2011年远程教育工作要点
2011年远程教育计划
2010-2011年远程教育计划一、指导思想以树立现代教育理念、掌握现代教育方法为指导，进一步抓好小学教师继续教育工作，提高我校教师素质，为教师吸收现代教育信息搭建平台，力争逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。
同时，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，结合本校实际，特制订本学期远程教育工作计划。
二、加大宣传力度，提高认识远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使我们能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高教育教学质量。
同时卫星教学收视点可以成为我们对教师进行不间断培训的一个培训点，是教师教育工作的提炼和升华。
因此，我们将加大这方面的宣传力度，让老师们尽快了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益更新的教育教学改革发展的需要。
三、主要工作及目标1、抓好教师培训工作，要求每位教师都能熟练使用远程教育设备开展教育教学活动。
2、在供电正常的前提下，每位教师每周使用远程教育设备开展教育教学活动的次数不低于2课时。
3、开展与远程教育有关的教研活动不低于2次。
以提高远程教育设备的使用效益。
4、开展一次利用远程教育设备进行课堂教学的竞赛，借此提高教师使用本套设备的兴趣与水平。
5、每位教师在本学期内都要拿出一篇以上与远程教育有关的论文或心得体会，精选制作出2个教学课件。
我们的目的是提供一个交流的平台，并通过这个平台，让大家能够及时总结经验或教训，发现新问题，探讨新方法。
四、主要措施因地制宜，采取多种模式，逐步推进现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，如何把这些资源更好地应用到教育教学中来呢？我们打算应从以下几个方面的工作入手：1、抓好教师培训工作要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。
为此，我校在本学期要抓好教师的培训工作，让每位教师在原有操作技能的基础上，提高操作水平，逐步熟悉远程教育资源各板块的内容、特点及运用技巧。
2011年农村远程教育工作计划
为了十分限制地发扬现代远程教导装备的感化和资本优势，增强现代信息技巧教导和多媒体教授教化的研究和履行，让我校师生能越发充沛享遭到更好、更优的教导，使我校的教导、教授教化后果有更大年夜的提高。
特制订本计划。
1、基本状况2、指导思维按下级主管部分有关现代信息技巧教导、远程教导肉体和黉舍任务计划、教诲处任务计划为任务指导。
以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅佐教授教化为主体，做好远程教导资本二次开辟的研究和履行。
为农效劳任务的拓展。
惯例电教和现代技巧多媒体教授教化齐头并进，推动我校教授教化任务的单方面现代化。
3、任务目标义务本期的任务目标是：以现代远程教导技巧为主，惯例电教手腕为辅，充沛应用远程教导资本，用现代教导手腕促进我校教导教授教化质量的进一步提高。
本期的校本师资培训内容主如果：进一步进修应用现代远程教导装备，熟悉装备的操作方法；进修远程教导资本的选择、应用和二次开辟；进修经常使用的课件制作方法。
4、具体办法1、做好计算机室，多媒体室和卫星资本回收室的惯例办理和保护任务，严厉办理，保护并充沛应用装备，确保装备完整并正常运转。
任务时代一旦出现缺点，及时上报并联系来人修缮。
教导师长教师保护装备，保持机房和多媒体教室干净，依照请求操作和进修。
2、制订好各类计划和制度，并按计划仔细展开任务，填写好各相干的记录和表册。
3、注严惩理员自身的营业进修，提高办理水平。
尽力进修网站及课件制作和办理常识。
4、继续办理好黉舍因特网，并做好网站保护和平常更新的办理任务。
确保黉舍国际互联网成为黉舍的一块主要的谈吐宣布道育阵地。
尽力建立绿色网上家园！5、按时回收现代远程教导卫星ip资本，及时整顿和制作光盘，及时在周前会和校园网上预告。
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2011年秋季学期学校远程教育工作计划
2011年秋季学期学校远程教育工作计划为切实规范我校远程教育工作,提高资源使用效率，提升教师资源整合能力，促进远程教育工作再上新台阶，积极落实远教资源“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，特制定本计划.一、指导思想本学年，我校远程教育工作以“教育信息化促进教育现代化发展"为指导思想，突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用；紧紧抓住“整合”这个核心,努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助"的应用目标，提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）、管理工作1、加强组织领导，明确责任。
远程教育工作必须摆在学校工作的突出位置，纳入学校工作计划,落实到课堂教学之中;加强组织领导,严格落实校长为第一责任人的职责，积极成立以学校校长彭翔为组长、分管教学的教导主任罗志伟为副组长、管理教师杨江为技术成员、骨干教师为应用成员的组织机构;做到分工明确、责任到人。
2、强化管理，规范档案。
（1)加强设备、资源管理,落实管理教师职责.继续完成远程教育设备的规范、安全管理；做好防尘、防盗、防火工作；加强设备的系统安全工作，管理教师要定期拷贝升级后的杀毒软件，定期杀毒；严禁拷贝安装与学校工作和课堂教育教学无关的其他程序或文件；管理教师要严格按照上级文件要求，完整接收中央电教馆资源和有选择的接收安徽教育网资源,并能结合工作实际，以方便教师浏览、查找资源为出发点，进行资源整理.并对特别有指导意义的教学资源要刻录成光盘,进行归档。
(2)加强远程教育光盘资源建设，落实课堂教学需求。
学校要在落实远程教育资源教学的同时，重视光盘资源建设，有效利用下载的远程教育配套资源进行视频刻录，并采取自购、复制、录像等多种形式建设光盘资源,以利于光盘教学的正常顺利开展.同时，要抓好光盘的管理、借用工作，防止光盘划伤或丢失,并对优秀的课堂教学资源要做好归类存档工作。
（3）加强学校各项工作与远程教育资源的整合力度，落实优质资源共享的要求。
2011—2012学年度第一学期现代远程工作计划
2011—2012学年度第一学期现代远程工作计划为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际，拟定以下工作计划：一、指导思想以上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。
二、具体工作措施1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。
按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘，及时预告。
专人负责计算机网络教室设备的管理和应用。
按要求建立好各种培训制度，学习制度、管理制度、设备运行制度，作好各种资料的收集。
认真做好每期远程教育资源的收集整理，并充分利用好远教专栏、校园网，作好资源的预告以及重要文件的公示。
及时收集教师和学生的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。
2、继续搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。
为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。
帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。
组织教师学习怎样利用网络收集和利用有用的教育教学资源，利用优质的网络教育资源为教育教学服务。
认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日掌握利用多媒体技术进行教育教学相关操作，让远程教育资源发挥其最大的作用。
3、重视安全教育。
教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。
保证远程教育室内不发生任何事故。
定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。
4、为加强教师远程教育资源的利用，掌握现代教育手段，充分利用远程教育资源，积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题教育。
5、为确保多媒体教室的正常运行，发挥其最大作用，教师利用远程教育资源开展教学活动须在多媒体教室进行，配合教导处统一安排，按课程表并以公开课的形式开展活动，其余课程按照自己的教学进度进行安排。
2011年农村远程教育工作计划
2011年农村远程教育工作计划为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。
特制定本计划。
一、基本情况我校现有教师14人，学生210余人。
有现代远程教育模式二配置。
二、指导思想按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。
以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。
为农服务工作的拓展。
常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。
三、工作目标任务本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。
四、具体措施1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。
工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。
教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。
2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。
努力学习网站及课件制作和管理知识。
4、继续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。
确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。
努力建设绿色网上家园！5、按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘，及时在周前会和校园网上预告。
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全区党员干部现代远程教育2011年工作要点
全区党员干部现代远程教育2011年工作要点2011年，全区党员干部现代远程教育工作总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心，服务大局，重点抓好基层站点管理、党员干部培训、实践基地建设、教学资源开发、组织工作宣传，以用为本，狠抓落实，努力提高远程教育工作科学化、规范化水平。
一、发挥远程教育优势，服务组织工作大局1、围绕村“两委”换届工作搞好支持配合。
5、打造高素质管理员队伍。
针对大学生“村官”聘期满和村“两委”换届部分村干部调整的实际，对缺职的管理员及时进行充实。
举办管理员轮训班和骨干人员培训班，开展一次技能竞赛，建立一支人员稳定、业务过硬、爱岗敬业的管理员队伍。
6、健全管理制度。
对现有规章制度进行修订完善，健全《站点管理制度》、《设备操作规程》、《信息反馈制度》等制度，增强站点管理的规范化。
三、充分整合资源，抓好基层党员教育培训7、认真落实集中学习日制度。
每月5日、15日和25日，组织好广大基层党员群众的学习培训。
加大督查暗访力度，力争每半年对全区站点检查一遍。
8、开展丰富多彩的教学培训活动。
通过集中学习、典型引路、优秀村党支部书记巡回宣讲、实践基地现场培训和科技人员结对帮扶等多种形式，突出抓好党员种养大户、科技示范户以及无职党员、农民工党员等人员的创业和技能培训，全方位服务党员创业致富。
9、深化共建共享工作。
整合农业、科技、教育等部门力量，利用远程教育网络开展教育培训。
鼓励和支持经济组织、社会组织运用远程教育站点进行信息交流，实现资源共享，一点多用，发挥站点综合服务功能。
四、打造精品课件，加强教学资源建设10、重点开发六大系列课件。
围绕基层党建创新、创先争优活动、大学生就业创业、优秀村（社区）党组织书记、农村党员创业致富典型、强村富民小康路六个方面，开发制作一批高质量专题片。
11、建设组织工作电视素材库。
联合区电视台，指导镇（街道）做好组织工作电视素材的拍摄、收集工作，定期进行整理编排，建立区级组织工作电视素材库。
2011年平泉县电教远教工作要点
2011年平泉县电教远教工作要点2011年党员电化教育和远程教育工作将紧紧围绕县委中心工作和全县组织工作大局，以科学发展观为指导，深入开展“党员干部现代远程教育质量推进年”活动，不断提高党员电教和远程教育服务基层组织建设、服务新农村建设的水平，为实现我县科学发展、和谐发展、跨越发展做出新的贡献。
1、以“星级站点”创建活动为抓手，全面推进站点规范化建设。
按照“星级站点”创建活动方案，通过进一步细化星级站点创建标准、步骤、措施，加强基层站点设备的管理和维护，落实好各项规章制度，抓好站点“学用”工作，全面推进星级站点创建活动。
力争到2011年底，全部站点达到二星级以上标准，其中三星、四星、五星级站点分别达到已建站点总数的50%、20%和10%；加强与县联通公司的协作，加快村级站点建设步伐。
2、以“双创双争”活动为契机，加强示范站点和远教队伍建设。
积极响应全国远程办号召，开展“双创双争”（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做优秀标兵）活动。
一是开展示范站点创建活动，选择部分建设标准高，作用发挥好，带动能力强的站点和园区进行重点指导和扶持，培树五星级示范站点10个，远程教育示范基地30个；二是开展争当五星级管理员活动，加强对A 岗管理员的管理、培训和平时考核，发挥B岗管理员在组织培训和学用辅导中的积极作用，适时举办全县星级站点管理员培训班2-3期；进一步落实《远程教育管理员AB岗考核晋级制度》，完善考评机制，加大三星级以上，特别是五星级管理员的补贴和奖励力度；三是开展争做优秀学用标兵活动，加强对基层学用工作的宣传，培树优秀学用典型30名。
3、深化“1+7”学用模式，强力推动学用工作深入开展。
按照站点自身特点，以各村、社区播放点为重点，对“1+7”学用模式进行完善、规范和深化，力争每种模式打造3-5个典型；依托远教站点建立农家影院广场40所，对建设规范、作用突出的村给予一定奖励或扶持。
甘肃省 农村党员干部现代远程教育工作要点
甘肃省2011年农村党员干部现代远程教育工作要点宁县农村党员干部现代远程教育网????浏览：41???? 更新时间：2011-2-18甘远办通字[2011]2号2011年，全省农村党员干部现代远程教育工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七届四中、五中全会和全省组织部长会议要求，围绕全省经济社会发展大局，求真务实，抓点带面，深化学用，进一步规范站点管理、拓展平台功能、开发优质资源，加快远程教育工作规范化、长效化、科学化进程，服务基层党建信息化，服务农业产业化，服务城乡一体化，努力做到让基层党员干部满意、让人民群众满意。
一、深化学用工作1、加强对学用工作的指导。
将远程教育工作重心转到深化学用工作上，研究制定《关于加强全省农村党员干部现代远程教育学用工作的意见》，指导各地创新方式方法，健全学用机制，进一步加强教学组织管理，完善学习组织、督促检查、信息反馈、节目预告、分类培训等制度，使教学活动有章可循，不断提高站点使用率、节目点击率和群众参学率。
2、广泛开展形式多样的学用活动。
根据不同层次、不同行业党员干部和群众的特点，坚持因地制宜，进一步丰富、完善、推广“站点＋支部”、“站点＋基地”、“站点＋协会”、“站点＋公司”、“站点＋合作社”、“站点＋示范户”等多种学用模式，加快学用成果转化，真正实现学以致用。
3、开展规范化站点建设活动。
继续深入开展远程教育规范化站点建设活动，按照活动要求，在去年建成30%的规范化站点的基础上，力争年内使60%的站点达到规范化标准。
4、大力开展示范创建活动。
结合创先争优活动，开展远程教育示范县区、示范乡镇、示范站点和优秀站点管理员争创活动，把各级领导干部的远程教育工作联系点建成示范点，评选表彰一批远程教育示范县区、示范乡镇、示范站点和优秀站点管理员，抓点带面，统筹推进，形成“比、学、赶、超”和创先争优的浓厚氛围，促进学用工作整体水平的提升。
2011—2012(下)远程教育工作计划
明德小学2011—2012（下）远程教育工作计划为全面提升我校现代远程教育教学水平，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，真正做到远程教育服务于教学，切实加强远程教育设备的管理，作到“专人管理，全员使用”，发挥好现代远程教育为我校教学工作、农村党员干部的服务功能。
根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校实际，特制定本学期远程教育工作计划：一、总体目标加强对农村现代远程教育设备的维护、维修力度，确保设备的正常运转和资源的正常接收；其次是利用现代远程教育资源，强化教师培训工作，培养一批思想素质好、业务技术精的骨干教师队伍；充分发挥远教资源在教育教学中的作用，紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师业务培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，积极探索“为农服务”途径，认真抓好示范的作用，不断提高教育教学质量。
二、工作任务1、利用远程教育资源开展教学活动，通过远教资源来陶冶学生的情操，提高学生的学习积极性，提高课堂教学效果。
2、进行远教培训，提高教师的教学水平。
3、开展农技培训，使农民朋友真正的学到更先进的生产技术知识，切实提高生产水平和效益。
充分利用远程教育设备、资源为农村党员干部、农民服务。
三、工作措施1、要认真布置好远程教室，确保远程教室美观大方，随时保证远程教室的卫生清洁和远教设备正常运行。
开学初，要认真检查设备的完好情况，对有问题的主机送上级维修。
2、结合本校实际制定详尽的《农村党员干部和农民实用技术培训方案》和《教师培训计划》，并认真组织实施。
每周利用远教设备和资源上课不少于20节，上课节次要与远教课程表、记录表、教学设计、课件相符，相关资源应用记录要齐全。
要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。
3、认真做好远程教育资源接收——资源下载——资源整理与公示——资源开发与应用等常规工作。
远教管理员要及时接收、整理、保存好各年级各学科的教育资源，并建立远教资源管理库，以便于科任教师的利用。
现代远程教育2010至2011年学第一学期工作计划1
湘河镇初级中学2011年上学期现代远程教育工作计划为全面提高农村教育的教学质量，共享优质教育资源，构建起遍及全国农村的远程教育网络。
为了做好教育教学工作，使现代远程资源更好地进入课堂，服务教育教学，充分发挥远程教育工程的作用，努力开发和利用教学资源，不断深化教育改革，培养和提高全校师生的创新意识和实践能力，本学期，我们将继续做好以下几方面的工作：一、加强领导，制定计划，统一部署，保证实施。
本学期，为了使远程教育工程不断向深入地发展，学校要继续健全项目工作领导小组，将远程教育工作纳入议事日程，制定本学期工作计划，具体安排本学期的工作内容，校长挂帅、教导主任具体亲自督促、检查此项工作，两名管理员具体负责实施。
本学期，要把此项工作落到日常工作之中，保证日常各项工作有条不紊地实施，以促进教育教学工作的开展。
二、加强思想认识，培养工作责任心。
随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。
在社会经济的冲击下，各地区各学校都采用了多种方式进行教学交流，大家都在抓教学质量和教研教改工作。
为此，我们学校在本学期调整办学思路，加强教育教学工作，使每位教师认识到教学质量对学校生存的重要性，使每个教师都有高度的责任感，都充分认识到新课改新教法的必要性。
在多次的会议上，多次的学科培训中每位教师得到了很多的启发和教育。
经过学校和教研处的努力，我们的教师在教学中提高了思想认识，工作责任心得到加强。
三、充分利用教育资源，提高教师的业务素质。
1、广泛利用下载的信息资源，实现资源共享。
为了使远程教育资源真正达到资源共享的目的，一线教师要坚持周一至周五利用下载、接收到得信息资源进行教学。
2、加强对教师的培训。
本学期实行全员培训。
通过课堂教学、上机实践、讨论会、专题报告会等形式，使培训活动更好地开展。
培训过程中，要不定期地对教师进行问卷调查，随时了解教师学习情况。
培训结束，每一位参加培训的教师都要进行一次结业考试（即制作一件课件、备写一份电子教案、进行一次上机实践）；并进行一次成果展示，由参加培训的教师进行评议，评出较好的作品参加全校的课件评选活动。
～2011学年远程教育工作计划.doc
2010～2011学年远程教育工作计划本学期我校继续抓好远教各项工作，通过努力，形成“重视资源管理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，教师人人用，公开课必须用，学生受益面达100%”的应用目标，实现农村教育的跨越式发展。
现结合我校实际，特制订远教工作计划如下：一、指导思想以远程教育工程规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以远程教育理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，力争逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距二、主要工作及目标１、远教资源按时接收、下载和登记；2 、多媒体教室和光盘播放室上课每周不低于3课，班内有电视的教室要高于3课，课课有记录，力求达到资源的高效利用；3 、计算机教室面向3-6年级的学生，上课每周4课时雷打不动；4 、教师远教培训工作要做到：①是多媒体课件整改技能的培训。
②是计算机基础知识培训③是应用名师讲学提高教师授课水平（规定每周的教研活动时间培训，星期四下载资源）。
6 、加强学校现代教育技术和设备的管理工作，发现问题及时处理。
远教管理员要做好“四勤”工作：勤记台帐、勤于清洁、勤于检查维护设备、勤于了解教育动态。
充分发挥远教设备的功能，切实做好教育事业所需的后盾保障工作。
7、做好光盘刻录工作。
不仅要将配套光盘和刻录光盘结合起来共同促进教学，而且还要根据需要结合空中课堂自制光盘，力求对各科资源进行刻录，并入库登记供教师使用。
8、做好音像资源的登记工作。
我校音像资源包括原有光盘、远教配套光盘和自制光盘，每种资源分类登记造册。
9、做好送资源下乡工作。
我校将刻好的光盘进行多次复制，服务于农村学校，做到每周送一次资源。
10、加强各村校光盘教学的监管力度。
各村校负责人要对本校的教师进行引导和督促，分管领导要不定时地突击检查，做到每讲一课都要有详实的记录，并与光盘内容相符合。
三、主要措施1.这一学期我们将在认真组织培训教师的基础上，逐步要求每个教师能够把收到的课程资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来，制订课时计划，利用远程教育资源备教案、制作课件，提高广大教师运用现代设备的效率，并提出每人每周3节远教课的创想。
2011年远程教育学期教学计划
现代远程教育工程在我校已尝试了一定的时间，积累了初步的经验。
为实现全面探索农村中小学现代远程教育工程的应用，运行机制和管理方法，进一步研究与之相适应的教学方法，结合我校实际情况，特制定本学期的远程教育工作计划如下：一、继续强化管理，建立运行保障机制加强管理责任制，继续做好设备管理，资料收集和应用，教师培训，应用研究等各环节的组织管理工作。
远程教育室管理员和网管室管理员要高度重视设备的日常管理、维护和保养，严格管理制度，建好使用、维护档案；推进教学资源的运用；制定资源播放、接收记录，使用计划，远程教育资源分发和使用记录。
教导处根据课程性质和教师要求，排好课表，争取远程教育设备的最大利用率。
二、远程教育教学的探索建立以学生为学习中心的教学模式，剖析并利用学生的学习动机，积极驱动学生坚持学习；构建良好的教学资源环境，满足学生在学习过程中被导引和探索的需求。
由于远程教育中使用的教学资源，并不能像以前那样零打碎敲地进行制作，而必须以专业为导向进行整体规划、统一制作。
因此，既要给传统课堂教育与网络远程教育之间一定的缓冲期，又要使教学资源的构建有充足的时间准备。
2011年全县远程教育工作要点
隆远办发[2011]1号关于印发《2011年全县农村党员干部现代远程教育工作要点》的通知各乡镇党委：《2011年全县农村党员干部现代远程教育工作要点》已经县委领导审定同意，现印发给你们，请结合本地本部门实际，认真抓好贯彻落实。
中共隆回县委农村党员干部现代远程教育领导小组办公室 2011年4月6日2011年全县农村党员干部现代远程教育工作要点2011年全县村党员干部现代远程教育工作总的指导思想是：以党的十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深入开展“双创双争”活动为契机全面推进远程教育工作。
坚持“以用为本”，充分发挥红星视频、新农村商网、隆回党建网等平台作用，实施好“党员先锋、基础网络、人才培训、科技富民、机制创新”五大工程，改革创新，推进远程教育工作科学化、信息化、数字化，为“富民强县、科学跨越”作出新的贡献。
一、围绕中心，服务大局，充分发挥远程教育作用，着力营造基层党组织和广大党员创先争优的良好氛围1、大力服务中心工作。
充分发挥远程教育围绕党的中心工作的教育宣传作用，在隆回党建网站开辟专栏，组织引导基层党组织和党员认真学习党的十七大，十七届三中、四中、五中全会，中央、省、市经济工作会议精神，深刻认识科学发展这个主题和加快转方式调结构、推进隆回“富民强县、科学跨越”这条主线，准确把握“十二五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，自觉把思想和行动统一到中央部署和省委、市委要求上来，积极投身隆回“工业强县、项目立县、旅游富县、生态秀县”建设实践。
2、扎实服务创先争优活动。
围绕创先争优活动组织教学资源，完善并丰富隆回党建网“科学发展，创先争优”专栏，积极上报市委组织部《共产党人》电视专题节目，完成本地创先争优活动专题片和专题课件拍摄和制作任务，大力宣传创先争优活动的好经验、好做法，宣传在“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”方面取得的新变化、新成果。
2011远程教育培训计划
2011-2012学年“十二五”期间飞剑潭小学教师远程教育培训计划本学期，根据区教育局和教师进修学校工作指导意见以及学校发展十二五规划，结合本校发展的实际情况，特制定我校继续教育工作计划如下：一、指导思想：以邓小平理论、江泽民同志三个代表重要思想和胡锦涛总书记的科学发展观为指导，全面贯彻实施市、区师训部门《江西省“十二五”期间普通中小学（幼儿园）教师全员远程培训实施办法》，积极开展和创新教师继续教育工作，为把我校教师队伍整体素质打造成农村小学一流水平，全面提升教育教学质量而努力工作。
二、工作思路：本学期我校继续教育工作继续开展以“立足校本，广泛开展教师读书活动和‘以考促学’活动”为基础，以开展应用现代化教育教学手段和远程教育设备、资源辅助教学为切入点，即“发挥网络资源优势，提升教师专业素质”为主题的校本培训活动，以形式多样的教师研讨活动为重点，从而促进教师专业成长，增强人文底蕴，塑造人格魅力。
三、具体工作：1、以考促学：为各校教师发放以考促学试卷，每周教师利用政治业务学习时间（每周周二下午放学时间）完成一套业务考试试题，答完试卷在下周一上交到中心小学，中心小学统一评卷，并将结果在学期末按比例计入教师个人考核。
2、远程培训：（1）按照上级部门的要求，积极组织教师参加“十二五”期间的各级各类培训，认真完成培训笔记，写出培训体会或进行培训经验交流，促进教师的共同提高进步。
（2）培训重点：一是利用每周的周三、周四学生放学后进行教师专业技能提升培训，培训过程纳入教师考核，对培训的结果以课堂教学和教师博客实际应用程度方式进行验收。
二是结合远程培训，对如何上课、备课、说课进行评议、讨论，形式是以组为单位，写出反思。
三是结合本次远程培训内容开展好本学期的教研展示活动，本学期中心小学领导将从三个方面对此项工作进行推动和实施：第一方面中心小学领导实施推门听课制，每两名领导一个班，对所承包年组进行随时听课，事先不通知教师本人，不确定时间，听课后对教师上课情况给予评价，并对听课情况通过赋分表进行赋分。
木垒哈萨克自治县2011年党员干部现代远程教育工作要点
大乡党发[2011] 号关于印发《大石头乡2011年农村党员干部现代远程教育工作要点》的通知各村党总（支）部：现将《大石头乡2011年农村党员干部现代远程教育工作要点》印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻落实。
中共大石头乡委员会2011年2月23日大石头乡2011年农村党员干部现代远程教育工作要点2011年是中国共产党成立九十周年，是“十二五”规划的开局年，是贯彻落实中央新疆工作座谈会的关键年。
大石头乡农村党员干部现代远程教育工作总的要求是：全面贯彻自治区组织部长会议、州党委九届九次全委（扩大）会议和自治州、自治县组织工作会议精神，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，突出抓好建党90周年宣传这个中心工作，重点推进基础设施建设向纵深发展，教学资源建设向多元化发展，骨干队伍向高素质发展，学用活动向成果转化发展，改革创新，狠抓落实，为实现大石头乡经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证和智力支持。
一、以“双创双争”为载体，发挥典型引路作用，继续深入开展远程教育“五好”站点创建活动1、提高认识水平，强化“五好”创建责任。
以自治区远程教育“五好”站点现场观摩会在自治州成功召开为契机，以“双创双争”活动为载体，继续扎实有效地开展创建活动。
要把创建“五好”远程教育站点作为加快农村产业化、信息化、现代化进程，促进经济发展的重要工程来抓。
各村要把创建活动融入基层组织建设工作，完善目标责任制，实行“五好”村党支部必须是“五好”站点制度，“五好”站点的党支部书记必须带头学习远程教育，做到会使用、操作远程教育设备。
要巩固和扩大创建活动的成果，以点带面，推动远教站点“建、管、学、用”工作跃上新的台阶，努力创建党员干部教育精品工程。
2、实行动态管理，完善基层站点长效管理机制。
要加强对已命名站点的管理考核，尤其要重视第一、二批创建站点的巩固提升工作，乡远程办要做到一季度一考评，对照创建细则开展检查，查找不足，制定措施补缺补差。
东营村2011年远程教育工作计划
东营村2012年远程教育工作计划为切实抓好今年我村党员干部现代远程教育工作，充分发挥党员干部现代远程教育在我村建设中的作用，扎实深入地做好我村党员干部培训工作，培养和造就一批新型农民，为顺利完成远程教育工作的各项任务，根据上级的工作要求，特制定工作计划：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，以科学发展观为统领，进一步统一思想，紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标，切实将我村党员干部现代远程教育运用到我村基层党组织的“三级联创”、“双培双带”、“党建示范村”建设等活动中，充分依托整合我村现有的教学资源，建设我村党员干部现代远程教育终端接收站点，探索建立“村校结合”的站点管理、教学组织和运行保障机制，形成村校联动、各方配合、齐抓共管、综合利用的工作格局，使远程教育站点真正发挥作用，把站点建设成为党员干部学习的课堂，我村学习技能技术的基地、生产生活服务的平台和文化娱乐活动的阵地，来增强我村基层组织创造力、凝聚力和战斗力，全面提高我村党员和村民群众的思想政治素质和科学文化素质，为全面推进我村组织和党建工作提供服务，促进我村经济社会又快又好发展，真正做到“管出高水平、学出高素质、用出高效益”，建立“让干部经常受教育，使我民长期得实惠”的长效机制。
二、目标任务开展我村党员现代远程教育工作的总体目标是：建立党员现代远程教育网络平台，积极开展党员培训，实现站点学校教学与当地干部教育培训并轨运行，形成科学管理、协调运转、保障有序、共享双赢的“村校共用”机制。
主要任务是：1.加强远程教育硬件建设。
对远程教育室内室外设备定期维护，做到接收利于设备的完好正常，保证党员村民及时学习运用。
2.加强站点管理员队伍建设。
组织村管理员协管员到镇级市级参加业务培训，提高技术水平，使他们能够熟练运用远教设备，做好教学组织管理工作。
站点管理员持证上岗，建立起结构合理、素质较高、操作熟练的站点管理员，确保站点有人管、能管好。
2011年参加远程教育培训工作归纳
2011年参加远程教育培训工作归纳背景在21世纪，随着互联网技术的不断发展，远程教育已经逐渐成为了一种趋势。
大量的企业、政府机关等都开始尝试远程教育，这也为很多人带来了更多的学习机会。
而在2011年，我也参加了远程教育的培训工作，经过一段时间的学习和实践，我对远程教育有了更深入的认识。
学习体会1. 远程教育的优势首先，需要明确的是，远程教育与传统教育相比，有其独特的优势。
远程教育的优势主要有以下几点：•可以随时随地进行学习，不受时间和空间的限制；•学习内容可以灵活地根据个人需求进行定制，个性化程度更高；•学习过程中可以充分利用互联网等技术手段，提高学习效率。
2. 远程教育培训工作的特点在参加远程教育培训工作的过程中，我体会到了其中的特点和挑战：•学习时间和地点自主选择，但需要自律和规划时间；•学习过程中需要注重与导师、同学之间的互动和交流，以获取更多的反馈和帮助；•学习重点不在于课堂笔记和考试成绩，而在于对知识的运用和实践能力的提升。
3. 具体学习内容和体验我所参加的远程教育培训工作，主要包括以下几个方面的内容：•学习使用远程教育平台，包括注册、登录、进入课程、参加讨论等操作；•学习使用在线互动工具，包括在线会议、文档协作等；•学习课程内容，参加在线讲座、小组讨论、写作等活动；•通过完成作业和论文，实践应用所学知识，提升实践能力。
通过这些学习，我不仅对远程教育有了更深入的了解，同时也提升了自己的实践能力和发展潜力。
参加远程教育培训工作，不仅可以帮助我们获取更多的学习机会和知识，同时也可以提高我们的自律能力、实践能力和发展潜力。
远程教育虽然也存在一些挑战和难点，但只要我们保持积极的心态和严谨的学习态度，就一定能够克服这些困难，取得更好的效果。
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2011年党员干部现代远程教育
工作要点
2011年，全市党员干部现代远程教育工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党的中心工作和组织工作大局，结合创先争优、“三个建设年”和“四帮四促”工作开展，以增强功能，服务社会为目的，在实施“党员干部现代远程教育…创评‟示范工程”中增强服务发展的能力，提升远程教育学用成果转化水平，促进全市社会经济又好又快、更好更快发展。
一、夯实基础，健全功能，进一步强化远程教育站点建设
1、加强和规范远程教育设备换代更新工作。
制定出台《福泉市远程教育设备换代更新制度》，拟定**市远程教育设备换代更新实施方案和三年计划，有计划、有步骤完成我市远教设备换代更新工作。
2011年完成10个远程教育站点新建和换代更新工作。
2、继续加强示范站点和基地建设。
根据《**市2010年远程教育“创评”实施意见》，结合党建综合示范站点建设工作和“创先争优”活动，加大站点经费投入，完善站点功能，加强远程教育示范点、示范基地建设，创建5—10个省、州级示范站点、示范基地，打造40个市级远程教育示范站点和基地。
3、继续加强综合服务平台建设。
一是继续加强远程教育综合服务站点的建设。
结合党建便民服务站点建设工作，协调部门资源，加强远程教育综合站点扶持力度，发挥综合服务站点便民服务作用；二是继续加强中心播放户的建设。
加强对中心播放站点覆盖面小的乡镇建设指导工作，确保全市远程教育站点、播放
点全覆盖；三是继续加强“村校”结合站点的建设。
加强对教育工委远程教育工作的督促力度，指导教育部门做好“村校结合”站点建设工作，加强对学校站点管理，确保站点作用发挥。
四是继续加强站点网络建设。
在2011年联网建设的基础上，加强与电信公司合作，完善在没有开通互联网的村（社区）站点的联网工作，2011年力争实现全市90%以上村（社区）站点互联网络全覆盖；四是加强协调农业、气象等部门项目资源，加大站点的多功能建设投入，打造一批环境好、设备新的综合功能强远程教育示范站点。
4、强化和规范远程教育站点日常管理。
根据村（社区）企业和学校站点不同特点，进一步完善全市站点管理制度，加强对村（社区）站点、企业、学校日常管理。
加大对闲置站点整治力度，做好站点的日常规范管理，落实管理员考核奖惩制度，年终对表现优秀的站点管理员给予表彰奖励。
5、继续探索站点建设新模式。
继续完善远程教育进民营企业远程教育新型管理模式，加强对企业站点指导和扶持建设，继续摸底调研，探索在国有企业、新社会组织和小区楼宇创建站点新模式，不断拓展远程教育工作领域。
6、进一步抓好“村校结合”建设工作。
指导教育部门做好“村校结合”站点创建工作，加强学校站点管理，确保站点正常运行，扎实开展“一校帮一村”、“一师帮一户”和“小手拉大手”的帮带活动，农村党员干部和群众培训学习提供资源保障。
以远程教育作为教育部门党建工作重要考核指标，加强对教育部门开展远程教育工作督查力度。
二、科学安排，合理统筹，进一步强化教学组织管理和队伍建设
7、计划联系实际，科学开展党员干部群众培训。
根据省州教学计划，制定下发《**市2011年远程教育集中学习教学计划》，围绕“十二五”规划、建党90年、创先争优、乡镇换届工作，对党员干部群众做好业务培训和宣传。
督促各乡镇（办事处）制定远程教育教学计划，根据各地实际，采取集中培训、个别辅导、移动播放、约时辅导等多种形式开展好党员干部群众培训工作，进一步增强站点服务功能，利用我市中心播放户、学校“小手牵大手”、远教频道等载体，扩大培训的覆盖面。
全年全市计划开展远程教育培训党员干部群众10万人次。
8、积极联系涉农部门，加强实地培训工作。
制定《**市2011年远程教育实地培训计划》，加强同涉农科技等部门的协作，整合部门项目资源，做好对乡镇（办事处）劳技需求的摸底调查，按照计划，结合实际，统一协调、科学部署，把远程教育实地培训工作落到实处。
全年计划开展10次远程教育实地培训工作。
9、开展工人技能培训，加大为企业服务力度。
开展远教搭台，企业唱戏，创业创新，共建共赢”活动，摸排公企业在人员培训、技术攻关等方面的需求招工需求，及时为企业收集和制作相关课件资源。
并利用福泉市“省委讲师团基地”师资优势和我市技术力量，以市委党校“省委讲师团基地”和市行政职业学校为培训基地，用举办短班的方式，及时为市企业新招和在岗工人提供学习培训。
10、认真组织各类培训，加强管理员队伍建设。
一是积极组织全市骨干管理技术人员参加省州培训；二是认真组织完成市级培训工作。
采取集中、个别辅导等方式，完成村（社区）、企业站点管理员培训工作，全年计划完成2次市级集中培训工作，指导是教育工委完成学校站点管理人员培训工作；三是继续发挥
“一村一名大学生”、“西部志愿者”、“村官”作用，做好村（社区）干部的业务培训，利用学校教师资源，就近村（社区）选聘教师担任远教站点辅导员，加强村（社区）干部的实地辅导；四是加强对外交流学习力度。
适时组织市、乡镇站点骨干人员外出参观学习，学习先进地区的管理经验，进一步提高市乡两级远程教育工作者综合素质。
三、整合资源，加大投入，进一步强化远程教育资源建设
11、组建开发小组，加强课件开发建设。
加强对远程教育课件开发的人力、财力投入，选配各部门技术骨干，组建市级远程教育课件开发小组，负责统筹安排、制作全市远程教育课件资源开发。
12、整合部门资源，积极完成课件制作工作。
结合本市地域特点，制定教学资源开发计划，整合文化、电视台、涉农科技等部门资源，挖掘地区典型和特色，抓好本土课件制作。
2011年度在完成省、州布置的课件制作任务外，制作完成60分钟的基层组织典型示范课件，60分钟的本土农技课件制作任务。
13、拓宽渠道，进一步充实教学资源库。
整合部门资源，充分利用“文化书屋”、共享工程等项目资源，加强全市远程教育课件资源和资金投入，采取上级赠送、市场购买、网络下载、站点刻录等方式进一步充实全市课件资源，2011年，全市完成制作课件10000张。
14、加强远程教育资源服务平台建设工作。
加强“**党建网”更新建设工作，开辟农业、企业供需网络平台，加强网络信息更新速度，进一步拓展“**党建网”服务农村、企业的综合功能。
四、强化服务，丰富手段，进一步加强学用成果转化工作
15、积极开展远程教育“创评”活动。
以开展远程教育“创评”活动契机，利用“远程教育进企业”、“大手牵小手”、“远程教育主题活动”等活动载体，在农村、企业、学校扎实有效开展“创评”示范建设工作。
加强对优秀站点管理员、创业带富能人（文化传播带头人）的培育，加强对农村“站点+基地+协会+农户”等多种学用典型模式的创建和推广，及时发现通过远程教育文化娱乐、发展生产、实现增收、脱贫致富的先进典型，充分发挥远程教育示范带动作用。
16、丰富工作载体，创新工作方式。
各乡镇（办事处）、企业和教育部门在开展远程教育工作中，要结合“创先争优”、“四帮四促”等工作开展，进一步丰富工作载体，积极探索创新工作方式，通过学理论、学技术，培育先进，加强示范带动，提高广大群众整体生产生活水平。
17、进一步抓好全市远程教育工作满意度提高。
一是结合全市远程教育“创评”工作开展，充分利用媒体、远教站点、中心播放户等阵地，挖掘典型、宣传先进，加强对党员干部群众的培训教育，进一步营造学先进浓厚氛围；二是积极开展送课件下乡、实地培训、“小手牵大手”等载体活动，进一步扩大远程教育宣传覆盖面；三是加大对农村“185”工程和企业服务力度。
制作“福泉市远程教育温馨提示卡”，发放到企业职工和农民群众手中，细化服务内容，提高服务水平，进一步增强远程教育在全市范围的影响力。
18、加强服务意识和市场引导指导。
加大协调力度，聘请各类专家学者和农村实用人才，利用远程教育的网络信息功能，指导和帮助农民解决在转化远程教育学习成果、发展生产中存在的实际困难和问题，提高农民生产水平，推动农村经济发展。
五、明确职责，进一步强化工作组织领导
19、提高认识，明确职责，全面抓好远程教育工作。
各乡镇（办事处）、企业工委、教育工委要提高认识，明确分管领导和专人负责远程教育工作，确保省、州、市部署安排的远程教育工作落到实处。
全市远程教育工作由市远程办牵头，各远程教育领导小组成员单位、各乡镇（办事处）党（工）委积极协助配合。
市远程办负责全市村（社区）、企业站点日常管理工作，市教育工委负责全面主抓学校站点的日常管理工作。
20、加强工作信息的上报和督查力度。
建立《**市2011年远程教育工作信息上报制度》，把远程教育信息上报纳入年终党建信息考核目标。
加强日常考核力度，在日常工作督查中，对站点管理不力、工作效果差、影响站点正常运行的，将现场开出指导单，并进行全市通报。