2014年秋季学期第一次月考
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2014年秋季学期第一次质量监测
时间:150分钟满分120分
一、语文基础知识与运用(30分)
1.汉字积累——下列词语中加点的字,读音完全正确
....的一项是(3分)
A.娴.熟(xián) 狭隘.(yì)随声附和.(hâ)
B.哺.育(bǔ)讪.笑(shàn)娓.娓动听(wěi)
C.胆怯.(qiâ)干涸.(kū)刚正不阿.(ē)
D.栖.息(xī) 绯.红(fēi)锲.而不舍(qiâ)
2.词语积累——下列词语的书写完全正确
....的一项是(3分)
A.璀璨饶恕容光换发
B.剽悍羁拌销声匿迹
C.摇曳烦躁横空出世
D.雾霭斑斓脍制人口
3.文化积累——下列句子的内容,陈述有误
..的一项是(3分)
A.《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品。
B.法国作家罗曼﹒罗兰希望借助“英雄”来感召人们变革现实,先后创作了多部名人传记,其中《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》被称为世界“三大英雄传”,又称“巨人三传”。
C.唐宋八大家是指:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。
D.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”是我国元末明初小说家吴承恩在长篇小说《三国演义》中的开篇词。
4.语言运用——下列句子的标点符号,使用正确
..的一项是(3分)
A.诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。”
B.多美啊!娄山关风光。
C.你是去贵阳呢?还是去重庆?
D.他写了一篇五、六千字的文章,发表在遵义日报上。
5.语言运用——根据语境,与下文衔接最恰当
...的一项是(3分)
少男少女们从我的身边走过,飘动的黑发,。仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语……
A.清澈的眼神,鹿一般轻盈的脚步,腮边的红晕像两朵花。
B.鹿一般轻盈的脚步,清澈的眼神,花一般清新的红晕。
C.清澈的眼神,花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步。
D.花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步,清澈的眼神。
6.语言运用——提取下面句子的主要信息,正确
..的一项是(3分)
A.有“大自然鬼斧神工”之称的遵义县三渡镇的云门屯风景区是一个比较理想的避暑胜地。
——云门屯风景区比较理想
B.负责人道主义事务的联合国副秘书长阿莫斯访问了叙利亚城市霍姆斯的巴卜阿姆鲁区。
——阿莫斯访问了叙利亚巴卜阿姆鲁区
C.杜兴成在北京为他的家乡绥阳出版了一张《绥阳之歌》专辑。
——杜兴成的家乡出专辑
D.遵义市新规划的新蒲新区将是一个宜业、宜居、宜游的“三宜”城市。
——遵义市是宜业、宜居、宜游的城市
7、句子积累——默写句子。(8分)
①《茅屋为秋风所破歌》:俄顷风定云墨色,。
②《过故人庄》:,把酒话桑麻。
③《渔家傲》:浊酒一杯家万里,。
④《渡荆门送别》:,江入大荒流。
⑤《浣溪沙》:谁道人生无再少?。
⑥《望岳》:荡胸生层云,。
⑦《春》:“吹面不寒杨柳风”,不错的,_____________________。
⑧
8.篇段积累——默写《答谢中书书》选段。(4分)
青林翠竹,四时俱备。,;,。
二、阅读理解分析(35分)
(一)周庄水韵(节选)(8分)
我曾经三次到周庄,每一次都乘船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄,正是春,天下着小雨,古镇被飘动的雨雾________着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇_________,阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一滩滩积雪反射着阳光,一片__________,令人目眩。(A)古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化。到处可以听见滴水和流水的声音.小街的屋檐下在滴水.石拱桥的栏杆和桥洞在淌水。小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。(B)细细_____________,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。
9、选段横线处应填人的词语正确的一项是:( )(2分)
A.覆盖笼罩晶莹谛听B.笼罩覆盖明净聆听
C.覆盖笼罩明净聆听D.笼罩覆盖晶莹谛听
10、分别用一个词概括两次游周庄的印象(2分)
第一次:_______________________ 第二次:_______________________
11、文中画线句子是以哪种感觉来写周庄的景物的(2分)
A处______________ B处_________________
12、仿照下面例句以“在黑夜里……”为开头,再写一句话。(2分)
例句:在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音。
仿句:在黑夜里,_______________________,___________________。
(二)(17分)
神圣
①儿子去年参加高考时,首选目标是北京电影学院电脑动画专业。我当时正好有空闲,便陪儿子进京赶考。
②火车开出不久,一位乘警和列车员来到我们的座位前,那位乘警对我儿子一笑:“小伙子,请你当这个车厢的治安员,怎么样?”“行啊!”还没等我找理由拒绝,儿子已经爽快而兴奋地答应了,弄得我都来不及阻止。那乘警冲着一脸不快的我点点头,然后对我儿子说:“谢谢你!走,咱们去开个会。”儿子放下手中的画板,迈着轻快的步子跟乘警去了。我心里很不舒服,出门在外揽这闲事干什么?尤其是这种事,真要出点麻烦和意外怎么办?
③不一会儿,儿子带着一脸的严肃和神圣回来了,胳膊上还戴着一个黄箍儿,“列车治安员”几个鲜红的字格外醒目。我问儿子:“都让你干些什么?”“巡逻、报警、抓小偷。”“别太认真,不要多管闲事。”我谆谆告诫着儿子。“那怎么行?列车长、乘警都说了要提高警惕。”
④儿子画也不画了,开始在狭窄的过道里活动筋骨,伸展腿脚,不时还练上几个“长拳”,好像要与即将出现的“敌人”擒拿格斗一番。跃跃欲试之后,儿子倒在铺上蒙头便睡。我对他说:“晚上再睡吧,不然夜里睡不着可就难受了。”“爸,晚上我还要巡逻呢。”“巡什么逻!”我真火了,“你是去考试还是当保安?还真的当真了!”儿子扭过身去不再说话。我还想开导他,可又一想,他的觉从来特别多,别说夜里自己起来巡逻,就是把他叫醒还得费点劲呢!
⑤晚饭后,我觉得有些困乏。看了看躺在铺上的儿子,我踏实了许多,他这一觉还不睡到天亮?我安心地闭目睡去。
⑥夜里醒来,看看表才两点多。扭头一瞅,儿子的铺是空的。我心头一紧,赶快起来寻找。此时,我看见儿子戴着那个黄底红字的袖章正精神抖擞地向车厢那头巡视,还不时把手指压得“啪”“啪”作响。凌晨两点,在风驰电掣的火车上,一个刚满18岁的高中生在昏暗的车厢里昂首挺胸认真地来回巡逻着。我压下了叫儿子回来睡觉的念头,我不愿意,更不忍心破坏或冲淡儿子心中的那份神圣感和责任感——虽然这神圣和责任被他虔诚地放大了许多。
⑦在我的眼里,儿子的这番举动近乎幼稚和单纯,但此时此刻,我还是禁不住为自己的“成熟”感到阵阵脸红。
13.用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。(3分)
14.如果小说中的儿子高考的首选目标不是电脑动画专业,而是公安大学的警察,这对主题的表达是不是更好?为什么?(3分)
15.小说的主人公是儿子,那么,作为父亲的“我”在文中起什么作用?(4分)
16.按下列要求分析画线句子的表达作用。(4分)
(1)“风驰电掣”、“昏暗的车厢”写出了什么?这一描写突出了什么?
(2)“昂首挺胸”属于什么描写?表现了什么?
17.你喜欢文中的“孩子的幼稚”还是“大人的成熟”?请简述理由。(3分)(三)小石潭记(10分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃