北师大版三年级语文下册第一单元《语文天地》
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北师版三年级下册第一单元语文天地
★母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰)
★世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤
★妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方
★慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜
★时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。 即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子
女灵魂的最深处.
★不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。
为将远游的孩子赶制新衣。
临行她忙着缝得严严实实，
是耽心孩子长时间不回来。 母亲的爱是儿女报答不完的， 因为它就像三月的阳光对小 草的哺育，是无情无尽的。
亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的 祝愿；亲情是孟郊“慈母手中的线,游子身上衣” 的画面；亲情是王维“独在异乡为异客，每逢 佳节倍思亲”的感叹；亲情是王昌龄 “洛阳亲 友如相问,一片冰心在玉壶。”杜甫那“烽火连 三月,家书抵万金。”的期盼；亲情是……天地 同心孕育亲情，天性使然血脉相通，亲情不老 亲爱无间，颂歌不断典故如山！
血浓于水 如胶似漆 天长地久 骨肉至亲 手足情深
寸草春晖 手足之情 难舍难分 骨肉相连 相敬如宾
比翼双飞 相亲相爱 情同骨肉 相濡以沫 舐犊情深
“幼”字，幺字旁， 采作动词，采 指排行最小的，幼儿 花，采摘。彩 带作名词皮带，腰带。 幻 幼 幻 ( ) 想 需( 要 ) 要 耍 园的小朋友力气小。 色，彩旗，五 作动词带口信，带课 受到外力而动，地 彩缤纷。 本。戴作动词戴帽子， 震。或心情激动， 精( 彩 ) 采 彩 他( 俩 ) 俩 两 戴口罩，戴眼镜，东 震惊，震动。震耳 西要固定到身上。 欲聋。振作，振奋， 戴 )戴 佩 ( 带 振兴，振振有词。
震 振 ( 震 )撼
你能说出他 俩的区别吗？
★奇妙 懂得 品读 博大 精彩 寄托 关爱 期盼 滋润 ★喜欢 确实 收藏 美好 问候 Nhomakorabea幼小
北师大版三年级下册语文《语文天地》
善于观察生活 ， 体会母爱
改文：有一次，我从姑姑口中得知
，母亲每学期都躲在角落里来看我 ，然后，我默默地走回家去，为的 是省下车钱。听着听着，我的眼泪 禁不住流下来了。
请在此输入您的标题
选取材料 情境再现
• 清晨，她总是捏着我的鼻子，一遍一遍 地喊：“小懒虫，快起来，太阳都晒在屁 股上了。”你看，一大清早，就把我的好梦 给扰了。吃早饭时，她又开始唠叨了：“ 多吃点，饿坏了怎么办？慢点吃，别噎着 。”真受不了，刚想去上学，妈妈又跑过 来，递上一件衣服说：“快穿上，着凉了 怎么办？”走出家门，满以为听不见她的 唠叨了，谁知她又在喊：“路上小心，注 意安全，上课~~”
感受母爱， 体验真情
母亲
• 你入学的新书包有人给你拿， • 你雨中的花折伞有人给你打， • 你爱吃的三鲜馅有人给你包， • 你委屈的泪花有人给你擦， • 你身在他乡有人在牵挂， • 你回到家里面有人给你沏热茶， • 你躺在病床上，有人为你掉眼泪。 • 啊！这个人就是咱们的妈
说真话，诉真情
妈妈的唠叨之歌
最新北师大版小学语文三年级下册第一单元语文天地幻灯片
29
二、单项选择题
1.按照巴塞尔协议的要求，商业银行的资本充足率 至少要达到（）
A．4%
B. 6% C. 8% D. 10%
2、根据《巴塞尔协议》对资产负债表内资产的相应 风险权重的规定，以下哪项资产相对应的风险权重 为0%（）
A. 个人抵押贷款
B. 现金
C. 对私人机构的债权 D. 对多边发展银行的债权
狐狸妈妈为小狐狸辛苦地 找到葡萄，并为了救小狐 狸而牺牲了自己。
葡萄
“等着，妈妈这 就去给你找好 吃的。”
联系上下文；合并字义；查词典等。
都有什么办法？再尽量不用拼音代替， 何况拼音代替也是容易出错的。
CH1 商业银行导论 CH2 商业银行资本管理 CH3商业银行负债管理 CH4 商业银行现金管理 CH5商业银行贷款政策与管理
1、狐狸妈妈不但为小狐狸找来了葡萄，而且为它做了什么？ 2、用刚学过的哪两句诗可以来概括母爱的伟大与无私？ 3、我们的妈妈为我们做了什么？我们是否感谢她们了？以后 打算如何回报母爱？
一句话交流，想好再说，注意倾听，声音洪亮，真实感人。
最爱干什么事
每人一张。
干什么活
写一件我和爷 爷间的感人小 故事，不少于 100字。
26
三、不定项选择
1、C 2、B 3、B 4、 ABC 5、A
6、ABCD 7、A
8、D 9、B
四、1、T 2、F 3、T 4、F（国有控股的
商业银行、企业集团所有的银行和股份制
银行） 5、T 6、T 7、F
27
CH2 商业银行资本管理
28
一、名词解释
1、监管资本 2、经济资本 3、资本充足率 4、三大支柱 5、外部筹资
A英国 B英格兰 C金匠 D意大利
二、单项选择题
1.按照巴塞尔协议的要求，商业银行的资本充足率 至少要达到（）
A．4%
B. 6% C. 8% D. 10%
2、根据《巴塞尔协议》对资产负债表内资产的相应 风险权重的规定，以下哪项资产相对应的风险权重 为0%（）
A. 个人抵押贷款
B. 现金
C. 对私人机构的债权 D. 对多边发展银行的债权
狐狸妈妈为小狐狸辛苦地 找到葡萄，并为了救小狐 狸而牺牲了自己。
葡萄
“等着，妈妈这 就去给你找好 吃的。”
联系上下文；合并字义；查词典等。
都有什么办法？再尽量不用拼音代替， 何况拼音代替也是容易出错的。
CH1 商业银行导论 CH2 商业银行资本管理 CH3商业银行负债管理 CH4 商业银行现金管理 CH5商业银行贷款政策与管理
1、狐狸妈妈不但为小狐狸找来了葡萄，而且为它做了什么？ 2、用刚学过的哪两句诗可以来概括母爱的伟大与无私？ 3、我们的妈妈为我们做了什么？我们是否感谢她们了？以后 打算如何回报母爱？
一句话交流，想好再说，注意倾听，声音洪亮，真实感人。
最爱干什么事
每人一张。
干什么活
写一件我和爷 爷间的感人小 故事，不少于 100字。
26
三、不定项选择
1、C 2、B 3、B 4、 ABC 5、A
6、ABCD 7、A
8、D 9、B
四、1、T 2、F 3、T 4、F（国有控股的
商业银行、企业集团所有的银行和股份制
银行） 5、T 6、T 7、F
27
CH2 商业银行资本管理
28
一、名词解释
1、监管资本 2、经济资本 3、资本充足率 4、三大支柱 5、外部筹资
A英国 B英格兰 C金匠 D意大利
北师大版三年级语文语文天地教学设计
十里镇中心小学教案
课题
语文天地
课时
第一课时
课型
练习
教者
卢燕春
教材分析
语文天地是对本单元词语的一个巩固练习,学习《我愿是只幸福鸟》.畅所欲言中让学生说一说成长经历中的一件事。在笔下生花里让学生写一写成长经历中的一件事。初显身手中介绍安徒生。
教
学
目
标
知识与能力
1.完成选字组成词语。
2.完成读一读，抄写加点词语。
三、学习名言警句
可先说说每句话的意思，然后再抄写，注意抄写的方法。
四、排列句子的顺序
（1）把每一句读一读，再想想每句说的是什么。
（2）再仔细想想这几句话说的是什么，按照一定的顺序，先说什么，后说什么。
（3）按这个顺序重新排列。
板书设计
作业设计
教
学
反
思
3.完成读一读，抄一抄。
4.完成下面的句子该怎么排列。
过程与方法
通过让学生读写来熟练掌握词语。
情感态度价值观
结合语境弄懂一些词语的意思。
教学重点
部分词语的书写
教学难点
部分词语的书写
教学方法
合作学习法
课前准备
课件
教学过程
调整与思考
1、选字组成词语
让学生先观察两个字的区别，然后再填。
二、抄写词语
课题
语文天地
课时
第一课时
课型
练习
教者
卢燕春
教材分析
语文天地是对本单元词语的一个巩固练习,学习《我愿是只幸福鸟》.畅所欲言中让学生说一说成长经历中的一件事。在笔下生花里让学生写一写成长经历中的一件事。初显身手中介绍安徒生。
教
学
目
标
知识与能力
1.完成选字组成词语。
2.完成读一读，抄写加点词语。
三、学习名言警句
可先说说每句话的意思，然后再抄写，注意抄写的方法。
四、排列句子的顺序
（1）把每一句读一读，再想想每句说的是什么。
（2）再仔细想想这几句话说的是什么，按照一定的顺序，先说什么，后说什么。
（3）按这个顺序重新排列。
板书设计
作业设计
教
学
反
思
3.完成读一读，抄一抄。
4.完成下面的句子该怎么排列。
过程与方法
通过让学生读写来熟练掌握词语。
情感态度价值观
结合语境弄懂一些词语的意思。
教学重点
部分词语的书写
教学难点
部分词语的书写
教学方法
合作学习法
课前准备
课件
教学过程
调整与思考
1、选字组成词语
让学生先观察两个字的区别，然后再填。
二、抄写词语
北师大版三年级下册语文《语文天地》
我是一条小河, 一条明亮的小河。 有走不完的路, 我有唱不完的歌。 我唱着星星,唱着月亮 ,身边伴 着好多小鸟、好多花朵。 我在山谷里不停地奔跑—— 不管路途多么遥远、坎坷, 冬天多么 。 我唱着星星,唱着月亮, 身边伴着好多小鸟、好多花朵。 我在山谷里不停地奔跑—— 不管路途多么遥远、坎坷, 冬天多么寒冷, 夏天多么火热。
我是一条小河, 一条快乐 的小河。 我常常忍受着寂寞 , 有时也要耐着干渴。 只要能给远方干涩的嘴唇, 送上哪怕一捧清水, 为失去生机的黄土沙石, 添上一丝绿色, 那就是我最大的快乐。
我是一条小河， 一条绿色的小河。 大地 的乳汁、大山 的汗水, 哺育了我。 我有崇高的 追求 —— 向往着大海； 我有庄严的重任 —— 浇灌田野的小禾。 我为人们播种希望, 也分享着他们丰收的欢乐。
我是一条小河, 一条奔跑的小河。 听,哗啦哗啦, 那是我流过城市的山村, 正在把动人的故事诉说。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——【唐】李商隐
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看
他索取什么。
——【美国】爱因斯坦
生命的意义在于奉献，而不在于索取。
——【苏联】高尔基
北师大版三年级下册
安庆市怀宁县马庙镇中心学校 汪男娇
北师大版三年级下册
安庆市怀宁县马庙镇中心学校 汪男娇
你会读吗
坎坷 干涩 哺育 崇高 浇灌 寂寞 嘴唇 播种 分享 诉说
自读提示：
小河向我们诉说了哪些动人的故事？课文 是怎样具体描写的？请大家细细地阅读课文， 找一找，划一划，留下自己读书的痕迹，然后 小组合作分享你们的收获。
北师大版三年级语文下册 语文天地一【新版】PPT文档共25页
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
北师大版三年级语文下册 语 文天地一【新版】
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
北师大版三年级语文下册 语 文天地一【新版】
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
北师大版三年级语文下册《语文天地》优教课件
日积月累
01
02
畅所欲言
笔下生花
04
03
金钥匙
日积 月累
语文天地
奇妙 懂得 品读 博大 精彩 寄托 关爱 期盼 滋润 幼小 喜欢 收藏 美好 问候 看望 确实 相依为命 唯一 犹豫 颤抖 震撼 一瞬间 郑重其事
日积 月累
语文天地
奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地 搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六 早晨听见你按响的那只门铃。”
前面写奶奶 的动作，后面写 奶奶说的话。
日积 月累
语文天地
游子吟
唐·孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
畅所 欲言
语文天地
笔下 生花地
读了课文，要 回忆一下主要内容。
找找重要 的词语和句子。
金钥 匙
语文天地
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03
金钥匙
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日积 月累
语文天地
奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地 搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六 早晨听见你按响的那只门铃。”
前面写奶奶 的动作，后面写 奶奶说的话。
日积 月累
语文天地
游子吟
唐·孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
畅所 欲言
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读了课文，要 回忆一下主要内容。
找找重要 的词语和句子。
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我会同音字
采 cǎi 采集 彩 cǎi 精彩 震 zhèn 震撼 振 zhèn 振动
生字词学习
奇妙 滋润 精彩 收藏 寄托 颤抖
我会成语
相依为命：互相依靠着过日子。泛指互 相依靠，谁也离不开谁。
郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形 容说话做事时态度非常严肃认真。
我会造句
分别用滋润、精彩、震撼3个词语造句。
亲情
语文天地
学习目标
1.在辨析词义中，体会句子表达的思想 感情。
2.在说话训练中，提高自己的口语交际 能力。 3.在习作训练中，提高自己的习作水平。
我爱 生字kǎo源自sǎ烤 撒我爱 生字
shāo
lǒu
捎 搂
我爱 生字
zhēng
zhèn
征 震
我爱 生字
wǎn
xiù
挽 袖
我会形近字
幼 yòu 幼年 幻 huàn 幻想 需 xū 需要 耍 shuǎ 玩耍
1、下雨了，雨水滋润着干涸的土地。
2、精彩的表演令人拍案叫绝。 3、这样震撼的音响效果,确实有让人身临 其境的感觉。
妈妈的葡萄
你能说说小 狐狸多年之后为 什么能吃上美味 的葡萄吗？
因为狐狸妈妈当年冒着 生命危险为小狐狸找来葡萄， 却仍不幸的被猎人捕杀，在 去世之前为小狐狸种下了葡 萄种子。
读 读 背 背
★ 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然 还有色有香，却失去了根。 ——老舍
★ 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼， 就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。 ——纪伯伦
家庭作业
1.到父母工作的地方看一看，列出他 们每天的作息时间表，记一记自己了 解的情况。 2.和家人一起制作家庭小档案。
“母爱”历来是文人墨客创作的话 题，请同学们课下回忆与母亲之间的点 点滴滴，写一段300字左右的文字。