北师大版七年级上册生物 第一单元 认识生命 单元综合练习题

北师大版七年级上册生物第一单元认识生命单元综合练习题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（）
A．阳光B．温度C．空气D．水
2 . 下面是四种微生物的形态结构示意图，叙述正确的是
A．甲、乙、丙、丁都由细胞构成B．乙类生物细胞中不具有DNA
C．丁与植物相比，细胞内没有叶绿体D．甲和乙都可通过细胞分裂产生后代
3 . 每当秋末冬初，杨树、柳树等落叶树纷纷落叶，而松树、柏树等针叶林却依然郁郁葱葱，这说明（）A．落叶树不适应寒冷的环境
B．针叶树与落叶树都不适应寒冷的环境
C．落叶树与针叶树进行着生存竞争
D．落叶树和针叶树都适应寒冷的环境
4 . “好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（）
A．土壤B．水C．空气
5 . 下图表示四个相关概念之间的关系，表格中的四个选项与之相符的是（）
A．A B．B C．C D．D
6 . 小威同学问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。

”妈妈的回答在探究方法中属于（）
A．作出假设B．提出问题C．制定计划D．实施计划
7 . 环境的变化会影响生物的生活，蛇的冬眠主要与下列哪一种环境因素有关？（）
A．阳光B．温度C．空气D．水分
8 . 观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。

同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时，一般不会用到的方式是
A．看B．听C．嗅D．触摸
9 . 雷公山是国家级自然保护区，保护区内有鸟类121种，爬行类56种，还有植物1390种，雷公山形成生物种类多样性的一个根本原因是（）
A．环境的多样性B．生态系统的多样性C．基因的多样性D．营养来源的多样性
10 . （2015秋•大同期末）生物的分类等级中，生物间亲缘关系最近，最基本的分类单位是（）
A．种B．门C．科D．界
11 . 生物与我们的生活息息相关，下列属于生物的是（）
①阳光②松树③空气④细菌⑤病毒⑥土壤⑦珊瑚虫
A．①②④⑦B．②④⑤⑦C．②④⑥⑦D．②③④⑦
12 . 在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时设计的变量是
A．温度B．湿度C．食物D．光照
13 . 将完好的活菜豆种子分成甲、乙两组，分别在有光和无光条件下播种，其他条件相同且适宜，结果将是（）
A．甲先萌发B．乙不萌发C．都能萌发D．都不萌发
14 . 观察法是科学探究的基本方法之一，下列关于观察的说法中，不正确的是（）
A．观察要有明确的目的B．观察要全面、细致和实事求是
C．观察时还要和别人交流看法D．观察时不需要借助仪器
15 . 生物在生存过程中都形成了自己特有的“功夫”，其中“最高境界”的是（）
A．保护色B．拟态C．警戒色
16 . 下列有关科学观察的叙述不正确的是（）
A．观察需要多种感觉器官参与
B．观察时要及时记录观察结果
C．观察是有一定方法和顺序的
D．观察微小的物体一定要用显微镜
17 . 从生物与环境的关系上看，“大树底下好乘凉”这句俗语体现了（）
A．环境能够影响生物B．生物能够适应环境
C．生物能够影响环境D．生物即能适应环境，又能影响环境
18 . 2009年春，由EV71病毒引起的手足口病在我国某些地区传播，下列关于EV71病毒的叙述，错误的是A．细胞微小，结构简单B．只能寄生在活细胞里
C．具有遗传物质D．不能独立生活
19 . 生态系统中的非生物成分不包括
A．水B．病毒C．阳光D．空气
20 . 生物科学研究的基本方法是（）
①观察法②实验法③分析法④调查法
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
二、综合题
21 . 请分析说明下列现象各属于生物的何种基本特征
（1）人排汗属于_____．
（2）农民给庄稼施肥属于_____．
（3）狼产幼仔属于_____．
（4）蘑菇由小长大属于_____．
（5）鱼在水中嘴不停地张开闭合属于_____．
（6）羚羊看见猎豹追来就逃跑属于_____．
22 . 下图表示温带草原生态系统的食物链，请回答下列问题：
(1)该食物网有_____条食物链。

(2)该食物网中可属于第三营养级的生物是______________________。

(3)该食物网中处于最高营养级的生物是___________。

(4)一定量的草，能使猫头鹰获得最多能量的食物链是_____________________________。

(5)该食物网中占有两个或两个以上营养级的生物有_________________________。

(6)从生态因素角度分析，该食物网中蛇与猫头鹰的关系是___________。

(7)如果鼠大量死亡，则兔的数量会___________。

(8)该生态系统的维持取决于该生态系统中的__________、_________和__________之间动态平衡。

(9)在“草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中，若猫头鹰群体有机物增加1kg，按理论上计算，至少
要消耗草______kg。

(10)流经该生态系统的总能量是____________________。

23 . 某些中小学生沉溺于电脑网络游戏，影响了学业，长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢？有人做了这样的实验：将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成A、B两组，每组10只；在相同的环境中，将A组置于开机的电脑前，B组置于未开机的同样的电脑前；其他饲养条件相同。

两个月后获得实验数据如下图甲、乙所示。

请回答：
（1）假如你在进行该探究实验，那么你作出的假设是_______________。

（2）参与实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均要求相同的目的是__________________。

（3）设置B组是为了_______________。

（4）实验时，每组都用了10只而不是1只雄性大鼠，其目的是____________。

（5）从图中可看出，电脑辐射影响了____组雄性大鼠的体重增长和精子的增长率。

24 . 下列现象，各反应了生物的哪一特征？
(1)螳螂捕蝉，黄雀在后___________________________
(2)鲸喷出雾状水柱___________________________
(3)汗流浃背___________________________
(4)葵花多多向太阳___________________________
(5) 蜻蜓点水、金蝉脱壳___________________________
(6)龙生龙，凤生凤___________________________
三、资料分析题
25 . 请分析以上的资料：
(1)除表中所列的类群外，请你再举出其他两类动物类群： __________________________________。

(2)在表中所列的生物类群中，请写出四种我国一级保护动植物的名称： __________________。

(3)在上表中，我国哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？ ___________。

(4)根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？ ______________________。

参考答案一、单选题
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二、综合题
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三、资料分析题
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