《论语》十二章练习题

《论语》十二章练习题
一、注音
说愠省逾罔殆箪堪肱笃论
二、重点词语
时
习愠信传立天命耳
顺罔殆逾川乐之者曲肱于我
如焉斯笃
三、古今异义字
君子古义今
义可以古
义今义
匹夫古义今
义罔古
义今义
水古义今
义朋古
义今义
儿女古义今义
四、一词多义
可以为师人不知而不人不知而不
为而温故而
知知
为人谋博学而笃
志温故而知
五、填空
1《论语》是记录的一部书，是家经典著作之一，共篇。

孔子，名，字，时期鲁国人，我国古代伟大的、、。

2学与思辩证关系的一句话是
3．青岛啤酒节开幕之际，主持人说：“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎
4当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说
5唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话，__________,____________.
6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子
_______________________.
7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子
________,__________.
8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_________,________.
9.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）
10孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：
11写出五个在论语出现现在还使用的成语
12兄女曰：
六．判断题。

（1）孔子是战国时期的人。

（）
（2）《论语》是孔子自己编写的书。

（）
（3）孔子是我国古代伟大的思想家、哲学家、教育家。

（）
（4）《论语》的“论”读“lùn”。

（）
（5）“三人行……”，“三”在古代表示多数，不是具体数字。

（）
七、选择题。

（1）子曰：“三人行，必有我师焉”中，“三”的意思是： ( )
A．数字，表示具体数量。

B．表示多数 C．表示少数
（2）“三人行，必有我师焉”中，“必”的意思是（）
A．必须 B．一定 C．必然
（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”这句话孔子是在告诫人们要珍惜（）A．时间 B．逝者 C．河流
（4）“与朋友交而不信乎？”中，“信”应取哪种解释？（）
A．书信 B．相信 C．信实，真诚
（5）孔子是哪家学派的创始人？（）
A．道家 B．法家 C．儒家
八、用现代汉语翻译下面的句子
⑴学而不思则罔，思而不学则殆
人不知而不愠,不亦君子乎?
为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?
温故而知新,可以为师矣.
博学而笃志切问而近思
1）时习说乎有朋不愠君子
（2）吾日三省为人谋忠
不信传不习乎？
（3）十有五三十而立四十而不惑
知天命耳顺不逾矩
（4）温故而知新可以
（5）罔殆
（6）人不堪其忧
（7）知之者好之者乐之者
（8）饭疏食饮水曲肱不义于我（9）三人焉善者而从之
(10)子在川上曰逝者如斯夫不舍(11)夺帅匹夫(12)笃志切问近思仁在其中二、填空。

《论语》是记录的一部书，是家（每空1分，共45分）1、
经典著作之一，共篇，以语录体和体为主。

孔子，名，字，时期鲁国人，我国古代伟大的家、家。

2、《论语》与《》、《》、《》合称为“四书”。

3、表明了既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事的是：
，？
3、表明了学须有友。

志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，析疑解惑，有利于学业进步，自然成为乐事：，？
4、含蓄地表明了学习要有不求人知、全在进德修业的正确态度：，
？
5、曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是：？？？
6、强调复习过程中独立思考的重要性的是：，？
7、阐述学习和思考的辩证关系的是：，。

8、《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：，。

9、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：，。

10、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：（三重境界）
，。

11、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：
，。

12、《论语》中含义深远，金铿玉振，古往今来，不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是：，。

13、《论语》中用简洁朴素的笔致，勾画出一个安贫乐道者的心理状态，平凡而又高洁，令人向往之至，在今天更显得弥足珍贵的句子是：，，。

，。

14、写出五个在《论语》中出现，现在还使用的成语
l阅读《世说新语》两则，回答问题。

（一）《咏雪》第一部分：
1、本文是六朝志人小说的代表，是朝代的（姓名）组织编写的。

2、解释下面加横线字的意思。

⑴寒雪日内集⑵撒盐空中差可
拟
3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”，地点“”，人物
“”，事件“”等要素。

4、《咏雪》一文用、、等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松地家庭气氛。

5、《咏雪》中两个以雪为喻的句子
是，你认为哪个更好？为什
么？
6、请仿照问问中的文言句式再写出一句对纷纷扬扬的白雪做生动地描述。

曰：“差可拟”。

曰：“未
若”。

《咏雪》第二部分：
1、给下面的加横线字注音。

⑴雪骤（）⑵无奕（）
2、解释下面加横线字的意思。

“与儿女讲论文义”古
义：今义：
3、用现代汉语说出下面句子的意思。

⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所
似？”
⑵未若柳絮迎风
起。

4、请写出你所积累的咏雪的名句两组，并注明作者。

（二）《陈太丘与友期行》第一部分：
1、本文选自南朝宋（姓名）组织编写
的（一书）。

2、解释下面加横线字的意思。

⑴尊君在不⑵下车引
之
3、本文的主要人物是，文章主要是
从和方面来刻画主要人物的。

4、本文中元方从和两个方面反驳父亲的友人，具体表述
是和。

5、友人“下车引之”的用意是什么？你如何理解“元方入门不顾”？
6、结合原文内容说说友人到底是一个怎样的
人？
《陈太丘与友人期行》第二部分：
1、给下面的加横线字注音。

尊君在不（）
2、解释下列加横线词全都正确的一项是（）
A、期（日期）去（离开）委（委任）信（信用）
B、期（约定时间）去（离开）委（舍弃）信（信用）
C、期（日期）去（到……去）委（舍弃）信(相信)
D、期（约定日期）去（去往）委（委托）信(相信)
3、用现代汉语说出下面句子的意思。

友人惭，下车引之。

元方入门不
顾。

4、补全下面句中的省略成分。

陈太丘与友人期行，期日中。

（）过中不至，太丘舍（）去，（）去后（）乃至。

5、对本文理解有误的一项是（）
A、陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。

B、友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既无信，又无礼的人。

C、陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。

D、由陈元方的行为可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。

参考答案：《咏雪》第一部分：1、南朝宋刘义庆 2、⑴家庭聚会⑵相比 3、时间寒雪日、地点内集、人物谢太傅儿女、事件讲论文义 4、内集欣然大笑 5、撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起；后一句好。

因为比喻不仅要形似，更要神似，要有意蕴。

“柳絮”一喻好就好在它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

6、曰：棉絮纷纷差可拟。

曰：未若鹅毛当空舞。

《咏雪》第二部分：1、⑴zhòu ⑵yì 2、古义：指子侄这一代晚辈的统称，指家中年青一代人。

今义：专指子女。

3、略 4、⑴忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参）⑵欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（李白）
《陈太丘与友期行》第一部分：1、刘义庆《世说新语》 2、⑴通否，不在⑵拉 3、元方语言行动 4、信用礼貌父亲朋友失约在
先父亲朋友当元方的面骂元方的父亲 5、友人意识到自己错了，想博得元方的好感；对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。

6、与人期日中，结果过中不至，可看出言而无信，不守信用；到来后问元方“尊君在不”表现得较有礼貌，当得知陈太丘已先行离去，就斥责太丘，十分无礼，可看出他
是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方的义正词严的批评后，他“惭，下车引之”，又表现得较为诚恳，有知错就改的精神。

《陈太丘与友期行》第二部分：1、古义：丢失今义：死亡 2、B 3、略 4、友友太
丘友 5、C。