广州市2020版八年级上册生物第三单元植物的生活单元巩固练习题D卷

合集下载

人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期月考生物试题D卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期月考生物试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 体温相对恒定的动物，只有哪两类（）A．鱼类和两栖类B．两栖类和爬行类C．爬行类和鸟类D．鸟类和哺乳类2 . 鲫鱼体表覆盖鳞片，表面有滑滑的粘液，粘液的作用是（）A．保护B．呼吸C．排泄D．消化3 . 兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是（）A．肺、鳃、体壁、气管B．体壁、气管、肺、鳃C．肺、鳃、气管、体壁D．体壁、肺、鳃、气管4 . 鸟的主要运动器官是（）A．鳍B．膜翅C．翼D．足5 . 生物体的形态结构总是沾功能相适应。

下列存关叙述中错误的是A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C．蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现D．鲫鱼身体呈梭形，用鳃呼吸，适于水中生活6 . 小明在调查完人民公园的生物种类后，把金鱼、蜻蜓、蚯蚓、七星瓢虫归为一类，将玉兰、樱花、银杏、芦苇归为一类。

小明归类的依据是（）A．生物的形态结构B．生物的用途C．生物的数量D．生物的生活环境7 . 根据动物分类的不同等级可以判断动物的亲缘关系，下列选项中亲缘关系最近的是（）A．涡虫和水蛭B．鱼和蛙C．猫和虎D．蚯蚓和蜜蜂8 . 蝙蝠区别于鸟类的特征是（）A．胎生、哺乳B．体温恒定C．胸肌发达D．体内有脊柱9 . 下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A．胎生可以提高产仔数量B．哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化C．体表被毛，有利于求偶D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代10 . 下列生物中，不属于软体动物的是（）A．鱿鱼B．乌贼C．河蚌D．蚯蚓11 . 你吃过“麻辣小龙虾”吗？其口感麻辣、口味鲜香，是夏夜街边的经典小吃。

下列生物中，与小龙虾属于同类生物的是（）A．蜈蚣、蚯蚓B．蝎子、蜘蛛C．蝌蚪、苍蝇D．蝉、河蚌12 . 当触摸含羞草的叶片时，它的叶片很快会合拢，这说明含羞草具有的特征是（）A．能够运动B．能进行呼吸C．能排出体内产生的废物D．能对外界刺激作出反应13 . 关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是（）A．鳄鱼的体表有角质的鳞片，适于陆地生活B．家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维C．家鸽体内有发达的气囊，适于进行气体交换D．河蚌的外套膜能分泌形成贝壳，起保护作用14 . 图为屈肘动作示意图，据图分析正确的是：A．当人屈肘时，①处于舒张状态B．结构②的名称是肱二头肌C．完成屈肘动作，还需神经系统的控制和调节D．当手臂处于自然下垂状态时，①②都收缩15 . 下图属于环节动物的是A．B．C．D．16 . 某小组将调查到的生物进行分类，将鲫鱼、金鱼、荷花、蟹等归为一类将松、柏、玫瑰、麻雀等归为一类，他们的分类依据是（）A．按照生物的形态结构特点B．按照生物的用途C．按照生物的生活环境D．按照生物的数量17 . 非洲雨林中有一种飞鼠，体表被有皮毛，前肢和身体间有薄膜相连，能在空中滑翔，体温恒定，以胎生的方式繁殖小飞鼠，并用母乳哺育其长大。

冀少版八年级上册生物第三单元植物的生活单元巩固练习题及解析

冀少版八年级上册生物第三单元植物的生活单元巩固练习题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的主要目的是（）A. 增强光合作用B. 提高蒸腾作用C. 降低呼吸作用D. 提高呼吸作用2.温室效应是指全球（）等气体的排放量增加，导致平均气温上升的现象。

A．二氧化氮 B．二氧化硫C．一氧化碳 D．二氧化碳3.吊兰从茎上可以长出根，这种根是（）A．主根 B．侧根 C．不定根 D．须根4.冬天门窗封闭，夜间卧室里不能放置过多花卉，其原因是（）A. 温度过高B. 氧气过多C. 花卉呼吸消耗氧气D. 花卉蒸腾水分多5.下列哪项措施可适当减少鱼缸的换水次数A.鱼缸中放入一部分金鱼藻B.改用凉开水养鱼C.鱼缸中放入一层泥沙D.改用纯净水养鱼6.萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色．由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（）A．光 B．温度C．水分 D．空气7.为使城市居民每天得到新鲜空气，应采取的最好措施是（）A. 加大住房面积B. 多盖高楼，居住在高层C. 多种花草树木D. 清理垃圾，搞好环境卫生8.W在昼夜温差较大的地区，粮食作物颗粒饱满，果蔬和瓜类果实较甜的原因是（）A. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈9.下列选项中，对维持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的是（）A. 吸收作用B. 运输作用C. 蒸腾作用D. 光合作用10.现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是（）A. 适时松土、施肥B. 适当增加光照时间C. 向温室内定期释放适量的二氧化碳D. 温室内温度尽量保持白天20℃，夜晚25℃11.夜间, 菜农适当降低蔬菜大棚内的温度, 主要目的是 ( )A. 温度降低, 可以减少病虫害B. 温度降低, 呼吸作用减弱, 有机物消耗少C. 温度降低, 光合作用增强, 有机物积累多D. 温度降低, 蒸腾作用减弱, 水分散失的少12.新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，这是因为（）A. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都强B. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱C. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱D. 白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强13.在温室大棚里把种植和养殖起来结合，可实现优势互补。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.榕树的根长可以达到十几米植物的根能够不断伸长主要依靠图中的结构（）A. ①根冠和②分生区B. ②分生区和③伸长区C. ①根冠和③伸长区D. ③伸长区和④成熟区【答案】B【解析】根的长度不断增加一方面依靠②分生区细胞不断分裂使细胞数目增多另一方面依靠③伸长区的细胞不断长大使细胞体积增大使根不断长长2.植物体吸收水分的主要部位、水分散失的门户依次是（）A. 叶脉、叶肉B. 分生区、气孔C. 成熟区、气孔D. 气孔、成熟区【答案】C【解析】植物吸收水的主要器官是根根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区成熟区生有大量的根毛可以吸收水分土壤中的水分\rightarrow ④根毛细胞\rightarrow 表皮内的层层细胞\rightarrow ①根内的导管\rightarrow ⑤茎内的导管\rightarrow 叶脉的导管\rightarrow 叶片的导管\rightarrow ②叶肉细胞\rightarrow ③气孔\rightarrow 大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔3.对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用【答案】A【解析】解植物进行光合作用吸收二氧化碳释放出氧气从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡所以我们应多植树造林故选 A4.玉米、小麦和水稻等种子收获后应尽快晒干才能入库其目的是（）A. 抑制呼吸作用B. 促进呼吸作用C. 降低蒸腾作用D. 杀灭霉菌【答案】A【解析】种子的萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水种子内的物质必须先转化为溶解在水里的物质才能被种子吸收利用、小麦呼吸作用旺盛抑制了种子的呼吸可以延长种子的保存时间5.绿色植物通过光合作用制造有机物．下列有关叙述正确的是（）A. 植物只有绿色叶片能进行光合作用B. 光合作用的原料是二氧化碳和氧气C. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中把摘下的叶片放在酒精里隔水加热目的是使叶绿素溶解在酒精里D. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中验证是否产生了淀粉所用的试剂是酒精【答案】C【解析】解 A、物绿色部分的细胞中含有叶绿体在光下可以进行光合作用制造有机物叶片是植物制造有机物的主要器官而不是唯一器官．只要含有叶绿体就能够进行光合作用如叶片、嫩茎等 A错误B、光合作用的公式如图二氧化碳+水\xrightarrow叶绿体光能有机物（储存能量）+氧气可见光合作用的原料是二氧化碳和水产物是有机物和氧气条件是光场所是叶绿体．光合作用实质就是把简单的无机物转化成复杂的有机物并释放氧气光能转化成化学能贮存在有机物中 B错误．C 、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中把摘下的叶片放在酒精里隔水加热目的是使叶绿素溶解在酒精里便于观察 C正确．D、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中验证是否产生了淀粉所用的试剂是稀碘液 D错误．故选 C．6.金鱼藻主要特征“茎细柔有分枝叶轮生叶片具刺状小齿花小单性雌雄同株或异株小坚果卵圆形”判断金鱼藻为被子植物而不是藻类植物的主要依据是它具有（）A. 种子B. 果实C. 发达的输导组织D. 根、茎、叶的分化【答案】B【解析】7.下列现象与浓盐水浸萝卜条原理一样的是（）A. 糖拌西红柿西红柿渗出大量的水B. 萎蔫的青菜洒水后又变得坚挺C. 泡方便面时方便面变得松软D. 根毛细胞浓度大于土壤的浓度根部吸水【答案】A【解析】8.在观察植物的不同结构时下列选取实验材料不正确的是（）A. 用洋葱表皮观察叶绿体B. 用桃花雌蕊观察子房C. 用小麦根尖观察根毛D. 用玉米种子观察胚乳【答案】A【解析】A、洋葱表皮细胞不是植物的绿色部位不含有叶绿体这个结构因此不能观察到叶绿体 A错误B、桃花的雌蕊由柱头、花柱和子房三部分组成 B正确C、小麦的根尖有成熟区成熟区的表皮细胞向外突起形成根毛 C正确D、玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳 D正确9.玉米是北方常见的粮食作物如图是玉米种子的剖面示意图下列说法错误的是（）A. 结构②是果皮和种皮说明玉米粒是一个果实B. 在其剖面上滴加碘液结构③④⑤⑥会变蓝C. 种子在萌发初期所需的营养物质来自于结构①D. 种子萌发时结构⑥首先突破种皮【答案】B【解析】10.下列各项生理活动中受图中⑦控制的有（）①蒸腾作用②光合作用③呼吸作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的吸收⑥无机盐的运输A. ①②④⑤B. ①②③④C. ①②③④⑥D. ①②③④⑤【答案】C【解析】气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中成为空气和水蒸气的通路保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚保卫细胞吸水时细胞膨胀细胞厚度增加两细胞分离气孔张开当气孔张开时光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输保卫细胞失水时细胞收缩细胞厚度减小两细胞合并气孔闭合当气孔闭合时空气无法进出光合作用得不到二氧化碳呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行同样水蒸汽无法通过气孔散失蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻故受气孔开闭影响的有①蒸腾作用、②光合作用、③呼吸作用、④水分的吸收和运输和⑥无机盐的运输而⑤无机盐的吸收与根毛细胞和土壤溶液的浓度有关11.下列各种生活现象中不能表明植物进行呼吸作用的是（）A. 贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B. 经常给庄稼松土作物生长旺盛C. 地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味D. 萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊【答案】C【解析】12.下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图下列哪项能正确表示菜豆种子萌发成幼苗并继续生长过程中体内有机物含量的变化情况（）A.B.C.D.【答案】A【解析】解在种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物不进行光合作用制造有机物所以有机物的量会减少当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时有机物的量就会逐渐增加所以种子萌发的过程中有机物量的变化是先减少后增加故选 A13.下面有关生物呼吸作用的叙述中错误的是（）A. 新鲜的大豆能进行呼吸作用B. 呼吸作用必须有氧的参与C. 呼吸作用为各种生物生命活动提供能量D. 呼吸作用是生物的共同特征【答案】B【解析】解 A、新鲜的大豆能进行呼吸作用．A正确B、生物的呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸有氧呼吸是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时时放出能量的过程．无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下通过酶的催化作用把葡萄糖等有机物分解成酒精．B错误C 、呼吸作用为各种生物生命活动提供能量 C正确D、呼吸作用是生物的共同特征 D正确故选 B．14.将生长旺盛的叶片剪成若干等大的小块抽去叶内气体平均放入两支试管如图处理下列叙述正确的是（）A. 甲内的叶片小块将先浮起因为叶内产生了较多氧气B. 甲内的叶片小块将先浮起因为叶内产生了较多二氧化碳C. 乙内的叶片小块将先浮起因为叶内产生了较多氧气D. 乙内的叶片小块将先浮起因为叶内产生了较多二氧化碳【答案】A【解析】解在25℃条件下叶片细胞进行细胞呼吸产生大量的二氧化碳二氧化碳为叶片进行光合作用提供了充足的原料可促进光合作用产生更多氧气由于自来水的二氧化碳溶解度远大于氧气的溶解度因此大量的氧气附着在叶片周围使甲内叶片最先浮起 A 正确故选 A15.下列关于茎的描述不正确的是（）A. 植物的主干和侧枝都是茎B. 茎的基本特征是具有节和节间C. 茎上着生叶和芽的部位叫做节D. 经常吃的胡萝卜属于茎【答案】D【解析】A、茎是有芽发育而来的植物的主干和侧枝都是茎 A正确B、茎的特点茎上有节和节间节上有芽或休眠的芽 B正确C、茎的特点茎上有节和节间着生叶和芽的部位叫做节 C正确D、经常吃的胡萝卜属于根 D错误16.“滩涂能种菜海水能灌溉”这是美国著名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实盐碱地上的植物能强烈的从土壤中吸收水分、运输水分的主要原因分别是（）A. 根毛细胞吸胀作用大呼吸作用B. 根毛细胞液浓度大蒸腾作用C. 根毛细胞呼吸旺盛蒸腾作用D. 叶肉细胞蒸腾作用强蒸腾作用【答案】B【解析】17.农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供（）A. 糖类B. 无机盐C. 蛋白质D. 土壤微生物【答案】B【解析】解植物的生长需要多种无机盐植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐氮肥作用促使作物的茎、叶生长茂盛叶色浓绿钾肥的作用促使作物生长健壮茎秆粗硬增强对病虫害和倒伏的抵抗能力磷肥的作用促使作物根系发达增强抗寒抗旱能力促进作物提早成熟穗粒增多籽粒饱满粪等肥料中含有大量的有机物其中的微生物可以把有机物分解为水和无机盐施肥的目的就是给植物提供生长所必需的无机盐故选 B18.如图曲线表示绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系下列对曲线的分析正确的是（）A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C. A点可以表示呼吸作用的强度D. B点表示该植物此时既不进行光合作用也不进行呼吸作用【答案】C【解析】A．AB段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物进行呼吸作用强度大于光合作用强度植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用释放二氧化碳而不是没有进行光合作用错误B、曲线BC段绿色植物既能进行光合作用也能进行呼吸作用错误C、A点由于缺少光照不能进行光合作用只能进行呼吸作用可以表示呼吸作用的强度正确D、光合作用吸收二氧化碳呼吸作用释放二氧化碳 B点吸收的二氧化碳为零表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量错误19.在下列生物分类的等级单位中最大的分类单位是（）A. 门B. 纲C. 科D. 界【答案】D【解析】解生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位故选 D20.小金发现虫蛀过的绿豆有些能发芽有些不能发芽便产生了探究的想法他将90粒正常绿豆种子均分为三组其中一组不作处理其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）将三组种子置于相同且适宜的环境中培养实验结果如表所示下列有关说法不正确的是（）A. 第一组完整的种子在实验中起对照组的作用B. 第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗C. 第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养D. 破损的种子萌发更快因为种皮破损的种子更有利于吸收外界营养物质【答案】D【解析】二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）图一中装有萌发种子的瓶内温度升高了而装煮熟种子的瓶内温度不升高说明萌发的种子进行呼吸作用放出大量的________21.（2）图二中澄清的石灰水变得浑浊说明萌发的种子进行呼吸作用产生了________ 21.（3）图三中装有萌发种子的瓶内蜡烛熄灭了说明萌发的种子进行呼吸作用消耗了________21.（4）实验结果说明植物的呼吸作用吸入________ 放出________ 并释放出________ 【答案】能量【解析】装有煮熟的种子不能进行呼吸作用装有萌发的种子放置几个小时后瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累所以温度不断升高这些热量来自种子有机物中储存的能量【答案】二氧化碳【解析】由于是萌发的种子呼吸作用产生了大量的二氧化碳由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊所以发生浑浊的是装有萌发种子的瓶中气体因为只有萌发的种子呼吸产生了二氧化碳而煮熟种子不能产生二氧化碳【答案】氧气【解析】观察种子的呼吸现象实验中将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中蜡烛熄灭说明呼吸作用消耗了氧【答案】氧气, 二氧化碳, 能量【解析】实验结果说明植物的呼吸作用吸入氧气放出二氧化碳并释放出能量22.（1）蚕豆种子萌发时 ________________最先突破种皮发育成________________ 22.（2）将来发育成根和茎连接部位的是种子中的________________22.（3）一个籽粒饱满的蚕豆角内有五粒种子则这个豆角内至少有________个胚珠22.（4）蚕豆胚珠发育成种子的过程中也有双受精现象其中受精卵发育成种子受精极核发育成胚乳但成熟的蚕豆种子中没有胚乳原因是在种子发育过程中胚乳内的营养营养物质转移到了________________中【答案】B, 胚根, ③, 根【解析】蚕豆种子在适宜的条件下会萌发在萌发初期 B胚根生长最快首先突破种皮向地生长并发育成③根【答案】A, 胚轴【解析】A胚轴将来发育成根和茎连接部位【答案】五【解析】一朵花受精后子房的发育情况为可见子房发育成果实胚珠发育成种子所以一个籽粒饱满的蚕豆角内有五粒种子则这个豆角内至少有五个胚珠【答案】C, 子叶【解析】蚕豆胚珠发育成种子的过程中也有双受精现象其中受精卵发育成种子受精极核发育成胚乳但成熟的蚕豆种子中没有胚乳原因是在种子发育过程中胚乳内的营养营养物质转移到了C子叶中23.（1）用培养皿甲与乙进行对照所探究的问题是________？23.（2）探究“光照对种子萌发是否有影响” 可选用________构成对照实验23.（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子其目的是________23.（4）甲与丙均有未萌发的种子可能的原因是________23.（5）若加入适量的营养液继续培养几周后幼苗生长最好的是________组幼苗是由种子的________发育而来的【答案】水分对种子的明发有影响吗【解析】【答案】甲和丙【解析】【答案】避免偶然性【解析】【答案】种子的胚发育不完善或种子没有生活力【解析】【答案】甲, 胚【解析】24.（1）图中②表示________ 花卉通过图中\_\_\_\_\_\_\_\_________作用将光能转变为化学能储存在有机物中24.（2）花卉生命活动所需要的能量来自于________作用该生理过程的主要场所是________24.（3）水在植物体内运输的动力来自图中字母________所示生理过程【答案】氧气, B, 光合【解析】B光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物释放氧气同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程绿色植物吸收二氧化碳释放氧气维持生物圈的碳氧平衡因此图中②表示氧气【答案】呼吸, 线粒体【解析】呼吸作用的表达式有机物+氧\overset \rightarrow 二氧化碳+水+能量因此花卉生命活动所需要的能量来自于呼吸作用此过程的主要场所是线粒体【答案】 \A【解析】植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中这是蒸腾作用水分在植物体内向上运输的动力是来自过程B蒸腾作用该过程中水分散失的“门户”是气孔25.（1）我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的________发育而成．若从“方形西瓜”中取出种子播种使其自然生长则会结出西瓜．25.（2）西瓜中含有一些人体必需的矿物质元素和糖类等有机物质它们分别来自________、________．25.（3）为延长蔬菜水果的保鲜时间应如何调整包装箱内空气的组成比例？________．25.（4）若将甲品种果树的枝条嫁接在乙品种果树的植株上则嫁接存活后的枝条上将结出________品种的水果．【答案】胚珠【解析】解（1）子房受精后的发育情况为西瓜子属于种子由胚珠发育而成．【答案】根的吸收, 叶的光合作用【解析】（2）植物根能从土壤中吸收水和无机盐所以矿物质元素由根从土壤中吸收．糖类属于有机物植物通过叶片的光合作用制造出来．【答案】降低氧气浓度或充入N_2或CO_2【解析】（3）温度温度能影响呼吸作用主要是影响呼吸酶的活性．一般而言在一定的温度范围内呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理新鲜蔬菜放入冰箱中降低温度使蔬菜的呼吸作用减弱以减少呼吸作用对有机物的消耗可延长保鲜时间．另外还可以通过降低氧气浓度或充入N_2或CO_2．【答案】甲【解析】（4）嫁接属于无性繁殖没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程因而后代一般不会出现变异能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．所以若将甲品种果树的枝条嫁接在乙品种果树的植株上则嫁接存活后的枝条上将结出甲品种的水果．。

人教版八年级上册生物第三单元测试卷（含答案）

人教版八年级上册生物第三单元测试卷（含答案）第六单元第三章保护生物多样性一、选择题1.建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳子以法。

以上保护生物多样性的措施，分别属于（）A.就地保护、迁地保护、法制管理B.迁地保护、就地保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理2．保护生物多样性刻不容缓，其根本措施是（）A.人工喂养B.建种质库C.建动植物园D.建立自然保护区3.下列关于自然保护区的叙述中，正确的是（）A. 建立自然保护区是进行自然保护的唯一手段B. 自然保护区保护的是大熊猫，金丝猴，珙桐等珍稀动植物C. 自然保护区内禁止开发利用自然资源D.长白山自然保护区是为了保护该地带的自然生态系统而建立的4. 为了保护野生动物资源，我国从1989年3月1日起，开始施行（）A.《野生动物保护条例》B.《野生动物保护法》C.《野生动物保护法草案》D.《野生动物管理法》5．建立濒危物种的种质库是指( )A．植物的种子库 B．动物的精子库C．物种的检验库 D．植物的种子库和动物的精子库6.保护生物多样性最为有效的措施是（）A.迁出原地保护B.建立植物的种子库、动物的精子库C.建立自然保护区，实行就地保护D.禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物7.长白山自然保护区主要保护的是（）A.温带森林生态系统B.寒带森林生态系统C.热带雨林生态系统D.草原生态系统8.据济南植物园记载，每年都有1～2万个物种在地球上消失。

可见，保护生物的多样性刻不容缓。

下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是（）A.自觉保护濒危动物及其栖息环境B.为某些濒危物种建立种质库C.用发律制裁破坏生物多样性的行为D.将濒危动物全部放在动物园中饲养9.我国海关对入境的进口货物都要进行严格的检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内，若有害生物流入境内适宜的环境中，其结果是（）①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量较多③境内生物多样性将受到威胁③很快被淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④10.保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?A．卖钱 B．食用 C.送到动物园让专业人士饲养 D．将其杀死后制成标本保存11.生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（）A. 水草进行光合作用增加鱼缸内二氧化碳的含量B. 新鲜的水草可以美化鱼缸C. 水草是鱼的重要饵料D. 水草进行光合作用可以增加鱼缸内氧气的含量【答案】D【解析】2.下列在农业生产的措施中，降低植物的呼吸作用，减少有机物消耗的是（）A. 合理施肥B. 控温蔬菜大棚在夏季的夜里降低温度C. 合理密植D. 加强病虫害的防治【答案】B【解析】解：A.合理施肥，满足植物对无机盐的需求，与呼吸作用无关，A不符合题意；B.晚上降低温度，可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，能增高产量，B符合题意；C.合理密植是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，C不符合题意；D.加强病虫害的防治，避免害虫的危害，与呼吸作用无关，D不符合题意。

故选：B。

3.移栽茄子秧、黄瓜秧时，根部带着土坨是为了（）A. 保留水分和无机盐B. 有利于秧苗根的呼吸C. 避免伤害根冠D. 避免伤害根毛和幼根【答案】D【解析】解：根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积．移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡．因此移栽植物带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率．故选：D4.为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是（）A. 温度相差太大B. 组别少或没重复组C. 种子数量太少D. 违背单一变量原则【答案】D【解析】对照试验是唯一变量实验，表格中有两个变量温度和水量，因此该实验设计不恰当的是违背单一变量原则。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.给花浇水时一般采用“干透浇足”的方法这有利于（）A. 根系的发展和扩展B. 根的呼吸C. 水分的吸收D. 营养的吸收【答案】A【解析】解大多数陆生植物的根在地下分布深而广形成庞大的根系比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂” 可见根在植物生长过程中的重要作用．植物的根系在生长过程中具有向地性、向水性、向肥性的特点．根系在生长过程中根向水多的地方生长使根的生长具有向水性给花浇水时一般采用“干透浇足”的方法即在土壤干旱缺水以后一次浇足水要使土壤湿透这样做是利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长．故选 A2.植物进行蒸腾作用的主要结构是（）A. 叶片的气孔B. 根尖的分生区C. 茎中的筛管D. 果实中的营养组织【答案】A【解析】解植物吸收水的主要器官是根根吸水的主要部位是根尖的成熟区成熟区生有大量的根毛扩大了根的吸收面积可以吸收更多水分水分在茎内的运输途径是导管除茎外根和叶内也有导管它们是连接贯通的根部吸收的水分就是沿着导管运输到植株各处的水中溶解的无机盐也就“搭着便车”运输了水分在植物体内的运输路径是土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）故选 A3.如图是植物根尖的细胞结构具有旺盛的分裂能力是（）B．A.C.D.【答案】C【解析】细胞紧密排列体积较小细胞核较大具有旺盛的分裂能力属于根尖的分生区4.移栽植物时常常要剪掉一部分枝叶其主要作用是（）A. 移栽时更方便B. 降低光合作用C. 降低呼吸作用D. 降低蒸腾作用【答案】D【解析】解植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了蒸腾作用的主要部位是叶片刚刚移栽的植物根的吸水能力很弱去掉部分枝叶可以降低植物的蒸腾作用减少水分的散失有利于移栽植物的成活故选 D5.3月12日是我国的植树节倡导公民每年义务植树3-5棵下列说法错误的是（）A. 大量植树有助于维持生物圈碳-氧平衡B. 移栽树木的茎会逐年增粗和细胞分裂有关C. 移栽树木时常剪去大量枝叶是为了增强蒸腾作用D. 带土移栽树木是为了保护根毛有利于水分的吸收【答案】C【解析】 A 、绿色植物在生物圈中的作用是绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池” 绿色植物不断地进行着光合作用消耗着大气中的二氧化碳产生的氧又以气体形式进入大气这样就使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳-氧平衡因此大量植树有助于维持生物圈碳-氧平衡 A正确B、木质茎有形成层形成层具有分裂增生能力使茎逐年增粗 B正确C 、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了蒸腾作用的主要部位是叶片刚刚移栽的植物幼根和根毛会受到一定程度的损伤根的吸水能力很弱去掉部分枝叶可以降低植物的蒸腾作用减少水分的散失有利于移栽植物的成活 C错误D、根吸水的主要部位是幼根和根毛因此在移栽植物时要带土移栽以保护幼根和根毛利于根吸水提高成活率 D正确6.如图所示广口瓶里装着萌发的黄豆种子试管里装有澄清的石灰水．开始时广口瓶和试管之间的阀门关闭过一段时间后拿去棉花通过漏斗往瓶子里注入清水并打开阀门不久发现澄清的石灰水变浑浊．以下有关说法错误的是（）A. 萌发时黄豆种子中的有机物减少B. 黄豆种子萌发会有水生成C. 黄豆种子的萌发要消耗瓶内的氧D. 黄豆种子萌发中释放的能量使澄清石灰水变浑浊【答案】D【解析】 A 、种子萌发时进行呼吸作用在氧的参与下分解了有机物所以萌发时黄豆种子中的有机物减少 A正确B、种子萌发时进行呼吸作用在氧的参与下分解了有机物释放能量产生了二氧化碳和水 B正确C 、种子萌发时进行呼吸作用要消耗瓶内的氧 C正确D、瓶中是萌发的种子实验开始时阀门是关闭的萌发的种子将消耗瓶中的氧气释放二氧化碳过一段时间后往瓶子里注入清水打开阀门是瓶子内的二氧化碳会进入试管所以试管中澄清的石灰水变得浑浊 D错误7.如图是两种不同的生物体下列说法中正确的是（）A. 图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织B. 图甲中绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官C. 图乙中人的心脏只由肌肉组织构成D. 图乙中人具有的结构层次是细胞→组织→系统→器官→个体【答案】B【解析】A、植物体没有上皮组织动物体才有上皮组织植物体的上下表皮是保护组织A错误B、图中绿色开花植物的根、茎、叶能够提供营养属于营养器官 B正确C、人体的心脏是器官是由不同的组织构成的不是只有一个组织构成 C错误D、图乙中的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体 D错误8.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究其实验记录如表该实验设计的不妥之处是（）A. 水量过多B. 不符合对照原则C. 水温太高D. 水中没有水草【答案】B【解析】对照实验要求探究某种条件对研究对象的影响时除了控制的该条件不同以外其他条件都相同为使实验结果具有说服力应使对照实验只有一组变量“不同水质对蛙卵孵化的影响”的实验除水质不同外温度也不相同不符合单一变量原则9.用放大镜观察菜豆种子结构时分开两片子叶可以看到胚芽、胚轴和胚根其中与子叶相连接的部分是（）A. 胚芽B. 胚轴C. 胚根D. 胚芽和胚根【答案】B【解析】A、胚芽着生在胚轴的顶端将来发育成叶和茎是游离的 A错误B、胚轴上着生胚芽、下着生胚根中间连接子叶子叶与胚轴相连 B正确C、胚根着生在胚轴的下端将来发育成根是游离的 C错误D、胚芽着生在胚轴的顶端将来发育成叶和茎是游离的胚根着生在胚轴的下端将来发育成根是游离的 D错误10.氧气是绝大多数生物赖以生存的基本条件之一植物的（）能维持生物圈中的碳氧平衡．A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用【答案】B【解析】绿色植物在生物圈中的作用是绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池” 绿色植物不断地进行着光合作用消耗大气中的二氧化碳产生的氧又以气体的形式进入大气这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳氧平衡所以说是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡简称碳氧平衡11.“小草青青踏之何忍” 经常踩踏小草会造成土壤板结影响小草的生长严重时会导致小草的死亡主要原因是（）A. 小草的茎被踩断了B. 土壤缺少空气影响根的呼吸作用C. 影响小草的蒸腾作用D. 土壤缺少空气影响根的光合作用【答案】B【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土可以使土壤疏松土壤缝隙中的空气增多有利于根的呼吸促进根的生长土壤板结使得土壤颗粒之间的空隙变小容的氧气就少从而影响根的呼吸作用不利于植物的生长12.观察法是进行科学研究的一种方法下列观察方法不科学的是（）A. 从整体到局部B. 先宏观后微观C. 自己感兴趣的D. 要有明确目的性【答案】C【解析】解 ABD.观察时要有明确目的性一般采取先宏观后微观从整体到局部从外到内从上到下从左到右的顺序来观察 ABD不符合题意C.观察时要全面、细致、实事求是而不是自己感兴趣的 C符合题意故选 C13.下列哪一项不是种子萌发的必须条件（）A. 适宜的温度B. 一定的水分C. 足够的阳光D. 充足的空气【答案】C【解析】14.下列关于茎的结构与功能的叙述错误的是（）A. 木本植物茎的结构从外到内分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓几个部分B. 我们一般指的木材主要指的木本植物茎的木质部C. “笋有多大竹有多粗”说明竹子的茎不能逐年加粗是因为竹子的茎中无形成层D. 茎具有支持、输导、贮藏营养、生殖等生理功能【答案】A【解析】如图木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓表皮起保护作用韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）形成层的细胞能不断地进行分裂向外形成韧皮部向内形成木质部使茎逐年加粗单子叶植物茎不能逐年加粗是因为没有形成层15.利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式下列是温室大棚栽培经常采取的措施其中主要利用了呼吸作用原理的是（）A. 合理密植及时灌溉施肥、治虫B. 适时给农作物松土夜间适当通风降温C. 适当延长光照时间增加光照强度D. 光照条件下适当增加二氧化碳浓度【答案】B【解析】 A 、合理密植是充分利用光能能够提高光合效率从而达到提高产量的目的B、适时给农作物松土有利于促进根的呼吸夜间适当通风降温能降低呼吸作用减少有机物的消耗C 、适当延长光照时间增加光照强度可以提高光合作用的效率从而达到提高产量的目的D、光照条件下适当增加二氧化碳浓度可以提高光合作用的效率从而达到提高产量的目的所以主要利用了呼吸作用原理的是“适时给农作物松土夜间适当通风降温”16.在大棚农业生产中为了利于植物呼吸作用通常采取的措施是（）A. 适景使用有机肥B. 增加二氧化碳浓度C. 中耕松土D. 大量浇水【答案】C【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土可以使土壤疏松土壤缝隙中的空气增多有利于根的呼吸促进根的生长17.家庭中养鱼可以增加生活情趣、陶冶情操．养鱼时人们喜欢在鱼缸中放一些新鲜的绿色水草主要目的是（）A. 起绿化美化作用B. 净化鱼缸里的水质C. 起杀菌除污作用D. 增加水中的含氧量【答案】D【解析】把新鲜水草放在金鱼缸里可以进行光合作用由分析可知光合作用能够产生氧气因此能增加鱼缸中氧气的含量为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草主要目的是增加水中氧的含量可以延长换水的时间18.有关光合作用制造的有机物的作用错误的叙述是（）A. 为动物和人类提供能量B. 为生物圈中其他生物提供食物来源C. 构建植物体自身D. 提高大气湿度【答案】D【解析】绿色植物的光合作用对生物圈的意义有一是完成了物质转化把无机物转化成有机物光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要还为其它生物提供食物来源同时放出氧气供生物呼吸利用二是完成了能量转化把光能转变成化学能储存在有机物中是自然界中的能量源泉三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气促进了生物圈的碳氧平衡因此绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源19.红豆幼苗的根能不断的生长主要原因是（）A. 分生区和伸长区细胞的分裂B. 分生区和伸长区细胞的伸长C. 分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长D. 分生区细胞伸长和伸长区细胞分裂【答案】C【解析】分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞使细胞数目增加向下补充根冠向上转化为伸长区伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速生长使细胞体积不断增大是根伸长最快的地方因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故20.观察小鱼尾鳍内血液流动的现象时血液在其中流得最慢的是（）A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 三种血管没有区别【答案】C【解析】解用显微镜观察小鱼尾鳍时判断动脉、静脉和毛细血管的依据是从主干流向分支的血管是动脉由分支汇集而成的血管是静脉红细胞单行通过的是毛细血管其中毛细血管的特点是管腔最细只允许红细胞单行通过管壁最薄只有一层上皮细胞构成血流速度最慢这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换故选 C二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）种子的胚是由受精卵发育而成的 _________________共同组成了玉米种子的胚21.（2）图中b号和e号种子作为一组对照实验可以得出的实验结论是________ 21.（3）将正常萌发的种子种植到田地里会出现部分的白化苗从而导致光合作用减弱这种现象在生物学上称为________21.（4）种子的萌发除必须的外界条件外自身还需满足________且不在休眠期的条件【答案】（1）胚芽、胚轴、胚根和子叶【解析】解（1）玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶共同组成的【答案】（2）种子萌发需要适宜的温度【解析】（2）由题干可知 A放在常温下 B放在低温下图中b号和e号种子可以作为一组对照实验能够得出的实验结论是种子萌发需要适宜的温度【答案】（3）变异【解析】（3）将正常萌发的种子种植到田地里会出现部分的白化苗从而导致光合作用减弱这种现象是由于变异产生的【答案】（4）具有完整的活的胚【解析】（4）种子的萌发需要满足多种条件除必须的外界条件外自身还需要具有完整的活的胚且不在休眠期的条件22.（1）请将以上除E以外的动物按照结构由简单到复杂的顺序排列_________________（用标号排序）22.（2）根据身体的结构特征可以将以上动物分为两类分类的依据是_______________________22.（3）C类动物身体内部特有的结构是________ 请写出E类生物两条适于飞行生活的结构特点_________________________________________________________________________ 22.（4）上述类群中属于蠕虫动物的有________ 体表有坚硬的外骨骼的动物有________ 有辅助呼吸器官的动物有________ 属于恒温动物的有________ （以上全填标号）22.（5）分别将D和E两种动物由温暖的环境放入寒冷的环境中它们的耗氧量变化分别是___________________________【答案】（1）BAFDC【解析】解（1）图示 A蝗虫节肢动物 B蚯蚓环节动物 C家兔哺乳动物 D青蛙两栖动物 E家鸽鸟类恒温动物 F鱼类根据动物的结构由简单到复杂的顺序除E以外可将上图动物排序为BAFDC【答案】（2）体内是否有脊柱【解析】（2）动物根据体内是否有脊柱可分为两大类即无脊椎动物和脊椎动物上图中的动物中无脊椎动物有AB 脊椎动物有CDEF【答案】（3）膈, 前肢变成了翼翼是鸟类的飞行器官胸肌发达牵动着两翼飞行长骨中空减少飞行时的重量直肠短及时排出代谢废物减轻飞行时的体重等【解析】（3）C家兔哺乳动物体温恒定用肺呼吸其身体内部特有的结构是膈特有的生殖发育特点是胎生哺乳 E鸟类适于空中飞行的结构特点前肢变成了翼翼是鸟类的飞行器官胸肌发达牵动着两翼飞行长骨中空减少飞行时的重量直肠短及时排出代谢废物减轻飞行时的体重等【答案】（4）B, A, DE, CE【解析】（4）B蚯蚓身体左右对称无附肢能够蠕动属于蠕虫动物 A蝗虫属于节肢动物体表有外骨骼 D青蛙属于两栖动物幼体生活在水中用鳃呼吸经变态发育成体既可以在水中生活也可以在陆地上生活用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸 E为家鸽属于鸟类有发达的胸肌利于牵动两翼完成飞行动作其体内有气囊与肺相通能辅助肺完成双重呼吸提高了气体交换的效率 C家兔哺乳动物体温不随周围环境的变化而变化属于恒温动物E鸟类体温恒定也属于恒温动物【答案】（5）D青蛙的耗氧量降低 E家鸽的耗氧量会增多【解析】（5）D青蛙是变温动物从温暖环境中移到寒冷的环境中青蛙的体温降低新陈代谢降低耗氧量减少而E家鸽是恒温动物把它从温暖的环境放到寒冷的环境中体温是不变的为了维持体温呼吸作用要加强以释放更多的热量因此耗氧量会增加23.（1）若该植物从一粒种子萌发形成则发育成茎和叶的结构是________ 植物长大后需要从土壤中吸收无机盐和水根对它们的吸收主要在图乙中的进行对根起保护作用的是图乙中的23.（2）图甲是植物的叶芽结构示意图图甲中 ________将来发育成图丙23.（3）植物进行光合作用的主要部位是叶肉包括图丙中的2组织和4________组织两部分23.（4）为验证镁是植物生长的必需元素相同条件下用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗在甲水槽中加入缺镁营养液则乙槽中应加入________的营养液【答案】（1）胚芽, 4, 1【解析】解（1）若该植物从一粒种子萌发形成则发育成茎和叶的结构是胚芽根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也称根毛区是绒毛集中生长的部位细胞向外突起形成根毛增加了根吸水和无机盐的表面积是根吸收水分和无机盐的主要部位因此植物由小到大需要从土壤中吸收无机盐和水分根对它们的吸收主要在图乙中的4成熟区进行对根起保护作用的是图乙中的1根冠【答案】（2）3幼叶【解析】（2）叶芽的叶原基将来发育成幼叶幼叶将来发育成叶芽轴将来发育成茎芽原基将来发育成侧芽因此图甲是植物的叶芽结构示意图图甲中3幼叶将来发育成图丙叶【答案】（3）海绵【解析】（3）叶由表皮叶肉和叶脉组成其中叶肉分为栅栏组织和海绵组织叶肉细胞内含有叶绿体叶绿体是光合作用的主要场所是植物体进行光合作用的主要部位因此植物进行光合作用的主要部位是叶肉包括图丙中的2栅栏组织和4海绵组织两部分【答案】（4）等量含镁【解析】（4）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验为验证镁是植物生长的必需元素实验的变量是镁其它的实验条件相同用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗在甲水槽中加入缺镁的营养液则乙槽中应加入等量含镁的营养液24.（1）图1中水分散失到外界的“门户”是5________ 图中2的主要作用是进行________ 具有输导水分、养分和支持叶片作用的是4________24.（2）图2中属于植物细胞特有的能量转换器是________________ 遗传物质位于该细胞的________________中24.（3）图3中花粉从________________散发出来落在雌蕊的柱头上的过程叫________24.（4）图4中的①是由图3中的________________发育而成【答案】气孔, 蒸腾作用, 叶脉【解析】在表皮上分布有气孔 5气孔由两个半月形的保卫细胞组成可以张开或关闭是植物蒸腾失水的“门户” 也是气体交换的“窗口” 保卫细胞控制气孔开闭叶片是进行蒸腾作用的主要器官叶片中的4叶脉中含有输导组织具有输导水分、养分和支持叶片的作用【答案】③, 叶绿体, ④, 细胞核【解析】图2中绿色植物植物所特有的能量装换器是③叶绿体是进行光合作用的主要场所能够将光能转化成化学能储存在植物体内④细胞核是遗传的控制中心含有遗传物质传递遗传信息【答案】1, 花药, 传粉【解析】1花药中含有花粉花粉从1花药中散发出来落在雌蕊柱头上的过程叫传粉【答案】2, 子房壁【解析】图4中①是果皮果皮是由图3中的子房壁发育而来的。

2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.在测定植物的蒸腾作用实验中在液面上加适量食用油的目的是（）A. 防止植物的蒸腾作用B. 为了做标记C. 进行对照D. 防止水分的蒸发【答案】D【解析】植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用但容器中的水也可以由液态直接变成气态散失到空气中所以在测定植物的蒸腾作用实验中在液面上加适量食用油的原因是在液面上形成一层膜防止水分的蒸发可以验证植物的蒸腾作用2.国家粮食部门规定粮食储存到规定年限后不能再做粮食出售原因是（）A. 因呼吸作用消耗了大量的有机物营养成分缺乏B. 粮食的细胞死亡而无法食用C. 其中产生了很多有毒物质使用后可能中毒D. 储存过久容易生虫而无法食用【答案】A【解析】解粮食在储存过程中进行呼吸作用不断分解有机物使有机物的含量不断减少几年以后如果食用会因营养成分缺乏而导致营养不良所以国家粮食部门规定粮食储存到规定年限后不能再做粮食出售故选 A3.下列植物的根系为直根系、叶脉为网状脉的是（）①黄瓜②甘蔗③狗尾草④萝卜⑤百合．A. ①④B. ①②C. ③D. ①②④⑤【答案】A【解析】解 A、①④属于双子叶根系为直根系、叶脉为网状脉 A正确B、②甘蔗③狗尾草⑤百合．属于单子叶根系为须根系叶脉为平行脉．B、C、D 项错误．故选 A4.某生物小组为研究温度对豌豆发芽的影响在两个花盆里放入同一品种、具有萌发能力的豌豆种子20粒并设计如下实验你认为应该改正的错误是（）A. 两个花盆都应该放在向阳的地方B. 一个花盆放在暗室里另一个放在向阳处C. 两个花盆都应该放在同一温度的环境中D. 两个花盆浇的水不应该同样适量【答案】A【解析】作为探究温度对种子萌发有无影响的试验根据对照实验变量的唯一性此对照试验的变量是温度的有无因此应将一个花盆放在25^\circ C 下另一个花盆放在0^\circC 中其他因素均处于相同理想状态所以应该改正的错误两个花盆都应该放在向阳的地方5.下图是植物某生理作用的文字表达式下列分析中错误的是（）A. a、b分别表示光合作用和呼吸作用B. A表示二氧化碳 B表示有机物C. 一昼夜中a、b过程同时进行D. b过程进行的场所是所有活细胞中【答案】C【解析】解 A.光合作用是制造有机物储存能量呼吸作用是分解有机物释放能量所以 a、b分别表示光合作用和呼吸作用 A正确B.光合作用的原料是二氧化碳和水产物是氧气和有机物所以A表示二氧化碳 B表示有机物 B正确C.光合作用的条件是光所以光合作用只在白天进行夜晚不能进行 C错误D.呼吸作用是生命力的象征一切活细胞都能进行呼吸作用 D正确故选 C6.下图表示发生在植物体内的某些生理过程下列说法正确的是（）A. 植物体生命活动所需要的能量来自过程① 此过程进行的场所是叶绿体B. 我们吃的马铃薯中含有大量淀粉它是通过③过程合成的C. 植物吸收水分主要是通过⑤过程其中一小部分水分主要通过②过程散失D. ④过程是通过输导组织的筛管完成的【答案】B【解析】解 A.植物体生命活动所需要的能量来自过程①呼吸作用此过程进行的场所是线粒体而不是叶绿体 A错误B.我们吃的马铃薯中含有大量淀粉它是通过③（光合作用）过程合成的 B正确C.植物吸收水分主要是通过⑤过程其中大部分水分通过②（蒸腾作用）过程散失而不是一小部分水分主要通过②过程 C错误D.④过程是通过输导组织的导管完成的而筛管运输有机物 D错误故选 B7.生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理光照一段时间后取ABC三叶片脱色、漂洗、滴加碘液对实验现象和解释正确的是（提示氢氧化钠能吸收二氧化碳）（）A. 叶片A中间变蓝而边缘不变蓝说明光合作用的场所是叶绿体B. 叶片B变蓝说明光合作用的产物是淀粉C. 叶片C遮光处不变蓝不遮光处变蓝说明光合作用需要氧气D. 叶片A变蓝叶片B不变蓝说明透明塑料袋阻隔了阳光说明光合作用需要光【答案】A【解析】解 A.叶片A中间与边缘唯一不同的变量是叶绿体叶片A中间变蓝而边缘不变蓝说明光合作用的场所是叶绿体 A正确B.氢氧化钠吸收二氧化碳透明塑料袋内没有二氧化碳因此叶片B不能进行光合作用制造淀粉滴加碘液不变蓝 B错误C.叶片C遮光处没有进行光合作用无淀粉产生不变蓝未遮光处进行了光合作用产生了淀粉变蓝说明了光是光合作用的条件 C错误D.叶片A只有中间变蓝而不是叶片A变蓝叶片A中间变蓝叶片B不变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料而不是透明塑料袋阻隔了阳光 D错误故选 A8.“绿水青山就是金山银山” “青山”中植被丰富在生物圈中具有重要的作用请据图判断出正确的一项是（）A. 甲图叶片正在进行光合作用①②分别代表氧气和二氧化碳B. 甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输C. 图乙中的N点时植物只进行呼吸作用D. 图乙中的植物要积累有机物大棚内光照强度至少应大于P点【答案】B【解析】解 A.甲图叶片正在进行光合作用根据光合作用的反应式以及箭头的指向分析可知①表示二氧化碳②表示氧气 A错误B.甲图中③表示水通过叶脉的导管从下往上运输④表示有机物通过筛管运输 B正确C.乙图的N点表示植物光合作用等于呼吸作用植物光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用释放的二氧化碳 C错误D.N点二氧化碳吸收相对量为0 表示呼吸速率等于光合速率有机物积累量为0 当光照强度大于N后植物开始积累有机物 D错误故选 B9.下列叙述属于调查的是（）①我国的森林资源每年清查一次②我国进行的人口普查③医生对学生患龋齿情况的调查④对实验小白鼠的观察．A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③【答案】D【解析】对校园生物进行调查后对调查到的生物可以有多种归类方法如根据形态结构特点可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等但是不能根据个人的喜好来进行分类调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物不要破坏生物的生活环境生物的生活环境要如实记录观察到的动物①我国的森林资源每年清查一次②我国进行的人口普查③医生对学生患龋齿情况的调查属于调查而④对实验小白鼠的观察属于观察10.如图是菜豆发育过程中的相关结构以下叙述正确的是（）A. 菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成B. 幼苗逐渐长大的主要原因是细胞的生长和分化C. 丙图中的A和B是吸水的主要部位D. 乙图中的a是由甲图中的①发育成的 b是由甲图中的②发育成的【答案】D【解析】解 A.菜豆种子的胚由甲图中的①胚芽、②胚根、③子叶和胚轴组成 A错误B.生物体由小变大与细胞分裂、生长和分化有关 B错误C.丙图中的A成熟区是吸水的主要部位 C错误D.乙图中的a茎和叶是由①胚芽发育成的乙图中的b根是由甲图中的②胚根发育成的 D正确故选 D11.下列结构中使根不断长长的是（）A. 分生区和伸长区B. 伸长区和成熟区C. 根冠和伸长区D. 根尖和根毛【答案】A【解析】分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞使细胞数目增加向下补充根冠向上转化为伸长区伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故12.图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程 M、N表示物质①、②表示细胞结构下列相关叙述错误的是（）A. M表示二氧化碳 N表示有机物B. ①表示叶绿体②表示线粒体C. 绿色植物细胞中甲、乙是两个相对独立的过程D. 甲和乙不可能发生在同一个细胞中【答案】D【解析】解 A.光合作用消耗二氧化碳和水产物是有机物和氧气呼吸作用消耗氧气分解有机物释放水和二氧化碳故甲表示光合作用乙表示呼吸作用其中M表示二氧化碳N表示有机物 A正确B.光合作用的场所是细胞内的叶绿体因此甲图中①代表叶绿体呼吸作用的场所是细胞内的线粒体因此乙图中②表示线粒体 B正确C.甲表示光合作用储存能量乙表示呼吸作用释放能量是两个相对独立的过程 C正确D.植物的光合作用和呼吸作用分别在同一个细胞的叶绿体和线粒体中进行甲和乙能发生在同一个细胞中 D错误故选 D13.盐拌黄瓜时黄瓜细胞会出现如图所示的状态其原因是（）A. a浓度小于b浓度细胞失水B. a浓度大于b浓度细胞失水C. b浓度小于a浓度细胞吸水D. b浓度大于a浓度细胞吸水【答案】A【解析】解据图可知 a细胞缩小说明b（细胞外）的浓度大表示植物细胞失水．用盐拌黄瓜做凉菜时由于黄瓜细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度所以细胞会失水因此会逐渐渗出大量带咸味的汤汁．故选 A．14.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（）A. 气孔、根毛B. 根毛、导管C. 根毛、气孔D. 生长点、叶肉【答案】C【解析】解植物吸收水的主要器官是根根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区成熟区生有大量的根毛可以吸收水分．土壤中的水分\rightarrow 根毛细胞\rightarrow 表皮内的层层细胞\rightarrow 根内的导管\rightarrow 茎内的导管\rightarrow 叶脉的导管\rightarrow 叶片的导管\rightarrow 叶肉细胞\rightarrow 气孔\rightarrow 大气（水蒸气）．因此水分吸收的主要部位是根毛水分散失的门户是气孔．故选C．15.请根据如所示的四个装置判断下列说法不正确的是（）A. 可验证光合作用产生氧气B. 可验证光合作用需要二氧化碳C. 可验证呼吸作用产生二氧化碳D. 可验证蒸腾作用产生水【答案】D【解析】A、装置放在阳光下可以验证光合作用产生氧气 A正确B、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳所以密闭装置中放置氢氧化钠溶液可以验证光合作用需要二氧化碳 B正确C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊向装有萌发种子的密闭容器中注入清水排出的气体可以使澄清石灰水变浑浊验证呼吸作用产生二氧化碳 C正确D、植物蒸腾作用的主要器官是叶片该装置将花盆一起包扎无法说明塑料袋内壁的水珠是植物蒸腾作用散失的还是土壤水分蒸发的所以不能验证蒸腾作用产生水 D错误16.一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜．利用你学过的生物知识试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（）A. 减少了果蔬的水分含量加快呼吸作用B. 降低了环境的温度减缓呼吸作用C. 降低了环境的温度加快呼吸作用D. 减少环境中氧气的温度加快呼吸作用【答案】B【解析】温度能影响呼吸作用主要是影响呼吸酶的活性一般而言在一定的温度范围内呼吸强度随着温度的升高而增强根据温度对呼吸强度的影响原理新鲜蔬菜放入冰箱中降低温度使蔬菜的呼吸作用减弱以减少呼吸作用对有机物的消耗可延长保鲜时间17.某同学准备30个大小、饱满相同的玉米籽粒将一半放在阳光下一半放在黑暗环境中每隔一天从一只花盆里取出苗将它们风干、称重将实验数据绘成下表有关叙述不正确的是（）A. 玉米萌发的前十几天干重一直在下降原因是玉米萌发要进行呼吸作用消耗营养物质B. 玉米萌发过程中所需的营养物质来自于胚C. 15天以后长出幼叶放在光下的苗干重开始增加D. 放在黑暗处的苗干重一直在减少【答案】B【解析】A、玉米萌发的前十几天干重一直在下降原因是玉米萌发要进行呼吸作用消耗营养物 A正确B、玉米属于单子叶植物营养物质储存在胚乳里所以玉米萌发过程中所需的营养物质来自于胚乳 B错误C、15天以后长出幼叶植物的叶在光下进行光合作用制造有机物放在光下的苗干重开始增加 C正确D、植物在黑暗处只能进行呼吸作用不能进行光合作用放在黑暗处的苗干重一直在减少 D正确18.当你踏入山林时你会感觉到空气特别地清新和湿润这主要是由于（）A. 植物的光合作用和呼吸作用B. 植物的分泌物有杀菌作用C. 植物的光合作用和蒸腾作用D. 茂盛的树木遮住了大部分太阳光【答案】C【解析】解植物的光合作用水+二氧化碳→有机物（储存能量）+氧气可以把空气中的二氧化碳转化为氧气使空气变得清新植物的蒸腾作用对自然界的作用是为大气提供大量的水蒸气使当地的空气保持湿润使气温降低让当地的雨水充沛形成良性循环故选 C19.植物幼根生长最快的部位是（）A. 根毛B. 根尖C. 根冠D. 伸长区【答案】D【解析】伸长区细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方因此幼根中生长最快的部位是根尖的伸长区20.与根的生长发育有关的部位是（）A. 根冠和分生区B. 分生区和伸长区C. 分生区和成熟区D. 伸长区和成熟区【答案】B【解析】解伸长区位于分生区稍后的部分一般长约2~5毫米是根部向前推进的主要区域其外观透明洁白而光滑生长最快的部分是伸长区分生区也叫生长点是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织细胞个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡）外观不透明所以与根的生长发育有关的部位是分生区和伸长区故选 B二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）结合图甲、图乙的信息写出黄瓜叶肉细胞内能量转换器是__________________21.（2）在图甲所示的三大生理活动中白天能进行的生理活动有________ 夜晚能进行的生理活动有________ （填字母）21.（3）大棚内二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系其中18~24时曲线变化的含义是________ 24小时中黄瓜植株中有机物积累最少的时刻是________时左右【答案】（1）叶绿体和线粒体【解析】解（1）植物的叶片细胞含有叶绿体叶绿体中的色素能够吸收光能并将光能转变成化学能储存在它所制造的糖类等有机物中植物细胞中含有线粒体线粒体可使细胞中的一些有机物通过复杂的变化将其中储存的化学能释放出来供细胞利用因此黄瓜叶肉细胞内能量转换器是叶绿体和线粒体【答案】（2）ABC, AB【解析】（2）图甲A表示呼吸作用 B表示蒸腾作用 C表示光合作用在白天有光条件下植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行只能进行呼吸作用和蒸腾作用【答案】（3）呼吸作用的速率大于光合作用的速率, 6【解析】（3）二氧化碳是光合作用的原料、呼吸作用的产物 18时～24时时间段内二氧化碳的含量升高说明植物体吸收的二氧化碳的量不如排出二氧化碳的量多也就是呼吸作用的速率大于光合作用的速率夜晚植物不能进行光合作用不断消耗有机物其中6时左右大棚内二氧化碳含量最高所以24小时中黄瓜中有机物积累最少的时刻是6时左右22.（1）消化系统中蛋白质开始化学性消化的器官是________ 小肠适于A过程的特殊结构有________________22.（2）呼吸道有骨或软骨作支架其作用是________ 过程B是通过________作用完成的22.（3）红细胞在肺部获取氧气后随血液流动到全身各处的________将氧气释放氧气到达骨骼肌细胞后参与细胞内的________过程22.（4）肝脏产生的尿素进入血液后首先到达图中心脏的 ________ 在肾单位内尿素会依次经过________（用图中的数字和箭头表示）22.（5）运动过程中人会呼吸急促调节此过程的中枢位于________内【答案】（1）胃, 环形皱襞、小肠绒毛【解析】解（1）消化系统中蛋白质开始化学性消化的器官是胃蛋白质在胃内胃蛋白酶的作用下初步消化初步消化的蛋白质在小肠内分解为氨基酸小肠是消化道中最长的一段是消化和吸收的主要器官与其相适应的特点是小肠很长约5~6米小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛使小肠的消化吸收面积大大增加小肠绒毛壁很薄只有一层上皮细胞构成而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成这些结构特点有利于小肠吸收营养物质所以小肠适于A过程的特殊结构有环形皱襞、小肠绒毛【答案】（2）保证气体畅通, 气体扩散【解析】（2）呼吸系统由肺和呼吸道组成肺是呼吸系统的主要器官是进行气体交换的场所呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管呼吸道有骨或软骨作支架其作用是保证气体畅通肺泡里的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换肺泡里的氧气扩散进入血液血液中的二氧化碳扩散进入肺泡交换的结果是由静脉血变成动脉血所以过程B肺泡里的气体交换是通过气体扩散作用完成的【答案】（3）毛细血管, 呼吸作用【解析】（3）红细胞的功能是运输氧气肺泡里的氧气扩散进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合通过血液循环运输到全身各处的毛细血管将氧气释放出来氧气进入组织细胞内分解有机物为二氧化碳和水并释放出能量生物体呼吸作用释放出的能量为生命活动提供动力所以红细胞在肺部获取氧气后随血液流动到全身各处的毛细血管将氧气释放氧气到达骨骼肌细胞后参与细胞内的呼吸作用过程【答案】（4）3右心房, ①→⑤→④→⑥【解析】（4）肝脏产生的尿素进入血液后经过肝静脉下腔静脉首先到达图中心脏的3右心房当血液流经肾小球的和肾小囊壁时除大分子的蛋白质和血细胞外血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球滤过到肾小囊中形成原尿当原尿流经肾小管时原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收回血液而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液所以在肾单位内尿素会依次经过①入球小动脉→⑤肾小球→④肾小囊→⑥肾小管【答案】（5）脑干【解析】（5）脑干的功能主要是维持个体生命包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能均与脑干的功能有关所以运动过程中人会呼吸急促调节此过程的中枢位于脑干内23.（1）根据实验处理预测②号瓶的实验结果是________ ①号瓶和③号瓶对照所探究的问题是________ 要探究适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件应该选①号瓶和________号瓶作为对照③号和④号瓶________（能/不能）作为对照实验其理由是________23.（2）如果小米还要探究玉米种子萌发是否需要光还需要设置⑤号瓶⑤号瓶应放置在________的环境中其他处理方式与________号瓶相同23.（3）玉米种子萌发时其幼苗的茎和叶是种子内的________发育成的23.（4）种子的萌发除了需要适宜的环境条件还需具备自身条件如种子内的________是完整的且具有活力的23.（5）在农业生产上为了保证苗齐苗全播种前应当测定种子的________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】24.（1）图中甲表示________ ③是________24.（2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心这一现象与________代表的生理活动有关24.（3）根从土壤中吸收的②大部分通过丙散发到空气中这主要由叶片上的结构________来完成的24.（4）由图可见呼吸作用的实质是________【答案】（1）光合作用, 二氧化碳【解析】解（1）光合作用必须在光下才能进行因此图中甲表示光合作用光合作用吸收二氧化碳因此③是二氧化碳【答案】（2）乙【解析】（2）“新鲜的萝卜存放时间长了会空心” 是呼吸作用消耗了大量的有机物因此这一现象与乙代表的生理活动有关【答案】（3）气孔【解析】（3）根从土壤中吸收的②大部分通过丙所表示的蒸腾作用散发到空气中这主要是由叶片上的气孔来完成的【答案】（4）分解有机物释放能量【解析】（4）由图可见呼吸作用的实质是分解有机物释放能量25.（1）研究人员测定了龙眼不同温度下的呼吸作用速率结果如下表由表可知低温对龙眼的呼吸作用有________ 且在实验范围内温度越低效果越好但为了达到既保鲜又节省能源减少投入成分的目的龙眼最佳冷藏温度是________℃25.（2）将等量的龙眼分别放入A、B两个规格大小相同的塑料袋封装打开塑料袋上的通气阀通入氮气使袋内氧气浓度降低目的是________25.（3）在上述实验的基础上科研人员进一步研究了龙眼的保存方法结果见下表注氢氧化钙颗粒作为CO_2吸收剂①该实验设置了________个变量其中B袋的处理措施是________②实验结果显示贮藏效果最好的是________ 由此可知日常生活中我们应该食用贮藏时间较短的新鲜的水果【答案】抑制作用, 5【解析】由表可知随着温度的升高呼吸作用速率增强因此低温对龙眼的呼吸作用有抑制作用为了达到既保鲜又节省能源减少投入成分的目的龙眼最佳冷藏温度是5℃【答案】降低呼吸作用消耗有机物【解析】打开塑料袋上的通气阀通入氮气使袋内氧气浓度降低目的是降低呼吸作用消耗有机物.【答案】2, 无氢氧化钙颗粒, A袋冷藏17天【解析】①该实验设置了2个变量温度和是否放入氢氧化钙颗粒其中B袋的处理措施是无氢氧化钙颗粒②放入氢氧化钙颗粒能够吸收CO_2 冷藏17天 A袋好果率、失重、糖度、VC含量均最高因此有益于贮藏时间较短的新鲜的水果试卷第11页，总11页。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列结构中使根不断生长的是（）A. 伸长区B. 分生区C. 根尖的成熟区D. 分生区和伸长区【答案】D【解析】解分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞使细胞数目增加向下补充根冠向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．故选 D．2.关于植物叶片的气孔下列叙述不正确的是（）A. 气孔是植物与外界进行气体交换的“门户” 植物吸收的水分绝大部分以气体的状态通过气孔散失B. 气孔由一对呈半月形的保卫细胞构成C. 保卫细胞吸水呈关闭状态时会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用D. 构成气孔的保卫细胞中有叶绿体可以进行光合作用【答案】C【解析】A．气孔是植物体蒸腾失水的“门户” 也是植物体与外界进行气体交换的“窗口” A正确B．气孔是一对保卫细胞围成的空腔气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制 B正确C．保卫细胞吸水时气孔呈开放状态时会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C错误D．叶绿体是进行光合作用的场所保卫细胞中有叶绿体可以进行光合作用 D正确故选C3.下列几种情况中移栽植物容易成活的是（）A. 气温25℃阴天无风B. 气温37℃晴天有风C. 气温25℃晴天有风D. 气温37℃阴天无风【答案】A【解析】4.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置下列说法错误的是（）A. 该实验可用于检验植物呼吸作用产生\ CO_2B. 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的\ CO_2 避免对实验造成干扰C. 装置丙中的植物换成萌发的种子装置丁中也会出现浑浊现象D. 若装置丙不遮光从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃【答案】D【解析】解 A.植物的呼吸作用释放 CO_2 使丁瓶中的石灰水变浑浊该实验可用于检验植物呼吸作用产生 CO_2 A正确B.空气中含有的 CO_2会对实验结果造成干扰需要除去 NaOH能与 CO_2反应可以使用NaOH除去 CO_2 B正确C.萌发的种子能进行呼吸作用产生 CO_2 可使澄清的石灰水变浑浊装置丁中也会出现浑浊现象 C正确D.装置甲已经把鼓入空气中的 CO_2吸收装置丙不遮光植物因为缺乏二氧化碳无法进行光合作用不能释放氧气因此从装置丁出来的气体不能使带火星的木条复燃 D错误故选 D5.观察如图大豆种子的部分结构示意图看看下列有关叙述中有无错误若有请把错误的一项找出来（）A. 大豆种子萌发时④主要起提供营养物质作用B. 大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比玉米种子中没有结构③C. 标号⑥所示部分既是大豆种子的主要部分又是新植物体的幼体D. 豆芽菜可供食用部分主要由图中标号①所示部分发育而来【答案】B【解析】A、大豆种子萌发时正确B、大豆种子与玉米胚由胚芽、胚根错误C、⑥胚既是大豆种子的主要部分正确D、豆芽菜的可食用部分是由①胚轴发育而来的6.下列关于植物的叙述正确的是（）A. 种子萌发时胚根先突破种皮发育成根B. 幼根的生长只依靠伸长区细胞的体积增大C. 植物的芽都能发育成枝条D. 雌蕊中的子房将来发育成种子【答案】A【解析】A、种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根正确B、幼根的生长是依靠分生区的细胞不断分裂增生和伸长区的细胞不断伸长错误C、不同部位的芽发育结果不同如花芽将发育成花叶芽发育成叶有的芽发育成侧枝顶芽发育成主干混合芽发育成枝和叶或叶和花错误D、雌蕊中的子房将来发育成果实胚珠发育成种子错误7.下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（）A. 绿色植物进行光合作用释放氧气但它不会消耗氧气B. 制造有机物维持正常生命活动C. 为动物提供了赖以生存的栖息场所D. 为动物的多样性发展提供了物质保障【答案】A【解析】解绿色植物的作用主要体现在绿色植物能进行光合作用制造有机物是生物圈中的生产者是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源因此绿色植物是动物的食物及生存环境为动物提供了赖以生存的栖息场所并制造有机物维持正常生命活动为动物的多样性发展提供了物质保障绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡绿色植物的呼吸作用会消耗氧气故选 A8.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程下列叙述错误的是（）A. 根尖生长最快的部位是伸长区B. 种子的胚是由胚轴、胚芽、胚根和胚乳四部分组成C. 幼苗移栽一般要包一个土坨目的是保护幼根和根毛D. 木本植物的茎能逐渐加粗主要是因为茎中有形成层【答案】B【解析】A、根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区其中生长最快的部位是伸长区 A正确B、种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成 B错误C、移栽植物的根部总是带一个土坨目的是保护根毛提高植物的吸水能力提高移栽植物的成活率 C正确D、植物的茎能逐渐加粗主要是因为茎中有形成层 D正确9.炎炎夏日吃西瓜消暑是一件很惬意的事下列关于西瓜的生物学说法不正确的是（）A. 西瓜中带有甜味的汁液储存在液泡中B. 西瓜营养丰富的果肉属于营养组织C. 西瓜的果实是由雌蕊的子房发育来的D. 西瓜花的主要结构是花瓣【答案】D【解析】A．西瓜细胞质里有液泡液泡内的细胞液中溶解着多种物质如带有甜味的物质 A正确B．营养丰富的果肉主要由一些营养细胞组成属于营养组织 B正确C．受精作用完成后子房壁发育成果皮胚珠发育成种子子房发育成果实 C正确D．雌蕊和雄蕊合称花蕊对果实种子的形成有重要作用是花的主要结构 D错误故选D.10.用盐腌制萝卜时萝卜中会有许多水渗出来这些水分来自细胞结构中的（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡【答案】D【解析】A．细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜能控制物质的进出也不是液体状 A不符合题意B．细胞质具有流动性有利于细胞与外界物质的交换 B不符合题意C．细胞结构中细胞核含有遗传物质能够传递信息控制细胞代谢 C不符合题意D．液泡内含细胞液细胞液中有多种有味道的物质并含有大量的水分 D符合题意故选D.11.家庭栽培花卉每隔几年要重新换一次土其原因是（）A. 花盆中的土壤被植物吸收了B. 土壤的肥力降低C. 土壤中有害物质增加了D. 土壤中缺少有机物【答案】B【解析】解植物的生长需要多种无机盐无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐花盆中土壤里的无机盐被花吸收了要想使花生长良好必须增施无机盐或者换土故选 B12.如图有关叶片结构与功能的叙述错误的是（）A. ①的主要功能是储存营养物质B. ③是进行光合作用的主要场所C. ⑧的功能是输送水分和无机盐D. ⑥控制气体进出和水分的散失【答案】A【解析】A．①为上表皮属于保护组织作用是保护内部组织减少体内水分的蒸腾 A错误B．③叶肉包括②栅栏组织、⑤海绵组织叶肉细胞具有储藏营养物质的功能叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所 B正确C．⑧叶脉里含有导管和筛管能够输导水、无机盐、有机物为输导组织起运输养料的作用 C正确D．⑥是气孔气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口也是植物体蒸腾失水的“门户” D正确故选A.13.如图示小刚将30粒蚕豆种子随机分成两等分一份去除种皮然后分别放入盛有适量水的两个相同的培养皿中培养3天后两个培养皿中的种子都萌发了该实验说明（）A. 种皮具有保护作用B. 种皮对种子萌发没有影响C. 种子萌发种子的结构必须完整D. 种子萌发必须有胚【答案】B【解析】小刚将30粒蚕豆种子随机分成两等分一份去除种皮然后分别放入盛有适量水的两个相同的培养皿中培养 3天后两个培养皿中的种子都萌发了因此本实验是一组对照试验变量是有无种皮因此通过该实验说明种皮对种子萌发没有影响14.如图是经过暗处理后的银边天竺葵叶子其中甲为银边部分乙为切断叶脉部分丙为绿色部分光照一段时间后取下该叶片脱色、漂洗然后滴加碘液再漂洗甲、乙均不变蓝这分别说明（）①光合作用需要水②光合作用需要叶绿体③光合作用需要光④光合作用需要二氧化碳A. ③①B. ②①C. ③④D. ②③【答案】B【解析】甲、丙形成对照唯一不同的变量是叶绿体甲银边部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉因此滴加碘液不变蓝丙绿色部分有叶绿体能进行光合作用制造淀粉变因此滴加碘液变蓝色所以甲丙对照说明③光合作用需要叶绿体乙把主叶脉切断由于叶脉中有输导组织导管和筛管这样乙离茎远的一端就得不到从根运输来的水分了因此在乙的切口两端就形成以水分为唯一变量的对照实验组实验的结果是切口的上端不变蓝说明①光合作用需要水因此甲为银边部分乙为切断叶脉部分丙为绿色部分光照一段时间后取下该叶片脱色、漂洗、然后滴加碘液在漂洗甲、乙均不变蓝这分别说明①光合作用需要水、②光合作用需要叶绿体故选B15.做“绿叶在光下制造淀粉”实验时把盆栽天竺葵在实验前一昼夜置于暗处目的（）A. 验证光合作用需要光B. 让叶片积累淀粉C. 让叶片内的淀粉运走或转化D. 便于对照【答案】C【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响所以“做绿叶在光下制造淀粉”实验时先将盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是“让叶片内的原有的淀粉被分解或运走” 以排除原有淀粉等有机物对于实验的干扰保证实验结果所检验到的淀粉是在实验过程中形成的16.在测定种子发芽率时正确的做法是（）A. 选取所有种子作为样本B. 提供适宜的环境条件C. 尽量挑选大的种子D. 为避免浪费用三五粒种子就可以【答案】B【解析】 A 、D如果数目较少如3-5粒则偶然性较大但也不能数量过大我们不能把所有的种子都做实验 AD错误B、种子萌发必须具备适宜的内在条件和外界条件所以应在环境条件适宜的情况下测定发芽率 B正确C 、在抽样中采取随机抽样的方式设置重复组取平均值作测定结果挑个大的种子测发芽率违背随机抽样的要求 C错误17.有关下面装置的说法正确的是（）A. 一装置中的植物能进行光合作用B. 二装置中的植物不能进行光合作用C. 一装置中的植物有氧放出D. 一二装置可检测绿色植物光合作用需要二氧化碳【答案】D【解析】根据上图分析可知 A、一装置中氢氧化钠溶液吸收了装置内的二氧化碳装置内无二氧化碳植物不能进行光合作用故A错误B、二装置放在光下可以进行光合作用故B错误C 、一装置不能进行光合作用不能释放氧气故C错误D、一二两个装置可以形成一组对照实验变量是二氧化碳说明二氧化碳是光合作用必需的原料可以用来验证光合作用需要二氧化碳故D正确18.常吃的蔬菜黄豆芽、白菜、萝卜的主要食用部分依次是由种子的什么结构发育成的（）A. 胚芽、胚芽、胚根B. 胚芽、胚轴、胚根C. 胚轴、胚芽、胚根D. 胚芽、胚根、胚轴【答案】C【解析】19.下列生物学事实中能支持“根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位”说法的是（）A. 分生区细胞分裂旺盛B. 伸长区细胞伸长比较快C. 成熟区密布大量根毛D. 根冠细胞排列不规则【答案】C【解析】A、分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞 A不符合题意B、伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方 B不符合题意C、成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮一部分向外突起形成根毛增大了吸收面积是根吸收水分和无机盐的主要部位 C符合题意D、根冠位于根的顶端属于保护组织细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用 D不符合题意20.测试500粒种子其中有450粒萌发了发芽率为（）A. 95%B. 90%C. 50%D. 45%【答案】B【解析】解种子发芽率= \dfrac萌发的种子数供检测的种子数\times 100\% =\dfrac450500\times 100\% = 90\% ．因此“测试500粒种子其中有450粒萌发了” 发芽率为“90\% ”．故选 B．二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）图中①的结构名称是________ ②的结构名称是________21.（2）图中①处集中生长大量的根毛使根的________增大很多倍有利于根对________的吸收21.（3）一般情况下根毛细内溶液的浓度总是________（填大于或小于）土壤溶液的浓度土壤里的水会渗入到根毛细胞里【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】22.（1）若A表示细胞经过a过程形成 B_1\sim B_5几种不同形态的细胞群则a过程和C结构分别为________22.（2）稻谷胚乳的外层被称为糊粉层糊粉层中富含B族维生素如果长期食用精细加工的大米会引起________等病症海边滩涂含盐量高“海水稻”不仅能在盐碱地上生长并能降低土壤中的盐浓度这说明________ “海水稻”吃起来不咸这主要因为________ 而普通水稻无法从高盐土壤中吸收足够的________ 因此难以在盐碱地生长22.（3）水稻种子萌发时最先突破种皮的结构和根吸收盐碱地中无机盐的主要部位分别是________ 根吸收的水分通过由根、茎、叶中的形成的运输管网运送到叶等器官后绝大部分散失到周围环境中水分在水稻体内运输的通道和散失的结构分别是________ 22.（4）下图是海水稻花和种子的结构水稻花和种子的主要部分分别是________ 开花后经过________等过程才能发育成稻谷的22.（5）我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交培育出了高产的杂交水稻为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献袁隆平在培育杂交水稻的过程中主要采用的科学方法是________【答案】（1）细胞分化、器官【解析】解（1）图中A、B、C、D分别表示植物的细胞、组织、器官和植物个体其中 B_1细胞排列紧密没有细胞间隙属于保护组织对内部各种组织起保护作用 B_2细胞壁厚壁起支持作用属于机械组织 B_3有管状的导管和筛管组成因此是输导组织具有输送物质的功能 B_4细胞很小近似正方体细胞壁薄细胞核大排列紧密细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞 B_5营养组织细胞壁薄液泡大有储存营养物质的功能 a则表示由细胞形成组织的分化过程【答案】（2）脚气病、神经炎、消化不良、食欲不振, 细胞膜能控制物质进出, 生物能适应环境并对环境产生影响（或生物能适应和影响环境, 水【解析】（2）如果长期食用精细加工的大米缺乏维生素会引起脚气病、神经炎、消化不良、食欲不振等病症海边滩涂含盐量高“海水稻”不仅能在盐碱地上生长并能降低土壤中的盐浓度这说明细胞膜能控制物质进出生物适应一定环境并能影响环境海水稻能生活在盐碱地说明生物能适应环境还能降低土壤中的盐浓度说明生物能影响环境而普通水稻无法从高盐土壤中吸收足够的水因此难以在盐碱地生长【答案】（3）胚根和成熟区, 导管和气孔【解析】（3）水稻种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根根尖的成熟区具有大量的根毛是吸收水分和无机盐的主要部位植物体内输导组织有导管和筛管水和无机盐是通过导管运输光合作用产生的有机物是通过筛管运输的故水分是通过根、茎、叶的导管运输的水分进入植物体内少部分用于植物体进行各种正常的生命活动绝大部分的水通过蒸腾作用由气孔以气体的形式散失到大气中参与生物圈中的水循环【答案】（4）雄蕊和雌蕊胚, 传粉和受精【解析】（4）水稻花和种子的主要部分分别是雄蕊和雌蕊、胚开花后经过传粉和受精等过程才能发育成稻谷的【答案】（5）实验法【解析】（5）实验法就是利用特定的器具和材料通过有目的、有步骤的实验操作和观察记录、分析发现或验证科学结论袁隆平在培育杂交水稻的过程中主要采用的科学方法是实验法23.（1）2号培养皿的水分条件应该是________ 3号培养皿的空气条件应该是________ 4号培养皿种子萌发的结果是________23.（2）此探究实验1号与4号对照实验变量是________23.（3）能够探究小麦种子的萌发是否需要光照的一组实验是________ 通过实验结果可以得出的结论是________23.（4）每组实验中只放置一颗种子行吗？________ 原因是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】24.（1）图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动该植物体夜晚进行的生理活动是________（用图中字母表示）24.（2）植物体从土壤中吸收的水分只有1\% -5\% 参与组成植物体和用于维持生理过程其余绝大部分的水分都通过\_\_\_\_\_\_\_\_________散失掉了它能促进植株从土壤中吸收________ 促进水分和无机盐在植株体内的运输还能使植株有效地散热24.（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程\_\_\_\_\_\_\_\_________所释放的能量24.（4）据统计 1公顷树木每天吸收约150-500千克的二氧化碳并释放出60-400千克的氧气二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是________ 这是大树的C________活动的结果24.（5）提高光合作用效率的方法有________【答案】AB【解析】植物的光合作用受光照的影响因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用【答案】B, 蒸腾作用, 水分【解析】植物体内的水分主要用于蒸腾作用因此植物的根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从⑤气孔散发到大气中它能促进植株从土壤中吸收水分促进水分和无机盐在植株体内的运输还能使植株有效地散热【答案】 \A , 呼吸作用【解析】呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量这一过程发生在线粒体中（4）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物并储存能量同时释放出氧气的过程叫光合作用 1公顷树木每天吸收约150-500千克的二氧化碳并释放出60-400千克的氧气这是大树的光合作用的结果【答案】气孔, 光合作用【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候是一种“泵”的原理它为根吸水提供了向上的拉力同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输动力都是来自于植物的蒸腾作用【答案】合理密植间作套种【解析】光合作用指植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用合成更多的有机物因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率25.（1）乙图中的a________是由甲图的________________发育成的乙图中的c________是由甲图中的________________发育成的25.（2）枝芽能由小长大与甲图中________________有密切关系细胞分裂活动决定着各部分的生长发育25.（3）甲图中的3是由________________发育来的它能发育成乙图中的________________25.（4）由图可知枝芽将来能够发育成________【答案】茎, 4, 芽轴, 侧芽, 5, 芽原基【解析】图乙中的a是茎是由图甲中的4芽轴不断伸长形成的图乙中的c是侧芽是由图甲中的5芽原基发育来的【答案】1, 生长点【解析】枝芽能够不断的长大主要是由于1生长点不断分裂产生新细胞使芽轴不断伸长和形成新的芽结构的结果【答案】2, 叶原基, b, 叶【解析】图甲中的3是幼叶是由2叶原基发育来的它能发育成乙图中b叶【答案】枝条【解析】由图可知生长点可以使芽轴不断伸长叶原基将来发育成幼叶幼叶将来发育成叶芽轴将来发育成茎芽原基将来发育成侧芽可见叶芽将来能够发育成枝条。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计26小题，每题3分，共计78分）1.花生是一种保健食品，其中花生的可食部分主要是（）A. 子叶B. 果肉C. 胚乳D. 种皮【答案】A【解析】解：胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。

花生种子的营养物质主要储存在子叶中，所以花生的可食部分主要是子叶。

故选：A。

2.我们平时吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）A. 胚乳B. 胚轴C. 胚根D. 子叶【答案】D【解析】解：花生属于双子叶植物，其种子的主要部分是胚，包括胚根、胚轴、胚芽和子叶，其中子叶的作用是储存营养物质，所以我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的子叶里面榨取的。

故选：D。

3.种子萌发时消耗的营养物质来自（）A. 水分B. 空气C. 种子本身贮藏的营养物质D. 肥料【答案】C【解析】菜豆等双子叶植物的种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

因此，在种子萌发时所需要的营养来自子叶中。

玉米等单子叶植物的种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发4.将浸泡后的玉米种子粒从中央纵向剖开，并在剖面上滴碘液。

被染蓝的物质及部位是（）①胚根；②果皮和种皮；③胚乳；④胚轴；⑤淀粉；⑥蛋白质A. ①⑤B. ②⑥C. ③⑤D. ①⑥【答案】C【解析】5.CM玉米应该被明令禁止野生动物植物保护团队要求明令禁止种植一种新的基因改造(CM)玉米。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计26小题每题3分共计78分）1.绿色植物对生物圈有着重大作用绿色植物的作用表现在（）A. 为许多生物提供食物和能量B. 促进生物圈中的水循环C. 有助于维持生物圈中的碳-氧平衡D. 以上说法都正确【答案】D【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放能量的过程叫绿色植物的光合作用绿色植物作为生物圈中的生产者通过光合作用利用太阳光合成的有机物是许多动物的食物来源给整个生物界提供能量绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳排出氧气维持着生物圈中二氧化碳和氧的平衡即在生物圈中为‘碳---氧’平衡起到很大的作用另外通过蒸腾作用和渗透作用吸收和排出水分保持自然界水分的平衡对于生物圈中的水循环也非常重要2.农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（）A. 给农作物松土——有利于根部的呼吸B. 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C. 幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用D. 把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发【答案】C【解析】解 A.植物的根也需要呼吸所以给农作物松土有利于根部的呼吸 A正确B.光合作用的原料是水分和二氧化碳白天为大棚作物补充二氧化碳能提高光合作用强度 B正确C.幼苗移栽时根部留土坨是保留根的吸水能力 C错误D.种子萌发的外界条件之一是水分 D正确故选 C3.关于绿色植物在生物圈中的作用说法错误的是（）A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B. 绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡C. 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度减少降水D. 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用【答案】C【解析】解 A.光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉）不仅用来构成植物体的本身也为其它生物以及人类提供了食物来源 A正确B.绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫做光合作用绿色植物通过光合作用释放氧气不断吸收大气中的二氧化碳维持了生物圈中碳—氧的相对平衡 B正确C.绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用绿色植物通过根的吸收作用从土壤溶液中吸收水分通过蒸腾作用提高大气的湿度增加降雨量 C错误D.绿色植物能防风固沙防止水土流失、土地荒漠化具有改善环境、调节气候方面的作用 D正确故选 C4.如图是关于水果存放时空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线保存水果的最适当氧气浓度是（）A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】解水果在呼吸作用过程中要释放二氧化碳从图示中可以看出当氧气浓度在B 点时水果释放的二氧化碳最少即此时呼吸作用最弱消耗的有机物最少因此空气中氧气的浓度在B点时最好故选 B5.农民耕作时往往要适当松土才有利于植物的生长其主要原因是（）A. 有利于根的呼吸作用B. 降低水分的蒸腾C. 有利于植物进行光合作用D. 有利于植物吸收水分和无机盐【答案】A【解析】6.泉州森林公园﹣公顷绿地每天吸收150﹣500千克的二氧化碳释放60﹣400千克的氧气由数据分析可知植物能（）A. 制造有机物B. 促进水循环C. 降低环境温度D. 维持碳﹣氧平衡【答案】D【解析】绿色植物通过光合作用吸收空气中的二氧化碳制造有机物贮存能量并放出氧气有利于维持大气中的碳﹣氧平衡是自动的“空气净化器” 所以通过泉州森林公园﹣公顷绿地每天吸收150﹣500千克的二氧化碳释放60﹣400千克的氧气可知植物能维持碳﹣氧平衡7.我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里进入地窖取物之前农民往往把一盏油灯吊入地窖内这一做法的目的是（）A. 测量窖内的二氧化碳含量B. 测量窖内的水分含量C. 主要是为了照明D. 测量窖内的一氧化碳含量【答案】A【解析】地窖内储存的马铃薯通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高氧气的浓度相对较低利用氧气助燃的原理农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足油灯正常燃烧说明氧气含量正常人就可以下去油灯灭了说明氧气太少二氧化碳太多人暂时不能下去所以进入地窖取物之前农民往往把一盏油灯吊入地窖内这一做法的目的是测试窖内的二氧化碳含量8.绿色开花植物的光合作用为地球生物提供了（）①食物来源②氧气来源③空气来源④能量来源A. ①②③④B. ①③④C. ①②④D. ②③④【答案】【解析】9.植树造林能减轻干旱调节气候的道理是（）A. 可增强空气温度B. 可降低空气温度C. 可增加降雨量D. 阻滞尘埃【答案】C【解析】解覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富” 森林是人类的老家人类是从这里起源和发展起来的．森林是“地球之肺” 每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器森林能涵养水源增加大气湿度和降雨量森林能够改良气候降低空气温度在水的自然循环中发挥重要的作用森林能防风固沙防止水土流失、土地荒漠化．故选 C．10.下图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图下列有关叙述正确的是（）A. ①②过程分别在光下与黑暗条件下进行B. ②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者C. 生产上欲使小麦增产需同时促进①②过程D. ①②过程均参与维持生物圈中的碳—氧平衡【答案】D【解析】解A.①过程表示光合作用必须在光下进行图中②表示呼吸作用呼吸作用的条件是所有的活细胞有光无光都能够进行 A不符合题意B.植物能进行光合作用制造有机物除了满足自身的需要外还为动物提供食物属于生产者①过程表示光合作用决定了小麦属于生态系统中的生产者 B不符合题意C.因为光合作用制造有机物呼吸作用分解有机物因此生产上欲使小麦增产应该促进光合作用① 减弱呼吸作用② C不符合题意D.绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳释放氧气（超过了自身对氧的需要）维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡参与维持生物圈中的碳—氧平衡的是光合作用和呼吸作用 D符合题意故选 D11.图示生物体内呼吸作用强度与温度、氧气浓度的关系据此判断最适宜果蔬存储的条件是（）A. 低温、无氧B. 低温、低氧C. 高温、无氧D. 高温、低氧【答案】B【解析】解呼吸作用是生物体的基本生命特征呼吸作用的主要部位是线粒体一般情况下温度高呼吸作用强水分越大代谢越旺盛呼吸作用越强呼吸作用的原料需要氧气故氧浓度大呼吸作用越强呼吸作用的产物是二氧化碳二氧化碳浓度大反而会抑制呼吸作用故呼吸作用的强弱主要受温度、水分、氧气、二氧化碳浓度等条件的影响因此低温、低氧最适宜果蔬存储的条件故选 B12.若人类一味发展工业向大气中大量排放二氧化碳又大量砍伐森林造成的后果是（）A. 大气中二氧化碳含量增多植物光合作用增强B. 植物的光合作用受到影响无法进行C. 生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡影响人类生活D. 工业发展人们的生活水平提高【答案】C【解析】绿色植物不断地进行着光合作用消耗着大气中的二氧化碳产生的氧又以气体形式进入大气这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳氧平衡所以如果大量砍伐森林植物的光合作用减弱吸收的二氧化碳减少释放的氧气减少致使大气中的二氧化碳增多氧气减少使得碳氧失去平衡从而影响人类的生活13.“山上多植树胜似修水库有雨它能吞无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境有哪些作用（）A. 产生氧气、调节气候B. 阻滞灰尘降低噪音C. 保持水土、涵养水源D. 净化空气改善环境【答案】C【解析】“山上多植物胜似修水库有雨它能吞无雨它能吐” 体现了森林对环境的影响森林是大自然的保护神它的一个重要功能是涵养水源、保持水土在下雨时节森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴减轻雨滴对地面的冲击增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力减小降雨形成的地表径流林木盘根错节的根系又能保护土壤减少雨水对土壤的冲刷如果土壤没有了森林的保护便失去了涵养水分的能力大雨一来浊流滚滚人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤被雨水冲刷殆尽这些泥沙流入江河进而淤塞水库使其失去蓄水能力森林涵养水源降雨量的7010要渗流到地下由于森林蒸腾作用巨大散失的水分特多森林地区空气湿度大降水多体现了无雨它能“吐” 故选C.14.下列农业生产采取的措施中有利于植物进行呼吸作用的是（）A. 适当降低夜间大棚内的温度B. 刚移栽的植物遮阴处理C. 庄稼被淹后及时排涝D. 收获的粮食入仓前晒干【答案】C【解析】解 A.适当降低夜间大棚内的温度降低呼吸作用有利于有机物的积累 A不符合题意B.刚移栽的植物遮阴处理目的是降低蒸腾作用 B不符合题意C.庄稼被淹后及时排涝有利于植物的根进行呼吸作用 C符合题意D.收获的粮食入仓前晒干目的是降低种子的呼吸作用 D不符合题意故选 C15.“小草依依踏之何忍！”这些温馨的提示语提醒人们不要践踏公共场所草坪草因为经常在草坪上行走会造成土壤板结影响草的生长土壤板结影响根生长的主要原因是（）A. 气孔关闭影响蒸腾作用B. 植物缺少水影响光合作用C. 植物减少无机盐影响生长D. 土壤缺少氧气影响根的呼吸【答案】D【解析】呼吸作用是生物的共同特征为生物的生命活动提供能量所以只要是活的细胞都需要能量就都要进行呼吸作用因此植物的根要进行呼吸作用土壤板结使得土壤颗粒之间的空隙变小容的氧气就少从而影响根的呼吸作用不利于植物的生长16.没有晒干的水稻种子堆放久了会发热的原因是（）A. 呼吸作用产生了热量B. 光合作用产生热量C. 蒸腾作用生产了热量D. 都有可能【答案】A【解析】没有晒干的水稻种子呼吸作用旺盛释放了大量的能量导致潮湿的种子堆内温度升高因此潮湿的种子堆放久了会发热这是因为种子在呼吸过程中释放出能量17.无论冬季还是夏季地球上大气中的二氧化碳和氧气维持相对平衡的状态是由于（）A. 植物光合作用的结果B. 生物呼吸作用的结果C. 氧气大量消耗的结果D. 大气中氧气含量多的结果【答案】A【解析】绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳释放氧气（超过了自身对氧的需要）维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡18.某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上甲盆每天大量浇水乙盆4～5天浇水一次一段时间后甲盆天竺葵开始发黄落叶而乙盆生长正常造成该现象最可能的原因是（）A. 影响了蒸腾作用造成叶片受伤B. 造成土壤缺氧影响天竺葵的呼吸作用C. 造成土壤缺少二氧化碳影响天竺葵的光合作用D. 造成土壤中矿物质缺乏影响叶的生长【答案】B【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气土壤疏松土壤缝隙中的空气增多有利于根的呼吸促进根的生长甲盆每天大量浇水花土总是含有大量的水分水把土壤缝隙中的空气排挤出来了使土壤的氧气过少根毛无法呼吸导致甲盆开始发黄落叶19.校园里工人们经常给树木周围的土壤松土主要目的是防止（）A. 缺少无机盐影响生长B. 缺少水影响蒸腾作用C. 缺少氧气影响根的呼吸D. 缺少二氧化碳影响光合作用【答案】C【解析】呼吸作用是生物的共同特征为生物的生命活动提供能量所以只要是活的细胞都需要能量就都要进行呼吸作用植物的根呼吸的是空气中的氧气经常给作物松土可以使土壤疏松土壤缝隙中的空气增多保证根的氧气供给有利于根的呼吸促进根的生长20.下列有关绿色植物在生物圈中的作用的叙述错误的是（）A. 绿色植物能给动物和人类提供食物和能量B. 绿色植物为动物提供栖息场所为动物的多样性发展提供了物质基础C. 绿色植物是生物圈中最基本的生物成分对生物圈的存在和发展起着决定性的作用D. 缺少了绿色植物的蒸腾作用生物圈中的水循环就无法进行【答案】D【解析】 A 、绿色植物为动物提供食物和能量 A正确B、绿色植物为生物圈中的动物提供了栖息场所 B正确C 、绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用 C正确D、如果没有绿色植物水循环仍然可以进行海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中形成云继而形成雨、雪再回到海洋或陆地但是如果没有绿色植物生物圈中的水循环会受到一定影响如陆地的降雨会减少降雨造成的地表径流会增多、加快等等水循环是依托水在气态、液态和固态之间的转换才完成的而这三态的转换需要太阳光的照射也就是来自太阳光能 D错误21.我们从市场上购买的柑橘有的表面打了“蜡” 这主要是抑制了植物细胞的（）A. 光合作用B. 根的吸收作用C. 蒸腾作用D. 呼吸作用【答案】D【解析】在柑橘的表皮打蜡隔绝了氧气减少了有机物的分解22.校园绿化应注意的事项中哪一项是错误的（）A. 应创造庄重、肃穆和安静的意境B. 应尽量减少地面裸露C. 绿化中点是学校大门D. 教室前后应注意通风采光好【答案】A【解析】解校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能使学校成为清洁优美的学习环境活动场所．因此绿化应尽量减少地面裸露、绿化中点是学校大门、教室前后应注意通风采光好．故A错误．故选 A．23.下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述不正确的是（）A. 绿色植物能固定太阳能直接或间接为其他生物的生命活动提供能量B. 绿色植物进行光合作用吸收氧气释放二氧化碳维持大气中的碳—氧平衡C. 绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量促进生物圈的水循环D. 绿色植物能够净化空气有的能吸收二氧化硫等有害气体有的能阻滞和吸附灰尘【答案】B【解析】解A.绿色植物通过光合作用制造了有机物满足了自身的需要如植物体的生长、发育、繁殖等所需要的能量同时还为生物圈中的其他生物提供了食物来源其它生物都直接或间接以植物为食 A正确B.绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气维持大气中的碳—氧平衡 B错误C.绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量促进生物圈的水循环 C正确D.绿色植物能够净化空气有的能吸收二氧化硫等有害气体有的能阻滞和吸附灰尘 D正确故选 B24.降低大气中的二氧化碳含量、减轻温室效应带来的不利影响是全人类的共同责任下列做法不能降低大气中二氧化碳含量的是（）A. 倡导节能减排少开车多步行B. 消灭蚊、蝇维护环境卫生C. 积极植材种草增大绿化面积D. 开发风能、太阳能等新型能源【答案】B【解析】解 A、倡导节能减排少开车多步行可减少二氧化碳的排放量 A不符合题意B、消灭蚊、蝇维护环境卫生有利于改善环境减少传染病的发生因此该做法不能减少大气中二氧化碳的含量 B符合题意C 、植树种草扩大绿化面积利用植物的光合作用可降低大气中二氧化碳的含量 C不符合题意D、开发风能、太阳能源等新能源可减少煤炭的使用量有利于降低大气中二氧化碳的含量 D不符合题意．故选 B．25.小南家新装修了房屋她想在卧室摆放多一些植物但妈妈建议她不要这样做是因为（）A. 植物的生长需要营养B. 植物要生长C. 植物要呼吸会产生二氧化碳D. 植物会释放过多的氧气【答案】C【解析】植物在夜间不进行光合作用而进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水使室内的氧气减少二氧化碳增多人的呼吸作用也要消耗氧气产生二氧化碳这样人、花争氧使卧室内的氧气过少二氧化碳过多不利于人体健康所以不宜在卧室摆放过多的植物的主要原因是植物通过呼吸作用与人争夺氧气还要产生二氧化碳26.一些老人特别喜欢早晨到树林里锻炼身体感到空气清新主要原因是（）A. 空气中氧含量高B. 空气中二氧化碳含量高C. 空气中水蒸气多D. 空气中有毒气体、灰尘减少【答案】D【解析】解 A.树木经过了一晚上的呼吸作用消耗了大量的氧气产生了大量的二氧化碳树林空气中的含氧量明显降低 A不符合题意B.树木经过了一晚上的呼吸作用消耗了大量的氧气产生了大量的二氧化碳树林空气中的二氧化碳的含量明显增加 B不符合题意C.植物向外释放水蒸气主要靠它的蒸腾作用晚上植物的蒸腾作用不强释放的水分不多所以水蒸气的量并不多 C不符合题意D.早晨没有那么多的汽车排放尾气没有那么多的噪音、烟雾、废气污染而且植物还能净化空气吸附一些尘埃和废气故空气比较清新 D符合题意故选 D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）27.在我国北方地区冬天通常将蔬菜储存于地窖中以延长储存时间人们进入地窖取蔬菜时为了保证安全通常要在打开地窖门后过一段时间再进入其主要原因是蔬菜在地窖里不断地进行着________作用消耗了地窖中大量的________ 产生了大量的________ 打开地窖门先通风是为了提高地窖内________的含量防止人进入地窖后因为________而受到伤害【答案】呼吸, 氧气, 二氧化碳, 氧气, 缺氧【解析】解地窖内储存的蔬菜通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳导致地窖内二氧化碳的浓度相对较高氧气的浓度相对较低开盖后接着进入地窖内由于氧气含量相对而言非常低严重的会使人窒息引起死亡因此必须先打开地窖门通风一段时间才能进去其原因是蔬菜进行呼吸作用存在较多的二氧化碳故答案为呼吸氧气二氧化碳氧气缺氧三、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）28.（1）图中B表示的生理作用为________ 此过程不分白天黑夜都在进行28.（2）图中C表示的生理作用为________ 此过程只有在________下才能进行28.（3）图中A表示的生理作用为________ 完成此生理作用的生物在生态系统的组成成分中被称为________【答案】呼吸作用【解析】图中B表示呼吸作用所有活的细胞时时刻刻都在进行该生理过程【答案】光合作用, 光【解析】C表示光合作用光是光合作用的必要条件【答案】细菌、真菌等微生物的呼吸作用, 分解者【解析】A表示细菌、真菌等微生物的呼吸作用细菌、真菌能将牛和草的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐供给植物进行光合作用进入生态循环在生态系统中被称为分解者四、判断题（本大题共计2小题每题15分共计30分）29.做“森林浴”是指呼吸较多的新鲜空气应选在傍晚时期较好 ________（判断对错）【答案】×【解析】解森林浴就是沐浴森林里的新鲜空气上午阳光充沛森林含氧量高尘埃少是进行森林浴的好时机傍晚植物的光合作用减弱释放的氧气减少而植物的呼吸作用释放的二氧化碳会使空气变得污浊氧气不充足的、污浊的空气容易引发呼吸道疾病还可能加重心脏负担故题干说法是错误的30.森林是绿色的水库也是储碳库和吸碳器对维持生物圈的碳—氧平衡起到重要的作用因此我们应该致力于保护绿水青山才能造就金山银山 _________（判断对错）【答案】T【解析】解绿色植物通过光合作用不断地消耗大气中的二氧化碳释放氧气维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡绿色植物还可以促进生物圈中的水循环故本题是正确的。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.在研究植物的蒸腾作用时，选取两根长短粗细大致相同的新鲜枝条，甲不做处理、乙去除叶片，然后分别插入装有等量清水的试管中，管内滴些油铺满水面，然后罩好透明塑料袋扎紧，置于相同环境中。

一段时间后，观察到甲袋内壁上出现许多小水珠，而乙袋则没有明显变化。

下列说法正确的是（）A. 在水面上滴油是为了促进枝条吸水B. 甲袋的水珠来自试管中水的直接蒸发C. 乙组试管中剩余的水量比甲组少D. 该实验说明蒸腾作用主要通过叶片进行【答案】D【解析】2.下列哪种农业措施能改善根系的呼吸状况（）A. 施肥B. 浇水C. 增加二氧化碳含量D. 中耕松土【答案】D【解析】植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，中耕松土，可以使土壤疏松，土壤中的空气增多，促进根系的呼吸。

3.在显微镜下，观察小鱼尾鳍毛细血管的方法是要找到（）A. 血液流向头部的小血管B. 血液流向尾部的小血管C. 搏动的小血管D. 血细胞呈单行通过的小血管【答案】D【解析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。

其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。

4.调查是科学探究的常用方法之一，下列对调查方法的叙述错误的是（）A. 调查时要对所有的调查对象逐一调查B. 调查时要首先明确调查的目的和对象C. 要制定合理的调查方案D. 对调查的结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计【答案】A【解析】解：调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.“春种一粒粟，秋收万颗子”，一株参天大树也是由一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（）A. 营养物质B. 无机盐C. 水分D. 胚【答案】D【解析】解：种子包括三部分：种皮、胚、胚乳，胚是种子的主要部分，因为其中胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和根的部分、胚根发育成根、子叶有转运营养物质或储存营养物质的作用，所以说胚是新植物体的幼体。

故选：D。

2.甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。

一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。

观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧（如图）。

分析实验现象，能得出下列哪项结论（）A. 种子萌发消耗氧气B. 种子萌发产生二氧化碳C. 种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳D. 种子萌发消耗氧气，产生水【答案】D【解析】解：只有活的细胞才能进行呼吸作用，煮熟的种子没有生命不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛。

呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会燃烧。

通过这个实验验证了萌发的种子呼吸时会消耗氧气，瓶壁上有许多小水珠，说明呼吸作用产生水。

故选：D。

3.下表中的资料显示4组马铃薯分别浸入不同的溶液中，1h后质量转变的百分率。

由表可知溶液浓度最低的是（）A. 溶液ⅠB. 溶液ⅡC. 溶液ⅢD. 溶液Ⅳ【答案】A【解析】据渗透作用原理可知，Ⅰ溶液中的马铃薯条吸水质量增加，Ⅰ溶液浓度最低，可能是蒸馏水；Ⅱ、Ⅲ溶液中马铃薯条失水，且Ⅱ中的马铃薯条失水比Ⅲ的多，Ⅱ溶液浓度比Ⅲ溶液浓度高；Ⅳ中无明显变化，其溶液浓度与马铃薯条细胞液浓度相当。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列是小白同学的笔记选出你认为错误的描述（）A. 气孔只分布于叶片的下表皮B. 气孔的开闭与保卫细胞的得失水分相关C. 气孔在晴朗的夏天的中午会因外界环境的温度过高而关闭D. 气孔是两个保卫细胞所围成的空腔【答案】A【解析】A、气孔在叶片的上表皮和下表皮上都有分布错误B、气孔的开闭与保卫细胞的得失水分相关当保卫细胞失水时气孔关闭当保卫细胞吸水时气孔张开正确C、气孔在晴朗的夏天的中午会因外界环境的温度过高保卫细胞失水而关闭正确D、气孔是两个保卫细胞所围成的空腔正确2.如图是植物呼吸作用示意图下列选项错误的是（）A. 甲可表示氧气丙可表示二氧化碳B. 乙可表示有机物丁可表示水C. 该过程主要在细胞内的线粒体中发生D. 植物只在夜晚发生该过程【答案】D【解析】呼吸作用的表达式有机物（储存着能量）+氧气\rightarrow 二氧化碳+水+能量A 、甲可表示氧气丙可表示二氧化碳正确B、乙可表示有机物丁可表示水正确C 、该过程主要在细胞内的线粒体中发生正确D、呼吸作用有光无光都能进行错误3.用盐腌制萝卜时萝卜中会有许多水渗出来这些水分来自细胞结构中的（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡【答案】D【解析】A．细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜能控制物质的进出也不是液体状 A不符合题意B．细胞质具有流动性有利于细胞与外界物质的交换 B不符合题意C．细胞结构中细胞核含有遗传物质能够传递信息控制细胞代谢 C不符合题意D．液泡内含细胞液细胞液中有多种有味道的物质并含有大量的水分 D符合题意故选D.4.在生产生活中有时要促进植物的呼吸作用有时要抑制植物的呼吸作用下列四个选项中与其他三项的目的不同的是（）A. 被水淹后的农田要及时排涝B. 农民伯伯经常给庄稼的根部松土C. 果蔬放在冰箱内可延长保存时间D. 花盆底部留有小孔有利于花的生长【答案】C【解析】5.在油菜开花前营养器官旺盛生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象缺少的无机盐是（）A. 含氮的无机盐B. 含磷的无机盐C. 含钾的无机盐D. 含硼的无机盐【答案】A【解析】解氮肥能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛叶色浓绿土壤缺氮时植株矮小叶片黄化花芽分化延迟花芽数减少油菜开花前营养器官旺盛生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象是缺少含氮的无机盐故选 A6.下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（）A. 绿色植物进行光合作用释放氧气但它不会消耗氧气B. 制造有机物维持正常生命活动C. 为动物提供了赖以生存的栖息场所D. 为动物的多样性发展提供了物质保障【答案】A【解析】解绿色植物的作用主要体现在绿色植物能进行光合作用制造有机物是生物圈中的生产者是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源因此绿色植物是动物的食物及生存环境为动物提供了赖以生存的栖息场所并制造有机物维持正常生命活动为动物的多样性发展提供了物质保障绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡绿色植物的呼吸作用会消耗氧气故选 A7.小金发现虫蛀过的绿豆有些能发芽有些不能发芽便产生了探究的想法他将90粒正常绿豆种子均分为三组其中一组不作处理其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）将三组种子置于相同且适宜的环境中培养实验结果如表所示下列有关说法不正确的是（）A. 第一组完整的种子在实验中起对照组的作用B. 第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗C. 第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养D. 破损的种子萌发更快因为种皮破损的种子更有利于吸收外界营养物质【答案】D【解析】8.如图为木本植物茎的结构模式图下列叙述正确的是（）A. 运输水分和无机盐的主要部位是①B. 木质茎能加粗生长的主要原因是有结构②C. ③中较大型的细胞是筛管D. ④是有贮藏营养物质功能的木质部【答案】B【解析】9.榕树的根长可以达到十几米植物的根能够不断伸长主要依靠图中的结构（）A. ①根冠和②分生区B. ②分生区和③伸长区C. ①根冠和③伸长区D. ③伸长区和④成熟区【答案】B【解析】根的长度不断增加一方面依靠②分生区细胞不断分裂使细胞数目增多另一方面依靠③伸长区的细胞不断长大使细胞体积增大使根不断长长10.绿色植物通过光合作用制造有机物．下列有关叙述正确的是（）A. 植物只有绿色叶片能进行光合作用B. 光合作用的原料是二氧化碳和氧气C. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中把摘下的叶片放在酒精里隔水加热目的是使叶绿素溶解在酒精里D. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中验证是否产生了淀粉所用的试剂是酒精【答案】C【解析】解 A、物绿色部分的细胞中含有叶绿体在光下可以进行光合作用制造有机物叶片是植物制造有机物的主要器官而不是唯一器官．只要含有叶绿体就能够进行光合作用如叶片、嫩茎等 A错误B、光合作用的公式如图二氧化碳+水\xrightarrow叶绿体光能有机物（储存能量）+氧气可见光合作用的原料是二氧化碳和水产物是有机物和氧气条件是光场所是叶绿体．光合作用实质就是把简单的无机物转化成复杂的有机物并释放氧气光能转化成化学能贮存在有机物中 B错误．C 、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中把摘下的叶片放在酒精里隔水加热目的是使叶绿素溶解在酒精里便于观察 C正确．D、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中验证是否产生了淀粉所用的试剂是稀碘液 D错误．故选 C．11.某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中如图所示一段时间后萝卜条长度将（）A. 变短B. 变长C. 先变短后变长D. 先变长后变短【答案】A【解析】植物细胞既可以失水也可以吸水这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时细胞就吸水将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中一段时间后由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度会导致萝卜细胞失水从而导致萝卜条皱缩变形据此判断萝卜条的长度肯定变短了12.如图所示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的二氧化碳吸收和释放的情况得到的能代表细胞中发生的情况与曲线中AB段（不包括A、B两点）相符的一项的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解 A.图中线粒体的二氧化碳提供给叶绿体不足还需从细胞外吸收表示光合作用大于呼吸作用应对应上图中的B点之后 A错误B.图中线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用多于的释放到细胞外表示呼吸作用大于光合作用对应图中AB段 B正确C.图中B点对应的二氧化碳的吸收为0 即为光补偿点此时的光合作用强度等于呼吸作用强度即线粒体产生的二氧化碳刚好给叶绿体利用 C错误D.图中线粒体产生的二氧化碳只散失到细胞外表明细胞只进行呼吸作用对应图中的A 点 D错误故选 B13.竹子很少开花有的竹几十年甚至一百年才开花一次竹子属于（）A. 苔藓植物D. 被子植物【答案】D【解析】解竹的胚珠外有子房壁包被种子有果皮包被受精过程不需要水具有双受精现象由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成是被子植物故选 D14.生物的学名一般采用双名法命名这是由瑞典著名的博物学家林奈提出的每个生物的学名第一部分和第二部分分别是（）A. 种名、属名B. 界名、种名C. 属名、种名D. 科名、属名【答案】C【解析】林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法物种的正式名称必须由两个拉丁词构成属名在前种加词在后后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息在生物学中双名法是为生物命名的标准正如“双”所说的为每个物中命名的名字有两部分构成属名和种加词15.若设计一个实验证明光合作用需要叶绿体应选用的实验材料是（）A. 不含叶绿体的叶B. 全绿色的叶C. 有白斑或白条纹的叶片D. 除去叶绿素的叶【答案】C【解析】此题验证的是植物体进行光合作用的场所是细胞的叶绿体中因而设计对照实验时变量应该是有无叶绿体其他条件都相同边缘不含叶绿体的绿叶中间部分有叶绿体边缘部分没有叶绿体这就形成了对照变量是有无叶绿体上述材料中C符合题意16.植物体吸收水分的主要部位、水分散失的门户依次是（）A. 叶脉、叶肉B. 分生区、气孔C. 成熟区、气孔D. 气孔、成熟区【答案】C【解析】植物吸收水的主要器官是根根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区成熟区生有大量的根毛可以吸收水分土壤中的水分\rightarrow ④根毛细胞\rightarrow 表皮内的层层细胞\righta rrow ①根内的导管\rightarrow ⑤茎内的导管\rightarrow 叶脉的导管\rightarrow 叶片的导管\rightarrow ②叶肉细胞\rightarrow ③气孔\rightarrow 大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔17.小麦收获后入库保存的最佳环境条件是（）A. 潮湿、低温B. 干燥、低温C. 潮湿、高温【解析】种子的呼吸作用要消耗有机物在高温、潮湿的环境下种子的呼吸作用强消耗的有机物多不利于种子的贮藏在空气不流通的情况下易造成种子发霉因此贮藏种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通18.植物的根中生命活动最活跃的部分是（）A. 成熟区以上部分B. 成熟区C. 成熟区以下部分D. 根尖【答案】D【解析】通过分析可知植物的根中生命活动最活跃的部分是根尖19.某同学准备30个大小、饱满相同的玉米籽粒将一半放在阳光下一半放在黑暗环境中每隔一天从一只花盆里取出苗将它们风干、称重将实验数据绘成下表有关叙述不正确的是（）A. 玉米萌发的前十几天干重一直在下降原因是玉米萌发要进行呼吸作用消耗营养物质B. 玉米萌发过程中所需的营养物质来自于胚C. 15天以后长出幼叶放在光下的苗干重开始增加D. 放在黑暗处的苗干重一直在减少【答案】B【解析】A、玉米萌发的前十几天干重一直在下降原因是玉米萌发要进行呼吸作用消耗营养物 A正确B、玉米属于单子叶植物营养物质储存在胚乳里所以玉米萌发过程中所需的营养物质来自于胚乳 B错误C、15天以后长出幼叶植物的叶在光下进行光合作用制造有机物放在光下的苗干重开始增加 C正确D、植物在黑暗处只能进行呼吸作用不能进行光合作用放在黑暗处的苗干重一直在减少 D正确20.下列关于种子的叙述错误的是（）A. 菜豆植物的种子是由种皮和胚组成B. 种子的胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成C. 胚芽是种子的主要部分是新植物体的幼体D. 种子萌发最先生长的是胚根【答案】C【解析】A、菜豆植物的种子是由种皮和胚组成 A正确B、种子的胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成 B正确、C、胚是种子的主要部分将来发育新植物体的幼体 C错误D、在种子萌发的过程中首先吸水子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴胚根首先突破种皮发育成植物的根 D正确二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）用培养皿甲与乙进行对照所探究的问题是________？21.（2）探究“光照对种子萌发是否有影响” 可选用________构成对照实验21.（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子其目的是________21.（4）甲与丙均有未萌发的种子可能的原因是________21.（5）若加入适量的营养液继续培养几周后幼苗生长最好的是________组幼苗是由种子的________发育而来的【答案】水分对种子的明发有影响吗【解析】【答案】甲和丙【解析】【答案】避免偶然性【解析】【答案】种子的胚发育不完善或种子没有生活力【解析】【答案】甲, 胚【解析】22.（1）步骤①中将天竺葵遮光处理一昼夜的目的是避免瓶内植物进行________ 以免对实验结果产生干扰22.（2）如果放入瓶内的蜡烛熄灭则说明________22.（3）该实验缺少________不够科学【答案】光合作用【解析】植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气而光合作用的进行需要光将植株放置在黑暗处这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果因此本实验中将植株放置在黑暗处的理由是在黑暗处植物只能进行呼吸作用而不能进行光合作用这样就排除了光合作用对实验的干扰【答案】植物呼吸作用消耗氧气【解析】呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳在黑暗处放置一昼夜后呼吸作用把瓶内的氧气消耗了很多导致瓶内氧气很少因此打开瓶盖将点燃的蜡烛放入瓶内预计应出现的实验现象是火焰熄灭理由是植物呼吸作用消耗氧气导致大口瓶内缺氧【答案】对照实验【解析】该实验缺乏对照实验不科学23.（1）最先突破种皮发育成根的是3________23.（2）种子萌发后发育成茎和叶的是2________23.（3）对种子起保护作用的是________ 为种子萌发提供营养的是________23.（4）综上所述 ________________实际上是幼小的植物体【答案】胚根【解析】【答案】胚芽【解析】【答案】种皮, 子叶【解析】【答案】6, 胚【解析】24.（1）在适宜的环境条件下图甲中的\_\_\_\_\_\_\_\_________发育成图乙的植株在此发育过程中营养物质来自图甲中的\_\_\_\_\_\_\_\_．（中填序号）24.（2）植物生活需要的水分和无机盐主要是由图乙中的\_\_\_\_\_\_\_\_从土壤中吸收然后通过茎中的________向上运输（中填序号）24.（3）图丙中A过程是绿色植物的呼吸作用在此过程中植物吸入氧气分解有机物为植物的生命活动提供________ ________（填字母）过程是绿色植物的蒸腾作用在此过程中植物体内水分散失的“门户”是叶片中的________ C过程是绿色植物的________ 在此过程植物吸收大气中的二氧化碳释放氧气对维持生物圈中的________平衡起重要作用【答案】6, 胚, 4【解析】图甲中 6是胚包括1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶胚是新植物体的幼体所以6发育成图乙的植株在发育过程中营养物质由储存在4子叶中的有机物提供【答案】10, 导管【解析】根是植物吸收水分和无机盐的主要器官图乙中 10是根水分和无机盐是通过导管自下向上运输的【答案】能量, B, 气孔, 光合作用, 碳-氧【解析】图丙中 A过程是绿色植物的呼吸作用在此过程中植物吸入氧气分解有机物为植物的生命活动提供能量 B过程是水蒸气从叶片上的气孔散失出去的过程表示植物的蒸腾作用 C过程吸收二氧化碳释放氧气表示植物的光合作用能够维持生物圈中的碳-氧平衡25.（1）图中________是叶片的主要部分里面含有大量的________ 而使叶片呈现绿色叶与外界进行气体交换的窗口是________ 它由一对________构成分别撕取一小块上表皮和下表皮制成临时装片观察气孔较多的是________25.（2）图甲中【________】________细胞是进行光合作用的主要场所图乙中b表示水分绝大多数以水蒸气的形式经叶片的________散失其影响因素有________等 a（氧气）主要是________作用释放的25.（3）植物叶片细胞中的________ 能够通过光合作用将________转变成储存在有机物中的化学能25.（4）叶片每个细胞都能独立进行生命活动草履虫的全部生命活动也在一个细胞内完成这说明________25.（5）写出光合作用的反应式【答案】叶肉, 叶绿体, 气孔, 保卫细胞, 下表皮【解析】叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成其中叶肉是叶片的主要部分细胞中含有大量的叶绿体是进行光合作用的主要部位叶片的表皮上分布有气孔气孔由两个半月形的保卫细胞组成可以张开或关闭是植物蒸腾失水的“门户” 也是气体交换的“窗口” 一般陆生植物叶的下表皮上的气孔比上表皮多所以分别撕取一小块上表皮和下表皮制成临时装片观察气孔较多的是下表皮【答案】②, 叶肉, 气孔, 光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况, 光合【解析】叶肉细胞中含有大量的叶绿体是进行光合作用的主要部位水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程叫蒸腾作用图乙中的叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中影响蒸腾作用的环境条件①光照强度在一定限度内光照强度越强蒸腾作用越强②环境温度在一定限度内蒸腾作用随温度的升高而加强③空气湿度空气湿度越大蒸腾作用越弱反之越强④空气流动状况空气流动越快蒸腾作用越强植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物释放氧气同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程【答案】叶绿体, 光能【解析】光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物释放氧气同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程其场所是叶绿体【答案】细胞是进行生命活动的基本单位【解析】单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动这说明细胞是进行生命活动的基本单位【答案】【解析】由我们所学植物的的知识可以知道光合作用的公式试卷第11页，总11页。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.榕树的根长可以达到十几米。

植物的根能够不断伸长，主要依靠图中的结构（）A. ①根冠和②分生区B. ②分生区和③伸长区C. ①根冠和③伸长区D. ③伸长区和④成熟区【答案】B【解析】根的长度不断增加，一方面依靠②分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠③伸长区的细胞不断长大，使细胞体积增大，使根不断长长。

2.玉米、小麦和水稻等种子收获后应尽快晒干才能入库，其目的是（）A. 抑制呼吸作用B. 促进呼吸作用C. 降低蒸腾作用D. 杀灭霉菌【答案】A【解析】种子的萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水。

种子内的物质必须先转化为溶解在水里的物质才能被种子吸收利用、小麦，呼吸作用旺盛，抑制了种子的呼吸，可以延长种子的保存时间。

3.大课间跑步易出汗，是由于运动时机体细胞（）A. 呼吸作用减慢，产热减少B. 呼吸作用减慢，产热增多C. 呼吸作用增强，产热增多D. 呼吸作用增强，产热减少【答案】C【解析】解：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．表达式为：有机物+氧\xrightarrow\,线粒体二氧化碳+水+能量．因此，大课间跑步易出汗，是由于运动时机体细胞呼吸作用增强，产热增多．故选：C．4.气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙。

下列不能通过气孔进出植物体的是（）A. 无机盐B. 水C. 氧气D. 二氧化碳【答案】A【解析】植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。

绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.移栽树苗时为了降低蒸腾作用可采用的方法是（）A. 去掉根部移栽B. 剪去部分枝叶C. 保留全部枝叶D. 在烈日炎炎的中午移栽【答案】B【解析】解植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了蒸腾作用的主要部位是叶片刚刚移栽的植物幼根和根毛会受到一定程度的损伤根的吸水能力很弱去掉部分枝叶并选择阴天或傍晚时移栽可以降低植物的蒸腾作用减少水分的散失有利于移栽植物的成活故选 B2.甲瓶中装入萌发的大豆种子乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子一段时间后分别放入燃烧的蜡烛观察到甲瓶中的蜡烛熄灭乙瓶中的蜡烛燃烧分析实验现象能得出下列哪项结论？（）A. 种子进行呼吸作用消耗氧气B. 种子进行呼吸作用释放二氧化碳C. 种子中有机物被分解释放能量太少D. 种子中有机物被分解释放出大量水分【答案】A【解析】只有活的细胞才能进行呼吸作用煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用萌发的种子呼吸作用旺盛而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸里面的氧气比甲的多因此蜡烛会燃烧通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气3.冬春季节农民利用塑料大棚种植瓜果或蔬菜但是到了晚上常常把塑料大棚掀开一小角使冷空气进入以降低室温这样做的主要目的是（）A. 增强光合作用B. 增强蒸腾作用C. 增强呼吸作用D. 抑制呼吸作用【答案】D【解析】温度能影响呼吸作用主要是影响呼吸酶的活性一般而言在一定的温度范围内呼吸强度随着温度的升高而增强夜间蔬菜不能进行光合作用还要进行呼吸作用根据温度对呼吸强度的影响原理到了晚上农民常把塑料大棚掀开一小角使冷空气进入以降低室温低温能降低植物的呼吸作用减少有机物的分解利于增产4.根尖中生长最快的部分是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区【答案】C【解析】在根尖的四部分中成熟区、分生区、根冠的间距基本不变而伸长区的间距明显增长这是因为根冠和成熟区的细胞基本上已经不分裂了而分生区的细胞主要负责的是分裂使细胞的数目增加并不会使细胞体积增大而伸长区的细胞则停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的区域5.根据光合作用和呼吸作用原理则一天中空气最为新鲜的时候是（）A. 早晨B. 夜里的树林中C. 上午D. 落日后的树林中【答案】D【解析】 A 、绿色植物在夜里不能进行光合作用但要进行呼吸作用经过一昼夜的呼吸作用的分解有机物要消耗大量的氧气而早晨绿色植物光合作用的时间较短产生的氧气的量不多此时的空气不够新鲜故A不符合题意B、夜里的树林中不能进行光合作用而呼吸作用一直进行此时间段呼吸作用消耗大量的氧气空气不新鲜故B不符合题意C 、上午光合作用和呼吸作用的速率差别不大且光照的时间比傍晚的光照时间要短故C不符合一天D、落日后的树林中的空气较为新鲜是因为绿色植物进行了一天的光合作用释放了大量的氧气此时间段呼吸作用消耗的氧气小于光合作用产生的氧气故D符合题意6.养殖金鱼时常常在金鱼缸里放置一些新鲜水草这些新鲜水草的作用主要是（）A. 增加鱼缸内的氧气B. 增加鱼缸内的二氧化碳C. 美化金鱼的生活环境D. 增加鱼缸内的养料【答案】A【解析】金鱼呼吸消耗氧气呼出二氧化碳新鲜水草在光下进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气以满足金鱼对氧的需要综上所述B、C、D选项错误只有选项A正确7.如图是植物体的某些器官或结构示意图据图判断下列叙述与事实不符的是（）A. 图甲中①可发育成图乙所示结构B. 图乙中的b是由图丁中的③发育来的C. 图丙中的结构B和C可以使根不断长长D. 图丁中的①是芽将来可以发育成图乙中的c【答案】D【解析】 A 、胚芽发育成茎和叶甲图中①可发育成图乙所示结构 A正确B、芽轴发育成茎图乙的b是由图丁中的③发育来的 B正确C 、丙图中 B是伸长区 C是分生区伸长区细胞不断伸长分生区细胞不断分裂所以根就不断长长 C正确D、图丁中的①是幼叶将来可以发育成图乙中的a叶 D错误8.如图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线该实验所要验证的假设是（）A. 在寒冷条件下种子不萌发B. 种子的发芽率受温度影响C. 不同种子的发芽情况不同D. 温度越高种子越容易萌发【答案】D【解析】解要探究“温度对种子萌发的影响” 必需以温度为变量形成对照实验对比两条曲线的实验结果可知在较高温度下种子更容易萌发因此该实验所要验证的假设是温度越高种子越容易萌发可见D符合题意故选 D9.绿色植物的光合作用对人和动物的作用是（）①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物A. ③④B. ②③C. ①③D. ②④【答案】D【解析】绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源其产生的氧气是生物圈的氧气的来源10.影响根吸收水分的条件是（）A. 土壤溶液浓度B. 土壤中无机盐的种类C. 根毛的数量D. 土壤溶液浓度和根毛数量【答案】D【解析】解植物细胞吸水和失水的原理是当细胞周围溶液的浓度大于细胞内部细胞液的浓度时植物细胞失水当细胞周围溶液的浓度小于细胞内部细胞液的浓度时植物细胞是吸水．因此影响根吸收水分的条件是土壤溶液浓度的大小根吸水主要靠根尖成熟区的根毛因此根毛数量影响根吸水的能力强弱．故选 D．11.大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定这主要是由于（）A. 光合作用的结果B. 呼吸作用的结果C. 蒸腾作用的结果D. 温室效应的结果【答案】A【解析】解绿色植物在光合作用中制造氧超过了自身呼吸作用对氧的需要其余的氧气都以气体形式排到了大气中绿色植物还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡简称碳-氧平衡．植物体利用氧气将体内的有机物分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程叫做呼吸作用是一切生物的共同特征植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用蒸腾作用能够降低植物体的温度促进植物根对水和无机盐的吸收和运输对植物的生活具有重要的意义而温室效应是由于二氧化碳增多导致全球性的大气变暖．因此与生物圈中碳-氧平衡有关的生理作用是光合作用．故选 A12.天竺葵通过光合作用最终将光能储存在（）中．A. 水B. 淀粉C. 氧气D. 二氧化碳【答案】B【解析】解绿色植物利用光提供的能量在叶绿体中合成淀粉等有机物并且把光能转变成化学能储存在有机物中的过程称为光合作用光合作用的实质是物质转化和能量转化物质转化是指将无机物转化为有机物并且释放出氧气的过程能量转化是指将光能转化为储存在有机物淀粉里的化学能的过程．故选 B．13.某同学为了探究萌发种子的呼吸作用利用如下的装置进行了实验一段时间后向试管中加入澄清的石灰水打开阀门并往瓶子里注入清水后发现甲装置中澄清的石灰水变浑浊乙装置中澄清的石灰水不变浑浊下列分析正确的是（）A. 本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳B. 漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入C. 如果将两个装置都密封实验会更快效果也更好D. 若乙的石灰水稍浑浊说明煮熟的种子呼吸较弱【答案】A【解析】种子的呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊甲装置广口瓶中放的是萌发的种子放出的气体能使试管中澄清的石灰水会变浑浊乙装置广口瓶中放的是煮熟的种子煮熟的种子不能进行呼吸作用没有产生二氧化碳澄清的石灰水无明显变化因此证明了种子的呼吸作用产生了较多的二氧化碳14.植物呼吸作用的意义是（）A. 分解有机物B. 吸收氧气释放二氧化碳C. 为植物各项生命活动提供动力D. 释放出热量【答案】C【解析】解呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程呼吸作用进行的场所为线粒体表达式为有机物+氧\rightarrow 二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的意义是有机物分解释放能量为植物各项生命活动提供动力．故选 C．15.根尖和芽尖之所以具有分裂能力这是因为它们具有（）A. 分生组织B. 胚轴C. 子叶D. 胚【答案】A【解析】分生组织的细胞小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞再由这些细胞形成其它组织根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力是因为它们都具有分生组织16.如图所示是某些常见的生物学曲线有关叙述不正确的是（）A. EF段下降的原因是相同时间光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气B. 图中农药通过逐代选择具有抗药性变异的个体使其逐渐增强害虫产生抗药性C. 图的曲线中能科学地反映身体的总发育特点是cD. 反映在小麦种子萌发和幼苗形成过程中胚鲜重变化【答案】A【解析】A、植物在夜晚不能进行光合作用主要进行呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳因此EF段下降的原因是呼吸作用消耗氧气 A错误B、图中农药通过逐代选择具有抗药性变异的个体使其逐渐增强害虫产生抗药性 B正确C、青春期是人生长发育和智力发展的黄金时期身高突增是青春期的一个显著特点其次是体重增加另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征 10岁之前性器官的生长发育缓慢在青春期生殖器官迅速发育所以图的曲线中能科学地反映身体的总发育特点是c C正确D、小麦属于单子叶植物种子萌发所需的能量由胚乳提供而胚乳不是胚的一部分在萌发的过程中虽然有机物减少但在萌发过程中吸收了大量的水分胚的鲜重不但没减少而是随着胚的各部分发育而不断增加 D正确17.在植树时为了提高树苗成活率应采取的措施有①带土移栽②剪去部分枝叶移栽③在炎热的中午移栽④树苗种下后马上大量施肥（）A. ①③B. ①②C. ②③D. ③④【答案】B【解析】解①树苗吸收水的主要器官是根在植树过程中树苗的根不可避免的会受到伤害为了提高树苗的吸水能力提高树苗的成活率可以采取带土移栽减少幼根和根毛的损伤提高树苗的吸水能力①正确②植物蒸腾作用的主要器官是叶植树时去掉部分叶片移栽可以降低蒸腾作用减少水分的散失提高树苗的保水能力②正确③在晴朗天的中午移栽植物的蒸腾作用非常旺盛会散失大量的水分不利于树苗的成活③错误④树苗种下后根系的吸水能力还没有恢复不宜马上大量施肥④错误故选 B18.栽培花卉或农作物时要适当松土这种做法主要有利于植物（）A. 根的呼吸作用B. 水分的运输C. 叶的光合作用D. 无机盐的运输【答案】A【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土可以使土壤疏松土壤缝隙中的空气增多有利于根的呼吸促进根的生长若土壤板结土壤缝隙中的空气减少抑制根的呼吸也抑制根的生长19.图示为大豆种子萌发一直到成熟过程中有机物的变化曲线下列说法不正确的是（）A. 植物进行光合作用是从B点开始的B. AB段时植物的呼吸作用大于光合作用C. BC段植物的光合作用始终大于呼吸作用D. BC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用【答案】D【解析】解 A.图B点表示实际光合速率＝呼吸速率净光合速率为0 光合作用在B点前就开始 A错误B.图中AB段由于AB段没有叶所以不能进行光合作用 B错误C.BC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用但是并不是光合作用始终大于呼吸作用如夜间不能进行光合作用 C错误D.BC段幼苗长成植物体后绿色植物在光下既能进行光合作用又能进行呼吸作用 D正确故选 D20.为了了解植物叶片的结构我们要将植物叶片制成玻片标本并使用显微镜进行观察下列关于制作玻片的操作以及观察到的叶片结构的说法正确的是（）A. 用手撕取部分植物叶片制成玻片标本进行观察B. 用并排在一起的刀片对植物叶片进行横切制成玻片标本进行观察C. 能够在显微镜视野中观察到叶肉细胞内的线粒体D. 叶片下表皮的气孔数量比上表皮少【答案】B【解析】 A 、用镊子撕取部分植物一小块叶片表皮制成玻片标本进行观察错误B、用并排在一起的刀片对植物叶片进行横切制成玻片标本进行观察正确C 、线粒体是无色透明的不能直接在显微镜下观察到需要进行染色错误D、叶片下表皮的气孔数量比上表皮多错误二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）若该植物从一粒种子萌发形成则发育成茎和叶的结构是________ 植物长大后需要从土壤中吸收无机盐和水根对它们的吸收主要在图乙中的进行对根起保护作用的是图乙中的21.（2）图甲是植物的叶芽结构示意图图甲中 ________将来发育成图丙21.（3）植物进行光合作用的主要部位是叶肉包括图丙中的2组织和4________组织两部分21.（4）为验证镁是植物生长的必需元素相同条件下用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗在甲水槽中加入缺镁营养液则乙槽中应加入________的营养液【答案】（1）胚芽, 4, 1【解析】解（1）若该植物从一粒种子萌发形成则发育成茎和叶的结构是胚芽根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也称根毛区是绒毛集中生长的部位细胞向外突起形成根毛增加了根吸水和无机盐的表面积是根吸收水分和无机盐的主要部位因此植物由小到大需要从土壤中吸收无机盐和水分根对它们的吸收主要在图乙中的4成熟区进行对根起保护作用的是图乙中的1根冠【答案】（2）3幼叶【解析】（2）叶芽的叶原基将来发育成幼叶幼叶将来发育成叶芽轴将来发育成茎芽原基将来发育成侧芽因此图甲是植物的叶芽结构示意图图甲中3幼叶将来发育成图丙叶【答案】（3）海绵【解析】（3）叶由表皮叶肉和叶脉组成其中叶肉分为栅栏组织和海绵组织叶肉细胞内含有叶绿体叶绿体是光合作用的主要场所是植物体进行光合作用的主要部位因此植物进行光合作用的主要部位是叶肉包括图丙中的2栅栏组织和4海绵组织两部分【答案】（4）等量含镁【解析】（4）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验为验证镁是植物生长的必需元素实验的变量是镁其它的实验条件相同用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗在甲水槽中加入缺镁的营养液则乙槽中应加入等量含镁的营养液三、实验探究题（本大题共计1小题每题15分共计15分）22.（1）装置A中的甲叶与丙叶对照时你探究的问题是____________________ 同时该实验可验证的是__________________22.（2）用装置B可以验证植物的呼吸作用产生________22.（3）装置A中乙叶可以直接验证植物光合作用需要________ 而该实验的塑料袋内壁出现水珠又可证明植物的________【答案】（1）植物的光合作用必需光吗？, 植物进行光合作用制造了淀粉【解析】解（1）装置A中丙叶作为对照组甲叶遮光处理变量是光照探究的问题是植物的光合作用必需光吗？同时丙叶进行光合作用后滴加碘液变蓝可以证明光合作用产生的有机物是淀粉【答案】（2）二氧化碳【解析】（2）B装置利用二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊这一特性验证呼吸作用产生二氧化碳【答案】（3）二氧化碳, 蒸腾作用【解析】（3）装置A中塑料袋内的氢氧化钠可以吸收二氧化碳可以和丙叶形成一组对照实验变量是二氧化碳验证光合作用需要二氧化碳而塑料袋内壁出现的水珠是植物蒸腾作用散失的水蒸气遇冷凝结后形成的。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.关于种子植物的叙述，正确的是（）A. 银杏的种子外没有子房壁包被，因此被称为裸子植物B. 菜豆种子的胚是由胚芽、胚乳、胚根和子叶四部分构成的C. 松树和桃树相比，桃树多了花和果实D. 只有种子植物才有真正的根茎叶【答案】C【解析】2.若将适量正在萌发的种子放入一个密闭保温装置中，每隔一定时间测量装置内的温度和氧气含量，并将结果绘成曲线图，横轴表示时间，纵轴表示温度(a)和氧气含量(b)，则下列哪一幅曲线能正确反映装置内的温度和氧气含量变化（）A.B.C.D.【答案】C【解析】 A ：图中曲线a代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线b表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是不变化的，为错误项。

B：由于萌发的种子进行呼吸作用消耗氧而释放出能量，所以瓶内的含氧量逐级降低而温度逐级升高，并不是不变的为错误项。

C ：图中曲线a代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线b代表的是氧气随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少，符合题意为正确项。

D：图中曲线a代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高而不是降低，图中曲线b代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是升高，为错误项。

3.植物生长发育过程中需要量最大的无机盐是（）A. 氮、磷、钾B. 钾、钙、镁C. 铁、硼、钾D. 钠、钾、铁【答案】A【解析】解：植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（）A. 根尖生长最快的部位是伸长区B. 种子的胚是由胚轴、胚芽、胚根和胚乳四部分组成C. 幼苗移栽一般要包一个土坨，目的是保护幼根和根毛D. 木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层【答案】B【解析】A、根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中生长最快的部位是伸长区，A正确。

B、种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，B错误。

C、移栽植物的根部总是带一个土坨，目的是保护根毛，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率，C正确。

D、植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层，D正确。

2.玉米是北方常见的粮食作物，如图是玉米种子的剖面示意图，下列说法错误的是（）A. 结构②是果皮和种皮，说明玉米粒是一个果实B. 在其剖面上滴加碘液，结构③④⑤⑥会变蓝C. 种子在萌发初期，所需的营养物质来自于结构①D. 种子萌发时，结构⑥首先突破种皮【答案】B【解析】3.下列关于叶片的叙述错误的是（）A. 在叶片中叶脉是输导组织B. 叶片的上下表皮对叶片起保护作用C. 叶片上的叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D. 叶肉细胞中栅栏组织比海绵组织含叶绿体少【答案】D【解析】A、叶脉内有导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织。

A正确；B、叶片的上下表皮主要有表皮细胞构成，表皮细胞排列紧密，起保护作用。

B正确；C、叶片的叶肉中含有叶绿体，是光合作用的场所。

C正确；D、叶肉的栅栏组织细胞排列紧密，比海绵组织含有的叶绿体多。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计26小题每题3分共计78分）1.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程下列叙述错误的是（）A. 种子的胚是由胚胎、胚轴、胚根和胚乳构成B. 根生长最快的部位是伸长区C. 植物生长需要量大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐D. 雄蕊和维蕊是花的主要结构【答案】A【解析】2.将浸泡后的玉米种子粒从中央纵向剖开并在剖面上滴碘液被染蓝的物质及部位是（）①胚根②果皮和种皮③胚乳④胚轴⑤淀粉⑥蛋白质A. ①⑤B. ②⑥C. ③⑤D. ①⑥【答案】C【解析】3.黄豆种子中储存营养物质的结构是（）A. 胚乳B. 胚芽C. 胚根D. 子叶【答案】D【解析】黄豆属于双子叶植物其种子是由胚和种皮组成的胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成营养物质储存在子叶里4.花生、水稻的种子萌发时所需要的营养物质分别来自（）A. 子叶、胚乳B. 胚芽、胚根C. 胚根、子叶D. 胚轴、胚芽【答案】A【解析】花生种子由种皮和胚两部分组成胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成子叶中储存有丰富的营养物质当种子萌发时首先要吸水子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴随后胚根发育突破种皮形成根胚轴伸长胚芽发育成茎和叶因此在种子萌发时所需要的营养来自子叶中水稻种子由种皮、胚、胚乳组成胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成胚乳中储存有丰富的营养物质当种子萌发时首先要吸水胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴随后胚根发育突破种皮形成根胚轴伸长胚芽发育成茎和叶因此在水稻种子萌发时所需要的营养来自胚乳中所以花生、水稻种子萌发时所需要的养料分别来自种子的子叶胚乳中5.完整种子胚的结构包括（）A. 种皮、子叶、胚根、胚芽B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根C. 种皮、胚根、胚芽、胚轴D. 种皮、胚乳、子叶、胚轴【答案】B【解析】解胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成它是种子的主要部分将来发育成新的植物体故选 B6.花生油有浓浓的香气你可知道香浓的花生油主要来自种子的（）A. 胚根B. 胚芽C. 胚乳D. 子叶【答案】D【解析】7.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体它能像种子一样萌发生长如图表示人工种子的生产过程将外植体诱导为愈伤组织进一步诱导成胚状体将其包埋在能提供营养的胶质中构成人工种子其中相当于植物种子胚的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】D【解析】“人工种子”可大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成在图中④相当于植物种子胚将来萌发成植物体8.我们吃的大米、面粉、花生和豌豆的营养物质主要存在于植物种子中的（）A. 胚乳、子叶、子叶、胚乳B. 胚乳、胚乳、子叶、子叶C. 胚乳、子叶、子叶、子叶D. 子叶、胚乳、胚乳、胚乳【答案】B【解析】大米用水稻加工而成面粉是由小麦加工而成水稻、小麦的营养物质储存在胚乳内豌豆、花生属于双子叶植物营养物质储存在子叶内9.菜豆种子和玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（）A. 子叶、胚乳B. 胚、子叶C. 胚乳、子叶D. 子叶、子叶【答案】A【解析】鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养菜豆和玉米种子当满足萌发的条件时胚芽将来发育成茎和叶胚轴将来发育成连接茎与根的部分胚根将来发育成根菜豆种子的子叶储藏营养物质玉米种子的胚乳内储藏营养物质菜豆子叶或玉米胚乳中储存的营养物质运输给胚根、胚芽和胚轴所以菜豆的子叶和玉米种子的胚乳跟鸟的卵黄功能相似10.世界上最大的种子是椰子椰子种子的主要部分是（）A. 椰子的种皮B. 椰子的胚C. 椰子汁D. 椰子肉【答案】B【解析】种子的结构包括种皮和胚胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成在种子萌发的过程中胚根发育成植物的根胚芽发育成植物的茎和叶胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分所以胚是新植物的幼体是种子的主要结构因此椰子种子的主要部分是椰子的胚11.下列关于大豆种子和玉米种子的叙述正确的是（）A. 大豆油主要来自大豆种子的子叶B. 成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳C. 大豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成D. 玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽【答案】A【解析】 A 、大豆重子的营养物质储存在子叶里大豆油主要来自大豆种子的子叶 A项正确B、大豆种子无胚乳 B项错误C 、大豆种子胚都是由胚根、胚轴、胚芽、子叶构成题干中缺少子叶 C项错误D、种子萌发时最先突破种皮的是胚根 D项错误12.下图表示相关概念之间的关系下表选项中与图示相符的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】解 A.鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类是并列关系 A错误B.基因<DNA<染色体<细胞核染色体在细胞核中 DNA和蛋白质构成染色体基因是DNA 上的一个小片段 B错误C.植物包括藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物藻类、苔藓、蕨类、裸子是并列关系不是包含关系 C错误D.种子包含种皮、胚和胚乳种皮、胚、胚乳都是并列关系 D正确故选 D13.北方人喜欢早晨喝上一碗香味可口的玉米面粥玉米面中的淀粉主要来自于玉米的（）A. 胚芽B. 胚轴C. 胚乳D. 子叶【答案】C【解析】玉米属于单子叶植物其种子由种皮胚乳是其储存营养物质的结构我们吃的玉米面主要来自于玉米种子的胚乳14.生活中常以水稻作为主食我们主要吃水稻种子的（）A. 胚B. 胚芽C. 胚乳D. 子叶【答案】C【解析】15.种子萌发时消耗的营养物质来自（）A. 水分B. 空气C. 种子本身贮藏的营养物质D. 肥料【答案】C【解析】菜豆等双子叶植物的种子由种皮和胚两部分组成胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成子叶中储存有丰富的营养物质当种子萌发时首先要吸水子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴随后胚根发育突破种皮形成根胚轴伸长胚芽发育成茎和叶因此在种子萌发时所需要的营养来自子叶中玉米等单子叶植物的种子由种皮、胚、胚乳组成胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成胚乳中储存有丰富的营养物质当种子萌发时首先要吸水胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴随后胚根发育突破种皮形成根胚轴伸长胚芽发育成茎和叶因此在玉米种子萌发时所需要的营养来自胚乳中所以种子萌发时所需要的养料来自种子的子叶或胚乳中16.大豆和玉米萌发过程中供给胚营养的结构分别是（）A. 胚乳和胚乳B. 胚乳和子叶C. 子叶和子叶D. 子叶和胚乳【答案】D【解析】解大豆属于双子叶植物其种子是由胚和种皮组成的而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的营养物质储存在子叶里子叶为胚的发育提供营养物质而玉米属于单子叶植物其种子是由胚、胚乳、种皮组成的而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的营养物质储存在胚乳里胚乳为胚的发育提供营养物质可见D符合题意故选 D17.下列关于种子的描述中正确的是（）A. 种子的大小形态差异很大因此基本结构也有很大差异B. 各种植物种子的营养物质都贮藏在胚乳里胚乳中富含淀粉等物质C. 萌发的种子一定具有完整的胚因此结构完好的种子都能萌发D. 种皮不是胚的组成部分它的主要作用是保护胚的各部分【答案】D【解析】解 A.单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成可见基本结构差异很大而种子的形态差异不是很大 A错误B.单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳内双子叶植物种子的营养物质储存在子叶内B错误C.种子必须同时具备自身条件和外界条件才能萌发 C错误D.种皮具有保护作用但它不是胚的组成部分胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶 D正确故选 D18.小麦是一年或两年生草本植物如图为小麦花的结构图下列叙述错误的是（）A. ①是雄蕊共3枚B. ②是柱头③是子房C. ④是雌蕊D. 小麦花的基数是6【答案】D【解析】图中①是雄蕊②是柱头③是子房雌蕊由柱头、花柱和子房构成因此④是雌蕊小麦的种子子叶只有一片属于单子叶植物花的基数是3．故D错误19.某岛的驻军官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果基本做到自给自足如图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图下列说法错误的是（）A. ⑤为胚是新生植物体的幼体由受精卵发育而来B. ②为胚芽发育成⑦ 它在发育过程中所需的营养主要来自④C. ①为胚轴发育成⑧ 它在发育过程中所需的营养主要来自⑤D. 无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐【答案】C【解析】解A.⑤为胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶胚是新生植物体的幼体是种子的主要部分由受精卵发育而来 A正确B.②为胚芽发育成⑦茎和叶菜豆属于双子叶植物营养物质储存在子叶中所以它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶 B正确C.③为胚根发育成⑧根它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶 C错误D.无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐 D正确故选 C20.我们食用的花生油主要来自花生的（）A. 胚乳B. 胚芽C. 子叶D. 胚根【答案】C【解析】解花生属于双子叶植物子叶是花生种子储存营养物质的结构所以我们食用的花生油主要来自花生的子叶故选 C21.一粒种子能够萌发长成一棵大树的奥秘在于种子的（）A. 胚B. 胚芽C. 种皮D. 子叶【答案】A【解析】22.如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图下列说法错误的是（）A. 图甲中的①是由图丁中的②发育而来的B. 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的C. 图丙中的②是由图乙中的③发育而来的D. 大豆油主要来自图丁中的④【答案】C【解析】解 A.图甲中的①是叶是由图丁中的②胚芽发育而来的 A正确B.图甲中的③是根是由图丁中的③胚根发育而来的 B正确C.图丙中的②是种子由图乙中的④胚珠发育而来 C错误D.大豆油主要来自大豆种子的子叶即图丁中的④子叶 D正确故选 C23.玉米是北方常见的粮食作物如图是玉米种子的剖面示意图下列说法错误的是（）A. 结构②是果皮和种皮说明玉米粒是一个果实B. 在其剖面上滴加碘液结构③④⑤⑥会变蓝C. 种子在萌发初期所需的营养物质来自于结构①D. 种子萌发时结构⑥首先突破种皮【答案】B【解析】24.玉米种子中遇碘变蓝的结构是（）A. 子叶B. 胚芽C. 胚乳D. 胚轴【答案】C【解析】玉米种子的营养物质储存在胚乳里玉米种子储存的营养物质主要是淀粉淀粉有遇碘液变蓝色的特性因此在玉米种子的纵剖面上滴碘酒会变蓝的部分是胚乳如图所示故选 C25.下列不属于玉米种子萌发所必需的环境条件的是（）A. 一定的水分B. 适宜的温度C. 充足的空气D. 土壤【答案】D【解析】解种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质不属于玉米种子萌发所必需的环境条件是土壤故选 D26.花生油和面粉分别来自下列种子的哪--部分？（）A. 小麦的胚乳、花生的子叶B. 花生的胚乳、小麦的胚乳C. 花生的子叶、小麦的胚乳D. 花生的子叶、小麦的子叶【答案】C【解析】花生和大豆一样都属于双子叶植物子叶两片营养物质储存在子叶里小麦和玉米都属于单子叶植物子叶一片营养物质储存在胚乳里所以花生油来自花生的子叶面粉来自小麦的胚乳二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）27.面粉主要来自小麦种子结构中的________【答案】胚乳【解析】小麦属于单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成胚乳是其储存营养物质的结构小麦面粉的主要成分是淀粉那么面粉主要来自小麦种子的胚乳三、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）28.（1）乙图中2是由精子和甲图中的________结合后发育而成28.（2）萌发时为种子提供营养的是乙图中________________ 最先突破种皮的结构是乙图中的________________28.（3）玉米种子的胚由________组成（填序号）【答案】两个极核【解析】乙图中2是胚乳绿色开花植物的花粉粒在柱头黏液的刺激下萌发生出3花粉管花粉管穿过柱头、花柱伸入子房到达胚珠花粉管的顶端破裂两个精子移动出来其中一个与卵细胞结合成受精卵将来发育成种子的胚另一个精子与极核结合成受精极核将来发育成2胚乳【答案】2, 胚乳, 6, 胚根【解析】胚乳是玉米种子储存营养物质的结构萌发时为种子提供营养的是乙图中2胚乳种子萌发时最先突破种皮发育成根的是乙图中的6胚根【答案】3456【解析】玉米种子的胚由3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根组成胚是新植物的幼体29.（1）一般选择阴天或傍晚移栽甜瓜幼苗这样做的目的是________ 移栽时根部需要带土坨这样做的目的是________29.（2）瓜农常常对大棚内的甜瓜苗施加适量的有机肥使得大棚内的二氧化碳浓度大大增加大棚内二氧化碳浓度增加的原因是________29.（3）如图2是某温室从16点开始持续密封24小时测得的温室内氧气浓度的变化情况曲线AB段大幅度上升的原因是________ 曲线BC段下降的原因是________29.（4）学习了物理光学的有关知识后生物兴趣小组的同学产生了疑问既然日光由红、蓝、黄等七色光构成那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题实验小组的同学广泛查阅资料得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大实验小组设计了如下的方案来探究不同的单色光对植物光合作用的影响①选择一棵生长旺盛的植株 ________②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片（注某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）③将这四种不同颜色的小纸片________④日光下照射几小时后将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使叶片脱色⑤清水漂洗叶片滴加碘液观察实验部位颜色变化请预测实验现象 ________【答案】降低植物的蒸腾作用, 保护幼根和根毛【解析】一般选择阴天或傍晚移栽甜瓜幼苗这样做的目的是降低植物的蒸腾作用移栽时根部需要带土坨这样做的目的是保护幼根和根毛【答案】土壤中的微生物分解有机肥会产生二氧化碳【解析】瓜农常常对大棚内的甜瓜苗施加适量的有机肥使得大棚内的二氧化碳浓度大大增加大棚内二氧化碳浓度增加的原因是土壤中的微生物分解有机肥会产生二氧化碳【答案】植物进行光合作用产生了大量氧气, 植物呼吸作用消耗了氧气【解析】凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚即图中的AB段植物进行光合作用产生了大量氧气从傍晚太阳落下到底二天凌晨植物只进行呼吸作用即图中的BC段植物进行呼吸作用消耗了氧气【答案】将其套上不透明塑料袋暗处理24小时, 遮住同一叶片的不同部位, 红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝但蓝色深浅不同【解析】探究不同的单色光对植物光合作用的影响步骤是①选择一棵生长旺盛的植株将其套上不透明物品进行暗处理24小时②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片（注某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）③将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）④光下照射几小时后将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使叶片脱色⑤清水漂洗叶片滴加碘液观察实验部位颜色变化请预测实验现象黑色纸片遮住的部位不变蓝红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝淡蓝色深浅不同）30.（1）写出图中相关字母所示的结构名称 A________ C________ 30.（2）字母F是种子的________ 它实际上就是幼小的生命体30.（3）具有保护作用的结构是________________30.（4）营养物质储存在________________【答案】胚芽, 胚根【解析】【答案】胚【解析】【答案】E, 种皮【解析】【答案】D, 子叶【解析】。

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.植物生长需要量最多的无机盐是（）A. 含锌、氮、钾的无机盐B. 含钙、氮、钾的无机盐C. 含氮、磷、钾的无机盐D. 含硼、磷、钾的无机盐【答案】C【解析】解：植物的生长需要多种无机盐，其中需要量较大的是含氮、磷、钾的无机盐。

含氮的无机盐能促进植物茎、叶的生长；含磷的无机盐能促进植物开花结果；含钾的无机盐使植物的茎秆健壮，抗倒伏。

故选：C。

2.当你踏入山林时，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（）A. 植物的光合作用和呼吸作用B. 植物的分泌物有杀菌作用C. 植物的光合作用和蒸腾作用D. 茂盛的树木遮住了大部分太阳光【答案】C【解析】解：植物的光合作用：水+二氧化碳→有机物（储存能量）+氧气；可以把空气中的二氧化碳转化为氧气，使空气变得清新；植物的蒸腾作用对自然界的作用是：为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。

故选：C。

3.国家粮食部门规定，粮食储存到规定年限后不能再做粮食出售，原因是（）A. 因呼吸作用消耗了大量的有机物，营养成分缺乏B. 粮食的细胞死亡而无法食用C. 其中产生了很多有毒物质，使用后可能中毒D. 储存过久，容易生虫而无法食用【答案】A【解析】解：粮食在储存过程中，进行呼吸作用不断分解有机物，使有机物的含量不断减少，几年以后如果食用，会因营养成分缺乏而导致营养不良，所以国家粮食部门规定，粮食储存到规定年限后不能再做粮食出售。

故选：A。

4.某校生物兴趣小组的同学在玻璃室温里进行植物栽培实验，并在一晴天对空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列坐标正确的是（晴天日出、日落时间分别为6: 00和18: 00）（）A.B.C.D.【答案】B【解析】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水\overset光能\underset叶绿体\rightarrow 有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧\rightarrow 二氧化碳+水+能量；在0-6时，夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断释放二氧化碳，所以二氧化碳的浓度逐渐升高，而6-18时为白天，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓度逐渐降低，从18-24时为黑夜时间，与0-6时的情况一样，二氧化碳浓度逐渐升高，故选项B的坐标正确。

广州市2020版八年级上册生物第三单元 植物的生活 单元巩固练习题D卷

人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期月考生物试题D卷

冀少版八年级上册生物第三单元 植物的生活 单元巩固练习题及解析

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

人教版八年级上册生物第三单元测试卷（含答案）

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)

广州市2020版八年级上册生物第三单元植物的生活单元巩固练习题D卷

冀少版八年级上册生物第三单元植物的生活单元巩固练习题及解析

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元植物的生活单元测试(含答案解析)