班团主题活动材料记载表
六年级主题班队会活动记录表
六年级主题班队会活动记录表活动名称：六年级主题班队会活动记录表活动日期：2022年5月15日活动地点：学校多功能厅参与人员：六年级全体学生和班主任活动目的：本次主题班队会旨在加强班级之间的交流与合作，提高学生的综合素质和团队意识。
通过活动，使学生在积极参与中培养自信心、责任心和合作精神，促进学生全面发展。
活动安排：一、开场致辞（10分钟）活动伊始，由班主任发表开场致辞，简要介绍本次主题班队会的目的和意义，并向全体同学勉励。
二、主题演讲（20分钟）1. 主题演讲一：《团结合作，共创美好未来》一位学生代表进行主题演讲，鼓励同学们团结合作，共同努力，为班级和学校争光。
2. 主题演讲二：《我的成长与梦想》另一位学生代表分享自己的成长故事和未来的梦想，鼓舞全体同学积极追求梦想，勇往直前。
三、合唱表演（15分钟）全体六年级学生合唱一首激励人心的歌曲，展现六年级大家庭的团结与活力。
四、团队协作游戏（30分钟）分班级进行团队协作游戏，如三人四足接力、包饺子比赛等，通过游戏加强班级之间的沟通合作，培养学生的团队精神和协作能力。
五、知识竞赛（25分钟）安排一轮有关六年级各学科知识的竞赛，增强学生对各科知识的综合运用能力。
六、颁奖仪式（10分钟）根据竞赛成绩和表现评选出优秀班级，并对获奖学生进行表扬和颁奖。
七、总结发言（10分钟）班主任对本次活动进行总结发言，回顾活动过程中的亮点和成就，并对学生们提出期望和寄语。
八、闭幕致辞（5分钟）由一位学生代表发表闭幕致辞，感谢全体师生的支持与参与，并号召同学们将活动中培养的团队精神和合作意识应用到日常学习和生活中。
活动总结：通过本次主题班队会活动，六年级学生之间的交流与合作得到了进一步提升，同学们更加意识到班级的团队力量和重要性。
活动中的合唱表演和游戏环节体现了学生们积极向上、勇于拼搏的精神风貌。
同时，通过知识竞赛和优秀班级的评选，激发了学生对知识的兴趣，树立了学习的目标和动力。
【精选】团日、队日活动记录表（上学期）
学校时间：地点：主持人：主题读书竞赛活动内容1.请辅导员讲话，倡议全体学生多读书，读好书。
2.对读书竞赛提出相应的要求，每个学生写出本学期的读书计划，并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍，并写出自己的心得体会。
3.第二周时，请学生代表谈谈自己的读书计划。
4.提出相应的表彰激励制度，激发学生读书的兴趣。
5.辅导员总结讲话，勉励学生读书要持之以恒，坚持不懈。
411学校：时间：地点：主持人：主题感念师恩，立志成才内容1.各班出一期文明礼仪黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生听文明礼仪的小故事。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5.辅导员总结讲话。
411学校：时间：地点：主持人：主题开展“一帮一”活动内容1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。
411学校：时间：地点：主持人：主题庆祝“国庆节”内容1.各班出一期法制教育专题黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生讲述法律小的故事。
4、辅导员总结讲话。
411学校：时间：地点：主持人：主题爱护一草一木，共创美丽校园内容1、辅导员讲话，倡议全体同学爱护校园环境，保持环境卫生。
2.介绍有关环保方面的知识。
3. 请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为，哪些又是破坏环境的行为，分别列举出来。
4. 要求全体同学，环保要从身边的小事做起，每天做一件有关环保的事情。
团队主题活动记录表13
3、安排各队员根据自己的了解，说出校内安全隐患
三、活动启示
通过此次的活动，了解了更多的安全热点问题，提高了安全警惕性，增强了安全自护能力。
备注
德州动时间
12.5
参加人员
全体学生
活动地点
学校操场
活动过程
一、活动目的
1、为了维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财物安全；
2、促进学生身心健康发展，让学生了解法律法规和方针政策；
3、增强学生的安全防范意识和有关自救自护能力二、活动过程
1、对当前的安全热点问题：如交通规则、校园安全等进行大讨论，以丰富多彩的活动加强安全教育
团队主题活动记录表23
活动主题
防溺水安全教育
活动时间
3.26
参加人员
全体学生
活动地点
各班教室
活过程
一、活动目的
1、为预防溺水事件的发生，营造美丽的校园环境，和育人氛围。
2、杜绝事故发生，学习自护自救技能，打开积极正义的思想开关，杜绝盲目救人。
3、增强安全意识，提高自我救护能力。
二、活动过程
1、辅导员集中对学生进行了专题教育，解读预防溺水“六不”。
2、通过与学生谈心、交流，了解学生的思想动态，掌握他们的安全知识掌握情况。
3、发放一封信，有针对性地引导家长开展正确的家庭教育，预防溺水事件的发生，让家庭更为幸福！
三、活动启示
预防溺水安全无小事，通过本次活动，全校学生收到了很大收获，对防溺水安全稳定起到了保障作用。
备注
主题班会记录表
主题班会记录表
日期：[日期]
主题：[主题标题]
记录人：[记录人姓名]
参与人员：[参与人员姓名]
1. 会议目的
[简短阐述会议的目的和重要性]
2. 会议内容
2.1 [子主题标题1]
[详细描述与子主题相关的讨论和内容]
2.2 [子主题标题2]
[详细描述与子主题相关的讨论和内容]
2.3 [子主题标题3]
[详细描述与子主题相关的讨论和内容]
3. 重点讨论内容及结论
[总结主题班会的重点讨论内容和得出的结论]
4. 下一步行动计划
[列出会议期间确定的下一步行动计划，并指明负责人和截止日期]
5. 其他事项
[列出会议期间讨论的其他事项和需要注意的事宜]
请各位参与人员查阅，并落实会议中确定的行动计划和注意事项。
如有疑问或需要补充，请随时与记录人联系。
感谢大家的参与和合作！
[记录人姓名]
[日期]。
民族团聚主题班会记录表
民族团聚主题班会记录表时间： 20XX年X月X日地点：XX中学大礼堂一、主持人开场致辞主持人：各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎大家参加今天的班会！今天我们的主题是“民族团聚”。
少数民族文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，也是中华民族优秀发展的宝贵财富。
我们希望通过这次班会，增进同学们对于民族团结的理解和认识，激发大家对于共同发展、共同繁荣的热爱之情。
接下来，我们将与各位分享一系列与民族团聚相关的主题演讲和活动。
希望大家积极参与，共同学习，相互交流，共同成长！二、学生主题演讲主持人：现在，我们请来几位同学进行主题演讲，与大家分享他们的见解和体会。
同学1：感受民族团聚之美同学1：亲爱的老师和同学们，我是来自少数民族的一名学生。
作为少数民族学生，我深深感受到了民族团聚的美好。
无论是在家庭、学校还是社会中，各族同胞都能和谐相处，互相尊重，共同进步。
这种民族团结的力量和温暖，让我倍感自豪。
我认为，民族团结是中华民族的骄傲，也是我们实现梦想的重要保障。
同学2：从优秀少数民族人物中汲取力量同学2：大家好！我要和大家分享一个让我深受鼓舞的故事。
我一直很喜欢诗歌，曾经听说过著名的蒙古族艺术家、作家察哈尔。
他用自己独特的艺术才华，将草原的风景、牧民的生活描绘得栩栩如生，令人心驰神往。
察哈尔的作品不仅展示了蒙古族的文化特色，也传递了跨越民族的团结和和谐。
通过学习察哈尔的作品，我深切感受到了少数民族文化的独特魅力，也更加热爱自己的民族。
同学3：少数民族传统习俗的意义同学3：大家好！我想和大家谈谈少数民族传统习俗的意义。
每个民族都有自己独特的传统习俗，这些习俗代表了民族的历史和文化。
例如，在我家乡，每年农历正月的传统民俗活动十分丰富多彩，如燃放烟花爆竹、舞龙舞狮、戏曲表演等，我们整个家族都会聚在一起庆祝。
这种传统的习俗不仅让家人团结一心，也使我们感受到了浓厚的家族和民族情感。
通过传承和弘扬这些优秀的传统习俗，我们能够更好地维护和发展少数民族的文化。
班队主题活动记录表
主持3：这就是象征我们十岁生日的蛋糕，让我们点燃十岁的烛光，点燃未来的希望。在这美好的时刻，让我们一起默默许愿吧。
（蛋糕环节，许愿）
主持4：愿大家心想事成！美梦成真！
主持3：让我们许下共同的心愿： 祝愿亲爱的爸爸妈妈健康、快乐！祝愿亲爱的老师们幸福安康！祝愿同学们身体健康，学习进步！
主持2：如今，我们在家长、老师的指导下，我们培养了独立的人格，善良的品行，收获数不胜数，就让我们在《今天，我十岁》的朗诵声中开展今天的主题班会吧！
节目1：吟诵《今天我十岁》
主持1：一棵棵小树长出第十圈年轮，
主持2：一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。
主持1：让我们一起向全体同学道一声：
齐：生日快乐！Happy Birthday!
主持4：我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累；
第三幕 未来的期许
（一）班主任的祝福
主持3：同学们，有请班主任陆老师为大家带来祝福。
主持4：谢谢亲爱的陆老师为我们带来的祝福。
（二）父母的祝福
主持3：感谢你，亲爱的妈妈，是你给予我生命，哺育我成长；
主持4：感谢你，亲爱的爸爸，是你扶我学走路，教会我说话。如今我们已经十岁了，这些年来，爸爸妈妈一定有很多想说的话，让我们一起来听听爸爸妈妈的话吧。
主持1：听，这是什么声音？是一个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告他的来临！
主持2：小伙伴们，你们是否还记得这十年来，从我们蹒跚学步、牙牙学语到如今奔奔跳跳，伶牙俐齿、能歌善舞，爸爸妈妈们为我们付出了多少心血？能告诉大家你记得最深刻的事情吗？
主持1：让我们一起来回看亲爱的爸爸妈妈们为我们记录下的一瞬间吧，你们能认出照片上是谁吗？
五月九日我们准时到达了音乐教室，对自己的所长，特别是第一个节目诗朗诵，让家长们都非常感动，小朋友们真的长大了，进入新的阶段，希望他们能够记住在班会上的许愿，更好得学习生活。
班(团、队)精彩活动记录簿
活动类型
1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它
教育目的
通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，学习雷锋精神。
主 题
“学习雷锋活动”主题班会
形 式
唱歌、讲故事、观看影片。
过程：一、全体起立，集体唱《学习雷锋好榜样》歌曲。二、对雷锋精神的了解和回顾
三、介绍雷锋生平简介。四、学生代表讲雷锋故事
二、班长宣布演讲比赛的规则。学生演讲，各抒己见，发表感慨，憧憬未来
三、老师总结师：青少年是祖国的未来，是社会主义事业的建设者和接班人，从小应当体会到祖国
反 思
通过本次活动，使学生在获得爱国认知，形成爱国思想，陶冶爱国情感的过程，树立兴国责任，落实报国行动。
班（团、队）活动记录
活动类型
1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它
三、听故事，说说自己身边的劳动榜样四、学生的自理能力比赛。
五、总结
反 思
通过本次活动，学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。
班（团、队）活动记录
活动类型
1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它
教育目的
通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识
主 题
5、小结。
反 思
同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，更加珍惜生命。
班（团、队）活动记录
活动类型
1、班会；2、主题教育活动；3、社会实践；4、其它
教育目的
通过本次活动，鼓励学生了解绍兴的名人以及名人故事，学习名人身上的精神，激发学生的上进意识
主 题
讲名人故事，学名人精神
形 式
过程：一、班队活动出旗仪式二、欣赏动画片《铁杵磨成针》
原创班级活动记录表
原创班级活动记录表活动概述本次班级活动由[班级名称]组织，旨在提高同学们的团队合作能力和创新思维。
活动时间为[活动时间]，地点安排在[活动地点]。
活动流程活动分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和总结阶段。
1. 准备阶段准备阶段主要包括活动策划和资源准备。
在活动策划阶段，我们组织了一次班会，邀请同学们共同讨论并确定本次活动的主题和目标。
通过集思广益，我们最终确定了活动的主题为[活动主题]，目标是[活动目标]。
在资源准备阶段，我们认真制定了物资清单，并联系学校相关部门申请所需的场地和设备。
同时，我们充分发挥班级的团队力量，分工合作，确保所需物资的准备工作顺利进行。
2. 实施阶段实施阶段是本次活动的核心阶段。
首先，我们开展了团队建设活动，增强同学们的团队合作意识和沟通能力。
通过互动游戏和合作任务，同学们逐渐建立了密切的团队合作关系。
接着，我们组织了一场创意比赛。
在比赛中，同学们分为若干小组，各自提出创意，并进行展示和评选。
通过比赛，同学们充分展示了自己的创造力和团队协作能力。
在实施阶段的最后，我们举办了一场经验分享会。
同学们有机会分享自己在活动中的感悟和收获，互相借鉴和学习，以进一步提升自己的能力。
3. 总结阶段总结阶段是为了对活动进行评估和总结，并为以后的活动提供参考和改进意见。
我们邀请了[指导老师或专家姓名]作为评委，对本次活动进行评估。
评估主要从活动目标实现情况、组织策划和活动效果等方面进行。
通过评估，我们发现活动在团队合作和创新思维方面取得了明显的进展，同学们的积极性和参与度也得到了充分发挥。
但同时也发现了活动组织和管理方面还存在一些不足之处，需要进一步改进和完善。
活动成果本次班级活动取得了一系列成果：1.同学们的团队合作意识得到了提高，相互之间的协作能力和沟通能力得到了锻炼和加强。
2.同学们的创新思维得到了培养和发展，他们在创意比赛中展示了出色的创造力和想象力。
3.同学们通过活动的经验分享和反思，不断成长和进步，为以后的学习和发展奠定了良好的基础。
原创主题班会活动记录表简短
原创主题班会活动记录表简短日期：[日期] 地点：[地点] 主题：[主题]活动目的该次主题班会旨在加强学生的沟通能力、团队合作能力和自我表达能力。
通过活动的开展，帮助学生建立自信心，培养创新思维和解决问题的能力。
活动内容1.自我介绍环节：每位学生自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、擅长的学科等。
2.分组讨论：将学生分成小组进行讨论，主题为“如何改进我们的学校环境”。
3.团队合作活动：每个小组分配一项任务，要求在规定时间内完成，并向全班展示结果。
4.个人表达：每位学生发表自己对该主题的看法和建议。
活动过程1.开场白：班主任简要介绍活动主题和目的。
2.自我介绍环节：学生按顺序自我介绍。
3.分组讨论：班主任将学生分成小组，并给出讨论的时间限制。
4.团队合作活动：每个小组分配任务，并设定时间。
5.任务展示环节：小组成员展示任务成果，班主任给予鼓励和反馈。
6.个人表达：学生依次发表对主题的看法和建议。
7.结束语：班主任总结活动，并表达对学生的鼓励和期待。
活动成果1.学生通过自我介绍，增进了相互之间的了解和交流。
2.分组讨论和团队合作活动锻炼了学生的沟通和协作能力。
3.个人表达环节提升了学生的自我表达能力。
4.学生在活动中提出的建议和看法将被班主任整理并反馈给学校领导，以改进学校环境。
升华思考通过此次活动，我们不仅仅是为了增强学生们的社交能力，更是希望能够激发学生们对学校环境改进的热情。
每个学生都应该有权利发表自己的想法和建议，通过班会的形式来传递和实现这些想法是十分有效的。
能够让学生们明确地了解到自己的每个行动都能对他们周围的环境产生影响，这是十分重要的。
我们相信，在一次次的班会活动中，学生们的能力和素质都能得到不同程度的提高。
后续计划为了延续此次班会活动所取得的成果和效果，我们将持续不断地开展类似的主题班会活动。
希望通过这样的活动，激发学生们的创新意识和对问题解决的能力，培养他们主动思考和积极表达的习惯。
我们期待看到他们在今后的学习和生活中能够更加自信、勇敢地面对挑战，并为社会的发展做出自己的贡献。
班队活动记录表
班队活动记录表一、活动名称：班队联欢晚会二、活动时间：2022年5月20日三、活动地点：学校多功能厅四、活动主题：团结互助，共创美好未来五、活动内容：1. 开场表演：班队成员们通过精心排练的舞蹈、歌曲等形式，展示了团结协作的精神，为晚会拉开了序幕。
2. 文艺节目：各班队成员自愿报名参加文艺节目表演，有舞蹈、小品、朗诵等多种形式。
他们积极准备，用才艺展示自己，为晚会增添了欢乐氛围。
3. 互动游戏：为增加互动性，我们组织了一系列有趣的游戏，如猜谜语、接力比赛等。
大家积极参与，笑声不断，增强了班队成员之间的交流和凝聚力。
4. 表彰颁奖：晚会中，我们对在班队活动中表现突出的成员进行了表彰和颁奖。
这既是对他们辛勤付出的肯定，也是激励全体成员更加努力的动力。
5. 交流分享：晚会最后，我们开设了交流分享环节，成员们有机会向大家分享自己在班队活动中的心得体会和收获。
大家互相学习借鉴，共同进步。
六、活动成果：1. 增进班队成员之间的团结和友谊。
2. 提升班队整体凝聚力和向心力。
3. 发掘和培养班队成员的才艺和潜力。
4. 激发班队成员参与班级活动的积极性和创造性。
七、活动反思：1. 表演环节安排需更加合理，避免过长或过短，以保持整体节奏的连贯性。
2. 游戏环节的难度和规则要适当，确保每个人都能参与进来，避免过于专业化而使部分成员望而却步。
3. 在交流分享环节中，应留出足够的时间，让更多成员有机会发言，分享经验和心得。
4. 活动策划和组织需要更加提前，以确保活动顺利进行。
八、活动总结：班队联欢晚会是一次难得的集体活动，通过这次活动，我们班队成员更加团结一心，增进了友谊，展示了个人的才艺和魅力。
在未来的学习和生活中，我们将继续保持团结互助的精神，共同努力，共创美好未来。
团队主题活动记录表11
通过此次学习活动，师生了解了科学防震、逃生、自救等常识以及在学校里、在家里或者在野外几种不同情况下，发生地震等灾害时应该怎样避险和自救。
备注
德州东城中学团队主题活动记录表
活动主题
开展“防震演练”活动
活动时间
11.20
参加人员
全体学生
活动地点
学校操场
活动过程
一活动目的
提高学生在密集场所的应急避震和逃生能力，进一步深化学生防震减灾和逃生意识，确保在发生灾害时，快速、有序、高效地采取应急措施，最大限度地减轻灾害造成的损失。
二、活动过程
1、宣传“国际减轻自然灾害日”的有关知识
2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震；当主震结束后，再疏散到集中地点，以防余震发生。
3、演练信号：应急避震和疏散以哨音作为启动信号：
第一次哨音；代表发生地震，学生进行应急避震。
第二次哨音：组织疏散的信号，学生进行疏散（距发生地震约20秒后）。
4、听到哨音按预订方案进行演练，全过程要求在10秒内完成。
团队主题活动记录表17
1、读节约粮食倡议书
2、教师跟学生分享重温《悯农》
3、学生交流听故事后的感想
4、学生小组交流粮食短缺的资料
5、自查班级内存在的浪费粮食的现象
三、活动启示
通过此次的活动，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮主题活动记录表
活动主题
爱惜粮食，从我做起
活动时间
1．4
参加人员
全体学生
活动地点
学校操场
活动过程
一、活动目的
1、引导孩子爱惜粮食，改变早餐、午餐浪费粮食的现象
2、增强队员节约，节俭，不铺张浪费，不挥霍钱财，养成良好的生活习惯；
3、体会粮食来之不易，金钱来之不易，形成对粮食负责，对父母负责的良好的生活学习态度。
主题班队会记录表-团结友爱
主题班队会记录表
年级班班主任：
活动主题团结友爱主持人
活动形式班队会时间2019-3-17
活动目的1.学生在活动中理解团结互助的重要性。
2.在活动中感悟与人交往的方法，学会与人交往。
3.感受团结互助带来的快乐。
4.增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。
活动过程二次备课
一．走近团结
1、甲：请听故事《三兄弟折筷子》
2、乙：请听故事《地狱与天堂》
3、丙：请听关于蚂蚁团结的故事
二、听了这三个故事，你明白了什么？——让同学来说一说。
三、朗诵：团结互助
四、感悟团结
谁能说说，如何让咱们班团结起来呢？
第一、要多宽容别人。
第二、讲求团结，珍惜友谊。
第三、关心人，团结人。
第四、尊重人，信任人。
第五、乐于助人。
甲：同心才能走得更远同德才能走得更近
乙：我们的誓言：
我尽力为我班添光彩
班会结束：播放音乐：《相亲相爱的一家人》
活动效果。
团队主题活动记录表33
三、活动启示
我们要提高食品安全意识，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。
备注
2、十大有害和十大健康食品以及中国疾病预防控制中心营养与食品安全所对中小学生的要求，再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
十大垃圾食品
第一：油炸食品第二：腌制类食品第三：加工类肉食品第四：饼干类食品第五：汽水可乐类食品第六：方便类食品第七：罐头类食品第八：话梅蜜饯类食品第九：冷冻甜品类食品第十：烧烤类食品
德州东城中学团队主题活动记录表
活动主题
食品安全教育活动
活动时间
5.27
参加人员
全体学生
活动地点Βιβλιοθήκη 各班教室活动过程一、活动目的
让学生了解食品卫生安全知识，认识十大有害和十大健康食品以及中国疾病预防控制中心营养与食品安全所对中小学生的要求，如何辨别包装食品安全。
二、活动过程
1、多媒体出示街边小吃大揭秘，让学生说一说街边小吃的危害有哪些。
班组团队活动记录表
王陵跟踪整个过程和协调事务提前一周每天注意天气预报出发那天借一幅钓具自驾车带上钱二李四吴六并努力在活动开始前约一下自己主管和设备维修同时向主管拉赞助
班组团队活动记录表
班组团队活动记录表
公司名称： 部门:
学员姓名
岗位
生产班长
背景说明和活动目标
公司前一段时间生产冲量，班组一直在加班，最近产量压力减少，而班组成员对加班减少态度不一，产生了口角。所以决定在一个双休日，组织一次效游和集体活动，以提升团队凝聚力，特别是赵一和钱二两人之间的关系有些不愉快，希望能通过此次活动，改善俩人之间的关系。同时也希望通过此次活动，让前一段时间紧张的工作状态造成的成员的身心疲惫得到缓解
制定计划的方法（包括说明计划形成的步骤和原则）
1、 自己先做一个大体步骤和方法，然后找主操手吴六和郑七进行协商。
2、 至少协商两个以下方案，供大家进行选择
3、 小组集体讨论出方案，包括活动的方法和各种细节
4、 作为班长确定活动的几个准则，并给大家讨论。每个人表态能够做得到
团建方案
1、28日周六，小组全体成员去前云山下的后风湖畔野游、放风筝、垂钓、烧烤。
2、准备和分工要求如下：
班长：王陵跟踪整个过程和协调事务，提前一周每天注意天气预报，出发那天，借一幅钓具，自驾车，带上钱二、李四、吴六，并努力在活动开始前，约一下自己主管和设备维修，同时向主管拉赞助。
赵一：活动日上午到超市将要烧的食材和其他器具卖好。自驾车，准备带上孙三、周五和一名维修。
钱二：负责联系农家乐的相关事宜，负责整个过程的后勤事务联络。准备六付扑克。
孙三：要和赵一一起去超市卖东西。同时准备一幅风Βιβλιοθήκη ，活动日时，负责教别人放筝。