北师大版小学六年级语文下册第三单元测试题

合集下载

北师大版六年级下册语文第3单元试卷

北师大版六年级下册语文第3单元试卷

北師大版小學六年級語文下冊第三單元測試題班級_______姓名_______學號_______一、看拼音寫詞語。

bōxuēcíxiáng qūrǔbēng kuì()() ( ) ( )lǔlüèqiújìng kuìzèng gān hé( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,組詞語。

辨()槐()遺()涸()辯()魂()饋()固()斬()喚()蔥()若()嶄()渙()忽()偌()三、把下麵的詞語補充完整。

()()無措似()相識()流不息()為壯觀不可()代()()力盡永世()()沒()沒()冰()雪()壽()正()長生()()四、按要求或照樣子寫詞語。

1.表示兩種事物相同或相似的詞語。

、、、。

2.忠心耿耿:、、。

3.芸芸眾生:、、。

4.大同小異:、、。

5.千姿百態:、、。

五、寫出下列詞語的近義詞。

擄掠()高聳()遒勁()熙攘()饋贈()標識()六、選擇合適的詞語填在括弧裡。

持續繼續連續陸續觀眾們()走進體育館觀看乒乓球比賽。

首先,進行的是男子單打比賽,在決定勝負的最後一分,兩個運動員()抽打十幾個來回才見分曉。

接著,()進行女子雙打比賽。

運動員們精湛的球技,博得了觀眾一片喝彩,掌聲()了整整一分鐘。

壯烈激烈猛烈勇猛戰鬥打響了,我們向敵人發起了()的進攻。

戰士們懷著滿腔怒火,()地沖上高地,經過一場()的戰鬥,我們勝利了。

在這次戰鬥中邱少雲()犧牲了,我們將永遠懷念他。

因為……所以……雖然……但是……不是……就是……既然……就……只有……才……與其……不如…… 不論……都……(1)()他剛滿4歲,()已經懂得對人要有禮貌的道理了。

(2)()做一個對別人有用的人,我們的生活()會有意義。

(3)()遇到什麼情況,他()能對付。

(4)()狐狸很狡猾,()尾巴畢竟藏不住。

(5)()你答應人家,()一定要辦到。

北师大六年级语文下册第三单元测试题

北师大六年级语文下册第三单元测试题

第三单元测试题一、看拼音,写词语。

(12分)gōng xūn shân tòu zhān yǎng yǎn yǎn yìxīlùn tán miǎn huái xiān qūkârán cháng shì二、快乐选择。

(9分)1.用“√”标出加点字正确的读音。

(6分)不屑(xiào xiâ)哗然(huāhuá) 哽咽(yâyàn)肆虐(xüânüâ) 慷慨(kān kāng) 遵照(zhūn zūn) 2.选字组词。

(3分)[搪塘糖] 草( ) ( )塞( )果[谦歉嫌] ( )弃( )虚道( )[属嘱瞩] ( )于( )目叮( )三、词语巧积累。

(19分)1.写出下列词语的近义词。

(3分)功勋——( ) 疲劳——( ) 挽救——( )2.写出下列词语的反义词。

(3分)粗糙——( ) 反对——( ) 愚昧——( )3.在括号里填上合适的词语。

(6分)严格的( ) ( )的意志( )地呵护( )的神情( )的敬意()地摇头4.按要求写词语。

(3分)(1)写三个表现人物品质的四字词语。

(2)写三个AABC式的词语。

5.根据意思写成语。

(4分)(1)只剩下一口气,形容临近死亡。

(2)指突然去世。

(3)形容历时久远。

比喻意志坚定,永远不变。

(4)名称或名声与实际相符。

四、在下列句子中加入恰当的关联词语。

(5分)1.( )哪一天吃不上东西,说不定( )会起不来。

2.我们到医院看病,( )了接触医生,( )要接触护士。

3.我( )接受了指导员交给的任务,( )要把你们带出草地去。

4.( )这次实验失败了,( )我没有做充分的准备。

5.老班长( )牺牲自己,( )要照顾好生病的战士。

五、开心句子乐园。

(10分)1.说说下列句子所运用的修辞手法。

北师大六年级语文下册第三单元测试卷及答案

北师大六年级语文下册第三单元测试卷及答案

北师大六年级语文下册第三单元测试卷姓名:班级评价一、看拼音,写字词。

1.也许是因为年líng()大了,他的背已经tuó()了。

2.最近,他又有两篇文章被kān zǎi()在文学lùn tán()上了。

听到这个消息,他笑得hé bù lǒng()嘴。

3.搪cí()缸里的qiū yǐn()是靠什么áo guò()这一夜的呢?我很好奇。

4.大家已在准备材料为他shēn qǐng()追授gōng xūn()。

二、词语天地。

1.在括号里填上由“改”组成的词语。

()生活()面貌()土壤()体制2.按要求完成词语练习。

喜出()外三长两() 热气()( ) 谦( )礼让(1)把词语补充完整。

(2)上面的词语中属于ABCC式的是,这样的词语还有、等。

(3)的第二个字和第四个字相反,这样的词语还有、等。

(4)听到这个好消息,我真是。

(选择合适的词语填空)三、句子长廊。

1.用“回味”的不同意思造句。

(1)食物吃过后的余味:(2)从回忆里体会:2.下列句子分别采用了什么描写手法?把正确答案的序号写在括号里。

A.动作描写B.语言描写C.外貌描写D.心理描写(1)“不!”南丁格尔直视着少校的眼睛说,“在我的眼里,他们是人,是兄弟,他们受伤了,他们应该得到护理和安慰。

”()(2)老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。

()(3)我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”()(4)他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。

()四、根据课文内容填空。

1.在本单元的课文中,我们认识了很多英雄,比如的雷锋,具有精神的老班长,被称为“”的南丁格尔。

其中我最佩服因为同时,通过对这些英雄的学习,我也懂得了伏契克“英雄就是这一个人,”这句名言的含义。

2.《金色的鱼钩》以“”为线索,包括做鱼钩、和这三部分,赞美了老班长的精神。

六年级下册语文试题第三单元测试卷北师大版

六年级下册语文试题第三单元测试卷北师大版

北师大版六年级语文下册第三单元测试题一、基础乐园(一)神奇的拼音王国1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语,注意写规范哦!cán hài jíkǔqiújìng ēnuógān hékèbùróng huǎn rìxīn yuèyìyún yún zhòng shēng2、我认识这些带点的字,能用“√”标出他们的正确读音。

可憎(zèng zēng)剥削(xuēxiāo)馈赠(kuìguì)标识(shízhì)似乎(sìshì)掳掠(lvèluè)(二)美丽的字词花园1、在括号里填上恰当的四字词语。

例:(坚韧挺拔)的囯槐()的树冠()的椰树()的树枝()的霓虹灯2、把词语跟它们的正确解释用线连起来。

刻不容缓 A.茂盛,成为盛大的景象。

日新月异 B.完全不知道,一点头绪也没有的样子。

茫然无措 C.每天每月都有新的变化,形容进步发展很快。

川流不息 D.片刻也不能拖延,形容形式紧迫。

蔚为壮观 E.行人、车马等像流水一样连续不断。

3、“顾”字的音序是,音节是;用部首查字法应查部。

它的意思有:A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意;照管环顾四周()三顾茅庐()顾客盈门()奋不顾身()(三) 多彩的句子天地1、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。

(缩写)_________________________________________________________ _________2、难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?(改为陈述句)_________________________________________________________ _________3、我们要改正并找出自身的缺点。

北师大版六年级语文下册第三单元考试题

北师大版六年级语文下册第三单元考试题

北师大版六年级语文下册第三单元考试题j í k ǔqi új ngìēnu ógān h ékèb ùr óng hu ǎnr ì x īn yu è y ìyún y ún zh òng sh ēng2、我认识这些带点的字,能用“√标”出他们的正确读音。

可憎(zèng z ē)ng盘剥(xuē xi )āo馈送(kuìgu )ì表记(shízhì)仿佛(sìsh )ì 抢劫(lv èlu )è3、在括号里填上适合的四字词语。

例:(坚韧挺秀)的囯槐()的树冠()的椰树()的树枝()的霓虹灯4、把词语跟它们的正确解说用线连起来。

迫在眉睫 A. 旺盛,成为浩大的情景。

日异月新 B. 完整不知道,一点眉目也没有的样子。

茫然无措 C.每日每个月都有新的变化,形容进步发展很快。

车水马龙 D.片晌也不可以迟延,形容形式紧急。

蔚为壮观 E.行人、车马等像流水同样连续不停。

5、“顾”字的音序是 _________,音节是 ________;用部首查字法应查 ________部。

它的意思有()。

A、前来购置东西的B、拜见C、看D、注意;照料环视周围()三顾茅庐()顾客盈门()奋不管命()6、多彩的句子天地。

(1)浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。

(缩写)____________________________________(2)莫非他们不知道用自己伟大的团结力量,去与伤害母亲、剥削母亲的仇敌斗争吗?(改为陈说句)____________________________________(3)我们要更正并找出自己的弊端。

(改正病句)____________________________________(4)()人间万物终有尽时,全部都会消亡,()惟独爷爷的长靴永久长存。

北师版六年级语文下册第三单元测试题及答案2套.doc

北师版六年级语文下册第三单元测试题及答案2套.doc

最新北师版六年级语文下册第三单元测试题及答案2第3单元过关检测卷给加点字注音。

(4分)功勋(•)青棵(■)蚯蚓(•)表彰(■)瞻仰(•)筷子(■)舆论(•)弥留(■)读拼音, 写词语。

(9分)kai tuo zhen suo、知识积累(43分)1.2.ci qiwen tannian ling kan wu火眼金睛,辨字组词。

(6分)))))骄(娇(fu yu[驼(、鸵(xun hui hun shi3.[申()J拢()1伸()[扰()[洲()卩造()【州()1造()4. 将下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(7分)奄奄()( )难以()( )无()打()其貌()( )溢()长()两鬓()( )海()石()热气()( )⑴由于昨晚劳累过度,他显得很疲惫,一副_____________________ 的样子。

(2)当我俯下身子,将汤送到他嘴边的时候,他已经 _________________ 了,他微微地睁开眼睛,只说了一句话就闭上了眼睛。

⑶1910年,南丁格尔在睡眠中____________________ o遵照她的遗嘱,英国未举行国葬。

5. 在括号里填上合适的词语。

(4分)()的鱼汤()的手()的山峰()的情绪()地咽着()地不合眼()地看着()地跑回来6. 指出下列句子使用的修辞手法。

(4分)(1)小草从地下钻出了脑袋。

()(2)在南海,水就是生命。

有了水,荒岛才能变绿;有了水,官兵才能生活;有了水,战士才能救助遇难的同胞。

()(3)啊,雷锋!你,《国际歌》里的一个音符。

()(4)难道这不是真理吗?()7. 根据课本内容填空。

(9分)(1)啊,雷锋!你不为自己 _____________ ,你不为自己_________________ ;你不为自己______________ ,你不为个人________________ o⑵学了本单元的课文之后,我认识了__________________________ 的雷锋,的老班长,的南丁格尔,的苏武,的采蒲台人民,他们的精神将永远铭刻在我的心中。

北师大版六年级语文下册第三单元测试题

北师大版六年级语文下册第三单元测试题

北师大版六年级语文下册第三单元测试题学号姓名班级成绩时刻:60分钟满分:100分第一部分:基础知识积存与运用(30分)一、看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!(3分)bùxíng hóng wàng tìcán恐( ) 绞( ) ( )毛兴( ) 抽( )( )暴二、给句子中带点的字选择正确的读音,画上“ ”。

(2分)1.妹妹换上了新夹(jiá jiā)衣,母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。

2.他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lùlòu)出一张惨白的脸,明显是受过苦刑了。

三、用“ ”划出错别字,在括号里改正过来。

(4分)1.“精兵减政”这一条意见,确实是党外人士李鼎铭先生题出来的。

( )( ) 2.父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍,但是没带眼镜。

( )( )四、选词填空。

(4分)严肃严峻严格1.违法乱纪的人要受到政府( )的处置。

2.今天,大会的气氛专门( )。

猛烈猛烈剧烈3.没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击,在黑暗里找不到突破口,和突击连失去了联系。

4.大地( )地震动起来,看来火山爆发又要开始了。

五、依照意思写词语。

(4分)1.比喻事物轻微,不足道。

( )2.形容死的有意义、有价值。

( )3.泛指四面八方,全国各地。

( )4.缩小机构,精简人员。

( )六、修改下列病句。

(3分)1.局势越来越繁重,父亲的工作越来越紧张。

2.我国人口是世界上最多的国家。

3.一进学校,我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。

七、按要求改写句子。

(3分)1.赵虎说:“我要向灾区人民捐100元。

”(改为第三人称转述)2.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

(改为反问句) 3.在证据面前,他不得不承认错误。

(改为确信句)八、判定下面说法是否正确。

(4分)1.“兴盛”应读作“xìng wàng”。

北师大版六年级语文下册第三单元测试题

北师大版六年级语文下册第三单元测试题

北师大版六年级语文下册第三单元测试题学号姓名班级成绩时间: 60 分钟满分: 100分第一部分:基础知识累积与运用(30 分)一、看拼音 .写汉字 .你必定能规范地写出来 !(3 分 )bùxíng hóng wàng t ìcán恐()绞()()毛兴()抽()()暴二、给句子中带点的字选择正确的读音.画上“”。

(2 分)1.妹妹换上了新夹 (ji ájiā)衣.母亲带她到小孩娱乐场去散 (s à n sǎ n)步了。

2.他那披垂 (s ǎ n s à的n)长头发中间露 (lù l òu)出一张苍白的脸 .明显是受过苦刑了。

三、用“”划犯错别字 .在括号里更正过来。

(4 分)1.“精兵减政”这一条建议 .就是党外人士李鼎铭先生题出来的。

()() 2.父亲依旧衣着那件灰布旧绵袍 .但是没带眼镜。

()()四、选词填空。

(4 分)严肃严重严苛1.违纪乱纪的人要遇到政府 ()的处理。

2.今日 .大会的氛围特别 ()。

强烈剧烈强烈3.没想到后续队伍遇到仇敌炮火 ()的阻击 .在黑私下找不到打破口 .和突击连失掉了联系。

4.大地 ()地震动起来 .看来火山迸发又要开始了。

五、依据意思写词语。

(4 分)1.比喻事物稍微 .不足道。

()2.形容死的存心义、有价值。

()3.泛指四周八方 .全国各地。

()4.减小机构 .精简人员。

()六、改正以下病句。

(3 分)1.形势愈来愈深重 .父亲的工作愈来愈紧张。

2.我国人口是世界上最多的国家。

3.一进学校 .我就看见一排教课楼和一阵阵念书声。

七、按要求改写句子。

(3 分)1.赵虎说:“我要向灾区人民捐100 元。

”(改为第三人称转述 )2.张思德同志是为人民利益而死的.他的死是比泰山还要重的。

(改为反问句 ) 3.在凭证眼前 .他不得不认可错误。

(改为必定句 )八、判断下边说法能否正确。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北师大版小学六年级语文下册第三单元测试题
2011-06-07 13:52:54 来源:互联网字体放大:大中小
亲爱小朋友们,今天为你准备了小学六年级语文下册第三单元测试题,相信大家一定能够努力做、开动脑筋,做出满意的答卷。

加油啊!!!
一、基础乐园
(一) 神奇的拼音王国
1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语,注意写规范哦!
cán hài jí kǔ qiú jìng ē nuó gān hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kè bù róng huǎn rì xīn yuè yì yún yún zhòng shēng
( ) ( ) ( )
2、我认识这些带点的字,能用“√ ”标出他们的正确读音。

可憎(zèng zēng) 剥削(xuē xiāo) 馈赠(kuì guì)
标识(shí zhì) 似乎( sì shì) 掳掠(lvè luè)
(二) 美丽的字词花园
1、在括号里填上恰当的四字词语。

例:(坚韧挺拔)的囯槐
( )的树冠()的椰树()的树枝
()的霓虹灯
2、把词语跟它们的正确解释用线连起来。

刻不容缓 A.茂盛,成为盛大的景象。

日新月异 B.完全不知道,一点头绪也没有的样子。

茫然无措 C.每天每月都有新的变化,形容进步发展很快。

川流不息 D.片刻也不能拖延,形容形式紧迫。

蔚为壮观 E.行人、车马等像流水一样连续不断。

3、“顾”字的音序是,音节是;用部首查字法应查部。

它的意思有:
A、前来购买东西的
B、拜访
C、看
D、注意;照管
环顾四周( ) 三顾茅庐( ) 顾客盈门( ) 奋不顾身( )
(三) 多彩的句子天地
1、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。

(缩写)
__________________________________________________________________
2、难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗? (改为陈述句)
__________________________________________________________________
3、我们要改正并找出自身的缺点。

(修改病句)
__________________________________________________________________
4、( )世间万物终有尽时,一切都会消亡,( )唯独爷爷的长靴永世长存。

(填上恰当的关联词)
5、张老师对王强说:“请你明天陪我去一下新华书店?”(改为转述句)
__________________________________________________________________
(四) 精彩的课文回放
1、____________________________,北风吹雁雪纷纷。

_______________________ ,天下谁人不识君。

2、《送元二使安西》的作者_______代诗人__________。

诗的前两句诗是___________________ ,___________________ 。

这两句点明了送客的______________ 和____________ 。

3、《可爱的中国》一文中“朋友”指的是_______________________________ 。

4、吾腰千钱告诉我们________________________________________________________。

5、《城市的标识》一文作者以真实的内心感受,告诉人们_______ 将成为城市的灵魂,是大自然留给我们最后的_______ ,也是城市仅存的______________ 。

二、实践活动园地
针对现在社会上一些不遵守交通规则的现象,设计一则公益广告“ _______________________ _______________________ ”,希望可以提醒人们珍惜生命。

三、开心阅读
阅读短文,完成文后练习
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zhòng。

不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。

现在生活发生点困难。

我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。

我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。

” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。

随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。

此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。

吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuódòng脚步。

当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。

走完一圈后,他继续为乘客吹奏。

《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。

乘客们静静地
听着。

他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。

他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。

电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。

悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。

一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。

这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。

此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。

我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。

1、将短文中的拼音换成汉字,写在下面的括号里。

níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fèn
( ) ( ) ( ) ( )
2、从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。

反问句:_______________________________________
陈述句:_______________________________________
3、“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句中“居然”的意思是,作者有这样的感受是因为_______________,“这一切”是指______________。

4、回答问题
①“我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。

”作者为什么会有这样的感受?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
②文中的乞讨者是一个怎样的人?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
四、妙笔生花
做人应懂得珍惜。

心怀珍惜,你会生活得更快乐。

从小到大,值得我们珍惜的人和事实在太多了,你都用心体会了吗?今天让我们细细体味并用笔来表达我们内心的“珍惜”。

以“珍惜”为话题写一篇作文,要求语句通顺,内容具体,感受真实。

字数不少于400字。

相关文档
最新文档