三年级上册道德与法治 3做学习的主人 第二课时课件

试一试：你能提出什么样的问题？
为什么市场那么脏乱，但是超市却很干净呢？ 市场里面为什么会有那么多的人随手扔垃圾？ 怎样才可以让市场变得干净呢？ 市场这么脏，为什么还会有那么多人去市场买菜？
看到这样的卫生情况，你会提出什么样的问题？
这样的环境，会不会影响食物的质量？
……
（ 1 ）你还对哪些见闻有所疑问吗？ （ 2 ）你平均每天会问多少个问题？
大自然里有问号
书本里有问号
与人相处里有问号
问号少年 林骏从小就喜欢问“为什么”，他遇到什么时候都会在思考，这是为什 么呢？ 小时候的林俊每当问“为什么”的时候，大人们总是耐心地解答他的问 题，还夸赞他是个爱思考的好孩子。 但是慢慢地，慢慢地，大家发现，林俊每次遇到问题都是去询问别人， 从来不懂得自己解决。后来大家都被他问烦了，也就不再搭理他了！ 【思考】 （1）你知道为什么后来大家都不想再回答林俊的问题吗？ （2）当你提出疑问以后，会怎么解决自己的疑问呢？
想法的？你和他们有同样的想法吗？
（ 2 ）你认为他们应该提问吗？为什么？
有一位特别爱鼓励学生多提问题的老师。在她 的课堂上，学生们总是争先恐后地提出五花八 门的问题。即使学生提出一些看起来很“傻” 的问题，也不会感到难为情。因为，在老师眼 里，能提出问题的学生才是爱思考的。
学校附近有一个菜市场，我们一起去看看市场的卫生情况吧！
“问题”是最好的老师。想要 学得好，就要多在心中画问号。
常问“为什么”
小小头脑，大大问号
你心中有哪些小问号呢？
为什么夜空中会 有那么多的星星 呢？
城市里为什么经常堵 车？
问号之歌
世界充满了问号。 花朵里有问号， 烟雾里有问号， 天空、海洋和陆地上， 到处都有问号。 多在心中画问号， 凡事多问为什么。
4.我经常就常见的事情向父母提问。
你还能做到更多吗？还能做到哪些？
思考是人类最大的乐趣。——布莱希特
做学习的主人 第二课时
1、问号多重要
2、常问为什么
3、懂得找答案
同学们辛苦了，再见
小石头的日记
我在上课的时候总是有许多许多的疑 问，但是我都不好意思去提问，我担
01
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心老师嫌我问题太多。
小米粒的日记
看着大家上课的时候都积极提问，我也 02 03 01
很想把我心中的疑问提出来，但是，我
的问题会不会太傻呢？同学们会不会笑
话我？
爸爸，为什么…… 妈妈，为什么…… 02 03 01 爷爷，为什么…… （ 1 ）你是怎么看待小石头和小米粒的 奶奶，为什么……
爸爸，为什么…… 妈妈，为为什么……
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我们到底该不该问“为
什么”呢？
做
习
主
第二课时
观看视频：孩子为什么那么喜欢问为什么
我们该不该常常问“为什么”？
“问号”多重要（一）
伊西多·拉比小时候放学回家，妈妈经常问他：“你今天 在学校里有没有提出好的问题啊？”小拉比在妈妈的引导 下，养成了爱提问的好习惯。长大后，他成为英国著名的 核物理学家，并获得了1994年的诺贝尔物理学奖。
“问号”多重要（二）
“发明大王” 爱迪生从小好奇心就特别强，老爱问为什 么，看见想不明的事情就问，问了就转着眼珠想。 “为什么锅上冒蒸气？” “为什么凳子四条腿？” “金子是什么?” 父亲常常被儿子的问题弄得张口结舌。 就是因为对世界的 浓厚好奇心，成了爱迪生一生事业成功的重要因素。
常问 “为什么”
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活动园：你问我答
（1）请以小组为单位，精心设计一个问题。 （2）评选出最能激发思考的问题“最佳问题 设计师”小组和最能开动脑筋回答问题的“最 强大脑” 选手。
哪些你能做到？
哪些你能做到？ 1.我常常带着问题去学习。 2.我敢于向老师提出问题。 3.我常和同学们一起讨论问题。