质量管理,定期对教学质量进行监测和评估。

2.建立健全教师激励机制,鼓励教师参加教育教学竞赛和培训。

3.加大课程改革力度,推动素质教育落实。

4.加强学校管理工作,确保学校各项工作高效运行。

四、工作进度安排1.第一季度:制定工作计划,召开动员大会,部署相关工作。

2.第二季度:开展教师培训,推进课程改革,加强学校管理。

3.第三季度:组织教育教学竞赛,实施质量提升工程。

4.第四季度:总结工作经验,对优秀成果进行表彰。

五、工作要求1.提高认识,加强领导,确保工作计划落到实处。

2.明确责任,细化分工,形成齐抓共管的工作格局。

3.加强沟通交流,共享工作经验,共同提高教育教学水平。

4.注重工作总结,及时发现问题,不断调整和完善工作计划。

九年一贯制学校工作计划的详细内容,请各部门按照工作计划要求,认真组织实施,共同努力,为提高学校整体办学水平贡献力量。

[VIP专享]长宝九年一贯制学校2014年度学校教学、德育工作计划

[VIP专享]长宝九年一贯制学校2014年度学校教学、德育工作计划

长宝九年一贯制学校2014年度学校教学、德育工作计划一、指导思想2014年我校教学工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,立足农村中小学发展的实际,在市、区教育局的正确领导下,深入贯彻落实科学发展观,继续秉承“规范内部管理,优化育人环境,构建和谐校园,促进师生共同进步”的工作思路,提升教师的专业化水平,深化课程改革,促进学生全面发展和个性优化,塑造“高质量、现代化、有特色、可持续”的农村特色学校。

二、工作目标(一)严格执行课程计划,开齐、开足、上好各学科课程,切实减轻学生课业负担,开展好综合实践活动课程、地方课程和校本课程。

加强常规教学管理,进一步完善各项规章制度并在执行上加大力度,提高课堂教学效率,向管理要质量。

以师校蹲点教研为契机,围绕课程改革,加强常规课教学的指导、研训工作。

推陈出新,树立典型,全面提高我校教师的教学水平。

(二)全面推进素质教育,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

积极探索对学生科学、全面的评价体系,积极引导班主任和其他任课教师多方位、多角度培养教育学生。

(三)认真落实学生体质健康标准,以体育课、体活课和大课间操为载体,开展好阳光体育活动,提高学生体质,使学生体质健康合格率达9 5%以上,常见病多发病控制在指标之内。

(四)着力开发和实施弘扬传统文化的“经典诵读”校本课程。

根据本校实际情况,以“国学”教育为主作为校本课程的主题。

(五)加强学校艺术教育工作,开展课间操评比、书法、绘画比赛、校园歌曲大联唱活动,积极营造良好的艺术教育氛围。

(六)抓好培优补差及六年级毕业班复习检测工作。

(七)加强写字、作文教学工作,提高学生的写字能力。

规范学生书写,加强语言文字工作。

(八)抓好九年级升学工作,争取让毕业班学生考出最好水平。

(九)抓好学校的各项德育工作。

三、具体保障措施(一)认真贯彻落实上级文件精神,严格执行课时计划,开齐学科,开足课时,科学合理的安排教师,使人尽其材,最大限度的发挥教师的特长、主观能动性,使每个人都心情愉悦的工作,调动每位教师工作的积极性和主动性。

2014-2015学校年度工作计划

2014-2015学校年度工作计划

布隆乡九年一贯制学校2014-2015 年度学校工作计划一、指导思想学校全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,以《国家中长期(2010—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导,全面落实《新疆省中小学管理规范》,依靠全体教师和学生,打造特色校园文化,创建教师幸福、学生快乐、家长满意、社会认可的学校。

二、工作目标1. 强化师德活动,助力教师专业成长。

2. 细化德育要求,促进学生个性发展。

3. 树立质量意识,提升课程实施水平。

4. 深化教育科研,引领学校内涵发展。

5. 美化校园环境,构建特色课程体系。

6. 加强安全管理,保障师生生命安全。

三、具体措施(一)、强化师德活动,助力教师专业成长。

1. 丰富师德教育形式。

挖掘教育资源,丰富师德教育形式。

我们将通过电视、媒体组织教师收看“最美乡村教师”;通过学校网页、校园橱窗弘扬身边的师德榜样,积极组织开展“最美教师”评选活动。

通过学习宣传活动,加强社会主义核心价值观教育,传递正能量,人人发挥正能量。

2. 充实校本研修内容。

一是继续扎实开展草根讲堂。

教师可以通过自主申报,积极参加“周一讲坛”、“周四讲坛”主讲活动;二是继续组织教师外出培训。

采用外出培训申报制度和受训归来汇报制度,进一步发挥培训的实效性,扩大培训受益面;三是邀请专家、名师进校园。

受教学实际工作限制,外出培训活动名额有限。

因此,我们将在适当的机会,邀请教育专家、名师来校授课。

3. 借力网络研训功能。

网络研训与现场研训相比,时效性更加灵活,比较适合更多数教师参加培训。

学校责能部门要切实利用好这一资源,适时组织开展教育思想、师德行为研讨活动。

让教育的智慧在这里碰撞,激发出更为耀眼的光芒;组织开展外出培训回校的内化研讨,扩大外出培训的受益面。

发挥出网络研训的积极功能。

二、细化德育要求,促进学生个性发展。

1. 养成教育悉心抓。

一是要组织开展社会主义核心较直观宣传教育,从小进行爱国主义教育活动。

二是要围绕八礼四仪,重视学生的养成教育。

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划一、指导思想以党的教育方针为指导,以提高教育教学质量为核心,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,遵循教育规律,深化教育改革,加强学校管理,推进素质教育,努力创办人民满意的教育。

二、工作目标1、提高教育教学质量,确保学生在学业水平上取得显著进步。

2、加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。

3、完善学校管理机制,提高学校管理水平和工作效率。

4、加强校园文化建设,营造良好的育人环境。

5、推进素质教育,促进学生全面发展和个性特长的发挥。

三、工作措施(一)教学工作1、加强教学常规管理(1)制定并完善教学常规管理制度,明确教师备课、上课、批改作业、辅导学生等方面的要求。

(2)定期对教师的教学常规进行检查和评估,及时发现问题并督促整改。

2、提高课堂教学质量(1)组织教师开展课堂教学研讨活动,探索适合学生特点的教学方法和教学模式。

(2)加强对课堂教学的监控和指导,鼓励教师运用现代教育技术手段提高教学效果。

3、加强教学研究(1)建立健全教研制度,定期开展教研活动,鼓励教师积极参与课题研究和教学论文撰写。

(2)加强对教学中热点、难点问题的研究,探索解决问题的有效途径和方法。

4、完善教学评价体系(1)建立科学合理的教学评价指标体系,对教师的教学工作进行全面、客观、公正的评价。

(2)加强对学生学业成绩的评价和分析,及时发现学生在学习中存在的问题并采取针对性的措施。

(二)德育工作1、加强德育队伍建设(1)加强班主任队伍建设,定期组织班主任培训和经验交流活动,提高班主任的班级管理能力。

(2)加强品德课教师队伍建设,提高品德课教师的教学水平和教育效果。

2、强化德育常规管理(1)完善德育管理制度,明确德育工作的目标、任务和要求。

(2)加强对学生日常行为规范的教育和管理,培养学生良好的行为习惯和道德品质。

3、开展丰富多彩的德育活动(1)结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动,培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划【篇一】九年一贯制学校工作计划一、指导思想坚持以育人为本,以课改创新为动力,以提高质量为核心,以新的教育教学理念为先导,转变教师教育教学观念,大力深化课堂教学,探索新的教育教学方法,帮扶青年教师健康成长,打造一支充满活力、业务精湛的教师队伍,以导学案或教学案为载体的课堂教学模式,改进教师的教学方式和学生的学习方式,打造一批高效精品课,来推动校本教科研活动的深入开展,促进我校课堂教学效率和教学质量的全面提升。

二、工作思路以提高教育教学质量为核心,以课堂教学为抓手,全面推动包括教师队伍建设、教研组备课组建设、发挥骨干教师作用、组织学案设计大赛、研磨课的开展等各项教学教研工作的全面进步,开创我校教学研究工作的崭新局面。

三、工作目标与具体措施1.加强教学研究,深化课程和教学,创新教学观念、教学内容和教学方法,强力推进“问题导学、合作探究”和“有效教育”的教学理念,并为后续研究打好基础,实现课改目标。

⑵大力促进我校“问题导学、合作探究”的课堂教学。

在此基础上,鼓励教师,尤其是中青年教师和骨干教师,大胆进行课堂教学研究和,在基本模式的基础上形成具有学科特点的一整套教学模式,在适当的时候,由教研处牵头总结规律,构建一整套符合汪村学校实际,具有汪村学校特色的课程课堂教学模式。

(3)修改完善教研组、备课组活动制度以及相关考核条例,进一步加大教研组、备课组捆绑考核的力度,充分发挥备课组合作体在教学教研中的积极作用。

(4)在各教研组开展“问题导学、合作探究”教学法比赛,将评选出的优质课在全校示范展示评比。

(5)在全校举行一次新课改课堂教学学案设计和优秀论文的评比,力求把探索成果巩固提高到可以直接指导实践的理论的层面。

(6)由各学科在课改活动中表现突出的教师就本学科的教学写出经验总结,结集印发。

(7)搞好课题的申报、研究和结题工作。

本学年,一方面督促各课题组做好已有课题的研究和结题工作,另一方面继续鼓励教师根据学校教学与教研实际申报县、市、省级课题,并把重点放在“问题导学、合作探究”教学法完善的研究上。

青山镇九年一贯制学校2014-2015学年上学期教育教学工作计划

青山镇九年一贯制学校2014-2015学年上学期教育教学工作计划

青山镇九年一贯制学校2014-2015学年上学期教育教学工作计划一、指导思想坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持均衡发展,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展。

二、工作目标1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育,争取通过省级“规范化学校”的验收。

2、以“人才强教”为核心战略,以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、立足课堂教学,积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

4、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。

5、完善教学设施,优化后勤管理。

6、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。

7、做好少先队工作,充分发挥各种机构的职能作用。

三、主要工作及措施(一)德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍;加强教师的行为规范教育,做到榜样示范,以身作则。

对班主任日常工作的考评要具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。

每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、充分发挥班集体、少先队的作用,进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。

各班主任必须经常与学生家长保持联系,定期召开学生家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。

举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划
《九年一贯制学校工作计划》
一、教育教学目标:
1. 实施素质教育,培养学生全面发展的学习兴趣和能力;
2. 提高学生的综合素质,促进学生健康成长;
3. 强化学生学习方法和自主学习能力;
4. 健全学生综合素质评价体系。

二、课程建设:
1. 制定科学合理的课程设置,满足学生的发展需求;
2. 推进跨学科课程教学,拓宽学生的知识面;
3. 加强课程改革,优化教学资源配置。

三、师资队伍建设:
1. 完善教师培训计划,提升教师教学水平;
2. 加强教师队伍建设,选拔和培养优秀教师;
3. 提高教学质量,营造良好的教学氛围。

四、学生管理:
1. 强化学生行为规范教育,提高学生素质;
2. 加强班级管理,营造良好的学习氛围;
3. 加强家校沟通,促进学生全面发展。

五、教育教学改革:
1. 加强学校教育教学科研,推动教育教学改革;
2. 积极开展校本课程研究,提高教学效果;
3. 推进信息化教学,提高教学效率。

六、学校安全:
1. 加强校园安全教育,提高学生的安全意识;
2. 健全校园安全管理制度,确保校园安全;
3. 加强突发事件处理能力,确保学生和教师的安全。

七、社会实践活动:
1. 丰富学校社会实践活动,提高学生综合素质;
2. 加强社会实践活动与课程教学的结合;
3. 开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感。

综上所述,我们将按照以上计划,不断提高学校教育教学水平,努力为学生提供更好的教育环境和更丰富的学习体验。

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划为了更好地推进九年一贯制学校的教育教学工作,提高学校整体办学水平,我们制定了以下工作计划:一、教育教学目标。

我们将以培养学生综合素质为核心,注重学生的全面发展,努力打造具有国际竞争力的人才。

同时,我们将加强学科知识的传授,提高学生的学习成绩,努力让每个学生都能获得全面发展。

二、教师队伍建设。

我们将加强教师的培训和交流,提高他们的教学水平和专业素养。

同时,我们将建立健全教师激励机制,激发教师的工作热情和创造力,为学生提供更优质的教育教学服务。

三、课程建设。

我们将优化课程设置,结合学生的兴趣和特长,设计出更加符合时代需求的课程。

同时,我们将加强课程资源的整合和共享,提高课程的实际效果,让学生在学习中获得更多的知识和技能。

四、学校管理。

我们将加强学校管理,建立科学的管理制度和规范的管理流程,提高学校的运行效率和管理水平。

同时,我们将注重学校文化建设,营造和谐的教育环境,让学生在快乐的氛围中学习成长。

五、家校合作。

我们将加强与家长的沟通和合作,建立良好的家校关系,共同关注学生的成长和发展。

同时,我们将鼓励家长参与学校的教育教学活动,共同为学生的成长努力。

六、学生发展。

我们将关注学生的身心健康,加强学生的心理健康教育,引导学生树立正确的人生观和价值观。

同时,我们将提供丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好和特长。

七、教育教学质量。

我们将加强教育教学质量监控,建立健全的评估机制,不断改进教育教学工作,提高教学质量。

同时,我们将注重教学效果的反馴和总结,为教师的教学改进提供有效的依据。

八、教育教学改革。

我们将积极探索教育教学改革的新途径,不断创新教学理念和方法,提高教学效果。

同时,我们将加强教育教学研究,为教育教学改革提供理论支持和实践经验。

九、教育教学安全。

我们将加强教育教学安全管理,建立健全的安全保障体系,确保学校的教育教学工作安全稳定。

同时,我们将加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。

大石岭九年一贯制学校2013-2014第二学期德育工作计划

大石岭九年一贯制学校2013-2014第二学期德育工作计划

大石岭九年一贯制学校2013-2014学年度二学期德育计划为了进一步加强我校学生思想道德建设,根据我校实际情况,围绕着《学校管理水平提升年活动方案》《平安校园零事故创建年活动实施方案》和《改善办学条件攻坚年活动实施方案》,依据上级文件精神,拟定本计划。

一、指导思想以党的教育方针为指导,以科学发展观为统领,围绕学校教育教学工作目标,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨,以提高学生思想道德素质为重点,以开展形式多样的德育活动为载体,进一步加强我校德育研究,强化德育队伍建设,创新德育工作思路,提高我校德育工作水平,为全面提升教育教学质量做出更大贡献。

二、工作目标全面深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,进一步强化“育人为本,德育为先”的教育理念;突出德育队伍建设,加强德育校本研究,提高德育工作能力;丰富德育内涵,提高德育层次;围绕中心目标,开展丰富多彩的德育活动,养成学生行为习惯,达到国家规定的德育工作目标。

三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设。

1、学校制订切实可行的班主任培训制度和计划,制定并完善班主任管理制度和工作守则,通过举行班主任基本功竞赛,召开班主任工作经验交流会,开展“结对子、传帮带”等活动,提高班主任业务素养。

2、加大对班主任工作的考评力度,强化班主任意识,提高班主任管理能力。

要教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念,切实保证德育工作全员参与、全程参与,形成良好的育人机制。

本学期,学校针对班主任进行为期不少于三天的二级培训。

(二)、立足课堂教学主阵地进行全员德育1、我校树立了全员德育理念,所以各学科教师都担负着学生德育教育的重任。

在中小学各科教材中,都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源和学生心里健康教育资源。

要求学科教师要充分发挥学科特点和充分挖掘教材的内涵,以课堂为主渠道、以教材为载体对学生进行德育教育、心理健康教育,培养学生理想信念教育等,同时配合班主任抓好班级管理工作,要切实达到全员育人的效果。

九年一贯制学校教学工作计划

九年一贯制学校教学工作计划

甘溪九年一贯制学校2014-—2015学年度第一学期教导处工作计划以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。

不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养.以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障,根据县教育局工作要求,结合我校实际制定本学期教导工作计划。

一、教育教学管理(一)狠抓教学常规管理,将问题解决到平时要求初中部教师采用参与式教学模式开展教学活动。

加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,尤其要加大教师平时上课的检查力度,增加随堂听课的节次,争取达到每周两次.教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。

促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。

总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。

在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。

(二)加强教师培训,提高教师的整体素质1、加大新课改理论方面的学习,结合本校实际情况,引导教师通过看报纸、教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验。

2、在学校有限的经费下争取更多的教师参加各级各类培训,参加培训的教师回校后实现再培训,做到让更多的人走出去,把更多的知识带回来。

3、组织、实施业务学习,采取形式多样的业务学习,如:听讲座、讨论会、学习现代教育技术的使用等,通过各种方式不断提高教师的业务水平.(三)加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益1、教研组是实施教研活动的阵地,成立教研组至关重要,根据我校实际特成立以下:小学语文、小学数学、初中语文、初中数学、初中文科、初中理科、英语、七个教研组,开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动,求精不求多,力求实效,通过此种形式的活动,使教师的课堂教学水平得到提高。

九年一贯制学校年第二学期工作计划

九年一贯制学校年第二学期工作计划

Xxx 九年一贯制学校下学期工作计划一、指导思想2014 年我校要以党的“十八大”精神为指针,进一步落实科学发展观,紧紧围绕科左中旗教体局工作重点,以提高教学质量为主线,以规范办学行为为重点,狠抓常规管理,推进课程改革,努力探索和创建高效课堂教学模式。

以2014-2016 年科左中旗教育质量提升年活动为契机,与时俱进,开拓创新,扎实工作,进一步向上级争取学校的房舍及硬件建设,加快学校的现代化建设步伐,打造学校特色,提升学校品位,使我校教育教学质量达到一个新的高度。

二、工作目标和重点:1、德育为先,加强学生思想道德建设和行为规范养成教育;2、抓好教学常规管理,推进有效教学,打造优质课堂,全面提高教学质量;3、加强毕业班管理,做好毕业班各项工作;4、强化学生活动,发挥学生的主体作用。

5、加强幼儿教师专业培养,创造更多外出学习机会,提升教师的全方面能力。

6、安全工作:创建平安、文明、和谐校园,安全工作零事故。

7、后勤工作:一切服务于师生,一切服务于教学三、具体工作及措施(一)教学工作1、规范教师教学常规,提高集体备课的成效。

认真落实《科左中旗教体局中小学教学常规管理意见》的要求,加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,要在“备、讲、批、辅、考、评”活动下工夫,求实效,做到真正了解,真正深入,真正指导,全面带动,进一步规范教师的教学工作,进一步促进教学的健康发展。

各教师要认真学习《科左中旗中小学教学常规管理制度》,明确对教学活动各个环节优化的基本要求,形成良好的工作习惯和学习习惯,努力做到“五个有效”:有效备课、有效上课、有效作业(练习)、有效辅导、有效实施评价。

教导处要进一步加强对教学常规的管理工作,强化教学常规的过程监控,要定期与不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义,注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。

教案用手写版,导学案可以打印版,但检查时要同时上交学生的导学案。

九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划

教育教学工作计划2014——2015学年度第二学期三张九年一贯制学校2015年3月2014——2015学年度第二学期教育教学工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的十八大会议精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜。

以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨,坚持“科学管理,立德树人,提高质量,办出特色,均衡发展”的办学思路,扎实推进素质教育,强化中小学生思想道德建设,深化课堂教学改革,提高教育教学质量为重点,结合区局正月初九“春季开学工作会”现将本学期工作安排如下:二、主要任务及目标1、继续开展学校建设工作,促进义务教育均衡发展。

2、贯彻落实党的十八大精神,加强党建工作,用先进的理论和扎实的作风开展工作,不断开创我校教育工作新局面。

3、加强学校课堂教学管理,深化教学改革,构建高效课堂,切实提高教育教学质量;加大对中学部领导力度,进一步提高中考成绩,努力提升群众满意度。

4、、巩固小学部教育教学成果,加强小学部教师队伍建设与管理。

5、加大安全及周边治安综合治理工作力度,关注食品安全,确保学校安全稳定,杜绝重大治安案件和安全事故的发生,营造文明、安全的校园环境。

三、工作措施(一)坚持以人为本,增强德育实效,扎实做好德育工作初中部:1、构建特色德育的运行机制,确保学校德育目标的顺利实现。

健全组织领导和管理体系。

构建主管校长负责,以政教处、团委、班主任、团队干部为主题的德育骨干力量的运行管理机制,坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念,落实各岗位工作责任制,将工作任务层层分解,落实到具体部门、明确到具体责任人。

研究制定德育工作评价考核方案,完善表彰奖励制度,确保学校德育工作有序高效。

2、加强班主任队伍建设,确保德育工作顺利进行。

建立班主任培训的长效机制,为班主任的成长搭建平台。

加强工作督导,加强班级管理建设,并以此制定考核办法进行考核,定期进行检查督促,进一步规范工作内容。

九年制学校工作计划

九年制学校工作计划

九年一贯制学校2014年工作计划一、指导思想以国家基础教育课程改革为契机,继续深化课堂教学改革实验在我校的稳步推进,不激进浮夸。

进一步确立“一切为了学校的发展,一切为了教师的发展,一切为了学生的发展”的服务理念,以教学质量的提高为生命,抓好常规管理,强化特色工作,以创新寻求发展,以创建一流服务意识为目标,切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。

二、工作目标:1、推进课程改革:确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识,紧抓课堂教学主阵地,加强对青年教师的指导力度,把教学质量的提高作为重中之重。

2、学科建设:注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高,使学科建设初步形成;课堂有特色,常规有特点,科研有成果。

3、坚持课外活动特色:依据区域学生特点,结合本校实际及学生实际,开展民族特色体育活动,发展我校传统的强势体育项目,强化奥数,英语,科技手工制作等课外小组的活动质量。

4、加强校园网的建设和使用:以服务教育教学为根本,继续加强校园网络的管理与维护,重点建设具有鲜明特点的学校特色网站和教育资源库。

加强教师的应用培训。

5、保持各率达标:常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%,残疾儿童入学率100%,各年级学科合格率95%,近视率控制在12%以下,无学生违法犯罪。

6、常规工作:规范、有序、高效7、总务工作:一切服务于学生,一切服务于教学8、队伍建设:培养干部教师的五种意识:服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识,使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。

9、加强和改进学校体育、美育和卫生工作,促进学生全面发展。

认真组织实施《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》,做到体育施行面达90%,推广课间操改革工作,继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研,积极送培艺体专职教师,提高教学质量。

加强学生课外文体活动。

在九月底举办好学校秋季学生运动会,搞好乒乓球队和篮球队的训练工作,选好体育苗子,积极备战县级各类艺体比赛活动。

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4、利用团队活动加强未成年人思想道德建设,提高团员素质,积极吸纳先进学生入队,入团;
5、以党带团,以团带队,带动全校师生追求上进,增强凝聚力和战斗力。
十、总务后勤管理
1、总务后勤、安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此,学校要加强总务后勤、安全管理工作,做到帐目清楚,收支平衡,合理开支,供给及时,管理规范、科学。
4、严格财务管理制度,财会人员要当好学校领导的参谋,帐目做到日清月结,做到账物相符,收支平衡,开支合理,每月向校长报告一次收支情况,校长每学期向教代会或教师大会汇报财务情况。
5、购物要履行审批手续,购物单据需正式发票,应有经手人,校长批示方可有效。
6、搞好团结,加强协作,勤请示,勤汇报,管好财,努力提高资金使用率。
(4)加强法制教育,坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员),为全体师生作专题报告。
2.基建工程处安全
带班领导、值周和班主任共同协作好,做好学生安全教育的同时,检查和督导学生上、放学时的来回穿行的安全工作。
3、饮水卫生教育
(1)加强学校后勤管理,努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。
3、依据县教育局下发的,坚持我校的十六字备课原则,即:集体备课,个人加减,强化反思,资源共享。制定我校的《备课管理细则》,实施对备课环节的具体管理。即:可以使用上级业务部门下发的集体备课,鉴于我校学生和教师自身实际情况,必须有选择有针对性的对原备课实施修改,同时也可以把外省市实验区的优秀教案为己所用,如自身及学生实际无法适用者,教师必须自己备出教案。
7、后勤人员应服从学校的分配,服从需要,尽职尽责做好本职工作,为教育、教学第一线服务,保质保量地完成突出性任务。
8、购好教育、教学的必须品并及时发放,确保教学工作的顺利进行。
9、严格学校财产的管理制度:对学校财产全部登记,建账。严格出借手续,损坏照价赔偿。及时添置和维修教学设施设备,以免影响教学工作,避免学校财产的损失。
2、财务人员要严守各项财经制度,坚决杜绝乱收费现象的发生,不自立受费项目或私自提高收费标准,严格票据管理,并利用校务公开栏定时公开帐目及经费使用情况。
3、后勤人员在作好常规工作的同时,要想方设法,开源节流,对各种设备及硬件能自己检修和维护的决不推委,及时主动作好桌椅,门窗,水电及教学设备的维护,确保教学工作的顺利进行,树立一流的服务意识。
1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施,实施对教学工作的全程管理,以期使其更适应素质教育,创新教育,现代教育的发展需求,从而为我校的教学常规管理提供制度支撑。
2、为提高每一位教师的学习意识,使教师的知识内存能够不断吸收,不断消化,不断更新,成为学生喜欢,同事羡慕的长流水型教师,进一步完善改进我校的教师成长记录袋的使用,利用教师档案记录教师学习反思总结的内容。具体分为:论文,反思,案例,学习笔记,教案五类,以便查阅。期末由教务处根据学习情况进行评议。同时教学管理人员利用听课,教研活动等机会培养教师的反思意识,如;鼓励教师反思自己的教学行为,查阅教师的备课教案等。
(2)帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增强安保能力。
(3)每学期要组织学生看一本安全教育光盘;出一期安全教育黑板报;上一堂安全教育主题班会课;组织一次全校性的消防安全演
练;进行一次溺水儿童抢救演练;全面进行一次安全工作自查。
二、工作目标:
1、推进课程改革:确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识,紧抓课堂教学主阵地,加强对青年教师的指导力度,把教学质量的提高作为重中之重 。
2、学科建设:注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高,使学科建设初步形成;课堂有特色,常规有特点,科研有成果。
9、加强和改进学校体育、美育和卫生工作,促进学生全面发展。认真组织实施《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》,做到体育施行面达90%,推广课间操改革工作,继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研,积极送培艺体专职教师,提高教学质量。加强学生课外文体活动。在九月底举办好学校秋季学生运动会,搞好乒乓球队和篮球队的训练工作,选好体育苗子,积极备战县级各类艺体比赛活动。认真贯彻实施《学校艺术教育规程》,按照规定开设艺术课程。加强学生心理健康教育,加强国防教育。认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规,加强学校小卖部、伙食团的卫生管理和各种传染病的防治工作,严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展预防艾滋病和毒品预防教育,杜绝传染性疾病、食品卫生安全事故发生。
4、提高质量意识,把教学质量的提高作为第一要务。鉴于此,我们将在本学期实行不定期的学科质量检测,并把检测成绩作为考核教师的重点。(包括优秀生检测,随机检测等)不再搞大规模的教学质量检测。争取使我们的孩子每天保证学有所得。
5、继续作好课堂教学的指导工作,完善各科课堂教学评价方案,把每节课中是否能够体现课改的理念作为评价重点。同时制定完成我校的“分类课”评价方案,从教学效果,理念贯彻,创新意识,学生行为习惯,学习习惯培养等方面实施评价。使我校的课堂教学水平在原有的基础上稳中有升,争取尽快培养几名具有个体特色的优秀教师。本学期安排40-岁以下的青年教师每人做一节汇报课,展示自己的理念学习情况,课后要说明自己的教学思路设计,教学效果,今后如何改进等。
5、保持各率达标:常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%,残疾儿童入学率100%,各年级学科合格率95%,近视率控制在12%以下,无学生违法犯罪。
6、常规工作:规范、有序、高效
7、总务工作:一切服务于学生,一切服务于教学
8、队伍建设:培养干部教师的五种意识:服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识,使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。
(2)加强学校食品卫生管理,指定专人负责食品卫生工作,严防学生食物中毒事件的发生。
(3)切实做好学校的卫生保洁工作,除灭“四害”。
(4)对学校用水要定期进行消毒。
(5)加强学生的卫生安全教育,自觉注意公共卫生、个人卫生,使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。
4、其它方面
1、领导小组名单
组长:
副组长:
组员:
2、领导小组成员职责分工:
***:负责学校的全面安全工作。
***:负责学前班的安全工作。
***:负责学校校舍安全、特种设备和学校基建项目的安全管理; 负责属安全工作联络员职责范围内的工作。负责学校体育场地、器材及体育教学活动的安全工作。
10、加强艺术特色学校建设。在“六一”、“国庆”、“元旦”等节日,由少先队、艺体教研组牵头,开展好文娱汇演学生书画展等活动。
三、教学常规管理
在教学常规管理过程中,以创建高质量的课堂教学,高质量的教师队伍,高质量的学生个体,高质量的管理成效为目标。具体作到:备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要严,辅导要细,负担要轻,质量要高的教学十字方针。
(3)除了加强教育外,要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及加入校讯通的活动。更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。
一、指导思想
以国家基础教育课程改革为契机,继续深化课堂教学改革实验在我校的稳步推进,不激进浮夸。进一步确立“一切为了学校的发展,一切为了教师的发展,一切为了学生的发展”的服务理念,以教学质量的提高为生命,抓好常规管理,强化特色工作,以创新寻求发展,以创建一流服务意识为目标,切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。
具体措施
一、成立学校安全工作领导小组,明确职责
为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长林为组长的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感,各司其职,配合做好学校及其周边安全工作,努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
(1)加强对学生宿舍安全设施检查,杜绝安全隐患。
(2)加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访,做好与家长的联系沟通工作,及时掌握学生在校外的动态。
10、继续实行班级财产的登记、管理制度。
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2014——2014年学校安全工作计划
本学期,我校安全工作继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划,根据新的形势,切实加强学校安全工作管理,增强师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管校园安全的整体网络,避免各类事故的发生。
3、针对活动的开展情况及质量,筛选优秀节目,优秀作品,在适当时机进行课外小组展示活动。
九、党、团、队工作
1、开展党员学习教育活动,巩固“两评一加强”活动成果;
2、抓好党员队伍建设,发挥党员在教育教学中的先锋模范作用,积极吸纳入党积极分子;
3、加强师德师风建设,落实好党风廉政建设责任制,开好民主生活会;
工作目标
以“建设平安校园,创建平安学校”为契机,进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时,致力防范,狠抓安全管理质量,落实责任,健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则,将相关责任签订到各功能室、各责任人,使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求,制定相关的安全工作预案,切实做到防患于未然,保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全,保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全,坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
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