高中历史 第13课《从蒸汽机到互联网》练习 新人教版必修3(含解析)

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高二历史人教版必修三同步练习:第13课 从蒸汽机到互联网 Word版含解析

高二历史人教版必修三同步练习:第13课 从蒸汽机到互联网 Word版含解析

一、选择题1.1901年12月10日,德国物理学家威廉·伦琴获得诺贝尔物理学奖。

下列各项是一部关于伦琴的电视片中设计的镜头,不符合史实的是()A.人们可以通过无线电广播得知他获奖的消息B.伦琴为节省时间可以订机票前往瑞典领取奖金C.伦琴可以从报纸上获悉列强驻军北京至山海关D.伦琴可以用奖金购买垄断公司股份而成为股东2.有人说:“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明将会一起死亡!”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”,最主要的因素是()A.资源因素B.劳动力因素C.市场因素D.资金因素3.据统计2015年“双十一”一天网购交易额仅天猫一家就达912亿元,在庆祝会上,马云说:“互联网不仅仅是一种技术,不仅仅是一种产业,更是一种思想、一种价值观。

”这说明互联网A.取代了传统商业模式B.方便了人们交流交往C.提升了人们消费能力D.改变人们的生活观念4.欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变,即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变,直接推动这一转变的是()A.蒸汽机B.计算机C.牛顿经典力学D.达尔文进化论5.对下图解读正确的是()A.18世纪中期的中国是世界制造业大国B.19世纪以来英国一直处于世界工厂地位C.19世纪末德国的制造业产值超过英国D.18世纪中期以来美国的制造业起点高,发展快6.19世纪70年代到一战之间,德国步入了工业化的快车道,尤其是钢铁工业、化学工业、机器制造业等部门的产量增长很快,并跃居到世界第二工业强国的地位。

与此相关的因素有()①实现国家统一②注重科技创新③确立共和政体④对外殖民扩张A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.家庭功能是家庭多方面满足人和社会的多种需求,它总是与社会变化密切相关。

工业革命后逐步呈现出日趋明显弱化的家庭功能是()A.经济功能B.生育功能C.情感功能D.休息功能8.2015年9月2号是反法西斯战争胜利纪念日,亚洲许多国家陆续举办了各种形势的纪念活动,欧洲英国居民想迅速获得这一消息的媒体主要有()①电视②报纸③互联网④电影A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③9.1819年,瓦特逝世,人们为了纪念他,把功率计算单位定为“瓦特”(Watt)。

高中历史第13课从蒸汽机到互联网(练)新人教版必修3

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从蒸汽机到互联网、选择题1•从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的结果看,科学技术进步对社会发展的作用是:①社会生产力大幅度提高②社会结构和世界形势因此改变③人类的生活更加丰富多彩④资本主义经济危机周期性出现A. ①②③④B. ①②③C.②③④D.①②④【答案】A【解析】件折題干,实际是考查蒸汽机的发明和电F支术的应用对社会发展的作用是什么,科技带来生产力的进步是必然的,丽这两项技术是人粪历史上两次工业革命的代表性技术』引起了社会结枸的重大变匕如工业*命使人类分为两大対立阶级,主产力的遥步使人类社会生活岀现巨大变化,如电的岌明使人娄告别了黒暗等9所以①②③都对9而④闸述的杲其消极影响,与羸干所要求的不符,排除④」答索为B选顷。

2•某历史课外兴趣小组了办一期黑板报,有如下的一段宣传材料这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。

请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题A.信息时代的到来B.理性时代的到来C.蒸汽时代的到来D.电气时代的到来【答案】D【解析】【详解】材料“人类从此开始拥有自己更明亮的’眼睛’,而不再害怕大自然的黑暗” 反映了电灯的发明的历史意义, 电灯属于第二次工业革命的发明,人类进入了“电气时代”,故D正确;信息时代属于第三次科技革命,不符合题意,故A错误;理性时代属于启蒙运动,不符合题意,故B错误;蒸汽时代属于第一次工业革命,故C错误。

故选Do【点睛】本题解题的关键是正确理解材料关键信息“人类从此开始拥有自己更明亮的’眼睛’,而不再害怕大自然的黑暗”,学生应该结合所学知识从电灯的发明的意义入手,即可排除无关选项,得出“电气时代”的答案。

3•爱迪生被誉为“发明大王”,他一生的发明共有两千多项,拥有专利一千多项,被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物之一。

下列属于他发明成果的是()①发电机②电话③钨丝灯泡④纽约珍珠街发电厂A.①② B .①③ C .②③ D .③④【答案】D【解析】爱迪生是第二贷工业革命时期美国发晦,主要发明电灯嗨暖电厂,③④符合题意,选择D 正确j发电机是德国西门子发明,电话是美国贝尔发明,排除①②。

高中历史 4.13 从蒸汽机到互联网练习 新人教版必修3

高中历史 4.13 从蒸汽机到互联网练习 新人教版必修3

从蒸汽机到互联网1.“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受制于大自然。

”材料中的“发明”是指( )A.蒸汽机B.发电机C.电动机D.内燃机解析由题干关键词“开始……不再受制于大自然”,可判断这是由于蒸汽机的发明使生产动力发生了革命性变化。

答案 A2.马克思认为,“瓦特的伟大天才表现在1784年4月他所获得专利的说明书中,他没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的发明,而是把它说成是大工业普遍应用的发动机。

”下列有关瓦特改良蒸汽机的说法正确的是( )A.使机器生产彻底取代了手工劳动B.标志着工业革命的开始C.使工厂摆脱了自然条件的限制D.可以普遍应用于各种生产和生活部门解析A项中“彻底”错误;标志着工业革命开始的是珍妮机的问世,B项错误;D项中“普遍”错误;蒸汽机的使用,使工厂摆脱了风力、水力等自然力的限制,促进了生产的发展。

答案 C3.人类历史上曾经使用过多种动力,以下动力出现的先后顺序是( )①人力②蒸汽动力③畜力④电力A.①②③④ B.②③④①C.①③②④ D.③①②④解析人类在初期利用人本身参加劳动;后来逐渐利用牛、马等畜力进行生产,是人类历史上第一次动力革命;随着两次工业革命的进行,蒸汽动力和电力作为新的能源先后出现。

答案 C4.下图为在法国取得发明专利的“汽马”。

这项发明出现的前提是( )A.马的驯养与使用B.蒸汽机的改良与使用C.电的发明与使用D.内燃机的创制与使用解析据图判断“汽马”应以内燃机为动力。

答案 D5.如图所示成就正式诞生在( )A.1965年B.1969年C.1978年D.1983年解析图示反映的是1969年美国国防部建立的有四个站点的网络,是互联网的雏形。

答案 B6.“两个世纪前,1 000个人当中没有一个人穿袜子,一个世纪以前,500个人当中没有一个人穿袜子,现在,1 000个人当中没有一个不穿袜子。

”(引自1831年《机械的成绩》)这段通俗的话说明的本质问题是( )A.工业革命极大地改变了人们的生活习惯B.工业时代的到来极大地提高了人们的生活质量C.工业时代的人们更懂得生活享受D.资本主义制度的确立推动了社会生产力的发展解析本题考查学生的分析理解能力。

高中历史4.13从蒸汽机到互联网同步练习(含解析)新人教版必修3

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课时训练13 从蒸汽机到互联网一、选择题1.“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中瓦特的贡献是( )A.研制彩色电视B.发明电灯C.研制内燃机D.改良蒸汽机解析:本题以广告词为切入点考查瓦特改良蒸汽机这一基础知识,题材来自现实社会生活,从而引导学生关心自己身边的历史。

解答本题一要明确“瓦特的贡献”,二要抓住“沸水”这一关键词。

答案:D2.蒸汽时代给人类社会生产和生活带来了新的变化,其表现有( )A.家用电话普遍使用B.人们乘坐火车外出旅游C.电力成为主要动力D.人们利用网络进行交流解析:蒸汽动力在交通工具上的应用,推动了蒸汽火车和轮船的出现,使世界各地的联系更加密切,人们也可以乘坐火车外出旅游。

答案:B3.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报,有如下的一段宣传材料:这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。

请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( )A.信息时代的到来B.理性时代的到来C.蒸汽时代的到来D.电气时代的到来解析:从材料分析,这个发明“使人类从此开始拥有自己更明亮的‘眼睛’,而不再害怕大自然的黑暗”,可判断出是电的发明。

答案:D4.随着19世纪的过去,“科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末,它正在创造全新的工业。

”下列最能证明这一观点的科技成果是( )A.哥白尼创立日心说B.达尔文提出生物进化理论C.牛顿经典力学体系的建立D.法拉第创立电磁感应理论解析:法拉第创立的电磁感应理论,促进了电的应用,使人类在19世纪末开始进入到电气时代。

答案:D5.随着时代的发展,人们的生活方式也会不断提升。

“你可以不必离开你的书桌或扶手椅,就可以办公、学习、探索这个世界和它的各种文化,进行各种娱乐。

”这主要得益于( )A.空间卫星技术B.电脑和网络技术C.转基因技术D.时空可变化技术解析:当今世界,人们的工作方式和娱乐方式之所以发生重大变化,主要得益于电脑技术和网络技术的发展,特别是网络技术的发展,使得人们能够在网上学习、工作和娱乐。

人教高二历史(必修三)第四单元第13课 从蒸汽机到互联网练习题

人教高二历史(必修三)第四单元第13课 从蒸汽机到互联网练习题

第13课从蒸汽机到互联网一、单项选择题1.下图是三次工业革命的进程图。

从图中可以获取的有效信息是A.第一次工业革命中重工业发展相对疲软B.信息技术革命促使新经济的出现C.三次工业革命中生产动力未发生根本变化D.第二、三次工业革命发展较为迅猛【答案】D2.由于网络没有中心,没有直接的领导和管理机构,没有等级和特权,每个网民都有可能成为中心,传统的金字塔式权力结构将被“扁平化”的结构所取代。

这主要说明互联网A.内容更广泛B.手段更隐蔽C.沟通无阻碍D.主体更平等【答案】D3.20世纪大众传媒的飞速发展,极大地丰富了现代社会生活。

推动互联网产生的主要条件是A.信息高速公路计划的实施B.计算机与通信技术的发展C.报纸和广播传媒的普及D.电影和电视机的成功发明【答案】B4.近现代史上,科技发展不仅大大提高了社会生产力,而且产生了许多新职业,为人类提供了更多的就业机会。

下列职业出现的先后顺序排列正确的是①火车司机②网络作家③空姐④汽车维修员A.①②③④B.③①②④C.①④②③D.①④③②【答案】D5.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看,科学技术进步对社会发展的作用是①使社会生产力大幅度提高②使经济结构和社会结构发生变化③使人类的生活更丰富多彩④使世界形势因此改变A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③【答案】A6.《全球通史》中有这样的记述:“(一八七零年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。

”作者要强调的是A.工业革命是科学技术推动的结果B.工业革命时国家对科技发明投入不足C.第二次工业革命诞生了许多科学家D.第二次工业革命是科学与技术的结合【答案】D7.与下图中②对应的历史时期,社会生产力与工业生产发展迅速,其主要原因是A.蒸汽机的应用B.电力的广泛应用C.电子技术的应用D.网络技术的应用【答案】B8.下图分别是1784瓦特改良的蒸汽机和1870年格拉姆制造的发电机,它们分别代表了当时最先进的科技成果,关于这两项科技成果的共同点表述正确的是A.使重工业在工业中的比重中占据主导地位B.都因科学技术取得了重大突破而发明C.都促使了应用该技术的国家调整生产关系D.都产生于当时最发达的资本主义国家【答案】C9.“由于蒸汽机的使用,使机器的构件发生了本质变化。

人教版教材必修三第四单元13课从蒸汽机到互联网到限时训练(带答案解析)

人教版教材必修三第四单元13课从蒸汽机到互联网到限时训练(带答案解析)

人教版教材必修三第四单元第13课从蒸汽机到互联网到限时训练姓名: __________ 班级:___________一、单选题1. 1857年世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从“蒸汽时代”进入“电气时代”。

1929年的世界经济危机引发了电子革命,推动人类社会从“电气时代”进入“电子时代”。

由此证明()A. 科技革命是摆脱社会危机的根本岀路B. 经济危机的爆发是科技发展的强大动力C. 科学技术是社会形态更替的根本标志D. 科技创新能够推动社会经济跨越式发展2. 一位著名的美国史学家说:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。

”这句话说明的实质问题是A. 使用蒸汽机的交通工具,便利了世界各地的联系B. 以蒸汽机为标志的工业革命,使欧洲征服了世界C. 蒸汽机的使用,促进了工业城市的形成D. 蒸汽机的使用,推动了机器的发明和使用3. 阿里巴巴1998年正式注册,随后,卓越、京东、凡客诚品、苏宁易购相继成立。

2012 年,中国网络零售超过1.2万亿人民币,成为仅次于美国的第二大网购市场。

2017年, 中国网络零售额已突破社会消费零售总额的10%以上。

这说明A. 电子商务已成为第三产业的主流B. 发展中国家是“新经济”的主要受益者C. 知识经济提高了社会劳动生产率D. 信息技术推动了企业经营方式的革新4. 二战后,专业技术人员、经理阶层、学校教师、办公室工作人员等"新中产阶级” 在西方日益增多,逐渐取代小企业主、小农场主等“老式中产阶级”而居主导地位,这与制造业转向服务业密切相关。

新中产阶级“居主导地位”的原因是A. 国家垄断资本主义的产生B. 中产阶级划分标准发生改变C. 西方社会的贫富差距缩小D. 第三次科技革命兴起和发展5. 下表为19世纪以来主要大国GDP在世界所占百分比简表(世界总量=100)。

此表A. 工业革命缩小了各国经济差距B.殖民扩张加快了资本原始积累C.工业革命推动了世界经济进步D.技术创新极大影响了经济发展6. 英国学者巴需特认为“因特网预示着巨大挑战,同时也预示着无限的机会。

高中历史第四单元第13课从蒸汽机到互联网课时作业(含解析)新人教版必修3

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第 13 课从蒸汽机到互联网编者选题表题号知识点易中“蒸汽时代”的到来12电气革命的出现34信息技术的发展5、6综合7一、选择题1. “它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依靠。

这时, 一个巨大的新能源已为人类所获取 , 并且不久 , 人类还可以开发储藏在地球中的其余矿物燃料, 即石油和燃气。

”人类获取“一个巨大的新能源”的重点是()A. 机器的发明B. 蒸汽机的改进C. 电力的应用D. 石油的开采分析 :B据资料“它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依靠”和“并且不久, 人类还可以开发储藏在地球中的其余矿物燃料, 即石油和燃气”可判断这类新能源是蒸汽机的燃料——煤 ,B 项正确。

2. 以下图分别是1784 年瓦特改进的蒸汽机和1870 年格拉姆制造的发电机, 它们分别代表了当时最初进的科技成就, 对于这两项科技成就的共同点表述正确的选项是()A.使重工业在工业中的比重中占有主导地位B.都因科学技术获得了重要打破而发明C.都促进了应用该技术的国家调整生产关系D.都产生于当时最发达的资本主义国家分析 :C第二次工业革命后, 重工业成为整个工业的主导,A项错误;瓦特的全能蒸汽机主假如生产经验的总结,B项错误;它们分别代表着两次工业革命的标记性成就, 它们的使用引起了生产组织的变化, 分别产生了工厂制、垄断组织,C 项正确 ; 当时最发达的资本主义国家是英国,- 1 -格拉姆是比利时人,D 项错误。

3. “美国历史上的第一次科学技术革命发生于19 世纪后期至20 世纪初。

它使美国社会生活的每个方面都获得了重要的科技进步: 电力和能源开发、资料和资料加工、通讯和信息传达技术。

”以下成就中属于其表现的是()A.哈格里夫斯发明珍妮机B.瓦特改进蒸汽机C.爱迪生发明电灯D.法拉第发现电磁感觉现象分析 :C据资猜中“美国” “ 19世纪后期至20 世纪初”“电力和能源开发”等信息可知是第二次工业革命中电的宽泛应用,C 项正确 ; 哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改进蒸汽机都是在第一次工业革命期间,A 、 B 两项错误 ;1831 年英国科学家法拉第发现了电磁感觉现象,D 项错误。

人教版高中历史必修三课后训练第十三课:从蒸汽机到互联网(含答案解析)

人教版高中历史必修三课后训练第十三课:从蒸汽机到互联网(含答案解析)

第十三课:从蒸汽机到互联网1.《全球通史》:“(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行着系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。

”该描述针对“第二次工业革命”着重强调的是( )A.装备门槛提高 B.诞生许多科学家C.科技投入不足 D.科学与技术紧密结合2.《西方文明史》中写道:“经过长时期的分离,科学革命和工业革命终于携手并进了。

”下列选项能最先验证这一趋势的是( )A.瓦特改良的蒸汽机 B.珍妮纺纱机C.发电机D.电子计算机3.20世纪的一项科技成果不仅为自动化和控制论的建立奠定了基础,而且被广泛应用到数据处理、自动控制、信息传播、教学科研等领域。

这项成果是( ) A.电影B.电视C.有线电话D.电子计算机4.英国科学史家德萨格利斯在其著作《实验哲学》中认为:他们(蒸汽机的发明者)既不像哲学家那样能够了解原因和理由,也不像数学家那样能够算出各部分的比例,他们十分幸运地能够碰巧找到了他所索求的东西。

这说明蒸汽机的发明( )A.基于实践经验的积累B.体现科学与技术的结合C.借鉴自然科学新成果D.凸显发明者的哲学思辨5.由于网络没有中心,没有直接的领导和管理机构,没有等级和特权,每个网民都有可能成为中心,传统的金字塔式权力结构将被“扁平化”的结构所取代。

这主要说明互联网( )A.内容更广泛B.手段更隐蔽C.沟通无障碍D.主体更平等6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“它提供了治理和利用热能,为机械供给推动力的手段。

因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。

”“它”是指( )A.蒸汽机 B.内燃机C.发电机 D.信息技术7.《欧洲经济史》描述了18世纪中期以来欧洲某些地区出现的现象,“贵族的炫耀生活,受到财富日益增长的资产阶级的仿效,甚至受到挑战。

虽然他们有时被人轻蔑地说成是‘暴发户’,但是,他们的购买力形成了他们自己竞相仿效的基础”。

新高中历史 第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网课时作业 新人教版必修3

新高中历史 第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网课时作业 新人教版必修3

第13课从蒸汽机到互联网[课程标准] 1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。

2.以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。

一、“蒸汽时代”的到来1.条件(1)17世纪末,英国取得了________________的胜利,为经济发展扫清了障碍。

(2)18世纪,随着______________的发展,应用机器进行生产成为可能。

(3)____________为生产的发展提供了许多发现和发明。

2.进程(1)18世纪60年代,英国人瓦特制成__________蒸汽机,大大提高了蒸汽机的功率。

(2)80年代,瓦特又制造了__________蒸汽机,能够适应不同工厂的需要。

3.影响(1)19世纪三四十年代,蒸汽机在________和________被广泛采用,人类进入蒸汽时代。

(2)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为______________工厂,真正意义上的________________逐渐形成。

(3)在工业化进程中,形成了许多________城市,英、法、美等国家成为________国家。

(4)蒸汽动力在____________工具上的应用,使世界日益成为一个整体。

二、电气革命的出现1.条件1831年,英国科学家__________发现了____________现象,为发电机的研制奠定了理论基础。

2.进程(1)发电机和__________的发明和使用,电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。

(2)长距离的______________也日趋成熟。

3.影响(1)出现了新的技术革命浪潮,促进了工业的迅速发展,被称为________________,也称为电气革命。

(2)生产力的迅猛发展改变着____________和世界形势,____________掌握了先进的生产力,实力日益壮大,开始确立对________的统治。

(3)企业的规模也越来越大,生产和资本的集中促成了____________的形成。

[精品]新人教版必修3高二历史第4单元第13课从蒸汽机到互联网达标习题及答案

[精品]新人教版必修3高二历史第4单元第13课从蒸汽机到互联网达标习题及答案

习题(建议用时:40分钟)[]1.(2016·徐州高二检测)从经济近代角度看,以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是( )A.牛耕B.蒸汽机.内燃机D.互联【解析】蒸汽机发明以后,工革命完成,用机器生产代替手工劳动,这样人类由传统经济向近代经济过渡。

【答案】 B2.18世纪六七十年代,新式棉纺织机在英国出现,传统的动力已不适应新的需要,蒸汽机应运而生。

这表明( )A.近代动力技术的革新于社会生产的直接推动B.蒸汽机的发明是工匠们长期积累丰富生产经验的结果.蒸汽动力较传统动力能提供更方便可靠的动力D.新的动力技术革新满足了社会生产的需要【解析】社会的需要是技发展的根本动力,近代动力技术的革新于社会生产的直接推动。

B、两项与所给的材料关系不大,排除。

D项与材料中所述因果关系正好相反。

故选A项。

【答案】 A3.今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”命名第一、第二次工革命发生和演进的历史阶段,这是因为蒸汽和电气技术的应用( ) A.改变了当时工人的经济地位B.密切了世界各地的联系.解放了人类的体力劳动D.改变了人类的生产和生活【解析】蒸汽和电气技术的应用促进了生产力的发展,并未改变工人的经济地位,故A项错误;工革命密切了世界各地的联系只是其对社会生活影响的一个方面,故B项错误;工革命极大地解放了人类的体力劳动,是其促进生产力发展的表现,不能涵盖整体影响,故项错误;结合上述结论,可以看出蒸汽和电气技术的应用对人类生产和生活均产生重要影响,故D项正确。

【答案】 D4.一位家说:电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。

这段话最能表明( )A.电已进入生产领域和人们的生活当中B.电使工和社会结构发生了巨变.直接推动了社会生产的发展D.电气时代已经取代了蒸汽时代【解析】解答本题要注意题干中的“仆人”,这说明电为人类提供了广泛的服务,成为人类在生产和生活中的得力“助手”。

历史:第13课《从蒸汽机到互联网》同步练习(人教版必修三)

历史:第13课《从蒸汽机到互联网》同步练习(人教版必修三)

第四单元第13课 从蒸汽机到互联网【随堂巩固】1. 从社会发展的角度来看,蒸汽机广泛应用的最大影响是A .吹响了第一次动力革命的号角B .引发了第一次能源革命C .促进了交通运输业的革命D .使人类社会进入了蒸汽时代 2. “电力”成为当今人类社会不可缺少的能源,为此奠定了理论基础的科学家是A .法拉第B .牛顿C .爱迪生D .爱因斯坦3. 在20世纪40、50年代开始的新技术革命中,奠定了现代信息技术基础、具有划时代意义的发明创造是A .原子能技术B .航天技术C .人工合成材料D .电子计算机技术4. 交通工具的演变,记录着人类文明发展的进程。

请根据下列交通工具演变图组回答问题。

(1)简述近代史上交通工具的动力演变过程。

(2)分析其发生变化的原因及其对世界的影响。

【课后提高】一、选择题1.第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。

下列不能体现“新的时代”特征的发明是2.从第一次工业革命的“蒸汽时代”到第二次工业革命的“电气时代”的变化主要是A .机械种类的变化不同B .制造材料的变化C .交通工具的变化D .能源动力的变化 3. “他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受制于大自然。

”材料中的“发明”是指A B C DA.蒸汽机 B.发电机 C.电动机 D.内燃机4.下列关于电(电力)的叙述,不正确的是A.电力是继蒸汽动力之后的一种新型能源B.电动机发明后电力完全取代了蒸汽动力C.电在第二次工业革命中扮演了重要的角色D.电能可很容易地转化为热和光等其他能源5.火车的鸣叫,召唤着“铁路时代”的到来,火车的发明者是A.富尔顿 B.菲奇 c.史蒂芬孙 D.莫兹利6.“随着19世纪的过去,科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末,它正在创造全新的工业。

”下列能说明这一观点的是A.伽利略开创了近代科学B.达尔文建立起生物进化论C.牛顿的万有引力定律和力学三定律D.法拉第电磁感应理论7.属于第二次工业革命时期的发明是()A.蒸汽机B.轮船C.汽车D.电视机8.右图情景最早出现应在A.17世纪末18世纪初B.19世纪六七十年代C.19世纪末20世纪初D.20世纪四五十年代9. 20世纪90年代以来的三次局部战争中,美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间,在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时,在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间,这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关A.信息技术B.原子能技术C.激光技术D.宇航技术10.第二次工业革命对世界经济发展的影响是A.亚非拉地区的工业飞速发展B.促成欧洲经济一体化的形成C.资本主义世界市场进一步扩大D.世界贸易中心开始转移到大西洋沿岸11.现代信息技术革命推动人类进入知识经济时代,使人类的生产、生活发生着深刻变化。

2014-2015学年高中历史 第13课 从蒸汽机到互联网课时规范作业(含解析)新人教版必修3

2014-2015学年高中历史 第13课 从蒸汽机到互联网课时规范作业(含解析)新人教版必修3

第13课从蒸汽机到互联网基础巩固1.1819年,瓦特逝世,后人为了纪念他,把功率计算单位定为“瓦特”(Watt)。

以下说法不准确的是( )A.瓦特创立近代物理学体系B.瓦特发明的改良蒸汽机突破了生产发展的动力“瓶颈”C.瓦特使人类进入到“蒸汽时代”D.瓦特开创了人类历史上第一次能源革命答案 A解析瓦特在机械动力方面作出了巨大贡献,而不是近代物理学。

B、C、D三项是瓦特成就的影响。

2.全球因焚烧矿物燃料而释放出的以二氧化碳形式存在的碳排放量节节攀升,产生的温室效应必然导致全球气候变暖。

这种现象的出现起始于( )A.经典力学体系的形成B.蒸汽机的大量使用C.发电机等发明的出现D.人类对核能的利用答案 B解析注意限制词“起始于”。

蒸汽机发明以后,煤炭的大量使用,释放出的以二氧化碳形式存在的碳排放量上升而产生的温室效应,必然导致全球气候变暖。

故B项符合题意。

3.“人类……能够用电报与世界各地的同胞通讯。

这些成就……表明了工业革命这一阶段的影响和意义。

”这一阶段的成就还有( )A.工厂作为工业生产的主要组织形式出现B.利用蒸汽机作动力C.发电机、电动机改变了人类的生产和生活D.利用互联网加强联系答案C解析通过材料中的“电报”可以判断出这一阶段是第二次工业革命时期。

A、B 两项属于第一次工业革命时期,D项属于信息时代。

4.冯如是“中国航空之父”,1909年9月21日驾驶着由他设计制造的“冯如1号”飞机,在美国加利福尼亚州的奥克兰市南郊完成了属于中国人的首次载人动力飞行。

“冯如1号”飞机主要得益于( )A.工业革命和内燃机的发明B.第二次工业革命和内燃机的发明C.第三次科技革命和内燃机的发明D.第二次工业革命和发电机的发明答案 B解析第二次工业革命的一个显著成就是内燃机的发明和创制,内燃机的发明解决了长期困扰人类的动力不足问题,进而推动了包括飞机在内的新的交通工具的创制发展。

5.1912年,世界第一艘超级豪华渡轮——“泰坦尼克号”在大西洋沉没。

高中历史人教版必修3第13课从蒸汽机到互联网作业Word版含解析

高中历史人教版必修3第13课从蒸汽机到互联网作业Word版含解析

课后训练基础巩固1.世界博览会享有“经济、科技、文化奥林匹克盛会”美誉,展示了人类在社会、经济、文化和科技领域取得的最先进成就。

1851年在伦敦举办的博览会上,不可能展出的是()A.火车机车B.轮船C.蒸汽机D.汽车2.进入蒸汽时代,人们出行更加便捷,但不能选择()A.火车B.飞机C.马车D.轮船3.冯如是“中国航空之父”。

1909年9月21日,他驾驶着由他自己设计制造的“冯如1号”飞机,在美国加利福尼亚州的奥克兰市南郊完成了属于中国人的首次载人动力飞行。

“冯如1号”飞机的设计制造主要得益于()A.工业革命和内燃机的发明B.第二次工业革命和内燃机的发明C.第三次科技革命和内燃机的发明D.第二次工业革命和发电机的发明4.在当今现代化城市里,看到灯火辉煌、流光溢彩的景象,不禁让我们想起了100多年前一位与此密切相关的伟大发明家()A.毕升B.爱迪生C.达·芬奇D.达尔文5.下图是IC乘车卡。

它应用的是物理学上的电磁感应原理。

这一技术源于()A.达尔文B.法拉第C.牛顿D.普朗克6.“泰坦尼克”号邮轮在1912年4月14日与冰山相撞而沉没。

它在沉没前使用的求救工具不会是()A.救生衣B.信号灯C.电报D.互联网7.在20世纪四五十年代开始的新技术革命中,奠定了现代信息技术基础、具有划时代意义的发明创造是()A.原子能技术B.航天技术C.人工合成材料D.计算机技术8.互联网作为第四媒介给人类社会提供了更多的发展机遇,但网络是把“双刃剑”。

青少年应警惕()①网络成瘾②网络犯罪③健康上网④网络受骗A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②④能力提升9.2010年5月27日,以“移动互联网的亚洲机遇”为主题的GMIC全球互联网大会在北京召开。

如果你作为一位记者采访主持人的问题是“你同意把互联网比喻为全人类的大脑的说法吗?”你得到的答案正确的是()①因特网能够使信息的及时反馈得到实现②用户可以在网上查询所需要的资料③因特网可以代替人脑进行一切活动④电脑可以代替人脑进行高水平的脑力劳动A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④10.温家宝总理曾做客中国政府网,与网民就教育、医疗、就业、金融危机、反腐等各个关系国计民生的内容进行了在线交流。

2019-2020学年人教版高中历史必修3练习:第13课从蒸汽机到互联网作业Word版含解析

2019-2020学年人教版高中历史必修3练习:第13课从蒸汽机到互联网作业Word版含解析

第四单元第十三课时间: 45 分钟满分 100 分一、选择题 (共 10 小题,每题 4 分,共 40 分。

)1. (2019 广·州高二检测)18 世纪六七十年月,新式棉纺织机在英国出现,传统的动力已不适应新的需要,蒸汽机应运而生。

这表示( A )A.近代动力技术的改革源于社会生产的直接推进B.蒸汽机的发明是工匠们长久累积丰富生产经验的结果D.新的动力技术改革知足了社会生产的需要[ 分析 ]社会的需假如科技发展的根本动力,近代动力技术的改革源于社会生产的直接推进,应选 A 项。

B、C 两项与题干资料关系不大; D 项与资猜中所述现象因果关系正好相反。

2.(2018·川学业水平测试四)被誉为“是人类继发明用火以后,在驯服自然力方面所获得的最大成就”的是( B )A .骡机C.电动机B.蒸汽机D.内燃机[ 分析 ] 蒸汽机的宽泛运用,成为全部生产部门和交通运输部门是人类继发明用火以后,在驯服自然力方面所获得的最大成就,应选“ 全能的原动机” ,它B 项。

3.“仅上过小学的他,1831年做出了对于力场的重点性打破——以图形的形式描述出了电和磁的力场在空间如何分布——永久改变了人类文明。

”这位科学家是指(A)A .法拉第B.牛顿C.哥白尼D.爱因斯坦[分析]据“ 1831 年”“电和磁的力场” 等信息可知,这位科学家是法拉第,他在1831年发现了电磁感觉现象。

应选 A 项。

4. 1878年,爱迪生在报上预告了一项新发明,结果致使煤气企业的股票猛跌,因为这意味着广泛使用的煤气灯将要被裁减。

这项新发明是( C )[ 分析 ]爱迪生的重要发明是电灯,答案为 C 项。

蒸汽锤的发明者是英国人J.内史密斯。

第一架飞机是由美国莱特兄弟发明的。

三轮汽车的发明者是德国人戴姆勒和本茨。

5.发电机的发明与蒸汽机的改进主要的不一样是( A )A .有科学理论作基础B.发明者拥有丰富的实践经验C.社会生产发展的需要D.有较长时间的完美过程[ 分析 ]此题考察两次工业革命的对照。

2021年高中历史 4.13从蒸汽机到互联网课后习题 新人教版必修3

2021年高中历史 4.13从蒸汽机到互联网课后习题 新人教版必修3

一、选择题1英国曼彻斯特地区,在18世纪80年代初只有棉纺厂两家,短短的时间内棉纺厂发展很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家。

以上现象出现的主要原因是( )A.珍妮纺纱机推动工业发展B.蒸汽动力的普遍推广C.铁路交通大规模兴建D.英国棉纺品大量涌入中国解析:19世纪上半期,大规模集中生产的工厂在英国大量出现,这得益于蒸汽动力的使用和推广。

蒸汽动力的推广,使工厂的出现和发展成为可能。

答案:B2“在1759年,詹姆斯·布林德利开凿了英国第一条大运河,即布里奇沃特公爵运河。

从那时起……引起运河开凿热,使英国到1830年时拥有2 500英里的运河。

”英国“运河开凿热”的兴起主要是由于( )A.农业灌溉的需要B.旅游观光的需要C.商品运输的需要D.海外贸易的萎缩解析:18世纪后期至19世纪上半期,英国工业革命获得了迅速的发展,工厂所需的大量原料需要及时购进,大量的产品需要及时运到市场上销售。

英国运河的开凿就适应了这种要求。

答案:C3(xx·山东滨州一模)某同学在学习近代以来科学技术的辉煌这一专题时,曾有“人类文明的引擎”一目,这一目主要介绍的科技成就应是( )A.牛顿的经典力学B.达尔文的进化论C.蒸汽机和内燃机D.汽车和飞机解析:“人类文明的引擎”中“引擎”代指发动机,符合题意的应是C项。

答案:C4就1851年第一届世博会在英国举行的原因,某班在开展研究性学习时提出了以下四种意见,比较契合实际的是( )A.当时的英国是“日不落帝国”B.当时的英国拥有最发达的工业文明C.当时的英国社会环境较安定D.当时的英国拥有最先进的政治文明解析:世界博览会主要是展示世界文明发展程度及预示世界文明发展方向的盛会。

19世纪中期,英国已完成了工业革命,拥有最发达的工业文明。

第一届世界博览会在英国举行,主要是展示英国工业革命的成果。

答案:B5一位科学家说:电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。

2018_2019学年高中历史第13课从蒸汽机到互联网练提升版含解析新人教版必修3

2018_2019学年高中历史第13课从蒸汽机到互联网练提升版含解析新人教版必修3

从蒸汽机到互联网一、选择题1.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的结果看,科学技术进步对社会发展的作用是:①社会生产力大幅度提高②社会结构和世界形势因此改变③人类的生活更加丰富多彩④资本主义经济危机周期性出现A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】A【解析】2.某历史课外兴趣小组了办一期黑板报,有如下的一段宣传材料这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。

请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题A.信息时代的到来B.理性时代的到来C.蒸汽时代的到来D.电气时代的到来【答案】D【解析】【详解】材料“人类从此开始拥有自己更明亮的‘眼睛’,而不再害怕大自然的黑暗”反映了电灯的发明的历史意义,电灯属于第二次工业革命的发明,人类进入了“电气时代”,故D正确;信息时代属于第三次科技革命,不符合题意,故A错误;理性时代属于启蒙运动,不符合题意,故B错误;蒸汽时代属于第一次工业革命,故C错误。

故选D。

【点睛】本题解题的关键是正确理解材料关键信息“人类从此开始拥有自己更明亮的‘眼睛’,而不再害怕大自然的黑暗”,学生应该结合所学知识从电灯的发明的意义入手,即可排除无关选项,得出“电气时代”的答案。

3.爱迪生被誉为“发明大王”,他一生的发明共有两千多项,拥有专利一千多项,被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物之一。

下列属于他发明成果的是()①发电机②电话③钨丝灯泡④纽约珍珠街发电厂A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】D4.美国学者斯塔夫里阿诺斯认为:“由需求引起发明的模式在工业革命的进程中表现得十分明显。

一个领域的发明产生了不平衡,会刺激其他领域相反的发明来纠正这种不平衡。

”下列发明的史实能印证该观点的是()A.飞梭珍妮机 B.飞梭水力织布机 C.骡机水力纺纱机 D.水力纺纱机水力织布机【答案】A【解析】第一次工业革命之前因为市场在不断扩大,国内制造满足不了市场需求,于是因需要而产生发明。

第13课从蒸汽机到互联网同步练习(人教版必修3)

第13课从蒸汽机到互联网同步练习(人教版必修3)

第13课从蒸汽机到互联网一、选择题1. 1912年豪华游轮泰坦尼克号在大西洋触冰山沉没,所幸有600多人获救。

泰坦尼克号遇难消息传出后能有600多人获救主要是因为当时运用了()A. 雷达技术B. 声像技术C. 无线电技术D. 通讯卫星技术2. 2010年5月1 日世博会在中国上海举行。

1876年,美国在费城举办国际博览会,中国也参展。

英国展出最新的蒸汽机车,美国展出大功率电动机和发电机,德国展出加工枪炮的精密机床,中国展出的是纯银打制的27套件耳挖工具和小脚绣花鞋。

这说明()①中西方存在巨大的差距②欧美诸国科技进步,实力强大③中国生产产品工艺落后④中国尚未跨过近代科学门槛A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ③④3. 人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有()①打电话拜年②乘公共汽车上班③坐飞机旅行④网上聊天A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④4. 右图是自信的比尔·盖茨,他创建和领导的微软公司在个人计算和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者,在78个国家和地区开展业务,全球的员工总数超过91 000人。

微软现象表明()①在知识经济时代“知识价值论”取代了“劳动价值论”②比尔·盖茨成功的关键是时代所给的机遇③谁掌握了人才优势,谁就占据了时代的制高点④互联网的发展,加速了知识的生产、传播和使用,知识对社会经济的作用日益加强A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④5. 1982年,美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”,并预言在不久的将来“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及”。

2006年《时代》杂志又把“YOU(你,指所有网民)”选为“年度风云人物”,其封面注释说的是:“就是你。

你控制着这个信息时代,欢迎来到你的世界。

”这反映了()A. 《时代》杂志的预言不准确B. 信息技术发展迅速,影响深远C. 21世纪初,人类开始进入网络时代D. 互联网能够使信息的及时反馈得到实现6. 现在很多中学学生就餐、打公用电话普遍使用IC卡,非常实用方便,该卡借用了物理学电磁感应原理。

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第13课从蒸汽机到互联网
(时间:25分钟分值:30分)
A组(基础题)
1.1819年,瓦特逝世,后人为了纪念他,把功率计算单位定为“瓦特”(Watt)。

以下说法不准确的是
( )。

A.瓦特创立近代物理学体系
B.瓦特发明的改良蒸汽机突破了生产发展的动力“瓶颈”
C.瓦特使人类进入到“蒸汽时代”
D.瓦特开创了人类历史上第一次能源革命
解析本题考查学生的理解能力。

瓦特在机械动力方面作出了巨大贡献,而不是近代物理学。

B、C、D三项是瓦特成就的影响。

答案 A
2.从社会发展的角度来看,蒸汽机广泛应用的最大影响是( )。

A.吹响了第一次动力革命的号角
B.使人类社会进入了蒸汽时代
C.促进了交通运输业的革命
D.引发了第一次能源革命
解析蒸汽机的广泛使用使工厂摆脱了原来的地域限制,促进工厂制度的建立,使人类进入到机器大生产阶段,蒸汽机成为当时的主要动力,人类社会进入了蒸汽时代。

答案 B
3.下列人物所取得的重大自然科学成就,对开辟人类生活新时代影响最大的是( )。

A.瓦特 B.法拉第
C.马可尼 D.爱因斯坦
解析注意关键词“自然科学”“新时代”,法拉第发现电磁感应现象,随后人们据此发明发电机和电动机,人类由此进入电气时代。

答案 B
4.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段,我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的主要依据是
A.机械特色不同 B.构成材料不同
C.交通工具不同 D.能源动力不同
解析蒸汽时代是蒸汽机为能源动力,电气时代是以电为能源动力的。

两者的区别在于能源动力不同。

答案 D
5.冯如是“中国航空之父”,1909年9月21日驾驶着由他设计制造的“冯如1号”飞机,在美国加利福尼亚州的奥克兰市南郊完成了属于中国人的首次载人动力飞行。

“冯如1号”飞机主要得益于
( )。

A.工业革命和内燃机的发明
B.第二次工业革命和内燃机的发明
C.第三次科技革命和内燃机的发明
D.第二次工业革命和发电机的发明
解析本题考查学生的分析理解能力。

第二次工业革命的一个显著成就是内燃机的发明和创制,内燃机的发明解决了长期困扰人类的动力不足问题,进而推动了包括飞机在内的新的交通工具的创制发展。

答案 B
6.1982年,美国《时代》杂志“把个人电脑”选为当年的“年度风云人物”,并预言“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。

在20年后,将有60%的美国人上网。

”2006年《时代》杂志又把“YOU(你,指所有网民)”选为“年度风云人物”,其封面注释说:“是的,就是你。

你控制着这个信息时代,欢迎来到你的世界。

”这反映了 ( )。

A.《时代》的语言非常正确
B.信息技术迅速发展,影响深远
C.计算机技术由个人电脑时代进入网络时代
D.网络技术已十分普及
解析仔细阅读材料不难得出结论:短短的20年间信息技术发展迅速,逐渐深入到人们
的日常生活,影响深远。

答案 B
B组(能力题)
7.18世纪六七十年代,新式棉纺织机在英国出现,传统的动力已不适应新的需要,蒸汽机应运而生。

这表明
A.近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动
B.蒸汽机的发明是实验科学长期孕育的结果
C.蒸汽动力较传统动力能提供更充裕可靠的动力
D.新的动力技术革新满足了社会生产的需要
解析社会的需要是科技发展的根本动力,近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动。

答案 A
8.一位著名的美国史学家说:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。

”这句话说明的实质问题是( )。

A.使用蒸汽机的交通工具,便利了世界各地的联系
B.以蒸汽机为标志的工业革命,使欧洲征服了世界
C.蒸汽机的使用,促进了工业城市的形成
D.蒸汽机的使用,推动了机器的发明和使用
解析仔细解读材料,注意提取有效信息:“欧洲对世界的支配”“以蒸汽机为基础”。

综合分析可得出正确答案。

答案 B
9.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。

”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面,并且启发了“实际的应用和发明”。

下图所示上述两类发明,属于后者的是( )。

①蒸汽汽船②汽车③骡机④电灯
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析材料中的“以前”应该指的是第一次工业革命时期,“以后”指的是第二次工业革命时期。

汽车和电灯都是第二次工业革命时期取得的成就。

答案 C
10.物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要素,但人类对三者的认识和应用却不同步。

下列与此相关的科技成就依次是( )。

A.原子能利用→经典力学→相对论→互联网
B.相对论→原子能利用→经典力学→互联网
C.经典力学→互联网→原子能利用→相对论
D.经典力学→相对论→原子能利用→互联网
解析科技发明或成果依次为经典力学→相对论→原子能利用→互联网,故选D项。

答案 D
11.(10分)阅读下列材料,回答问题。

材料一《历史上最有影响的100人》书中科学家占38位。

右图两位科学家就是其中的杰出代表,两人的科技成果决定时代发展。

瓦特法拉第
材料二19世纪70年代,德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域,设立许多科学研究机构。

俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。

特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。

1883年创办德国爱迪生公司。

电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。

1851年至1900年,在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和,仅次于美国,居世界第二位。

——丁建宏《德国通史》请回答:
(1)根据材料一和所学知识,用具体史实说明“两人的科技成果决定时代发展”的理
由。

(5分)
(2)根据材料二,归纳德国发展高新科技的途径。

结合所学知识,说明19世纪后期德国
科技发展的政治因素。

(5分)
解析第(1)问结合瓦特和法拉第的主要成就作答即可;第(2)问可根据材料及基础知识作
答,根据题干“设立科研机构,鼓励德国学子去学习和掌握还没掌握的高新科技”得出科技发展途径。

政治因素结合必修一作答。

答案(1)万能蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题,使人类社会进入蒸汽时代;电磁感应为电的发明和运用奠定了理论,使人类社会进入电气时代。

(2)途径:内部研发;外部引进。

因素:国家统一;君主立宪制的确立;政府重视。

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