学校行风整改方案范文

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学校行风评议整改措施

学校行风评议整改措施为深入贯彻落实党的教育方针，提高学校管理水平，营造良好的教育环境，我校近期开展了行风评议活动。

经过认真自查和广泛征求师生、家长及社会各界的意见，我们发现学校在师德师风、教学管理、学生管理、校园文化、校园安全、师生权益保障、家长参与机制以及信息公开等方面存在一些问题。

为了切实整改这些问题，特制定如下整改措施。

一、师德师风建设教师是学校的灵魂，师德师风建设是学校发展的重要保证。

我们将加强对教师的职业道德教育和业务培训，提高教师的教育教学水平。

同时，建立健全师德师风考核机制，对违反师德师风的教师进行严肃处理，营造风清气正的教育环境。

二、教学管理优化教学管理是学校工作的核心。

我们将进一步完善教学管理制度，优化课程设置，提高教学质量。

加强课堂教学管理，推广先进的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和创新能力。

同时，建立教学质量监控和反馈机制，及时了解教学情况，解决教学中的问题。

三、学生管理创新学生是学校的未来和希望。

我们将以学生为中心，创新学生管理方式，关注学生的全面发展。

加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。

建立健全学生评价体系，注重学生的综合素质评价。

同时，加强心理健康教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、校园文化塑造校园文化是学校的精神面貌和办学特色的体现。

我们将加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。

开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的文化素养和审美情趣。

同时，加强校园环境卫生管理，创造整洁、美丽的校园环境。

五、校园安全强化校园安全是学校工作的重中之重。

我们将加强校园安全管理，建立健全安全制度，明确安全责任。

加强校园巡逻和安保力量，确保校园内无安全隐患。

同时，加强安全教育，提高师生的安全意识和自救自护能力。

六、师生权益保障保障师生权益是学校的基本职责。

我们将建立健全师生权益保障机制，维护师生的合法权益。

加强师生之间的沟通与互动，及时了解师生的需求和困难。

同时，加强对弱势群体的关爱和帮助，确保他们享有公平的教育机会和资源。

学校行风整改方案(优秀4篇)

学校行风整改方案（优秀4篇）学校行风整改方案篇一为进一步强化小学部内部管理，加强教师队伍建设，调动广大教师的积极性，鼓励引导教师走专业化发展之路，实现“办名校、办名师”的宗旨，制定小学部教师奖励方案。

一、指导思想以学校为每位教师发展提供服务为理念，通过一定的奖励方式，引领教师树立专业化发展意识，充分张扬教师在自主发展中的成果，以科学的发展观提升教师专业化发展水平，营造学校和谐文化氛围。

二、奖励人员及方式：1.达到标准的所有老师。

2.经济上的奖励和在学期考核中加分，学校还力争在各种场合表彰、宣传教师的业绩。

三、奖励标准：(一)、教师个人荣誉1、教师综合荣誉(指政府与教育行政部门的`奖励)奖励标准：区级以上的综合荣誉以上级奖励为准，学校不予奖励也不加分；学校对获得校级荣誉的教师给予100元奖励，但不加分。

(奖励名额和评选方法参照第四项)2、教育教学比赛奖(指教师参加各级各类的教学评优、班队会评优、基本功比赛、公开课教学等。

)奖励标准如下：级别：校级、区级、市级、省级、国家。

分别奖励：40、50、60、70. 100.分别加分：1分、1.5分、2分、2.5分、5分。

(同一课在不同级别获奖，只奖最高级别、加最高级别的分)。

3、教师发表文章或论文：指教师必须经学校推荐或学校程丁在各级各类报刊杂志上发表或参与各级各类比赛获奖的教育教学文章、经验材料、课例征集、科研成果等。

奖励标准如下：级别：区级、市级、省级、国家。

分别奖励：30、40、50、60。

分别加分：0.5分、1分、1.5分、2分。

(同一篇文章或材料在不同部门或不同级别获奖，奖最高级别、加最高级别的分。

教师本人撰写的教育教学论文和有关教育教学的设想、经验总结、教学案例等在各级教育主管部门主办获得证书不在本奖励范畴内)4.教育教学科研奖：在各级教科研活动中开展专题研究，并取得一定成果的，给予课题负责人和课题组成员适当的奖励。

奖励标准如下：级别：区级、市级、省级、国家。

学校行风整改方案范文(四篇)

学校行风整改方案范文____年学校行风整改方案一、引言____年对学校行风进行整改至关重要，高质量的行风是学校良好发展的保障。

为此，本文将提出____年学校行风整改方案，旨在促进师生之间的和谐关系，提高学校的教学质量和管理效能，营造一个积极向上的学习氛围。

二、建立健全的行风制度1. 完善制度体系：加强校纪校规、规章制度的编制工作，确保行风整改方案的有效实施和监督管理。

2. 强化宣传教育：通过多种途径，如校刊、宣传栏等，向全体师生普及行风规范和要求，树立正确的行为导向。

三、加强师风建设1. 提升教师素质：加强教师的职业道德培养，开展教学能力提升培训，提高教师教育教学水平。

2. 优化教师激励机制：建立激励机制，激发教师的积极性和创造力，激励教师持续提高自身水平。

四、完善学生行为规范1. 加强学生教育管理：组织开展学生行为规范教育，倡导积极阳光的生活态度，严禁学生在校内进行违规违纪行为。

2. 建立学生监督机制：培养学生自治意识，鼓励学生积极参与学校的管理工作，建立相互监督和约束的机制。

五、创新家校合作模式1. 加强家校沟通：建立健全的家校联系机制，通过家长会议、家长课堂等形式，加强学校与家庭之间的沟通和交流。

2. 提供家庭教育指导：开展家庭教育指导讲座，帮助家长正确引导孩子，共同培养孩子的良好行为习惯。

六、加强校园文化建设1. 创建和谐文化氛围：积极营造团结友爱、互帮互助的校园文化氛围，增强师生之间的凝聚力和归属感。

2. 丰富校园文化活动：组织丰富多彩的校园活动，如文艺演出、体育赛事等，丰富学生的课余生活，激发学生的创造力和参与热情。

七、加强行风监督和评估1. 设立行风监督小组：成立行风监督小组，由校领导牵头，包括教师代表和学生代表，负责对学校行风整改方案的执行情况进行监督和评估。

2. 定期开展行风评估：每学期定期开展行风评估工作，通过问卷调查、座谈会等方式，了解师生对行风整改措施的反馈意见，并及时调整和改进。

学校行风评议整改方案范文（3篇）

学校行风评议整改方案范文行风评议工作着力解决学校存在的问题，促进校风、教风和学风的根本好转，推进学校管理等方面更加规范，让群众对教育系统满意度进一步提高。

目前行风测评工作已进入总结整改阶段，其工作的重点是保成果，促整改，切实推动各项工作的向前发展。

在行风评议工作中，我校把行风建设工作作为重要的议事日程来抓，同时严格按照测评方案，开展自查自纠，广泛征求教职工、家长、学生及行风评议监督员的意见，认真查找学校行风建设中存在的问题。

一、存在问题：1、学校硬件设施的建设及绿化建设要进一步加快，确保教育教学工作的正常化。

2、学生日常行为规范的教育和监督仍须加大力度。

3、对学生实践活动的指导须要加强，建议开办少儿艺校，拓展课外知识。

4、自查过程中发现的问题，表现在。

个别职工观念更新不够，没有树立“以人为本、学生第一”的服务理念，创新意识不强，服务呆板落后；学校服务意识不强，“门难进、脸难看、话难听、事难办”客观存在。

针对上述存在的问题，我们已专门召开行风评议工作领导小组会议，进行了专题研究，认真分析了存在问题根本原因，制定了整改措施，着力进行整改。

二、整改方案：1、加强学习，提高认识。

学校坚持周三政治学习制度，继续___全体教职工认真学习___理论和“___”重要思想，学习《教师职业道德规范》及教育法律法规，开展专项师德教育活动树立“以人为本，学生第一”的服务观念和“学生利益无小事”的服务意识，努力提高教师的职业道德素养。

2、进一步完善学校管理制度。

结合学校创建工作，我们梳理和完善了学校的各项规章制度，并进一步加强对学校已有制度的学习和落实。

以制度执行来加强行风建设。

把行风评议工作列入党风廉政责任制的考核范围，纳入年度考核，严格实施年度考核教职工自评、互评、学生评、家长评、领导评的多层评价机制，确保行风建设取得成效，同时强化行风建设的督查，严格责任追究3、搞好校务公开，严格实行“一费制”收费，坚决制止乱收费等行为。

学校行风整改方案

学校行风整改方案一、背景近年来，学校行风问题逐渐凸显，一些学生存在着偷懒、拖延、旷课等不良行为。

这些问题严重影响了学校的正常教育教学秩序，亟需制定一套行之有效的整改方案来解决这些问题。

二、问题分析1. 学生偷懒现象严重。

近年来，一些学生对学习缺乏积极性，课堂上不思考、不参与讨论，课后作业不认真完成，甚至存在相互抄袭的情况。

2. 学生拖延现象普遍存在。

许多学生对学业任务的完成缺乏主动性，常常将任务拖延到最后一刻，导致效率低下，质量不高。

3. 学生旷课现象严重。

一些学生频繁旷课，不仅耽误了自己的学习时间，也对同学的学习秩序产生了不良影响。

三、整改方案1. 宣传教育通过加强宣传教育，提高学生的法律意识和责任心，使其明白违规行为的后果，并自觉遵守校规校纪。

（1）开展形式多样的主题班会。

通过组织讲座、研讨会等形式，让专家学者向学生普及法律法规和校纪校规，引导学生珍惜学习机会。

（2）使用校园广播、电子屏等媒体宣传。

定期在校园广播、电子屏上播放相关法律法规和行风倡导的内容，使学生时刻保持对良好行风的关注。

2. 加强学习效果考核通过建立科学合理的考核制度，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。

（1）建立综合素质评价体系。

将学生的学习情况、学科成绩、课堂表现、社会实践等方面综合考量，全面评价学生的学习成绩。

（2）加强作业质量监督。

组织师生共同参与作业批改，在评分过程中对抄袭等违规行为进行严格的监督和处理。

3. 制定奖惩机制建立健全奖惩机制，建立一种激励机制和惩罚机制，激励学生积极向上，惩罚违规者。

（1）设立学习优秀奖。

每学期评选表现优异的学生，给予奖励和荣誉，激发学生的学习积极性。

（2）建立违规行为惩罚制度。

对于作业抄袭、旷课等违反规定的行为，给予相应的处罚，起到警示和震慑作用。

4.加强班级管理加强班级管理，提升班级集体荣誉感和凝聚力。

（1）组织班级活动。

定期组织班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作能力，凝聚班级集体力量。

2023年学校行风评议整改方案范文

2023年学校行风评议整改方案范文《____年学校行风评议整改方案》一、背景概述学校作为教育的重要场所，不仅要传承优秀的文化传统，也要注重培养良好的行为习惯和道德品质。

然而，在现实生活中，我们发现学校行风存在一定的问题，例如师生关系不和谐、学生纪律不良、教育管理不规范等。

为了提升学校的整体素质，我们制定了以下整改方案。

二、整改目标1.建立和谐的师生关系，提高教育教学质量和效果。

2.培养学生良好的行为习惯和道德品质，提升整体素质。

3.规范学校管理制度，提高管理水平和效率。

三、整改措施3.1 加强师德建设1.制定《教师行为准则》，明确教师的职责和行为规范。

2.组织教师参加专业培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

3.加大对教师的考核力度，建立激励机制，激励教师积极向上。

3.2 完善学生管理制度1.修订《学生行为准则》，明确学生的行为规范和责任。

2.加强学生日常行为的规范教育，设立道德讲堂和班会制度。

3.加强对学生的心理辅导和疏导工作，促进学生健康成长。

3.3 提升纪律管理水平1.加强门卫和值班制度，确保校园安全。

2.完善考勤制度，严格控制学生旷课和迟到现象。

3.加强班级纪律管理，建立班级纪律委员制度，对违纪学生进行纪律教育和处罚。

3.4 建设和谐校园文化1.丰富校园文化建设，开展丰富多彩的文体活动。

2.开设学生社团，培养学生兴趣和特长。

3.加强师生交流，组织师生互动的活动，促进师生关系的融洽。

3.5 强化管理监督1.建立学生交往记录，及时发现和解决学生之间的矛盾和问题。

2.加强对学生网络行为的管理，制定网络行为准则。

3.建立家长委员会，加强与家长的沟通和合作。

四、整改计划4.1 第一年（____年）1.制定并发布《教师行为准则》和《学生行为准则》。

2.开展教师培训和心理辅导工作。

3.成立班级纪律委员会，开展班级纪律管理工作。

4.开展家长会议，介绍学校整改方案和目标。

4.2 第二年（2025年）1.加强学生日常行为的规范教育，设立道德讲堂和班会制度。

学校行风评议整改方案样本(3篇)

学校行风评议整改方案样本行风评议工作着力解决学校存在的问题，促进校风、教风和学风的根本好转，推进学校管理等方面更加规范，让群众对教育系统满意度进一步提高。

目前行风测评工作已进入总结整改阶段，其工作的重点是保成果，促整改，切实推动各项工作的向前发展。

一、存在问题经过行风评议活动的深入和学校自查自纠、社会民意调查活动的开展，学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，归纳起来有以下几点突出问题：1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想。

2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应新课改的要求。

3、个别教师还未树立全员育人的思想，对学生的德育工作不够重视或工作方式方法陈旧，效果不理想。

二、整改措施1、实行整改责任制。

对发现的问题，学校行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归到相关处室，落实到人。

实行各班主任负责制，由班主任负责抓好本班的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。

实行班主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和各班间的互相推诿，增强了各班的责任心。

2、继续加强师德师风建设。

继续开展“我与文明同行，共创和谐校园”的师德师风建设活动，将“三风”建设活动规范化、制度化。

3、修订学校的有关制度。

围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，完善学校规章制度如《京九小学教学常规管理制度》、《京九小学班主任工作细则》等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

4、加强与家长的沟通与联系。

树立全员育人、全程育人的思想，尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，___学生特别是留守儿童的心理健康问题。

学校行风评议整改方案（三篇）

学校行风评议整改方案集中整改方案按照乡中心学校《民主评议政风行风工作实施方案》的要求和安排，我校民主评议政风行风工作在巩固前一阶段我校民主评议政风行风成果的基础上，针对我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，认真地进行整改，采取有效的措施，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。

现结合乡中心学校民主评议政风行风整改工作的要求，特制定如下集中整改方案。

一、进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。

学校坚持以____为指导，认真学习贯彻____先进性教育的有关精神，按照“____”的具体要求，遵循“以德立校，依法治校，科研兴校，特色办校”的办学理念，坚持“综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治”的方针，以“塑诚信文明学校，办人民满意教育”为目标，以提高本校干部、教师队伍素质为核心，以提高教育教学质量为重点，以“学生欢迎，家长放心、社会满意”为标准，创新学校工作思路，在治理乱收费、提高师德师风水平、转变学校工作作风上坚持有所作为，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。

把全校教职工的思想统一到整改上来，教育大家要从实践“____”的高度认识整改工作的重要1性，从维护教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃。

二、整改的目标和任务针对我校在民主评议政风行风中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好七个方面的整改工作。

1、加强师风师德建设，重点是有教师受社会上一些不良风气影响，一是进行____，缺少对教学工作的研究，只停留在日常例行的教学工作，没有及时总结经验，提高自己的教育教学水平。

二是变相体罚学生、歧视后进生等问题。

2、目前我校的教学质量与先进学校还有一定差距，尤其是一些年级和科目与其他兄弟学校差距较大，提高学校的教学质量的意识应在每一位教师心中牢牢树立。

2023年学校行风评议整改方案

2023年学校行风评议整改方案____年学校行风评议整改方案一、引言在学校管理中，行风评议是对学校行风建设和学生品德修养的一种评估和监督方式。

行风良好的学校能够提升教育质量，培养优秀的学生，为社会培养具有高尚品德的人才。

因此，对于评议结果不理想的学校，必须及时采取整改措施，促进行风的良性发展。

本整改方案旨在探讨并提出____年学校行风评议的整改方案，以期能够推动行风建设向更好的方向发展。

二、整改目标1. 提高行风评议指标的合理性和可操作性，确保评议结果的准确性和公正性。

2. 加强对学生的思想品德教育，培养高尚的道德情操和良好的行为习惯。

3. 着力加强对师生之间及学生之间的关系管理，构建和谐的校园环境。

三、整改措施1. 优化评议指标体系目前学校行风评议指标体系过于繁琐，考核的内容过于细致，影响了评议工作的进行。

我们将优化指标体系，精简评价内容，保留对学生成绩、纪律情况、社会实践等方面的综合评价，并引入在线平台对学生进行评议，提高评议的准确性和公正性。

2. 加强思想道德教育在校园日常教育管理中，加强思想道德教育是非常重要的。

我们将加大对学生的思想品德教育力度，注重培养学生的良好道德情操和行为习惯。

建立专门的教育课程，鼓励学生参加公益活动和志愿者服务，并设立先进个人和集体的评选活动，提高学生的自觉性和参与度。

3. 强化师生关系管理师生关系是学校管理中的重要环节。

我们将加强对师生之间关系的管理，建议教师注重培养和学生的互动和沟通能力，建立良好的沟通渠道，及时解决矛盾和问题，构建师生和谐的校园环境。

4. 建立有效的奖惩机制为了推动行风建设的整体发展，建议学校建立有效的奖惩机制。

对于表现突出的学生和教职工可以通过授予荣誉称号、发放奖金等形式进行奖励，对于违反行风规范的个人和集体可以通过通报批评、取消评优等形式进行惩罚，以达到激励和警示的效果。

5. 加强行风监督和督导学校领导要加强对行风评议整改工作的监督和督导，对于评议结果不理想的学校要及时提出整改要求，并落实整改责任人。

2024年学校行风建设方案范文

2024年学校行风建设方案范文在2024年学校行风建设方面，我们需要共同努力，打造一个和谐、积极向上的学校氛围。

作为全体教职工的责任，我们应当牢固树立师德师风的重要性，积极引导学生树立正确的学习和行为规范，共同努力为学校的持续发展做出贡献。

一、弘扬校园文化，营造良好氛围。

通过丰富多彩的文化活动和精彩的校园生活，激发师生的学习热情，增强团队凝聚力。

每个学生都应该感受到学校的温暖和关怀，形成向上向善的学习氛围，让学校成为大家共同向往的精神家园。

二、加强师生沟通，建立友爱互助的关系。

师生之间应该进行积极的交流，教师要做学生的良师益友，关心学生的身心健康和学业发展，为学生提供必要的指导和帮助。

学生则要尊敬师长，听从教导，与老师形成良好的互动关系。

三、严格管理规范制度，维护校园秩序。

学校要建立健全各项管理规定，确保学生和教职工都能按规章制度办事，并统一执行，维护学校的正常秩序。

只有规矩做得到位，校园才能有序地运转，学习和教学的效果才能更好。

四、培养优秀学风，塑造良好形象。

学校要倡导良好的学习风气，让每个学生都珍惜学习的机会，珍惜老师辛勤的教导。

只有树立正确的学习态度，才能在未来的竞争中立于不败之地，为国家建设贡献力量。

五、加强教师队伍建设，提高教育质量。

学校要注重培养教师的专业素养和教学能力，让每个教师都成为学生学习和成长的引导者。

通过不断的专业培训和自我提升，为学生提供更优质的教育服务，让他们在学业上更上一层楼。

六、积极宣传学校文化，树立良好形象。

学校要注重对外的宣传工作，让社会了解学校的办学理念和优秀文化，提升学校的知名度和美誉度。

同时，也要倡导学生树立良好的社会形象，成为优秀的社会人才。

七、持续推动行风建设，创造更好的未来。

行风建设是一个长期的工程，需要大家的共同努力才能取得成功。

希望全体教职工和学生积极配合，共同营造和谐、和睦的校园氛围，为学校的发展贡献自己的力量。

总之，学校行风建设方案是一项长期而艰巨的任务，需要全体教职工和学生的齐心协力，共同努力实施，从而为学校的未来发展奠定坚实基础。

学校行风建设方案范例（三篇）

学校行风建设方案范例一、背景随着时代的进步和社会的发展，教育对于学校行风的要求也越来越高。

学校行风的良好建设，不仅能够提高学校的整体形象和声誉，也能够有效地促进学生的全面发展。

为此，制定一项全面、具体可行的学校行风建设方案是非常必要的。

二、目标1. 培养学生正确的价值观和行为规范；2. 增强师生之间的互信和沟通能力；3. 建立和谐友好的学校生活氛围；4. 提高学生的学风和学术水平。

三、措施1. 价值观教育（1）开设思想品德课程：通过开设思想品德课程，向学生传递正确的价值观念，培养学生的道德观念和社会责任感。

（2）举办主题教育活动：定期举办主题教育活动，围绕公民道德、家庭美德、环境保护等方面进行宣传和教育，引导学生形成正确的价值观。

2. 沟通与互信（1）加强师生之间的交流：建立健全的师生交流机制，定期组织师生座谈会、家访等活动，增强师生之间的沟通和互信。

（2）建立疏导机制：建立学生心理健康教育机制，为学生提供心理咨询和辅导服务，疏导学生的情绪压力，增强学生自信心和抗压能力。

3. 和谐友好的学校生活（1）建立和谐友好的班级氛围：通过班级活动、班会等形式，加强班级凝聚力，培养班级团结友爱的氛围，营造良好的学习生活环境。

（2）改善学校环境：积极改善学校的硬件设施，如教室、图书馆等，给学生提供舒适的学习环境。

4. 提高学生的学风和学术水平（1）制定学生学习规划：帮助学生制定个人学习规划，明确学习目标和计划，并提供相关的学习辅导和资源支持。

（2）加强学业指导：设立学业指导中心，提供学生学习方法和技巧的培训，帮助学生提高学习效果。

（3）加强学术交流：定期组织学术讲座、研讨会等活动，鼓励学生积极参与学术交流，培养学术研究的兴趣和能力。

四、资源投入1. 增加师资力量：增派优秀教师，完善师资队伍，提升教学质量。

2. 加大设施建设投入：增加学校设施建设经费，改善学校硬件条件，创造更好的学习环境。

3. 增加宣传教育投入：加大宣传教育投入力度，提高学生和家长对行风建设的重视程度。

学校行风评议整改方案(三篇)

学校行风评议整改方案____年学校行风评议整改方案一、引言学校行风是学校正常运转和发展的重要因素之一。

一流的学校行风可以增强学校的凝聚力和影响力，提高学生、教职员工和家长的满意度。

然而，在过去的几年中，我们学校的行风评议结果显示了一些不足之处，如组织不严密、规章制度执行不严谨、公平公正问题等。

为了改善学校的行风状况，提升学校整体文化氛围，我们制定了以下整改方案。

二、目标通过本次整改方案，我们的目标是：1. 建立和巩固一流的学校行风；2. 加强学校组织和管理；3. 改善学校规章制度的执行情况；4. 提高学校行政透明度和公正性。

三、具体措施1. 加强行风教育与宣传（1）制定学校行风教育与宣传计划，包括教职员工、学生和家长的培训内容，通过多种渠道（如会议、宣传栏、学校网站等）宣传学校的行风方针和重要政策。

（2）组织行风教育与宣传活动，如讲座、研讨会和经验交流活动，邀请专家学者和行业领导现场指导和讲解相关内容。

（3）建立行风宣传专题网页，定期发布行风教育与宣传资料和信息，引导学校成员树立正确的行风观念，共同构建和谐的学校环境。

2. 完善学校组织和管理（1）建立和完善学校的组织机构，明确各部门职责和权限。

（2）推行学校行政责任制，明确各级负责人的权责。

（3）加强学校内部沟通和协作机制，建立定期会议和沟通渠道，促进各部门和教育行政部门之间的有效合作。

（4）定期进行内部考核和评估，检查各部门工作完成情况，及时发现和解决问题。

3. 改善规章制度的执行情况（1）全面审核学校规章制度，确保规章制度与学校实际情况相匹配，并对过时和不合理的规定进行修订或废止。

（2）加强对规章制度的宣传和解释，确保各教职员工、学生和家长理解并遵守规章制度。

（3）加强对规章制度执行情况的监督和检查，建立相应的督导和奖惩机制，对于违反规章制度的行为给予相应的处理和惩罚。

4. 提高行政透明度和公正性（1）加强学校行政决策的透明度，及时向教职员工、学生和家长公布各项重要决策和政策。

学校行风建设方案范文（三篇）

学校行风建设方案范文【导言】新时代的学校行风建设是学校管理和发展的重要内容之一。

行风建设是学校内部管理工作的重要组成部分，是建设和谐校园、培育优良师风、树立良好学风的重要手段。

这是一项长期而又重要的工作，需要学校各级领导、教职员工以及学生、家长共同努力。

【一、明确目标】学校行风建设的目标是：搭建和谐的校园氛围，塑造优良的师生关系，推动学校教育教学质量的提升。

【二、坚持以德育人】1.弘扬社会主义核心价值观，树立正确的价值观念，关注学生的思想道德建设；2.加强学校的德育工作，开展丰富多样的德育活动，培养学生良好的品德修养；3.鼓励教师以身作则，积极践行社会主义核心价值观，做学生的道德楷模；4.建立健全的家庭教育指导体系，加强与家长的沟通交流，共同培养学生的优秀品质。

【三、加强师资队伍建设】1.制定全面的师德师风建设方案，明确教师的职责和要求；2.加强教师的培训和教育，提升教师的专业水平和敬业精神；3.通过评优评先制度激励教师的积极性和创造性；4.加强教师的交流和合作，共同研究教育教学问题，提升教师的教学水平。

【四、优化教育教学环境】1.加强学校硬件设施的建设，提高教室、实验室等教学场所的质量；2.改善学校的教育教学设备，提供先进的教育教学用具；3.建立良好的管理制度，规范教学秩序，保证良好的教育教学环境；4.推动教育信息化建设，提供便捷的教育资源，促进教育教学的创新。

【五、强化学生管理】1.建立健全学生管理制度，明确学生的权利和义务；2.加强对学生的心理辅导工作，关注学生的心理健康；3.开展丰富多样的学生活动，满足学生的发展需求；4.加强学生的法制教育，培养学生的法律意识和社会责任感。

【六、加强家校合作】1.建立健全家校沟通的平台，加强与家长的沟通交流；2.组织家长参与学校的教育教学活动，增进互信和理解；3.建立家长学校，提供家长培训和教育服务；4.加强与社区的合作，共同为学生的成长和发展营造良好的环境。

2024年学校行风整改方案范文(二篇)

2024年学校行风整改方案范文一、前言随着时代的发展，学校的教育工作已经取得了长足的进步。

然而，随之而来的问题也逐渐凸显出来，学校行风不正、现象复杂，已经成为制约学校发展的重要因素之一。

为了进一步提升学校的行风建设水平，使校园变得更加阳光、健康、积极向上，特制定此整改方案。

二、整改目标通过行风整改，达到以下目标：1. 让学校成为学生快乐学习的地方：营造积极向上、和谐温馨的校园氛围，使学生能够愉快地参与学习和活动。

2. 提升学校教职员工素质：培养一支高素质、高能力的教师队伍，提供优质的教育资源和服务，努力提高教学质量和教育实效。

3. 加强学校管理：建立科学、高效的学校管理体系，完善管理制度，确保行风整改工作的顺利进行。

三、整改措施1. 建设阳光校园文化校园文化是学校行风建设的核心。

通过组织各类文艺活动、体育竞赛和社团活动等，营造积极向上、多彩多姿的校园文化氛围。

同时，加强对学生的素质教育，培养学生良好的品德和道德观念。

2. 建立规范的行为准则制定学校的行为准则，明确学生和教职员工的行为规范。

倡导团结友善、互助互爱的校园风尚，规范人际关系，杜绝任何形式的歧视和暴力。

3. 加强师德师风建设加强对教师的师德师风教育，提高教师的道德修养和教育水平。

鼓励教师互相学习、交流经验，提高教学质量。

同时，加强对教师的考核和监督，营造良好的教育环境。

4. 建立健全的奖惩机制建立公正、透明的奖惩机制，对表现突出的个人和集体进行表彰和奖励，激发全体教职员工的工作积极性和创造性。

对违反行为准则的人员进行批评教育和相应的惩处，维护学校正常秩序。

5. 健全管理体系建立科学、规范的学校管理体系，明确各级管理人员的职责和权限，并加强对管理人员的培训和提升。

完善管理制度，加强对各项工作的监督和检查，确保整改措施的有效实施。

6. 加强家校合作家庭是学生成长的重要环境，加强家校合作对学生成长至关重要。

通过家长会、家访和家校沟通等形式，与家长密切合作，共同关注学生的学业和成长。

2024学校行风整改方案

2024学校行风整改方案一、背景和现状分析学校作为教育的场所，除了要提供良好的教学环境和教育资源，还需要营造积极健康的行风和校园风气。

然而，在现实生活中，很多学校存在着行风不良、校风不正的问题，如学风不端、人际关系不和谐、不规范的行为等现象。

这些问题不仅影响了学生的学习和身心健康，还给学校形象带来了负面影响。

因此，我们必须认真分析现状，制定一套行之有效的整改方案，以改善学校的行风和校园风气。

二、问题分析1. 学风不端：学生学习态度不端正，缺乏学习的目标和方向，导致学习效果不佳。

2. 人际关系不和谐：学生之间存在着互相攀比、嫉妒心理和争斗心理，缺乏团队精神和合作意识。

3. 不规范的行为：学生存在着不良的行为习惯，例如随地吐痰、乱扔垃圾等，严重影响了校园环境的卫生和整洁。

4. 学校管理混乱：学校管理存在着缺乏规范和严格执行的问题，一些学生和教师可以随意违反规定。

三、整改目标1. 建立良好的学风：培养学生良好的学习态度和学习习惯，提高学生成绩和学习效果。

2. 和谐的人际关系：倡导学生间互相尊重、理解、包容和帮助，提高学生团队精神和合作意识。

3. 规范的行为：加强对学生的行为规范教育，培养学生良好的行为习惯和社会责任感。

4. 规范的管理：严格执行学校管理制度，做到公正、公平、公开，维护校园秩序和教育质量。

四、整改措施1. 加强学风建设（1）明确学习目标和要求：制定科学合理的学习目标和要求，向学生宣传并深入到学生工作中，激发学生的学习热情。

（2）提供优质的教育资源：加强对师资力量的培养和管理，提高教师教学水平和专业素养，为学生提供优质的教育资源。

（3）建立完善的学习辅导制度：设立学生辅导员和班主任，加强对学生的学习辅导和培养，帮助学生解决学习中的问题。

2. 加强人际关系建设（1）加强师生沟通：建立沟通机制，鼓励师生之间的交流和互动，增加师生之间的了解与信任。

（2）丰富校园文化活动：举办各类文化活动，如运动会、音乐会、书画比赛等，培养学生的兴趣爱好，增强学生之间的情感交流。

2024年整顿校风校纪行动方案范文(2篇)

2024年整顿校风校纪行动方案范文引言：校风校纪是学校管理的重要方面，直接关系到学校的教育质量和学生的综合素养。

然而，随着社会的发展和学生的日益多元化需求，学生在德、智、体、美各方面的行为规范出现了不少问题。

为了促进学校校风校纪的整顿和提升学校教育质量，我校决定实施2024年整顿校风校纪行动方案，旨在倡导良好的学生行为规范，培养学生良好的品德和健康发展。

一、整顿师德师风，树立良好校风1.加强教师职业道德建设，开展师德师风宣传教育活动，加强教师的自我修养，提升教师的教育教学水平和教育理念。

2.组织开展教育教学观摩活动，加强教师间的互动交流，倡导教师互相学习、共同提高。

每学期开展一次教师座谈会，分享教学心得和经验。

3.加强教师的管理和评估，建立健全教师绩效考核机制，鼓励优秀教师激励，同时对不符合标准的教师进行提醒和辅导，以促进教师队伍的整体素质提升。

二、加强学生行为规范的培养1.倡导文明礼貌的校园文化，组织开展主题教育活动，引导学生尊重师长、尊重他人，以礼待人，树立良好的人际关系。

2.加强学生思想道德教育，开展班级会议和主题教育讲座，让学生树立正确的价值观，培养健康向上的生活态度。

3.建立健全学生奖惩机制，根据学生表现进行奖励和惩罚，对表现出色、品德高尚的学生进行表彰，对违纪学生进行批评教育和纪律制度的惩处。

三、提升学校的管理水平1.加强学校管理团队的培训，提升团队成员的管理能力和团队合作意识，加强对学校各项工作的计划和组织。

2.建立学生信息管理系统，实现信息的快速传递和管理，方便学校管理部门对学生的情况进行全面了解和及时的处理。

3.加强学校与家长的沟通和合作，建立家校沟通平台，定期召开家长会议，听取家长的意见和建议，共同解决学生在校期间遇到的问题。

四、加强校园的安全管理1.加强对校园周边环境的管理，保持校园的整洁和良好的环境。

定期组织义务清扫活动，提高学生的环保意识。

2.建立安全教育长效机制，加强对学生的安全教育，定期开展消防演练和安全知识培训。

学校行风建设方案范本（三篇）

学校行风建设方案范本一、背景和意义随着社会的发展和教育理念的更新，学校行风建设日益成为教育现代化建设的重要内容。

一个良好的学校行风可以促进学生全面发展，提高师生关系的紧密度，增强学校的凝聚力和向心力，有力地推动学校的健康发展。

因此，制定一份全面且切实可行的学校行风建设方案具有重要的意义。

二、目标和原则（一）目标：1. 建立和谐的学校环境，提供有益于学生发展的学习氛围；2. 培养学生正确的价值观和道德观念，培养良好的行为习惯；3. 加强师生之间的互信和沟通，建立和谐的师生关系。

（二）原则：1. 以人为本：注重培养学生的自主性和创造性，尊重学生的个性特点；2. 德育与智育相结合：在学习任务之外，注重培养学生的道德品质和社会责任感；3. 全员参与：共同推进学校行风建设，促进全员参与方案制定和实施；4. 系统性和持续性：建立长效机制，持续推进学校行风建设。

三、具体措施（一）学生行风建设1. 建立学生纪律委员会：通过选举产生，负责督促学生遵守学校规章制度，加强学生自我管理意识。

2. 增设微心理咨询室：学校设置心理咨询师，为学生提供心理辅导服务，帮助学生解决心理困惑和问题。

3. 增设社团活动课程：鼓励学生参加丰富多彩的社团活动，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。

4. 开展公益活动：组织学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。

5. 开展亲子活动：邀请家长参与学校活动，增进家校合作，加强家长与学校和学生的联系。

（二）教师行风建设1. 加强教师培训：组织开展教师行风建设的培训活动，提高教师的教育教学水平和职业道德。

2. 学校加强管理和监督：建立和健全教师行风考核制度，激励教师积极履行职责，建立教师之间的激励机制。

3. 建立教师互助学习平台：鼓励教师进行教学经验分享和交流，提高教学效果和教师交流质量。

4. 建立教师与家长的有效沟通机制：通过家长会和定期家校沟通会等方式，积极加强家校之间的联系和沟通。

学校行风整改方案6篇

学校行风整改方案6篇在充满活力，日益开放的今天，接触到措施的地方越来越多，措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。

那么，措施到底怎么写才合适呢？下面是书包范文为小伙伴们带来的学校行风整改方案6篇，希望能够为大家的写作带来一些参考。

通过全体学生座谈会、教职工座谈会、家长座谈会和问卷调查等形式征求学生、家长对学校的意见建议。

我校师德师风建设的现状基本上是好的，绝大多数教师都能遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、爱岗敬业、能够较好的履行岗位职责，亦注重身体力行地育人，对自身所从事的教学工作进行有益的与探索。

但是，广泛征求意见中，我校在师德师风建设等方面也还存在着一系列不尽如人意的问题。

一、存在的问题：1、个别教师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀；还存在着对学生讽刺的语言。

2、个别班级教师只关心学生的成绩，单纯以分数评价学生。

3、个别教师存在着布置的作业量过重现象。

4、学校住宿紧张，生活不方便，缺少开水炉。

5、不能终身学习。

不重视自身的业务学习和自身素质的提高，缺乏积极的进取心。

6、个别教师不能做到关爱学生，教育观念落后，教育方法简单。

7、个别教师不能组织至上，集体观念差，工作上避重就轻，不服从组织调配。

二、原因分析：以上问题，究其原因主要是认识不到位，敬业精神不够所致。

个别教师没有把自己所从事的教育工作看成是一项崇高的事业，而仅视为一种谋生的职业，工作主动意识不强，缺少热情和创造性。

其次，不重视学习。

我们绝大部分教师没有养成终生学习的良好习惯，缺乏积极的进取心，不思进取，得过且过。

再次，自我约束不力，不与先进看齐，只想私人利益，不重视个人素质的学习提高。

三、整改措施：对于这些情况，我校师德师风集中整顿领导小组认真进行了总结，并召开了教师座谈会，开展了更深一步的自我反思活动，提出了学校师德师风要让社会、家长、学生、上级领导满意的口号和要求。

学校行风整改方案范例

学校行风整改方案范例一、问题梳理1.应试教育倾向在当前的教育模式下，考试成绩成为了衡量学生能力的主要标准，这导致了许多学校和家长过于注重分数，忽视了学生的综合素质培养。

2.教师队伍建设问题部分教师存在教育教学水平不高、师德师风不正等问题，这对学生的成长产生了不良影响。

3.学校管理问题一些学校在管理上存在漏洞，如校园霸凌、食品安全等事件时有发生，严重影响了学生的身心健康。

4.家校沟通不畅家长与学校之间的沟通不足，导致双方在教育理念、学生管理等方面存在分歧，影响了教育效果。

二、整改措施1.改革教育评价体系建立多元化、全面化的学生评价体系，注重学生的综合素质培养，减少考试压力。

2.加强教师队伍建设提升教师教育教学水平，加强师德师风建设，严惩不良教师行为。

3.完善学校管理制度加强校园安全管理，建立健全食品安全、校园欺凌等方面的管理制度，确保学生在校安全。

4.加强家校沟通定期举办家长座谈会，加强家校之间的沟通与交流，共同关注学长。

三、实施步骤1.调查分析（1个月）对学校存在的问题进行全面调查分析，找出主要问题和原因。

2.制定方案（1个月）根据调查分析结果，制定详细的整改方案。

3.落实整改（3个月）按照整改方案，逐项落实整改措施。

4.检查验收（1个月）对整改效果进行验收，对未达标的项目进行复查和整改。

四、预期效果1.学生综合素质得到提高，考试成绩与实际能力更加匹配。

2.教师队伍建设得到加强，教育教学水平提升，师德师风明显改善。

3.学校管理水平得到提高，校园安全、食品安全等方面得到有效保障。

4.家校沟通顺畅，共同关注学长，教育效果得到提升。

学校行风整改方案范例一、问题梳理应试教育倾向使得考试成绩成为了衡量学生能力的主要标准，忽视了学生的综合素质培养。

部分教师存在教育教学水平不高、师德师风不正等问题，对学生产生了不良影响。

学校管理上存在漏洞，如校园霸凌、食品安全等事件时有发生，严重影响了学生的身心健康。

家校沟通不畅，导致双方在教育理念、学生管理等方面存在分歧，影响了教育效果。