土木工程_毕业设计_开题报告
土木工程毕业设计开题报告范文（优秀篇）_开题报告_
土木工程毕业设计开题报告范文（优秀篇）1、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等)毕业设计是集理论与实践一体，是大学四年里最重要的实践环节，是对大学四年所学知识的一个系统的回顾与总结。
通过一个完整的毕业设计，对于《建筑抗震设计规范》、《建筑结构荷载规范》、《混凝土结构设计规范》等相关设计规范、手册、制图标准以及工程实践中常用的方法有较系统地认识了解。
此次毕业设计我做的课题为四川宜宾育才中学教学楼设计，这不仅能使我所学到的专业知识得到应用，同时也能让我了解现代框架结构的特点，使我对建筑结构有了更深一层的了解。
这对我以后的工作学习有很大的帮助。
建筑业是我国国民经济建设中重要产业之一，近年来，我国建筑业发展十分迅速，框架结构以坚固耐用而著称，被广泛应用，其结构外表可以设计的多元化，既美观又实用，建筑平面布置灵活，使用空间大，延性较好，所以被广泛应用。
框架结构是由梁柱板系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。
一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。
抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。
框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇筑成各种需要的截面形状。
竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。
水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。
教学楼的主要功能是满足教学要求，其主要功能分为教学空间、办公空间和交通空间。
2023年土木工程专业毕业设计开题报告(6篇)
2023年土木工程专业毕业设计开题报告(6篇)土木工程专业毕业设计开题报告1开题报告既是规范本科生毕业论文工作的重要环节，又是完成高质量毕业设计（论文）的有效保__，毕业设计（论文）开题报告要求。
为了使这项工作规范化和制度化，特制定本要求。
一、选题依据1.设计（论文）题目及研究领域；2.设计（论文）工作的理论意义和应用价值；3.目前研究的概况和发展趋势。
二、设计（论文）研究的内容1.重点解决的问题；2.拟开展研究的几个主要方面（设计思路或论文写作大纲）；3.本设计（论文）预期取得的成果。
三、设计（论文）工作安排1.拟采用的主要研究方法（技术路线或参数）；2.设计（论文）进度计划，开题报告《毕业设计（论文）开题报告要求》。
四、文献查阅学生至少阅读10篇以上的文献资料，其中近期的与毕业设计（论文）相关的期刊、论文最少5篇，并在此基础上通过分析、研究、综合，形成开题报告。
必要时应在调研、实验或实习的基础上递交相关报告。
报告作为开题报告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通顺，较全面地反映出本课题的研究背景或前期工作基础。
五、其他要求1.开题报告应在设计（论文）工作开始后的前四周内完成；2.开题报告必须经学院教学指导委员会审查通过；3.开题报告不合格或没有开题报告的学生，须重做或补做合格后，方能继续设计（论文）工作，否则不允许参加答辩；4.开题报告通过后，不得随意允许更换论文题目或指导教师；5.开题报告内容，要求打印并装订成册（部分__可根据需要手写在统一纸张上，但封面需按统一格式打印）。
[关于毕业设计开题报告要求]土木工程专业毕业设计开题报告2一、课题________课题的题目为《宜昌市某商住楼工程设计》，该商住楼的结构设计________于生产实际，为满足教学需要，指导老师根据国家建筑规范进行了适当的修改。
二、研究目的和意义我做的设计课题是宜昌市某商住楼的工程设计，在设计过程中需要运用大学期间学到的各项知识，利用CAD、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架，并用计算机进行验算。
土木工程开题报告范文_共10篇.doc
★土木工程开题报告范文_共10篇范文一：土木工程开题报告范本-管理毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目：学生姓名：专业：所在学院：指导教师：职称：学号：土木工程建筑工程学院曾庆林讲师工程师2011年11月30日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．“文献综述”应按论文的框架成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GBT7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
5、开题报告（文献综述）字体请按宋体、小四号书写，行间距1.5倍。
毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目：学生姓名：专业：所在学院：指导教师：职称：学号：土木工程建筑工程学院曾庆林讲师工程师2011年11月30日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．“文献综述”应按论文的框架成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GBT7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
土木工程毕业论文开题报告5篇
土木工程毕业论文开题报告5篇土木工程毕业论文开题报告11.本课题的目的及意义，国内外研究现状分析1.1本课题的目的及意义：毕业设计是应届生毕业前的知识、综合素养训练的总结性的实践环节，是大学4年所学知识的综合性应用，同时也是对应届生素养和实践能力的一种培养。
我的毕业设计题目是__省xxxxxxx办公楼设计，通过本课题的研究，了解框架结构的适用范围，掌握框架结构办公楼的主体构造形态、设计程序并且熟悉国家标准标准对于各种参数的规定，熟练掌握办公楼的设计程序、方法以及单体建筑的建筑设计、结构设计的设计深度和建筑施工技术、施工组织管理，对建筑设计和结构设计有了更深一步的理解。
同时，在毕业设计的过程中，我们得以把自己在大学四年里所学到的知识综合应用，并稳固、深化、拓宽所学过的根底课程、专业根底课和专业课知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力以及锻炼自己的识图能力，从而提高自己的专业技术素养，提高熟练操作专业软件进行建筑设计的能力，以及掌握建筑施工图、结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的根底。
因此我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。
1.2国内外研究现状：随着经济的开展、人们生活水平的提高、建筑要求的提升钢筋混凝土框架结构在建筑行业得到了迅速开展。
随着建筑造型和建筑功能要求日趋多样化无论是工业建筑还是民用建筑在结构设计中遇到的各种难题也日益增多建筑结构设计是建设工程设计的重要环节是保障建筑结构安全、工作总结实现建筑使用功能的灵魂。
钢筋混凝土框架结构的建筑物越来越普遍，由于钢筋混凝土结构与砌体结构相比较具有承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建筑的工业化程度高等优点;与钢结构相比又具有造价低材料来源广泛、耐火性好、结构刚度大、使用维修费用低等优点。
因此，在我国钢筋混凝土结构是多层框架最常用的结构型式。
近年来，世界各地的钢筋混凝土多层框架结构的开展很快，应许多。
土木工程开题报告范文_共10篇.doc
★土木工程开题报告范文_共10篇范文一：土木工程开题报告范本-管理毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目：学生姓名：专业：所在学院：指导教师：职称：学号：土木工程建筑工程学院曾庆林讲师工程师2011年11月30日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．“文献综述”应按论文的框架成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GBT7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
5、开题报告（文献综述）字体请按宋体、小四号书写，行间距1.5倍。
毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目：学生姓名：专业：所在学院：指导教师：职称：学号：土木工程建筑工程学院曾庆林讲师工程师2011年11月30日开题报告填写要求1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．“文献综述”应按论文的框架成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GBT7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
土木工程开题报告
土木工程开题报告目录1. 概述1.1 背景介绍1.2 研究意义2. 研究目标2.1 主要研究内容2.2 预期成果3. 国内外研究现状3.1 国内研究现状3.2 国外研究现状4. 研究方法4.1 实地调研4.2 数据分析4.3 模型构建5. 计划安排5.1 时间安排5.2 任务分工6. 预期问题及解决方案6.1 预期问题分析6.2 可能的解决方案7. 创新点7.1 理论创新点7.2 技术创新点8. 参考文献1. 概述1.1 背景介绍本文主要介绍土木工程开题报告，涵盖了研究的背景、意义以及研究目标。
1.2 研究意义通过开题报告，可以清晰地了解土木工程领域的研究趋势和发展方向，为相关研究提供参考和借鉴。
2. 研究目标2.1 主要研究内容本研究主要关注土木工程领域的某一具体问题，通过实地调研和数据分析，探讨解决方案并进行模型构建。
2.2 预期成果预计通过研究，可以为相关领域的发展提供新的理论支撑和实践经验，为工程实践提供参考依据。
3. 国内外研究现状3.1 国内研究现状国内土木工程领域已经涌现出一批优秀的研究成果，为相关研究提供了宝贵的经验和案例。
3.2 国外研究现状国外在土木工程领域的研究也取得了不俗的成绩，部分研究成果对我国的研究有启发作用。
4. 研究方法4.1 实地调研在研究过程中，会进行实地调研，收集相关数据和信息，为研究提供实证支撑。
4.2 数据分析通过对收集的数据进行分析，可以发现问题的规律性和潜在关联，为后续研究提供指导。
4.3 模型构建基于实地调研和数据分析的结果，将建立相应的模型，探讨问题的解决方案和可能性。
5. 计划安排5.1 时间安排制定详细的时间安排表，明确每个阶段的任务和完成时间，保证研究进度的顺利进行。
5.2 任务分工合理安排研究团队的任务分工，明确每个成员的职责和工作内容，提高研究效率。
6. 预期问题及解决方案6.1 预期问题分析在研究过程中可能会遇到一些问题和挑战，例如数据收集困难、模型构建复杂等。
土木工程毕业设计开题报告14篇
土木工程毕业设计开题报告14篇土木工程毕业设计开题报告11、课题名称：钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发2、项目研究背景：所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。
建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。
编写算例使用建设部出台的《混凝土结构设计标准》GB50010-20xx,该标准与原混凝土结构设计标准GBJ10-89相比，新增内容约占15％，有重大修订的内容约占35％，保持和根本保持原标准内容的局部约占50％，标准全面总结了原标准公布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3、项目研究意义：建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成局部，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平紧密相关，对开展新技术。
新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的推动作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的标准和标准很零碎。
并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步开展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的剧烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建筑。
这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。
这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。
这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到怎样把这些做法用代码来实现。
土木工程毕业设计开题报告2土木工程专业毕业设计开题报告：课题名称：建设工程项目现场施工安全管理问题研究—以绣川新城项目为例一、课题的来源及意义在近年来,随着经济的开展和城镇化不断加快，建筑行业已经成为我国的重要组成局部。
【完整版】土木工程毕业设计开题报告
毕业设计(论文)开题报告题目：学生公寓学院： XXX 专业：土木工程学生姓名：学号：指导老师：年月日毕业设计（论文）开题报告1．文献综述：结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2500字以上的文献综述，文后应列出所查阅的文献资料。
文献综述一、引言建筑是人类最早的生产活动之一，是在一定的历史条件下，随着社会生产力发展而形成发展的。
由于经济的发展、土地的减少，现代建筑趋向于多高层建筑，而砌体结构存在自重大、砌筑工作相当繁重、抗拉抗弯性能低、粘土砖用量很大，往往占用农田，影响农业生产等缺点，现代建筑多采用框架结构、框剪结构、框筒结构等结构体系。
近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑[1]。
土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。
而框架结构是多高层建筑的一种主要结构形式。
框架结构有钢筋混凝土框架和钢框架，而钢筋混凝土框架在教育建筑中较为常用。
框架结构内部可用轻型材料分隔，许多轻型、隔热、隔音材料不断出现，绿色建材不断涌现[2]。
我的毕业设计是做框架结构,需要对该结构具有较为深入的了解。
该学生的建筑要求设计4000平米左右，五～六层。
建筑设计要求建筑物功能分区合理，布置适宜，满足各项使用功能要求；结构设计要求结构布置合理，构件设计安全经济合理。
二、建筑设计[3]1、学生宿舍建筑的功能要求宿舍的功能主要是满足学生睡眠、休息、学习、交往、研讨、储存及做饭用膳等多种要求。
标准不同，则功能有所增减，但基本上可以归纳为住宿、学习及社交三大功能。
学生宿舍需要的空间包括卧室、学习室、活动室、卫生间、洗衣室、晾晒处、厨房及管理室等。
从功能分区的合理性来分析，功能空间还可以分为静与动两部分，除睡眠及学习空间外，一般均属动空间。
土木工程专业毕业论文开题报告(优秀13篇)
土木工程专业毕业论文开题报告（优秀13篇）土木工程本科论文篇一摘要：应用型本科土木工程专业注重课程建设和加大实践性教学环节已是共识。
但强化实践能力的手段往往极易流于形式或盲目仿效而没有达到实实在在的效果。
文章从教学实践出发，针对土木工程专业应用型本科实践性教学环节存在的问题进行剖析并进行思考，探索应用型本科土木工程专业融合工程实践的切实可行办法，抓住区域工程建设机遇，挖掘地方资源，采取有力措施有针对性的组织实践教学，为毕业设计和毕业后进入工程实践领域形成坚实的铺垫，同时也是应用型专业教学特色的体现。
关键词：土木工程论文；应用型；对接；工程实践；探讨1概述我国应用型技术人才市场的急迫需求和发展前景催生了一大批高等教育院校办学转向应用型培养模式，但现时由于传统的高等教育教学模式根深蒂固，加上目前我国尚未颁发应用型人才培养客观上需要的企业深度参与的法律法规，导致实践性教学实质上仍处于理论探索层面。
与其同时，高等教育的讲台上要求必须具备博士、硕士学历的教师，这些大多数直接来自于研究型或教学研究型大学的没有丰富应用型职业经历的科班出身的教师却要从事实施培养面向建设工程一线岗位创新技术型人才的教学活动，实际上已向我们的肩负应用型培养人才的院校提出了挑战。
我们如何尽快走出这一尴尬境地，不少高等教育的学者和应用型本科院校正在孜孜探求着。
就应用型土木工程专业来说，早在20xx年，五邑大学的蒋启平介绍了国际上较为先进的德国土木工程高等教育的教育教学概况，在培养目标、培养方案、教学内容、教学方法和实践性教学环节以及人才质量控制方面同我国进行了比较，进行有益的探讨；盐城工学院的刘照球则对比盐城工学院与英国普利茅斯大学应用型土木工程专业培养方案、核心课程的具体内容进行较为详尽的分析，认为英方的合理性对我们有启发；桂林理工大学的曹霞在应用型本科人才的实践动手能力方面特别注重，强调土木工程应用型人才培养要抓住职业素质结构、基础理论及科技应用、推广、转换能力，为最终获取注册工程师（注册造价工程师、监理工程师、结构工程师、建造师和岩土工程师等）进行基础训练，在整合现有课程体系和师资队伍建设、实训基地建立方面给出了富有成效的建议；中德合作的合肥学院在应用型专业办学方面更是积累了丰富的合作经验和形成了先进的模块教学模式，树立了国内楷模。
土木工程毕业设计开题报告（精选8篇）
土木工程毕业设计开题报告（精选8篇）土木工程毕业设计开题报告（精选8篇）在人们越来越注重自身素养的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
我们应当如何写报告呢？以下是小编收集整理的土木工程毕业设计开题报告，欢迎大家分享。
土木工程毕业设计开题报告篇1一、本课题的目的及意义，研究现状分析本课题的目的：通过课程设计，要求学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法、步骤，能够综合运用所学知识，正确进行单位工程施工组织设计的编制、设计和调整。
本课题的意义：本研究题目与四年所学专业目标一致，本人就业方向与所学专业目标和本研究题目一致。
通过本次毕业设计，培养自己综合应用能力、分析解决工程实际问题能力和创新精神，为未来工作奠定基础，因为自己毕业后从事就是施工工作。
同时，也培养了对工程量计算的能力，以及施工五大员的管理能力。
研究现状分析：土木工程专业的培养目标是培养施工企业建造师初步能力，在校获得施工员证书，施工组织设计编制能力，是施工员和建造师必备的能力之一，是最重要的能力，因此凡是毕业后从事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工组织设计能力。
随着建筑工艺的日趋复杂化—主要是高层、大跨与深基坑的不断增加，垂直运输、吊装与支护、降水等变得更加复杂;设备安装技术也越来越先进—主要表现在智能工程方面，如3A工程(办公自动化OA、通讯自动化CA、设备自动化BA)，出现了复杂的布线系统;环境保护、文明施工和质量(ISO/GBT的执行)安全要求的重视，使得施工组织也越来越复杂，越来越被重视。
在施工组织设计方面，在我国施工方法选择越来越合理，施工机械化程度越来越高，工作效率大大提高，施工技术组织措施越来越先进而具体，并在质量上与国际接轨，严格贯彻执行各种规范、规程、标准以及相关法规，施工质量大大提高。
网络计划已普遍使用，与横道图并用，充分运用二者各自的优点，提高进度计划的科学性和实践性，同时加强进度控制，保证计划的贯彻实施。
土木工程毕业设计开题报告（集锦14篇）
土木工程毕业设计开题报告土木工程毕业设计开题报告(集锦14篇)随着社会一步步向前发展，报告的使用成为日常生活的常态，写报告的时候要注意内容的完整。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编帮大家整理的土木工程毕业设计开题报告，欢迎阅读与收藏。
土木工程毕业设计开题报告1一、选题的背景、目的及意义通过毕业设计的完成，使自己对四年所学的理论知识得到一次系统的总结。
主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使自己得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。
还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。
同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。
二、综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方法及应用领域等（一）研究现状：土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。
土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。
它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。
土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。
作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。
土木工程类开题报告
土木工程类开题报告【开题报告】一、选题背景与意义土木工程是一门综合性强、应用性广的学科，涉及土木结构、水利工程、交通工程等多个领域。
随着城市化进程的推进以及老旧基础设施的更新需求，土木工程在社会发展中扮演着重要的角色。
因此，开展有关土木工程类的研究意义重大。
本文旨在探讨土木工程在城市化进程中的应用以及发展方向，为相关领域的研究提供一定的参考依据。
二、研究目标与内容本研究的主要目标是通过分析土木工程在城市化进程中的应用情况和发展趋势，为未来的工程建设提供科学的指导和决策依据。
具体研究内容包括土木工程在城市基础设施建设中的作用、土木工程的新技术与新方法以及土木工程的可持续发展等方面的综合研究。
三、研究方法与方案本研究将采用文献调研和实地调查相结合的方法，通过收集相关文献和案例，了解土木工程在城市化进程中的具体应用情况和发展变化。
同时，还将参观一些土木工程项目，了解现有技术和方法的实际应用效果。
在研究方案中，将重点考虑工程的安全性、可行性、可持续性等要素，以实现城市基础设施的高质量建设。
四、预期结果与创新点通过本研究，预期将得出以下结论和创新点：1. 分析土木工程在城市化进程中的应用情况，探索其作用和影响。
2. 探讨土木工程的新技术与新方法，提出创新的建设理念。
3. 研究土木工程的可持续发展问题，提供可行的解决方案。
4. 基于以上研究结果，提出未来土木工程发展的建议和方向。
五、研究计划与进度安排本研究计划的总体进度安排如下：1. 第一阶段：文献调研和案例分析（时间：两个月）通过查阅相关文献和案例，了解土木工程在城市化进程中的应用情况和发展变化。
2. 第二阶段：实地调查和数据收集（时间：一个月）参观一些土木工程项目，了解现有技术和方法的实际应用效果，并收集相关数据。
3. 第三阶段：数据分析与结果总结（时间：一个月）对所获得的数据进行分析，并得出相应的研究结论和创新点。
4. 第四阶段：撰写论文和答辩准备（时间：一个月）根据研究结果，撰写开题报告、正式论文，并准备答辩所需材料。
土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）
土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）在日复一日的学习、工作生活中，大家对论文都再熟悉不过了吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
那要怎么写好论文呢？下面是小编为大家整理的土木工程毕业论文开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
土木工程毕业论文开题报告篇1一、毕业设计（论文）课题来源、类型本课题来源于工程实践，设计为高层商业住宅楼，用途为居住。
课题类型是工程设计类。
二、选题的目的及意义目的：进入21世纪以来，随着经济的快速发展，越来越多的人来到城市里工作、生活，甚至长期居住，造成城市人口集中，住房用地面积受农业发展需要受限制，以及商业竞争的激烈化，使人们对住宅楼的需求越来越大，要求也越来越高，小高层，甚至是高层已然成为现代开发商与消费者选择的主流。
设计这栋住宅楼的目的是解决普通老百姓的住房问题，从根本上解决普通老百姓的住房问题，为老百姓创造更好的居住条件，同时也能加快城市建设的脚步。
意义：通过本工程的设计，培养我们综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力，这对我们以后走向工作岗位是一个极宝贵的经验。
我们在老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
通过这次毕业设计1）获取施工组织设计、预算等具体的专业应用能力2）培养自己综合应用能力3）培养分析解决工程实际问题能力和创新精神三、本课题在国内外的研究状况及发展趋势研究状况：在高层建筑中，结构除了承受竖向荷载，还要承受水平荷载。
因此常用的结构类型有框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构。
其中框架结构不利于结构抗震，而高层建筑中剪力墙结构也有明显的缺点，一是剪力墙间距不能太大，平面布置不灵活，不能满足公共建筑的使用要求；二是结构自重往往较大，造成建材用量增加，地震力增大，使上部结构和基础设计困难。
土木工程毕业设计开题报告范文（优秀篇）_开题报告_
土木工程毕业设计开题报告范文（优秀篇）1、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等)毕业设计是集理论与实践一体，是大学四年里最重要的实践环节，是对大学四年所学知识的一个系统的回顾与总结。
通过一个完整的毕业设计，对于《建筑抗震设计规范》、《建筑结构荷载规范》、《混凝土结构设计规范》等相关设计规范、手册、制图标准以及工程实践中常用的方法有较系统地认识了解。
此次毕业设计我做的课题为四川宜宾育才中学教学楼设计，这不仅能使我所学到的专业知识得到应用，同时也能让我了解现代框架结构的特点，使我对建筑结构有了更深一层的了解。
这对我以后的工作学习有很大的帮助。
建筑业是我国国民经济建设中重要产业之一，近年来，我国建筑业发展十分迅速，框架结构以坚固耐用而著称，被广泛应用，其结构外表可以设计的多元化，既美观又实用，建筑平面布置灵活，使用空间大，延性较好，所以被广泛应用。
框架结构是由梁柱板系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。
一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。
抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。
框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇筑成各种需要的截面形状。
竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。
水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。
教学楼的主要功能是满足教学要求，其主要功能分为教学空间、办公空间和交通空间。
土木工程毕业设计开题报告文献综述4篇
土木工程毕业设计开题报告文献综述4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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土木工程毕业论文开题报告
土木工程毕业论文开题报告土木工程毕业论文开题报告（一）一、毕业设计（论文）课题来源、类型本课题来源于工程实践，设计为高层商业住宅楼，用途为居住。
课题类型是工程设计类。
二、选题的目的及意义目的：进入21世纪以来，随着经济的快速发展，越来越多的人来到城市里工作、生活，甚至长期居住，造成城市人口集中，住房用地面积受农业发展需要受限制，以及商业竞争的激烈化，使人们对住宅楼的需求越来越大，要求也越来越高，小高层，甚至是高层已然成为现代开发商与消费者选择的主流。
设计这栋住宅楼的目的是解决普通老百姓的住房问题，从根本上解决普通老百姓的住房问题，为老百姓创造更好的居住条件，同时也能加快城市建设的脚步。
意义：通过本工程的设计，培养我们综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力，这对我们以后走向工作岗位是一个极宝贵的经验。
我们在老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
通过这次毕业设计1）获取施工组织设计、预算等具体的专业应用能力2）培养自己综合应用能力3）培养分析解决工程实际问题能力和创新精神三、本课题在国内外的研究状况及发展趋势研究状况：在高层建筑中，结构除了承受竖向荷载，还要承受水平荷载。
因此常用的结构类型有框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构。
其中框架结构不利于结构抗震，而高层建筑中剪力墙结构也有明显的缺点，一是剪力墙间距不能太大，平面布置不灵活，不能满足公共建筑的使用要求；二是结构自重往往较大，造成建材用量增加，地震力增大，使上部结构和基础设计困难。
由框架和剪力墙共同承受竖向和水平荷载的结构体系称为框架-剪力墙结构体系。
框剪结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，将框架与剪力墙结合起来共同工作，竖向荷载由框架和剪力墙共同承担，水平荷载由框架承受20%--30%，剪力墙承受70%--80%。
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（二）土木工程的发展现状： 建筑业是我国国民经济建设中重要产业之一，近年来， 我国建筑业发展十分迅速，框架结构以坚固耐用而著称， 被广泛应用，框架结构的特点是不受楼板跨度的限制，能 为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差。其结构外表 可以设计的多元化，既美观又实用，建筑平面布置灵活， 使用空间大，延性较好。建筑物的外型由单一的矩形发展 到了现在的L形、U形、弧形、原型等很多形状。建筑物 的体型也由单一体型发展到了单元组合体型和复杂体型。
二、本课题的基本任务、拟解决的主要题， 及其实现途径、方法和手段。
1、建筑设计部分内容
根据给定的建筑施工图、结构施工图，完成工程量计算；根据给定的 施工条件、有关工程量计算资料，完成一个土建工程施工组（1）工程量计算：包括建筑工程和装饰工程； （2）工程概况：包 括工程特点，地点特征，施工条件等； （3）施工方案：包括施工程 序、顺序、起点流向，施工方法，施工机械等； （4）施工进度计划： 包括横道图和网络图，含劳动力动态图等； （5）资源需要量计划： 包括人工，材料，构件和机械等； （6）施工平面图设计：（场地给 定） （7）技术组织措施：包括提高质量、保证安全、提高效率、降 低成本、文明施工、缩短工期措施等； （8）技术经济指标。
2 3
毕业设计阶段 领取任务书与查阅资料阶段
4 5 6 7
开题并提交开题报告, 确定 实施方案阶段 进行工程量计算与技术分析 阶段 施工方案设计阶段 模板和脚手架设计
序号 8
时间要求 2015年5月19日～2015年6月1日
应完成的内容（任务）提要 进度计划与总平面图设计阶 段 编制设计说明书阶段,准备答 辩阶段 毕业设计答辩阶段
六、进程安排 序号 1 时间要求 2014年12月4日～2015年3月2日 2015年3月3日～2015年6月25日 2014年12月4日～2015年3月2日 2015年3月3日～2015年3月9日 2015年3月10日～2015年4月13日 2015年4月14日～2015年5月11日 2015年5月12日～2015年5月18日 应完成的内容（任务）提要 领取任务书与查阅资料阶段
［4］国家标准. 混凝土结构设计规范（GB 50010－2002）. 北京：中国建筑工业出版社，2002 ［5］国家行业标准. 高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ 3－2002、J 186－2002）. 北京：中国建筑工业出版社， 2002 ［6］国家建筑标准设计图集. 建筑物抗震构造详图（03G329－1）. 中国建筑标准设计研究院出版，2003 ［7］国家标准. 建筑结构制图标准（GB/T 50105－2001）. 北京：中国计划出版社，2002 ［8］龚思礼主编. 建筑抗震设计手册（第二版）. 北京：中国建筑工业出版社，2002 ［9］中国有色工程设计研究总院.混凝土结构构造手册. 中国建筑工业出版社.2003 ［10］梁兴文、王社良、李晓文等编著. 混凝土结构设计原理. 北京：科学出版社，2003 ［11］梁兴文、史庆轩编著. 混凝土结构设计. 北京：科学出版社，2004 ［12］丰定国、王社良主编. 抗震结构设计（第2版）. 武汉：武汉工业大学出版社，2003 ［13］霍达主编. 高层建筑结构设计. 北京：高等教育出版社，2004 ［14］梁兴文、史庆轩主编. 土木工程专业毕业设计指导. 北京：科学出版社，2002
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（二）结构设计部分 ［1］国家标准. 建筑结构荷载规范（GB 50009－2006）. 北京：中国建筑工业出版社，2006 ［2］国家标准. 建筑抗震设计规范（GB 50011－2001）. 北京：中国建筑工业出版社，2001
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［3］国家标准. 建筑抗震设防分类标准（GB 50223－2004）. 北京：中国建筑工业出版社，2004
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［6］国家标准. 公共建筑节能设计标准（GB50189－2005）. 北京：中国建筑工业出版社，2005
［7］同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编. 房屋建筑学. 北京：中国建筑工业出版社，2005 ［8］建筑设计资料集编委会. 建筑设计资料集（第2、4、8集）. 北京：中国建筑工业出版社，1998 ［9］陕西省建筑设计标准图集（陕02J01~06）.陕西省建筑标准设计办公室.2003
9
2015年6月2日～2015年6月18日
10
2015年6月19日～2015年6月25日
4.可行性分析：已学完各科全部相关专业课程，在施工现 场零距离的接触事物，能亲自进行实习；图书馆有很多相 关资料可以供使用和查阅；本专业具有资质很高的老师指 导，所以可以完成设计任务。
三、遇到的问题以及解决的方法和措施
（一）图书资料不足，标准图集，规范缺少。
四、研究计划
（一）技术路线： 1．文献研究与调研访谈； 2．研讨（深入研讨，研究背景，目前存在的问题，如何 解 决方案） 3．撰写毕业设计说明书并绘制图纸和进行相关计算。 （二）研究方法：主要采用调研法，比较法，文献法。 （三）可行性分析： 1．所学的研究的课题的所有相关课程。 2．我校具备设计所需要的实验室、研究设备、图书资料。 （四）预期研究成果： 结构施工图（结构布置平面图、框架配筋图、楼板配筋图、 基础平面图），说明书。
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［7］刘金砺主编. 桩基础设计与计算. 北京：中国建筑工业出版社，1994
［8］华南理工大学等编著. 地基及基础（第三版）. 北京：中国建筑工业出版社，1998 ［9］陈仲颐、叶书麟编著. 基础工程学. 北京：中国建筑工业出版社，1990 ［10］史佩栋、高大钊主编.高层建筑基础手册. 北京：中国建筑工业出版社，2000 ［11］沈杰.地基基础设计手册.上海科学技术出版社.1988 ［12］［美］H.F.温特科恩、方晓阳主编.钱鸿缙、叶书麟等译校基础工程手册. 北京：中国建筑工业出版社，1983。 [13] Jimmie W.Hinze. Construction Planning and Scheduling. The QingHua University Publishing House. 2009. [14] Frederick E.Could. Construction Project Management. The QingHua University Publishing House. 2009. [15] Construction organization and schedule control. China architecture &building press.2010.
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（三）地基基础设计部分 ［1］国家行业标准. 建筑桩基技术规范（JGJ 94－94）. 北京：中国建筑工业出版社，1995 ［2］国家标准. 建筑地基基础设计规范（GB 50007－2002）. 北京：中国建筑工业出版社，2002 ［3］国家标准：建筑地基处理技术规范（JGJ 79－2002 J 220－2002） ［4］国家标准. 湿陷性黄土地区建筑规范（GB 50025－2004）. 北京：中国建筑工业出版社，2004 ［5］国家标准：筏形与箱形基础设计规范（JGJ 6－99） ［6］桩基工程手册. 北京：中国建筑工业出版社，1995
（一）拟解决的主要问题： 1．创新点：计划完成从建筑、结构全部设计过程，强 化 综合能力。 （二）、实现途径、方法和手段：
1．实现途径：根据目前设计院建筑设计与施工的现状， 参照相似例子，在此基础上对两大专题逐一地进行设计 （计算）、修改、完善，再进行综合。 2.研究方法：主要采用调研法、比较法和文献法。 3.研究手段：运用计算机成图、出图和打字、打印。
毕业设计开题报告
题目：毕业设计开题报告 专题：建筑设计、结构概念设计、结构计算设计 系别：土木与建筑系 班级：土木11.16 学生姓名：付嘉鑫 学号：20113975 指导教师：房树田 2015年03月13日
一、本课题的目的及意义，研究现状分析
（一）研究的目的及意义：
通过在这一学期的毕业设计教学环节中，培养土木工 程专业本科毕业生的各科综合应用所学基础课程和专业课 知识和相关技能，在设计过程中能巩固所学的知识和创新 能力。
五、已查阅参考文献目录
• • • • • • （一）建筑设计部分 ［1］国家标准. 房屋建筑制图统一标准（GB／T 50001－2001）. 北京：中国计划出版社，2002 ［2］国家标准. 建筑制图标准（GB／T 50104－2001）.北京：中国计划出版社，2002 ［3］国家标准. 高层民用建筑防火规范（GB50045-2005）. 北京：中国计划出版社，2005 ［4］国家标准. 民用建筑热工设计规范（GB 50176－93）. 北京：中国计划出版社，1993 ［5］国家标准. 办公建筑设计规范（JGJ67－89）. 北京：中国建筑工业出版社，1989