9、《夜色》课件

读一读
mā mɑ bǎ yǒnɡ ɡǎn de ɡù shi jiǎnɡ le yòu jiǎnɡ
妈 妈 把 勇 敢 的 故 事 讲 了 又 讲 ，
kě wǒ yí kàn chuānɡ wài xīn jiù luàn tiào
可 我 一 看 窗 外 心 就 乱 跳 ……
思考：妈妈是怎样教育“我”不要怕黑的？
课文解读
想一想“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪看 出来的？ 胆子小
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。
怕黑
拓展体会：
结合自己的生活经验，说一说自己是否害怕黑夜、为什 么害怕以及害怕的时候是什么感觉？
• 比如：害怕黑夜。担心有鬼;听到黑夜里的风声就害怕；总是担心野兽、
坏人会跑到家里来等等。害怕的时候心跳会加速，会把窗帘紧紧拉起， 藏在被窝里等等。
爸爸晚上偏要拉我去散步， 偏要 原来花草都像白天一样微笑。
“偏要”是什么意思呢，你体会到了什么？
散步 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 “我”发现了花草像白天一样微 笑，夜晚原来也像白天一样美好。
原来花草都像白天一样微笑。
你平常看到的花草好看吗？是什么样的呢？
原来夜晚并不可怕，像白天一样美好。
sè
色
笔顺：
hónɡ
sè
红
jǐnɡ
色
sè
景
色
பைடு நூலகம்
我们坐着巴士去欣赏乡村宁静秀丽的景色。 造句：
wài
外
笔顺：
chuānɡ wài
窗 外
外 套
wài tào
这件外套经过妈妈的处理变得干净多了。 造句：
kàn
看
笔顺：
kàn jiàn
看
见
kàn shū
看
书
小明正在教室里聚精会神地看书。 造句：
bà
爸
笔顺：
我能看到小鸟睡觉的样子吗？想 象一下小鸟在月光下睡觉的样子。
课文中的小朋友现在
是个什么样的孩子？
还怕黑吗？
结构梳理
夜色 从前 散步发现 胆小怕黑
花草像白天一样微笑 小鸟在月光下睡觉
想象
不喜 再爱 怕夜 黑色
课堂小结
小朋友们，美丽的夜色中藏着 许多我们原来并知道的小秘密。只 要我们勇敢的走出去，就一定会有 惊喜。希望大家在今后的生活中更 加勇敢独立，收货更多精彩的发现。
读书要求：
借助拼音自由朗读课文，圈出生字，读 准字音，读通句子。
jiào 睡觉
sàn 散步
觉
jué 觉得
散
sǎn 散文
词语解释
【夜色】夜晚的景色。
【胆子】胆量。
【勇敢】不怕危险和困难；有胆量。
【窗外】窗户的外面。
【散步】随便走走。 【原来】表示发现真实情况。 【从此】从这个时候起。
字词学习
读一读，记一记。
liànɡ
胆子
胆量
大胆
勇敢
勇气
勇士
原来
草原
高原
微笑
微小
微风
老师指导： 同学们可以采用齐读、互读、开火车读等各种方式 来记住这些词语。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
读一读
cónɡ cǐ zài hēi zài hēi de yè wǎn
从 此 再 黑 再 黑 的 夜 晚 ，
wǒ yě nénɡ kàn jiàn xiǎo niǎo zěn yànɡ zài yuè ɡuānɡ
我 也 能 看 见 小 鸟 怎 样 在 月 光
xià shuì jiào
下 睡 觉 ……
部编人教版·一年级下册语文
9
夜色
大庙小学：陈晓冬
新课导入 你见过夜晚的景色吗？
作者名片
柯岩（1929—2011），本名冯恺，当代著名 女作家、诗人。中国作家协会专职驻会作家，兼
任多种刊物编委或顾问及一些高校的客座教授。
主要作品：诗集《周总理，你在哪里？》，
报告文学《船长》《最美的画册》等。
课后作业
（1）《优化设计》
（2）阅读《青蛙给星星打电话》
拓展延伸
怕黑不是真英雄
课后习题参考答案
朗读课文。
朗读指导： 这首儿歌语言朴实而通俗易懂，整首诗押 “ɑo”韵， 读起来朗朗上口。第1小节朗读时语调要放低，读出“我” 害怕的心理。第2小节要用自信、骄傲的语气读，读出 “我”不再害怕天黑的高兴心情。
再
再
见
现
zài xiàn
奶奶要回老家了，明明万分不舍地和奶奶说再见。 造句：
点击视频开始笔顺学习吧！
色
外 晚
笑
看
爸
再
夜晚的景色其实很美很美，但
是怕黑的小朋友都欣赏不到，今天，
我们就来认识一个怕黑的孩子。
整体感知
夜色
我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳…… 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
bà
bɑ
爸
老
爸
爸
lǎo bà
爸爸拿出歌词本教我唱歌。 造句：
wǎn
晚
笔顺：
wǎn shànɡ
晚
yè
上
wǎn
夜
晚
造句： 晚上，我和伙伴们手挽手去广场散步。
xiào
笑
笔顺：
xiào liǎn
笑 笑
脸 容
xiào rónɡ
课堂上听到了正确的答案，老师高兴地笑了。 造句：
zài
zài jiàn
再
笔顺：
讲故事 妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……
妈妈为了让“我”克服胆小的毛病，讲了许多勇敢 的故事，但“我”还是没有改掉胆小的毛病。
读完第一小节，你觉得课文中的小朋友 是个怎样的孩子呢？为什么？
妈妈讲勇敢故事的方法并没有让我变得 勇敢，爸爸又想出了什么方法来让我不再害 怕夜晚呢？请同学们轻声地读一读第2小节