xxx小学2016年庆六一暨文明礼仪开放日活动方案

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2016理化小学六一庆祝活动方案

理化乡理化小学2016年“六·一”儿童节庆祝活动实施方案为了积极创设更多的机会，让每个孩子都能够找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，受到一定的熏陶，并激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，促进学生健康、快乐成长，欢度一个有意义、能回味的“六·一”国际儿童节。

根据教管中心的文件精神结合我校的实际，特制定此方案。

一、活动主题：借庆“六·一”之契机，开展以“三爱一践行”（爱祖国、爱学习、爱劳动，践行社会主义核心价值观）、“三节”（节水、节电、节粮）、和“三生四爱五心五好”、“祖国好·家乡美”等为主题的教育活动，并发展少先队员，举行各类表彰，组织相关庆祝活动。

二、活动时间：2016年6月1日三、活动主体：理化小学全体学生。

四、组织领导组长：杨磊副组长：唐桂兰成员：理化小学所有教师五、活动内容、形式及要求。

1、六一期间，开展“学习和争做美德少年”活动。

注重实践养成，组织学生认真学习和实践《中小学生守则》。

诵读传统经典，讲传统美德故事。

向美德少年、道德模范、身边好人学习，从自己做起，从身边做起、从点滴小事做起，争做德智体全面发展的美德少年。

5月20日前每班推选1名“美德少年”于“六·一”期间进行表彰，5月28日前学校评选出1名美德少年，于6月10日前将受表彰的美德少年的推荐表、推荐名单及事迹材料（1500 字以内）等纸质材料（含1 寸免冠照片 1张）加盖公章后同电子材料一并报送中心郭荣梅处。

2开展“童心向党”书法绘画、读书活动。

（1）书法绘画活动书法绘画要结合纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年，围绕中国梦、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和中华传统美德等内容进行创作，体现贵州的革命文化、红色文化、历史文化、自然风光、民族风情。

（要求：书法作品主要是毛笔书写的作品，不装表，书体不限，竖幅尺寸，135×67cm以内；绘画作品方式不限，画纸规格为42×29cm。

紫照小学2016年六一国际儿童节

紫照小学2016年六一国际儿童节文艺演出活动方案在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。

现根据学区的要求和实际，特制定“紫照小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间：2016年 5 月二、活动地点：紫照小学操场三、活动主题：童心同乐四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组：组长：副组长：成员：六、安全领导小组组长：成员：七、节目要求：1、节目选材：紧紧围绕“童心同乐”为题材，内容健康活泼、积极向上。

2、节目形式：每个年班出1—2节目，可以是小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等，六年级每班出一个节目。

3、仪容仪表：服装整齐大方，得体。

4、各班级于5月20日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部，并随机抽签决定表演顺序。

5、节目的排练由各班主任及科任教师负责，学校少先队和后勤处协助。

6、活动结束后对会场表现优秀的班级评比“文明礼仪模范班级”奖。

八、活动流程：第一项：开幕式1、升国旗，奏国歌。

2、龙校长致开幕词。

第二项：“六一”表彰。

1、宣读各级各类先进表彰决定获奖单位及个人依次上台领奖第三项：新队员入队仪式1、出队旗。

2、齐唱队歌。

3、老队员给新队员授红领巾。

4、新队员宣誓。

5、新队员代表讲话6、少先队大队辅导员讲话。

第三项：节目表演1、介绍评委、总分人。

2、宣布比赛规则和评分标准。

3、比赛。

九、彩排时间：十、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

韩家坝小学2016年庆祝六一国际儿童节方案

韩家坝小学2016年庆祝六一国际儿童节
文艺汇演活动方案
一、指导思想
为加大校园文化艺术节精神的宣传力度，以庆祝六一儿童节为根本目的，结合文明礼仪的教育特色，坚持以人为本的正确导向，本着面向全体学生、宏扬民族文化，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，全面提升我校师生的精神文化内涵，使艺术深入人心、美我心灵，促使学生全面和谐发展。

二、主题和内容
本届艺术节活动的主题是“‘文明、积极、快乐’——让艺术伴随我一起成长！”。

活动内容主要围绕主题，充分发挥小学生艺术才能，体现他们奋发向上的精神面貌，体现时代特征、校园特色、学生特点。

三、组织方法
1、以班为单位出节目，每班至少提供2—3个节目。

2、演出完毕后，学校将严格按照公平、公正、公开的原则评选优胜节目，并给予奖励。

四、大致工作安排如下：
指挥及音响：蔡清（负责整台节目的组织协调工作）
主持：高碧（负责节目主持）
维持纪律：各班主任教师、保安负责维持纪律和秩序，学生进退场快捷有序。

五、评委人员组成
1、搜集和统计总分：吴艳
2、评分人：杨德荣赵高文朱泽训杨祥芬陈兴兰黄小香付立祥
六、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名及优秀奖三名
韩家坝小学
2015年5月27日。

2016年庆六一活动方案

2016年庆六一活动方案2016年庆六一活动方案为丰富校园文化生活，庆祝少年儿童的节日。

开展丰富多彩的活动，激发学生爱生活、爱学习、爱校园的感情，欢度一个有意义的儿童节。

经局领导研究，在六一期间开展系列活动，让每个学生在欢乐的活动中获取知识和能力，使学生健康成长、全面发展。

为使活动顺利进行，特制订本方案。

一、活动目的通过开展系列活动，使儿童在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福而难忘的六一儿童节。

使教师、家长在参与儿童节活动中进一步感悟儿童教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造xxxx教育又好又快发展的良好形象。

二、活动时间2016年5月25日 6月1日三、活动内容1.开展庆六一、送温暖活动六一前夕，各校要积极开展送温暖活动，重点对外来务工子女、家庭贫困学生、残障儿童等特殊群体进行慰问。

教育局也将根据学校上报的名单，选取重点进行走访慰问。

对他们的学习生活给予必要的救助和帮助，解决一些实际困难，使他们切身感受到党和政府以及社会各界的关怀。

2.深入开展祖国发展我成长主题教育实践活动六一期间，各单位要以祖国发展我成长主题开展教育活动。

以寻访新变化、畅想新生活、铭记好传统、争当好队员为主线，通过报告会、演讲比赛、歌唱比赛、图片展、主题队会等多种形式，引导少年儿童体验家乡的新变化，树立少年儿童组织归属感和荣誉感，增进对党和社会主义祖国的朴素感情。

3.广泛开展六一庆祝和慰问活动六一前夕，各单位要以本校为单位，根据不同年龄儿童的特点，按照室内外相结合的形式，采取集中与分散的方式，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、寓教于乐的庆祝活动。

使每个儿童都参与到活动中来，让孩子们充分体验节日的快乐。

请各学校、幼儿园将庆六一活动方案按照《通知》要求上报德育科和幼教科。

区局领导将深入特教学校、外来务工工子女聚集的校园，镇村幼儿园、阳光乐园进行慰问，并与参与到少年儿童的庆祝活动中去。

2016年小学庆六一活动方案

六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。

特制定活动方案如下：一、活动内容和形式1、组织20xx级新生入队仪式。

2、学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。

3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐；中高年级可以进行读书或者特色体育活动。

二、活动要求1、提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。

并强调好安全第一。

2、班干部要积极带头参与活动。

3、把参加活动的人员和内容做好统计。

及时上报学校。

小学2016年六一儿童节活动方案一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。

使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

小学2016年六一儿童节活动方案小学2016年六一儿童节活动方案。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：欢度六一、快乐成长三、活动小组的成立组长：石光杰(负责活动工作安排)副组长：周聪(负责活动整体组织安排)成员：各班班主任(负责配合学校完成各项任务)四、活动项目及要求1、各班以庆六一为主题出一期黑板报。

2、6月1日积极开展以经典诵读《三字经》为主题的中队活动。

3、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动,庆祝六一儿童节。

4、6月1日活动具体情况：(1)早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。

(2)入队仪式：按照入队的各项议程进行。

(3) 经典诵读《三字经》集体赛。

(4)游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。

南留小学庆“六一'活动实施方案

代家学区南留小学2016年庆“六一”活动实施方案一、活动目的：一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、时间安排：2016年5月31日三、活动主题：“书香中成长，希望里起飞”四、预期目标：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母、老师及各届人士同乐的境界，我校将举行隆重的“书香中成长，希望里起飞”儿童节文艺汇演。

五、活动内容：(一)、升国旗、奏国歌全体少先队员起立，行队礼。

（二）接收新队员少年儿童迎着新世纪的曙光像雄鹰一样展翅翱翔。

又一批新的队员加入了我们少先队这个大家庭。

让我们以最热烈的掌声欢迎一年级的新队员入场，佩戴红领巾。

我在队旗下宣誓：“我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。

”（三）、介绍嘉宾我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。

在这特殊的日子里，爱心人士带着他们的爱心团队再次对南留小学的贫困孩子们送来了温暖。

我们心潮澎湃，激动万分，千言万语，难以言表。

下面我们用热烈的掌声欢迎：商务局：韩峰斌（副书记）刘玲玲（办公室主任）高瑞坤（财务股长）新新彩包装有限公司：王建峰（行政部主任）颜凌君（财务主管）梁婷婷（财务出纳）(四)、少先队员代表向嘉宾佩戴红领巾。

人生中总不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望，生活中总不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量，爱心帮扶，传递的是爱心，营造的是希望。

让我们以这次活动为契机，将爱心传递下去，让希望的种子在我们南留小学生根、发芽，让充满爱心的花朵永远在我们校园中绽放！（五）、请接受捐赠的学生上台接受赠品孙启航（一年级）孙启豪（二年级）任一凡（三年级）韩栋何行行（五年级）何家栋（六年级）韩立党韩佳瑶（学前班）孙东亮张旭韩贝贝（幼儿班）特困生马妞妞（五年级）（六）．请嘉宾致辞。

小学庆六一儿童节文明礼仪活动方案

小学庆六一儿童节文明礼仪活动方案小学庆六一儿童节文明礼仪活动方案一年一度的六一儿童节即将到来，为使孩子们度过一个欢乐且有意义的六一儿童节，经校方研究决定开展以下庆六一主题活动，具体安排如下：一、活动主题：“欢歌笑语共庆六一，文明礼仪伴我成长”二、活动时间与地点：宣传发动：四月下旬（各班级）活动开展：五月（相关年级）三、活动内容和要求（一）内容：“诵国学经典，展师生风采”——弟子规吟诵表现（提倡师生同台，形式新颖多样）对象：一年级参与方式：一年级各班级之间两两组合，5月25日下午第三节课，在操场展演，北校区一二年级师生观摩。

（二）内容：“你画我画大家画，文明礼仪伴我行”——儿童画展对象：二年级参与方式：二年级全员参加，用16开纸张以“文明礼仪伴我行”为主题作儿童画，5月11—5月15日每班投票选出10副优作张贴在学校画廊上（编上序号），并将班级内墙和外墙都作为班级画廊，将其余学生的画作都张贴悬挂起来，5月18—5月22日年级组长牵头，组织年级内各班利用晨会和大课间进行相互观摩，5月27日每班再推荐2名学生在操场进行百米长卷现场作画，北校区全校师生参观画展并观摩现场作画，从学校画廊上投票选出十佳作品。

（三）内容：“舞动小苹果，礼仪记心间”——文明礼仪集体舞比赛对象：三年级参与方式：4月下旬——5月上旬三年级各班进行学习和练习，可在口号、队形上展现本班特色与风貌，5月26日三年级以班级为单位在操场进行比赛，南校区三年级师生观摩。

（四）内容：“读经典诗文，我来导、我来演”——传统诗文表演对象：四年级参与方式：四年级全体学生诵读一定数量的古诗词，在班主任和语文老师的带领下，以班级为单位自选励志向上的古诗或者教材中展现中华传统美德的文包诗课文，将其情节以表演的形式表达出来，也可适当穿插吟诵，每班表演时间为5分钟，道具自理。

5月28日以班级为单位在操场进行汇演，南校区四学生师生观摩。

（五）内容：“我的学校我的家”——摄影书画小报展对象：五年级参与方式：五年级学生用摄影、书法、绘画、手抄报等形式展现学校、家庭、家乡或自己心中的理想中的校园、家园都可以，用大孩子的视角展现周围的变化与发展。

2016最新庆祝6.1儿童节活动方案

2016最新庆祝6.1儿童节活动方案2016最新庆祝6.1儿童节活动方案通过开展6.1庆祝活动，让孩子们在游玩的过程中体验儿童节的乐趣。

下面是语文迷整理的活动方案，欢迎大家参考。

庆祝六一的活动方案【第1篇】为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富感情，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校师生的精神风貌，促进校园文化建设，营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围。

在“六一”国际儿童节来临之际，我校决定举办校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动，以为了搞好这次活动，根据镇联校的安排部署，结合我校的实际，特制定我校校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动方案。

一、活动时间：2011年6月1日。

二、活动地点：学校大院内。

三、活动主题：本届艺术节活动的主题是“放飞希望，快乐成长”。

四、活动内容1、队日活动：发展一批新队员，举行入队仪式，壮大少先队组织。

2、特长展示活动：举办书法、绘画、、手工等系列作品展，展示各班级艺术学科教育成果。

3、经典诵读活动：以班级为单位，开展经典诗文诵读活动，要求形式多样，内容丰富。

4、歌咏比赛活动：以班级为单位，每班两首歌曲，一首为必唱歌曲(《少年先锋队队歌》)，另一首为自选歌曲。

5、幼儿舞蹈表演。

6、军乐队演奏。

7、庆“六一”表彰大会。

具体表彰类别为：(1)出镇模范。

(2)三好学生、优秀少先队员、特长学生表彰(各班具体名额见附表)。

(3)模范幼儿。

(4)经典诵读比赛第一、二名。

(5)歌咏比赛第一、二名。

五、活动组织：1、领导组：组长：李国社副组长：原学林、原李强、元秋顺成员：各班班主任2、项目分工及负责：(1)、军乐队：原晋龙、程彪负责军号;原路芳、孙三妹负责鼓乐。

(2)、合唱比赛及经典朗诵：组织训练为各班班主任。

评分组成员：原学林、元秋顺、原李强、原龙龙、吉凤娥、史丰信。

2016年“六一”儿童节活动策划方案3篇

2016年“六一”儿童节活动策划方案3篇篇一：2016年庆祝“六一”儿童节活动方案一、活动目的：一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝q 六、活动形式：文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等七、活动准备：用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。

八、活动具体内容：1．庆"六一"文艺展演为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。

要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

2．校园环境美化装饰六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。

（王丽芝老师总负责）3．开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。

在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

4．全校开展学唱活动学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

九、注意事项：2．由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节目名称（包括各社团），5月20日前节目成型。

3．为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

小学文明礼仪教育活动方案模版（三篇）

小学文明礼仪教育活动方案模版一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，文明礼仪教育在小学阶段的重要性日益凸显。

为了帮助学生树立正确的价值观和行为规范，培养良好的社会交往能力，我校将组织一系列的文明礼仪教育活动。

二、活动目标1. 培养学生的自我修养和优良的品德观念。

2. 培养学生正确的社会交往能力和行为礼仪。

3. 增强学生的集体荣誉感和责任感。

4. 提高学生的自我保护意识和道德意识。

5. 增强学校和家庭的合作共建。

三、活动内容1. 课堂活动（1）文明礼仪教育主题讲座：邀请社区教师或专家进行讲座，以故事、图片、视频等多种形式向学生介绍文明礼仪的重要性和具体内容。

（2）文明礼仪教育主题演讲比赛：分为小学各年级进行，鼓励学生根据主题进行演讲，提高他们的演讲能力和自信心。

（3）班级文明礼仪展示：每个班级根据自己的特点和主题进行文明礼仪展示，既能培养学生的创造力，又能增强他们的凝聚力和团队合作意识。

（4）品德培养课：在品德课上通过故事、游戏等形式进行文明礼仪教育，让学生在轻松的氛围中了解和学习文明礼仪。

2. 校园活动（1）文明礼仪宣传栏：在校园的重要位置设置文明礼仪宣传栏，发布文明礼仪教育的相关内容和活动信息。

（2）文明礼仪小马扎：在校园中设置文明礼仪小马扎，提醒学生坐姿的正确与注意事项。

（3）礼仪岗值日生：每天选出一名礼仪岗值日生，负责引导学生排队、言行举止等方面的规范。

（4）文明礼仪游戏：组织文明礼仪游戏活动，以生动的方式引导学生学习和实践文明礼仪。

3. 社区活动（1）文明礼仪进社区：组织学生参观社区，了解社区的发展变化，同时向社区居民传递文明礼仪的理念。

（2）文明礼仪行：在社区开展“文明礼仪行”，由学生组成支教队伍，去贫困地区进行支教和文明礼仪教育。

（3）文明公交宣传活动：组织学生走进公交车，向乘客宣传文明礼仪，促进公共交通环境的改善。

四、活动效果评估1. 学生问卷调查：通过学生问卷调查了解学生对文明礼仪教育活动的认知和态度变化。

2016“六一”儿童节活动方案

万店镇小学2016年“六一”儿童节文艺汇演方案为庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台。

激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、阳光的儿童节，根据我校实际，特拟定本方案。

一、活动时间：2016年6月1日（周三）上午9：00——11：00二、参加对象我校全体师生三、机构设置及其职责1、组织委员会：组长：聂前进副组长：廖明、刘付兵、董自成、邹国勇、宫春笋成员：熊义刚、谌佳、黄万勇、胡晓东、万加贵、晏张飞、班主任、体育、美术、音乐教师。

职责：负责本次活动的全面工作。

2、秘书组：组长：廖明成员：邹国勇、万加贵、晏张飞、蒋密密、聂世才、金丽职责：拟定议程，准备相关发言稿等（邹国勇）；负责准备各类表格，如节目单、报名册、评分表、成绩表等（晏张飞）；准备奖品奖状、会场文具等（万加贵）；统计成绩，填写奖状（邹国勇、万加贵、晏张飞、蒋密密）；准备学生活动和作品展板：学生作文作品展板由晏张飞、万加贵负责，学生给画作品展板由金丽负责，学生活动展板（如，空竹活动、社团活动、游艺活动、科技节等）由聂世才负责。

3、保安组：组长：宫春笋成员：黄万勇、胡晓东、门卫及班主任职责：负责活动当天安全保卫工作，负责学生仪容仪表、班级纪律、校容校貌、车辆调度（校内车辆统一整齐停在停车场）。

4、现场支持组：组长：廖明成员：董自成、宫春笋、邹国勇、胡晓东、万加贵、晏张飞、黄万勇、陈小明、职责：现场组织与纪律、安排学生入场退场（董自成、宫春笋、黄万勇、班主任）；会标及舞台背景（聂世才）；照相（聂世才）；摄像（廖明、宫春笋）；主持（舒临风、罗晓雯、李文轩，陈小明老师帮助）；场务、联络（胡晓东）。

5、后勤组：组长：刘付兵成员：谌佳、黄万勇、聂明、万加强、刘吉红等。

职责：布置会场，调配桌凳，调试备用电源、准备电源线，音响与播放准备（包括友情节目、集体项目背景音乐）、摆放展板，改善学生生活，供应中餐。

张观察小学庆六一活动实施方案

张观察小学庆六一活动方案一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排：2016年5月30日三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出1-3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练;2、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点;2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、快板、器乐、及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排;3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟;4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决;5、排有舞蹈类、演唱类节目的班级，伴奏音乐必须在5月27日前上交伴奏音乐，格式统一为MP3，并保留备份，以免使用时发生意外。

六、组织分工：(一)入队仪式1、入队仪式总指导：蒋文娟2、8：00——8：30全校集中a、奏队歌，大队旗入场：何福元b、校领导为新队员致词：史录选c、新队员入队d、表彰优秀少先队员。

3、颁发奖状4、活动地点：教学楼后操场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：史录选2、舞台设计布置：何怀民何仁奎3、摄影：王红刚4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)7、活动时间：(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)(2)5月27日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(4)2016年庆六一文艺汇演：①13：40——14：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)②14：00——14：20新队员入队仪式。

小学文明礼仪活动方案

小学文明礼仪活动方案一、活动主题：培养小学生文明礼仪意识，构建和谐校园二、活动目的：通过丰富多样的文明礼仪活动，帮助小学生养成良好的行为习惯，提高素质修养，培养良好的交往能力，共同构建和谐的校园环境。

三、活动内容：1.开展讲座和宣传活动：邀请专家学者、文化名人或社会名人开展精彩的文明礼仪讲座，以及开展宣传活动，通过海报、宣传单等形式向学生宣传文明礼仪的重要性。

2.组织主题班会：选取文明礼仪为主题，组织班会进行讨论和交流，通过视频、图片等展示方式向学生展示文明礼仪的具体内容和案例。

3.举办文明礼仪比赛：开展文明礼仪比赛，通过角色扮演、口才表演等形式，让学生展示他们的文明礼仪表现，同时还可以评选出优秀选手和班级。

4.开展文明礼仪教育训练：结合学校的日常教育活动，增设文明礼仪教育训练课程，通过模拟场景、角色扮演等方式，让学生学习和实践文明礼仪的具体操作方法。

5.组织文明社区参观活动：安排小学生集体参观社区文明示范单位，通过观摩学习，了解先进的文明礼仪模范，进一步激发小学生的文明礼仪意识。

6.开展文明礼仪主题读书活动：组织小学生进行集体读书活动，选取与文明礼仪相关的优秀作品，引导学生从中感悟文明礼仪的内涵与意义。

7.开展文明礼仪知识竞赛：组织学校内的文明礼仪知识竞赛，通过问答或抢答方式进行，以此检验学生对文明礼仪知识的理解和掌握程度。

8.组织文明游园活动：安排小学生集体游园活动，通过观察、参观等方式，引导学生欣赏美丽的自然景色，同时讲解有关文明礼仪的注意事项。

9.开展文明礼仪主题艺术表演：组织学生进行文明礼仪主题的舞蹈、歌曲、朗诵或小品等艺术表演活动，既能展示学生的才艺，又能传递文明礼仪的正能量。

四、活动时间：根据学校的实际情况，可根据学期进行分配，每月开展一次文明礼仪活动，以确保活动的连续性和有效性。

五、活动评估：通过学校老师、家长和学生的评估，对每次文明礼仪活动进行评估和反馈，总结经验，不断改进活动形式和内容，提高活动的质量和效果。

小学文明礼仪教育活动方案范文(三篇)

小学文明礼仪教育活动方案范文____年小学文明礼仪教育活动方案一、活动背景简介在现代社会中，文明礼仪教育一直被视为培养学生良好品德的重要环节。

小学生处于成长的关键阶段，正是他们养成良好习惯和充实自己知识的时候。

因此，为了引导小学生树立正确的价值观，培养良好的道德观和行为习惯，需要进行文明礼仪教育。

本方案旨在为____年小学文明礼仪教育活动提供具体的活动方案。

二、活动目标1. 培养小学生良好品德和社会礼仪意识；2. 提高小学生的社交技巧和应对能力；3. 培养小学生的协作意识和团队合作精神；4. 弘扬中华传统文化，提高小学生的文化自信。

三、活动内容1. 文明礼仪知识讲座通过邀请专家学者或社会名人给小学生进行文明礼仪知识讲座，让小学生了解社会礼仪的重要性和正确做法。

讲座内容可以包括：日常行为礼仪、校园礼仪、社交场合礼仪等。

讲座结束后，可以开设问答环节，鼓励小学生积极参与，增加互动性。

2. 文明礼仪主题班会组织每个班级开展文明礼仪主题班会，班会内容可以包括小学生日常行为中容易出现的问题和规范，如队列礼仪、餐桌礼仪、卫生礼仪等。

通过班会，与小学生共同探讨并制定班级文明礼仪行为规范。

3. 文明礼仪演讲比赛组织小学生参加文明礼仪演讲比赛，鼓励他们通过演讲的形式表达对文明礼仪的理解和看法，提高他们的口头表达能力和思维逻辑能力。

比赛可以分为初赛和决赛两个阶段，每个年级选出优秀代表进行角逐。

4. 文明礼仪制度宣传设计制作文明礼仪制度宣传栏，将学校和班级的文明礼仪制度以图文形式展示出来，让小学生通过观看宣传栏，进一步了解和巩固文明礼仪知识。

5. 文明礼仪主题活动周开展文明礼仪主题活动周，通过一系列的活动让小学生全面感受文明礼仪的重要性和意义。

活动内容可以包括主题班会、文明礼仪知识竞赛、文明礼仪展示等。

6. 礼仪培训课程邀请专业礼仪师或专业培训机构开设礼仪培训课程，让小学生学习和掌握各类社交礼仪和仪态的基本要求。

课程内容可以包括仪态、仪表礼仪、言行礼仪等。

xxx小学2016年庆六一暨文明礼仪开放日活动方案

“传承国学经典弘扬礼仪庆六一暨文明礼仪开放日活动方案为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,文件的精神，整体提升我校学生的文明礼仪素养，努力打造讲文明、有礼仪学生品牌，结合实际，制定本活动实施方案。

一、活动主题传承国学经典弘扬礼仪文化二、活动时间5月27日（暂定）三、活动领导组长：副组长：成员：班子成员分工：校长总体负责各项工作及嘉宾邀请；负责活动期间的安全保障工作；负责任活动总指挥，督促指导各项工作的实施；主任负责后勤保障工作；老师负责拟定活动方案与活动的组织实施。

四、活动内容及安排1.文娱节目汇演文娱节目以班级为单位，保证一个舞蹈类节目。

分组进行比赛，幼儿园小班、大班、一年级、二年级为A组，三至六年级为B组，A 组各班一个节目，B组各班至少2个节目。

2.新队员入队各中队辅导员负责发动组织新队员入队，一年级新队员人数占班级学生总人数的80%，二至六年级未入队的学生均发动入队。

各中队辅导员利用少先队活动课向学生普及基础的少先队知识，提升少先队员的自豪感和责任意识。

3.表彰优秀（1）文明班级学校制定考核文明班级的考核办法，以《考核办法》为依据按照30%的比例评选文明班级。

（2）文明礼仪示范教师文明礼仪示范教师由学校按照30%的比例综合评定，其中幼儿园1个名额，村校1个名额，学校班子成员不参与评选。

评选方式采取先民主投票，学校校务会根据投票结果、结合教师守纪律讲规矩等常规表现再集中定夺。

（3）文明礼仪示范家长、文明礼仪示范学生班级按照10%的比例负责推荐文明礼仪示范学生和家长。

（4）优秀少先队干部大队部按照20%的比例负责推荐。

（5）优秀播音员各班根据播音员播音的效果、准备的情况和日常的表现按照5%的比例推荐。

（6）书香少年各班按照书香少年评比标准以5%的比例推荐。

4.参观礼仪成果和校园环境文明礼仪成果展示室展示的内容含主题书画、摄影、手工、征文等。

各班负责一块展板，展板必有内容含班级文明礼仪先进个人的照片、事迹、感悟等以及、学生制作的书签、手抄报；校园环境之走廊文化必有内容：文明礼仪知识、学生主办的关于读书和礼仪方面的手抄报、书签等，班级文化全面更新，富有班级的特色文化、教育理念，有创意、有内涵。

2016年刘家小学庆六一活动方案

2016年刘家小学“六一儿童节”活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；我校将开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

二、活动主题：展文明风采，创和谐校园
三、活动时间：2016.5.31
四、活动对象：学校全体学生
五、活动组织：
组委会主任：
策划：
组委会成员：全校教师
六、活动过程:
（1）、组织学生有序进场，整队；宣布会场纪律。

（2）、升国旗；奏国歌
（3）、领导讲话
（4）、主持人致词并宣布活动开始
七、评委及评分标准
每个节目分值为100分；全校奖评选出节目一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

评委：
摄像：
八、安全预案
(1)、各班主任老师陪同参加活动，维持秩序。

(2)、通过广播向学生进行安全教育。

刘家小学
2016、5、27。

小学文明礼仪活动方案

小学文明礼仪活动方案一、活动背景和目的在现代社会，文明礼仪在社交和人际交往中扮演着非常重要的角色。

提前培养学生的文明礼仪意识，对他们的成长和未来的人际交往都具有重要的影响。

为了加强小学生们的文明礼仪意识，培养他们良好的社交习惯和行为规范，我们设计了一系列的文明礼仪活动方案。

二、活动内容1. 文明问候日活动目的：培养学生友善和礼貌的交往方式。

活动流程：在每月的特定日期，全校师生进行文明问候。

包括学生之间的问候和师生之间的问候，提倡使用“你好”、“早上好”、“下午好”等礼貌用语，并增加问候的语气和真诚度。

2. 小小礼仪使者选拔大赛活动目的：培养学生的礼仪意识，树立榜样。

活动流程：（1）开展小小礼仪使者选拔大赛，学生通过面试或者才艺表演的方式展示他们的文明礼仪。

评委根据他们的表现评选出小小礼仪使者。

（2）小小礼仪使者的责任是在校内校外示范良好的文明礼仪行为，制作并分享文明礼仪倡议书，组织并参与学校的文明礼仪活动。

3. 文明礼仪教学活动活动目的：通过课堂教学的方式，让学生了解和学习文明礼仪的知识。

活动形式：将文明礼仪教育融入到常规的课堂教学中。

例如，在语文课上增设文明用语的学习板块，在体育课上教授规则和礼节，并鼓励学生们在生活中积极践行。

4. 文明礼仪展示周活动目的：集中宣传和展示学校的文明礼仪成果。

活动形式：举办一周时间的文明礼仪展示活动。

在这期间，学生们可以自由参与文明礼仪活动的展示，如道谢、尊敬他人等。

同时，鼓励学生们将自己的文明礼仪行为制作成海报、插图或写成小作文，进行展示。

5. 文明午餐行动活动目的：培养学生良好的就餐礼仪习惯。

活动形式：在午餐时间，学校安排老师进行文明就餐行为的示范指导，引导学生们注意就餐姿势、用餐速度和餐桌礼仪等方面。

同时，鼓励学生们注意餐厅的整洁卫生，礼貌待人和节约用餐。

三、活动的意义和影响通过以上文明礼仪活动的开展，学生们将逐渐养成良好的社交习惯，提高他们的文明素质和交往能力。

小学文明礼仪活动方案

小学文明礼仪活动方案一、活动背景随着社会的快速发展和家庭教育水平的提高，小学生的文明礼仪意识也越来越重要。

为了培养小学生良好的行为习惯和社交礼仪，提高他们的社会适应能力，我们计划开展一系列的小学文明礼仪活动。

二、活动目标1.培养小学生的自我管理能力和社交礼仪意识。

2.提高小学生的道德素养和品德修养。

3.培养小学生尊重他人、团队合作和公共秩序的意识。

4.培养小学生的沟通能力和社会适应能力。

5.促进小学生与教师、家长之间的良好沟通和合作。

三、活动内容1. 文明礼仪讲座在每个学期开始之前，组织专家为全校小学生进行文明礼仪讲座。

讲座内容包括基本的礼仪规范、穿着整洁规范、用餐礼仪、进出教室礼仪等。

通过讲座，让小学生了解到什么是文明礼仪，为后续的活动做好铺垫。

2. 校园文明考察组织小学生参观校园并观察校园文明的现状。

学生需要在考察中记录发现的问题和好的例子，并在之后的班会上进行分享。

这样可以促使学生对校园文明形成更加积极的亲身感受，并号召大家共同维护校园文明。

3. 文明礼仪主题班会在班会上，设立专门的文明礼仪主题进行讨论和学习。

班主任可以准备一些文明礼仪教育的案例或小游戏，引导学生分析案例和参与讨论，提高学生对文明礼仪的认识和理解。

4. 小学生文明大使培养选拔优秀的小学生作为文明大使，负责校园内的文明引导和宣传，带领其他小学生参与活动。

通过培养小学生文明大使，进一步提高学生的自我管理和社交礼仪能力，培养他们对校园文明的责任感和参与精神。

5. 家校合作促进礼仪教育组织家长与教师的交流会，介绍文明礼仪教育的重要性和方法。

鼓励家长在家庭环境中注重培养孩子的文明礼仪习惯，并与学校携手合作，共同推进小学生的文明礼仪教育。

四、活动评估1. 学生自评通过学生自评表，引导学生对自己的行为习惯和社交礼仪进行评估。

学生可以根据评估结果，制定改进计划，并在之后的活动中加以落实。

2. 教师评价教师根据学生的表现和参与程度进行评价，并将评价结果纳入综合评价体系。