北师大版七年级上册生物第三单元 第5章 绿色开花植物的生活方式 章末练习题

北师大版七年级上册生物第三单元第5章绿色开花植物的生活方式章末练习题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 我国北方有一种生态农业模式,是在温室里把种植农作物和养殖动物结合起来,实现优势互补,收到了良好的经济效益。下列关于这种生态模式的说法,错误的是（）

A．养殖为种植提供水

B．养殖可以为种植提供二氧化碳

C．种植可以为养殖提供丰富的氧气

D．养殖可以为种植提供有机肥料

2 . 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图，此现象说明植物的生活需要（）

A．水

B．无机盐

C．氧气

D．光

3 . 瓶中萌发的种子所释放的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为：（）

A．呼吸作用消耗氧，释放二氧化碳

B．呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气

C．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

D．光合作用吸收氧气，释放二氧化碳

4 . 植物体内的水分以什么状态散失到大气中（）

A．液态B．水滴C．水蒸气D．固态

5 . 如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片可以进行的生理过程有（）

A．光合作用B．呼吸作用

C．蒸腾作用D．以上三者都有

6 . 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的生殖细胞是（）

A．孢子B．精子

C．受精卵D．卵细胞

7 . 光合作用的产物是

A．有机物和氧气B．二氧化碳和水

C．二氧化碳和水、阳光D．有机物和水

8 . 叶的主要功能是

A．吸收水分和无机盐

B．固着植物和散发水分

C．制造有机物和散发水分

D．输送水分和无机盐

9 . 下列关于绿色植物制造的有机物说法有误的是（）

A．从器官水平来看，黄豆和花生的种子中富含蛋白质和脂肪

B．从组织水平来看，细胞膜的主要成分是蛋白质和脂肪

C．植物生长越旺盛，需要的有机物越多

D．绿色植物制造的有机物为其他生物提供了构建自身的材料

10 . 根能不断地生长延伸，是因为（）。

A．分生区细胞的分裂B．成熟区吸收水分和无机盐

C．伸长区细胞的生长D．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长

11 . 下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是（）

A．幼苗带土栽培可保护根毛

B．给农作物松土有利于根部的呼吸作用

C．合理密植可提高农作物产量

D．大棚作物补充二氧化碳可抑制光合作用

12 . 有的病人不能进食，往往需要点滴葡萄糖，这主要是因为

A．糖类是人体主要的贮备能源的物质

B．受损细胞的修复和更新离不开葡萄糖

C．葡萄糖是组成人体细胞的主要物质

D．葡萄糖能够为人体的生命活动提供能量

13 . 新疆地区的瓜果特别香甜的原因之一是

A．昼夜呼吸作用强B．白天呼吸作用强，夜间光合作用弱

C．白天光合作用强，夜间呼吸作用弱D．土壤肥沃

14 . 下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用

A．农田板结后及时松土B．小麦种子入仓前晒干

C．低温贮存水果、蔬菜D．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳

15 . 梅、兰、竹、菊，自古就是中国文人心目中的“四君子”,梅花——象征高洁的品格;兰花——象征淡泊的品质;竹——象征刚正不阿的性格,;菊花——象征隐士等。下列说法错误的是（）

A．菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系

B．“笋有多大，竹有多粗”是因为竹子没有形成层

C．梅与菊属于双子叶植物，兰与竹属于单子叶植物

D．花团锦簇的菊花是由许多小花构成的花序

16 . “绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）

①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射

③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒

A．④③②⑤①⑥B．④②③①⑤⑥C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤⑥①

17 . 移栽植物时，常选择傍晚，有时还要去掉一些叶片，这样做的目的是（）

A．减少水分蒸腾B．降低光合作用

C．降低呼吸作用D．操作方便

18 . 绿色植物在黑暗处可以进行的生命活动有（）

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④根的吸收作用

A．①②B．② ③C．③④D．②③④

二、综合题

19 . 如图是绿色植物的叶肉细胞和人的神经元的结构模式图，据图回答：

（1）叶肉细胞和神经元的基本结构包括（①）细胞膜、（②）______和（③）______。

（2）叶肉细胞中起保护和支持作用的结构是（④）______，能释放氧气的结构是（⑤）______。

（3）神经元的结构包括细胞体和______。神经元受到刺激后能产生______，并沿着神经纤维进行传导。

20 . 有人计算出一株玉米从出苗到结实一生中，大约需要消耗200千克以上的水，这些水中只有大约2. 2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程，其余那么多的水都到哪里去了呢？请结合下面的绿色植物叶片结构示意图回答相关问题：

(1)通过观察可以知道，叶片是由上表皮、下表皮、[2］_____和［3］组成的。

(2)植物主要通过根吸收水分；吸收的水分通过图中的［3］等结构内的导管运输到茎、叶、花等器官，同时，溶解在水中的_____也“搭着便车”通过这个管网被运输到植物体的各个部分。

(3)失水的“门户”是图中的［5］_____，也是气体交换的“窗口”。

21 . 下图是叶片结构示意图，据图回答。

（1）图中的①和⑤合称为表皮，属于组织。

（2）叶片进行光合作用时，外界的二氧化碳从[ ] 处进入叶内。

（3）叶片进行光合作用时，所需水分通过图中[ ] 运输而来。气孔的张开和闭合受控制，与物质有关。

（4）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号②所示部分含有较多的。

（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是。

22 . 对于植物而言，蒸腾作用总是越强越好吗？举例并说明。

23 . 泊头市为了建设美丽农村，大力发展大棚蔬菜。番茄是常见的大棚种植蔬菜，因为它富含维生素，很受人们青眯。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次，请回答下列问题。