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感受文化的影响(5篇)

感受文化的影响(5篇)

感受文化的影响(5篇)第一篇:感受文化的影响第二课文化对人的影响教材分析:在第一课学习文化是什么的基础之上,本课主要研究文化对个人成长及全面发展所产生的影响和特点。

本课共有两个框题:即“感受文化影响”和“文化塑造人生”。

第一框题“感受文化影响”共分三目:“文化影响面面观”,“潜移默化的影响”,“深远持久的影响”。

第一目“文化影响面面观”:从文化对人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式等方面的影响说明人们的言行举止的方面无不受到文化的影响。

不同时代、不同地域、不同民族、不同阶级、阶层的人们进行各种社会交往活动,都带有文化的烙印。

第二目“潜移默化的影响”:通过展示文化对人们思想、情感、精神的潜移默化影响来说明人们应该接受优秀文化的熏陶,拒绝腐朽文化的侵蚀,提高自身的思想道德修养。

第三目“深远持久的影响”:通过一系列的现象引导学生理解世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

“三观”一经形成,就会对人们的综合素质和发展产生深远而持久的影响。

第二框题“文化塑造人生”也有三目:“丰富精神世界” 第一目“丰富精神世界”:教材通过一个探究活动引导学生来理解人作为感情动物,有物质需要,也有感情需要。

精神需要是人的生命的重要组成部分,精神力量在人的生命中起着重要的作用。

人的生存、发展离不开精神的力量。

第二目“增强精神力量”:教材结合一个探究活动引导学生体验优秀的、健康向上的文化在丰富人们的精神世界的同时,还给人以无穷的精神力量,激励人们不断创造美好的生活。

第三目“促进人的全面发展”:教材在前两目的基础之上主要进一步说明:人的全面发展的含义;社会与人的发展是相互促进的;优秀文化在人的发展中就有不可替代的作用。

教学目标:知识目标:1、识记文化对人的影响的表现。

2、理解(1)文化对人的影响的原因。

(2)优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量。

能力目标:1、结合文化对人的影响,参加健康向上的文化,培养自己正确的思维方式、交往方式。

感受文化的影响

感受文化的影响

请你说说中西方在餐饮文化上的区别
图一:华人的饮食习惯及饮食文化。 中国人讲究团团圆圆,所以喜欢一家人或 与亲朋好友围着一个饭桌吃饭。
图二:是西方人的饮食习惯及饮食文化。西 方人强调个性的独立,客人一般自己点菜。他们 喜欢分开碟子或盘子来吃饭。平时朋友聚会,餐 费大多数都是AA制分摊。
一、文化对人影响的来源:
7、美国人较为轻松地对待子女的教育,喜欢让子 女实现自我价值,并不追求高学历、好职业等功利 性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”, 将来有出息,有个好职业,一生能在顺境中度过。 中美两国的这种差异表明( ) A、文化环境决定着人们的价值取向 B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式 C、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 D、不同的文化环境影响着人们在实践中目标的 确定和行为的选择
5.贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回,乡音 无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响具有 ( )的特点。 A.潜移默化 B.深远持久 C.精神愉悦 D.健康向上 6.广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰 文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。 由此可见( ) A.文化对人的影响是有形的、强制的 B.文化对人的影响具有潜移默化的特点 C.人总要生活在一定的文化氛围中 D.人总能得到精神的启示、精神的享受
文化对社会的作用
①文化作为一种精神力量,能够在人们认识、改造世界 的过程中转化为物质力量 ,对社会发展产生深刻的影响。 ②文化与经济、政治相互影响。一定的文化由一定的经 济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济 政治重大的影响。先进、健康的文化能促进社会的发展。 ③文化与经济、政治相互交融。在经济发展中,科技的 作用越来越重要,文化生产力在现代经济的总体格局中的作 用越来越突出;人们为了参与政治生活,需要更高的文化素 养。

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这是为什么?
文化影响人们的认识活动
周末的晚上, 小倩和 Alan 去看电影《Sleepless in Seattle 》— 第 19 页 《西雅图夜未眠》,回家后他们对电影中主人公关于“爱情和婚 姻“的理解上产生了分歧。小倩认为感情是需要双方经过深入的 了解而建立的,双方最好“门当户对”,才有共同语言,而婚姻 更是一种忠诚和责任,一旦结婚就要白头到老。而Alan却认为, 爱情是一见钟情,主要看缘分和感觉,不应考虑那么多的外部条 件,如果感觉没有了,婚姻的存在也就没有意义了。请问:小倩 和Alan两人对“爱情和婚姻”的不同理解蕴含了什么文化道理?
是现代的上层社会中,亦有此礼。拥抱礼多行于官方或民间的迎送
宾朋或祝贺致谢等场合。行礼时,通常是两人相对而立,各自左臂
偏上,右臂偏下,右手环抚于对方的左后肩,左手环抚于对方的右
后腰,彼此将胸部各向左倾而紧紧相抱,并头部相贴,然后再向右
倾而相抱,接着再做一次左倾相抱。当代,许多国家的涉外迎送仪
式中,多行此礼。
学校附近——发奋读书
①不同的文化氛围对人
有着不同的影响。
合十礼
拥抱
因而哈达便早已成为藏民族这一深刻文化心态的重要媒介和载体。
(1)“近朱者赤,近墨者黑”,充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动,对人的交往方式、交往行为、思维方式具有潜移默化的影响。
不同民族的人们交往方式不同
1.你知道这些礼节的意义吗? 如何区分潜移默化和深远持久?
第二课 文化对人的影响 第1课时 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
②导致差异的缘由:交往方式中的文化影响,取决于价值观念、 风俗习惯、文化程度等;
③表现差异的事物:人们交往方式的差异,见诸语言、符号、 器物和交际过程中的行为举止。

感受文化的影响

感受文化的影响

诗歌有回环往复,一唱一叹的旋律。 在同一位置上,有重复,即我在这 头……,有叠词:小小、窄窄、矮矮、 浅浅;有变换的量词:枚、张、方、湾。 作者采用这些艺术手段加强了此诗的音 韵之美。 总之,本诗以朴素、简明、隽永的 语言,高超的艺术技巧,表达了台湾人 民盼望海峡两岸统一的愿望,抒发了作 者浓郁的乡思之情。
2.1感受文化影响
保守人士认为它有伤 风化,完美主义认为它是 残缺品,艺术家认为这是 经典。为什么同一个雕塑 会让人产生不同的看法?
每个人所处的文化环境 不同,因而会影响他们对事 物的看法。
文化对人的影响, 来自于特定的文化环境 和各种形式的文化活动。
2015-5-18
加拿大人在社交场合与客人相 见时,一般都惯行握手礼。亲吻和 拥抱礼虽然也是加拿大人的礼节方 式,但它仅适合于熟人、亲友和情 人之间。
2015-5-18
(一)文化对人的影响的内容
1、文化影响人们的交往行为和交往方式
藏族献哈达礼
欧美亲吻礼
泰国合十礼
中国握手礼
①影响因素:价值观念、风俗习惯、文化程度 ②不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶 层的人们,交往方式不同;
古代严格的阶级观念
在《红楼梦》中的 嫔妃见到皇帝要跪拜 元妃省亲时,贾母 作为长辈也要对自 己的孙女跪拜
既然文化在潜移默化地影 响着人,那么,人们是否就在 不知不觉中变得高尚起来?
(二)文化对人影响的特点
1.潜移默化
(2)人们接受健康向上的文化影响,往往 是自觉学习、主动感悟(非消极被动,无目 的接受)文化熏陶的过程。
潜移默化≠消极被动
国外华人闹新春
华盛顿唐人街舞狮表演
巴黎华人闹新春
加拿大华人欢度春节
文化塑造人生

第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化影响(共29张PPT)

第二课 文化对人的影响  第一框  感受文化影响(共29张PPT)
七、坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛 (三)加强思想道德建设。人民有信仰,国家有
力量,民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、 文明素养,提高全社会文明程度。广泛开展理想信念 教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘 扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、
社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、 国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程,推进 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激
围的无形影响。
潜移默化≠虚无飘渺
(文化的影响是一种熏陶、是一种感悟)
②从人们参加文化活动的过程来看:发生于潜移
默化的过程之中。
潜移默化≠消积被动
③从接受文化影响的方式来看:参加健康向上
的文化活动,接受健康向上的文化影响,也是
主动地、自觉地潜移默化的过程。
回乡偶书二首
[唐] 贺知章
少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。
(3)人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能 力,自觉参加健康向上的文化活动,抵制落后和腐 朽文化的侵蚀 。
出现如此尴尬情景的原因是什么?
不同的国家有不同的文化环境和背景, 它们影响人们的交往行为。
一个德国人眼中的中西文化差异
1.表达个人观点
2.人际关系
一个德国人眼中的中西文化差异
3.排队
4.自我
一个德国人眼中的中西文化差异
5.处理问题的方式
6.晚年生活
一个德国人眼中的中西文化差异
7.领导
8.孩子
“乡音难改”说明了什么?
表明了经年累月形成的文化习俗对人的影响 难以抹去。说明文化对人的影响深远持久。
宋 楚 瑜 回 乡
探究:为什么定居海 外的华裔在一些生活方 式和习俗方面仍然保留 中华民族文化的影响?

感受文化的影响

感受文化的影响

七.美国人较为轻松地对待子女的教育喜欢让子 女实现自我价值并不追求高学历、好职业等功利 性的目标而中国人一般希望把孩子培养成才将来 有出息有个好职业一生能在顺境中度过中美两国 的这种差异表明
A.文化环境决定着人们的价值取向 B.不同的文化环境影响着人们在实践中目标的 确定和行为的选择
C.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越
不同国家交往时 使用的语言符号 不同
美国和欧洲部分地区竖大拇 指通常用来表示搭车;
在尼日利亚这种手势被认为 是侮辱性手势;
在德国则代表数字一;
在日本表示数字五;
在澳大利亚则表示骂人
在伊朗以及伊拉克等很多中 东国家竖大拇指是一个挑衅 的行为
管理者阶层在社会交往 中他们非常注重人际关 系平常交往最多的是同 事有明显的阶层特征
文化对人的影都深远而持 久
强调影响的过程、方 角度 式强调的是文化对人
影响的无形性和非强 制性
来源 文化氛围;文化活动
积极参加健康向上的 启示 文化活动
强调影响的效果强调的是文 化对人影响的持续性和稳定 性
文化习俗; 世界观、人生观、价值观 树立科学的世界观、人生 观、价值观
三.不管是中国内地、港澳台地区还是在其他 国家的华人每到清明都会祭祖扫墓、端午吃棕 子赛龙舟、中秋赏月、重阳登高、除夕吃
年夜饭这说明 A.传统文化具有相对稳定性 B.传统习俗在不断发展 C.传统文化在社会生活各个方面延续 D.传统文化影响着人们的行为方式
四.洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖 先早已把我的一切烙上中国印明敏的一首我的 中国心唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情 上述歌词表明 A.文化对人的影响具有强制性
第一框感受文化影响
中 西 饮 食 的 不 同

高一感受文化的影响课件(优秀课件)

高一感受文化的影响课件(优秀课件)

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6
一、感受文化的影响
3、影响的特点 ②文化的影响是深远持久的
◆文化习俗的影响 ◆“青春风采”校园文化艺术 节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情 操。这体现的文化生活道理是( )
A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B.文化建设是思想道德建设的中心环节 C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是人类全部精神活动及其产品
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4、许多已在国外定居几十年的华人,还是喜 欢喝乌龙茶,吃饭习惯用筷子,见到家乡人仍 讲地道的家乡话。这说明( )
A.中华文化具有保守、独立和封闭的特点 B.文化影响具有潜移默化的特点 C.文化影响具有深远持久的特点 D.文化心理是绝对稳定不变的
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课后作业
《考一本》中本框题—— “记忆清单、自主成长、能力提升”
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4
一、感受文化的影响
2、影响的表现
②影响人们的实践、认识活动和思维方式
知识
观念 (共同作用) 思维
情感
方式
习惯
影响
实践活动 认识活动
包含着文化的影响
具有相对的稳定性
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一、感受文化的影响
3、影响的特点
①文化的影响是潜移默化的
◆文化氛围的影响 ◆参加文化活动的过程 ◆ 自觉地、主动地接受健康向上的文化的影响
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2、中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可
能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐
时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;
东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出
笑话。这说明( )
A.文化的差异影响人们之间的交往

感受文化影响

感受文化影响

感受文化影响引言文化是指人类在生活过程中所创造的、承袭下来的、能够反映人类群体思维方式、道德观念、价值取向等方面的物质和非物质的精神财富的总和。

文化影响着人类的认知、态度、价值观和行为方式。

在我们的成长和生活中,文化是一种重要的力量,对我们的思维、行为、审美和交往方式产生着深远的影响。

本文将探讨文化对个体的影响,并通过实例展示不同文化对人们的感受。

文化对个体认知的影响文化对人们的认知能力有着重要影响。

不同的文化传统赋予个体不同的认知形式和方式,决定了他们对世界的理解和解读。

例如,在东方文化的影响下,人们更加注重整体和上下文的关系,注重人与自然的和谐,而在西方文化的影响下,人们更加注重个体的独立性和自主性。

这种文化差异会导致对同一现象的理解产生差异。

例如,在跨文化交流中,东方文化的人们可能会更加注重社会关系和群体利益,而西方文化的人们可能更加注重个人权益和自由。

文化对个体价值观的影响文化对个体的价值观产生深远影响。

不同的文化传统赋予个体不同的价值标准和判断准则,影响他们对善恶、美丑、公正与否等方面的评判。

例如,在某些文化中,对长辈的尊重被视为重要的价值观,而在其他文化中,个人的自由和独立可能更受重视。

这些不同的价值取向在人们的行为和决策中起到指导作用。

例如,在选择职业发展方向时,不同文化背景的人们可能会根据自己的价值观来决定选择的方向和重点。

文化对个体行为方式的影响文化对人们的行为方式产生显著影响。

不同的文化传统赋予个体不同的行为规范和行为准则,决定了他们在特定情境下的行为方式。

例如,一些文化中,人们在交谈时习惯使用非言语沟通方式,如眼神交流、肢体动作等,而在其他文化中,人们更强调直接的言语沟通。

这些行为方式的差异可能导致跨文化交流的困扰和误解。

此外,一些文化中还存在谦虚、谨慎等行为准则,而其他文化中则更看重自信、敢于冒险等行为。

文化对个体行为方式的影响是全方位的。

实例展示:中西文化差异的影响为了更好地理解文化对个体的影响,以下将以中西文化差异为例进行展示。

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中西式婚礼的不同
第5 页
一、文化影响面面观
第6 页
1、文化对人影响的来源:(2个“来自于”)
来自于
特定的文化环境 各种形式的文化活动
祭孔大典
2、文化对人影响的表现
第7 页






握手








献哈达
不 同
合十礼 拥抱
第8 页
不同时代的人们交往方式不同
作揖是最常见的见面礼节 握手是相互见面和离别时的礼节
中 西 方 饮 食 不 同

西
方传统节来自日的不
圣诞节

第4 页
春节
③交往方式差异表现在使用的语言、符号、器物不同和行为举止不同上。 结论:文化对人的影响具有潜移默化的特点 世,由母亲一手抚养长大。 面对圆明园遗址,不同的人发出不同的感慨: 面对同一符号,各位老师的认识竟然有如此差异。 ①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们,交往方式不同; 孟子就跟着学生们学习礼节和知识。 面对同一符号,各位老师的认识竟然有如此差异。 孟母三迁的故事和孔子的话体现了文化影响的什么特点? 作揖是最常见的见面礼节 文化影响着人们的认识活动 孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。 文化影响着人们的实践活动 他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。 ②思维方式在认识和实践活动中形成,又影响人们的认识和实践活动,具有相对的稳定性。
③交往方式差异表现在使用的语言、符号、器物不同和行为举 止不同上。
第 11 页
孙中山和毛泽东在中国革命道路的实践上有什么不 同?为什么?说明了什么道理?
文化影响着人们的实践活动
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同一个故事,不同国家版本 美国版: ……放榜这天,一个叫汤姆的青年看见榜上没有自己 的名字,悲痛欲死,回到家中便要举枪自尽,幸好亲人及 时抢救,汤姆没有死成。 正当汤姆悲伤之时,从公司却传来好消息:汤姆的成 绩原是名列前茅的, 只是由于电脑的错误导致了汤姆的 落选。
正当汤姆一家人欣喜若望之时,美国各大州的之知名 律师都来到汤姆的家中, 他们千方百计的鼓动汤姆到法 院告这家公司,要求支付巨额的精神赔偿, 并自告奋勇 的充当汤姆的律师。
人们在实践 中目标的确 定和行为的 选择 影响不同思 维方式的形 成
文 构成 表 不同的知识素养 化 因素 现 影 响 不同的价值观念
思维方式在实践、认识活动中形成,具有相对的 稳定性,反过来又对实践、认识活动有反作用
• 由美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿撰写的《虎妈 战歌》一书在美国引起轰动,并引起了美国关 于中美教育方法的大讨论。美国人较为轻松地 对待子女的教育,喜欢让子女实现自我价值, 并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而 中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有 出息,有个好职业,一生能在顺境中度过。中 美两国的这种差异表明 • A.文化环境决定着人们的价值取向 • B.一定的文化环境中只能产生一种思维方式 • C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目 标的确定和行为的选择 • D.不同的文化教育环境对人们的交往方式产 生不同的影响
2.文化影响的表现
(2)文化影响人们的认识活动、实践活动 和思维方式。
①影响因素:文化环境、知识素养、价 值观念
三从四德 “三从” 幼从父、 嫁从夫、 夫死从子;
“四德” 妇德、妇言、 妇容、妇工。
老婆出门要跟“从” 老婆命令要服“从” 老婆讲错要盲“从” 老婆化妆要等“得” 老婆花钱要舍“得” 老婆生气要忍“得” 老婆生日要记“得”
体现潜移默化特点的有: 构建和谐社会;润物细无声;孟母三迁; 耳濡目染;近朱者赤,近墨者黑等。
体现深远持久特点的是: 月是故乡明;中华民族的春节情结;乡音难 改等。
文化对人的影响 来源
特定文化环境
特点
潜移默化 深远持久
表现
交往行为
交往方式 实践活动 认识活动 思维方式
各种形式文化活动
课堂巩固练习
3.“亲,你还在犹豫什么,赶紧下手吧! ”这是京东、淘宝等网上商城用当下流行 的网络语言打出的广告语。不仅如此,更 多的网络语言在我们生活中正被广泛使用 。这说明 ①网络语言正潜移默化地影响人们生活 ②网络语言对人们的影响是深远持久的 ③人们接受文化的影响往往是被动的 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 A.①③ B.①④ C.②③D.②④
文化小常识
中国人一般不会立即打开礼物
互换礼物时
美国人会立即打开礼物并表示感谢
交往方式不同
名字的写法
中国人的名字是姓在前,名在后
欧洲人的名字一般是名在前,姓在后
思维方式不同
中国人写信封, 地址都是从大到小排列
写信封
欧洲人写信封, 地址都是从小到大排列
交往方式和思维方式的不同二者兼有
不同的文化环境
认识事物的 角度以及认 识的深度和 广度
钱氏豪门说明了说明文化生活的道理?
二、文化对人影响的特点
2.具有深远持久的特点
(1)表现在交往方式、思维方式上,表现在生 活方式上。
(2)原因:世界观、人生观、价值观是人们文 化素养的核心和标志。一经形成,就具有确定 的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深 远持久的影响。
难点点拨
文化影响的特点 潜移默化:强调空间(横向)的影响,文化 在无形中不知不觉地影响着人们的思想和 行为,侧重于影响的过程。 深远持久:强调时间(纵向)的影响,经年 累月所形成的文化习俗对人的影响是难以 抹去的,侧重于影响的效果。
我国当代亦有众多的政治家和学者出自 这个家族。诸如钱其琛、钱正英、钱玄同、 航天之父——钱学森、中国力学之父——钱 伟长、中国原子弹之父——钱三强 、钱钟 书、钱复、钱穆、钱君陶、钱俊瑞等。 他们共同出自一个家族,在同一个“家 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核 训”的教导下走向成功;他们是追求真理、 心和标志。一经形成,就具有确定的方向性, 探索知识、推动社会进步的科技伟人;蕴含 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影 着非常可贵的爱国主义情操和革命英雄气概。 人们称这个家族为“钱氏豪门”。 响。
同一个故事,不同国家版本 中国版: ……放榜这天,一个叫志强的青年看见榜上没有自己 的名字,悲痛欲死, 回到家中便要悬梁自尽,幸好亲人 及时抢救,志强没有死成。 正当志强悲伤之时,从公司却传来好消息:志强的成 绩原是名列前茅的, 只是由于电脑的错误导致了志强的 落选。 正当志强欣喜若望之时,志强的父母来到公司,一看 到公司老板便跪了下来, 他们含泪的说:多亏你救了我 儿子,我们家世世代代感谢你的大恩大德!
1.中国人在人际交往中比较看重“实 在”“直来直去”“大恩不言谢”的价值。 在西方,即使是朋友间也信奉“不批评、 不抱怨”的价值,西方人对你赞美之词, 你不必沾沾自喜,那可能是对你礼节性尊 重的表示
2.一位美国游客看到财神赵公明收据钢鞭、一 手托金元宝的塑像,感叹道:“抢夺资源还受 到如此尊重,这种思维与美利坚没有什么区 别。”这表明 ①文化背景差异影响人的认识活动 ②部分美国人对中国文化存在误读 ③中国人与美国人的思维方式完全不同 ④中国人与美国人的思维方式基本相同 A ①② B ②③ C②④ D①④
广东等省过年用的红包
北方大多省市的压岁钱
不同阶层的人们交往方式不同
元 妃 省 亲
2.文化影响的表现
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式;
①表现:不同时代、不同民族、不同地域、不 同阶级或阶层的人们,交往方式不同; ②影响因素:价值观念、风俗习惯、文化程度 ③文化差异通过语言、实物和行为举止体现出来
文化是由人创造的, 文化又影响着每一个人。
第二课
文化对人的影响
一、文化影响面面观
1、文化影响的来源:
(1)特定的文化环境 (2)各种形式的文化活动
情境
有一天,小倩两人去探望外国丈夫 Alan的好朋友Jack,见面相互介绍了之后, 小倩正想伸出手和Jack握手,而jack却给 了小倩一个拥抱,并亲了一下她的脸颊, 顿时,小倩的脸都红了…… 这种中西方见面礼节的不同说明了什么文 化道理? 文化影响人们的交往行为和交往方式
感受文化影响
1.文化对人的影响的来源是什么?
2.文化对人的影响有哪些表现? 3.深刻理解文化对人的影响的特点。
同一个故事,不同国家版本
日本版: 日本的一家公司要招聘10名员工,过一段严格的面试, 公司从三百多应征者中选出了10位佼佼者。 放榜这天, 一个叫水原一郎的青年看见榜上没有自己的名字,悲痛欲 死, 回到家中便要切腹自杀,幸好亲人及时抢救,水原 没有死成。 正当水原悲伤之时,从公司却传来好消息: 水原的 成绩原是名列前茅的,只是由于电脑的错误导致了水原的 落选。 正当水原一家人欣喜若望之时,从公司又传来消息: 水原被公司除了名。原因很简单, 公司老板说:如此小 的挫折都受不了 ,这样的人在公司是干不成什么大事的。
少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。
从这首诗看出文化影 响的什么特点?
深远持久
定居海外的华裔在一些生活方式和习俗 方面仍然保留中华民族文化的特色。
加拿大唐人街
海外华人过春节
二、文化对人影响的特点
2.具有深远持久的特点
(1)表现在交往方式、思维方式上,表现在生 活方式上。
C
你知道孟母三迁的故事吗?孟母 为什么要三迁?这说明了什么?
墓地附近---模仿丧礼仪式 学校附近——发奋读书
孟母 三迁
集市附近——学小贩叫卖
孟母三迁的故事说明 了什么问题?
①不同的文化氛围对人有着不同的影响。 ②文化影响具有潜移默化的特点。
二、文化对人影响的特点
1.具有潜移默化的特点
(1)文化对人的影响一般不是有形的、强 制的,而是潜移默化的。
中国的“三钱”
钱家在江、浙一带是一个颇有声望的家族——他们 是吴越国王钱镠的后裔。据史书记载,钱镠临终前为其 子孙留有万余字的遗嘱。这份遗嘱在钱家世世代代相传, 后人从而受益。 其简要内容是,其一、要心存忠孝;其二、宜善事 之;其三、度德量力;其四、民为贵;……其十、明礼 教。钱镠的后裔,果然不辜负先祖的遗训,钱氏家族人 才辈出。 据统计,当代仅科学院院士国内外就有一百多人, 分布于五十多个国家,遍布世界五大洲。
请注意:
与善人居,如入芝兰 之室,久而不闻其香, 即与之化矣;与不善 人居,如入鲍鱼之肆, 久而不闻其臭, 亦与 之化矣。
——孔子
既然文化在潜移默化地影响着人,那么, 人们是否就自然变得高尚起来? (2)人们接受健康向上的文化影响,往往 是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
请注意:
回乡偶书
[唐] 贺知章
C
2013年以来,我国大部分地区出现大范围雾霾天气,空气重度污 染,夏季出现北涝南旱的极端天气,给人民带来了巨大的损失。 环境和发展不仅是政府的是,更是大家的事。中小学应该把环保 教育作为日常教学的一部分常抓不懈,培养学生的环保意识,重 视环保行动。 结合材料,运用“感受文化影响”的知识,探讨和论证在中 小学开展环保教育活动的合理性。(12分)
同一个故事,不同国家版本 德国版 ……放榜这天,一个叫萧恩的青年看见榜上没有自己 的名字,悲痛欲死, 回到家中便要跳河自杀,幸好亲人 及时抢救,萧恩没有死成。 正当萧恩悲伤之时,从公司却传来好消息:萧恩的成 绩原是名列前茅的, 只是由于电脑的错误导致了萧恩的 落选。正当萧恩欣喜若望之时,
萧恩的父母却坚决反对自己的儿子进入这家公司。 他们的理由不容置疑:这家公司作业效率如此差劲,进入 这家公司对儿子的发展毫无益处。
2.文化影响的表现
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