灭蚊防病主题班会教案
清洁家园,灭蚊防病
防蚊灭蚊主题班会活动目的：1、引导学生知道蚊子给我们的生活带来的危害。
2、引导学生要讲卫生，爱清洁。
活动过程：一、问题导入。
小明被蚊子叮咬后生病了引导学生思考：小明为什么生病了？二、解决疑问。
教师介绍小明生病的情况。
师：随着气温的忽冷忽热，一些病毒性传染病也随之而来，所以我们在这个季节里，千万别忘记预防一些呼吸系统和消化系统的传染病。
学校是青少年儿童密集的场所，我们正处于生长发育的特殊时期，所以传染疾病时有发生。
下面就让我们共同来预防吧！三、介绍蚊子传播的疾病。
蚊子可传播疟疾、乙脑、黄热病、登革热、基孔肯雅热、寨卡病毒病等多种疾病，其中寨卡病毒病主要是由埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。
埃及伊蚊分布于我国海南省、台湾南部、广东省雷州半岛、云南省的西双版纳州、德宏州及临沧市等地区；白纹伊蚊分布于北至辽宁省沈阳市、大连市，西至陕西省陇县和宝鸡市，西南至西藏墨脱一线及其东南侧大部分地区。
四、如何防蚊灭蚊。
1.清理积水，消灭蚊子生存环境，室内不要保留垃圾。
2.安装纱窗、纱门，并可以使用电蚊拍。
3.可使用蚊香、杀虫剂。
五、知识竞赛。
1.登革热是由什么传播的？（）A．蚊子 B.老鼠 C.苍蝇2.什么地方滋生蚊子？（）A.卫生间B.电脑房C.书房3.任何蚊子都可以传播登革热。
（）六、以竞赛的形式，让学生懂得怎样才能作健康娃娃？1. 不去脏、乱、臭的地方2. 每天出门要涂驱蚊的药水。
3. 出门要穿长袖长裤。
4. 家里要清洁，喷洒杀虫剂。
七、请小朋友一起总结，并回家告诉爸爸妈妈。
灭蚊防病主题班会教案
灭蚊防病主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解蚊子与疾病的关系，提高防蚊意识。
2. 学习有效的灭蚊方法，增强个人防护能力。
3. 培养学生的团队合作精神，共同打造健康的生活环境。
二、教学重点1. 蚊子与疾病的关联。
2. 灭蚊方法的学习。
三、教学难点1. 如何有效地进行团队合作灭蚊。
2. 个人防蚊措施的落实。
四、教学准备1. 图片素材：蚊子与疾病的关系。
2. 视频素材：有效的灭蚊方法。
3. 活动材料：灭蚊工具（如蚊香、电蚊拍等）。
五、教学过程1. 导入：展示蚊子与疾病的关系的图片素材，引导学生关注蚊子对人类健康的影响。
2. 新课内容：介绍蚊子与疾病的关系，讲解蚊子传播疾病的途径和危害。
3. 实例分享：播放蚊子传播疾病的视频素材，让学生直观地了解蚊子对人类健康的影响。
4. 灭蚊方法学习：讲解有效的灭蚊方法，包括环境治理、化学防治和生物防治等。
5. 小组讨论：引导学生分组讨论，如何在本班级和家庭中实施灭蚊措施，共同打造健康的生活环境。
6. 实践活动：组织学生进行灭蚊实践活动，使用灭蚊工具进行实际操作，提高学生的灭蚊能力。
8. 课后作业：制定个人防蚊计划，落实在日常生活中，提高个人防护能力。
9. 教学评价：通过课后作业的完成情况，评价学生对灭蚊防病知识的掌握程度。
10. 教学拓展：邀请专业人士进行讲座，深入讲解蚊子与疾病的关系，提高学生的防蚊意识。
六、教学延伸1. 组织学生进行防蚊宣传活动的策划，如制作宣传海报、编写宣传口号等，提高全班同学的防蚊意识。
2. 开展家庭防蚊调查，了解学生家庭成员对防蚊知识的了解和应用情况，提出改进建议。
七、教学反馈1. 课后通过问卷调查或口头询问的方式，了解学生对灭蚊防病知识的掌握情况。
2. 观察学生在日常生活中是否能够落实个人防蚊措施，如使用蚊帐、蚊香、驱蚊液等。
八、教学改进1. 根据学生的反馈和表现，调整教案内容，以便更符合学生的实际需求。
2. 针对学生在防蚊方面存在的普遍问题，进行针对性的讲解和指导。
灭蚊防病主题班会教案
灭蚊防病主题班会教案一、教案基本信息1. 主题：灭蚊防病2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 编写日期：2024年9月二、教学目标1. 让学生了解蚊子与疾病的关系，提高防蚊意识。
3. 增强学生的团队合作精神，提高社会责任意识。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解蚊子与疾病的关系，掌握防蚊方法。
2. 难点：培养学生积极参与灭蚊行动，提高团队合作精神。
四、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，提高课堂互动性。
2. 案例分析法：通过实例让学生了解蚊子与疾病的关系，提高学生的认识。
3. 小组合作法：培养学生团队合作精神，共同完成灭蚊任务。
五、教学过程1. 导入：1.1 教师简要介绍蚊子与疾病的关系，引发学生兴趣。
1.2 提问：你们知道蚊子与哪些疾病有关吗？2. 新课导入：2.1 教师讲解蚊子与疾病的关系，重点介绍疟疾、登革热等疾病。
2.2 学生观看相关视频资料，加深对蚊子与疾病关系的认识。
3. 案例分析：3.1 教师呈现典型案例，引导学生分析蚊子如何传播疾病。
3.2 学生分组讨论，提出防蚊方法和建议。
4. 小组合作：4.1 教师布置灭蚊任务，要求学生制定灭蚊计划。
4.2 学生分组讨论，共同完成灭蚊计划。
5. 总结与反思：5.1 教师引导学生总结课堂所学，提高防蚊意识。
5.2 学生分享灭蚊行动的感受，培养团队合作精神。
6. 课后作业：6.2 调查家庭、社区的灭蚊情况，提出改进建议。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和小组合作中的积极参与程度，评估学生对灭蚊防病主题的兴趣和热情。
2. 学生表现：评估学生在案例分析和小组合作中的表现，包括思考问题的深度、合作能力以及提出的灭蚊方法的有效性。
3. 课后作业：审阅学生的课后作业，包括灭蚊行动感悟和社区灭蚊调查报告，评估学生对课堂内容的理解和实际应用能力。
七、教学反思1. 教师应反思课堂的互动情况，确保讨论法有效地运用，让学生充分表达自己的观点，并从讨论中获得知识。
灭蚊防病健康主题班会教案
灭蚊防病健康主题班会教案班会教案主题：灭蚊防病健康一、导入（5分钟）1. 老师用PPT播放一些有关灭蚊防病的图片，引起学生的兴趣和注意。
2. 老师提问：“你们在日常生活中有没有遇到过蚊子叮咬的情况？你们知道蚊子为什么会叮咬人吗？”引导学生思考和探讨。
二、知识讲解（15分钟）1. 老师给学生讲解蚊子的生长发育特点、繁殖方式和叮咬行为，介绍蚊子是传播疾病的常见媒介之一。
2. 老师详细讲解蚊子传播的常见疾病，包括疟疾、登革热、寨卡病毒等，以及这些疾病的危害和预防方法。
三、案例分享（10分钟）1. 老师通过PPT分享一些相关案例，展示蚊虫叮咬引发的疾病和事故，让学生感受到蚊虫危害的实际情况。
2. 学生可分享自己或身边人曾遭遇蚊虫感染疾病的经历，提醒同学们注意此类问题的严重性。
四、预防措施（15分钟）1. 老师列举常见的预防蚊虫的措施，如戴好蚊帐、穿着暴露少、防蚊液、避免滞水等，并以动画或示意图的形式展示给学生。
2. 学生分组进行讨论，分享自己平时的预防蚊虫方法和体验。
五、分享总结（10分钟）1. 每组选一名代表分享小组的讨论成果，包括自己理解的预防蚊虫方法和提出的建议。
2. 老师进行总结，强调蚊虫叮咬引发的疾病危害和预防的重要性，号召全体同学养成良好的卫生习惯和预防意识。
六、提问与回答（5分钟）1. 老师提问学生：平时生活中，你们还发现了哪些蚊虫滋生的场所？应该如何进行清理和处理？2. 学生积极回答问题，并与老师一起探讨解决方法。
七、作业布置（5分钟）1. 老师布置作业：每位同学写一篇“预防蚊虫感染”的心得体会，提出自己对于改善和净化生活环境的建议。
2. 鼓励学生动手实践，例如制作蚊香、清理庭院等。
八、课堂小结（5分钟）1. 老师对本次班会的内容进行总结回顾，强调健康生活的重要性和预防蚊虫感染的必要性。
2. 鼓励学生持续关注和学习有关健康和卫生的知识。
注：以上时间仅供参考，可根据实际情况进行调整。
灭蚊防病班会教案
灭蚊防病班会教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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灭蚊防病班会教案
灭蚊防病班会教案一、教学目标：1. 让同学们了解蚊子与疾病的关系，提高防蚊意识。
2. 学习有效的灭蚊方法和防蚊技巧，降低蚊虫密度。
3. 培养学生的公共卫生意识，积极参与灭蚊防病工作。
二、教学重点：1. 蚊子与疾病的关联。
2. 灭蚊方法与防蚊技巧。
三、教学难点：1. 蚊子如何传播疾病。
2. 如何在日常生活中有效防蚊。
四、教学准备：1. 图片素材：蚊子图片、疾病症状图片。
2. 视频素材：蚊子传播疾病的视频。
3. 资料卡片：各种疾病的介绍。
五、教学过程：1. 导入：展示蚊子图片，询问同学们对蚊子的了解。
引出灭蚊防病的重要性。
2. 讲解蚊子与疾病的关系：展示疾病症状图片，讲解蚊子如何传播疾病。
如疟疾、登革热、寨卡病毒等。
3. 讲解灭蚊方法：介绍物理、化学和生物三种灭蚊方法。
如蚊帐、蚊香、杀虫剂等。
4. 讲解防蚊技巧：讲解日常生活中的防蚊技巧，如穿长袖长裤、避免在黄昏和清晨活动等。
5. 互动环节：提问同学们关于灭蚊防蚊的知识，回答正确者给予小奖励。
6. 总结：强调灭蚊防病的重要性，呼吁同学们积极参与灭蚊防病工作，保护自己和家人的健康。
7. 课后作业：让同学们回家后，与家人一起制定防蚊计划，并实践所学知识。
8. 教学反思：在课后对教学效果进行反思，看是否达到教学目标，并根据实际情况进行调整。
六、教学延伸：1. 组织一次户外实践活动，让同学们亲自操作灭蚊设备，如喷洒杀虫剂、设置蚊帐等。
2. 邀请专业医生或公共卫生专家进行讲座，深入讲解蚊子传播的疾病和预防措施。
七、教学评价：1. 课后收集同学们的课后作业，评估他们对灭蚊防蚊知识的掌握程度。
2. 在下一节课开始时，进行一次灭蚊防蚊知识小测验，了解同学们的学习效果。
八、教学反馈：1. 在课后向同学们征询对本节课教学的意见和建议，以便改进教学方法。
2. 根据同学们的表现，给予积极的反馈和鼓励，提高他们的学习积极性。
九、教学调整：1. 根据课后作业和测验的结果，针对同学们掌握不足的知识点进行补充讲解。
灭蚊防病班会教案
灭蚊防病班会教案一、教学目标1. 让学生了解蚊子与疾病的关系，认识到灭蚊的重要性。
3. 提高学生参与灭蚊活动的积极性，增强集体责任感。
二、教学内容1. 蚊子与疾病：介绍蚊子传播的疾病，如疟疾、登革热、寨卡病毒等。
2. 灭蚊方法：讲解物理、化学和生物等多种灭蚊方法。
3. 预防措施：教育学生如何在生活中预防蚊媒传播疾病，如穿长袖衣服、使用驱蚊剂等。
三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考蚊子与疾病的关系。
2. 讲解：详细介绍蚊子传播的疾病及危害，让学生认识到灭蚊的重要性。
3. 讨论：分组讨论灭蚊方法，鼓励学生提出更多有效的灭蚊措施。
四、教学评价1. 课后作业：让学生结合自己的生活，制定一份个人灭蚊计划。
2. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和小组讨论中的表现。
3. 知识掌握：通过课后作业和课堂提问，检查学生对灭蚊知识的掌握程度。
五、教学资源1. 图片资料：展示蚊子传播疾病的图片，增强学生的直观感受。
2. 视频资料：播放有关蚊子与疾病的视频，加深学生对问题的认识。
3. 灭蚊方法资料：提供多种灭蚊方法的相关资料，供学生参考。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分组讨论生活中如何实施灭蚊措施，每组提出具体的实施方案。
2. 成果展示：各组代表上台展示本组的灭蚊实施方案，其他学生给予评价和建议。
3. 情景剧表演：学生自编自导自演一场关于灭蚊防病的情景剧，通过幽默生动的方式传达灭蚊的重要性。
七、教学实践1. 校园灭蚊活动：组织学生参与校园灭蚊活动，如清除积水、使用驱蚊植物等。
2. 家庭灭蚊实践：鼓励学生在家实施灭蚊措施，如使用蚊帐、电蚊拍等。
3. 社区宣传：让学生走进社区，向居民宣传灭蚊防病知识，提高大家的防病意识。
八、教学反馈1. 学生自评：让学生根据自己的实践经历，评价自己在灭蚊活动中的表现。
2. 同伴评价：让学生互相评价在灭蚊活动中的表现，给出改进建议。
3. 教师评价：教师对学生在灭蚊活动中的表现进行评价，总结优点和不足。
主题班会记录防蚊灭蚊(3篇)
第1篇一、班会背景随着夏季的到来，蚊虫繁殖迅速，蚊虫叮咬不仅给我们的生活带来困扰，还可能传播疾病。
为了提高同学们的防蚊灭蚊意识，保障同学们的身体健康，本次班会以“防蚊灭蚊”为主题，旨在普及防蚊灭蚊知识，提高同学们的防病能力。
二、班会时间及地点时间：2021年6月10日地点：学校多功能厅三、班会参与人员主持人：张三班主任：李老师参会人员：全体同学四、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 防蚊灭蚊知识讲座4. 同学们分享防蚊灭蚊经验5. 班主任总结五、班会内容1. 主持人开场主持人张三首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 班主任发言李老师强调了防蚊灭蚊的重要性，指出蚊虫叮咬可能导致皮肤感染、传播疾病等，希望大家能够重视并积极参与防蚊灭蚊工作。
3. 防蚊灭蚊知识讲座（1）蚊虫的繁殖习性：蚊虫在夏季繁殖迅速，主要在积水、容器等地方产卵。
同学们要注意保持环境卫生，清除积水，避免蚊虫滋生。
（2）蚊虫叮咬的预防：同学们在户外活动时，应穿着长袖衣物，涂抹防蚊液等，减少蚊虫叮咬的机会。
（3）蚊虫叮咬的处理：被蚊虫叮咬后，可用肥皂水、酒精等清洁伤口，避免感染。
（4）蚊虫叮咬的疾病预防：蚊虫叮咬可能传播登革热、乙脑、疟疾等疾病。
同学们要注意个人卫生，避免接触病媒生物。
4. 同学们分享防蚊灭蚊经验同学们纷纷分享了各自的防蚊灭蚊经验，如使用蚊帐、电蚊香、蚊香液等，以及如何清除家中积水等。
5. 班主任总结李老师对同学们的积极参与表示肯定，并希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，共同营造一个健康、舒适的生活环境。
六、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对防蚊灭蚊知识有了更深入的了解，提高了防病能力。
同时，同学们纷纷表示要将所学知识分享给家人和朋友，共同预防蚊虫叮咬和疾病传播。
七、后续工作1. 班级将组织一次防蚊灭蚊宣传活动，提高同学们的防蚊灭蚊意识。
2. 班主任将定期检查班级卫生，确保环境整洁，减少蚊虫滋生。
灭蚊防病健康你我班会教案
xx灭蚊防病健康你我班会教案一、教学目标：1. 让同学们了解蚊子与疾病的关系，提高防病意识。
2. 学习有效的灭蚊方法，提高生活环境质量。
3. 培养学生的团队合作精神，共同维护班级卫生。
二、教学重点：1. 蚊子与疾病的关联。
2. 灭蚊方法的学习与应用。
三、教学难点：1. 如何在日常生活中有效预防蚊子叮咬。
2. 如何组织班级合作进行灭蚊活动。
四、教学准备：1. 图片素材：蚊子与疾病的相关图片。
2. 视频素材：灭蚊方法的视频教程。
3. 道具：蚊帐、蚊香、电蚊拍等。
五、教学过程：1. 导入：通过展示蚊子与疾病的相关图片，引起学生的兴趣，导入本课主题。
2. 新课讲解：讲解蚊子与疾病的关联，让学生了解蚊子对健康的危害。
3. 灭蚊方法学习：观看灭蚊方法的视频教程，学习有效的灭蚊方法。
4. 小组讨论：分组讨论如何在日常生活中预防蚊子叮咬，以及如何组织班级合作进行灭蚊活动。
5. 实践活动：组织学生进行班级灭蚊活动，实践所学知识。
6. 总结：对本次班会进行总结，强调灭蚊防病的重要性，鼓励学生积极参与班级卫生维护。
7. 课后作业：让学生回家后，与家人一起制定家庭灭蚊计划，提高生活环境质量。
六、教学延伸：1. 邀请专业医生或防疫人员来校进行讲座，进一步加深同学们对蚊子与疾病关系的理解。
2. 组织一次班级卫生知识竞赛，提高同学们维护卫生的意识。
七、教学评价：1. 课后收集同学们的课后作业，评估他们对灭蚊方法的了解和应用。
2. 观察班级灭蚊活动的参与度和效果，评估同学们对灭蚊防病知识的实践运用。
八、教学反馈：1. 收集同学们对本次班会的反馈意见，了解他们的学习感受和建议。
2. 根据反馈意见进行教学调整，以提高后续教学的质量和效果。
九、教学改进：1. 根据同学们的反馈意见，改进教学方法，使课堂更加生动有趣。
2. 针对同学们在实践中遇到的问题，补充相关教学内容，提高他们的灭蚊防病能力。
十、教学总结：1. 对本次教学进行总结，梳理教学成果和不足之处。
灭蚊防病班会教案：小学生防蚊知识大全
灭蚊防病班会教案：小学生防蚊知识大全引言：夏天是蚊子多的季节，蚊子不仅叮咬人会引起瘙痒和皮肤过敏，也会传播各种疾病。
我们该怎么防蚊呢？以下是小学生防蚊知识大全，给大家分享。
一、认识蚊子蚊子是一种昆虫，主要分为家蚊、伊蚊、寿星蚊、白纹伊蚊等四种。
蚊子是活跃在夜间的“吸血分子”，它们会吸取人类和动物的血液并在其体内繁殖，同时传播各种致病病毒，给人们带来了许多健康问题。
二、了解蚊虫的危害1. 蚊子传播疾病。
蚊子嗜血性强，有一定的嗅觉和视觉能力，可以追踪人呼出的气体，周边温度的变化、体味等，将它们作为寻找目标的线索。
蚊子会咬人吸血，如果它咬的是染病人的血液，就存在传播致病病毒的可能。
由此引发的传染病包括：疟疾、登革热、日本脑炎、流行性感冒等。
2. 蚊子叮咬皮肤引发红肿。
蚊子叮咬人后，其体内唾液中的蛋白质及其他成分进入人体，引起人体免疫反应，产生皮肤红肿、瘙痒等症状。
三、防蚊的有效方法1. 穿长袖衣服和长裤子，增加衣物的厚度。
2. 使用驱蚊水和涂抹芳香类驱蚊膏。
3. 定期清洁家中的死角，保持室内卫生。
4. 使用电蚊香等驱蚊用品。
5. 固定门窗，减少蚊子进入。
6. 在室内安装足够的蚊帐。
7. 减少外出，特别是晨昏时刻，避免在树荫下或水边活动。
8. 室外出现蚊子时，一定要采取预防措施，如穿长袖衣服、使用驱蚊水或涂抹芳香类驱蚊膏等。
四、预防疟疾的措施1. 安装蚊帐，并将其全部塞在床脚的床单下。
2. 在睡觉时，要将蚊帐压低睡。
3. 安排巡视员，检查校内是否有积水等蚊子繁殖的孳生环境，并及时处理。
4. 将身体暴露在蚊帐外的部位用药膏、液体或喷雾工具摆脱蚊子叮咬。
5. 在取防蚊措施的前提下，减少晚上在室外活动。
五、预防登革热的措施1. 在室内或室外时，要穿浅色服装，这样能引起蚊子注意而避免被叮咬。
2. 提高自我防范意识，降低蚊子叮咬的机会。
3. 新家、新房、新办公室等需要开窗通风时，一定要安装纱窗。
4. 皮肤暴露处应用涂抹特殊香水、驱蚊水等物品，有效防止蚊虫叮咬。
灭蚊防病班会教案
灭蚊防病班会教案一、教学目标：1. 让同学们了解蚊子与疾病的关系，认识到灭蚊防病的重要性。
2. 学习有效的灭蚊方法和防蚊技巧，提高同学们的自我防护能力。
二、教学重点与难点：重点：蚊子与疾病的关系，灭蚊防病的方法和技巧。
三、教学准备：1. 课件：蚊子与疾病的关系、灭蚊方法、防蚊技巧等。
2. 实物：蚊帐、蚊香、电蚊拍等。
3. 活动材料：小组讨论记录表、实践操作记录表等。
四、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考蚊子与疾病的关系，引发同学们对灭蚊防病的关注。
2. 学习蚊子与疾病的关系：介绍蚊子传播的疾病，如疟疾、登革热、寨卡病毒等，让同学们了解蚊子对人类健康的危害。
3. 学习灭蚊方法：讲解蚊帐、蚊香、电蚊拍等灭蚊工具的使用方法，强调正确使用的重要性。
4. 学习防蚊技巧：教授同学们如何运用自然界和化学方法驱蚊，如种植驱蚊植物、使用驱蚊液等。
5. 小组讨论：分组讨论如何在日常生活中践行灭蚊防病，记录下讨论成果。
6. 实践操作：让同学们亲自操作灭蚊工具，掌握正确的使用方法。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察同学们在课堂上的发言和讨论情况，了解他们对灭蚊防病知识的理解和掌握程度。
2. 实践操作能力：评估同学们在实践操作中是否能够正确使用灭蚊工具，掌握防蚊技巧。
3. 作业完成情况：通过批改同学们的心得体会，了解他们对灭蚊防病知识在实际生活中的运用和反思。
六、教学拓展：1. 邀请疾病预防控制中心的专家进行专题讲座，深入讲解蚊子传播的疾病和预防措施。
2. 组织同学们参观卫生防疫站，了解蚊虫防控工作的实际情况。
3. 开展灭蚊防病知识竞赛，激发同学们学习灭蚊防病知识的兴趣。
七、教学反馈：1. 课堂反馈：在每节课结束后，及时了解同学们对灭蚊防病知识的理解程度，针对性地进行教学调整。
2. 作业反馈：通过批改同学们的心得体会，了解他们在实际生活中运用灭蚊防病知识的情况，为下一步教学提供参考。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解同学们在家庭中的表现，鼓励家长积极参与灭蚊防病教育。
灭蚊防病主题班会教案
灭蚊防病主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解蚊子与疾病的关系，提高防病意识。
2. 学习有效的灭蚊方法，提高生活质量。
3. 培养学生的团队协作精神，提高环境保护意识。
二、教学重点1. 蚊子与疾病的关联。
2. 灭蚊方法的学习与实践。
三、教学难点1. 如何有效地消灭蚊子。
2. 环境保护意识的培养。
四、教学准备1. 图片、视频等教学资源。
2. 蚊帐、蚊香、驱蚊液等实物。
五、教学过程1. 导入：通过展示蚊子图片或视频，引起学生对蚊子的关注，引出灭蚊防病的话题。
2. 讲授：介绍蚊子与疾病的关系，如疟疾、登革热、寨卡病毒等，让学生认识到消灭蚊子的重要性。
3. 实践：展示各种灭蚊方法，如蚊帐、蚊香、驱蚊液等，并引导学生讨论这些方法的优缺点。
4. 互动：分组进行灭蚊实践活动，如使用蚊帐、蚊香等工具进行实际操作，让学生亲身体验灭蚊的过程。
5. 总结：引导学生总结灭蚊方法的有效性，并强调持续执行的重要性。
6. 拓展：讲解环境保护与蚊子控制的关系，引导学生关注环境保护，提出建议和措施。
7. 反思：让学生思考自己在家庭、学校等环境中如何实施灭蚊防病措施，提高自我防护意识。
8. 作业：布置相关灭蚊防病的家庭作业，如调查报告、宣传海报等，巩固所学知识。
9. 结束：对本节课的内容进行总结，强调灭蚊防病的重要性，鼓励学生在日常生活中积极采取行动。
六、教学延伸1. 邀请专业医生或防疫人员来校进行专题讲座，让学生更深入地了解蚊子传播的疾病以及预防措施。
2. 组织学生参观当地的疾控中心或卫生部门，了解蚊子控制工作的实际情况。
七、教学评价1. 学生对蚊子与疾病关系的了解程度。
2. 学生对各种灭蚊方法的掌握情况。
3. 学生对环境保护意识的提高程度。
八、教学反馈1. 学生对灭蚊防病知识的学习兴趣。
2. 学生对实践活动参与的积极性。
3. 学生对延伸活动的满意度。
九、教学改进1. 根据学生的反馈，调整教学内容和教学方式，使之更符合学生的需求。
班级灭蚊安全教育实施方案
班级灭蚊安全教育实施方案一、背景介绍随着夏季的到来，蚊虫开始活跃，不少学校和社区都出现了蚊虫滋生的情况。
蚊虫传播疾病的风险也随之增加，因此班级灭蚊安全教育显得尤为重要。
为了保障师生的健康和安全，我们制定了班级灭蚊安全教育实施方案，以确保学生在校期间享受干净卫生的环境。
二、教育目标1. 增强学生对蚊虫滋生的认识，注意蚊虫传播疾病的危害。
2. 提高学生的自我保护意识和自我防护能力。
3. 倡导班级成员积极参与灭蚊活动，营造整洁卫生的校园环境。
三、教育内容1. 蚊虫的种类和习性：向学生介绍常见的蚊虫种类，以及它们的滋生环境和传播疾病的特点。
2. 蚊虫传播疾病的危害：向学生讲解蚊虫传播疾病的常见症状和预防方法，增强学生对蚊虫传播疾病的警惕性。
3. 自我防护知识：指导学生正确使用驱蚊用品，如蚊帐、驱蚊液等，提醒学生注意户外活动时穿长袖长裤和避免暗色衣物。
4. 培养灭蚊意识：组织班级成员进行灭蚊活动，清理校园内的积水和垃圾，定期检查校园卫生，营造整洁卫生的校园环境。
四、教育方法1. 课堂讲解：教师利用课堂教学时间向学生讲解蚊虫种类、传播疾病的危害和自我防护知识。
2. 视听教育：利用班级会议、校园广播、电子屏等方式向学生宣传蚊虫防治知识，增强学生对蚊虫防治的认识。
3. 实地实践：组织学生进行实地灭蚊活动，教师带领学生巡视校园，清理积水和垃圾，倡导学生积极参与灭蚊工作，提高学生的环保意识和责任感。
五、教育计划1. 开展灭蚊主题班会：班主任组织学生召开主题班会，向学生宣传蚊虫防治知识，提醒学生注意自我防护，号召学生积极参与班级灭蚊活动。
2. 安排专题教育课程：班主任和生物教师合作开设蚊虫防治专题课程，向学生讲解蚊虫的种类、亚种和传播疾病的危害，提高学生对蚊虫防治的认识。
3. 组织灭蚊实践活动：班主任组织学生进行实地灭蚊活动，教师带领学生巡视校园，清理积水和垃圾，培养学生的环保意识和责任感。
六、教育评价1. 通过问卷调查收集学生参与班级灭蚊活动的情况和学生对蚊虫防治知识的掌握程度，评价教育活动的效果。
防蚊防虫班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会时间2023年4月20日二、班会地点学校多功能厅三、参会人员全体师生四、班会主题春季防蚊防虫，保障师生健康五、班会流程第一环节：主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的，强调春季防蚊防虫的重要性。
2. 邀请校医为师生讲解春季常见蚊虫的种类及其危害。
第二环节：校医讲解1. 蚊虫种类及危害：- 校医详细介绍了春季常见的蚊虫种类，如蚊子、跳蚤、虱子等。
- 解释了这些蚊虫可能传播的疾病，如登革热、乙型脑炎、疟疾等，强调了疾病的严重性和对健康的危害。
2. 防蚊防虫措施：- 个人防护：讲解如何穿长袖衣物、使用驱蚊剂、睡觉时使用蚊帐等。
- 环境整治：强调清理积水、保持环境卫生的重要性，以减少蚊虫孳生地。
- 化学防治：介绍化学药剂的使用方法，如喷洒杀虫剂等，并强调安全使用的重要性。
第三环节：学生代表发言1. 学生代表分享自己在生活中如何防蚊防虫的经验，如使用蚊香、电蚊拍等。
2. 学生代表提出建议，如在学校设置防蚊防虫宣传栏，开展相关教育活动等。
第四环节：互动环节1. 主持人提出问题，如“春季防蚊防虫，我们还能做些什么？”2. 学生和教师积极参与讨论，提出自己的观点和建议。
第五环节：总结发言1. 主持人对本次班会进行总结，强调春季防蚊防虫的重要性，并鼓励大家共同参与，保障自身健康。
2. 提醒大家关注学校卫生状况，共同营造一个干净、卫生的学习和生活环境。
六、班会记录1. 校医讲解部分：- 校医详细讲解了蚊虫的种类、传播途径和预防措施，并结合实际案例，使大家更加直观地了解蚊虫的危害。
- 强调了化学药剂的使用要严格按照说明进行，避免对人体和环境造成伤害。
2. 学生代表发言部分：- 学生代表分享了个人防蚊防虫的经验，如使用驱蚊手环、定期清理卫生死角等。
- 提出了在学校增设防蚊防虫设施的建议，如安装纱窗、设置灭蚊灯等。
3. 互动环节部分：- 学生和教师就如何更好地开展防蚊防虫工作进行了热烈讨论，提出了许多有益的建议。
防蚊主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年X月X日班会地点：学校多功能厅班会主题：夏季防蚊知识普及及预防措施班会主持：班主任张老师参会人员：全班同学及部分家长---一、班会开场张老师：大家好！随着夏季的到来，蚊子开始频繁出没，不仅影响我们的日常生活，还可能传播疾病。
今天，我们召开这次主题班会，旨在普及防蚊知识，提高大家的防蚊意识，共同度过一个健康、舒适的夏天。
二、防蚊知识讲座主讲人：校医李医生李医生：大家好，我是学校的李医生。
今天很高兴为大家讲解一些防蚊知识。
1. 蚊子的生活习性：- 蚊子是夜间活动频繁的生物，它们喜欢在潮湿、阴暗的环境中栖息。
- 蚊子通过叮咬人血来获取营养，这个过程可能会传播疾病，如登革热、疟疾等。
2. 防蚊措施：- 物理防蚊：使用蚊帐、纱窗等物理手段阻止蚊子进入室内。
- 化学防蚊：使用蚊香、电蚊拍、杀虫剂等化学产品进行灭蚊。
- 环境防蚊：保持室内外环境卫生，清除积水，减少蚊子孳生地。
3. 个人防护：- 穿着：穿着长袖衣物和长裤，减少暴露在外的皮肤面积。
- 涂抹：在裸露的皮肤上涂抹驱蚊剂，注意选择正规产品。
- 照明：晚上使用黄色或红色灯光，避免使用白色灯光，因为蚊子对白色光更为敏感。
三、学生互动环节张老师：同学们，刚刚李医生讲了很多防蚊知识，现在我们来互动一下。
请同学们谈谈自己在家里是如何防蚊的？学生A：我们家晚上会用蚊帐，白天会关好纱窗。
学生B：我妈妈会定期给我涂抹驱蚊剂，尤其是在户外活动的时候。
学生C：我们家还会定期清理积水，防止蚊子繁殖。
四、家长经验分享家长代表：大家好，我是XX同学的家长。
我想分享一下我们在家里防蚊的经验。
- 家庭卫生：我们每天都会清理家里的积水，特别是花盆托盘、地漏等地方。
- 驱蚊产品：我们会选择一些天然的驱蚊产品，比如薄荷油、风油精等。
- 生活作息：我们尽量在蚊子活跃的时段避免外出，晚上睡觉时也会使用蚊帐。
五、班主任总结张老师：非常感谢李医生和家长们今天的分享。
通过今天的班会，我相信大家已经对防蚊有了更深入的了解。
灭蚊防病班会教案
灭蚊防病班会教案一、教学目标：1. 让同学们了解蚊子与疾病的关系，认识到灭蚊的重要性。
2. 学习有效的防蚊方法和技巧，提高同学们的自我防护意识。
二、教学重点：1. 蚊子与疾病的关联。
2. 防蚊方法与技巧。
三、教学难点：1. 如何有效地消灭蚊子。
2. 如何在日常生活中预防蚊媒疾病。
四、教学准备：1. 图片素材：蚊子与疾病的相关图片。
2. 视频素材：蚊子的生活习性及防蚊方法。
3. 防蚊用品：蚊帐、蚊香、驱蚊液等。
五、教学过程：1. 导入：展示蚊子与疾病的相关图片，引发同学们对蚊子的关注。
提问：“你们知道蚊子与疾病有什么关系吗？为什么我们要消灭蚊子？”2. 新课导入：介绍蚊子的生活习性、繁殖环境及与疾病的关系。
讲解蚊子是如何传播疾病的，如疟疾、登革热、寨卡病毒等。
3. 防蚊方法与技巧：讲解有效的防蚊方法，包括：a. 环境治理：清除积水，减少蚊子的繁殖环境。
b. 个人防护：穿着长袖衣物，使用驱蚊液、蚊香等。
c. 蚊帐使用：睡觉时使用蚊帐，防止蚊子叮咬。
4. 互动环节：组织同学们进行防蚊方法的交流与分享，让同学们互相学习，提高防蚊意识。
5. 总结与反思：让同学们谈谈自己在日常生活中如何实践防蚊方法，遇到的困难及解决办法。
总结灭蚊防病的重要性，提醒同学们时刻保持卫生，预防疾病。
6. 课后作业：让同学们结合所学内容，回家后与家人分享防蚊知识，提高全家人的防蚊意识。
观察并记录一周内家中蚊子的数量变化，思考如何更好地消灭蚊子。
六、教学延伸：1. 邀请疾病预防控制中心的专业人员来校进行专题讲座，加深同学们对蚊媒疾病的了解。
2. 组织一次户外实践活动，实地考察社区内的积水情况，并提出改进措施。
七、教学评价：1. 课后收集同学们提交的课后作业，评价他们对防蚊知识的掌握程度。
2. 在下一节课开始时，让同学们分享家庭实践经验，评价他们的实际操作能力。
八、教学反馈：1. 根据同学们的学习反馈，调整教学内容和方法，使其更符合实际需求。
防蚊虫主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月20日班会地点：教室班会主持：张老师班级：八年级（1）班---一、班会开场（张老师站在讲台前，微笑着向大家打招呼）张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家了解蚊虫的危害，以及如何有效地预防蚊虫叮咬。
随着夏天的临近，蚊虫活动频繁，预防蚊虫叮咬对我们来说非常重要。
现在，让我们开始今天的班会吧。
---二、蚊虫的危害（张老师拿出一张PPT，展示蚊虫的图片和相关信息）张老师：首先，我们来了解一下蚊虫的危害。
蚊虫不仅会叮咬我们，引起皮肤瘙痒，更重要的是，它们可以传播疾病，如疟疾、登革热、乙型脑炎等。
这些疾病对人体的健康危害极大，有些甚至可能危及生命。
（同学们开始认真听讲，有些同学拿出笔记本记录）张老师：接下来，我会列举一些常见的蚊虫，包括家蚊、库蚊、按蚊等，以及它们分别可能传播的疾病。
---三、预防蚊虫叮咬的方法（张老师继续使用PPT展示防蚊措施）张老师：为了预防蚊虫叮咬，我们可以采取以下措施：1. 清除积水：蚊虫喜欢在积水处繁殖，因此我们要定期清理家中的积水，如花盆、水桶、积水容器等。
2. 使用蚊帐：晚上睡觉时，使用蚊帐可以有效防止蚊虫叮咬。
3. 安装纱窗纱门：在窗户和门上安装纱窗纱门，可以阻挡蚊虫进入室内。
4. 使用蚊香、电蚊拍：在室内使用蚊香或电蚊拍，可以杀灭蚊虫。
5. 涂抹驱蚊剂：外出时，可以在皮肤上涂抹驱蚊剂，减少被蚊虫叮咬的机会。
6. 穿着长袖衣物：在蚊虫活动频繁的季节，尽量穿着长袖衣物，减少暴露在外的皮肤面积。
---四、案例分析（张老师分享一个真实的案例）张老师：去年夏天，我们班上的李同学就因为被蚊虫叮咬，得了登革热。
他发烧、头痛，身体非常难受。
幸好，经过及时治疗，他康复了。
这个案例告诉我们，预防蚊虫叮咬非常重要。
（同学们听后纷纷表示赞同，有的同学开始讨论如何在家中进行防蚊措施）---五、互动环节（张老师邀请同学们分享自己的防蚊经验）张老师：同学们，你们有没有什么好的防蚊方法？或者你们家中有哪些预防蚊虫叮咬的措施？（同学们积极举手，分享自己的经验）同学A：我家会定期清理积水，还会在晚上使用电蚊拍。
防蚊蝇班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着夏季的到来，蚊蝇活动频繁，给我们的生活和学习带来了诸多不便。
为提高同学们的防蚊蝇意识，养成良好的卫生习惯，营造一个健康、舒适的学习生活环境，特召开本次防蚊蝇专题班会。
二、班会时间2023年6月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请卫生专家进行防蚊蝇知识讲座3. 学生代表发言4. 班级讨论与交流5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！随着夏季的到来，蚊蝇滋生严重，对我们的健康和生活造成了一定的影响。
今天，我们召开这次防蚊蝇专题班会，旨在提高大家的防蚊蝇意识，共同营造一个健康、舒适的学习生活环境。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 邀请卫生专家进行防蚊蝇知识讲座卫生专家：大家好，我是来自市疾病预防控制中心的专家。
今天，我将为大家讲解一些关于防蚊蝇的知识，帮助大家了解蚊蝇的危害，掌握有效的防蚊蝇方法。
（以下为专家讲座内容摘要）（1）蚊蝇的危害：蚊蝇传播的疾病种类繁多，如登革热、疟疾、乙型脑炎等，严重威胁人类健康。
（2）蚊蝇的繁殖特点：蚊蝇繁殖速度快，一只雌蚊在适宜的环境下，一个月内可繁殖成数千只。
（3）防蚊蝇方法：①保持室内外环境整洁，清除积水，消灭蚊蝇孳生地。
②使用蚊帐、纱窗、纱门等物理防蚊措施。
③使用蚊香、电蚊拍、驱蚊液等化学防蚊产品。
④加强个人防护，穿长袖衣物，使用驱蚊剂。
3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
夏季蚊蝇较多，给大家的生活和学习带来了很多不便。
我认为，我们应该从自身做起，养成良好的卫生习惯，共同预防蚊蝇。
学生代表2：我同意这位同学的看法。
此外，我们还可以组织班级开展灭蚊蝇活动，共同为我们的校园环境贡献力量。
4. 班级讨论与交流同学们就防蚊蝇的话题展开了热烈的讨论。
以下为部分讨论内容：同学A：我们应该定期清理教室、宿舍的积水，防止蚊蝇滋生。
同学B：是的，还要注意关闭门窗，防止蚊蝇进入室内。
灭蚊防病主题班会教案
灭蚊防病主题班会教案在生活中，我们要爱护环境卫生，做好灭蚊防病工作。
以下是小编为大家整理好的灭蚊防病主题班会教案，欢迎大家参考学习哦！灭蚊防病主题班会教案【1】教学目的：1. 引导学生认识和了解老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子的生活习性;知道它们是传播多种疾病，危害人类健康的害虫。
2. 教给小学生消灭四害的一些基本方法。
3. 教育小学生要积极响应号召，投入除四害的爱国卫生活动中去，同时要注意个人的饮食、起居卫生。
重点：引导学生认识苍蝇和蚊子的危害。
难点：介绍消灭蚊蝇的方法。
教具：ppt课时：1课时教学过程：一、导入新课“四害”通常指蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂二、引导学生认识四害的危害。
苍蝇的危害：苍蝇孽生和飞落于垃圾堆、厕所、腐烂的动物尸体以及脓血、痰液和呕吐物之间，并从中觅食。
其体表及腹中携带着数以万计的细菌、病毒以及寄生虫卵。
苍蝇有边吃、边吐、边拉的习性，他飞落到哪里，哪里的食物、食具就会受到细菌、病毒、虫卵的污染，当人们吃了被污染的食物或使用被污染的食具时，就可发生肠道传染病或寄生虫病。
蚊子的危害：蚊子具有吸血习性，吸血时寻找人或动物氨基酸气味，尤其婴儿或皮肤细嫩者。
吸血时蚊子可将疟原虫、丝状蚴、乙脑病毒等涎液注入人体内，使人感染发病。
因此，蚊子不但叮人吸血影响睡眠，还会传播乙型脑炎、疟疾、登革热、血丝虫病等。
了解老鼠的生活习性与传播疾病的方法。
老鼠的危害：老鼠的危害众所周知，它不但偷吃粮食，咬坏家具、衣物、书籍文具、毁坏建筑物、咬断电线等，造成经济损失，在“四害”中危害最为严重。
老鼠主要通过其体外寄生虫(鼠虱)对人的叮咬、吸血或其排泄物污染传播鼠疫、钩端螺旋体病，、流行性出血热，地方性斑疹伤寒等传染病。
蟑螂的危害：蟑螂经常在厕所、垃圾桶里乱爬，吸食污物，身上沾满了细菌、病毒和寄生虫卵，它也喜欢到人们的食品和剩饭菜上觅食，使食具和食品受到污染，可引起甲型肝炎、痢疾、伤寒、霍乱等传染病或细菌性食物中毒蛔虫、钩虫等寄生虫病。
暑假前必备：灭蚊防病班会教案
暑假前必备：灭蚊防病班会教案暑假就要来临，草长蚊子多，为了保障学生的健康，我们班级决定开展一次“灭蚊防病”主题班会，教育学生如何有效避免蚊虫叮咬和防止疾病传播。
以下是本班会的教案。
一、热身环节1. 问候大家好，欢迎来到今天的主题班会——灭蚊防病。
暑假即将到来，我们班级决定开展这次班会，旨在为大家提供有效的方法，防止蚊虫叮咬和疾病传播。
2. 设计游戏为了让同学们更好地了解蚊虫的生态习性和生活习惯，我们特地准备了一款游戏，邀请同学们来共同探究。
规则：在屏幕上，出现一个蚊子和一片草地，蚊子在草地上随机飞翔，同学们通过点击草地，驱赶蚊子，看谁可以驱赶的蚊子数量最多。
二、正题环节1. 课程讲解我将讲解如何有效的避免蚊虫叮咬和防止疾病传播。
如何避免蚊虫叮咬：1) 穿长袖长裤蚊子喜欢叮露在外的皮肤，我们在活动的时候，尽量穿着长衣长裤等能遮盖身体的服装即可，这样就能减少受到蚊子叮咬的机会。
2) 使用驱蚊剂在户外活动时，可以使用驱蚊剂等化学用品，其效果也是可以达到较好的。
3) 注意卫生环境蚊虫喜欢繁殖在潮湿的环境下，我们平时要注意卫生环境，比如要清理垃圾，尽量保持环境干燥。
如何防止疾病传播：1) 手部卫生我们知道，手是人体最容易藏污纳垢的部位，平时要注意勤洗手，特别是在进食、上厕所等卫生时，更加要注意洗手，并且要用肥皂彻底清洗双手。
2) 大家一起学针灸小学生虽然还是很小，但是有些疾病还是会出现的，比如说蚊子叮咬后引起的瘙痒、炎症等。
此时，我们就可以通过针灸来解决问题。
在班会上，我们邀请专业的大人给大家讲解针灸知识，并亲身操作。
3) 相互有效防病在生活中，我们总会有缺少抵抗力、身体敏感、易生病的同学，这时，我们更应当做好防护，简单来说，就是在保护好自己的同时，也要关注身边的人是否有不适。
如果有，我们可以多给他提供一些帮助。
三、总结环节通过本次班会的讲解，相信大家能够更好的掌握如何有效防止蚊虫叮咬，并且学会了预防和治疗一些简单的疾病的方法。
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灭蚊防病主题班会教案
导读：开展灭蚊防病主题班会，可以让大家学习更多的知识，为有效防控春季传染病发生做准备。
主题班会教案一
一、主办单位：郭城一小五一班
二、班会主题：搞好班级卫生
三、班会目标：
1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
四、班会主持人：于春映(卫生委员)
五、班会方式：合作讨论，各抒己见。
六、参加人员：全班同学、班主任。
七、班会程序：
(一)复习：
同学们，上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。
通过班会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。
出现了可喜局面。
今天，我们在开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。
板书主题：怎样搞好班级卫生
(二)导入：
1、看小品：放录像对比：
(1)、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。
同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
(画外音，恶臭难闻，令人作呕)
2、评录像：
(1)、说出教室整洁的情况。
(2)、说出垃圾场的肮脏情况。
(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。
(4)、谈出感受。
(三)展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状;
(1) 成绩方面：地面干净……
(2) 不足之处：维持干净的时间短……
5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)
(1) 卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。
尤其对班级卫生认真负责。
从不乱丢纸屑……
(2) 卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……
6、集体交流、总结：
(四)结束：
1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。
号召同学从我做起，搞好班级卫生。
(五)总结：
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
(六)作业：
1、班级卫生从我做起。
2、互相监督，揭发违纪。
主题班会教案二
教学内容：对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。
教学过程：
一、谈话引入：
冬天来了，天气将越来越冷了。
而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就
会来危害我们的身体，所以我们应该怎样做呢?(讲卫生)对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。
二、组织讨论：
1、细菌最喜欢躲藏在哪里?
学生畅所欲言。
师归纳小结。
2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?
⑴个人卫生
生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每天要刷两次牙。
生4、每两个星期要洗澡一次.
……
师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗?
学生：经常洗手。
师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢?
学生茫然。
老师讲解洗手方法：
养成良好的洗手习惯，可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗;第二步，手心对手背交叉相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的`拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。
比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。
除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢?
⑵班级卫生、校园卫生
师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——四(1)班也要从哪些方面来注意呢?
①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损
坏公物。
不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。
生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
三、讲解卫生知识：
据了解，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，可以黏附在物体上，存活时间较长，而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。
医生建议，最好每天几次用肥皂和温水清洗双手，以减少病毒的侵害。
因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的，如果我们的手接触了那些带病原体的东西，我们要常洗手，较少病毒(侵害)，病从口入。
每天由值日班长巡视教室内外环境卫生情况，及时反馈提醒。
保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。
【2016关于灭蚊防病主题班会教案】
1.校园灭蚊防病主题班会总结
2.2016小学灭蚊防病主题班会总结
3.开展“清洁家园，灭蚊防病”主题班会记录
4.2016关于学雷锋主题班会教案
5.2016关于消防日主题班会教案
6.2016关于新学期主题班会教案
7.2016关于安全教育主题班会教案
8.2016关于感恩教育主题班会教案
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