生物版八年级生物上册 期末选择题复习知识点

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最新人教部编版八年级生物上册期末专题复习提纲

最新人教部编版八年级生物上册期末专题复习提纲

最新人教部编版八年级生物上册期末专题
复习提纲
一、植物生长与发育
- 植物的组成部分
- 植物细胞结构与功能
- 光合作用的过程与意义
- 植物的生长与发育过程
二、遗传与进化
- 遗传的基本概念与遗传规律
- DNA的结构与功能
- 基因的表达与调控
- 进化的基本概念与证据
三、生物多样性与分类
- 生物多样性的意义与保护
- 分类的目的与分类法的发展
- 原核生物与真核生物的特点与区别
- 动植物的分类与特征
四、生物与环境
- 生物在环境中的适应与互作关系
- 生物的生活方式与生态位
- 生态系统的结构与功能
- 环境问题与生态保护
五、人体调节
- 动物体内环境的稳态调节
- 神经系统的组成与功能
- 激素的作用与调节
- 常见疾病与健康保护
六、生物技术与人类生活
- 生物技术的基本概念与应用
- 基因工程的原理与方法
- 基因工程在农业、医学及工业中的应用- 生物技术对人类生活的影响与挑战
以上为最新人教部编版八年级生物上册期末专题复习提纲,重点回顾这些内容,可以帮助你更好地复习生物知识,取得更好的成绩。

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八年级上册生物期末综合题复习重点

八年级上册生物期末综合题复习重点

八年级上册生物期末综合题复习重点一、选择题1.在动物进化历程中,最先出现两侧对称的是()A.扁形动物B.线形动物C.环节动物D.腔肠动物2.下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是()A.生活在水中B.体壁由两个胚层构成C.身体背腹扁平D.有口无肛门3.蚯蚓进行呼吸的结构是()A.皮肤B.体壁C.气囊D.气门4.蛔虫的成虫寄生在人体的A.胃B.肺C.小肠D.大肠5.下列不属于节肢动物主要特征的是A.体表有外骨骼B.身体分节C.附肢分节D.体内有坚硬的骨骼6.小刚观察了缢蛏的结构并进行了标注,如右图。

下列相关叙述错误的是()A.②和③是捕食结构——触手B.④是贝壳,有保护作用C.贝壳由⑤外套膜的分泌物形成D.⑥足是缢蛏的运动器官7.如图,关于观察鲫鱼的实验,以下说法正确的是A.鱼属于脊椎动物,体温不会随环境温度的变化而改变B.背部白色、腹面黑色属于保护色C.③尾鳍可以控制鱼体前进的方向D.用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活8.下列对动物类群主要特征的描述,错误的是A.腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门B.鱼:生活在水中,体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C.软体动物:柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳;运动器官是足D.扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口有肛门9.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是A.家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换B.气体进入体内的途径是①→②→③C.①是气管,②是肺,③是气囊D.空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换10.下图为兔和狼牙齿的比较。

下列表述错误的是()A.图中的①和②都为犬齿,适于撕咬食物B.除了牙齿的分化,二者还具有胎生哺乳的特征C.兔是草食动物,狼为肉食动物D.图中③和④为臼齿,适于咀嚼食物11.“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥。

”诗中的莺和燕具有的共同特征是①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②③⑤D.①②③⑥12.鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。

生物八年级上册生物 期末选择题试题及答案解答

生物八年级上册生物 期末选择题试题及答案解答

生物八年级上册生物期末选择题试题及答案解答一、选择题1.如图蛔虫,下列形态结构特点中,哪项不是适于寄生生活的?()A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管结构简单2.同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨,请猜测该动物最可能是()A.野马B.羚羊C.野狼D.野兔3.下列关于动物的形态结构与功能的叙述,错误的是()A.蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应B.节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应4.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列哪种描述是正确的()A.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物B.身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征C.鲤鱼身体呈流线型,有利于减少运动时的阻力D.鸟的前肢变成翼,两翼肌肉最为发达5.“人有人言,兽有兽语”,动物能利用动作、声音和气味传递信息。

以下属于动物个体间信息交流的是( )A.壁虎断尾B.章鱼喷出墨汁C.蜜蜂跳“8”字舞D.枯叶蝶模仿枯叶的形态6.在生长着许多水生植物的池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳起。

有下面几种猜测,你认为哪种最合理()A.池塘水面较温暖B.鱼喜欢阳光的刺激C.鱼需要到水面觅食D.池塘中水的含氧量太低7.下列有关食品腐败和食品保存的说法中,错误的是()A.微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B.保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害C.冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖D.风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存8.上课了,老师推门进入教室,关于推门动作的分析正确的是()A.推门动作很简单,无需神经系统的协调B.完成这个动作一定要消耗能量C.推门伸肘时肱二头肌会收缩,肱三头肌会舒张D.完成这个动作时,相关的骨和关节都起杠杆的作用9.下列各项中,属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是()①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片,有黏液A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④10.蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两对翅,这是昆虫的主要特征.下列不属于昆虫的是()A.蜻蜓B.蝗虫C.蜜蜂D.蜘蛛11.德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中,记彔了一种海洋动物:它们有长长的柄,辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”,它们捕食小型甲壳类动物,那些难以消化的甲壳,最后会被它们“吐出来”。

八年级上册生物重点复习资料最新汇总

八年级上册生物重点复习资料最新汇总

八年级上册生物重点复习资料最新汇总以下是八年级上册生物重点复习资料的最新汇总:
1. 细胞的结构与功能:
- 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。

- 细胞的功能:营养摄取、呼吸代谢、物质排泄、生长与繁殖。

2. 细胞的生物膜:
- 生物膜的组成:磷脂双分子层、蛋白质、糖类。

- 生物膜的功能:维持细胞内稳定环境、物质进出细胞的调节。

3. 细胞的有丝分裂:
- 有丝分裂的四个阶段:前期、中期、后期、末期。

- 有丝分裂的意义:维持染色体数量稳定、遗传信息传递。

4. 细胞的无丝分裂:
- 无丝分裂的特征:没有明显的有丝分裂位置。

- 无丝分裂的意义:单细胞生物繁殖。

5. 细胞的多样性:
- 结构多样性:原核细胞、真核细胞。

- 形态多样性:植物细胞、动物细胞。

6. 细胞的能量转化:
- 光合作用:光能转化为化学能,产生有机物质和释放氧气。

- 细胞呼吸:有机物质分解为二氧化碳和水,释放出化学能。

7. 细胞的遗传与变异:
- DNA的结构与功能:双螺旋结构、遗传信息的载体。

- 基因的作用与表现:控制物质合成和性状表达。

8. 遗传的规律:
- 孟德尔的遗传规律:基因分离和再组合的规律。

- 基因的显性与隐性:显性基因表现的性状、隐性基因携带而不表现的性状。

以上是八年级上册生物的重点复习资料的最新汇总。

希望对你的复习有所帮助!。

八年级生物上册期末知识点

八年级生物上册期末知识点

八年级生物上册期末知识点生物是一门关于生命的科学,它涉及了许多生物学基础知识,如细胞、生物种类、植物等。

本文将重点介绍八年级生物上册的期末知识点。

一、细胞1. 细胞的结构和功能:细胞是生物体的基本单位,它们由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。

不同类型的细胞有不同的结构和功能,如红血细胞、神经细胞和肌肉细胞。

2. 细胞的分类:有两种基本类型的细胞,即原核细胞和真核细胞。

原核生物是所有细胞都是原核细胞的细菌和蓝细菌。

真核生物包括所有细胞都是真核细胞的动植物。

二、生物种类1. 分类的基础:生物学家使用基因组和形态特征来确定生物的分类。

这些特征可帮助我们区分各种生物,如哺乳动物、鱼类、爬行动物和鸟类等。

2. 植物分类:植物可以被分为种子植物和裸子植物。

种子植物包括被子植物和裸子植物。

被子植物可能是乔木、灌木或草本植物,裸子植物则只有几种树种。

三、植物1. 植物的细胞结构和功能:植物细胞与动物细胞有许多相似之处,但也有一些不同之处。

植物细胞主要具有细胞壁、叶绿体和液泡等特征。

2. 植物的生长和光合作用:光合作用是植物通过光合成制造食物所需的化学过程。

对于叶子和根等组织的形态学特征和组织结构,也有很多需要了解的知识点。

四、动物1. 动物的细胞结构和功能:和植物类似,动物细胞也分布着各种器官,包括细胞核、线粒体、高尔基体和各种酶等。

2. 动物的生长和繁殖:动物的生长和发育取决于其基因和周围环境。

动物分为有性繁殖和无性繁殖两种。

性别的确立和繁殖系统的形态学特征也是需要学习的知识点。

总结:生物学是一门非常有趣的学科,其中包含着许多基础知识。

本文所列的是八年级生物上册的期末知识点,但实际上,在生活中,在学习中,还有太多太多的需要我们去了解和学习。

在学习的过程中,我们也可以尝试用视频、图片、漫画等方式来加深并拓展自己的知识面。

最新人教版初中八年级《生物》上册全册期末总复习知识点考点整理复习汇总完整完美精品打印版

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最新人教版初中八年级《生物》上册全册期末总复习知识点考点重难点要点整理复习汇总最新精品完整完美必备复习资料第五章生物圈中的其他生物第一章各种环境中的动物动物的分类:根据动物体有无脊柱可分为:脊椎动物无脊椎动物第一节水中生活的动物鱼体形:梭形体表:鳞片;分泌黏液体色:腹白背暗(保护色)身体分布:头、躯干、尾感觉器官:侧线(感觉水流、测定方向)运动器官:鳍:尾(控制并保持前进方向)胸腹(保持平衡)尾部和躯干(产生前进的动力)整体起协调作用呼吸:鳃,鳃丝(内布满毛细血管,有利于气体交换)口与鳃盖交替张合适应水中生活的特点:鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸。

鱼离不开水的原因:其呼吸器官是鳃,而鳃中有许多的鳃丝,鳃丝在水中时能展开来,离开了水就不能展开,就得不到充足的氧气而死亡。

四大家鱼是:草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼模拟实验:科学研究过程中,在难以直接用研究对象做实验时,就可以用模仿实验某一对象制作模型,用模型来做实验,或者模仿某些条件来进行实验,这样的实验就叫模拟实验。

第二节陆地上生活的动物1.陆地动物适应陆地环境的形态结构特征:(1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。

比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。

[鳞、甲、外骨骼(防止水分散失)](2)陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官。

[有专门的运动器官](3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。

位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。

[有专门呼吸器官(蚯蚓除外)](4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。

[神经系统和感觉器官发达]2.蚯蚓:生活环境:白天在洞穴居,晚间出来活动。

食性:枯枝落叶、垃圾运动:1身体分为许多体节(可运动灵活),环带上的肌肉(收缩),可带动刚毛运动。

八年级生物上册期末选择题复习

八年级生物上册期末选择题复习

八年级生物上册期末选择题复习班别姓名1、下列动物中体内无脊柱的是( )A、带鱼B、中华鲟C、河蚌D、鲶鱼2、下列关于蚯蚓外部形态的描述错误的是( )A、身体由许多体节组成B、体表干燥、粗糙C、身体腹面有刚毛D、身体前端有口,后端有肛门3、下列既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸的动物是( )A、海蛰B、蚂蝗C、水蚤D、青蛙4、运动中起动力作用的是( ),支架、杠杆的是( ),支点的是( )A、骨B、骨骼C、关节D、骨骼肌5、关节的构成是( )A、关节头、关节窝、关节囊B、关节面、关节囊、关节腔C、关节头、关节窝、关节软骨D、关节面、关节软骨、关节腔6、动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于( )A、获得食物B、逃避敌害C、寻找配偶D、适应复杂的生活环境7、蚯蚓属于下列哪一动物门类( )A、鱼类B、环节动物C、软体动物D、腔肠动物8、鸟类扇动翼的动力来自于( )A、背部肌肉B、两翼肌肉C、腹肌D、胸肌9、在无脊椎动物中,对昆虫分布、活动范围影响最大是( )A、体表有外骨骼B、身体分部C、具有翅D、适于陆地生活10、地球上种类最多的动物是( )A、软体动物B、昆虫C、鸟类D、哺乳动物11、按形态分类,细菌分为( )A、球菌、杆菌、螺旋菌B、球菌、杆菌C、霉菌、真菌、螺旋菌D、螺旋菌、杆菌12、细菌的生殖方式是( )A、有性生殖B、孢子生殖C、分裂生殖D、芽孢生殖13、真菌与细菌在细胞结构上的明显区别在于( )A、有无细胞构成B、有无叶绿体C、有无细胞壁D、有无成形的细胞核14、下列生物中,不属于真菌的是( )A、酵母菌B、蘑菇C、霉菌D、大肠杆菌15、地衣是由下列哪项生物共生在一起形成的?( )A、真菌和细菌B、真菌和藻类C、细菌和藻类D、根瘤菌和藻类16、有些细菌和真菌能引起动植物和人患病,它们的生活方式是( )A、寄生生活B、自养生活C、腐生生活D、共生生活17、下列哪种疾病不是由链球菌引起的?( )A、扁桃体B、猩红热C、足癣D、丹毒18、在下列细菌中,对人体有害的是( )A、乳酸菌B、枯草杆菌C、根瘤菌D、链球菌19、我们吃的白醋是由哪种生物产生的?( )A、乳酸菌B酵母菌C、醋酸菌D、霉菌20、制作馒头时,馒头发大而松软的原因是( )A、酵母菌发酵产生了二氧化碳B、酵母菌发酵产生了酒精C、馒头中的水分变成了水蒸气D、乳酸菌发酵产生了二氧化碳21、种子植物可以分为( )A、裸子植物和被子植物B、蕨类植物和裸子植物C、苔藓植物和被子植物D、苔藓植物和蕨类植物22、区别肾蕨和葫芦藓要看植株是否有( )A、叶B、花C、根D、茎23、脊椎动物的共同特征在于( )A、身体分部B、体温恒定C、都有脊柱D、体表被鳞24、下列动物中,形态结构最复杂的是( ) A、鼠B、龟C、蝗虫D、鹰25、被子植物分类的重要依据是( )A、根、茎、叶B、花、果实、种子C、茎、叶D、花26、一般而言,所包括植物种类最多的分类等级是( )A、纲B、门C、目D、科27、我国植物资源中,居世界首位的是( )A、种子植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、裸子植物28、被誉为植物中的“活化石”的常绿植物是( )A、珙桐B、台湾杉C、银杉D、猕猴桃29、青海省鸟岛自然保护区主要是为了保护( )A、丹顶鹤B、绿孔雀C、斑头雁D、褐马鸡30、我国特有珍稀淡水哺乳动物是( ) A、扬子鳄B、海豚C、白鳍豚D、东北虎31、在观察鲫鱼的鳍摆动时,如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍,鱼体将( )A.不能游动 B.不能保持前进方向C.不能保持平衡 D.不能产生前进的动力32、蝗虫生活在干燥的环境中,它的呼吸器官是( )A.肺 B.气管 C.气囊 D.外骨骼33、家兔的消化道与人体的相比,具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是( )A.体腔内有膈 B.消化道较长,盲肠特别发达C.消化道较短,盲肠特别发达 D.牙齿分化为门齿和犬齿34、下列动物行为中,属先天性行为的是 ( )A.失去雏鸡的母鸡照顾小猫 B.幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁C.大山雀偷喝牛奶 D.黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉35、下列说法正确的是 ( )A.只有哺乳动物才有学习行为 B.鸟类和哺乳类动物具有的行为都是学习行为C.动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂D.先天性行为和学习行为都是遗传的结果36、下列动物中,生活在海洋中的是( )A.河蚌、蜗牛、乌贼 B.珊瑚虫、海蜇、海豚C.鲸、田螺、河蟹 D.招潮蟹、沼虾、蚂蟥37、生态平衡是一种 ( )A.动态平衡 B.绝对平衡 C.永久的平衡 D.动植物数量相等38、宇航员在太空因身体失重,影响血液循环,科学家研制出特殊的器械解决了这一难题,这要归功于什么生物的启示 ( ) A.老虎 B.狮子 C.猴子 D.长颈鹿39、下列节肢动物中,属于昆虫的是( ) A.蜘蛛 B.螃蟹 C.蚊子 D.蝎子40、地球上动物是多种多样的,目前已知的动物种类大约有多少种()A、50B、50万C、150D、150万41、无脊椎动物中唯一会飞的动物是()A、蝙蝠B、丹顶鹤C、昆虫D、蚯蚓42、把骨骼肌连在骨上的结构是()A、关节B、韧带C、肌腱D、关节囊43、下列几种动物行为中,属于学习行为的是()A、鸟类育雏B、变色龙变色C、鹦鹉学舌D、蜘蛛结网44、控制动物先天性行为的主要因素是()A、神经系统B、遗传物质C、内分泌系统D、运动系统45、制作面包时加入酵母菌,烤出的面包松软多孔,这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生()A、二氧化碳B、酒精C、水D、氧气46、下列动物中,属于无脊椎动物的是()A、羊 B、鸭C、鱼D、蜜蜂47、如果一个物种的所有个体都从地球上消失,那么这个物种将()A、灭绝B、濒危C、可再生D、受到威胁48、生物种类的多样性实质上是因为()A.基因的多样性B.生物生活方式的多样性C.生物数量的多样性D.细胞数量的多样性49、“微生物学之父”是指( )A、达尔文B、列文·虎克 C、巴斯德 D、李时珍50、下列生物中能产生抗生素的是( )A、青霉B、曲霉C、酵母菌D、毛霉51、科学家把控制合成胰岛素的基因转入下列哪一细菌体内,能使之生产胰岛素( )A、大肠杆菌B、乳酸菌C、苏云金杆菌D、链球菌52、在被子植物的分类中,作为分类重要依据的器官是( )A、根、茎、叶B、花、果实、种子C、茎、叶、花D、根、花、叶53、人体完成任何一个动作,必须参与的结构是 ( )A.骨骼肌、骨、关节 B.骨骼肌、骨、关节、神经系统C.骨骼肌、关节 D.骨骼肌、关节、神经系统54、在探究菜青虫的取食行为的实验中.下列哪项操作是错误的 ( )A.实验用的菜青虫是由虫卵孵化来的 B.使用玉米的叶片最好C.叶片和滤纸一样大小 D.滤纸的颜色和叶子一样55、下列动物中,具有骨骼和肌肉组成运动系统的是 ( )A.蜜蜂 B.蚯蚓 C.家鸽 D.草履虫56、下列哪项不属于生物防治( )A.以农药治虫 B.以虫治虫 C.以鸟治虫 D.以菌治虫57、要利用生物产生一些原先不能产生的珍贵药物,需要先对生物进行( )A.杂交 B.繁殖 C.选择良种 D.基因改造58、农田中生活着水稻、蝗虫、青蛙、老鼠、麻雀,正常情况下在各种动物中数量最多的是( ) A.麻雀 B.老鼠 C.蝗虫 D.青蛙59、下列属于软体动物的是()①海蜇②乌贼③章鱼④河蚌⑤虾⑥蟹⑦带鱼⑧龟A、①②③B、①④⑥C、②③④D、③⑦⑧60.指出下列动物中都不是昆虫的组合( )①蝗虫②沙蚕③蚂蚁④蜈蚣⑤螳螂⑥蝎子⑦蟋蟀⑧蜘蛛⑨蚯蚓⑩蝴蝶A、②③⑤⑦⑨B、②④⑥⑧⑨C、②③④⑥⑧⑨D.③④⑥⑦⑧61.昆虫能够适应干旱环境的结构特点主要是( )A、身体分节B、体表有外骨骼C.有发达的运动器官D.有发达的感觉器官62、在显微镜下看一看鳃丝,会发现鳃丝上有红色的丝状结构,它们可能是( ) A.肌肉B、毛细血管C.动脉D、静脉63.蚯蚓体表的黏液与下面哪种生理活动有关( )A运动B.感觉C呼吸D.排泄64、有口无肛门的动物是( )A、海葵B、金鱼C、龟D.海豚65.活鱼的鳃是鲜红的,这是因为鳃丝内含有丰富的A.动脉B.静脉C.毛细血管D.氧气66.下列不属于软体动物的是( ) A.乌贼B.海蛰C.扇贝D.田螺67.心脏分为四腔的动物是( ) A.蛙、蛇B.鱼、蛙C.鸽、兔D.鱼、鸽68、将下列动物填入所属的动物类别中A水螅B章鱼C河蟹D河豚E海蛰F蟾蜍G蜗牛H蚊子甲壳动物()软体动物()鱼类动物()腔肠动物()昆虫()两栖动物()69、与净化污水有关的细菌是( )A.枯草杆菌B.甲烷菌C.链球菌D.金霉菌70、枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命的( ) A.有机物B.水分C.维生素D.无机物71.青霉素不能很好地治疗下列哪种疾病( )A.肺炎B.流感C.淋病D.脑膜炎72痢疾杆菌在人的肠道内,靠吸收人体内的营养物质来生活,这种方式是( )A.共生B.寄生C.自养D.竞争73蚯蚓的身体分节,它的体节的作用是()A 传递营养B 运动灵活,转向自如C 排泄方便D 保持体温恒定74下列生物中,细胞内没有成形细胞核的是()A 枯草杆菌B 霉菌C 木耳D 酵母菌75、下列各项除哪项外,其余都说明家鸽的骨骼特点适于飞行()A 后肢骨发达B 胸骨形成龙骨突C 头骨很薄D 长骨大多中空76.鸟类与其他各类动物最主要的区别是( )。

最新人教版八年级生物上册期末考试知识点复习梳理(含答案)

最新人教版八年级生物上册期末考试知识点复习梳理(含答案)

第一章动物的主要类群注意:1.昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物,也是无脊椎动物中惟一会飞的动物,因而是分布最广泛的动物。

昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。

昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和长大,因此会发生蜕皮现象。

2.蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。

感觉器官是一对触角、三个单眼和一对复眼;摄食器官是口器;呼吸器官是气门;运动器官三对足和两对翅位于胸部。

3.昆虫的基本特征包括:有一对触角、三对足,一般有两对翅。

4.节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。

二.脊椎动物1.鱼类(1)鱼类的主要特征1)形态:鱼的身体分为、和三部分,通常左右侧扁;身体大多呈,减少运动时的阻力;体表有,表面有滑滑的黏液,起保护身体的作用。

2)运动: 鱼的能支撑整个身体,它的两侧附着有发达的肌肉,对于运动起着重要的作用。

鱼在运动时靠摆动产生动力。

3)鱼鳍的协调功能胸鳍腹鳍背鳍臀鳍尾鳍功能转换方向作用较小,只是辅助背鳍和臀鳍保持身体的平衡保持身体平衡保持平衡,像舵一样控制着鱼的游泳方向,配合全身肌肉运动,是推进鱼体前进的动力之一4)感知: 鱼的身体两侧各有一条明显的,能感知水流、预测方向,是感觉器官。

5)呼吸用鳃呼吸。

鳃的主要部分是,鳃丝中密布毛细血管。

当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时,水从口流进,经过鳃丝时,溶解在水中的就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液里的就从毛细血管渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。

6)单血液循环。

鱼的血液循环示意图鱼类的主要特征:生活在水中;体表常有覆盖;用呼吸;通过的摆动以及鳍的协调作用游泳。

(2)“名鱼非鱼”软体动物:鲍鱼,章鱼,鱿鱼两栖动物:娃娃鱼爬行动物:甲鱼,鳄鱼哺乳动物:鲸鱼,儒艮2.两栖类(1)青蛙的形态特征1)青蛙的眼睛后面有,可感知声波;2)后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水;3)青蛙的呼吸:青蛙的结构简单,不发达;裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,也可进行气体交换,以辅助肺呼吸。

生物版人教部编版(八年级)初二上册生物 期末选择题测试题及答案

生物版人教部编版(八年级)初二上册生物 期末选择题测试题及答案

生物版人教部编版(八年级)初二上册生物期末选择题测试题及答案一、选择题1.德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中,记彔了一种海洋动物:它们有长长的柄,辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”,它们捕食小型甲壳类动物,那些难以消化的甲壳,最后会被它们“吐出来”。

由此可判断该动物属于()A.软体动物B.环节动物C.腔肠动物D.节肢动物2.下列对蝗虫外骨骼功能的叙述,错误的是()A.保护内部柔软器官;B.支持体内器官;C.保护体内的骨骼;D.防止体内水分蒸发3.动物进化过程中,环节动物的身体出现了分节现象。

动物身体分节的意义是()A.有利于灵活的运动B.有利于呼吸C.有利于美观D.有利于保持身体湿润4.下列关于动物的形态结构与功能的叙述,错误的是()A.蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应B.节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应5.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是 ( )A.小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型血——基因多样性B.亚洲人多为黄种人,欧洲人多为白人,非洲人多为黑人——生物种类多样性C.湖南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性D.农作物中既有水稻、小麦,也有玉米、高粱——生物种类多样性6.鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是()A.背鳍B.躯干和尾鳍C.胸鳍D.腹鳍7.鲫鱼生活在水中,其呼吸器官是()A.鳃B.鳔C.侧线D.鳍8.动物的身体结构特点都是与其功能相适应的,下列动物结构与其功能的对应关系,不正确的是()A.河蚌的贝壳——游泳B.蝗虫的气管——呼吸C.蜥蜴的鳞片——保护D.家鸽的羽毛——飞行9.观察图,阴影部分表示四种动物的共同特征是()A.都是陆生的B.都是恒温的C.都是卵生的D.身体背部都有一条脊柱10.长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区,十分注重环境保护和治理,在洋湖湿地重建后,洋湖的鱼类增多了,与水亲近的动物也变多了,白鹭等鸟类开始大量回归湿地,经统计,目前洋湖湿地内共有动物300余种。

人教版生物八年级生物上册期末知识点归纳

人教版生物八年级生物上册期末知识点归纳

八年级生物上学期知识点复习第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物1、动物与植物的显著区别:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。

2、常见腔肠动物大多数生活在海洋中,如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等;少数在淡水中,如水螅。

3、水螅,周围伸展着5~12条柔软细长的触手,用于探寻和捕获猎物。

4、水螅的身体称为辐射对称,这样的身体结构,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。

5、观察水螅的纵切面示意图,它的体壁由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成,内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔,它与口相通,食物残渣仍从口排出。

外胚层有多种细胞,其中的刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。

6、腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。

海蜇经加工可食用,珊瑚虫分泌的石灰质物质----珊瑚礁图1: 1口;2触手;3外胚层;4内胚层;5消化腔;6芽体图2:1眼点;2背面;3腹面;4口;5咽7、涡虫,自由生活,身体背腹扁平、背面呈褐色,三角形的前端背面有两个可感光的黑色眼点。

8、涡虫的口长在腹面,口内有一个管状的咽。

它可伸出口外,捕食水中的小动物。

吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。

9、涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称,生殖器官发达,消化器官简单,身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。

这样的体形使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。

10、大多数扁形动物寄生在人和动物体内,如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫,猪肉绦虫。

在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的,人若是进入含有钉螺的水域,很可能被感染。

11、扁形动物的主要特征是:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。

12、钉螺感染人过程:交配产卵,水中成幼虫,钉螺(繁殖后溢出),钻入人体皮肤发育成虫。

人教版八年级上册生物期末复习知识点大全

人教版八年级上册生物期末复习知识点大全

人教版八年级上册生物期末复习知识点大全一、选择题1.下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是()A.生活在水中B.体壁由两个胚层构成C.身体背腹扁平D.有口无肛门2.蛔虫是常见的肠道寄生虫,下列哪项特征与它的寄生生活无关()A.体表有角质层B.身体呈圆柱形C.消化管结构简单D.生殖器官发达3.环节动物和节肢动物的身体均分节,身体分节在生物进化上的意义是()A.使运动更加灵活B.使消化能力增强C.使反应变得灵敏D.使生殖能力增强4.如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同,两个圆的重合区域为相同点。

则图中甲区和丙区所示的选项正确的是( )①生活在水中②用鳍游泳③体内有脊柱④用鳃呼吸A.甲区②③ 丙区①④B.甲区①② 丙区③④C.甲区①③ 丙区②④D.甲区①④ 丙区②③5.下列哪项不是蜥蜴具有的特征()A.卵生B.肺呼吸C.体表被毛D.具有角质鳞片6.如图是三种动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。

表示恒温动物的是()字母A.A B.B C.C D.D7.我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。

你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是()A.草鱼B.东北虎C.鹤D.蛇8.下列关于动物的形态结构与其生活环境相适应的描述中,不正确...的是A.鲫鱼的身体两侧有侧线,适于游泳B.蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活C.家鸽的体内有发达的气囊,适于飞行D.家兔的门齿和犬齿发达,适于植食性生活9.模型构建是学习生物学的一种有效策略。

如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的()A.骨、骨骼肌、骨B.骨、肌腹、骨连接C.骨、骨骼肌、关节D.骨、肌腱、关节10.如图为人的屈肘动作示意图,与此有关的叙述不正确的是()A.屈肘时,①肱三头肌收缩,②肱二头肌舒张B.①和②跨越关节,由肌腱附着在不同的骨上C.屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的D.人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制11.关节活动起来非常灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有()A.关节软骨和韧带B.关节头和关节窝C.关节腔和滑液D.关节软骨和滑液12.动物的运动依赖于一定的身体结构.下列运动系统的结构和功能的叙述正确的是A.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C.所有动物的体内都有骨骼D.动物的运动只靠运动系统控制来完成13.根据你平时的观察及下表提供的内容.不可能得出的结论是()动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量鹰飞行空中翼需要鲫鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A.运动速度最快的是陆生动物B.动物的运动方式与运动器官相适应C.所有动物的运动都需要能量D.动物的运动器官和运动方式与环境相适应14.下列属于动物学习行为的是A.蜘蛛结网B.老马识途C.候鸟迁徙D.蜜蜂筑巢15.下列关于社会行为的叙述中,错误的是()A.所有动物都具有社会行为B.群体内部往往形成一定的组织C.有的群体中还形成等级D.群体内成员之间有明确的分工16.下列现象中具有社会行为的是()①白蚁群中的白蚁分工合作②猕猴群中的“首领”和其它雄性猕猴共同保卫群体③小明家养了几十只鸡④一狼群正在围捕羚羊⑤几只小鸟共同生活在一片树林里A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②④D.①②③④17.从行为获得的途径来看,下列动物行为与蜘蛛织网属于同一类型的是()A.孔雀开屏B.鹦鹉学舌C.老马识途D.狗辨主客18.蜂鸟是世界上最小的鸟类。

期末总复习知识点总结2022-2023学年人教版生物八年级上册

期末总复习知识点总结2022-2023学年人教版生物八年级上册

第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物1.腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。

食物从口入,残渣从口出。

常见的腔肠动物有:海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等。

2.水螅的体型:水螅的身体呈辐射对称。

3.水螅的消化腔:体壁由内外两个胚层构成,内胚层围成消化腔,消化食物,有口无肛门。

4.水螅的刺细胞是它攻击和防御的利器。

5.腔肠动物与人类的关系:海蜇经过加工可以食用,珊瑚虫分泌的石灰质形成的珊瑚可供参观。

6.扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。

7.常见的扁形动物:涡虫、血吸虫(寄生)、绦虫(寄生)。

8.涡虫的形态:身体背腹扁平,前端具有眼点,涡虫的身体呈两侧对称。

9.涡虫的摄食与消化:口中有咽,食物在肠内消化,不能消化的食物残渣由口排出。

第二节线形动物和环节动物1.线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱状,体表有角质层,有口有肛门。

2.其他常见的线形动物有:蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。

3.蛔虫的生活习性:蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠里半消化的食糜生活。

4.蛔虫的运动、消化、生殖:蛔虫没有专门的运动器官,只能蠕动;蛔虫的消化管结构简单,肠仅由一层细胞组成;生殖器官发达,生殖能力强。

5.环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛和疣足辅助运动。

6.常见的环节动物有:蚯蚓、沙蚕、水蛭等。

7.蚯蚓的形态结构:靠近环带的是前端。

8.蚯蚓的呼吸:蚯蚓没有专门的呼吸器官,只能靠体壁分泌黏液,使体表保持湿润,蚯蚓的体表密布着毛细血管,氧气可以融入体表的黏液里,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

9.蚯蚓的运动:蚯蚓靠肌肉收缩运动,刚毛配合运动。

第三节软体动物和节肢动物1.软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多有贝壳,运动器官是足。

2.常见的软体动物有:河蚌、扇贝、文蛤、石鳖等。

3.软体动物与人类的关系:有的可以食用、药用(海螵蛸)、装饰(珍珠)等,但有的对人体也有害(钉螺)。

部编人教版八年级上册生物期末总复习资料

部编人教版八年级上册生物期末总复习资料

部编人教版八年级上册生物期末总复习资

植物生长与发育
- 植物生长的规律:包括与环境因素的关系,如光照、温度、
水分等。

- 植物的有性生殖和无性生殖:有性生殖包括花的结构和授粉、受精过程;无性生殖包括植物的繁殖器官和方式。

- 植物的生长素:生长素的功能和影响。

动物生物技术与遗传
- 动物的伦理观念:了解动物的福利、保护与利用的平衡。

- 动物细胞的结构和功能:包括细胞膜、细胞器的组成和功能。

- 动物的遗传:包括遗传的基本概念、基因和染色体的关系以
及遗传性状传递的规律。

- 人工授精和试管婴儿:人类生殖技术的应用和伦理问题。

生态系统的结构与功能
- 生态系统的组成和特点:包括生物群落、生物圈、食物链、
食物网的关系。

- 生态环境问题与保护:全球环境问题的影响和生态保护的重要性。

- 生态平衡的稳定性:生态平衡的破坏和调控方法。

生物科技与人类健康
- 生物技术的概念和应用:包括基因工程、细胞工程和新药研发。

- 疾病的预防与控制:包括传染病的传播途径、预防方法和医学控制措施。

以上是部编人教版八年级上册生物的期末总复习资料,重点涵盖了植物生长与发育、动物生物技术与遗传、生态系统的结构与功能以及生物科技与人类健康等内容。

希望能对你的学习有所帮助。

生物版八年级上册生物 期末选择题试题及答案解答

生物版八年级上册生物 期末选择题试题及答案解答

生物版八年级上册生物期末选择题试题及答案解答一、选择题1.某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于()A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌2.将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上,几天后移开,结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇()A.细胞B.芽孢C.孢子D.种子3.下列关于动物运动的叙述,正确的是( )A.骨骼肌的两端固着在同一块骨上B.只要运动系统完好,人体就能正常运动C.伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D.人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成4.有口无肛门,有刺细胞的动物是()A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.蚯蚓5.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实,使玉米减产。

而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内,吸收营养发育长大,使玉米螟的幼虫死亡,起到了生物防治的作用。

这可说明()A.赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B.动物在生态系统中是消费者C.动物可以维持生态系统的动态平衡D.动物是生态系统中的重要组成部分6.以下属于先天性行为的是()。

①被蜜蜂蜇过的猴子不再取食蜂蜜②失去雏鸟的美国红雀,捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼③母鸡孵小鸡④老鼠走迷宫而取到食物⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室A.①④B.②③C.④⑤D.①⑤7.蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述,正确的是()A.蘑菇是多细胞真菌,分裂繁殖后代B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C.蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代D.蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物8.小明家种了许多桃树,每年桃树开花时,小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。

此举除了采蜜的目的外,对于桃树的意义是()A.促进和延长桃花的开放B.帮助桃花传粉C.帮助消灭桃树的病虫害D.刺激幼桃快速长大9.动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。

下列具有社会行为的动物是()A.蚂蚁B.苍蝇C.蝗虫D.蚊子10.终生保持造血功能的红骨髓位于()A.骨密质内B.骨膜内C.骨松质内D.骨髓腔内11.下列关于病毒的叙述;错误的是()A.病毒没有细胞结构;不能独立生活B.病毒个体很小;要用电子显微镜才能观察到C.病毒一旦侵入人体;就会使人患病D.病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分12.观察图,阴影部分表示四种动物的共同特征是()A.都是陆生的B.都是恒温的C.都是卵生的D.身体背部都有一条脊柱13.下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是()A.B.C.D.14.科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产新品种,是利用了A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.染色体的多样性15.在做蚯蚓的观察实验时,要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表,目的是()A.降温作用B.使体表湿润,维持正常呼吸C.保持身体柔软D.保持身体湿润,有利于运动16.一些细菌、真菌能引起动植物和人患病,下面相关叙述中错误的是A.真菌引起棉花枯萎病B.霉菌引起人患感冒C.链球菌引起人患扁桃体炎D.真菌引起人患足癣17.关于人体运动,下列叙述正确的是()A.运动系统由骨和关节组成B.每个动作需要一组肌肉完成C.关节囊保证关节活动灵活D.动作的协调受神经系统支配18.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。

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生物版八年级生物上册期末选择题复习知识点一、选择题1.下列属于单细胞真菌的是()A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大肠杆菌2.关节活动时很牢固,与之有关的结构特点是关节结构里有()A.关节软骨和滑液B.关节软骨和关节窝C.关节囊和韧带D.关节腔和滑液3.医生给骨折病人做手术时,需要特别注意保护()A.骨髓B.骨密质C.骨松质D.骨膜4.上课了,老师推门进入教室,关于推门动作的分析正确的是()A.推门动作很简单,无需神经系统的协调B.完成这个动作一定要消耗能量C.推门伸肘时肱二头肌会收缩,肱三头肌会舒张D.完成这个动作时,相关的骨和关节都起杠杆的作用5.下列各项中,属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是()①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片,有黏液A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.下列说法错误的是()A.蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动B.龙虾身体分节,有外骨骼C.涡虫具有两个可以感光的黑色眼点D.扁形动物运动器官发达,生殖器官退化7.有口无肛门,有刺细胞的动物是()A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.蚯蚓8.下列哪一项不是动物行为的特点A.都是一个运动、变化的动态过程B.同生活环境密切相关,对个体生存和种族延续有重要作用C.都是动物生来就具有的,由体内遗传物质控制的D.都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果9.下列有关动物行为的叙述,不正确的是A.学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更为复杂的环境B.先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖C.社会行为往往有分工现象,可提高觅食、御敌的效率D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流10.终生保持造血功能的红骨髓位于()A.骨密质内B.骨膜内C.骨松质内D.骨髓腔内11.如图蛔虫,下列形态结构特点中,哪项不是适于寄生生活的?()A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管结构简单12.放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”,这些“毛”是()A.青霉B.细菌菌落C.酵母菌D.一个细菌13.小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里,过了一段时间他又挖开土去看小金鱼,可小金鱼已不见了;原因是()A.小金鱼蒸发B.小金鱼被树根吸收了C.小金鱼被猫挖吃了D.小金鱼被腐生细菌分解了14.长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区,十分注重环境保护和治理,在洋湖湿地重建后,洋湖的鱼类增多了,与水亲近的动物也变多了,白鹭等鸟类开始大量回归湿地,经统计,目前洋湖湿地内共有动物300余种。

这体现了()A.生命多样性B.种类多样性C.基因多样性D.生态系统多样性15.大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区,北京建立大熊猫基因研究中心,对捕猎国家保护动物的惩治行为,分别属于()A.迁地保护、就地保护、法制管理B.自然保护、迁地保护、法制管理C.就地保护、迁地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理16.如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。

下列叙述,正确的是A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变B.学习行为是脊椎动物特有的,无脊椎动物不具备学习行为C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少D.学习行为的获得借助个体生活经验和经历,不受遗传因素的影响,有利于动物适应复杂多变的环境17.下表资料直接反映了生物多样性中的()A.生态系统多样性B.生物种类(物种)多样性C.基因(遗传)多样性D.生物数量多样性18.有关哺乳动物的下列特征正确的是()A.哺乳动物都在陆地上生活B.哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔C.胎生提高了哺乳动物的产仔率D.牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力19.下列哪些项不是线形动物的特征()A.体表有角质层,适应寄生生活B.消化道后端有肛门C.身体一般是细长的D.身体细长而且分节20.研究动物行为的主要方法是实验法和观察法,其最本质的区别是()A.研究者是否利用显微镜进行观察B.研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响C.研究者是否直接观察被研究的动物D.以上说法都不正确21.判断鲸是哺乳动物的最主要依据是()A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.体表被毛D.体温恒定22.将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上,几天后移开,结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇()A.细胞B.芽孢C.孢子D.种子23.我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是A.一个细菌B.一个霉菌C.细菌的菌落D.真菌的菌落24.与家鸽飞行生活相适应的特点是()①身体呈流线型②产卵繁殖后代③前肢变成翼④用肺呼吸,气囊辅助呼吸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.当我们伸肘时,肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是()A.舒张;舒张B.舒张;收缩C.收缩;收缩D.收缩;舒张26.关于扁形动物和线形动物的叙述,不正确的是A.扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官B.扁形动物在肠内将食物消化,但消化后的食物残渣从肛门排出C.线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用D.饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病27.下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述,错误的是()A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸B.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可减少水分的蒸发C.鸟的气囊,是飞行时气体交换的场所D.兔的牙齿分化,与其植食性相适应28.“老鼠打洞”这种行为所具有的特点是①由生活经验获得②动物生来就有③由遗传物质决定④由环境因素决定A.①③B.②④C.①④D.②③29.地球上种类最多的动物是()A.鸟类B.昆虫C.鱼类D.哺乳动物30.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药,你推测它应该属于()A.甲壳动物B.鱼类C.软体动物D.腔肠动物31.下列动物中,属于环节动物的是()A.蜗牛B.河蚌C.蚯蚓D.枪乌贼32.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。

以下关于细菌和真菌的描述,正确的是()A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.细菌和真菌分解植物遗体产生的无机物又可以被活的植物利用33.罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是()A.密封很严,细菌没有机会侵入B.密封很严,细菌无法呼吸而死亡C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌D.高温、高压影响了细菌的繁殖34.下列关于制作泡菜和米酒的比较,错误的是( )A.制作泡菜和米酒所用菌种不同B.所用的菌种都能进行出芽生殖C.发酵都是在无氧的条件下进行D.都需要在一定的温度条件下进行35.“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是()A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同B.C和D比较,D中的动物学习能力较强C.A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义36.“鸟宿池边树,僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。

该和尚在推门的过程中,其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是()A.收缩→舒张,收缩→舒张B.舒张→收缩,收缩→舒张C.收缩→舒张,舒张→收缩D.舒张→收缩,舒张→收缩37.下列有关食品腐败和食品保存的说法中,错误的是()A.微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B.保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害C.冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖D.风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存38.医药上常用的从青霉菌培养液里提取的一种抗生素是A.青霉素B.土霉素C.链霉素D.红霉素39.下列叙述正确的是A.食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌B.制作泡菜的坛子加水密封,目的是为了使坛子内形成缺氧环境C.制醋要用醋酸菌,制酱要用乳酸菌D.制作酸奶时,将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖40.动物的运动形式依赖一定的结构,下列说法正确的...是A.鱼的游泳依靠的是尾的摆动B.蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢C.鸟类的飞行是因为他们有翅D.因为壁虎有四肢,所以运动方式为行走41.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。

下列叙述与其不相符的是A.蛔虫具有发达的生殖器官,与寄生生活相适应B.蝗虫体表有外骨骼,可防止水分蒸发,适应陆地生活C.家鸽的前肢变为翼,适应空中飞行D.家兔有发达的犬齿,与其摄取、消化植物性食物相适应42.如表的四种植物中,哪两个物种的亲缘关系最近?()植物名称胡萝卜小麦水稻白菜分类等级门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门纲双子叶植物纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲A.胡萝卜和小麦B.水稻和白菜C.胡萝卜和白菜D.小麦和水稻43.动物具有许多行为,以下具有社会行为的一组是()①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙A.①②B.①④C.②④D.②③44.小明对7种动物进行了分类,类别1:美人鱼、壁虎、蟾蜍、泥鳅;类别2:蚊子、苍蝇、蝗虫。

分类依据是A.水生还是陆生B.有无脊柱C.飞行还是爬行D.胎生还是卵生45.下列关于动物的形态结构与功能的叙述,错误的是()A.蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应B.节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应46.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列哪种描述是正确的()A.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物B.身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征C.鲤鱼身体呈流线型,有利于减少运动时的阻力D.鸟的前肢变成翼,两翼肌肉最为发达47.动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用.下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是()A.雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B.狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物C.蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物D.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向48.在生长着许多水生植物的池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳起。

有下面几种猜测,你认为哪种最合理()A.池塘水面较温暖B.鱼喜欢阳光的刺激C.鱼需要到水面觅食D.池塘中水的含氧量太低49.保护生物多样性,人人有责。

下列有利于保护生物多样性的做法是()A.大力开发自然保护区旅游资源B.随意引进外来物种C.大量收集珍稀物种做标本D.建立自然保护区50.下列哪种行为属于动物的学习行为()A.小鸟喂鱼B.大山雀喝牛奶C.小孩吮奶D.母袋鼠与幼袋鼠【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物,单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落.单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。

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