牛津五年级英语语法大全 新

五年级英语语法知识汇总

一、词类：

1、名词

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is

名词复数如何加后缀：

2、人称代词和物主代词

人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。

3、指示代词

4、冠词

有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、

i、o、u）前，a用于辅音音素前。

二、否定句：

be动词（am、is、are）+not、

情态动词can+ not、

助动词（do、does） + not

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，

（3）在助动词后加not。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

三、一般疑问句。

如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用

do，动词是第三人称单数的助动词就用does

（3）把助动词后提到句首。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。

四、特殊疑问句。

表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词：

五、时态

1、一般现在时

（1）一般现在时中的be动词：

一般用原形：am is are

am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they 和其他复数，如the children 、 his parents等）。

（2）一般现在时中的动词：

第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），动词后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：

△be动词是am、is、are △动词用原形或加s、es

△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间

2、现在进行时

（1）构成形式：Be动词+动词的ing形式

这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

（3）有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→该句是现在进行时

（4）句中往往有now、look、listen等词。

动词现在分词的变化见下表：

同音词：t oo---two----to buy---by I---eye four----for

there----their right----write sun----son

no----know

here---hear who’s----whose

近义词：many----a lot of / lots of large----big desk----table

photo---picture lamp----light like----love

反义词或对应词：old----new go----come big----small

open----close black----white here----there

完整形式：let’s=let us(让我们) I’d=I would can’t=can not

I’m=I am

词性变换：one(序数词) first monkey（复数）monkeys skiing(原形)ski

is（复数）are families（单数）family make（现在分词）making

we are(缩略形式)we’re do(第三人称单数)does have(第三人称单数)has

3、一般过去时

定义：表示过去发生的行为或状态，这种时态往往都有一个明确的过去时间

状语，如：yesterday，last week（month，year）等，或联系上下文能确切知道行为发生在过去，其谓语用过去式。

（1）一般过去时中的be动词：was were

was用于第一人称（I）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓），were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。

（2）在动词后面加ed。

动词过去式的构成规则：

一般情况，直接加ed，clean—cleaned，finish—finished，want—wanted，watch—watched。

以不发音字母“e”结尾的加d，move—moved，live—lived，arrive—arrived。以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加ed，study—studied，cry—cried，try—tried。注意，“以元音字母+y”结尾的，直接加ed，play—played。以重读闭音节结尾，结尾只有一个元音字母加一个辅音字母的，双写最后一个辅音字母再加ed。是stop—stopped，drop—dropped。

（3）一般过去时的句型：

否定句：be动词（was were）+not、

助动词（did） + not+动原

疑问句：was/were +主+其他？

Did +主+动原+其他？

特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？