湘美小学美术四年级下册1春节到教案

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教学过程

设计意图

一、创设情境、导入新课

师：课前，首先请同学们

来欣赏一首曲子，思考你

听过这首曲子没有？在

哪里听过的？

。师：同学们的耳朵真厉

害，听出了这首曲子，这

首曲子的名字叫《春节序

曲》，那么今天这节课就

让我们跟随这《春节序

曲》来《过春节》，大家

说好不好?

二、探索新知

师：农历正月初一。除夕

之夜是农历12月30日。

师：老师要问问你们是怎

么过春节的？

师：看来同学们都喜欢过

春节，那么老师给同学们

今天带来了一些过年图

片，我们一起来欣赏一

下。

师：欣赏过图片，那么老

师就要考考同学们了，你

们知道什么时候过春节

吗？知道春节指的是我

国农历什么时候吗？

生：倾听歌曲《春节序曲》。

生：好。

生：吃年饭、放鞭炮、看春

节晚会、压岁钱、互送贺卡

等。

生：小组之间讨论。得出结

论：农历正月初一。

教师学生

互动

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教学过程

设计意图

师：那么除夕之夜呢？

师：今天老师还给同学们

带来了两位小朋友，我们

来看看他今天给我们带

来了什么精彩表演，大家

说好不好？

师：把你看到的记下来，

看谁看的最仔细。（提出

要求）

师：在刚才的小动画里你

都看到了主要介绍出了

春节的哪些活动？

师：除此之外，你在小动

画里还看到了什么呢？

师：既然学生看到了这么

多得画面，那你们想不想

用手中的画笔把自己对

春节最喜欢的一项活动

给描绘出来呢？

。

生：农历12月30日。（也

就是小年

生：好。（调动学生的情绪）

生：扫除、贴春联、贴窗

花、倒贴“福”字、年画、

爆竹。

生：花灯笼，吃团圆饭、

看春晚节目、舞龙舞狮、

逛庙会等等。

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教师学生

互动

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教学过程

设计意图

三、展示学生作品

四、总结评价:

师：同学们通过本课的学

习，你有什么收获？

师：同学们真棒，你们真

会用自己的眼镜善于去

观察周围的事物，真是细

心极了。希望你们在以后

的日子里，不仅用眼镜去

“看”，更要学会用心去

“体会”，用心去“看”。

生：我学会了过春节的时

间。

生：我学会了春节都有什么

习俗。

教师学生

互动

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