2019-2020学年八年级生物上册 第三单元《植物的生活与栽培》练习题 冀教版
第三单元 植物的生活测试卷-2024—2025学年八年级生物冀少版上册
第三单元植物的生活测试卷（考试时间：60分钟试卷满分：60分）一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．煮熟的大豆种子在适宜的环境条件下也不能萌发的原因是（）A．胚不完整 B．胚已经死了 C．缺少营养物质 D．处于休眠期2．下图为菜豆种子萌发过程示意图，相关叙述正确的是（）A．萌发过程中子叶逐渐萎缩 B．萌发过程由胚乳提供营养C．胚轴发育成幼苗的茎 D．种子萌发需要土壤条件3．以下选项中不属于种子萌发自身条件的是（）A．胚是完整的 B．胚是活的 C．种子不处于休眠期 D．种子要大4．下列种子萌发的条件中，属于自身必要条件的是（）A．适宜的温度 B．足够的水分 C．完整且有活力的胚 D．以上三者都对5．炎热的夏季，我们走在树荫下时，感觉凉爽舒适。
对此现象的解释不合理．．．的是（）A．树叶可以遮蔽一部分阳光，使环境温度降低B．树木的蒸腾作用，使空气湿度增大C．植物的根吸收更多水分，使土壤湿润D．树木的蒸腾作用参与生物圈的水循环6．光合作用的实质（）A．制造有机物，释放二氧化碳 B．吸收氧气，释放二氧化碳C．制造有机物，释放能量 D．制造有机物，储存能量7．把洋葱放在盛满水的玻璃杯上，置于阳台。
五周后的长势如图所示。
相关叙述不正确的是（）A．管状叶和鳞茎叶都能够进行光合作用B．管状叶和鳞茎叶的细胞中都有线粒体C．根的生长主要靠根尖分生区和伸长区D．管状叶和鳞茎叶在结构层次上都是器官8．种植黄瓜、丝瓜时，果农一般要搭架供其生长，这样做的主要目的是（）A．美化周围环境 B．增大光合面积 C．防止动物啃食 D．果实清洁卫生9．图1为大豆种子的结构示意图,图2所示为大豆幼苗,图2中的a是由图1中的哪一结构发育而来的?( )A．①B．②C．③D．④10．果农为提高大棚果树的产量，采取了一些措施，你认为不能达到目的（）A．合理密植，经常除草 B．适当增加二氧化碳的浓度C．提高棚内的湿度 D．适当增加光照时间11．植物体下列结构中的细胞通常不具备分裂能力的是（）A．根尖的分生区 B．芽尖 C．茎的形成层 D．叶脉12．把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中没有叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将A处两面遮盖，移到阳光下几小时，经过酒精脱色后滴加碘液，观察实验结果。
2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.移栽树苗时为了降低蒸腾作用可采用的方法是（）A. 去掉根部移栽B. 剪去部分枝叶C. 保留全部枝叶D. 在烈日炎炎的中午移栽【答案】B【解析】解植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了蒸腾作用的主要部位是叶片刚刚移栽的植物幼根和根毛会受到一定程度的损伤根的吸水能力很弱去掉部分枝叶并选择阴天或傍晚时移栽可以降低植物的蒸腾作用减少水分的散失有利于移栽植物的成活故选 B2.甲瓶中装入萌发的大豆种子乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子一段时间后分别放入燃烧的蜡烛观察到甲瓶中的蜡烛熄灭乙瓶中的蜡烛燃烧分析实验现象能得出下列哪项结论？（）A. 种子进行呼吸作用消耗氧气B. 种子进行呼吸作用释放二氧化碳C. 种子中有机物被分解释放能量太少D. 种子中有机物被分解释放出大量水分【答案】A【解析】只有活的细胞才能进行呼吸作用煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用萌发的种子呼吸作用旺盛而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸里面的氧气比甲的多因此蜡烛会燃烧通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气3.冬春季节农民利用塑料大棚种植瓜果或蔬菜但是到了晚上常常把塑料大棚掀开一小角使冷空气进入以降低室温这样做的主要目的是（）A. 增强光合作用B. 增强蒸腾作用C. 增强呼吸作用D. 抑制呼吸作用【答案】D【解析】温度能影响呼吸作用主要是影响呼吸酶的活性一般而言在一定的温度范围内呼吸强度随着温度的升高而增强夜间蔬菜不能进行光合作用还要进行呼吸作用根据温度对呼吸强度的影响原理到了晚上农民常把塑料大棚掀开一小角使冷空气进入以降低室温低温能降低植物的呼吸作用减少有机物的分解利于增产4.根尖中生长最快的部分是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区【答案】C【解析】在根尖的四部分中成熟区、分生区、根冠的间距基本不变而伸长区的间距明显增长这是因为根冠和成熟区的细胞基本上已经不分裂了而分生区的细胞主要负责的是分裂使细胞的数目增加并不会使细胞体积增大而伸长区的细胞则停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的区域5.根据光合作用和呼吸作用原理则一天中空气最为新鲜的时候是（）A. 早晨B. 夜里的树林中C. 上午D. 落日后的树林中【答案】D【解析】 A 、绿色植物在夜里不能进行光合作用但要进行呼吸作用经过一昼夜的呼吸作用的分解有机物要消耗大量的氧气而早晨绿色植物光合作用的时间较短产生的氧气的量不多此时的空气不够新鲜故A不符合题意B、夜里的树林中不能进行光合作用而呼吸作用一直进行此时间段呼吸作用消耗大量的氧气空气不新鲜故B不符合题意C 、上午光合作用和呼吸作用的速率差别不大且光照的时间比傍晚的光照时间要短故C不符合一天D、落日后的树林中的空气较为新鲜是因为绿色植物进行了一天的光合作用释放了大量的氧气此时间段呼吸作用消耗的氧气小于光合作用产生的氧气故D符合题意6.养殖金鱼时常常在金鱼缸里放置一些新鲜水草这些新鲜水草的作用主要是（）A. 增加鱼缸内的氧气B. 增加鱼缸内的二氧化碳C. 美化金鱼的生活环境D. 增加鱼缸内的养料【答案】A【解析】金鱼呼吸消耗氧气呼出二氧化碳新鲜水草在光下进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气以满足金鱼对氧的需要综上所述B、C、D选项错误只有选项A正确7.如图是植物体的某些器官或结构示意图据图判断下列叙述与事实不符的是（）A. 图甲中①可发育成图乙所示结构B. 图乙中的b是由图丁中的③发育来的C. 图丙中的结构B和C可以使根不断长长D. 图丁中的①是芽将来可以发育成图乙中的c【答案】D【解析】 A 、胚芽发育成茎和叶甲图中①可发育成图乙所示结构 A正确B、芽轴发育成茎图乙的b是由图丁中的③发育来的 B正确C 、丙图中 B是伸长区 C是分生区伸长区细胞不断伸长分生区细胞不断分裂所以根就不断长长 C正确D、图丁中的①是幼叶将来可以发育成图乙中的a叶 D错误8.如图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线该实验所要验证的假设是（）A. 在寒冷条件下种子不萌发B. 种子的发芽率受温度影响C. 不同种子的发芽情况不同D. 温度越高种子越容易萌发【答案】D【解析】解要探究“温度对种子萌发的影响” 必需以温度为变量形成对照实验对比两条曲线的实验结果可知在较高温度下种子更容易萌发因此该实验所要验证的假设是温度越高种子越容易萌发可见D符合题意故选 D9.绿色植物的光合作用对人和动物的作用是（）①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物A. ③④B. ②③C. ①③D. ②④【答案】D【解析】绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源其产生的氧气是生物圈的氧气的来源10.影响根吸收水分的条件是（）A. 土壤溶液浓度B. 土壤中无机盐的种类C. 根毛的数量D. 土壤溶液浓度和根毛数量【答案】D【解析】解植物细胞吸水和失水的原理是当细胞周围溶液的浓度大于细胞内部细胞液的浓度时植物细胞失水当细胞周围溶液的浓度小于细胞内部细胞液的浓度时植物细胞是吸水．因此影响根吸收水分的条件是土壤溶液浓度的大小根吸水主要靠根尖成熟区的根毛因此根毛数量影响根吸水的能力强弱．故选 D．11.大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定这主要是由于（）A. 光合作用的结果B. 呼吸作用的结果C. 蒸腾作用的结果D. 温室效应的结果【答案】A【解析】解绿色植物在光合作用中制造氧超过了自身呼吸作用对氧的需要其余的氧气都以气体形式排到了大气中绿色植物还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡简称碳-氧平衡．植物体利用氧气将体内的有机物分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程叫做呼吸作用是一切生物的共同特征植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用蒸腾作用能够降低植物体的温度促进植物根对水和无机盐的吸收和运输对植物的生活具有重要的意义而温室效应是由于二氧化碳增多导致全球性的大气变暖．因此与生物圈中碳-氧平衡有关的生理作用是光合作用．故选 A12.天竺葵通过光合作用最终将光能储存在（）中．A. 水B. 淀粉C. 氧气D. 二氧化碳【答案】B【解析】解绿色植物利用光提供的能量在叶绿体中合成淀粉等有机物并且把光能转变成化学能储存在有机物中的过程称为光合作用光合作用的实质是物质转化和能量转化物质转化是指将无机物转化为有机物并且释放出氧气的过程能量转化是指将光能转化为储存在有机物淀粉里的化学能的过程．故选 B．13.某同学为了探究萌发种子的呼吸作用利用如下的装置进行了实验一段时间后向试管中加入澄清的石灰水打开阀门并往瓶子里注入清水后发现甲装置中澄清的石灰水变浑浊乙装置中澄清的石灰水不变浑浊下列分析正确的是（）A. 本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳B. 漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入C. 如果将两个装置都密封实验会更快效果也更好D. 若乙的石灰水稍浑浊说明煮熟的种子呼吸较弱【答案】A【解析】种子的呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊甲装置广口瓶中放的是萌发的种子放出的气体能使试管中澄清的石灰水会变浑浊乙装置广口瓶中放的是煮熟的种子煮熟的种子不能进行呼吸作用没有产生二氧化碳澄清的石灰水无明显变化因此证明了种子的呼吸作用产生了较多的二氧化碳14.植物呼吸作用的意义是（）A. 分解有机物B. 吸收氧气释放二氧化碳C. 为植物各项生命活动提供动力D. 释放出热量【答案】C【解析】解呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程呼吸作用进行的场所为线粒体表达式为有机物+氧\rightarrow 二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的意义是有机物分解释放能量为植物各项生命活动提供动力．故选 C．15.根尖和芽尖之所以具有分裂能力这是因为它们具有（）A. 分生组织B. 胚轴C. 子叶D. 胚【答案】A【解析】分生组织的细胞小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞再由这些细胞形成其它组织根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力是因为它们都具有分生组织16.如图所示是某些常见的生物学曲线有关叙述不正确的是（）A. EF段下降的原因是相同时间光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气B. 图中农药通过逐代选择具有抗药性变异的个体使其逐渐增强害虫产生抗药性C. 图的曲线中能科学地反映身体的总发育特点是cD. 反映在小麦种子萌发和幼苗形成过程中胚鲜重变化【答案】A【解析】A、植物在夜晚不能进行光合作用主要进行呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳因此EF段下降的原因是呼吸作用消耗氧气 A错误B、图中农药通过逐代选择具有抗药性变异的个体使其逐渐增强害虫产生抗药性 B正确C、青春期是人生长发育和智力发展的黄金时期身高突增是青春期的一个显著特点其次是体重增加另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征 10岁之前性器官的生长发育缓慢在青春期生殖器官迅速发育所以图的曲线中能科学地反映身体的总发育特点是c C正确D、小麦属于单子叶植物种子萌发所需的能量由胚乳提供而胚乳不是胚的一部分在萌发的过程中虽然有机物减少但在萌发过程中吸收了大量的水分胚的鲜重不但没减少而是随着胚的各部分发育而不断增加 D正确17.在植树时为了提高树苗成活率应采取的措施有①带土移栽②剪去部分枝叶移栽③在炎热的中午移栽④树苗种下后马上大量施肥（）A. ①③B. ①②C. ②③D. ③④【答案】B【解析】解①树苗吸收水的主要器官是根在植树过程中树苗的根不可避免的会受到伤害为了提高树苗的吸水能力提高树苗的成活率可以采取带土移栽减少幼根和根毛的损伤提高树苗的吸水能力①正确②植物蒸腾作用的主要器官是叶植树时去掉部分叶片移栽可以降低蒸腾作用减少水分的散失提高树苗的保水能力②正确③在晴朗天的中午移栽植物的蒸腾作用非常旺盛会散失大量的水分不利于树苗的成活③错误④树苗种下后根系的吸水能力还没有恢复不宜马上大量施肥④错误故选 B18.栽培花卉或农作物时要适当松土这种做法主要有利于植物（）A. 根的呼吸作用B. 水分的运输C. 叶的光合作用D. 无机盐的运输【答案】A【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土可以使土壤疏松土壤缝隙中的空气增多有利于根的呼吸促进根的生长若土壤板结土壤缝隙中的空气减少抑制根的呼吸也抑制根的生长19.图示为大豆种子萌发一直到成熟过程中有机物的变化曲线下列说法不正确的是（）A. 植物进行光合作用是从B点开始的B. AB段时植物的呼吸作用大于光合作用C. BC段植物的光合作用始终大于呼吸作用D. BC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用【答案】D【解析】解 A.图B点表示实际光合速率＝呼吸速率净光合速率为0 光合作用在B点前就开始 A错误B.图中AB段由于AB段没有叶所以不能进行光合作用 B错误C.BC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用但是并不是光合作用始终大于呼吸作用如夜间不能进行光合作用 C错误D.BC段幼苗长成植物体后绿色植物在光下既能进行光合作用又能进行呼吸作用 D正确故选 D20.为了了解植物叶片的结构我们要将植物叶片制成玻片标本并使用显微镜进行观察下列关于制作玻片的操作以及观察到的叶片结构的说法正确的是（）A. 用手撕取部分植物叶片制成玻片标本进行观察B. 用并排在一起的刀片对植物叶片进行横切制成玻片标本进行观察C. 能够在显微镜视野中观察到叶肉细胞内的线粒体D. 叶片下表皮的气孔数量比上表皮少【答案】B【解析】 A 、用镊子撕取部分植物一小块叶片表皮制成玻片标本进行观察错误B、用并排在一起的刀片对植物叶片进行横切制成玻片标本进行观察正确C 、线粒体是无色透明的不能直接在显微镜下观察到需要进行染色错误D、叶片下表皮的气孔数量比上表皮多错误二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）若该植物从一粒种子萌发形成则发育成茎和叶的结构是________ 植物长大后需要从土壤中吸收无机盐和水根对它们的吸收主要在图乙中的进行对根起保护作用的是图乙中的21.（2）图甲是植物的叶芽结构示意图图甲中 ________将来发育成图丙21.（3）植物进行光合作用的主要部位是叶肉包括图丙中的2组织和4________组织两部分21.（4）为验证镁是植物生长的必需元素相同条件下用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗在甲水槽中加入缺镁营养液则乙槽中应加入________的营养液【答案】（1）胚芽, 4, 1【解析】解（1）若该植物从一粒种子萌发形成则发育成茎和叶的结构是胚芽根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也称根毛区是绒毛集中生长的部位细胞向外突起形成根毛增加了根吸水和无机盐的表面积是根吸收水分和无机盐的主要部位因此植物由小到大需要从土壤中吸收无机盐和水分根对它们的吸收主要在图乙中的4成熟区进行对根起保护作用的是图乙中的1根冠【答案】（2）3幼叶【解析】（2）叶芽的叶原基将来发育成幼叶幼叶将来发育成叶芽轴将来发育成茎芽原基将来发育成侧芽因此图甲是植物的叶芽结构示意图图甲中3幼叶将来发育成图丙叶【答案】（3）海绵【解析】（3）叶由表皮叶肉和叶脉组成其中叶肉分为栅栏组织和海绵组织叶肉细胞内含有叶绿体叶绿体是光合作用的主要场所是植物体进行光合作用的主要部位因此植物进行光合作用的主要部位是叶肉包括图丙中的2栅栏组织和4海绵组织两部分【答案】（4）等量含镁【解析】（4）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验为验证镁是植物生长的必需元素实验的变量是镁其它的实验条件相同用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗在甲水槽中加入缺镁的营养液则乙槽中应加入等量含镁的营养液三、实验探究题（本大题共计1小题每题15分共计15分）22.（1）装置A中的甲叶与丙叶对照时你探究的问题是____________________ 同时该实验可验证的是__________________22.（2）用装置B可以验证植物的呼吸作用产生________22.（3）装置A中乙叶可以直接验证植物光合作用需要________ 而该实验的塑料袋内壁出现水珠又可证明植物的________【答案】（1）植物的光合作用必需光吗？, 植物进行光合作用制造了淀粉【解析】解（1）装置A中丙叶作为对照组甲叶遮光处理变量是光照探究的问题是植物的光合作用必需光吗？同时丙叶进行光合作用后滴加碘液变蓝可以证明光合作用产生的有机物是淀粉【答案】（2）二氧化碳【解析】（2）B装置利用二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊这一特性验证呼吸作用产生二氧化碳【答案】（3）二氧化碳, 蒸腾作用【解析】（3）装置A中塑料袋内的氢氧化钠可以吸收二氧化碳可以和丙叶形成一组对照实验变量是二氧化碳验证光合作用需要二氧化碳而塑料袋内壁出现的水珠是植物蒸腾作用散失的水蒸气遇冷凝结后形成的。
2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.冬季园林工人在裁剪树木后用塑料薄膜把树顶包起来这样做的主要目的是A. 为了防止水分蒸发而枯死植物B. 为了美观、好看C. 为了防止树木营养流失D. 为了防止害虫侵害树木【答案】A【解析】冬天温度低植物体的蒸腾作用减弱从土壤中吸收收的水分减少罩上塑料薄膜可以防止水分蒸发而枯死植物 A正确故选A.2.探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验中叶片经酒精脱色并滴加碘酒后遮光和未遮光部分的颜色变化是（）A. 变蓝色、变蓝色B. 变蓝色、不变蓝色C. 不变蓝色、变蓝色D. 不变蓝色、不变蓝色【答案】C【解析】实验前经过暗处理的植物叶片内已经没有淀粉叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉还是黄白色因此滴加碘液后叶片后变蓝色“叶在光下制造淀粉”的实验中遮光和不遮光部分显示的颜色分别是不变蓝3.下列关于气孔的叙述错误的是（）A. 气孔是由半月形的成对的保卫细胞构成B. 气孔是叶片与外界进行气体交换的门户C. 一对保卫细胞就是一个气孔D. 气孔的张开和闭合是受保卫细胞调控的【答案】C【解析】4.如图表示被子植物种子的形成过程和成熟种子的萌发过程据图分析错误的叙述是（）A. ①与③细胞的基因组成可能不相同B. ④过程的发生不同的种子对光的需求不同C. 种子的结构中都有①和②D. ④过程中最先突破种皮的是胚根【答案】C【解析】5.玉米种子的形成和萌发过程中说法正确的是（）A. 玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中B. 严格来说一粒玉米就是一颗种子C. 玉米种子发中最先突破种皮的是胚芽D. 玉米种子萌发只要氧气和适宜的温度【答案】A【解析】A、玉米种子由种皮、胚、胚乳组成种子的营养物质主要储存在胚乳中正确B、严格来说一粒玉米就是一颗果实由果皮和种子组成错误C、玉米种子发中最先突破种皮的是胚根并发育成植物的根错误D、玉米种子要想萌发必须满足外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期错误6.下列细胞中不含叶绿体的细胞是（）A. 表皮细胞B. 叶肉细胞C. 保卫细胞D. 以上三个都没有【答案】A【解析】A、表皮细胞不能进行光合作用没有叶绿体 A符合题意B、叶肉细胞能够进行光合作用含有叶绿体 B不符合题意C、保卫细胞含有叶绿体 C不符合题意D、表皮细胞没有叶绿体而叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体 D不符合题意7.植株生长是因为植物体某些结构中的细胞具有分裂能力这样的结构有（）①根尖的分生区②叶脉③茎的形成层④芽的分生组织A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】解①根尖的分生区、③茎的形成层、④芽的分生组织中的细胞都具有很强的分裂能力②叶脉属于输导组织不具有分裂能力故选 C8.下列关于植物的叙述正确的是（）A. 种子萌发时胚根先突破种皮发育成根B. 幼根的生长只依靠伸长区细胞的体积增大C. 植物的芽都能发育成枝条D. 雌蕊中的子房将来发育成种子【答案】A【解析】A、种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根正确B、幼根的生长是依靠分生区的细胞不断分裂增生和伸长区的细胞不断伸长错误C、不同部位的芽发育结果不同如花芽将发育成花叶芽发育成叶有的芽发育成侧枝顶芽发育成主干混合芽发育成枝和叶或叶和花错误D、雌蕊中的子房将来发育成果实胚珠发育成种子错误9.验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤可概括如下①将盆栽天竺葵放到黑暗处—昼夜②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来（如图）置于阳光下照射③一段时间后摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液关于该实验的叙述错误的是（）A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B. 脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热C. 滴加碘液后可观察到未遮光部分变成蓝色D. 该实验能证明光是光合作用的必要条件【答案】C【解析】10.植物的根能从土壤中吸收水分其原理是（）A. 土壤溶液浓度＞根细胞细胞液浓度B. 土壤溶液浓度＝根细胞细胞液浓度C. 土壤溶液浓度＜根细胞细胞液浓度D. 以上都不是【答案】C【解析】当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时细胞就吸水当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时细胞就失水题中植物的根从土壤中吸收水分说明土壤溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度 ABD不符合题意 C符合题意故选C.11.请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图下列叙述不正确的是（）A. ①处理的目的是消除叶片中的有机物一淀粉B. 进行②处理的方法是隔水加热C. ③所示为向漂洗后的叶片滴加碘液D. 该实验中的实验结果为遮光部分为蓝色【答案】D【解析】 A 、①暗处理把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的而不能是叶片在实验前贮存 A正确B、②酒精脱色把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色叶绿素为绿色脱色后便于观察如不脱色不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象脱色时酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低防止酒精燃烧发生危险 B正确C 、根据淀粉遇碘变蓝色的特性③所示为向漂洗后的叶片滴加碘液检验是否产生淀粉C正确D、观察现象叶片见光（未遮盖）部分遇碘变蓝叶片遮光部分遇碘不变蓝 D错误12.下列关于“测定种子的发芽率”实验的说法正确的是（）A. 应该把所有的种子都测一下发芽率B. 只用几粒种子测一下就可以了C. 尽量挑个大的种子测发芽率D. 应在环境条件适宜的情况下测定【答案】D【解析】解种子不在休眠期时就可能萌发而萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．测定种子发芽率时应该用抽样检测的方法即从检测对象中抽取少量个体作为样本对样本的检测能够反映总体的情况．A、所有的种子都测一下发芽率工作量大不科学不现实 A不符合题意B、只用几粒种子测一下偶然性较大测定的实验数据不准确 B不符合题意C 、在抽样中采取随机抽样的方式设置重复组取平均值作测定结果挑个大的种子测发芽率违背随机抽样的要求 C不符合题意D、种子萌发必须具备适宜的内在条件和外界条件所以应在环境条件适宜的情况下测定发芽率 D符合题意故选 D13.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程下列叙述错误的是（）A. 根尖生长最快的部位是伸长区B. 种子的胚是由胚轴、胚芽、胚根和胚乳四部分组成C. 幼苗移栽一般要包一个土坨目的是保护幼根和根毛D. 木本植物的茎能逐渐加粗主要是因为茎中有形成层【答案】B【解析】A、根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区其中生长最快的部位是伸长区 A正确B、种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成 B错误C、移栽植物的根部总是带一个土坨目的是保护根毛提高植物的吸水能力提高移栽植物的成活率 C正确D、植物的茎能逐渐加粗主要是因为茎中有形成层 D正确14.夏天实验老师将萌发的黄豆种子平均分成两份一份煮熟冷却一段时间后装入甲瓶同时将另一份装入乙瓶并将两瓶密封第二天上课时老师将燃烧的蜡烛分别放入两瓶时蜡烛都很快熄灭你觉得导致蜡烛熄灭的主要原因是（）A. 时间过长煮熟的种子开始恢复微弱的呼吸作用B. 由于萌发的种子开始进行光合作用所以效果对比不明显C. 黄豆种子的量太少效果不明显D. 甲瓶中微生物开始繁殖消耗了氧气产生了二氧化碳【答案】D【解析】A、只有活的细胞才能进行呼吸作用煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用 A错误B、由于萌发的种子是放在夜里没有光照不会进行光合作用 B错误C、乙瓶中是萌发的种子呼吸作用旺盛吸收瓶内的氧气释放出大量的二氧化碳黄豆种子的量较多况且甲瓶中如果不消耗氧气蜡烛应该燃烧 C错误D、甲瓶中煮熟的种子不能呼吸里面的氧气比甲的多但在夏天温度比较高微生物开始繁殖消耗了氧气产生了二氧化碳因此甲瓶中蜡烛会熄灭萌发的种子呼吸作用旺盛而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳在温暖的地方放置一夜后里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了因此乙瓶中的蜡烛立即熄灭通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气 D正确15.在其他条件相同且适宜的情况下用①稻田中的水、②自来水、③蒸馏水分别培养同样大小的番茄幼苗一个月后（）A. ①中幼苗最高B. ②中幼苗最高C. ③中幼苗最高D. ①②③中幼苗一样高【答案】A【解析】解植物的生长需要多种无机盐无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐③蒸馏水没有无机盐因此幼苗营养不良长得最矮、②自来水含有少量的无机盐因此幼苗长得较高、①稻田中的水含有大量的无机盐因此幼苗长得最高故选 A16.春季杏花如雪秋来杏儿金黄下列有关杏的叙述正确的是（）A. 粉白色的花瓣是杏花的主要结构B. 酸甜可口的杏肉是由子房壁发育来的C. 杏仁是种子由种皮、胚和胚乳组成D. 金黄的杏儿是果实属于营养器官【答案】B【解析】解 A.杏花的主要结构是花蕊 A错误B.酸甜可口的杏肉是果皮的一部分是由子房壁发育来的 B正确C.杏仁是种子由种皮和胚组成杏仁中没有胚乳 C错误D.金黄的杏是果实属于生殖器官 D错误故选 B17.为了测定一袋种子的发芽率某小组进行了三次抽样每次抽取50粒种子结果是第一次萌发了45粒第二次萌发了48粒第三次萌发了45粒你认为该小麦样品的发芽率为（）A. 90%B. 96%C. 92%D. 95%【答案】C【解析】解该小麦样品的发芽率为(45\div 50+ 48\div 50+ 45\div 50)\times 100\% \div 3= (0.9+ 0.96+ 0.9)\times 100\% \div 3= 276\% \div 3= 92\%故选 C18.为了探究“种子萌发的环境条件” 在室温下向四个有盖的瓶子中各放入20粒自身条件良好的绿豆然后按如表进行设置下列组合中不构成对照实验的是（）A. 1和2B. 2和3C. 1和3D. 2和4【答案】C【解析】分析表中的实验设置可知该实验中形成了三组对照实验 2号瓶与1号瓶以水为变量形成一组对照实验目的是探究水对种子萌发的影响 2号瓶与3号瓶以温度为变量形成一组对照实验目的是探究种子的萌发需要适宜的温度 2号瓶与4号瓶以空气为变量形成了一组对照实验目的是探究种子的萌发需要充足的空气 1号瓶与3号瓶不能形成对照实验因为存在两个变量水、温度 C符合题意故选C19.植物的幼根能够不断生长是由于（）A. 根冠不断产生新细胞B. 成熟区形成大量的根毛C. 成熟区的细胞不断分裂产生新的细胞D. 分生区细胞分裂使细胞的数量增加以及伸长区细胞体积的增大【答案】D【解析】解通过分析可知分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞使细胞数目增加向下补充根冠向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方．因此幼根能够不断生长的主要原因是分生区细胞数目的增多和伸长区细胞体积的增大的缘故．故选 D20.下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（）A. 绿色植物进行光合作用释放氧气但它不会消耗氧气B. 制造有机物维持正常生命活动C. 为动物提供了赖以生存的栖息场所D. 为动物的多样性发展提供了物质保障【答案】A【解析】解绿色植物的作用主要体现在绿色植物能进行光合作用制造有机物是生物圈中的生产者是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源因此绿色植物是动物的食物及生存环境为动物提供了赖以生存的栖息场所并制造有机物维持正常生命活动为动物的多样性发展提供了物质保障绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡绿色植物的呼吸作用会消耗氧气故选 A二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）图中①的结构名称是________ ②的结构名称是________21.（2）图中①处集中生长大量的根毛使根的________增大很多倍有利于根对________的吸收21.（3）一般情况下根毛细内溶液的浓度总是________（填大于或小于）土壤溶液的浓度土壤里的水会渗入到根毛细胞里【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】22.（1）菜豆种子和玉米种子的相同点是都有 ________和 ________ 其中________是新植物体的幼体22.（2）菜豆种子和玉米种子的不同点是菜豆种子________玉米种子________22.（3）种子萌发时发育成茎和叶的是________22.（4）菜豆种子在萌芽初期有机物的重量有所减少当幼叶逐渐形成时其体内有机物重量逐渐增加其变化如图2 最接近光合作用开始的时间是________点（填“t1”或“t2”或“t3”）22.（5）在t1、t2时间内曲线下降的主要原因是________22.（6）在时间t2点后曲线上升的主要原因是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23.（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强产生的________气体增多从而使玻璃罩内幼苗的光合作用________（填“增强”或“减弱”）说明此气体是光合作用的________23.（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞种子的呼吸作用会减弱原因是___________________________________________23.（3）图2是密闭玻璃罩内植物一天内二氧化碳含量变化曲线曲线bd段二氧化碳含量变化是________ 试分析原因___________________________________________23.（4）该装置在光下放置一段时间后玻璃罩内壁会出现许多水珠水珠主要来自植物的________作用23.（5）若要探究绿色植物的蒸腾作用图3中的A、B、C三个实验装置中最合理的是________ 若要证明叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官应选取的实验装置组合是________【答案】（1）二氧化碳, 增强, 原料【解析】解（1）种子的萌发需要一定的水分在瓶中加入适量水后种子的呼吸作用加强产生的二氧化碳增多二氧化碳是光合作用的原料故玻璃罩内植物的光合作用增强【答案】（2）呼吸作用的原料是氧气而瓶内的氧气不断减少【解析】（2）种子进行呼吸作用时需要消耗氧气将漏斗和玻璃管都堵塞氧气含量降低种子的呼吸作用减弱【答案】（3）减少, 白天光合作用强度大于呼吸作用【解析】（3）分析图2可知 bd段玻璃罩内二氧化碳的含量降低原因是在此时间段内光照较强植物的光合作用大于呼吸作用强度消耗的二氧化碳较多【答案】（4）蒸腾【解析】（4）将植物放在光下一段时间后玻璃罩内壁上出现许多水珠水珠主要来自植物的蒸腾作用【答案】（5）A, A、C【解析】（5）植物蒸腾作用的主要器官是叶片因此A装置观察植物的蒸腾作用最合理B装置中袋子包住了花盆因此袋子中的水不能判断是否是植物蒸腾作用散失的 C装置中植物没有叶片无法观察植物的蒸腾作用若要证明叶片是植物蒸腾作用的主要器官则要以叶片为唯一变量因此应选用A和C两个装置24.（1）图2中的a________是由图1的________________发育成的24.（2）枝芽能由小长大与图1中________________有密切关系细胞分裂活动决定着各部分的生长发育24.（3）图1中的3是由________________发育来的它能发育成图2中的________________24.（4）根据顶端优势现象就图中结构而言主要是抑制图2中的________________的发育它由图1中的________________发育成的24.（5）由图可知枝芽将来能够发育成________【答案】茎, 4, 芽轴【解析】【答案】1, 生长点【解析】【答案】2, 叶原基, b, 叶【解析】【答案】c, 侧芽, 5, 芽原基【解析】【答案】枝条【解析】25.（1）进行有性生殖的生物个体发育的起点是一个细胞这个细胞是________ 图B中⑤是由图A中\_\_\_\_\_\_\_\_发育而来25.（2）小林用显微镜观察根尖临时装片时发现视野中的细胞很小排列紧密有的细胞正在进行细胞分裂由此判断所观察到的细胞属于C图中\_\_\_\_\_\_\_\_（填字母）部位的细胞除该部位外与根的生长有关的还有C图中\_\_\_\_\_\_\_\_（填字母）部位的细胞根尖吸收水分的主要部位是C图中的\_\_\_\_\_\_\_\_（填字母）与此功能相适应的是该部位具有大量的________25.（3）大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的________运输到植物体各处细胞中的________ 该结构转换后为细胞生命活动提供能量25.（4）生物小组为了研究胚乳的作用将若干粒经过清水浸泡的玉米种子均分为3组分别做如下处理从下表实验现象可以得出的结论是________25.（5）图D是玉米种子在萌发成幼苗过程中细胞干重变化的曲线图 AB段曲线下降的原因是玉米种子________ BC段曲线上升的原因是玉米幼苗________【答案】受精卵, ③【解析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞经过精子与卵细胞结合形成受精卵标志着新生命的起点图B中的⑤根是由图A中的③胚根发育而成【答案】c, b, a, 根毛【解析】分生区被根冠包围着有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞小林用显微镜观察根尖临时装片时发现视野中的细胞很小、排列紧密有的细胞正在进行细胞分裂由此他判断所观察到的细胞属于图C中c分生区根的生长一方面要靠分生区细胞不断分裂另一方面要靠伸长区细胞不断伸长吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区成熟区有大量根毛增大了成熟区表皮细胞的面积【答案】筛管, 线粒体【解析】大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管运输到植物的各处细胞的线粒体为细胞生命活动提供能量【答案】胚乳中含有供胚发育的营养物质【解析】第1组种子没有萌发第2组种子萌发长成的幼苗纤弱第3组种萌发长成的幼苗健壮这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质【答案】进行呼吸作用消耗有机物, 进行了光合作用产生有机物【解析】图D是玉米种子在萌发成幼苗过程中细胞干重变化的曲线其中AB下降的原因是萌发的种子进行呼吸作用消耗有机物 BC段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物。
第三单元植物的生活(第3章、第4章、第5章)检测题-冀少版生物八年级上册
八年级生物上册第三单元第三～五章检测题(时间：45分钟满分：60分)一、选择题(本大题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1．下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（）A．光合作用的条件之一是必须要有光照B．光合作用是几乎一切生物生存的根本保障C．光合作用的场所是叶绿体D．绿色植物所有的器官都能进行光合作用2．在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。
这种“气肥”实质上就是（）A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳3．如图是观察叶表皮气孔分布情况的实验。
下列有关说法正确的（）A．会看到上表皮的气泡多于下表皮B．可通过观察气泡多少推测气孔数量C．用冷水做此实验现象一样明显D．气孔只是水分散失的“门户”4．在观察叶片时，区别栅栏组织和海绵组织的依据是（）A．栅栏组织与海绵组织都排列整齐，但栅栏组织细胞含叶绿体多B．栅栏组织与海绵组织都排列整齐，但海绵组织细胞含叶绿体多C．栅栏组织排列整齐，海绵组织排列疏松，栅栏组织细胞含叶绿体多D．栅栏组织排列疏松，海绵组织排列整齐，海绵组织细胞含叶绿体多5．如果把一片加碘液变蓝的叶片横切做成临时装片，放在显微镜下观察，发现变蓝的部位是（）A．所有细胞 B．叶的细胞中所有含叶绿体的部分C．表皮细胞 D．叶的细胞中所有不含叶绿体的部分6．绿色植物的光合作用制造的有机物，可作为（）①构建植物细胞的材料②植物生命活动的能源物质③构建动物细胞的材料④动物生命活动的能源物质⑤许多细菌和真菌的物质和能量来源A．只有①② B．只有①③ C．①②③④⑤ D．仅①②③④7．下列有关绿色植物呼吸作用的叙述，不正确的是（）A．反应物来自于光合作用的产物B．是在细胞的线粒体中进行的C．实质是分解有机物释放能量D．与维持生物圈中的碳—氧平衡无关8．移栽植物时，下列所采取的措施与蒸腾作用无关的是（）A．植株根部带土坨 B．去掉植株的部分枝叶C．在阴天移栽 D．对植株进行遮阴处理9．利用温室大棚栽培蔬菜瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。
2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计26小题每题3分共计78分）1.土壤板结不利于植物生长其直接原因是（）A. 缺少肥力减弱光合作用B. 缺少水分减弱光合作用C. 缺少二氧化碳减弱根的呼吸作用D. 缺少氧减弱根的呼吸作用【答案】D【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土可以使土壤疏松土壤缝隙中的空气增多有利于根的呼吸促进根的生长土壤板结土壤缝隙中的空气被排挤出来了使土壤的氧气过少减弱根的呼吸作用从而影响植物的生长2.生物的呼吸作用与人们的生产生活密切相关下列有关叙述中正确的是（）A. 被水淹的农田及时排涝是为了促进植物根的呼吸作用B. 冰箱能较长时间保存食物是因为冰箱里没有细菌等微生物C. 储存甘薯、白菜的窖必须留有通风孔是为了得到充分的氧气促进植物的呼吸作用D. 萌发的种子温度升高是因为呼吸作用释放了大量的二氧化碳【答案】A【解析】解 A.被水淹的农田及时排涝是为了促进植物根的呼吸作用 A正确B.冰箱能较长时间保存食物是因为冰箱里温度低抑制了细菌等微生物的生长繁殖而不是冰箱里没有细菌等微生物 B错误C.储存甘薯、白菜的窖必须留有通风孔是为了散失呼吸作用产生的热量降低植物的呼吸作用而不是为了得到充分的氧气促进植物的呼吸作用 C错误D.萌发的种子温度升高是因为呼吸作用释放了大量的热量而不是释放了大量的二氧化碳 D错误故选 A3.下图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图下列有关叙述正确的是（）A. ①②过程分别在光下与黑暗条件下进行B. ②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者C. 生产上欲使小麦增产需同时促进①②过程D. ①过程均参与维持生物圈中的碳—氧平衡【答案】D【解析】解A.①过程表示光合作用必须在光下进行图中②表示呼吸作用呼吸作用的者①过程表示光合作用决定了小麦属于生态系统中的生产者 B不符合题意C.因为光合作用制造有机物呼吸作用分解有机物因此生产上欲使小麦增产应该促进光合作用① 减弱呼吸作用② C不符合题意D.绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳释放氧气（超过了自身对氧的需要）维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡参与维持生物圈中的碳—氧平衡的是光合作用和呼吸作用 D符合题意故选 D4.碳--氧平衡中能吸收二氧化碳又能将氧气释放到大气中的是（）A. 分解者B. 植食动物C. 绿色植物D. 肉食动物【答案】C【解析】地球上种类繁多的绿色植物不断地进行着光合作用消耗大气中的二氧化碳产生的氧气又以气体的形式进入大气这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳--氧平衡同时绿色植物也进行呼吸作用呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量释放出的二氧化碳进入大气5.下列叙述中不属于绿色植物的生物圈中的作用的是（）A. 维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡B. 直接或间接地养育了地球上其他生物C. 促进生物圈的水循环D. 分解有机物促进物质循环【答案】D【解析】A、绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳释放氧气能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡 A正确B、绿色植物能进行光合作用制造有机物是生物圈中的生产者是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源 B正确C、绿色植物进行蒸腾作用散失水分提高大气的湿度增加降水促进水循环 C正确D、细菌、真菌等微生物作为分解者分解有机物促进了自然界中的物质循环 D错误6. 下列生理活动中可使大气中的碳进入生物体的是（）A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 微生物的分解作用【答案】A【解析】解 A.光合作用是二氧化碳和水在光照的条件下生成有机物储存能量并释放氧气的过程因此光合作用能使大气中的碳进入生物体故A正确B.植物体内的水以气体的形式排出体外的过程叫蒸腾作用因此蒸腾作用能使生物体内的水进入大气故B错误C.呼吸作用的表达式是有机物+氧气→二氧化碳+能量因此呼吸作用能使生物体内的碳进入大气故C错误D.微生物的分解作用能把生物的遗体、遗物中的有机物分解成无机盐、水、二氧化碳因此分解作用能使生物体内的碳进入大气故D错误7.关于绿色植物在生物圈中的作用说法错误的是（）A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B. 绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡C. 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度减少降水D. 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用【答案】C【解析】解 A.光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉）不仅用来构成植物体的本身也为其它生物以及人类提供了食物来源 A正确B.绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫做光合作用绿色植物通过光合作用释放氧气不断吸收大气中的二氧化碳维持了生物圈中碳—氧的相对平衡 B正确C.绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用绿色植物通过根的吸收作用从土壤溶液中吸收水分通过蒸腾作用提高大气的湿度增加降雨量 C错误D.绿色植物能防风固沙防止水土流失、土地荒漠化具有改善环境、调节气候方面的作用 D正确故选 C8.校园里工人们经常给树木周围的土壤松土主要目的是防止（）A. 缺少无机盐影响生长B. 缺少水影响蒸腾作用C. 缺少氧气影响根的呼吸D. 缺少二氧化碳影响光合作用【答案】C【解析】呼吸作用是生物的共同特征为生物的生命活动提供能量所以只要是活的细胞都需要能量就都要进行呼吸作用植物的根呼吸的是空气中的氧气经常给作物松土可以使土壤疏松土壤缝隙中的空气增多保证根的氧气供给有利于根的呼吸促进根的生长9.校园绿化应注意的事项中哪一项是错误的（）A. 应创造庄重、肃穆和安静的意境B. 应尽量减少地面裸露C. 绿化中点是学校大门D. 教室前后应注意通风采光好【答案】A【解析】解校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能使学校成为清洁优美的学习环境活动场所．因此绿化应尽量减少地面裸露、绿化中点是学校大门、教室前后应注意通风采光好．故A错误．故选 A．10.农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（）A. 给农作物松土——有利于根部的呼吸B. 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C. 幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用D. 把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发【解析】解 A.植物的根也需要呼吸所以给农作物松土有利于根部的呼吸 A正确B.光合作用的原料是水分和二氧化碳白天为大棚作物补充二氧化碳能提高光合作用强度 B正确C.幼苗移栽时根部留土坨是保留根的吸水能力 C错误D.种子萌发的外界条件之一是水分 D正确故选 C11.经常践踏草坪会造成土壤板结从而影响草的生长对此解释合理的是（）A. 缺少氧气影响光合作用B. 缺少二氧化碳影响光合作用C. 气孔关闭影响呼吸作用D. 缺少氧气影响根的呼吸作用【答案】D【解析】小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气经常在草坪上行走会造成土壤板结使土壤缝隙减少土壤中的氧气减少小草的根无法呼吸从而影响小草的生长因此不能在草坪上行走要保护小草12.碳﹣氧平衡是指生物圈中的二氧化碳和氧气能维持相对的平衡那么能维持碳﹣氧平衡的原因是（）A. 光合作用消耗二氧化碳与呼吸作用产生的二氧化碳维持相对平衡B. 光合作用不仅能消耗大气中二氧化碳还能产生氧气C. 光合作用产生氧气大于自身呼吸作用消耗的氧气D. 光合作用吸进氧气与呼吸作用产生的二氧化碳维持相对平衡【答案】B【解析】13.盆栽的大叶观赏植物最好不要放在室内原因是（）A. 植物的呼吸作用使室内温度增高B. 晚上植物的呼吸作用需消耗室内氧气C. 白天植物的光合作用制造氧气D. 植物的光合作用和呼吸作用对人体不利【答案】B【解析】大叶观赏植物在夜间进行呼吸作用强消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水使卧室内的大量氧气减少二氧化碳增多人的呼吸作用也要消耗氧气产生二氧化碳这样人、植物争氧使卧室内的氧气过少二氧化碳过多不利于人体健康因此盆栽的大叶观赏植物最好不要放在室内14.果农将采摘的水果储存在地窖中储藏时需要保存低温、低氧主要目的是（）A. 抑制果实的光合作用B. 抑制果实的呼吸作用C. 促进果实的蒸腾作用D. 促进果实的呼吸作用【答案】B【解析】温度能影响呼吸作用主要是影响呼吸酶的活性一般而言在一定的温度范围内呼吸强度随着温度的升高而增强根据温度对呼吸强度的影响原理在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度使蔬菜、水果的呼吸作用减弱以减少呼吸作用对有机物15.我国确定每年的植树节是（）A. 2月12日B. 3月12日C. 1月25日D. 4月5日【答案】B【解析】解每年3月12日是我国的植树节 1979年2月第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为植树节故选 B16.如图是关于水果存放时空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线根据图你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当（）A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】解水果在呼吸作用过程中要释放二氧化碳从图示中可以看出当氧气浓度在B 点时水果释放的二氧化碳最少即此时呼吸作用最弱消耗的有机物最少因此空气中氧气的浓度在B点时最好故选 B17.人类下列各项活动中有利于增强植物呼吸作用的是（）A. 收获的粮食晒干后贮藏B. 农业生产中及时耕松土壤C. 夜间适当降低大棚内的温度D. 向贮存水果的仓库中充加二氧化碳【答案】B【解析】A、晒干的种子水分减少抑制了种子的呼吸作用可以延长了种子的储存时间A错误B、植物的根呼吸的是空气中的氧气大雨过后土壤板结土壤中的氧气减少不利于根的呼吸中耕松土可以使土壤疏松土壤缝隙中的空气增多有利于促进根的呼吸促进根的生长 B正确C、温度能影响呼吸作用主要是影响呼吸酶的活性一般而言在一定的温度范围内呼吸强度随着温度的升高而增强根据温度对呼吸强度的影响原理在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度使蔬菜、水果的呼吸作用减弱以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间 C错误D、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应这可以从化学平衡的角度得到解释据此原理在贮藏水果时增加二氧化碳的浓度可以降低水果的呼吸作用延长储存18.一些老人特别喜欢早晨到树林里锻炼身体感到空气清新主要原因是（）A. 空气中氧含量高B. 空气中二氧化碳含量高C. 空气中水蒸气多D. 空气中有毒气体、灰尘减少【答案】D【解析】解 A.树木经过了一晚上的呼吸作用消耗了大量的氧气产生了大量的二氧化碳树林空气中的含氧量明显降低 A不符合题意B.树木经过了一晚上的呼吸作用消耗了大量的氧气产生了大量的二氧化碳树林空气中的二氧化碳的含量明显增加 B不符合题意C.植物向外释放水蒸气主要靠它的蒸腾作用晚上植物的蒸腾作用不强释放的水分不多所以水蒸气的量并不多 C不符合题意D.早晨没有那么多的汽车排放尾气没有那么多的噪音、烟雾、废气污染而且植物还能净化空气吸附一些尘埃和废气故空气比较清新 D符合题意故选 D19.一枚种子从开始萌发到将要出土的过程中从5 g 重长到了25 g 重．在这个过程中种子中有机物含量的变化是（）A. 不变B. 增多C. 减少D. 先少后多【答案】C【解析】解生物呼吸作用的表达式为有机物+氧\rightarrow 二氧化碳+水+能量为生物的基本特征所以绿豆在萌发的过程中要进行呼吸作用消耗绿豆体内的有机物由从开始萌发到将要出土的过程中吸收大量的水所以会有5 g 可长到25 g 重而在此过程中由于不含叶绿素无法进行光合作用所以种子体内的有机物会逐渐减少而水分增多．故选 C20.粮食堆里会产大量的热与这一现象有关的生理活动是（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用【答案】B【解析】粮食堆放久了会发热是由于种子细胞能够进行呼吸作用的缘故呼吸作用是在氧的参与下分解细胞内储存的有机物产生二氧化碳同时一部分能量以热的形式散失出来所以这些热量是呼吸作用产生的21.若人类一味发展工业向大气中大量排放二氧化碳又大量砍伐森林造成的后果是（）A. 大气中二氧化碳含量增多植物光合作用增强B. 植物的光合作用受到影响无法进行C. 生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡影响人类生活D. 工业发展人们的生活水平提高【解析】绿色植物不断地进行着光合作用消耗着大气中的二氧化碳产生的氧又以气体形式进入大气这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳氧平衡所以如果大量砍伐森林植物的光合作用减弱吸收的二氧化碳减少释放的氧气减少致使大气中的二氧化碳增多氧气减少使得碳氧失去平衡从而影响人类的生活22.如果森林被破坏大气中急剧增加的成分是（）A. 氧气B. 甲烷C. 一氧化碳D. 二氧化碳【答案】D【解析】解绿色植物在光合作用中制造氧超过了自身呼吸作用对氧的需要其余的氧气都以气体形式排到了大气中绿色植物还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡简称碳-氧平衡．如果陆生植物和水生植物大量减少那么大气中的二氧化碳就会不断增多氧气就会不断减少．故选 D23.某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上甲盆每天大量浇水乙盆4～5天浇水一次一段时间后甲盆天竺葵开始发黄落叶而乙盆生长正常造成该现象最可能的原因是（）A. 影响了蒸腾作用造成叶片受伤B. 造成土壤缺氧影响天竺葵的呼吸作用C. 造成土壤缺少二氧化碳影响天竺葵的光合作用D. 造成土壤中矿物质缺乏影响叶的生长【答案】B【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气土壤疏松土壤缝隙中的空气增多有利于根的呼吸促进根的生长甲盆每天大量浇水花土总是含有大量的水分水把土壤缝隙中的空气排挤出来了使土壤的氧气过少根毛无法呼吸导致甲盆开始发黄落叶24.对于绿色植物来说与生态系统碳循环密切有关的生理过程是（）①细胞吸水②细胞失水③光合作用④蒸腾作用⑤无机盐的吸收⑥呼吸作用⑦水和无机盐的运输A. ②⑤B. ③④C. ①⑦D. ③⑥【答案】D大小当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水当细胞液浓度大于外界溶液的浓度时细胞就吸水与生态系统的碳循环无关③绿色植物通过光合作用制造的氧气大大超过了自身呼吸作用消耗的氧气同时绿色植物的光合作用还消耗二氧化碳这样绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳氧平衡所以光合作用与生态系统的碳循环有关④蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程与生态系统的碳循环无关⑤无机盐的吸收溶解于水中在根尖主动运输吸收与生态系统的碳循环无关⑥植物的呼吸作用能利用氧气把有机物分解成二氧化碳和水排到大气当中与生态系统的碳循环有关⑦植物的蒸腾作用促进植物体水和无机盐的运输与生态系统的碳循环无关25.冬春季节农民利用塑料大棚种植瓜果或蔬菜但是到了晚上常常把塑料大棚掀开一小角使冷空气进入以降低室温这样做的主要目的是（）A. 增强光合作用B. 增强蒸腾作用C. 增强呼吸作用D. 抑制呼吸作用【答案】D【解析】温度能影响呼吸作用主要是影响呼吸酶的活性一般而言在一定的温度范围内呼吸强度随着温度的升高而增强夜间蔬菜不能进行光合作用还要进行呼吸作用根据温度对呼吸强度的影响原理到了晚上农民常把塑料大棚掀开一小角使冷空气进入以降低室温低温能降低植物的呼吸作用减少有机物的分解利于增产26.下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述不正确的是（）A. 绿色植物能固定太阳能直接或间接为其他生物的生命活动提供能量B. 绿色植物进行光合作用吸收氧气释放二氧化碳维持大气中的碳—氧平衡C. 绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量促进生物圈的水循环D. 绿色植物能够净化空气有的能吸收二氧化硫等有害气体有的能阻滞和吸附灰尘【答案】B【解析】解A.绿色植物通过光合作用制造了有机物满足了自身的需要如植物体的生长、发育、繁殖等所需要的能量同时还为生物圈中的其他生物提供了食物来源其它生物都直接或间接以植物为食 A正确B.绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气维持大气中的碳—氧平衡 B错误C.绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量促进生物圈的水循环 C正确D.绿色植物能够净化空气有的能吸收二氧化硫等有害气体有的能阻滞和吸附灰尘 D正确故选 B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）27.在我国北方地区冬天通常将蔬菜储存于地窖中以延长储存时间人们进入地窖取蔬菜时为了保证安全通常要在打开地窖门后过一段时间再进入其主要原因是蔬菜在地窖里不断地进行着________作用消耗了地窖中大量的________ 产生了大量的________ 打开地窖门先通风是为了提高地窖内________的含量防止人进入地窖后因为________而受到伤害【解析】解地窖内储存的蔬菜通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳导致地窖内二氧化碳的浓度相对较高氧气的浓度相对较低开盖后接着进入地窖内由于氧气含量相对而言非常低严重的会使人窒息引起死亡因此必须先打开地窖门通风一段时间才能进去其原因是蔬菜进行呼吸作用存在较多的二氧化碳故答案为呼吸氧气二氧化碳氧气缺氧三、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）28.（1）植物细胞进行光合作用的场所是________ 植物细胞呼吸作用产生的a气体是________28.（2）下面的式子表示绿色植物在维持碳﹣氧平衡方面发挥的作用请补充完整a气体+（________）（________ ）+b气体28.（3）目前大气中二氧化碳等温室气体增多导致了温室效应下列人类活动中会导致温室效应的有________（填序号）①保护森林植树造林②减少二氧化碳的排放③大量使用燃料【答案】叶绿体, 二氧化碳【解析】【答案】水, 有机物【解析】【答案】①③【解析】四、判断题（本大题共计2小题每题15分共计30分）29.森林是绿色的水库也是储碳库和吸碳器对维持生物圈的碳—氧平衡起到重要的作用因此我们应该致力于保护绿水青山才能造就金山银山 _________（判断对错）【答案】T【解析】解绿色植物通过光合作用不断地消耗大气中的二氧化碳释放氧气维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡绿色植物还可以促进生物圈中的水循环故本题是正确的30.做“森林浴”是指呼吸较多的新鲜空气应选在傍晚时期较好 ________（判断对错）【答案】×【解析】解森林浴就是沐浴森林里的新鲜空气上午阳光充沛森林含氧量高尘埃少是进行森林浴的好时机傍晚植物的光合作用减弱释放的氧气减少而植物的呼吸作用释放的二氧化碳会使空气变得污浊氧气不充足的、污浊的空气容易引发呼吸道疾病还可能加重心脏负担故题干说法是错误的。
八年级生物(冀少版)上册第三单元植物的生活 练习题
八年级生物（冀少版）上册第三单元练习题1. 是植物吸水的主要器官,其吸水的主要部位是。
2.根适于吸水的主要特点:(1)在成熟区有大量的,扩大了根吸收水分的表面积;(2)根毛的细胞壁、细胞质液泡,适于吸水;(3)成熟区的上部细胞形成了中空的，适于运输水分。
二、植物细胞吸水和失水的原理3.植物细胞的吸水和失水原理:当植物细胞的细胞液浓度周围土壤溶液浓度时,细胞就吸水;当植物细胞的细胞液浓度周围土壤溶液浓度时,细胞就失水。
4.根毛细胞吸水原理:根毛细胞的细胞液浓度周围土壤溶液的浓度,根毛细胞就会吸水;根毛细胞的细胞液浓度周围土壤溶液的浓度根毛细胞就会失水。
根对水分的吸收在农业生产中的应用5.烧苗:如果一次施肥过多,会使土壤溶液浓度根毛细胞细胞液浓度,这样会使根不但不能反而会使植物萎蔫,甚至死6.合理灌溉:不同植物一生中消耗的水量,同一种植物在不同生长时期消耗的水量也。
7.肥料的种类及特点:肥料一般分为农家肥和两种,其中农家肥来源成本肥效长期使用能改良土壤,但肥效慢适宜做;化肥的肥效、见效但养分长期施用不仅土壤也易板结,适宜做。
8.植物生活需要最多的三大类无机盐:含、、的无机盐。
(1)含氮的无机盐能促进细胞的,使枝叶繁茂;缺氮会使植株，新叶，老叶。
(2)含磷的无机盐可以促进幼苗的和花的使果实、种子的成熟。
;缺磷会使植株矮小,茎叶或呈。
(3)含钾的无机盐使植物茎秆促进的形成和运输,缺钾会使茎秆,易倒伏,叶色，老叶并卷缩。
9.不同的植物对各类无机盐的需要量不同,同一种植物在不同生长时期,对各类无机盐的需要量也不同,苗期需要较多,中后期需较多。
10.无土栽培概念:人们根据植物生活所需无机盐的和,按一定的比例配成在无土的基质中培养植物的方法。
11..无土栽培意义:使植物摆脱了对的依赖,能满足植物对各类无机盐的正常需要,减少对植物生长的影响,种植出优质、无污染蔬菜和花卉,为农业生产的工厂化、现代化开辟了广阔的前景。
2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.“大树底下好乘凉” 主要原因是植物进行了（）A. 蒸腾作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 蒸腾作用和呼吸作用【答案】A【解析】2.某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用实验处理如图所示甲是去掉叶片的枝条下列有关叙述错误的是（）A. 丁的作用是进行对照B. 在阳光下照射一段时间后水分下降最多的是甲C. 装置乙、丙分别和丁组合可以探究气孔在上下表皮分布的多少D. 装置甲和丁组合可以探究叶片是否是植物体进行蒸腾作用的主要器官【答案】B【解析】A、丁装置的叶片没有做任何处理起到对照的作用 A正确B、气孔是散失水分的门户在叶子的表皮中含有大量的气孔因此在阳光下照射一段时间水分散失最多的是丁 B错误C、装置乙、丙和丁可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少 C正确D、装置甲没有叶片装置丁叶片没有做任何处理因此两者只有有无叶片不同其余条件相同可以构成对照实验变量是叶片探究叶片是否是进行蒸腾作用的主要器官 D正确3.给盆栽花卉经常松土可以（）A. 增加呼吸作用B. 增加光合作用C. 增加蒸腾作用D. 降低呼吸作用【答案】A【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土可以使土壤疏松土壤缝隙中的空气增多有利于根的呼吸促进根的生长若土壤板结土壤缝隙中的空气减少抑制根的呼吸也抑制根的生长4.人们在养鱼时常常在鱼缸中放一些新鲜的水草主要目的是（）A. 使鱼缸更美观B. 供给鱼新鲜饵料C. 增加水中氧的含量【答案】【解析】5.橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于（）A. 营养组织输导组织B. 营养组织结缔组织C. 分生组织保护组织D. 分生组织输导组织【答案】A【解析】解橘子的果肉细胞细胞壁薄液泡大有储存营养物质的功能属于营养组织橘子中的“筋络”实质是果实内运输水分的导管和运输有机物的筛管等属于输导组织故选 A6.下列关于茎的结构与功能的叙述错误的是（）A. 木本植物茎的结构从外到内分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓几个部分B. 我们一般指的木材主要指的木本植物茎的木质部C. “笋有多大竹有多粗”说明竹子的茎不能逐年加粗是因为竹子的茎中无形成层D. 茎具有支持、输导、贮藏营养、生殖等生理功能【答案】A【解析】如图木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓表皮起保护作用韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）形成层的细胞能不断地进行分裂向外形成韧皮部向内形成木质部使茎逐年加粗单子叶植物茎不能逐年加粗是因为没有形成层7.关于研究生命起源和生物进化的方法中说法正确的是（）A. 研究生命起源可以采用观察法B. 研究生命进化可采用分类法C. 研究生命起源需要有丰富的联想和想象D. 研究生物进化的证据只有化石【答案】C【解析】科学的推测①需要有确凿的证据凭空想像是站不住脚的②还需要有严密的逻辑③也需要有丰富的联想和想像所以对于研究生命起源需要有丰富的联想和想象8.氧气是绝大多数生物赖以生存的基本条件之一植物的（）能维持生物圈中的碳氧平衡．A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用【答案】B【解析】绿色植物在生物圈中的作用是绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池” 绿色植物不断地进行着光合作用消耗大气中的二氧化碳产生的氧又以气体的形式进入大气这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳氧平衡所以说是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡简称碳氧平衡9.被子植物是最高等的一类植物下列相关说法中错误的是（）A. 种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气B. 根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大C. 木本植物的茎内有形成层向外分裂产生新的木质部向内分裂产生新的韧皮部茎才会逐年加粗D. 根尖的分生区、茎的形成层都属于分生组织【答案】C【解析】A、种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气 A正确B、分生区被根冠包围着属于分生组织具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞使细胞数目增加向下补充根冠向上转化为伸长区伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速生长使细胞体积不断增大是根伸长最快的地方因此被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大 B正确C、形成层的细胞不断的侧向分裂增生其中大部分细胞向内形成木质部少量细胞向外形成韧皮部从而使得树干不断地生长加粗 C错误D、根尖的分生区、茎的形成层都具有分裂增生能力属于分生组织 D正确10.有关图中几个实验的叙述不正确的是（）A. 图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验该实验可用来辨别血管类型B. 下降镜筒时图B所示的动作是正确的C. 按照图C的方式制作临时装片可以减少盖玻片下产生气泡D. 图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉【答案】D【解析】解叶片被遮光的部分由于不能见光不能进行光合作用不能产生淀粉故选 D11.在设计对照实验时我们应遵循的原则是（）A. 除实验变量外其它变量都相同B. 所有变量都相同C. 除实验变量外其它变量都不相同D. 所有变量都不相同【答案】A【解析】12.给农作物进行深层施肥可促使根系向深处生长这是因为根的生长具有（）A. 向水性B. 向肥性C. 向地性D. 向光性【答案】C【解析】解大多数陆生植物的根在地下分布深而广形成庞大的根系比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂” “树大根深” 可见根在植物生长过程中的重要作用水根系在生长过程中根向水多的地方生长使根的生长具有向水性蹲苗、烤田是土壤表层的水分少利用根的向水性促进根向土壤深处（水分较多）生长根还具有向土壤肥力高的地方生长的特性即根的向肥性深层施肥有利于促进根向土壤深处生长由于重力作用向地的一面生长素浓度高高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用所以根向近地的一面弯曲生长使根从地表发芽向下生长使根的生长具有向地性．故选 C．13.人们喜欢在鱼缸内种植水草这主要是因为植物的（）有利于鱼的生活A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用【答案】A【解析】绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用由分析可知光合作用能够产生氧气因此能增加鱼缸中氧气的含量为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草主要目的是增加水中氧的含量14.红豆幼苗的根能不断的生长主要原因是（）A. 分生区和伸长区细胞的分裂B. 分生区和伸长区细胞的伸长C. 分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长D. 分生区细胞伸长和伸长区细胞分裂【答案】C【解析】分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞使细胞数目增加向下补充根冠向上转化为伸长区伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速生长使细胞体积不断增大是根伸长最快的地方因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故15.准备移栽的茄子秧、黄瓜的根部总是带一个土坨目的是（）A. 保护根部B. 保护幼嫩的茎C. 防止水分蒸发D. 防止营养流失【答案】A【解析】植物吸收水的主要器官是根根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区成熟区生有大量的根毛可以吸收水分成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质如有机酸等使土壤中难于溶解的盐类溶解成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐移栽的茄子秧、黄瓜的根部总是带一个土坨目的是保护根毛提高植物的吸水能力提高移栽植物的成活率16.下列日常现象中与呼吸作用无关的是（）A. 低温保鲜B. 定期松土C. 地窖贮藏D. 合理密值【答案】D【解析】 A 、影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度、含水量等呼吸作用有光无光都可进行呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行蔬菜水果低温保鲜抑制呼吸作用减少有机物的分解不符合题意B、定期松土使土壤透气保证呼吸作用的进行不符合题意C 、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应这可以从化学平衡的角度得到解释二氧化碳浓度越低呼吸作用越强二氧化碳浓度越高呼吸作用的强度越弱据此原理将水果放在密封的地窖中水果的呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳导致地窖中二氧化碳浓度增加抑制水果的呼吸作用减少有机物的消耗延长储存时间不符合题意D、合理密植就是充分利用光能提高光合作用的效率合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀种植过密使得植物的叶片相互遮挡影响接受阳光进而影响植物的光合作用不能增加产量种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用造成光能的浪费不能最大限度的合成最多的有机物符合题意17.2016年夏天我们孝感市发生洪水许多地方被水淹没一段时间后马路两旁树木死亡最可能的原因是（）A. 细胞过度吸水导致细胞死亡B. 土壤中营养被水稀释不能吸收导致细胞缺乏营养C. 土壤中缺乏氧气根细胞不能进行呼吸作用导致根细胞死亡D. 根细胞不能接受光照不能进行光合作用缺乏营养【答案】C【解析】水涝后土壤板结后土壤表面的空气无法进入土壤植物的根因缺少氧气而限制了呼吸作用的进行并进一步影响到根对土壤中无机盐的吸收导致树木死亡18.一部《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往其中提到的山东煎饼也是我县的主食之一小麦是制作煎饼的主要原料小麦种子中的营养物质主要贮存在（）A. 胚乳B. 胚轴C. 子叶D. 胚芽【答案】A【解析】 A 、胚乳是小麦储存营养物质的结构 A正确B、胚轴是胚的结构将来发育成根与茎相连的部位 B错误C 、子叶是胚的一部分是双子叶植物储存营养物质的结构 C错误D、胚芽是胚的一部分不是单子叶植物储存营养物质的结构 D错误19.如图是某同学设计的测定植物叶片呼吸作用的装置下列说法错误的是（）A. 瓶子用不透光的黑纸遮住B. 实验装置需要保持各连接处密封C. 经过一段时间后“u”形管左侧的液面升高D. 经过一段时间后“u”形管右侧的液面升高【答案】C【解析】解 A.瓶子用不透光的黑纸遮住让叶片只进行呼吸作用防止其进行光合作用 A正确B.各连接处密封防止外界的空气进入以免影响实验效果 B正确CD.叶片进行呼吸作用吸收瓶中的氧气产生的二氧化碳被10%NaOH溶液吸收使瓶中的气压下降导致左侧的气压大于右侧的气压因此经过一段时间后“u”形管右侧的液面升高 C错误 D正确故选 C20.某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响在两个花盆里分别种了同样的豌豆100粒并设计如下表实验针对其中的不足你认为应作出的修正是（）A. 两个花盆应该都放在向阳的地方B. 两个花盆应该都放在暗室里C. 两个花盆应该放在同一温度的环境中D. 两个花盆浇的水不应该同样充足【答案】C【解析】解该生物小组研究的是光对豌豆发芽的影响所以设计的实验应只有光一个变量而该小组设计的实验中有两个变量一个是光另一个是温度这样不能判断是光还是温度对豌豆发芽产生了影响所以应作出的修正是两个花盆应该放在同一温度的环境中故选 C二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）步骤①是为了排除叶片中原有________的影响利用的生理活动是________ 该生理活动进行的场所是________21.（2）步骤②涉及实验的变量是________ A叶片起________作用21.（3）步骤③其现象为茎中的________被染成了红色其作用是输送________21.（4）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行________所产生的拉力21.（5）叶片表皮上的________是植物散失水分的“门户”【答案】（1）淀粉, 呼吸作用, 线粒体【解析】解（1）暗处理的目的是利用呼吸作用消耗掉叶片中原有的淀粉避免对实验产生干扰呼吸作用场所是线粒体【答案】（2）二氧化碳, 对照【解析】（2）由图可知 A叶片可以吸收到二氧化碳 B叶片不能吸收到二氧化碳 A组作用是对照作用【答案】（3）导管, 水和无机盐【解析】（3）观察茎的横切面发现导管被染成了红色说明导管运输了红墨水导管的作用是运输水和无机盐【答案】（4）蒸腾作用【解析】（4）植物运输水分的动力是叶片进行蒸腾作用产生的拉力【答案】（5）气孔【解析】（5）植物蒸腾失水的门户是气孔22.（1）黄豆由种子长成一株完整的植株需要光合作用提供大量的有机物光合作用的实质 _____________________________22.（2）据甲图推断黄豆植株的叶脉为________脉22.（3）乙图中大豆种子萌发需要的外部条件为适宜的温度、________、充足的空气22.（4）图丁中有多粒F 说明丙图中C结构中有多枚 _______22.（5）同学们在吃毛豆时经常发现豆荚中有缺粒现象主要的原因是________【答案】（1）合成有机物储存能量【解析】解（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫做光合作用光合作用实质是制造有机物储存能量【答案】（2）网状【解析】（2）黄豆植株的叶脉多为网状脉【答案】（3）适量的水分【解析】（3）大豆种子萌发需要的外部条件为适宜的温度、适量的水分和充足的空气【答案】（4）D胚珠【解析】（4）种子是由子房中的胚珠发育而来的因此图丁中有多粒F种子说明丙图中C子房结构中有多枚D胚珠【答案】（5）传粉不足【解析】（5）缺粒说明没有果实说明子房内没有完成受精作用没受精的原因可能是没有传上花粉所以缺粒主要是由于传粉不足引起的23.（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类则分类依据是_____________________ 23.（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征___________________、__________________23.（3）动物E的体表有________ 可以防止体内________的蒸发23.（4）动物C用________呼吸同时兼有用皮肤辅助呼吸在个体发育方面的突出特点是________________23.（5）动物D特有的生殖发育方式是________ 大大提高了后代的成活率23.（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是________、________23.（7）图中所示动物中体温恒定的是________和________（填字母）这增强了对环境的适应能力23.（8）图B是蛔虫它属于________动物【答案】（1）体内有无脊柱【解析】解（1）图中ACDF为脊椎动物 BE为无脊椎动物分类依据是体内有无脊柱【答案】（2）鸟的身体呈流线型, 体表被覆羽毛【解析】（2）鸟类适于飞行的外部形态特征①鸟的骨骼中空重量很轻鸟没有牙齿而且不储存粪便可以减轻身体的重量②鸟的身体呈流线型体表被有羽毛这样可以减少空气阻力前肢特化成翼宽大的翼又增加了飞行的升力所以鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离③鸟类不仅有肺而且有气囊双重呼吸提高呼吸的效率可以提供充足的氧气产生大量的热能适应飞行的需要鸟类的胸肌特别发达可以有力地带动翅膀扇动提供强大的动力④鸟的食量特别大可以保证飞行时能量的供应鸟类的循环系统发达供血充足可以保证肌肉中氧气和能量的供应【答案】（3）外骨骼, 水分【解析】（3）动物E蝗虫体表有外骨骼可防止体内水分的蒸发也具有保护作用【答案】（4）肺, 变态发育【解析】（4）青蛙的幼体蝌蚪生活在水中用鳃呼吸用鳍游泳成体青蛙用肺呼吸用四肢游泳或跳跃主要生活在陆地上也可以生活在水中因此这种发育叫变态发育【答案】（5）胎生哺乳【解析】（5）D家兔属于哺乳动物具有胎生哺乳的特点胎生哺乳大大提高了后代的成活率【答案】（6）鳃, 鳍【解析】（6）鱼类生活在水中具有与水生生活相适应的特征①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色②身体呈梭形中间大两头小可减小游泳时的阻力③身体表面覆盖鳞片保护身体鳞片表面有一层黏液游泳时减小水的阻力④身体两侧有一行侧线侧线和神经相连主要是测定方向和感知水流的作用⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官⑥鱼用鳃呼吸⑦体内有鳔主要作用是调节身体的比重鳔在鳍的协同下可以使鱼停留在不同的水层里【答案】（7）A, D【解析】（7）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物体温恒定减少了动物对环境的依赖性增强了动物对环境的适应性扩大了动物的分布范围有利于动物的生存和繁殖【答案】（8）线形【解析】（8）B蛔虫的身体细长圆柱形不分节体壁由三胚层组成属于线形动物24.（1）若该植物从一粒种子萌发形成则发育成茎和叶的结构是________ 植物长大后需要从土壤中吸收无机盐和水根对它们的吸收主要在图乙中的进行对根起保护作用的是图乙中的24.（2）图甲是植物的叶芽结构示意图图甲中 ________将来发育成图丙24.（3）植物进行光合作用的主要部位是叶肉包括图丙中的2组织和4________组织两部分24.（4）为验证镁是植物生长的必需元素相同条件下用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗在甲水槽中加入缺镁营养液则乙槽中应加入________的营养液【答案】（1）胚芽, 4, 1【解析】解（1）若该植物从一粒种子萌发形成则发育成茎和叶的结构是胚芽根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也称根毛区是绒毛集中生长的部位细胞向外突起形成根毛增加了根吸水和无机盐的表面积是根吸收水分和无机盐的主要部位因此植物由小到大需要从土壤中吸收无机盐和水分根对它们的吸收主要在图乙中的4成熟区进行对根起保护作用的是图乙中的1根冠【答案】（2）3幼叶【解析】（2）叶芽的叶原基将来发育成幼叶幼叶将来发育成叶芽轴将来发育成茎芽原基将来发育成侧芽因此图甲是植物的叶芽结构示意图图甲中3幼叶将来发育成图丙叶【答案】（3）海绵【解析】（3）叶由表皮叶肉和叶脉组成其中叶肉分为栅栏组织和海绵组织叶肉细胞内含有叶绿体叶绿体是光合作用的主要场所是植物体进行光合作用的主要部位因此植物进行光合作用的主要部位是叶肉包括图丙中的2栅栏组织和4海绵组织两部分【答案】（4）等量含镁【解析】（4）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验为验证镁是植物生长的必需元素实验的变量是镁其它的实验条件相同用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗在甲水槽中加入缺镁的营养液则乙槽中应加入等量含镁的营养液。
2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计26小题，每题3分，共计78分）1.种子萌发时消耗的营养物质来自（）A. 水分B. 空气C. 种子本身贮藏的营养物质D. 肥料【答案】C【解析】菜豆等双子叶植物的种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
因此，在种子萌发时所需要的营养来自子叶中。
玉米等单子叶植物的种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
因此，在玉米种子萌发时所需要的营养来自胚乳中。
所以种子萌发时所需要的养料来自种子的子叶或胚乳中。
2.鲜豆浆素有“绿色牛乳”之称，豆浆中的营养物质主要来自黄豆胚的（）A. 胚芽B. 种皮C. 胚乳D. 子叶【答案】D【解析】大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚。
种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质。
因此，我们豆浆中的营养物质主要从大豆种子的子叶中获取的。
3.北方人喜欢早晨喝上一碗香味可口的玉米面粥。
玉米面中的淀粉主要来自于玉米的（）A. 胚芽B. 胚轴C. 胚乳D. 子叶【答案】C【解析】玉米属于单子叶植物，其种子由种皮，胚乳是其储存营养物质的结构，我们4.下图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】解：A.鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类是并列关系，A错误；B.基因<DNA<染色体<细胞核，染色体在细胞核中，DNA和蛋白质构成染色体，基因是DNA上的一个小片段，B错误；C.植物包括藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物，藻类、苔藓、蕨类、裸子是并列关系，不是包含关系，C错误；D.种子包含种皮、胚和胚乳，种皮、胚、胚乳都是并列关系，D正确。
冀少版八年级上册生物练习题 第三单元 植物的生活(无答案)
第三单元植物的生活一、选择题1. 蒸腾作用对植物体自身的重要意义在于（）A. 降低叶片表面温度B. 降低环境温度C. 调节空气湿度D. 增加降雨2. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（）A. 净化空气B. 过滤尘埃C. 降低噪声D. 涵养水源3. 农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是( )A. 种子播种前先浸种——种子的萌发需要水分B. 大棚蔬菜白天通风——增强光合作用C. 用煮熟的豆子作为肥料——为植物生长提供有机物D. 给农作物松土——有利于根的呼吸4. 我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，意思是竹笋最初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。
这说明竹茎的结构中没（）A. 韧皮部B. 形成层C. 木质部D. 髓5. 人和动物不断吸收氧和二氧化碳。
但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用（）A. 放出二氧化碳，吸收氧B. 放出氧，吸收二氧化碳C. 白天放出氧，晚上吸收二氧化碳D. 白天吸收二氧化碳，晚上放出氧6. “好种出好苗”，用生物学知识进行分析，“好种”的“好”主要强调种子的下列哪种结构必须完整（）A. 胚B. 胚轴C. 胚根D. 子叶7. 最近上杭正在进行文明县城的各项改造工作，其中一项是大型树木的移栽，移栽树木要想办法降低蒸腾作用，下列那一项与降低蒸腾作用无关的是（）A. 给树木遮阳B. 雨天移栽C. 傍晚移栽D. 带土移栽8. 发生洪涝灾害后，一些植物往往会发生烂根而死亡。
其主要原因是洪涝灾害……（）A. 抑制植物的光合作用B. 抑制植物根的呼吸作用C. 破坏植物的组织器官9. 小华取带叶的芹菜叶柄及去叶后的芹菜叶柄，分别插入装有等量水的两量筒中，装置如图一所示，放在通风的暗室中一天后，其结果如右图二所示。
则造成甲、乙量筒液面高度差异的原因主要是（）A. 芹菜行光合作用会消耗水分B. 芹菜行呼吸作用会消耗水分C. 芹菜吸收的水分大多经由叶片的气孔散失D. 芹菜吸收的水分大多经由叶片的边缘散失10. 和根尖的吸收功能相适应的最突出的的特征是（）A. 分生区细胞不断分裂B. 根冠的保护作用C. 伸长区细胞迅速生长D. 成熟区长出根毛11. 某地由于特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的葡萄特别甜。
2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计23小题每题3分共计69分）1.下列有关蒸腾作用的叙述不正确的是（）A. 叶片是植物蒸腾作用的主要器官B. 傍晚移栽植物可以提高成活率C. 光照越强植物的蒸腾作用越旺盛D. 气孔是植物蒸腾失水的“门户” 主要分布在上表皮【答案】D【解析】解 A.蒸腾作用是指水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程叶片是植物蒸腾作用的主要器官 A正确B.傍晚移栽植物可以降低植物的蒸腾作用提高成活率 B正确C.光照影响蒸腾作用的强度光照强蒸腾作用旺盛 C正确D.气孔是植物蒸腾失水的“门户” 主要分布在下表皮 D错误故选 D2.近年来我市推动“生态城市”建设取得明显成效走在林荫大道上人们感到空气特别清新和湿润从生物学角度看空气清新湿润主要是由于（）A. 植物的光合作用和呼吸作用B. 植物的呼吸作用和蒸腾作用C. 植物的光合作用和蒸腾作用D. 动物的光合作用和蒸腾作用【答案】C【解析】解 AB.呼吸作用的原料是氧气产物是二氧化碳会使空气变得污浊 AB错误C.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳释放氧气维持生物圈中的碳—氧平衡使人感觉空气清新绿色植物的蒸腾作用增加了大气的湿度使人感觉空气湿润 C正确D.动物不能进行光合作用 D错误故选 C3.绿色植物的蒸腾作用是指（）A. 气孔释放氧气的过程B. 气孔吸收二氧化碳的过程C. 叶片吸收氧气的过程D. 气孔散失水蒸气的过程【答案】D【解析】4.绿色植物对生物圈的水循环的意义说法不正确的是（）A. 绿色植物参与了水循环B. 绿色植物稳定了水循环C. 绿色植物的蒸腾作用蒸发、吸收了大量的水能涵养水分、防止流失D. 绿色植物对气候起到调节作用【答案】C【解析】A、绿色植物进行蒸腾作用散失水分提高大气的湿度增加降水促进水循环 A 正确B、绿色植物通过蒸腾作用稳定了生物圈的水循环 B正确C、绿色植物的蒸腾作用蒸发、吸收了大量水分促进了水循环为涵养水分、防止水土流失、调节气候产生了巨大作用 C错误D、绿色植物的蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气增加空气湿度降雨量增多蒸腾作用散失水分吸收热量使气温降低因此绿色植物有调节气候的作用 D正确5.将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组在适宜的温度下同时播种甲组播种在肥沃湿润的土壤里乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里这两组种子的发芽状况是（）A. 甲先发芽B. 乙先发芽C. 都不发芽D. 同时发芽【答案】D【解析】解种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关因此两组种子的发芽状况是同时发芽故选 D6.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养结果如图所示下列说法正确的是（）A. 1组中是土壤浸出液B. 实验变量是水分的多少C. 实验在黑暗处进行D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾【答案】A【解析】解 A.土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质植物生长良好 A正确B.土壤浸出液中含有各种无机盐蒸馏水中不含无机盐实验的变量是无机盐 B错误C.实验在光亮处进行 C错误D.此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐能满足植物生长的需要 D错误故选 A7.移栽树苗时为了降低蒸腾作用可采用的方法是（）A. 去掉根部移栽B. 剪去部分枝叶C. 保留全部枝叶D. 在烈日炎炎的中午移栽【答案】B【解析】解植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了蒸腾作用的主要部位是叶片刚刚移栽的植物幼根和根毛会受到一定程度的损伤根的吸水能力很弱去掉部分枝叶并选择阴天或傍晚时移栽可以降低植物的蒸腾作用减少水分的散失有利于移栽植物的成活故选 B8.人们在移载树木时为提高树苗的成活率选择阴天或傍晚移栽有时还要去掉部分枝叶这样做的目的是为了（）A. 降低蒸腾作用B. 提高呼吸作用C. 降低光合作用D. 提高蒸腾作用【答案】A【解析】叶片是蒸腾作用的主要部位移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏吸水的能力会降低因此在移栽植物时往往要剪掉大量的枝叶以降低蒸腾作用减少水分的散失避免移栽植物出现萎蔫现象提高移栽植物的成活率9.要使马铃薯高产应当注意使用哪种无机盐（）A. 含氮的无机盐B. 含磷的无机盐C. 含钾的无机盐D. 含硼的无机盐【答案】C【解析】10.在农业生产中通常会采用到下列方法其中能降低蒸腾作用的是（）A. 移栽茄子秧苗时根部带有一小块土坨B. 播种玉米时要合理密植C. 早春播种后使用塑料薄膜覆盖地表D. 移栽树苗时剪去树苗的部分叶片【答案】D【解析】解 A.移栽茄子秧苗时根部带有一小块土坨这样做的目的是防止秧苗的幼根和根毛受损防止秧苗出现萎蔫现象而且有利于根系吸收水分 A不符合题意B.播种玉米时要合理密植因为合理密植是让最多的叶面接受光的照射这样就能最大限度的使用光能合成能量也能减少因为过度密植使得一些叶片无法接受光照而浪费能量B不符合题意C.早春温度还较低使用透光塑料薄膜覆盖地表可以保持土壤的温度和湿度使种子能够正常萌发 C不符合题意D.为了降低植物的蒸腾作用可在移栽植物时减去部分枝叶以减少水分的散失有利于植物的成活 D符合题意故选 D11.在大气湿度高时发育中的果实内常缺钙因为此时（）A. 大气湿度高蒸腾作用弱影响钙的吸收B. 大气湿度高呼吸作用弱影响钙的吸收C. 大气湿度高蒸腾作用弱影响钙的运输D. 大气湿度高呼吸作用强影响钙的运输【答案】C【解析】解蒸腾作用的意义有很多最重要的是与运输有关植物体内所需的营养物质（主要是矿质元素）都是溶解在水中的而矿质元素来源是根系的吸收从根运输到各个部位是需要动力的植物只能靠蒸腾作用产生的拉力将根吸收的营养物质从下向上运到各个部分另外一方面在炎热的夏季蒸腾作用可以吸收叶片周围的热量使叶片不至于被高温灼伤所以在大气湿度较大时蒸腾作用弱影响钙的运输故选 C12.蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程下列不属于蒸腾作用的意义的是（）A. 蒸腾作用能提高大气的湿度增加降雨量B. 蒸腾作用能降低叶片表面的温度避免植物因气温过高而被灼伤C. 蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输D. 蒸腾作用促进了无机盐的吸收和运输【答案】D【解析】A、植物的蒸腾作用非常旺盛为大气提供大量的水蒸气增加空气湿度降雨量增多 A正确B、蒸腾作用能降低叶片表面的温度避免植物因气温过高而被灼伤 B正确C、蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输 C正确D、蒸腾作用不能促进无机盐的吸收只能促进水和无机盐向上运输 D错误13.有关植物蒸腾作用以下叙述错误的是（）A. 蒸腾作用主要通过叶片进行B. 蒸腾作用能提高大气湿度增加降水C. 蒸腾作用可拉动水分和无机盐在植物体内的运输D. 植物吸收的水分大部分用于生命活动少部分通过蒸腾作用散失到环境中【答案】D【解析】解 A.蒸腾作用主要通过叶片进行 A正确B.蒸腾作用能提高大气湿度增加降水量 B正确C.蒸腾作用可拉动水分和无机盐在植物体内的运输 C正确D.植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99% 植物吸收的水分小部分用于生命活动大部分通过蒸腾作用散失到环境中 D错误故选 D14.含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输若对下列植物施肥应适当增加含钾无机盐的是（）A. 红薯B. 苹果C. 甜瓜D. 雪花梨【答案】A【解析】解含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长使枝繁叶茂含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输红薯、苹果、甜瓜、雪花梨四种植物中红薯含丰富的淀粉应适当增施钾肥故选 A15.植物生长需要量最多的无机盐不包括（）A. 氮B. 硼C. 磷D. 钾【答案】B【解析】解无机盐对植物的生长发育起着重要的作用这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐其中植物生活中需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长使枝繁叶茂含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输含硼的无机盐不是需要最多的无机盐故选 B16.树木茂盛的地区空气往往显得潮湿、清新原因是植物的（）A. 呼吸作用光合作用B. 蒸腾作用呼吸作用C. 蒸腾作用光合作用D. 呼吸作用蒸腾作用【答案】C【解析】17.移栽植物时人们常常剪掉一部分枝叶这样做的目的是（）A. 移栽方便B. 降低光合作用C. 降低呼吸作用D. 减少水分的蒸腾【答案】D【解析】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了蒸腾作用的主要部位是叶片刚刚移栽的植物根的吸水能力很弱去掉部分枝叶可以降低植物的蒸腾作用减少水分的散失有利于移栽植物的成活18.小麦生长的后期为了防止灌溉后倒伏应该多施（）A. 含锌的无机盐B. 含氮的无机盐C. 含磷的无机盐D. 含钾的无机盐【答案】D【解析】解含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长使枝繁叶茂含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输具有抗倒伏的作用因此小麦生长的后期为了防止灌溉后倒伏应该多施含钾的无机盐故选 D19.若农田里的农作物出现植株的茎秆软弱容易倒伏叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯这些现象时说明植物缺乏（）A. 氮B. 磷C. 钾D. 钙【答案】C【解析】解含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长使枝繁叶茂缺氮时植株矮小瘦弱叶片发黄严重时叶脉呈淡棕色含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输可见植株茎秆软弱容易倒伏叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯是因为缺乏含钾的无机盐故选 C20.绿色植物在生物圈中的作用不包括（）A. 参与水循环B. 维持生态系统的碳—氧平衡C. 提高环境的温度D. 为其他生物提供食物和能量【答案】C【解析】解 A.绿色植物通过蒸腾作用能增加大气湿度增加降水调节气候还促进了地球的水循环 A不符合题意B.绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡即碳—氧平衡B不符合题意C.绿色植物通过蒸腾作用能降低自身和环境的温度 C符合题意D.绿色植物作为生物圈中的生产者通过光合作用合成的有机物是其他生物的食物来源D不符合题意故选 C21.植物进行蒸腾作用时水分以（）的形式散失A. 液体B. 气态C. 固态D. 气态和固态【答案】B【解析】22.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A. 在阴天或傍晚移栽植物B. 移栽植物时去掉部分枝叶C. 对移栽后的植物进行遮阳D. 幼苗移栽时带土坨【答案】D【解析】23.春季植树时移栽的树苗常剪去一些枝叶以提高成活率．其原因是减少枝叶可以（）A. 降低蒸腾作用B. 增强蒸腾作用C. 增强光合作用【答案】A【解析】移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏吸水的能力会降低因此在移栽植物时往往要剪掉大量的枝叶以降低蒸腾作用减少水分的散失避免移栽植物出现萎蔫现象提高移栽植物的成活率二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）24.植物所需主要无机盐①________ （促使细胞的分裂和生长使植物枝叶繁茂）②________ （促进幼苗发育、促进开花和果实提早成熟）③________ （使茎秆健壮、抗倒伏促进淀粉的形成和运输）【答案】含氮的无机盐, 含磷的无机盐, 含钾的无机盐【解析】植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长使枝繁叶茂含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输三、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）25.（1）从上表的比较中可以看出植物的________含磷最多含________次之这说明这两种元素对种子、果实的建成是非常重要的25.（2）从上表还可以看出植物的茎和叶中含________较多地下贮藏器官（块茎）含________最多这证明该元素在贮藏________的过程中起着很大作用25.（3）因此对于收获籽粒的农作物应该多施________肥对于收获块茎的农作物应该多施________肥【答案】（1）种子, 钾【解析】解（1）由表中 K_2O、 P_2O_5 两栏的数据知植物的种子含磷最多含钾次之这说明这两种元素对果实、种子的建成是非常重要的【答案】（2）硅, 钾, 淀粉【解析】（2）从上表还可以看出小麦茎叶中 SiO_2含量是67.4 玉米茎叶中 SiO_2含量是40.2 说明植物的茎和叶中含硅较多马铃薯块茎中 K_2O的含量是60.0 说明地下贮藏器官含钾最多这证明该元素在贮藏淀粉的过程中起着很大作用【答案】（3）磷, 钾【解析】（3）含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输因此对于收获籽粒的农作物应该多施磷肥对于收获块茎的农作物应该多施钾肥26.（1）植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的________ 水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程 ________作用26.（2）图一中的绿色植物进行光合作用的主要器官是________ 绿色植物通过光合作用制造的有机物储存在细胞的 ________中（从图三中选填）26.（3）图二中2所示细胞与图三中________（填“甲”或“乙”）细胞结构相似26.（4）图三中两种细胞都具有的能量转换器是 ________ 图一所示的过程 ________作用主要是在该能量转换器中进行的【答案】（1）成熟区, B, 蒸腾【解析】解（1）成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位蒸腾作用形成的蒸腾拉力是水分向上运输的主要动力因此水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程B的蒸腾作用【答案】（2）叶, ⑤, 液泡【解析】（2）细胞中的叶绿体是能量转换器是绿色植物进行光合作用的场所绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物（主要是淀粉）并释放出氧气的过程叫光合作用光合作用的产物储存在图3植物细胞的结构中的⑤液泡中的细胞液中【答案】（3）甲【解析】（3）由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质⑦线粒体动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁和大的液泡以及叶绿体所以图3中的甲图是植物细胞乙图是动物细胞因此图二中2叶肉细胞所示细胞与图三中甲相似【答案】（4）⑦, 线粒体, A, 呼吸【解析】（4）细胞中的能量转化器是叶绿体和线粒体植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体因此图三中两种细胞都具有的能量转换器是⑦线粒体图一中A消耗氧气释放二氧化碳气体因此表示呼吸作用主要是在能量转换器线粒体中进行的27. （1）移栽时剪掉大量的枝叶或遮上防晒网目的是降低树木的________作用减少水分散失来提高成活率这些水分是通过茎的木质部中的________自下往上运输来的27. （2）移栽后将几根塑料管埋入根部附近的土壤中用来通气这主要是促进根的________作用移栽后仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行________作用为树木制造生命活动所需的有机物树林移栽后仍能生长的原因是它具有________组织为进一步提高成活率还要为树挂“吊瓶”输液针扎入的是树木的________27. （3）冬天许多菜农利用温室栽培蔬菜播种前松土促进种子的________作用播种时施农家肥主要是给植物生长提供________ 初春播种后覆盖地膜提高土壤________ 适当提高大棚内二氧化碳浓度促进________作用【答案】（1）蒸腾, 导管【解析】解（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程剪去枝叶或遮防晒网能减弱树木的蒸腾作用减少水分散失提高树木成活率导管和筛管属于输导组织导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身【答案】（2）呼吸, 光合, 分生, 输导组织【解析】（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程植物的根也要进行呼吸作用需要充足的氧气所以给根部土壤通气主要是促进根的呼吸作用绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物并储存能量同时释放出氧气的过程叫光合作用叶是进行光合作用的主要器官所以保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用植物的分生组织能不断分裂新的细胞形成新的组织和器官所以树木移栽后仍能生长的原因是它具有分生组织输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织根从土壤中吸收的水分和无机盐由输导组织运送到地上部分叶的光合作用的产物由输导组织运送到根、茎、花、果实中去植物体各部分之间经常进行的物质的重新分配和转移也要通过输导组织来进行因此给刚移栽的树木输液时输液管的针头要插入树木的输导组织【答案】（3）呼吸, 无机盐, 温度, 光合【解析】⑶呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程种子的萌发和生长也要进行呼吸作用所以播种前松土是促进种子的呼吸作用农家肥含有植物生长所需要的各类无机盐所以播种时施农家肥主要给植物生长提供无机盐初春由于空气温度较低在播种后覆盖地膜使白天阳光照射积存的热量散失缓慢进而提高土壤温度二氧化碳是植物光合作用所必需的原料所以适当提高二氧化碳浓度可以促进植物的光合作用四、判断题（本大题共计3小题每题15分共计45分）28.在植物体内水往高处流这主要是蒸腾作用拉动的 ________（判断对错）【答案】√【解析】解蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程它为根吸水提供了向上的拉力同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输动力都是来自于植物的蒸腾作用其次蒸腾作用还能提高大气的湿度增加降水并带走植物体内的热量使植物不至于在炎热的夏天被烤死同时促进了生物圈的水循环故本题说法正确29.蒸腾作用能促进植物根系对水和无机盐的吸收 ________（判断对错）【答案】×【解析】解蒸腾作用是根吸水的动力能促使根从土壤中吸收水分促进了水和无机盐的运输但不能促进无机盐的吸收故题干叙述错误30.植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分这是一种浪费（）【答案】×【解析】植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分不是对水的浪费蒸腾作用有其积极的意义一是为植物吸收水分提供了向上的动力同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输二是蒸腾作用能提高大气的湿度增加降水三是蒸腾作用能带走植物体内的热量使植物不至于在炎热的夏天被烤死故题干说法错误。
2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计22小题每题3分共计66分）1.我国科学家把沉睡千年的古莲子种在适宜环境中莲子仍能发芽是因为（）A. 种皮是完好的B. 胚乳是完好的C. 胚是完好的D. 胚是死的【答案】C【解析】解种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质种子不在休眠期等因此沉睡千年的古莲子种在适宜环境中莲子仍能发芽是因为胚是完好的故选 C2.万千枝条及其绿叶都是由哪一部分发育而来的（）A. 根B. 茎C. 叶D. 芽【答案】D【解析】万千枝条及绿叶也就是植物的茎和叶植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来种子里的胚是新植物体的幼体胚根发育成根胚芽发育成茎和叶胚轴发育成连接根和茎的那部分在长出的茎和叶上也有许多芽能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽故柳树枝条都是由芽发育而来的3.如图是萝卜根尖的形态图以下说法正确的是（）A. 萝卜的根尖就是其根的最顶端B. 萝卜根的分生区细胞有很强的分裂增生能力是生长最快的部位C. 图中a部位长出了根毛是细胞分化的结果D. 根冠细胞排列紧密细胞体积小细胞核较大【答案】C【解析】A、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段最顶端是根冠 A不正确B、伸长区细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方 B不正确C、图中a成熟区细胞停止伸长表皮细胞一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位 C正确D、根冠位于根的最尖端具有保护作用细胞排列紧密细胞体积小细胞核较大是分生区的特点 D不正确4.春天是大多数作物播种的季节在播种前往往需要松土并在田地里浇一些水保持土壤潮湿基于以上可知影响种子萌发的条件主要有（）①温度②水分③阳光④土壤⑤空气A. ①②③B. ②③④C. ③④⑤D. ①②⑤【答案】D【解析】解种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分故选 D5.“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”发育成万千枝条及绿叶的结构是（）A. 根B. 芽C. 叶D. 茎【答案】B【解析】解生长点可以使芽轴不断伸长叶原基将来发育成幼叶幼叶将来发育成叶芽轴将来发育成茎芽原基将来发育成侧芽所以说万千枝条及其绿叶都是由芽发育而来的故选 B6.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响与此图无关的结论是（）A. 生长素对三种器官的作用具有两重性低浓度促进生长高浓度抑制生长B. A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C. D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用D. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏成熟的细胞对生长素反应不灵敏【答案】D【解析】7.“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？（）A. 叶芽B. 花芽C. 混合芽D. 胚芽【答案】A8.咸宁市有楠竹之乡的美称．“有多大的笋就有多大的竹”竹子的茎不能长粗是因为（）A. 竹子的茎是空心的B. 竹子的茎没有没有形成层C. 竹子的细胞不能分裂D. 竹子的茎没有木质部【答案】B【解析】解形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部使植物的茎不断长粗．竹为高大、生长迅速的禾草类植物但无形成层因此不能无限加粗．故选 B．9.下列植物中有真正的根的是（）（1）葫芦藓（2）海带（3）小麦（4）大豆（5）蕨．A. （1）（2）（3）B. （1）（2）（4）C. （1）（4）（5）D. （3）（4）（5）【答案】D【解析】（2）海带属于藻类植物没有根茎叶的分化（1）（3）小麦和（4）大豆属于被子植物根茎叶发达（2）（5）蕨属于蕨类植物有根茎叶的分化故选 D10.下列对草本植物茎的叙述哪一项是错误的（）A. 维管束环状排列B. 没有形成层C. 导管存在于木质部D. 韧皮部筛管是活细胞【答案】A【解析】草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束其中维管束由韧皮部和木质部组成没有形成层形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织能不断的进行细胞分裂可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部使植物的茎不断长粗导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞构成的而且上下两个细胞是贯通的它位于维管束的木质部内它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处筛管的主要功能是自上而下运输有机物质组成筛管的细胞壁较薄含有原生质体细胞核消失是活细胞草本植物没有形层因此不能无限加粗如图11.植物根尖吸收水分的主要部位是（）B. 根冠区C. 分生区D. 成熟区【答案】D【解析】成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质如有机酸等使土壤中难于溶解的盐类溶解成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐12.在根尖的各部分结构中具有保护作用的是（）A. 伸长区B. 分生区C. 成熟区D. 根冠【答案】D【解析】根冠﹣﹣在根的顶端细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用分生区﹣﹣被根冠包围着细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞伸长区﹣﹣在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方能够吸收水分和无机盐成熟区﹣﹣在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区13.植物的生活需要水分和无机盐在根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是（）A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区D. 根冠【答案】A【解析】成熟区的表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质如有机酸等使土壤中难于溶解的盐类溶解成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐因此在根尖的结构中吸收水和无机盐的主要部位是成熟区14.如图根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（）A. 1B. 2C. 3【答案】A【解析】A、1是成熟区生有大量的根毛大大增加了吸收的面积是吸收水分和无机盐的主要区域 A正确B、2是伸长区是根生长最快的区域 B错误C、3是分生区能不断分裂产生新细胞 C错误15.在芽的发育过程中与形成新芽有关的结构是（）A. 叶原基和芽原基B. 生长点和芽原基C. 生长点和叶原基D. 生长点和幼叶【答案】A【解析】由图可知①是生长点有很强的分生能力属于分生组织可以使芽轴不断伸长②叶原基将来发育成幼叶③幼叶将来发育成叶④芽轴将来发育成茎⑤芽原基将来发育成侧芽芽原基在叶腋处生长先由靠外一至二层细胞垂周分裂将芽的分生组织和顶端的其余分生组织分开形成壳状区以后由壳状区的二三层细胞发生平周分裂以与叶原基相同的起源方式形成芽原基芽原基具有和原来茎端一样的顶端分生组织16.日常生活中人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A. 种庄稼要给土壤施农家肥主要是为了给植物的生长提供无机盐B. 播种前常通过耕和耙使土壤疏松主要是保证种子萌发有充足的空气C. 早春播种后常用地膜覆盖主要是为了保持温度和湿度有利于种子提早萌发D. 夜间适当降低大棚内的温度主要是为了降低植物的蒸腾作用提高作物产量【答案】D【解析】解 A.播种时施农家肥主要是给植物生长提供无机盐 A正确B.播种前土壤要耕和耙是因为种子萌发需要充足的空气 B正确C.北方早春温度较低播种后用透光的塑料薄膜覆盖地面可以提高温度和湿度有利于种子的提早萌发 C正确D.夜间适当降低大棚内的温度主要是为了降低植物的呼吸作用提高作物产量 D错误故选 D17.下列叙述正确的是（）A. 喜欢甜食的同学的牙齿更易形成龋齿B. 医生常在胸部静脉处切脉来诊断疾病C. 人体产生的能量全部用于各种生命活动D. 人粪尿可以不经过处理直接用作肥料【答案】A【解析】 A 、龋齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质使牙釉质、牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损逐渐发展成为龋洞 A正确B、医生常在腕部桡动脉处切脉来诊断疾病 B错误C 、呼吸作用释放出来的能量一部分转变为热能而散失另一部分能量释放出来用于生物体的各项生命活动如细胞的分裂植株的生长矿质元素的吸收肌肉的收缩神经冲动的传导等 C错误D、人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质如果处理不当会对人和禽畜的健康带来危害 D错误18.曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化以下对四幅曲线图的解释错误的是（）A. 甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中幼苗细胞干重的变化B. 乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化C. 丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系D. 丁表示人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化【答案】B【解析】解 A.大豆种子萌发成幼苗的过程中有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少后由于长出叶片进行光合作用而增加因此在大豆种子萌发过程中有机物的含量是先减少后增加 A正确B.血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少 B错误C.图丙中开始时没有光照只进行呼吸作用随后与横坐标的交点是光补偿点表示光合作用强度等于呼吸作用强度接着上升过程表示光合作用随着光照强度的增加而增强最后不再随光照强度的增强而增强 C正确D.人在平静状态下肋间肌收缩时肋骨向上运动使胸廓的前后径和左右径都增大同时膈肌收缩膈的面积缩小膈顶部下降使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大肺也随着扩张外界空气通过呼吸道进入肺完成吸气的过程当肋间肌舒张时肋骨因重力回落向下运动使胸廓的前后径和左右径都变小同时膈肌舒张膈的面积增大膈顶部上升使胸廓的上下径变小这样胸廓的容积就变小肺也随之回缩肺内气压高于外界大气压肺内气体通过呼吸道排出体外完成呼气 D正确故选 B19.下列关于绿色植物的描述错误的是（）①芽都能发育成枝条②光合作用的产物主要是淀粉等糖类③气孔就是指一对保卫细胞④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄⑤植物落叶能带走部分废物⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的A. ①③B. ②④C. ⑤⑥D. ②⑤【答案】A【解析】解①不同部位的芽发育结果不同如花芽将发育成花叶芽发育成叶有的芽发育成侧枝顶芽发育成主干混合芽发育成枝和叶或叶和花①错误②根据光合作用的概念可知光合作用的公式二氧化碳+ H_2O →有机物（储存化学能）+氧气可见光合作用的原料是二氧化碳和水产物是有机物（主要是淀粉）和氧气②正确③如图气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔它的奇妙之处就是能够自动开闭气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制③错误④氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛叶色浓绿土壤缺氮时植株矮小叶片黄化花芽分化延迟花芽数减少④正确⑤植物代谢产物主要有二氧化碳、水、还有蛋白质核酸代谢产生的含氮废物如尿素、氨等植物的叶片在脱落之前一方面把叶子能再利用的东西和营养物质转移走另一方面把一些代谢废物转移到落叶中因此植物落叶能带走一部分废物⑤正确⑥当种子萌发时首先要吸水子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴随后胚根发育突破种皮形成根胚轴伸长胚芽发育成茎和叶⑥正确所以错误的是①③故选 A20.“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦” 发育成植物的枝条和绿叶的是（）A. 茎B. 根C. 芽D. 叶【答案】C【解析】21.贺知章（唐）的《咏柳》“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀”此诗借柳树歌咏春风诗中的“绿丝绦”喻指茎是结构________发育而成的（）A. 幼叶B. 芽轴C. 芽原基D. 胚芽【答案】B【解析】解生长点可以使芽轴不断伸长叶原基将来发育成幼叶幼叶将来发育成叶芽轴将来发育成茎芽原基将来发育成侧芽故选 B22.下列有关农作物种植的叙述错误的是（）A. 播种前土壤要耕和耙是因为种子萌发需要充足的空气B. 播种时施农家肥主要是给植物生长提供有机物C. 播种后用地膜覆盖有利于种子提早萌发D. 对庄稼松土可以为根的呼吸作用提供充足的氧气【答案】B【解析】解 A.播种前土壤要耕和耙是因为种子萌发需要充足的空气 A不符合题意B.播种时施农家肥主要是给植物生长提供无机盐不是有机物 B符合题意C.北方早春温度较低播种后用透光的塑料薄膜覆盖地面可以提高温度利于种子的呼吸作用 C不符合题意D.生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松利于储存空气促进根的呼吸 D不符合题意故选 B二、多选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）23.下列哪种植物的种子与小麦种子的结构相同？（）A. 花生B. 水稻C. 大豆D. 甘蔗【答案】B, D【解析】水稻、玉米和甘蔗属于单子叶植物由种皮、胚、胚乳组成营养物质储存在胚乳中而花生和大豆属于双子叶植物种子的子叶两片没有胚乳营养物质储存在子叶中故BD符合题意三、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）24.叶芽发育成枝条到如图枝条中的a、b、c分别是芽中的那些结构发育而来？请在下列的中括弧内填上对应的番号【________】→a【________】→b【________】→c．【答案】④, ③, ⑤【解析】25.如图是李老师给同学们画的枝条模式图请据图完成下面问题写出所指的结构的名称①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________⑦________【答案】芽, 花, 节间, 节, 侧枝, 果实, 叶【解析】由图中结构名称可知茎是有芽发育而来的①是枝条的芽②是枝条的花植物的主干和侧枝都是茎茎的特点茎上有节和节间节上有芽或休眠的芽③是枝条的节间④是枝条的节⑤是枝条的侧枝⑥是枝条的果实⑦是枝条的叶四、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）26.（1）菜豆种子萌发需要适宜的外界条件图1是某同学研究“影响种子萌发外界条件”实验装置示意图甲乙丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上该实验验证种子萌发的外界条件需要________26.（2）播种一周后幼苗陆续破土而出幼苗是由种子中的胚发育而成的图2中的________（填写数字）构成了种子的胚种子萌发初期所需要的营养物质来自图2的________________26.（3）种子在萌发过程中首先突破种皮的是________________ 其中图2中的________________发育为图3中的A26.（4）由图3可知菜豆的根系属于________26.（5）水和无机盐对植物的生长发育起着重要作用图3植物吸收的水和无机盐由根部吸收后通过________向上运输而绿色植物通过光合作用合成的有机物则经茎中的________运输到植物体的各个器官【答案】适量的水和充足的空气【解析】种子萌发所需要的外界条件有要一定的水分、适宜的温度和充足的空气三个外界条件图1中上面的种子丙由于没有一定的水而不萌发下面的种子甲因浸没在水中缺乏空气而不能萌发而中间的种子乙由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发因此甲、乙种子的变量是空气乙、丙种子的变量是水故利用本装置可以验证的种子萌发的外界条件是适量的水和充足的空气【答案】1234, 4, 子叶【解析】【答案】1, 胚根, 3, 胚芽【解析】图2中菜豆种子包括种皮和胚胚是由1为胚根 2为胚轴 3为胚芽 4为子叶组成种子萌发首先是吸水膨胀 4子叶的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴其次随着种子吸水膨胀直至露白呼吸作用逐步加强需要吸收大量的氧气 1胚根发育突破种皮形成根胚轴伸长 3胚芽发育成茎和叶图中A是叶 B是根 C是茎【答案】直根系【解析】由图3可知菜豆的根系属于直根系【答案】导管, 筛管【解析】成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位导管输导水分和无机盐筛管输导有机物所以植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质水和无机盐主要通过成熟区的细胞来吸收再经茎中的导管运输到植物的各个器官而绿色植物通过光合作用合成的有机物则经茎中的筛管运输到植物体的各个器官27.（1）在条件适宜环境下图一中 ________发育成玉米植株在萌发中最先开始萌发的是 ________ 为种子萌发提供营养物质的是 ________27.（2）玉米的播种要合理密植种植过密会使植株叶片互相遮光降低了图二中 ________的效率减少了有机物的合成27.（3）玉米的生长需要大量的水分其中一小部分供生命活动利用而绝大部分则用于图二中 ________ 影响该生理活动的外界因素是________27.（4）玉米在开花期间遇到阴雨天产量会降低原因是花粉被雨水冲湿（落）影响________传粉【答案】（1）7, 胚, 6, 胚根, 2, 胚乳【解析】解（1）在条件适宜环境下图一中7胚发育成玉米植株在萌发中最先开始萌发的是6胚根为种子萌发提供营养物质的是2胚乳【答案】（2）B, 光合作用【解析】（2）玉米的播种要合理密植种植过密会使植株叶片互相遮光降低了图二中B光合作用的效率减少了有机物的合成【答案】（3）C, 蒸腾作用, 光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况【解析】（3）玉米的生长需要大量的水分其中一小部分供生命活动利用而绝大部分则用于图二中C蒸腾作用影响该生理活动的外界因素是光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况【答案】（4）风力【解析】（4）玉米在开花期间遇到阴雨天产量会降低原因是花粉被雨水冲湿（落）影响风力传粉五、判断题（本大题共计3小题每题15分共计45分）28.菜豆种子萌发时最先突破种皮的是胚芽 ________（判断对错）【答案】×【解析】解种子萌发时胚根最先突出种皮发育成根然后胚芽发育成茎和叶胚轴发育成连接茎与根的部分因此菜豆种子萌发时最先突破种皮的是胚根故本题题干的说法错误29.木本植物形成层细胞分裂向外形成新的木质部向内分裂形成新的韧皮部．________．（判断对错）【答案】times【解析】在树皮以内有一层分生组织叫形成层．形成层的细胞不断的侧向分裂增生其中大部分细胞向内形成木质部少量细胞向外形成韧皮部从而使得树干不断地生长加粗．30.枝条是由芽发育成的 ________ （判断对错）【答案】√【解析】将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）将来发育成花的芽叫花芽既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽叶芽（或枝芽）的结构和发育如图可见幼叶将来发育成枝条的叶芽轴将来发育成枝条的茎芽原基发育成侧芽一个枝芽就发育成了枝条。
2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.国家粮食部门规定粮食储存到规定年限后不能再做粮食出售原因是（）A. 因呼吸作用消耗了大量的有机物营养成分缺乏B. 粮食的细胞死亡而无法食用C. 其中产生了很多有毒物质使用后可能中毒D. 储存过久容易生虫而无法食用【答案】A【解析】解粮食在储存过程中进行呼吸作用不断分解有机物使有机物的含量不断减少几年以后如果食用会因营养成分缺乏而导致营养不良所以国家粮食部门规定粮食储存到规定年限后不能再做粮食出售故选 A2.请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性实验过程中的其他条件均适宜）判断下列叙述错误的是（）A. 甲装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所B. 乙装置可用来验证植物的光合作用释放氧气C. 丙装置可用来验证呼吸作用产生了二氧化碳D. 丁装置可用来验证蒸腾作用散失水分【答案】C【解析】解 A.绿色部分与非绿色部分的区别是非绿色部分没有叶绿体实验的结果是非绿色部分没有变蓝说明非绿色部分没有淀粉制造故不能正常进行光合作用因此要进行正常的光合作用必须要有叶绿体参与才行故甲实验装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所 A正确B.用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上将实验装置放到阳光下收集金鱼藻在阳光下放出的气体等气体充满试管的1/2时取出试管用拇指按紧试管口然后迅速地把快要熄灭的火柴梗放在试管口可以看到快要熄灭的火柴梗迅速复燃说明试管内收集到的气体是氧气因此乙装置可以用来验证植物的光合作用释放氧气 B正确C.丙装置仅可说明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气并不能证明产生了二氧化碳 C 错误D.水分通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用丁装置在塑料袋的内壁上凝结的小水珠可以用来验证蒸腾作用 D正确故选 C3.茎有多种功能下列不正确的是（）A. 支持B. 贮藏C. 保护D. 生殖【答案】C【解析】木质茎结构如图树皮起保护作用形成层是植物木质部与韧皮部之间的一层分裂旺盛的细胞能不断分裂出新的木质部和韧皮部导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身茎是联系植物根、叶输导水分、无机盐和有机物的营养器官少数生于地下茎上着生芽芽萌发生长形成叶和分枝组成庞大的枝叶系统支持着整个植物体茎也具有贮藏和繁殖的功能因此还有贮藏营养物质和繁殖的作用4.将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后选一健壮的叶片用透气但不透光的黑纸将A处正反两面遮住（如图）然后将植株移到阳光下数小时后将叶片摘下去掉黑纸片经酒精脱色处理后加数滴碘液下列选项错误是（）A. A处颜色不变蓝原因是不见光不能进行光合作用产生淀粉B. C处颜色不变蓝说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件C. 用不透光的黑纸把A处从正反两面遮住是为了与B处对照D. 将天竺葵在黑暗中放置24小时是为了耗尽叶片中的氧气【答案】D【解析】解 A.光是光合作用的条件 A处不见光不能进行光合作用产生淀粉因此颜色不变蓝 A正确B.C处叶片颜色不变蓝原因是没有叶绿体不能进行光合作用说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 B正确C.用不透光的黑纸把A处从正反两面遮住是为了与B处对照通过A和B的比较我们可以得出的结论是光是光合作用的条件 C正确D.实验前将天竺葵放在暗处24小时的目的是将叶片中的淀粉耗尽 D错误故选 D5.如图展示了菜豆种子萌发到植株生长的不同生命阶段对各阶段描述正确的是（）A. 种子萌发阶段依赖胚乳中储藏的营养物质B. 萌发时胚芽先突破种皮发育成菜豆茎叶C. 菜豆的根从土壤中吸收葡萄糖等营养物质D. 气孔是二氧化碳和氧气进出植物体的门户【答案】D【解析】解 A.菜豆是双子叶植物种子的结构中没有胚乳营养物质贮存在子叶里 A错误B.菜豆种子萌发时胚根先突破种皮发育成根 B错误C.菜豆通过根从土壤中吸收水、无机盐等无机物作原料进行光合作用制造有机物维持生存并不是直接从土壤中吸收有机物 C错误D.气孔是二氧化碳和氧气进出植物体的门户 D正确故选 D6.某中学生物兴趣小组为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件制订了如下表所示的探觉计划分析上表可知该兴趣小组准备探究的问题是种子的萌发是否需要（）A. 光照B. 适量的水分C. 适宜的温度D. 充足的空气【答案】A【解析】实验条件中除了光照条件其他所有条件都是相同的而且都是有利于种子萌发的外界条件通过分析探究实验中对照组的实验条件可以得出只有光照为该探究实验的惟一变量所以该实验探究的应该是光照是否影响种子萌发7.植树造林绿化祖国是我们每个人的责任下列移栽植物的措施中不利于植物成活的是（）A. 带土移栽幼苗B. 剪掉部分枝叶C. 在强光下移栽D. 移栽后要浇水【答案】C【解析】①带土移栽可以保护幼根和根毛利于移栽植物成活符合题意②移栽后不能大量施肥此时根吸水的能力不强易造成烧根现象不符合题意③剪去部分枝叶可以减少植物的蒸腾作用有利于植物成活符合题意④在光照最强时移栽蒸腾作用旺盛不利于植物存活不符合题意⑤移栽时注意适量的浇水满足移栽植物对水的需求有利于成活符合题意8.当你踏入山林时你会感觉到空气特别地清新和湿润这主要是由于（）A. 植物的光合作用和呼吸作用B. 植物的分泌物有杀菌作用C. 植物的光合作用和蒸腾作用D. 茂盛的树木遮住了大部分太阳光【答案】C【解析】解植物的光合作用水+二氧化碳→有机物（储存能量）+氧气可以把空气中的二氧化碳转化为氧气使空气变得清新植物的蒸腾作用对自然界的作用是为大气提供大量的水蒸气使当地的空气保持湿润使气温降低让当地的雨水充沛形成良性循环故选 C9.下列关于呼吸作用的说法错误的是（）A. 将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭原因是植物呼吸作用产生二氧化碳B. 在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显原因是光合作用强吸收了二氧化碳C. 田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用D. 呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量【答案】A【解析】解 A.将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭原因是种子呼吸作用消耗了瓶中的氧气而不是植物呼吸产生了二氧化碳 A错误B.光下绿色植物进行光合作用可吸收呼吸作用产生的二氧化碳所以在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显 B正确C.植物根的呼吸作用需要氧气所以田间松土、及时排涝有利于根的呼吸促进根的生长C正确D.呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量 D正确故选 A10.探究“在有光条件下绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（）A. 甲与乙、甲与丁B. 甲与丙、甲与乙C. 甲与丁、乙与丙D. 甲与丙、乙与丙【答案】B【解析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物同时时放出氧气的过程A 甲和乙构成对照试验变量是光照探究的是光照对光合作用的影响甲和丁变量有两个光和植物不能构成对照试验不能证明光是植物进行光合作用的条件不符合题意B、甲和丙可构成一组对照试验实验的变量是植物可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的甲和乙可构成对照试验实验的变量是光探究的是光是光合作用的必要条件符合题意C 、甲和丁与乙和丙实验的变量不唯一不能构成对照试验不符合题意D、乙和丙的变量有两个是光照和植物不能构成对照试验不符合题意11.“绿水青山就是金山银山” “青山”中植被丰富在生物圈中具有重要的作用请据图判断出正确的一项是（）A. 甲图叶片正在进行光合作用①②分别代表氧气和二氧化碳B. 甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输C. 图乙中的N点时植物只进行呼吸作用D. 图乙中的植物要积累有机物大棚内光照强度至少应大于P点【答案】B【解析】解 A.甲图叶片正在进行光合作用根据光合作用的反应式以及箭头的指向分析可知①表示二氧化碳②表示氧气 A错误B.甲图中③表示水通过叶脉的导管从下往上运输④表示有机物通过筛管运输 B正确C.乙图的N点表示植物光合作用等于呼吸作用植物光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用释放的二氧化碳 C错误D.N点二氧化碳吸收相对量为0 表示呼吸速率等于光合速率有机物积累量为0 当光照强度大于N后植物开始积累有机物 D错误故选 B12.植物生长需要多种无机盐其中需要量最多的无机盐是（）A. 铁、钾、硼B. 氮、磷、铁C. 氮、磷、钾D. 氮、钾、锌【答案】C【解析】植物生长需要多种无机盐最多的无机盐是含氮、磷、钾的含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长使枝繁叶茂含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输13.如图是菜豆发育过程中的相关结构以下叙述正确的是（）A. 菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成B. 幼苗逐渐长大的主要原因是细胞的生长和分化C. 丙图中的A和B是吸水的主要部位D. 乙图中的a是由甲图中的①发育成的 b是由甲图中的②发育成的【答案】D【解析】解 A.菜豆种子的胚由甲图中的①胚芽、②胚根、③子叶和胚轴组成 A错误B.生物体由小变大与细胞分裂、生长和分化有关 B错误C.丙图中的A成熟区是吸水的主要部位 C错误D.乙图中的a茎和叶是由①胚芽发育成的乙图中的b根是由甲图中的②胚根发育成的 D正确故选 D14.植物幼根生长最快的部位是（）A. 根毛B. 根尖C. 根冠D. 伸长区【答案】D【解析】伸长区细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方因此幼根中生长最快的部位是根尖的伸长区15.我国北方农村常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中进入地窖之前农民会把一盏油灯用绳子吊入窖内这一做法的目的是（）A. 测量地窖内二氧化碳的含量判断蔬菜是否新鲜B. 测量地窖内氧气的含量判断人进入地窖是否安全C. 没有别的目的主要是为了照明D. 测量地窖内一氧化碳的含量判断窖中气体对人和蔬菜是否有毒【答案】B【解析】解地窖内储存的蔬菜通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高氧气的浓度相对较低利用氧气助燃的原理农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足油灯正常燃烧说明氧气含量正常人就可以下去油灯灭了说明二氧化碳太多氧气太少人暂时不能下去故选 B16.如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线据此曲线分析正确的是（）A. ab段植物只进行呼吸作用B. bd段植物只进行光合作用C. d点有机物积累最多D. c点氧气浓度最高【答案】C【解析】 A 、ab段无光植物能进行呼吸作用和蒸腾作用 A错误B、bd段示植物的光和作用大于呼吸作用所以二氧化碳减少因此bd段植物不仅进行光合作用还能进行呼吸作用和蒸腾作用 B错误C 、早上6点到傍晚18点植物进行了一天的光合作用制造了大量的有机物所以d点有机物积累最多 C正确D、一天中光合作用的最强时间大约为10点--11点而中午12时由于阳光过强使气孔关闭就会影响二氧化碳的进入从而抑制光合作用的进行造成光合作用的速率下降 D错误17.某同学在光下的一棵植物上摘下一片叶子用酒精脱去叶绿素漂洗后用碘液染色叶呈蓝色他应该得出的结论是（）A. 光合作用必须在光下进行B. 绿叶在光下制造淀粉C. 叶中含有淀粉D. 无法得出结论【答案】C【解析】实验步骤（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来然后移到阳光下照射（3）几小时后摘下叶片去掉遮光的纸片（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使叶片中的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色（5）用清水漂洗叶片再把叶片放到培养皿里向叶片滴加碘液（6）稍停片刻用清水冲掉碘液观察叶片颜色发生了什么变化现象分析实验结论被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色见光部分变成蓝色说明绿叶在光下制造淀粉该同学缺少前三步第一没有暗处理这样做不能确定绿叶中的淀粉是在实验过程中制造的还是原来贮存的第二没有部分遮光作对照这样做不能确定绿叶中的淀粉是在光下制造的还是在黑暗中制造的淀粉遇碘变蓝色一片叶子用碘液染色叶呈蓝色只能说明叶中含有淀粉故选 C18.如图为植物体的某些器官或结构的示意图下列描述正确的是（）A. 图甲中结构①②③④共同组成种子的胚B. 图乙中的a和b是由图甲中的②发育而成C. 图丙中B和C部分的细胞可以不断分裂D. 图丁中的①将来发育成图乙中的结构a【答案】D【解析】 A ．在图甲示中①是胚芽②是胚根③是子叶④是种皮而胚的结构包括胚芽、胚轴、胚根和子叶 A错误B．在种子的结构中胚芽会发育成植物的茎和叶胚根发育为根所以乙图中的a和b是由①发育而成的 B错误C ．在图丙中 A是成熟区是吸收水分和无机盐的主要部分 B是伸长区细胞不断伸长是根生长最快的部分 C是分生区细胞不断分裂产生新的细胞 D是根冠具有保护作用 C 错误D．在图丁中①是幼叶发育成叶子②是芽轴发育成茎③是芽原基发育成侧芽 D正确19.根毛细胞能够从土壤中吸水的主要原因是（）A. 根毛细胞内溶液浓度大于土壤溶液浓度B. 根毛细胞数量多C. 根毛细胞内溶液浓度小于土壤溶液浓度D. 根毛细胞表面积大【答案】A【解析】20.某同学为了探究种子萌发的条件设计了如图一组对照试验这实验设计的错误之处是（）A. 种子数量少了B. 变量不唯一C. 温度太低D. 水分表述不明确【答案】B【解析】解生物探究实验一般都是对照实验对照实验只有一个变量表格中有两个变量光照和水分因此这实验设计的错误之处是变量不唯一故选 B二、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）21.（1）若要探究植物的蒸腾作用是否受温度影响可以选用A、B、C三个装置中的图________设计3组不同温度环境进行实验21.（2）________是植物体进行蒸腾作用的主要器官该结论可以通过________组的对比得出21.（3）图D表示叶片的横切面 ________是植物体与外界气体交换的通道也是蒸腾失水的门户它的开放和闭合受________控制21.（4）图D中能进行光合作用的细胞有图中的________（填序号）细胞以及保卫细胞等【答案】（1）A【解析】解（1）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程因此必须选带叶的植物而图B用塑料袋将植物连同盆土一同罩住这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定故选图A【答案】（2）叶, A、C【解析】（2）植物进行蒸腾作用的主要器官是叶所以探究实验我们设计对照时的唯一变量是叶同时我们要排除其他因素的干扰如图B用塑料袋将植物连同盆土一同罩住这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定因为把花盆中的土壤也扎在里面水蒸气有可能来自土壤中的水分因此 A组和C组进行比较最好【答案】（3）6气孔, 保卫细胞【解析】（3）图D中6气孔不但是植物体与外界气体交换的“窗口” 而且是体内水分散失的“门户” 气孔的开放和闭合受保卫细胞控制【答案】（4）2/3【解析】（4）叶片的表皮包括上表皮和下表皮有保护作用属于保护组织叶肉属于营养组织靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密含有的叶绿体较多颜色较深属于栅栏组织靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松含有的叶绿体较少颜色较浅属于海绵组织植物进行光合作用的场所是叶绿体因此光合作用只能在植物的绿色部位进行即在含有叶绿体的细胞中进行因此图D中能进行光合作用的细胞有图中的2栅栏组织、3海绵组织细胞以及保卫细胞等22.（1）胚的组成包括________（填图中序号）与玉米种子的胚相比图一所示菜豆种子结构的胚中________________是两片而玉米种子只有一片22.（2）种子萌发时图二中的c将来发育形成图三中的________________22.（3）图一种子萌发时首先突破种皮的是________________ 消耗的营养物质主要来自子叶22.（4）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡制造有机物都是与光合作用分不开的请你帮该同学书写出光合作用的正确的文字表达式________【答案】①②④⑤, ②, 子叶【解析】胚是种子的主要结构图一中胚的组成包括①胚芽②子叶④胚轴⑤胚根与玉米种子的胚相比图二中所示结构的胚中②子叶是两片而玉米种子只有一片【答案】C, 茎【解析】图二中的c芽轴将来发育形成图三中的C茎【答案】⑤, 胚根【解析】种子萌发时胚芽发育成茎和叶首先突破种皮的是胚根消耗的营养物质主要来自子叶【答案】二氧化碳+水oversetunderset rightarrow 有机物（储存能量）+氧气【解析】光合作用的正确文字表达式二氧化碳+水\overset\underset \rightarrow 有机物（储存能量）+氧气23.（1）蚕豆种子萌发时 ________________最先突破种皮发育成________________ 23.（2）将来发育成根和茎连接部位的是种子中的________________23.（3）一个籽粒饱满的蚕豆角内有五粒种子则这个豆角内至少有________个胚珠23.（4）蚕豆胚珠发育成种子的过程中也有双受精现象其中受精卵发育成种子受精极核发育成胚乳但成熟的蚕豆种子中没有胚乳原因是在种子发育过程中胚乳内的营养营养物质转移到了________________中【答案】B, 胚根, ③, 根【解析】蚕豆种子在适宜的条件下会萌发在萌发初期 B胚根生长最快首先突破种皮向地生长并发育成③根【答案】A, 胚轴【解析】A胚轴将来发育成根和茎连接部位【答案】五【解析】一朵花受精后子房的发育情况为可见子房发育成果实胚珠发育成种子所以一个籽粒饱满的蚕豆角内有五粒种子则这个豆角内至少有五个胚珠【答案】C, 子叶【解析】蚕豆胚珠发育成种子的过程中也有双受精现象其中受精卵发育成种子受精极核发育成胚乳但成熟的蚕豆种子中没有胚乳原因是在种子发育过程中胚乳内的营养营养物质转移到了C子叶中。
2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.一般来说绿色植物能够进行光合作用的主要器官是（）A. 花B. 叶C. 果实D. 细胞【答案】B【解析】解光合作用的场所是叶绿体因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行叶片由表皮、叶肉和叶脉组成叶肉细胞中含有大量的叶绿体是进行光合作用的主要部位幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用组成根的细胞中不含叶绿体因此根不能进行光合作用叶绿体是一种细胞器不是器官．因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶．故选 B2.大气中的氧和二氧化碳量基本保持相对稳定正是（）A. 光合作用的结果B. 呼吸作用的结果C. 空气污染的结果D. 氧大量消耗的结果【答案】A【解析】解绿色植物在光合作用中制造氧超过了自身呼吸作用对氧的需要其余的氧气都以气体形式排到了大气中绿色植物还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡简称碳-氧平衡．故选 A3.下列不属于玉米种子萌发所必需的环境条件的是（）A. 一定的水分B. 适宜的温度C. 充足的空气D. 土壤【答案】D【解析】解种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质不属于玉米种子萌发所必需的环境条件是土壤故选 D4.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料是保证实验获得可靠结果的关键因素之一下列实验材料的选用不恰当的是（）A. 用花生仁、大米、牛肉干来研究不同食物所含能量的多少B. 用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用C. 用显微镜观察小金鱼尾鳍血管中血液的流动D. 用酵母菌在有氧和无氧条件下进行有氧呼吸和无氧呼吸的研究【答案】B【解析】解植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片仙人掌的叶呈刺状叶的表面积较小蒸腾作用很弱短时间内不易观察因此验证植物叶的蒸腾作用不适合用仙人掌故选 B5.城市绿化在维持城市生态系统碳氧平衡过程中起重要作用主要是因为植物能进行（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用【答案】A【解析】解绿色植物在城市生态系统中的作用是绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”．其中前两个作用和植物的光合作用有关第三个作用和植物的蒸腾作用有关．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫做光合作用植物体利用氧气将体内的有机物分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程叫做呼吸作用植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用绿色植物不断地进行着光合作用消耗大气中的二氧化碳产生的氧又以气体的形式进入大气这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳氧平衡．因此绿化植物在维持碳氧平衡过程中起重要作用主要是因为植物能进行光合作用．故选A．6.下列有关根的叙述错误的是（）A. 一株植物上所有根的总和叫根系B. 根系包括直根系和须根系C. 从主根上长出的根叫侧根D. 直根系都是由不定根构成的【答案】D【解析】解由种子的胚根发育而成的根叫主根主根向土壤深处生长从主根上生出的根叫侧根主根与侧根相连向土壤四周生长从茎、叶上生出的根叫不定根根系是一株植物上所有根的总和包括直根系和须根系主要由主根和侧根组成的根系叫直根系直根系主根发达长而粗侧根短而细如菜豆、桃树的根系主要由不定根组成的根系叫须根系须根系主根不发达不定根多而发达如玉米、小麦的根系．可见D符合题意．故选 D．7.某同学做家庭小实验他在两个等大的玻璃杯中用总保持湿润的棉花各包裹3粒饱满完好的豌豆种子一段时间后观察结果如图造成差异的非生物因素最可能是（）A. 水B. 温度C. 湿度D. 空气【答案】B【解析】根据题目信息他在两个等大的玻璃杯中用总保持湿润的棉花各包裹3粒饱满完好的豌豆种子说明水分充足观察图示可知空气充足所以造成差异的非生物因素最可能是温度8.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中把摘取的叶片放在酒精中隔水加热的目的是（）A. 溶解叶绿素B. 溶解淀粉C. 破坏叶绿体D. 消耗有机物【答案】A【解析】解实验步骤(1)暗处理把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．(2)部分遮光用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来然后移到阳光下照射．(3)几小时后摘下叶片去掉遮光的纸片．(4)脱色把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使叶片中的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色．(5)漂洗、染色用清水漂洗叶片再把叶片放到培养皿里向叶片滴加碘液．(6)观察稍停片刻用清水冲掉碘液观察叶片颜色发生了什么变化．分析现象被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色见光部分变成蓝色．见光部分可以进行光合作用产生淀粉遇碘变蓝色．绿叶在光下制造淀粉．得出结论绿叶只有在光下才能进行光合作用制造淀粉．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素容易观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．故选 A9.因新冠肺炎疫情居家学习丽丽同学尝试利用绿豆种子发豆芽在下列外界条件中丽丽不必考虑的是（）A. 光B. 水C. 空气D. 温度【答案】A【解析】10.贮存在仓库里的青稞种子一般不会萌发主要原因是（）A. 缺少阳光B. 缺少水分C. 缺乏营养D. 温度太低【答案】B【解析】11.绿叶在光下制造淀粉的实验证明了（）A. 光合作用的条件之一是光产物是淀粉B. 光合作用需要光才能进行并释放氧气C. 光合作用的产物是淀粉原料是二氧化碳D. 光合作用有光无光都可以进行【答案】A【解析】解 A.该实验证明了光合作用的条件之一是光产物有淀粉 A正确B.该实验证明了光合作用需要光才能进行但没有证明光合作用释放氧气 B错误C.该实验证明了光合作用的产物是淀粉但要验证光合作用的原料是二氧化碳需要用氢氧化钠溶液和清水来设置有无二氧化碳的对照实验 C错误D.光合作用必须在有光条件下才能进行无光光合作用不能进行 D错误故选 A12. 下列有关光合作用与呼吸作用的叙述不正确的是（）A. 呼吸作用的实质是分解有机物释放能量B. 植物的所有细胞都能进行光合作用与呼吸作用C. 光合作用的实质是将无机物制造成有机物储存能量D. 光合作用进行的场所是叶绿体【答案】B【解析】解 A.呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程呼吸作用进行的场所为线粒体表达式为有机物+氧→二氧化碳+水+能量因此呼吸作用的实质都是有机物分解释放能量 A正确B.光合作用的条件是光照场所是叶绿体光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行而不是每个细胞就能进行光合作用如根细胞 B错误C.光合作用的实质是物质转化和能量转化物质转化是指将无机物转化为有机物的过程能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程 C正确D.植物细胞的能量转换器包括叶绿体和线粒体叶绿体是光合作用的场所将光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中线粒体是呼吸作用的场所将储存在有机物中的化学能释放出来为细胞的生命活动提供能量 D正确故选 B13.发现玉米植株矮小瘦弱、叶片发黄可能是缺少哪种无机盐（）A. 氮B. 磷C. 钾D. 钙【答案】A【解析】解土壤缺氮时植株矮小叶片黄化花芽分化延迟花芽数减少缺磷时幼芽和根系生长缓慢植株矮小叶色暗绿无光泽背面紫色缺钾时植物易倒伏叶片脉间缺绿且沿叶缘逐渐出现坏死组织渐呈焦枯状因此植物的植株矮小、叶片发黄时最可能缺乏的无机盐是含氮的无机盐 A符合题意故选 A14.下列有关主根与侧根的叙述正确的是（）A. 主根向下生长它与茎相连侧根是从主根上生出的根B. 由种子中的胚根发育成的根叫侧根与茎相连的根叫主根C. 任何植物都是主根发达侧根不发达D. 垂直向下生长的根就是主根横向生长的根就是侧根【答案】A【解析】解由种子的胚根发育而成的根叫主根主根向土壤深处生长从主根上生出的根叫侧根主根与侧根相连向土壤四周生长从茎、叶上生出的根叫不定根根系是一株植物上所有根的总和．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系直根系主根发达直而粗侧根细小如大豆、萝卜的根系主要由不定根组成的根系叫须根系须根系主根不明显不定根发达如玉米、小麦的根系．根的生长具有向水性、向肥性、向地性．故选 A．15.“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦” 万千枝条及其绿叶是由下面植物哪个部位发育而来（）A. 种子B. 茎C. 叶D. 芽【答案】D【解析】解将来发育成枝条的结构是枝芽枝芽的结构中生长点可以使芽轴不断伸长叶原基将来发育成幼叶幼叶将来发育成叶芽轴将来发育成茎芽原基将来发育成侧芽其实枝芽是未发育的枝条古诗中万千枝条及绿叶也就是植物的茎和叶茎和叶上有许多芽能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽故柳树枝条都是由芽发育而来的故选 D16.下图是被子植物的生命历程简图相关叙述错误的是（）A. 种子的胚是新植物的幼体B. 叶芽将来发育成植物体的枝条C. 根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长D. 种子萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度【答案】C【解析】解 A.种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶是新植物体的幼体是种子的主要部分 A正确B.叶芽将来发育成植物体的枝条 B正确C.根的生长主要依靠分生区细胞分裂使细胞数目增多伸长区细胞伸长使细胞体积增大C错误D.种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度 D正确故选 C17.今年突发的“新冠疫情”对人的健康造成极大威胁疫情期间应注意增加营养保证身体健康、增强免疫力、减少感染风险在人的消化系统中消化和吸收的主要器官是什么？（）A. 食管B. 小肠C. 大肠D. 胃【答案】B【解析】人的消化系统由消化道和消化腺组成消化道由口腔、咽、胃、小肠胃对蛋白质有一定的消化能力、无机盐和酒精这是与小肠的结构特点相适应的小肠长约5～6 m、胰液和胆汁等多种消化液皱襞上有小肠绒毛小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管、毛细血管壁有利于营养物质被吸收大肠只能吸收少量的水胃可初步消化蛋白质、无机盐和酒精18.人类现在利用的煤、石油等能源物质中的能量来自于（）A. 地下核能B. 地球岩浆释放的能量C. 古代动物储存的能量D. 古代植物通过光合作用贮存的能量【答案】D【解析】煤炭、石油、天然气是不可再生的常规能源是古代植物通过光合作用贮存的能量19.移栽后的幼苗容易出现萎蔫现象主要原因是（）A. 幼根和根毛受到损伤B. 叶受到损伤C. 阳光过于强烈D. 空气过于干燥【答案】A【解析】解根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质如有机酸等使土壤中难于溶解的盐类溶解成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐．移栽时损伤了幼根和根毛使根的吸水能力下降导致植物常出现萎蔫现象．故选 A20.小明带几名同学到爷爷家玩爷爷兴致勃勃地告诉他们今年又是大丰收种的萝卜、藕最大的重约4kg 冬瓜重的有20多kg 同学们对制造萝卜、藕和冬瓜的原材料是什么发表了如下观点其中正确的是（）A. 萝卜、冬瓜的原材料主要是二氧化碳和水而藕则是水和无机盐B. 萝卜、冬瓜和藕的原材料主要是水和无机盐其次是二氧化碳C. 萝卜的原材料是水和无机盐藕是水和泥池中的营养物质而冬瓜则是二氧化碳和水D. 萝卜、冬瓜和藕的原材料一样主要是二氧化碳和水【答案】D【解析】二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）春末选取一平整地块施足肥料适量浇水疏松土壤然后种上辣椒种子．疏松土壤这个措施保证了种子萌发所需的________21.（2）一周过后幼苗陆续破土而出你知道吗？首先是辣椒种子的胚根突破种皮发育成根随后胚轴伸长胚芽发育成________21.（3）随着辣椒植株的茁壮成长“开心农场”成了我们的探究乐园一个晴朗的早上我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株并扎紧袋口中午时发现塑料袋内壁出现了一些小水珠这些小水珠主要来自植物的________作用傍晚我们将带火星的细木条伸进了塑料袋袋内的气体使木条瞬间复燃这些气体来自植物的________作用随后我们再次给植株套上塑料袋扎紧袋口第二天天一亮．将点燃的细木条伸进袋内细木条熄灭了原因是________21.（4）一个月后辣椒进入开花期粉白的小花伫立在枝丫间煞是可爱！我们对花进行解剖（图1）推测 ________与种子形成有直接关系21.（5）辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条．剖开其中一个发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图2）这至少需要________个精子参与受精【答案】（1）充足的空气【解析】解（1）种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气所以松土是为了满足种子萌发需要充足的空气这个外界条件【答案】（2）茎和叶【解析】（2）种子萌发的过程中胚根发育成根胚芽发育成茎和叶胚轴发育成连接根和茎的部位【答案】（3）蒸腾, 光合, 夜晚植物不能进行光合作用进行呼吸作用消耗了大量的氧气【解析】（3）将植株用塑料袋罩住后塑料袋壁上出现的水珠来自于植物的蒸腾作用傍晚将带火星的木条伸到塑料袋内能够复燃说明植物光合作用释放氧气夜晚植物不能进行光合作用只进行呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳所以天亮后将点燃的木条伸到塑料袋内木条会熄灭【答案】（4）3胚珠【解析】（4）传粉和受精完成后雌蕊的子房发育成果实子房中的3胚珠发育成种子【答案】（5）300【解析】（5）在受精过程中每一个萌发的花粉管中都带有两个精子到达胚珠后一个精子与卵细胞结合另一个精子和极核结合完成双受精过程受精后的胚珠发育成种子所以150粒种子至少需要300个精子参与受精22.（1）与人的口腔上皮细胞相比图B特有的结构是________ （用数字表示）22.（2）若图A 表示光合作用则①代表的物质是________ ②代表的物质是________ 该过程发生在图B的________________中22.（3）若图A表示呼吸作用则该过程的表达式是________22.（4）在白天光照条件下根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的________作用在此作用过程中水蒸气由保卫细胞构成的________散失到大气中参与生物圈的水循环22.（5）图A生长发育和繁殖的基础是________【答案】1、2、4【解析】【答案】有机物, 氧气, 4, 叶绿体【解析】【答案】有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量【解析】【答案】蒸腾, 气孔【解析】【答案】细胞的分裂和分化【解析】23.（1）中午兴趣小组的同学看到A实验装置塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的________________ 下午兴趣小组的同学打开袋口发现塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃这些气体来自植物的________________ （本小题空均要求填生理过程）23.（2）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要器官 A、B、C三个实验装置中应选取组合是________ 形成对照实验得出结论 ________是植物体进行蒸腾作用的主要器官23.（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的 ________ 主要分布在叶片的________表皮（填“上”或“下”）【答案】（1）蒸腾作用, 光合作用【解析】解（1）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程因而塑料袋内壁上的小水珠主要来自植物的蒸腾作用光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程氧气具有助燃的作用可以使带火星的细木条复燃【答案】（2）A和C, 叶【解析】（2）我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶所以设计对照实验时的唯一变量是叶片的有无因此必须选带叶的植物作为实验组不带叶的植物作为对照组而B 图用塑料袋将植物连同盆土一同罩住塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定故应选取装置A和C进行探究植物体进行蒸腾作用的主要器官是叶【答案】（3）6气孔, 下【解析】（3）气孔不但是气体交换的“窗口” 而且是体内水分散失的“门户” 叶片的表皮由两种细胞构成一种是保卫细胞一种是表皮细胞表皮细胞相互嵌合形状不规则保卫细胞呈半月形成对存在中间有气孔故6是气孔主要分布在下表皮24.（1）图2中的叶是由图1中________________发育而来的图2中的f________是由图1中的________________发育而来的图2中的h________是由图1中的________________发育而来的是由种子结构的________发育来24.（2）a是________ 属于________组织作用是使d不断伸长【答案】c, 幼叶, 侧芽, e, 芽原基, 茎, d, 芽轴, 胚芽【解析】【答案】生长点, 分生【解析】三、实验探究题（本大题共计1小题每题15分共计15分）25.（1）用A号瓶与B号瓶进行对照所探究的问题是________25.（2）探究温度对种子萌发的影响应用________两瓶做对照实验25.（3）A号瓶预期的实验结果是________ D号瓶预期的实验结果是________ 据此可得出的结论是_______________25.（4）指出本实验设计中的一处不足 _____________________【答案】（1）水分对种子萌发的影响【解析】解（1）在实验中A号瓶与B号瓶除水分不同外其他条件都相同因此这是一组以水分为变量的对照实验目的是探究水分对种子萌发的影响【答案】（2）A、C【解析】（2）探究温度对种子萌发的影响形成对照组中的唯一变量只能是温度符合此条件的是A和C【答案】（3）种子萌发, 种子不萌发, 种子的萌发需要充足的空气【解析】（3）A号瓶具备了种子萌发的条件预期的实验结果是种子萌发 D号瓶水将种子浸没缺乏充足的空气预期的实验结果是种子不萌发据此可以得出的结论是种子萌发需要充足的空气【答案】（4）种子数量过少【解析】（4）种子的数量少不能避免种子其他因素可能带来的偶然性。
2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.选择生长良好枝条置于如图所示装置中在阳光下照射一段时间后出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象下列对此现象的解释正确的是（）A. 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发B. 呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴C. 叶脉会变红与导管的输导作用有关D. 液面下降的快慢与叶片的多少无关【答案】C【解析】A、液面上面覆盖着植物油能够防止玻璃瓶中水分蒸发 A错误B、植物体的呼吸作用产生的水和光合作用需要吸收水分大体持平蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程 B错误C、蒸腾作用散失是水分约占植物吸收的水分的99%．在阳光下照射一段时间后出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象这种现象说明植物进行了蒸腾作用叶脉会变红与导管的输导作用有关 C正确D、蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程 D错误2.图为测定植物蒸腾作用的简易装置整个装置是密封且充满水的仅细管中留有一个气泡将此装置放在阳光下观察气泡的移动根据标尺可计算出气泡移动的位置进而计算出水分变化的数量这一数量代表意义及气泡移动方向分别是（）A. 蒸腾失水的数量气泡向左移动B. 光合作用消耗的水量气泡向左移动C. 植株吸收的水量气泡向右移动D. 呼吸作用消耗的水量气泡向右移动【答案】A【解析】解植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候是一种“泵”的原理 99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了它为根吸水提供了向上的拉力同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输因此水分变化的数量主要蒸腾作用散失的水量这里的水由根吸收吸水总量由气泡所指示的移动位置没有补充水分随着根的吸水气泡会向左移动进而计算出水分变化的数量故选 A3.下列有关玉米种子的说法正确的是（）A. 胚由胚芽、胚根、子叶组成B. 酒精能使玉米种子的纵切面变蓝C. 胚是玉米新植株的幼体D. 种子中的子叶发育为叶【答案】C【解析】解 A.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成 A错误B.淀粉遇碘变蓝能使玉米种子的纵切面变蓝的是碘液 B错误C.胚是新植物的幼体 C正确D.种子中的子叶主要是储存营养物质胚芽发育成茎和叶 D错误故选 C4.根尖和芽尖之所以具有分裂能力这是因为它们具有（）A. 分生组织B. 胚轴C. 子叶D. 胚【答案】A【解析】分生组织的细胞小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞再由这些细胞形成其它组织根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力是因为它们都具有分生组织5.植物体进行呼吸作用的部位（）A. 全部活细胞B. 茎、叶的绿色部分C. 种子的细胞D. 根细胞【答案】A【解析】由分析可知呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量的过程释放的能量供生物体进行各项生命活动利用呼吸作用是生物的共同特征为生物的生命活动提供能量所以只要是活的细胞都需要能量就都要进行呼吸作用可见A符合题意 B、C、D错误6.下图是被子植物的生命历程简图相关叙述错误的是（）A. 种子的胚是新植物的幼体B. 叶芽将来发育成植物体的枝条C. 根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长D. 种子萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度【答案】C【解析】解 A.种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶是新植物体的幼体是种子的主要部分 A正确B.叶芽将来发育成植物体的枝条 B正确C.根的生长主要依靠分生区细胞分裂使细胞数目增多伸长区细胞伸长使细胞体积增大C错误D.种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度 D正确故选 C7.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养结果如图所示下列说法正确的是（）A. 实验的变量是水分的多少B. 实验应该在黑暗处进行C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐D. 实验说明植物生长需要氮、磷、钾【答案】C【解析】解 A.该实验的变量是无机盐的含量 A错误B.应将两株植物同时放在正常光照条件下进行实验 B错误C.由实验结果可知土壤浸出液中培养的幼苗生长良好而蒸馏水中的幼苗生长不好此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐能满足植物生长的需要 C正确D.该实验并未说明氮、磷、钾对植物生长的影响 D错误故选 C8.甘薯、马铃薯等以生产淀粉为主的植物要适当多施（）A. 铁肥B. 氮肥C. 磷肥D. 钾肥【答案】D【解析】解含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长使枝叶长得繁茂缺乏时植株矮小瘦弱叶片发黄严重时叶脉呈淡棕色含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子的成熟提早缺乏时植株特别矮小叶片呈暗绿色并出现紫色含钾的无机盐使茎秆健壮促进淀粉的形成与运输缺乏时茎秆软弱容易倒伏叶片的边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯种植马铃薯和甘薯等含淀粉量高的作物时要多施钾肥故选 D9.下列有关蒸腾作用的叙述错误的是（）A. 蒸腾作用只在白天进行B. 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C. 阴雨天移栽植物可以提高成活率D. 蒸腾作用可以提高大气湿度增加降雨量【答案】A【解析】解 A.蒸腾作用在白天和夜晚都能进行 A错误B.蒸腾作用指植物体内的水分通过叶片的气孔以气体的形式散发到大气中的过程可见叶片是蒸腾作用的主要器官 B正确C.阴雨天光照不强植物的蒸腾作用较弱水分散失较少可以提高成活率 C正确D.蒸腾作用散失水分可以提高大气湿度增加降雨量 D正确故选 A10.玉米种子萌发出幼苗后种子变空瘪的原因是（）A. 被胚芽吸收掉B. 被土壤中的微生物分解掉C. 被胚吸收发育成幼苗D. 被土壤中的其他生物吸收了【答案】C【解析】玉米种子萌发的过程种子在萌发过程中先吸收水分体积膨大种皮胀破同时胚内的生命活动活跃起来子叶将胚乳内的营养物质进行转化并运输给胚在得到营养物质和能量后开始分裂和生长胚根伸长突出种皮发育成根不久从这条根的周围又生出一些细根这时胚轴也在伸长拱出地面这就是由幼苗出土了胚芽逐渐发育成茎茎上生叶在阳光下逐渐变成绿色幼苗就能够独立生活了所以玉米种子萌发出幼苗后种子空瘪的原因是胚乳中的有机物被胚吸收发育成幼苗11.氧气是绝大多数生物赖以生存的基本条件之一植物的（）能维持生物圈中的碳氧平衡．A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用【答案】B【解析】绿色植物在生物圈中的作用是绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池” 绿色植物不断地进行着光合作用消耗大气中的二氧化碳产生的氧又以气体的形式进入大气这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳氧平衡所以说是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡简称碳氧平衡12.下列人类普遍利用的能源除哪项外都与天然的碳氧平衡器有关（）A. 石油B. 火电C. 核电D. 柴草【答案】C【解析】解绿色植物利用光合作用吸收二氧化碳释放氧气维持了生物圈中的碳—氧平衡石油、火电、柴草等的利用都会释放二氧化碳与天然的碳氧平衡器有关核电是原子核裂变释放能量不产生二氧化碳故选 C13.进入胃后才开始被消化分解的营养物质是（）A. 淀粉B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素【答案】B【解析】解 A.淀粉在口腔内开始被消化 A不符合题意B.蛋白质开始消化的部位是胃在胃蛋白酶的作用下被初步消化 B符合题意C.脂肪只能在小肠内被消化 C不符合题意D.维生素不经消化可直接被吸收 D不符合题意故选 B14.经测定某密闭蔬菜大棚内一昼夜中二氧化碳（CO_2）浓度的变化情况如图所示下列分析错误的是（）A. 图中光合作用开始的时间是D点之前B. 图中氧气浓度最低的点是D点C. 图中D、H两点光合作用速率等于呼吸作用速率D. 图中一昼夜中植物体内没有有机物的积累【答案】D【解析】15.两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中如图甲所示过几天后植株的生长状况如图乙所示下列正确的是（）A. 实验的变量是水的多少B. 实验应在黑暗中进行C. 土壤浸出液与蒸馏水的成分完全相同D. 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐【答案】D【解析】由实验可知植物的生长需要无机盐没有无机盐就会影响植物的生活土壤浸出液中培养的幼苗生长良好而蒸馏水中的幼苗生长不好此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐能满足植物生长的需要A．本实验的实验变量是无机盐不是水的多少错误B．实验应该在有光的条件下进行植物可以进行光合作用错误C．土壤浸出液中比蒸馏水多无机盐成分不同错误D．土壤浸出液能为植株生长提供无机盐正确16.如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置有关说法错误的是（）A. 向漏斗内倒入清水的目的是将瓶内气体挤入试管B. 实验后澄清的石灰水变浑浊C. 本实验证明了种子萌发过程中进行了呼吸作用产生氧气D. 本实验材料如果换用绿色植物必须放在黑暗的环境中【答案】C【解析】 A 、用烧杯往漏斗中倒水是为了将瓶中气体挤入试管中 A正确B、萌发种子呼吸产生的气体是二氧化碳二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 B正确C 、本实验证明了种子萌发过程中进行了呼吸作用产生二氧化碳而不是氧气 C错误D、实验装置验证绿色植物的呼吸作用呼吸作用产生二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊需将装置放置在黑暗的环境中防止光合作用吸收二氧化碳干扰试验 D正确17.如图是根据大豆种子在萌发成幼苗的过程中其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线你认为表示鲜重的是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点？（）A. Y、MB. X、OC. Y、OD. X、Q【答案】B【解析】解大豆在萌发过程中由于不断地吸水因此其鲜重是不断增加的所以曲线X是表示种子萌发的鲜重由于在大豆幼苗还没长出真叶前植株不能进行光合作用不能制造有机物因此从M点到O点有机物是减少的即干重下降一旦大豆幼苗长出真叶就可以进行光合作用萌发的种子一直都能进行呼吸作用从O点开始光合作用的强度大于呼吸作用所以有机物开始积累干重增加故选 B18.请根据下图所示的四个装置判断下列说法不正确的是（）A.可验证光合作用产生氧气B.可验证光合作用需要二氧化碳C.可验证呼吸作用产生二氧化碳D.可验证蒸腾作用产生水【答案】D【解析】解 A.装置中的金鱼藻在光下进行光合作用产生的气体积聚在试管内可使快要熄灭的卫生香复燃证明试管内收集的气体是氧气因此该装置可以验证光合作用产生氧气 A正确B.氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体可以设置一个相同的实验装置将装置内的氢氧化钠溶液换成清水这样就和该装置以二氧化碳为变量形成一组对照实验从而验证光合作用的原料是二氧化碳 B正确C.二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊萌发的种子呼吸作用旺盛释放大量的二氧化碳气体因此常用该装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳 C正确D.用该装置验证植物的蒸腾作用散失水分欠妥当应该做如下改进塑料袋只包裹植物本身 D错误故选 D19.直根系的主要特征（）A. 主根不发达B. 主根上生有不定根C. 主根与侧根有明显的区别D. 由不定根组成【答案】C【解析】解由种子的胚根发育而成的根叫主根主根向土壤深处生长从主根上生出的根叫侧根主根与侧根相连向土壤四周生长从茎、叶上生出的根叫不定根根系是一株植物上所有根的总和．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系直根系主根发达长而粗侧根短而细如菜豆、苹果树和桃树的根系主要由不定根组成的根系叫须根系须根系主根不发达不定根多而发达如玉米、小麦的根系．故选C．20.为探究种子萌发的条件小颖同学用相同的颗粒饱满的小麦种子设计了如图所示的实验装置以下对实验设计的说明或预测正确的是（）A. 四份种子都接触到了充足的空气B. ②号和④号瓶中的种子都会正常萌发C. ②号和③号瓶对照可探究种子萌发需要一定的水分D. 若四份种子都不能正常萌发则可以判断种子已经死亡或正处于休眠期【答案】D【解析】A、③号瓶中的水没过种子说明没有空气 A错误B、②号和④号瓶的通过比较只有温度这一变量不同结果②号萌发④号不萌发说明种子的萌发需要适宜的温度 B错误C、②号中的种子满足了种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气能萌发③号瓶中的水没过种子说明没有空气不能萌发 C错误D、种子萌发的条件分为自身条件和外界条件种子萌发的外界条件为充足的空气适量的水分适宜的温度自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质若四份种子都不能正常萌发则可以判断种子已经死亡或正在休眠期 D正确二、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）21.（1）在实验中先将牵牛花放在暗室一昼夜目的是________ 这个过程是通过植物的________作用完成的21.（2）然后将此装置在光下照射数小时使其进行充分的________作用后再将Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ叶片放入盛有________的烧杯中________加热使叶绿素溶解21.（3）实验中在所有叶片上滴加碘液发现不变蓝的有（）21.（4）通过本实验结果可以确定光合作用的顺利进行必须具备（）21. （5）光合作用过程中发生的能量变化是由________转化为________【答案】（1）将淀粉运走耗尽, 呼吸【解析】解（1）选作实验的植物进行了光合作用里面储存了丰富的有机物如不除去会对实验结果造成影响所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜为的是通过呼吸作用将牵牛花枝叶中贮存的淀粉运走耗尽【答案】（2）光合, 酒精, 隔水【解析】（2）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使叶绿素溶解到酒精中隔水加热的目的避免酒精燃烧【答案】A, C, E【解析】（3）Ⅰ中覆盖铝箔的部分没有光无法进行光合作用没有淀粉产生所以不变蓝Ⅱ中白斑部分没有叶绿体无法进行光合作用没有淀粉产生所以不变蓝Ⅲ中绿叶部分氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳叶片没有吸收到二氧化碳不能进行光合作用所以不变蓝故选 ACE【答案】A, C, F【解析】（4）绿叶Ⅰ的遮光部分没有光照植物没有进行光合作用不能制造淀粉Ⅱ中白斑部分没有叶绿体无法进行光合作用没有淀粉产生叶片Ⅲ由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了植物无法进行光合作用不能制造淀粉所以植物进行光合作用的必要条件有光、叶绿体和二氧化碳【答案】（5）光能, 化学能【解析】（5）绿色植物利用光提供的能量在叶绿体中合成淀粉等有机物并且把光能转变成化学能储存在有机物中的过程称为光合作用植物进行呼吸作用所释放出的能量一部分满足自身生命活动的需要另一部分以热能的形式散失到空气中22.（1）根部从土壤吸收的水分和无机盐通过图甲5叶脉中的________输送给叶肉22.（2）图甲中的6________是气体进出叶片的门户22.（3）图乙中的a曲线表示的生理活动在白天进行晚上停止说明该生理活动在________条件下进行是绿色植物的________作用 b曲线表示的生理活动全天都在进行该生理活动的实质是________【答案】导管【解析】导管运输的是水和无机盐筛管运输的是有机物根部从土壤吸收的水分和无机盐通过图甲5叶脉中的导管输送给叶肉【答案】气孔【解析】在表皮上分布有6气孔气孔由两个半月形的保卫细胞组成可以张开或关闭是植物蒸腾失水的“门户” 也是气体交换的“窗口” 保卫细胞控制气孔开闭【答案】光照, 光合, 分解有机物释放能量【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫做光合作用植物的光合作用必需在光下才能进行所以曲线a表示的是光合作用呼吸作用时时刻刻都在进行不受光照的限制曲线b表示的是呼吸作用呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳呼吸作用的意义是分解有机物释放能量供给植物的生命活动23.（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步他感觉此时此地空气清新你认为这主要是由于绿色植物的________（生命活动）的结果23.（2）李老师晨练时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎发现茎的断面有白色的汁液渗出你认为汁液来自茎的___________（填结构名称）23.（3）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆同学的好奇心他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化并把这些数字用曲线表示如图1 你认为吴庆测量的是________气体的变化23.（4）吴庆同学发现温度与植物生长有密切关系为探究这一问题将植物放在特定的实验装置中实验结果如表（mg/h表示毫克/小时）根据表中数据可知如果连续12小时光照再连续12小时黑暗则温度控制在_________℃时植物积累的有机物最多23.（5）吴庆设计一个实验方案以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”基本步骤如图2所示请回答问题（说明氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）1.此方案设计不严谨还应增设对照组将对照组中玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液换成________ 其他保持不变2.实验过程中步骤③中的装置中小烧杯内盛有的溶液为__________3.实验过程中步骤④中叶片颜色的变化是实验组的叶片___________ 对照组中的叶片__________【答案】（1）光合作用【解析】解（1）绿色植物通过光合作用释放氧气吸收二氧化碳使大气变得清新【答案】（2）筛管【解析】（2）筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔称为“筛孔” 两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通筛管没有细胞核但筛管是活细胞叶进行光合作用制造的有机物通过筛管由上向下运输从茎的断面上会渗出白色的汁液白色汁液是有机物因此来自筛管【答案】（3）氧气【解析】（3）从曲线图可以看出这种气体的浓度在早晨最低随着光照时间增长到傍晚最高结合（1）的分析可知这种气体应该是氧气【答案】（4）20【解析】（4）光合作用吸收二氧化碳制造有机物呼吸作用分解有机物产生二氧化碳因此光照下吸收二氧化碳与黑暗下释放二氧化碳的差越大植物体内有机物积累越多所以“根据表中数据可知如果连续12小时光照在连续12小时黑暗” 则温度控制在20℃时植物积累的有机物最多【答案】（5）等量的清水, 酒精, 不变蓝, 变蓝【解析】（5）对照实验的设计原则是一组对照实验中只能有一个变量且只能以所研究的条件为变量其它条件应相同且适宜该实验方案中有一处明显的错误是没有设置对照实验应是两组一样的实验装置增设对照组不放氢氧化钠溶液放等量的清水把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素使叶片变成黄白色便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应把用酒精处理的叶片取出用清水漂洗再向叶片上滴加碘液实验组的叶片不会变蓝因为没有淀粉生成原因是氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳植物因为缺少二氧化碳不能进行光合作用所以不能生成淀粉对照组的叶片变蓝因为在对照组中叶片能进行光合作用能够生成淀粉向叶片上滴加碘液叶片会变成蓝色三、实验探究题（本大题共计1小题每题15分共计15分）24.（1）若A为黑色塑料袋且C处阀门关闭这样密封一昼夜后将玻璃导管的B端插入装置丙中的澄清石灰水中再将阀门C打开用手挤压塑料袋观察到的现象______________ 由此得出的结论是呼吸作用释放出了________气体24.（2）若将乙装置放到________下兴趣小组的同学会看到试管中会出现小气泡当气体超过试管1/2时取出试管进行实验若该气体能使快要熄灭的卫生香复燃可以得出光合作用释放出________的结论24.（3）若A为无色透明且干燥的塑料袋将装置甲放在阳光下一段时间后塑料袋的内壁附有许多小水珠可以推测小水珠是由植物的________作用散失的水蒸气凝结而成【答案】（1）变浑浊, 二氧化碳【解析】解（1）甲装置中的天竺葵在黑暗的环境下进行呼吸作用会分解有机物释放能量产生二氧化碳所以用手挤压塑料袋观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊因为二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊此实验验证了二氧化碳是呼吸作用的产物【答案】（2）光, 氧气【解析】（2）乙装置金鱼藻在光下进行光合作用放出氧气具有助燃性能使带火星的木条复燃【答案】（3）蒸腾【解析】（3）塑料袋的内壁附有的小水珠来自于叶片这是由于植物进行了蒸腾作用试卷第11页，总11页。
2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计26小题每题3分共计78分）1.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图有关叙述正确的是（）A. 蛋白质检测实验最好选用花生作为材料B. 用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色C. 三种种子都常用来榨食油D. 萌发时相同质量的三种种子需要的O_2量相同【答案】B【解析】 A 蛋白质检测实验最好选用大豆作为材料 A错误B．由图可知大豆富含蛋白质而蛋白质可以与双缩尿试剂反应星紫色 B正确C ．小麦的脂防含量较低不能用来做成榨食油 C错误D．萌发时相同质量的三种种子需要的氧气量不同其中脂防需要的氧气量最多淀粉要的氧气量最少 D错误2.播种在水涝地的种子因腐烂而不萌发是因为缺乏种子萌发所需的（）A. 水分B. 光照C. 空气D. 温度【答案】C【解析】3.我们平时吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）A. 胚乳B. 胚轴C. 胚根D. 子叶【答案】D【解析】解花生属于双子叶植物其种子的主要部分是胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶其中子叶的作用是储存营养物质所以我们平时吃的花生油主要是从花生种子的子叶里面榨取的4.种子中的胚是山（）发育而来的A. 受精卵B. 花粉C. 胚珠D. 卵细胞【答案】A【解析】5.分析如图下列说法不正确的是（）A. ④和⑦能给种子的萌发提供营养B. ②不可能发育成⑧C. ①发育成⑥D. 胚的结构包括①②③【答案】D【解析】A、④和⑦能给种子的萌发提供营养B、②不可能发育成⑧C、①胚芽发育成茎和⑥叶D、胚的结构包括①②③④6.“麻屋子红帐子里面住着个白胖子”是有关花生的描述结合概念图分析下列叙述正确的是（）A. 由图可知花生属于裸子植物B. ②是指“红帐子”是由A发育而来的C. “白胖子”指的是种子D. B中的营养物质储存在子叶中【答案】D【解析】A、由图可知花生种子有果皮包被属于被子植物 A错误B、“红帐子”指的是种皮由珠被发育而成 B错误C、“白胖子”指的是②种子中的胚由受精卵发育而成 C错误D、花生种子的营养物质储存在子叶中 D正确7.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程下列叙述错误的是A. 种子的胚是由胚胎、胚轴、胚根和胚乳构成B. 根生长最快的部位是伸长区C. 植物生长需要量大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐D. 雄蕊和维蕊是花的主要结构【答案】A【解析】8.玉米、小麦的种子是由哪些结构组成的（）①胚②胚芽③胚乳④种皮⑤果皮．A. ①④⑤B. ①④C. ①③④⑤D. ①②③④【答案】C【解析】玉米和小麦的种皮和果皮紧密的结合在一起实际上属于果实我们习惯称作种子玉米、小麦的种子都属于单子叶植物种子单子叶植物种子包括种皮果皮、胚和胚乳三部分胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶营养物质储存在胚乳中可见玉米、小麦的种子是由①胚、③胚乳、④种皮和⑤果皮组成的9.种子的胚是幼小的生命体胚的四部分包括（）A. 胚轴、胚根、胚芽、种皮B. 胚芽、胚根、胚轴、胚乳C. 子叶、胚轴、胚芽、胚根D. 子叶、胚根、胚芽、胚乳【答案】C【解析】10.下图表示相关概念之间的关系下表选项中与图示相符的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】解 A.鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类是并列关系 A错误B.基因<DNA<染色体<细胞核染色体在细胞核中 DNA和蛋白质构成染色体基因是DNA 上的一个小片段 B错误C.植物包括藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物藻类、苔藓、蕨类、裸子是并列关系不是包含关系 C错误D.种子包含种皮、胚和胚乳种皮、胚、胚乳都是并列关系 D正确故选 D11.下列关于大豆种子和玉米种子的叙述正确的是（）A. 大豆油主要来自大豆种子的子叶B. 成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳C. 大豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成D. 玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽【答案】A【解析】 A 、大豆重子的营养物质储存在子叶里大豆油主要来自大豆种子的子叶 A项正确B、大豆种子无胚乳 B项错误C 、大豆种子胚都是由胚根、胚轴、胚芽、子叶构成题干中缺少子叶 C项错误D、种子萌发时最先突破种皮的是胚根 D项错误12.玉米种子和花生种子都有（）A. 种皮和胚乳B. 种皮和胚C. 胚芽和胚乳D. 子叶和胚乳【答案】B【解析】13.我们平时吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）A. 胚乳B. 胚轴C. 胚根D. 子叶【答案】D【解析】解花生属于双子叶植物其种子的主要部分是胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶其中子叶的作用是储存营养物质所以我们平时吃的花生油主要是从花生种子的子叶里面榨取的故选 D14.我们食用的面粉主要是由小麦种子的哪部分加工而成的？（）A. 胚芽B. 胚乳C. 子叶D. 种皮【答案】B【解析】面粉是由小麦加工而来小麦都是单子叶植物其种子的结构包括种皮、胚乳和胚三部分种皮起保护作用胚乳里贮存着营养物质面粉就是小麦的胚乳加工来的胚包括胚根、胚芽、胚轴和一片子叶胚根将来发育成根胚芽将来发育成茎和叶胚轴将来发育成连接茎和根的部位子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴15.下列关于植物体结构的描述错误的是（）A. 根的生长主要依靠分生区的伸长B. 红豆树的枝条是由枝芽发育而来的C. 成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位D. 雌蕊的胚珠里有卵细胞【答案】A【解析】解 A.根的生长主要靠分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长 A错误B.红豆树的枝条是由枝芽发育而来的 B正确C.成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位 C正确D.卵细胞存在于雌蕊的胚珠里 D正确故选 A16.花生油和面粉分别来自下列种子的哪--部分？（）A. 小麦的胚乳、花生的子叶B. 花生的胚乳、小麦的胚乳C. 花生的子叶、小麦的胚乳D. 花生的子叶、小麦的子叶【答案】C【解析】花生和大豆一样都属于双子叶植物子叶两片营养物质储存在子叶里小麦和玉米都属于单子叶植物子叶一片营养物质储存在胚乳里所以花生油来自花生的子叶面粉来自小麦的胚乳17.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体它能像种子一样萌发生长如图表示人工种子的生产过程将外植体诱导为愈伤组织进一步诱导成胚状体将其包埋在能提供营养的胶质中构成人工种子其中相当于植物种子胚的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】D【解析】“人工种子”可大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成在图中④相当于植物种子胚将来萌发成植物体18.在种子的结构中把胚各部分连接在一起的结构是（）A. 子叶B. 胚芽C. 胚轴D. 胚根【答案】C【解析】胚是种子的主要结构胚由胚芽胚轴子叶胚根组成其中胚轴将各部分连接在一起19.北方人喜欢早晨喝上一碗香味可口的玉米面粥玉米面中的淀粉主要来自于玉米的（）A. 胚芽B. 胚轴C. 胚乳D. 子叶【答案】C【解析】玉米属于单子叶植物其种子由种皮胚乳是其储存营养物质的结构我们吃的玉米面主要来自于玉米种子的胚乳20.菜豆种子和玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（）A. 子叶、胚乳B. 胚、子叶C. 胚乳、子叶D. 子叶、子叶【答案】A【解析】鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养菜豆和玉米种子当满足萌发的条件时胚芽将来发育成茎和叶胚轴将来发育成连接茎与根的部分胚根将来发育成根菜豆种子的子叶储藏营养物质玉米种子的胚乳内储藏营养物质菜豆子叶或玉米胚乳中储存的营养物质运输给胚根、胚芽和胚轴所以菜豆的子叶和玉米种子的胚乳跟鸟的卵黄功能相似21.考古发现的“千年古莲”经过科学家的精心种植终于能开花结果下列说法错误的是（）A. “千年古莲”的成功萌发只需要适宜的温度、充足的空气B. “千年古莲”萌发成的新植株是由种子的胚发育而来的C. “千年古莲”在萌发过程中主要进行的是呼吸作用D. “千年古莲”在萌发过程中消耗的有机物主要来自子叶【答案】A【解析】解A.“千年古莲”的成功萌发除了需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分外还需要一定的自身条件 A错误B.种子萌发过程中首先胚根突破种皮发育成根然后胚轴伸长发育成根和茎的连接部分最后胚芽发育成茎和叶所以新植株是由种子的胚发育而来的 B正确C.“千年古莲”在萌发过程中需要的能量主要来自呼吸作用分解的有机物 C正确D.莲是双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中因此“千年古莲”在萌发过程中消耗的有机物主要来自子叶 D正确故选 A22.种子萌发时消耗的营养物质来自（）A. 水分B. 空气C. 种子本身贮藏的营养物质D. 肥料【答案】C【解析】菜豆等双子叶植物的种子由种皮和胚两部分组成胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成子叶中储存有丰富的营养物质当种子萌发时首先要吸水子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴随后胚根发育突破种皮形成根胚轴伸长胚芽发育成茎和叶因此在种子萌发时所需要的营养来自子叶中玉米等单子叶植物的种子由种皮、胚、胚乳组成胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成胚乳中储存有丰富的营养物质当种子萌发时首先要吸水胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴随后胚根发育突破种皮形成根胚轴伸长胚芽发育成茎和叶因此在玉米种子萌发时所需要的营养来自胚乳中所以种子萌发时所需要的养料来自种子的子叶或胚乳中23.大豆种子萌发时需要的营养物质主要来自（）A. 种皮B. 子叶C. 胚芽D. 胚乳【答案】B【解析】大豆属于双子叶植物其种子是由胚和种皮组成的而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的营养物质储存在子叶里在种子萌发时储存在子叶里的营养物质将供给胚芽、胚轴和胚根发育单子叶植物其种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的营养物质储存在胚乳里24.豆浆的营养非常丰富它主要获取于大豆种子的哪一部分（）A. 胚芽B. 胚根C. 子叶D. 胚乳【答案】C【解析】解大豆属于双子叶植物其种子的结构包括种皮和胚．种皮起保护作用胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶胚根将来发育成根胚芽将来发育成茎和叶胚轴将来发育成连接茎和根的部位子叶肥厚贮存营养物质．因此我们喝的豆浆中的营养物质主要从大豆种子的子叶中获取的．故选 C25.种子的结构中是新植物体幼体的是（）A. 种皮B. 胚根C. 胚D. 子叶【答案】C【解析】26.下列关于种子的说法不正确的是（）A. 炒菜用的花生油主要来自花生种子中的子叶B. 将大米播种到地里不能萌发的主要原因是胚被破坏C. 菜豆种子萌发时首先突破种皮的是胚芽D. 菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚【答案】C【解析】解 A.花生属于双子叶植物营养物质储存在子叶里炒菜用的花生油主要来自花生种子中的子叶 A正确B.种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质大米在加工时胚被破坏了因此将大米播种到地里不能萌发 B正确C.菜豆种子萌发时首先突破种皮的是胚根将来发育成根 C错误D.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚 D正确故选 C二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）27.我们生活中吃的豆腐和玉米羹的营养物质主要来自子叶和胚乳________（判断对错）【答案】√【解析】豆腐是由大豆做的玉米羹是由玉米做的菜豆种子的结构包括胚和种皮玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶不过菜豆种子的子叶2片肥厚贮存着丰富的营养物质玉米种子的子叶1片营养物质贮存在胚乳里可见豆腐和玉米羹的营养物质主要来自子叶和胚乳故题干说法正确三、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）28.（1）乙图中2是由精子和甲图中的________结合后发育而成28.（2）萌发时为种子提供营养的是乙图中________________ 最先突破种皮的结构是乙图中的________________28.（3）玉米种子的胚由________组成（填序号）【答案】两个极核【解析】乙图中2是胚乳绿色开花植物的花粉粒在柱头黏液的刺激下萌发生出3花粉管花粉管穿过柱头、花柱伸入子房到达胚珠花粉管的顶端破裂两个精子移动出来其中一个与卵细胞结合成受精卵将来发育成种子的胚另一个精子与极核结合成受精极核将来发育成2胚乳【答案】2, 胚乳, 6, 胚根【解析】胚乳是玉米种子储存营养物质的结构萌发时为种子提供营养的是乙图中2胚乳种子萌发时最先突破种皮发育成根的是乙图中的6胚根【答案】3456【解析】玉米种子的胚由3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根组成胚是新植物的幼体29.（1）图甲中玉米淀粉主要储存在 ________内怎样通过实验来验证？________ 29.（2）图乙中植物的根吸收水分的主要部位是 ________29.（3）图丙中水分在植物叶片内的运输通道、叶片中的水分散失到外界的“门户”分别是________ （填数字）29.（4）图丁中若小烧杯内盛有氢氧化钠溶液则要探究的问题 ________？若要探究玉米幼苗的蒸腾作用该装置需改变的是________ 若较长时间进行该实验需要更换水槽中培养液并及时向培养液中通入空气原因分别是________29.（5）在探究环境温度对植物生理活动的影响时选择同一种玉米大棚的光照条件和栽培措施基本相同调节大棚内温度条件测得玉米的含糖量如下其原因是________【答案】（1）1, 胚乳, 在玉米纵剖面上滴加碘液胚乳部分变蓝证明胚乳中储存着淀粉【解析】解（1）图甲是玉米种子的剖面淀粉主要储存在1胚乳内可以利用淀粉遇碘变蓝的特性检验淀粉的存在具体方法在玉米纵剖面上滴加碘液胚乳部分变蓝证明胚乳中储存着淀粉【答案】（2）①, 成熟区【解析】（2）图乙是根尖的结构从下到上包括四个部位分别是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区其中①成熟区生有大量的根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位【答案】（3）3、5【解析】（3）植物中水分是通过导管运输的叶片散失水分的“门户”是气孔图丙中 3为叶脉其中的导管是水分在植物叶片内的运输通道 5是气孔是叶片中的水分散失到外界的“门户”【答案】（4）二氧化碳是光合作用的原料吗, 去掉小烧杯, 补充水和无机盐增加培养液中的氧气含量有利于根的呼吸【解析】（4）氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳与盛有清水的装置作对照变量是二氧化碳可探究二氧化碳是光合作用的原料吗？若要探究幼苗的蒸腾作用需要去掉小烧杯因为小烧杯内的水分也会蒸发与从叶片气孔散失的水蒸气相混淆影响实验效果植物的生长需要补充水和无机盐在本装置中有培养液供给所以要定期更换由于根的呼吸作用不断消耗氧气所以需要及时向培养液中通入空气增加培养液中的氧气含量有利于根的呼吸【答案】（5）降低夜间温度可以增加含糖量, 降低夜间温度呼吸作用减弱减少有机物的分解【解析】（5）由表格数据对比可知随着甲、乙、丙夜间平均温度的逐渐降低含糖量在逐渐升高可得出结论在一定范围内降低夜间温度可以增加含糖量其原因是降低夜间温度呼吸作用减弱减少有机物的分解30.（1）水分是如何进入植物体的并运输的？①植物主要通过根吸收水分图中1________区是根吸收水分的主要部位②根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运送到植物体各处30.（2）植物体内的水分是如何散失到大气中的？①科学研究发现植物吸收的水只有1%～5%保留在植物体内参与各项生命活动其余绝大部分的水分都通过植物的________作用散失到外界空气中植物的该作用能促进根对水的吸收和水在植物体内的运输同时也促进了溶解在水中的________在植物体内的运输②观察叶片的结构可以发现 ________是植物散失水分的“门户”30.（3）大气中的水分是如何回到地表的？①蒸发到大气中的水遇冷形成降水②水循环把生物圈中的水体联系在一起但人类赖以生存的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的请拟定一则保护水资源的宣传语________30.（4）绿色植物在生物圈中水循环的作用是________（请写出两条）【答案】成熟【解析】植物主要通过根吸收水分根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区成熟区具有大量的根毛这使得根具有巨大的吸收面积吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植物体的各个部位【答案】蒸腾, 无机盐, 气孔【解析】水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫做蒸腾作用蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程是植物的一种重要生理活动蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气增加空气湿度降雨量增多蒸腾作用散失大量的水分吸收热量使气温降低降低植物体特别是叶片的温度避免灼烧蒸腾作用是根吸水的动力促进了水和无机盐的运输因此蒸腾作用对植物具有重要的意义不会造成水资源的大量浪费植物蒸腾作用的主要器官是叶叶片上的气孔是植物蒸腾作用的“门户”【答案】不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪【解析】②水是生命之源保护水资源要从身边做起不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪【答案】绿色植物通过根部吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用促进了水循环绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度增加降水植物的茎叶承接着雨水能够大大减缓雨水对地面的冲刷树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵能够吸纳大量的雨水使得遇水更多地渗入地下补充地下水【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程绿色植物能通过蒸腾作用把根吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中促进了生物圈的水循环大多数陆生植物的根在地下分布深而广形成庞大的根系比地上的枝叶系统还发达可谓“根深叶茂” “树大根深” 庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分还可以固定土壤利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年冀少版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.为了探究大豆种子萌发所需的环境条件，某兴趣小组设计了如下所示的实验：由此可知，他们准备探究的问题是下列哪种因素对种子的萌发是否需要（）A. 水分B. 光照C. 温度D. 空气【答案】C【解析】从表格中看出，1、2实验装置唯一不同的变量是温度，因此他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要温度。
2.为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。
这个方案中需要进行修改的一项是（）A. 水分B. 空气C. 光照D. 温度【答案】A【解析】解：分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的。
该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系，因此应以光照为变量设置对照实验，水的条件应该相同，即设计中的不妥之处是水分。
故选：A。
3.下列不属于玉米种子萌发所必需的环境条件的是（）A. 一定的水分B. 适宜的温度C. 充足的空气D. 土壤【答案】D【解析】解：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，不属于玉米种子萌发所必需的环境条件是土壤。
故选：D。
4.被虫蛀咬过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是（）A. 种子处于休眠期B. 萌发的外界条件不适宜C. 种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生命力D. 种子已过寿限【答案】C【解析】被虫蛀咬过的种子胚已经被破坏，因此被虫蛀咬过的种子，其主要原因是种子的胚被虫子蛀咬破坏。
2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.植物体吸收水分的主要部位、水分散失的门户依次是（）A. 叶脉、叶肉B. 分生区、气孔C. 成熟区、气孔D. 气孔、成熟区【答案】C【解析】植物吸收水的主要器官是根根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区成熟区生有大量的根毛可以吸收水分土壤中的水分\rightarrow ④根毛细胞\rightarrow 表皮内的层层细胞\rightarrow ①根内的导管\rightarrow ⑤茎内的导管\rightarrow 叶脉的导管\rightarrow 叶片的导管\rightarrow ②叶肉细胞\rightarrow ③气孔\rightarrow 大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔2.生长在泥土里的藕、蕲马铃都属于植物的茎判断它们是茎而不是根的理由是（）A. 能形成不定根B. 它们都能储存营养C. 都生长在地下D. 都具有节和节间【答案】D【解析】植物的主干和侧枝都是茎茎上的生叶和芽的部分叫节间两个节之间的部分叫做节茎的基本特征是具有节和节间根无节和节间生长在泥土里的藕、蕲马铃都具有节和节间因此属于植物的茎而不是根3.下列关于气孔的描述错误的是（）A. 气孔是气体进出叶片的门户B. 蒸腾作用散失的水分是从气孔出去的C. 气孔关闭只对呼吸作用有影响D. 光合作用需要的二氧化碳是从气孔进入的【答案】C【解析】ABD、孔是植物体蒸腾失水的“门户” 也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口” ABD正确C、植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用当植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料通过光合作用排出氧气当植物进行呼吸作用时会通过气孔吸收氧气排出二氧化碳当植物进行蒸腾作用时水会从气孔中散失可见气孔关闭对呼吸作用、光合作用和蒸腾作用都有影响 C错误4.绿色植物通过光合作用制造有机物．下列有关叙述正确的是（）A. 植物只有绿色叶片能进行光合作用B. 光合作用的原料是二氧化碳和氧气C. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中把摘下的叶片放在酒精里隔水加热目的是使叶绿素溶解在酒精里D. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中验证是否产生了淀粉所用的试剂是酒精【答案】C【解析】解 A、物绿色部分的细胞中含有叶绿体在光下可以进行光合作用制造有机物叶片是植物制造有机物的主要器官而不是唯一器官．只要含有叶绿体就能够进行光合作用如叶片、嫩茎等 A错误B、光合作用的公式如图二氧化碳+水\xrightarrow叶绿体光能有机物（储存能量）+氧气可见光合作用的原料是二氧化碳和水产物是有机物和氧气条件是光场所是叶绿体．光合作用实质就是把简单的无机物转化成复杂的有机物并释放氧气光能转化成化学能贮存在有机物中 B错误．C 、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中把摘下的叶片放在酒精里隔水加热目的是使叶绿素溶解在酒精里便于观察 C正确．D、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中验证是否产生了淀粉所用的试剂是稀碘液 D错误．故选 C．5.探究“不同溶液浓度对植物吸水的影响”时利用新鲜萝卜、浓盐水、清水等按如图所示进行实验请据图回答错误的一项是（）A. ①②大小、长短一致同时分别放入AB量筒中B. 静置相同时间后取出让附于萝卜条上的水滴流入量筒C. 读取量筒中液体数据时视线应该与凹液面平行D. 从图上实验结果显示可推测A量筒中为清水【答案】D【解析】A．在探究“不同溶液浓度对植物吸水的影响”时不同溶液浓度是变量其他条件都应该相同故①②大小、长短一致同时分别放入AB量筒中 A正确B．由上述分析可知对照实验变量唯一故静置相同时间后取出让附于萝卜条上的水滴流入量筒 B正确C．读取量筒中液体数据时视线应该与凹液面平行根据实验前与试验后量筒中液体的体积变化就可以推测萝卜条吸收或失掉了多少水 C正确D．萝卜条①→③变的萎蔫了说明细胞失水周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度 A中液体应为浓生理盐水②→④的变化萝卜条更加硬挺了说明细胞吸水周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度 B中液体应为清水 D错误故选D.6.下列有关“探究光合作用产生氧气”实验的叙述中错误的是（）A. 实验前向图①中加入适量碳酸氢钠并搅拌以增加水中CO_2浓度B. 进行该实验前需要进行暗处理消耗原有淀粉C. 实验装置①放在温暖且阳光充足的环境里②中的气泡会更多D. 用带火星的目条伸入试管后出现如图③所示的现象说明②中的气泡为氧气【答案】B【解析】7.小金发现虫蛀过的绿豆有些能发芽有些不能发芽便产生了探究的想法他将90粒正常绿豆种子均分为三组其中一组不作处理其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）将三组种子置于相同且适宜的环境中培养实验结果如表所示下列有关说法不正确的是（）A. 第一组完整的种子在实验中起对照组的作用B. 第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗C. 第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养D. 破损的种子萌发更快因为种皮破损的种子更有利于吸收外界营养物质【答案】D【解析】8.常吃的蔬菜黄豆芽、白菜、萝卜的主要食用部分依次是由种子的什么结构发育成的（）A. 胚芽、胚芽、胚根B. 胚芽、胚轴、胚根C. 胚轴、胚芽、胚根D. 胚芽、胚根、胚轴【答案】C【解析】9.如图是萝卜根尖的形态图以下说法正确的是（）A. 萝卜的根尖就是其根的最顶端B. 萝卜根的分生区细胞有很强的分裂增生能力是生长最快的部位C. 图中a部位长出了根毛是细胞分化的结果D. 根冠细胞排列紧密细胞体积小细胞核较大【答案】C【解析】A、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段最顶端是根冠 A不正确B、伸长区细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方 B不正确C、图中a成熟区细胞停止伸长表皮细胞一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位 C正确D、根冠位于根的最尖端具有保护作用细胞排列紧密细胞体积小细胞核较大是分生区的特点 D不正确10.幼儿园里种了许多盆花每盆都开着鲜艳的花朵真招人喜爱．大班的小朋友们也要学着种花老师找来花盆叫小朋友先把土装进去．有的小朋友说“这花盆有个洞是坏的快把这个洞堵上吧．”老师说“这个洞可不能堵上．”花盆底部小洞的作用是（）A. 更好的保持水土B. 可以透气促使根系进行呼吸C. 方便施肥D. 使根可以更好的向下生长【答案】B【解析】解花的根系需要呼吸空气中的氧气．栽花用的花盆底部有一个小洞可以透气有利于花卉根系细胞的呼吸作用促进花的生长故B符合题意．故选 B．11.某农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低他怀疑可能是缺少某种无机盐为此他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块进行田间实验除施肥不同外其他田间管理措施相同实验结果如表从表中判断该农田缺少最多的无机盐是（）A. 含氮的无机盐B. 含钾的无机C. 含磷的无机盐D. 无法确定【答案】B【解析】解植物生活所需量最多的无机盐是氮、磷、钾植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分由表中施肥情况可以看出小麦收获最好是的是乙所以该农田缺少的无机盐是钾肥故选 B12.近年来北京“见缝插绿”地新建了许多“口袋公园” 将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的百草园下列关于“口袋公园”作用的叙述错误的是（）A. 可参与维持大气中的碳﹣氧平衡B. 只为动物提供有机物C. 参与生物圈中的水循环D. 保持水土、减少沙尘【答案】B【解析】13.火龙果本名青龙果、红龙果火龙果营养丰富、功能独特它含有一般植物少有的植物性白蛋白及花青素丰富的维生素和水溶性膳食纤维火龙果树为仙人掌科的三角柱属植物原产于巴西、墨西哥等中美洲热带沙漠地区属典型的热带植物下列关于火龙果的叙述错误的是（）A. 火龙果树这样的结构是为了适应干旱的天气B. 果实成熟时果皮红色其红色色素位于细胞质中C. 果树生长有典型的向光性这与其体内背光侧生长素分布较多有关D. 火龙果树属于多肉植物气孔在白天关闭晚上开放【答案】B【解析】A、生物适应环境是自然选择的结果火龙果树这样的结构是为了适应干旱的天气正确B、火龙果成熟时果皮红色是由于液泡中含有红色色素的缘故错误C、植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀使背光侧生长素比向光侧分布多造成的正确D、火龙果树属于多肉植物气孔被称为植物蒸腾失水的“门户” 也是气体交换的“窗口” 气孔白天关闭可以减弱蒸腾作用正确14.叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积叶面积指数越大叶片交错重叠程度越大如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系下列叙述中错误的是（）A. A点时光合作用和呼吸作用强度相等B. 叶面积指数越大光合作用越强C. 叶面积指数大约为5时对农作物增产最有利D. 叶面积指数超过9时农作物将会减产【答案】B【解析】A、A点时光合作用和呼吸作用强度相等 A正确B、叶面积指数越大植物叶片交叉程度越大没有受到阳光照射的叶子就越多因此光合作用的效率下降呼吸作用增多 B错误C、叶面积指数大约为5时积累的有机物最多对农作物增产最有利 C正确D、叶面积指数超过9时光合作用制造的有机物小于呼吸作用分解的有机物导致农作物体内的有机物减少农作物将会减产 D正确15.下列关于生物类群的判断完全正确的是（）A. 疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫B. 鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类C. 兰花、菊花和荷花都是被子植物D. 乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌【答案】C【解析】解 A.疟原虫是单细胞原生动物血吸虫是扁形动物瓢虫是昆虫 A选项不符合题意B.鱿鱼、章鱼是软体动物草鱼是鱼类 B选项不符合题意C.兰花、菊花和荷花种子都有果皮包被属于被子植物 C选项符合题意D.乳酸菌、根瘤菌是细菌酵母菌是单细胞真菌 D选项不符合题意故选 C16.下列各种生活现象中不能表明植物进行呼吸作用的是（）A. 贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B. 经常给庄稼松土作物生长旺盛C. 地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味D. 萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊【答案】C【解析】17.下面有关生物呼吸作用的叙述中错误的是（）A. 新鲜的大豆能进行呼吸作用B. 呼吸作用必须有氧的参与C. 呼吸作用为各种生物生命活动提供能量D. 呼吸作用是生物的共同特征【答案】B【解析】解 A、新鲜的大豆能进行呼吸作用．A正确B、生物的呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸有氧呼吸是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时时放出能量的过程．无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下通过酶的催化作用把葡萄糖等有机物分解成酒精．B错误C 、呼吸作用为各种生物生命活动提供能量 C正确D、呼吸作用是生物的共同特征 D正确故选 B．18.如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后观察现象．下列有关叙述错误的是（）A. 图1中萝卜会变软B. 图2中萝卜洞里的水会变多C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时细胞吸水D. 对栽培作物施肥时要注意“薄肥勤施”【答案】B【解析】解图1萝卜洞内放的是盐水盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度因此萝卜细胞失水萝卜体内的水流到盐水里故盐水的量会变多图2萝卜洞内放的是清水清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度因此萝卜细胞会吸水故清水的量会变少．故细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小故选项B错误故选 B．19.榕树的根长可以达到十几米植物的根能够不断伸长主要依靠图中的结构（）A. ①根冠和②分生区B. ②分生区和③伸长区C. ①根冠和③伸长区D. ③伸长区和④成熟区【答案】B【解析】根的长度不断增加一方面依靠②分生区细胞不断分裂使细胞数目增多另一方面依靠③伸长区的细胞不断长大使细胞体积增大使根不断长长20.将煮熟的大豆种子种下去在适宜的温度充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是（）A. 种子不完整B. 处于休眠期C. 没有供胚发育的营养物质D. 胚已死亡【答案】D【解析】二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）这个探究实验设计的变量是________ 起对照作用的实验是________（填写装置编号）21.（2）通过实验现象分析这个探究实验的结论是________ 除此条件外种子的萌发还需要的外界条件有________21.（3）通过这个实验说明说生物与环境之间的关系是（）【答案】（1）温度, 1【解析】解（1）1号是不施加实验变量处理的对象组满足种子萌发的条件应为对照组对照实验应注意变量的唯一性所以1和2可形成对照唯一变量是温度【答案】（2）种子萌发需要适宜的温度, 一定的水分和充足的空气【解析】（2）实验中1与2有唯一变量——温度形成一组对照实验中2号内的种子没有萌发因为温度不适宜所以可得种子萌发需要适宜的温度除此条件外种子的萌发还需要的外界条件有一定的水分和充足的空气【答案】A【解析】（3）生物与环境是相互影响的生物受环境的影响而进化环境受生物的影响而改变此实验由于“冰箱的冷藏层中”“5天后大豆种子没有萌发”可看出是环境会影响生物的生活故选 A22.（1）图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置如果实验达到预期效果则乙瓶和丁瓶内的现象分别是________、________22.（2）图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程其中维持生物圈中“碳﹣氧平衡”的生理过程是________（填序号）小麦灌浆期吸收的水分主要用于________（填序号）22.（3）兴趣小组用小麦幼苗进行了探究实验（图二）先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜通过________（填序号）耗尽叶片中原有的淀粉再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理然后把幼苗移到阳光下照射几小时摘下叶片Ⅰ放入盛有酒精的小烧杯中________加热脱色、漂洗、滴加碘液叶片Ⅰ的a、b处的现象是________ 能得出的结论是________、________【答案】不变浑浊, 变浑浊【解析】空气在进入乙瓶之前需要将空气中的二氧化碳除净故应在乙瓶之前加甲装置甲瓶装置的作用是除去空气中的二氧化碳因此乙瓶澄清石灰水不变浑浊因为没有二氧化碳丁瓶中澄清石灰水变浑浊因为没萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳【答案】③, ②【解析】绿色植物通过光合作用制造有机物释放氧气为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气能够维持大气中的碳氧平衡图中的③表示光合作用所以绿色植物通过③光合作用维持了生物圈中的碳﹣氧平衡水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用小麦灌浆期吸收的水分大部分用于②蒸腾作用【答案】①, 隔水, a变蓝、b不变蓝, 淀粉是光合作用的产物, 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件【解析】为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响通常采取的方法是将该实验装置放到黑暗处一昼夜这样可以将叶片内原有的淀粉通过呼吸作用运走耗尽 I的b部分是遮光部分 a是见光部分以光为变量形成了一组对照实验实验现象是叶片I的a的绿色部分滴加碘液后变蓝色说明进行了光合作用叶片I的b遮光部分滴加碘液后不变蓝色说明没有进行光合作用此实验说明了淀粉是光合作用的产物光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件23.（1）装置A可起到的作用是________ 装置B可起到的作用是________23.（2）标志着本探究活动成功的现象是________23.（3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作没能观察到预期的现象可能的原因是________23.（4）若要在上述实验中同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响” 则应如何设计？其中实验的变量是什么？________【答案】除去空气中的二氧化碳气体, 检验二氧化碳气体是否除尽【解析】装置A中的氢氧化钠溶液能吸收鼓入的空气中的二氧化碳检验进入B瓶中的空气中是否有二氧化碳可以观察B瓶中的澄清的石灰水是否变浑浊【答案】装置D中的澄清石灰水变浑浊【解析】B瓶进入C瓶中的气体没有二氧化碳 C瓶中茂盛的植株在密闭的玻璃罩内只能进行呼吸作用如果D瓶中的石灰水变浑浊应该是C瓶呼吸作用产生的二氧化碳【答案】暗室的温度较低植物的呼吸作用较弱产生的二氧化碳太少【解析】如果实验现象不明显主要可能与该装置放置的温度低有关呼吸作用较弱产生的二氧化碳较少有关同时还可能有以下因素鼓入空气时间不够 D中石灰水浓度太小 C 装置的玻璃罩漏光等【答案】①另设一套和图中完全一样的装置将其放在温度较高的环境中其它操作相同②最后观察比较两个装置中的现象变量是温度【解析】探究温度对呼吸作用的影响可设计一个对照实验另设一套和图中完全一样的装置将其放在温度较高的环境中其它操作相同变量只有一个就是温度通过两套装置的实验结果对比可以看出温度对呼吸作用是否产生了影响24.呼吸作用主要是在细胞的哪个结构进行的？其实质是什么？【答案】B线粒体其实质是有机物分解释放能量【解析】线粒体是呼吸作用的场所将有机物中储存的化学能释放出来为细胞生命活动提供能量25.（1）甲图中①是________ 对幼嫩的胚有保护作用25.（2）甲图中④是________ 能发育成乙图中的________（填标号）25.（3）种子在萌发过程中 ________首先从破裂的①生长出来发育成________25.（4）⑤的名称是________ 它的功能是为胚的发育提供营养物质25.（5）当⑦中的营养消耗完以后幼苗能够依靠________进行________作用制造的有机物继续生长【答案】种皮【解析】【答案】胚芽, ⑥【解析】【答案】胚根, 根【解析】【答案】子叶【解析】【答案】幼叶, 光合【解析】。
2023-2024学年初中生物新冀少版八年级上第3单元 植物的生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新冀少版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计22小题每题3分共计66分）1.馒头和米饭是由面粉和大米加工成的它们都是来自小麦、水稻的（）A. 子叶B. 胚乳C. 胚芽D. 种皮【答案】B【解析】2.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述 \underset\cdot错\underset\cdot误的是（）A. 与玉米种子相比丁图中结构④的数量和功能都不相同B. 图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的C. 图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的D. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的【答案】C【解析】A．菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚胚是种子的重要部分都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等正确B．种子的重要结构是胚包含①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分胚是发育新植株的结构将来发育成茎叶的是胚芽将来发育成连接根和茎部分的是胚轴将来发育成根的是胚根保护种子内部结构的是种皮储存营养物质的结构是子叶正确C．②茎是丁图中①胚轴发育来的③根是丁图中③胚根发育来的错误D．当一朵花完成传粉与受精后花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落只有子房发育为果实③子房壁发育成①果皮⑥胚珠发育为○种子受精卵发育成胚正确故选C.3.我们平时吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）A. 胚乳B. 胚轴C. 胚根D. 子叶【解析】解花生属于双子叶植物其种子的主要部分是胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶其中子叶的作用是储存营养物质所以我们平时吃的花生油主要是从花生种子的子叶里面榨取的故选 D4.蚕豆种子外面的“绿皮”和俗称“豆瓣”的部分分别指哪种结构？（）A. 种皮和胚B. 果皮和胚乳C. 种皮和胚乳D. 果皮和胚【答案】A【解析】5.“春种一粒粟” 春天种子在适宜条件下萌发长成幼苗下列种子结构中是新植物幼体的是（）A. 种皮B. 胚C. 胚乳D. 胚芽【答案】B【解析】6.被虫蛀咬过的种子一般都不能萌发成幼苗其主要原因是（）A. 种子处于休眠期B. 萌发的外界条件不适宜C. 种子的胚被虫子蛀咬破坏失去生命力D. 种子已过寿限【答案】C【解析】被虫蛀咬过的种子胚已经被破坏因此被虫蛀咬过的种子其主要原因是种子的胚被虫子蛀咬破坏7.我们吃的大米、面粉、花生和豌豆的营养物质主要存在于植物种子中的（）A. 胚乳、子叶、子叶、胚乳B. 胚乳、胚乳、子叶、子叶C. 胚乳、子叶、子叶、子叶D. 子叶、胚乳、胚乳、胚乳【答案】B【解析】大米用水稻加工而成面粉是由小麦加工而成水稻、小麦的营养物质储存在胚乳内豌豆、花生属于双子叶植物营养物质储存在子叶内8.下列不属于玉米种子萌发所必需的环境条件的是（）A. 一定的水分B. 适宜的温度C. 充足的空气D. 土壤【解析】解种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质不属于玉米种子萌发所必需的环境条件是土壤故选 D9.如图所示为一个玉米粒的纵切面下列与之相关的叙述错误的是（）A. 玉米粒是由胚珠发育形成的B. ②③④⑤组成玉米种子的胚C. 玉米幼苗的茎和叶都是由③胚芽发育成的D. ①胚乳是储存营养物质的结构【答案】A【解析】解 A.玉米种子外有果皮因此玉米粒是果实果实由子房发育而来 A错误B.②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成玉米种子的胚 B正确C.玉米幼苗的茎和叶都是由③胚芽发育成的 C正确D.①胚乳是储存营养物质的结构 D正确故选 A10.世界上最大的种子是椰子椰子种子的主要部分是（）A. 椰子的种皮B. 椰子的胚C. 椰子汁D. 椰子肉【答案】B【解析】种子的结构包括种皮和胚胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成在种子萌发的过程中胚根发育成植物的根胚芽发育成植物的茎和叶胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分所以胚是新植物的幼体是种子的主要结构因此椰子种子的主要部分是椰子的胚11.图甲所示的结构能发育成图乙中桃子的① 果肉的是（）A. ③B. ②C. ①D. ④【答案】A【解析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后花的大部分结构凋落只有子房继续发育如下图（2个）（1个）所以能发育成图乙中桃子的⑩果肉的是③子房壁故选A12.与玉米种子相比花生种子没有的结构是（）A. 胚芽B. 胚乳C. 子叶D. 胚根【答案】B【解析】花生种子的结构包括胚和种皮玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚、胚乳它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶不过花生种子的子叶2片肥厚贮存着丰富的营养物质玉米种子的子叶1片营养物质贮存在胚乳里所以与玉米种子相比花生种子没有的结构是胚乳13.菜豆种子和玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（）A. 子叶、胚乳B. 胚、子叶C. 胚乳、子叶D. 子叶、子叶【答案】A【解析】鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养菜豆和玉米种子当满足萌发的条件时胚芽将来发育成茎和叶胚轴将来发育成连接茎与根的部分胚根将来发育成根菜豆种子的子叶储藏营养物质玉米种子的胚乳内储藏营养物质菜豆子叶或玉米胚乳中储存的营养物质运输给胚根、胚芽和胚轴所以菜豆的子叶和玉米种子的胚乳跟鸟的卵黄功能相似14.玉米种子和花生种子都有（）A. 种皮和胚乳B. 种皮和胚C. 胚芽和胚乳D. 子叶和胚乳【答案】B【解析】15.花生是一种保健食品其中花生的可食部分主要是（）A. 子叶B. 果肉C. 胚乳D. 种皮【答案】A【解析】解胚是种子的主要结构由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成花生种子的营养物质主要储存在子叶中所以花生的可食部分主要是子叶故选 A16.与菜豆种子相比玉米种子特有的结构是（）C. 胚乳D. 子叶【答案】C【解析】解玉米种子属于单子叶植物菜豆种子属于双子叶植物两者都有种皮和胚胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶玉米种子有胚乳菜豆种子没有胚乳故选 C17.绿色植物养育了生物圈中的其他生物下列关于绿色植物生活的描述正确的是（）A. “清明前后种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件B. 植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C. 在花的结构中雌蕊比雄蕊重要因为雌蕊才和果实的形成有关D. 蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水这对植物来说是一种浪费【答案】A【解析】A、“清明前后种瓜点豆”表明种子的萌发需要适宜的温度更进一步表明种子的萌发需要一定的环境条件 A正确B、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐 B错误C、在花的结构中雌蕊和雄蕊都很重要因为雌蕊和雌蕊都与果实和种子的形成有直接的关系 C错误D、植物体通过根从土壤中吸收的水分只有约1%被植物体利用 99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了这不是对水的浪费蒸腾作用有其重要的意义 D错误18.生物小组在做观察种子的结构实验发现玉米种子与菜豆种子不同点是玉米种子有（）A. 胚芽B. 胚轴C. 胚根D. 胚乳【答案】D【解析】菜豆种子和玉米种子的结构的异同为19.种子的下列结构中新植物的幼体是（）A. 种皮B. 子叶【答案】D【解析】20.如图4个种子中在外界条件满足时能够萌发的是（）A. ①④B. ②④C. ③④D. ②③【答案】A【解析】21.有的种子“精气神”很足成熟后很快就能萌发生长有的种子成熟后需要“睡一觉” 过一段时间才能发芽有的种子几年后就不能萌发了而有的种子却在沉睡千年之后还能开花结果下列有关叙述错误的是（）A. 种子的胚是新植株的发育起点B. 种子萌发需要适宜的环境和自身条件C. 种子的休眠是植物长期适应环境的结果D. 种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关【答案】A【解析】解 A.受精卵是新植物发育的起点胚是新植物的幼体 A错误B.种子萌发需要适宜的环境条件和自身条件 B正确C.种子的休眠是为了躲避恶劣环境是长期适应环境的结果 C正确D.种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关 D正确故选 A22.农民经常利用盐水选取饱满的水稻种子进行播种这样做的目的是（）A. 饱满的种子内贮存的水分更多B. 饱满的种子抗病能力更强C. 饱满的种子吸收养料能力更强D. 饱满的种子内贮存的营养物质更多【答案】D【解析】二、解答题（本大题共计8小题每题10分共计80分）23.（1）菜豆种子胚由________（填代号）构成与菜豆种子的胚相比玉米种子的胚有________片子叶23.（2）菜豆种子中含有的营养物质储存在________________中与菜豆种子相比玉米种子贮存营养物质的结构是________23.（3）②将来发育成幼苗的________________ 为了促进菜豆提早开花、结果应适时多施含________的无机盐23.（4）如图所示菜豆的主根与侧根有明显的区别这样的根系叫做________【答案】①②③④, 一【解析】大豆种子由种皮和胚组成胚由②胚芽（发育成茎和叶）、①胚轴（发育成连接茎和根的部分）、③胚根（发育成根）、④子叶（储藏营养物质）四个部分组成故胚是种子的主要部分玉米种子的胚有一片子叶大豆种子的胚有两片子叶【答案】④, 子叶, 胚乳【解析】菜豆种子中含有的营养物质储存在④子叶内玉米种子中含有的营养物质储存在胚乳内【答案】A, 茎和叶, 磷【解析】种子萌发时吸水膨胀种皮变软呼吸作用增强将储存在子叶内的营养物质逐步分解转化为可以被细胞吸收利用的物质输送到胚的胚轴、胚根和胚芽萌发时胚根生长最快首先突破种皮向地生长并发育成根随后胚轴伸长胚芽突破种子背地生长发育成茎和叶含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长使枝繁叶茂含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输因此为了促进菜豆提早开花、结果应适时多施含磷的无机盐【答案】直根系【解析】根系是一株植物上所有根的总和．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系直根系主根发达直而粗侧根细小主要由不定根组成的根系叫须根系须根系主根不明显不定根发达．菜豆的主根与侧根有明显的区别这样的根系叫做直根系24.（1）①②③④合称为________将来可以发育成新的植物体24.（2）图中②将发育为大豆幼苗的________ 种子萌发时最先突破⑤的结构是③________ 发育为大豆植株的根24.（3）E（果实）是由花中的________发育而来24.（4）与大豆种子相比玉米种子中含有________ 为自身萌发提供营养【答案】胚【解析】大豆种子主要由种皮、胚构成而胚是新植物体的幼体是种子的主要结构它包括①胚轴、②胚芽、③胚根和④子叶四部分【答案】茎和叶, 胚根【解析】萌发时③胚根生长最快首先突破种皮向地生长并发育成根随后①胚轴伸长②胚芽突破种子背地生长发育成茎和叶【答案】子房【解析】绿色开花植物从开花到结果中间必须经过传粉和受精过程花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合形成受精卵的过程叫做受精受精后花的部分结构凋落了只有子房继续发育如下因此E果实是由子房发育而来【答案】胚乳【解析】菜豆种子由种皮和胚组成玉米种子由种皮、胚和胚乳组成两者相比菜豆种子没有胚乳25.（1）大豆种子中胚是新植物体的幼体是由________、胚轴、胚根和子叶组成25.（2）图中①\rightarrow ②过程表示的是种子的萌发最先突破种皮的结构是________25.（3）图中的③表示的是植株的生长大豆根的生长主要是________和________的结果在土壤深层施肥有利于根向深层生长是因为根具有________生长的特性25.（4）我们平时所食用的大豆油来自大豆种子中的________25.（5）图中④的主要结构是________ 图中的⑤是由图④中的________发育来的【答案】胚芽【解析】大豆种子中胚是新植物体的幼体是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成【答案】胚根【解析】图中①\rightarrow ②过程表示的是种子萌发最先突破种皮的结构是胚根发育成根【答案】分生区细胞分裂, 伸长区细胞伸长, 向肥【解析】图中的③表示的是植株的生长大豆在生长过程中根具有向地生长向肥生长、向水生长等特性根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果【答案】子叶【解析】大都属于双子叶植物子叶两片营养物质储存在子叶里所以我们平时所食用的大豆油来自大豆种子中的子叶【答案】花蕊, 子房【解析】一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊合称花蕊图中的⑤果实是由图④中的子房发育来的26.（1）图甲中________________既是大豆种子的主要部分又是新植物体的幼体26.（2）大豆萌发时所需养料由4________供给玉米种子与大豆相比较玉米的种子萌发时养料由________供给26.（3）乙图中幼苗的A由甲图中种子的________发育而来的26.（4）吸收水分和无机盐的主要部位在乙图中的________处（填写图中的字母序号）26.（5）如果大豆幼苗长得细弱矮小叶片发黄此时应适量施加含________的无机盐【答案】5, 胚【解析】【答案】子叶, 胚乳【解析】【答案】胚芽【解析】【答案】C【解析】【答案】氮【解析】27.（1）玉米种子中贮存营养物质的主要结构是________27.（2）图乙中玉米茎内运输水分的结构位于________________内气体进出的结构由________________控制27.（3）开花传粉时期图甲中1、2结构的呼吸作用强度________（填“大于”、“等于”或“小于”）成熟叶片的呼吸作用强度27.（4）紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小克服了平展型玉米植株间互相遮光的缺点因而提高了玉米的________效率27.（5）农民种植玉米过程中土壤板结时要松土这主要是促进根部细胞的________过程【答案】胚乳【解析】玉米种子中的营养物质是淀粉玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中【答案】⑤, 叶脉, ⑦, 保卫细胞【解析】图乙中玉米茎内运输水分的结构位于⑤叶脉主要功能是运输水分和无机盐叶片与外界进行气体交换的结构是⑥气孔它的开闭由⑦保卫细胞控制着【答案】大于【解析】据分析可见呼吸作用的实质是分解物质释放能量植物在开花传粉期间 1雄蕊和2雌蕊的呼吸作用强度大于叶片的呼吸作用强度从而有更多能量用于开花传粉【答案】光合作用【解析】紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小克服了平展型玉米植株间互相遮光的缺点因而提高了玉米的光合作用效率合理密植是指在单位面积上栽种作物或树木时密度要适当行株距要合理紧凑型玉米能够高产除了充足的水肥条件外种植还应该合理密植【答案】呼吸作用【解析】玉米植株适宜种植在疏松的土壤土壤板结时要松土这主要是促进根部细胞的呼吸作用28.（1）在图甲中能产生卵细胞的结构是B________ 卵细胞与精子结合成受精卵的场所是A________ 这种生殖的特点是产生的后代含有双亲的________28.（2）图乙中胚胎发育时是通过②________和③________从母体获得氧气和养料【答案】卵巢, 输卵管, 遗传性状【解析】图中A是卵巢其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素．也是精子和卵细胞结合的部位缓缓通过子宫精子与卵细胞结合形成受精卵．经过精子和卵细胞结合形成受精卵的生殖方式是有性生殖【答案】胎盘, 脐带【解析】图乙中胚胎发育所需要的养料、氧气通过②胎盘和③脐带从母体获得．29.（1）大豆种子主要由种皮和胚两部分组成大豆种子的主要部分是________（填标号）它是新植物体的幼体29.（2）大豆种子在萌发时 ________（填名称）最先突破种皮发育成根种子萌发时能发育成茎和叶的是________（填标号）29.（3）大豆油是烹调时常用的食用油它主要来自于图中的________（填标号）29.（4）大豆种子子叶________片这样的植物称为双子叶植物【答案】⑥【解析】种子的主要部分是胚即图示中的⑥所示结构又是新植物体的幼体【答案】胚根, ②【解析】在种子的萌发过程中由胚根发育成根由②胚芽发育成茎和叶胚轴发育成连接根和茎的部分豆类种子萌发时首先胚根突破种皮将来发育成根【答案】④【解析】大豆种子的营养物质储存在子叶中因此大豆油主要来自于图丁中的④子叶【答案】2【解析】大豆种子有2片子叶属于双子叶植物30.（1）________是新植物的幼体30.（2）在玉米种子纵切面上滴加碘液变蓝的结构是图中6________30.（3）种子萌发时发育成根的结构是3________ 能发育成芽芽进一步发育成茎和叶的结构是2________30.（4）“鲁花花生油滴滴香浓”你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019-2020学年八年级生物上册第三单元《植物的生活与栽培》练习题冀
教版
1、右图是菜豆种子及其发育成菜豆幼苗的示意图，请据图完成下列问题。
（1）图中①是；②是；
（2）菜豆种子是由和构成（填名称）
（3）菜豆幼苗图中A、B、C、D分别是由种子中的哪一部
分发育而来？请在横线上填数字序号。
A B C D
（4）根据以下步骤，填写种子萌发的顺序
①胚芽逐渐发育成茎和叶②种子吸水③胚根发育成根
④溶于水的物质转运给胚⑤子叶和胚芽伸出土面
⑥种子吸收水分、体积变大⑦胚轴伸长
2、据下图回答问题
（1）图一所表示的是植物种子示意图，图二所表示的是
植物种子示意图，判断的依据是图一中子叶有片，且无，图二中子叶有片且有
（2）请写出图中标号的结构名称：
1、：将来发育成；
2、；
3、：将来发育成；
4、；
5、；
6、；
7、。
（3）种子中的主要部分是，它是由图中（）、（）（）和（）共同构成的整体。
（4）当种子萌发时，
图一的（）或
图二的（）
可提供胚发育所需营养。
3、绿色植物通过，利用，把和转化成储存着能量的有机物，
并且释放出的过程，叫做光合作用。
光合作用的公式是：
＿＿＿＿＋＿＿＿＿＿＿＿＿＋＿＿＿＿.
4、呼吸作用是指植物体吸收空气中的＿＿＿＿，将体内的＿＿＿
转化成＿＿＿和＿＿＿＿，同时将储存在＿＿＿中的＿＿＿＿
释放出来的过程。
呼吸作用的公式是：
＿＿＿＋＿＿＿＿＿＿＋＿＿＿＋＿＿＿
5、把相应的编号填入空格中：光合作用呼吸作用＿＿＿＿＿
A.在所有活细胞都能进行，
B.在含有叶绿体的细胞中进行，
C.在光下进行，
D. 有光无光都能进行，
E.放出氧，
F.吸收氧，
G.储存能量，
H.释放能量
I.制造有机物，J.分解有机物，K.吸收二氧化碳， L.放出二氧化碳
6、请根据右图回答问题。
（1）图中A、B、C的名称分别是
A B C
图中表示水分蒸腾的途径是→→
（用A、B、C表示）
（2）当A受到大量损伤后，植物会出现什么情况，为什么？。
（3）当C受到大量损伤后，植物会出现什么情况，为什么？。
（4）移栽大型树木一般要剪掉大部分枝叶，并且常选择阴天或
傍晚时移栽；移栽菜苗和花草之后常要进行遮荫处理，这样
做的目的均是什么？。
7、下列是日常生活中常见的一些现象，请你认真分析其中所依据的生物学道理。
（1）“植物要合理密植”，主要根据的原理。
（2）移栽植物最好在傍晚或阴天进行，并尽量去掉植物的一些叶子，这样做的目的是为了。
（3）“食用的蒜黄缺少叶绿素”，这是根据原理育成的。
（4）储存蔬菜的菜窖要经常通风，否则人进入菜窖容易造成窒息死亡，这是由于
的缘故。
（5）储藏蔬菜、水果要保持低温，这是为了。
（6）蒸馒头、制面包时常加入一些酵母菌。
这是由于酵母菌能分解淀粉中的葡萄糖，产生
，使馒头、面包松软和多孔。
8、探究与发现：请你阅读下面的资料，它会给你的探究活动提供一些启示
蒜苗一蒜黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过蒜的幼芽发育来的，蒜苗长在阳光下，是绿色的。
如果把生长中的蒜苗种植在无光处，生长出来的就是浅黄色的蒜黄了，但如果给生长的蒜黄进行光照，过一段时间后，它又变成绿色的蒜苗了。
（1）根据以上资料，你提出的问题是：
（2）针对你提出的问题，请做出假设：
（3）给你若干新鲜的蒜黄幼苗，两个盛有少量水的烧杯，一个黑色的塑料袋和一个透明塑料袋。
请你设计实验方案：
第一步：
第二步：
第三步：
（4）请你预测实验现象：
（5）你可以得出的结论是：
9、下图是根尖的四种细胞，请仔细观察它们的结构特点，回答下列问题：
（1）A图表示的是区的细胞，此细胞已经停止。
（2）B图表示的是区的细胞，此细胞具有能力。
（3）如果图D中的④是根毛，则D图表示的是根的区。
（4）植物根尖吸收水分和无机盐的主要部分是（用图中字母表示）
（5）图C具有保护作用。
根据所学根尖结构的知识，分析上图可知，A—D所示的细胞从根尖顶端向上的顺序依次是（用图中字母表示）→→→。
5、本学期我们重点学习了“植物的生活与栽培”，请你思考下列问题。
（1）呼吸作用与光合作用的区别与联系。
生理作用
光合作用呼吸作用
项目
发生部位①⑥
条件②⑦
原料③⑧
产物④⑨
能量变化⑤⑩
（2）在课外活动中，小明设计了“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，进行了如下操作：
①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察现象
请将正确步骤的序号写出来。