教师个人整改措施(完整版)
教师自查自纠报告及整改措施(10篇)

教师自查自纠报告及整改措施(10篇)教师自查自纠报告及整改措施篇1教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。
作为一名教师,我深感责任的重大,通过不断的努力学习,本人的思想意识不断提高。
通过自查自摆,深刻剖析,现就本人的师德师风做如下总结:一、思想政治方面:我拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自已,奉公守法,忠诚人民的教育事业。
二、爱岗敬业、为人师表方面:我热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,认真备课上课,认真批改作业,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律已,作风正派,以身作则,为人师表。
三、教育教学方面:刻苦钻研业务,努力学习新知识,不断丰富自身学识,提高自身能力和业务水平,积极探索教育教学规律,改进教育教学方法,努力提高教育教学水平。
树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,爱护全体学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
四、尊重家长方面:我主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,相互探究如何使学生发展的方法措施,积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥,指责学生家长。
五、廉洁从教方面:坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不进行有偿补课,不向学生推销资料,乱收费。
六、团结协作方面:谦虚谨慎,尊重领导,尊重同事,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
本人还存在的问题:有时对那些成绩差.行为有过失的学生冠以“差生”的帽子,有时对学生的思想动态了解得还不够。
整改措施1、要加对学生的管理,培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和纪律行为。
2、经常与学生谈心交朋友,了解其内心世界,用他们身上的积极因素,关心鼓励他们积极向上的愿望。
教师个人存在问题及整改措施范文(通用7篇)

教师个人存在问题及整改措施范文(通用7篇)教师,以教育为生的职业。
这个职业是人类社会最古老的职业之一。
按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,组织考试、传授科学文。
以下是为大家整理的教师个人存在问题及整改措施范文(通用7篇),欢迎品鉴!教师个人存在问题及整改措施1 在本阶段的专业学习中,从思想、师德等方面我有了一定的提高,我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大,反思自己的工作,发现存在以下不足:一、专业发展意识不强。
科学发展观,第一要义是发展。
可我在很长时间以来,都只是在尽职尽责的工作,力求把课上好,把学生管好,不出什么差错就满足了,从根本说缺乏专业发展意识。
学无止境,教亦无止境,当我登录“唐山教育网”,走近教育大师时,才发现自己的浅薄。
专业发展,是一个教师成长的命脉。
缺失专业发展,我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”,干一辈子重复劳动。
二、缺乏坚持精神。
坚持是一种品质,绳锯木断、水滴石穿,并不是由于力量强大,而是能坚持不懈。
可我正缺乏这种品质。
我做事情总是忽冷忽热,属于“看了激动,听了感动,回去不动,想起来一阵子干几天,放下了长时间埋怨”的典型。
每天坚持读书做不到,坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。
行动才有收获,坚持才有奇迹,道理最简单,可做起来却很难。
三、工作不够主动。
除了做好本职工作以外,我对学校的发展不够关注,工作缺乏主动性,常常是上完课改完作业就离开了,很少与领导、同事沟通交流,常常囿于自己个人的天地,追求一种平静而单纯的生活,倒也怡然自得。
通过学习科学发展观,我知道这是一种自私的本位主义思想。
四、工作不够深入。
理想主义思想常占据我的内心,使我对一些不合理的现象深恶痛绝,导致我只能“冷眼向阳看世界”。
在对学生的教育管理上,对于一些行为习惯较差、品行不端的学生,我有些缺乏耐心,做学生的思想工作不够深入,转变后进生的工作还需继续努力。
教师个人整改措施(精选多篇)

编号:_____教师个人整改措施学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)第1 页共16 页教师个人整改措施目录第一篇:教师个人整改措施第二篇:教师个人整改措施第三篇:教师个人整改措施第四篇:教师个人整改措施第五篇:教师个人整改措施正文第一篇:教师个人整改措施教师个人整改措施一、个人修养方面加强政治理论及业务学习,挤出课余时间,多读书,多反思,争取成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。
二、思想认识方面认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》、《教师法》等。
对照上述法规法纪,理解并严格反省自己,提高自己的思想认识。
三、爱岗敬业方面爱岗敬业,视学生如自己的孩子。
彻底改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。
学生犯错误后,根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误。
第 2 页共 16 页四、教育教学方面教师的职责是教书育人,教育质量的好坏由学校、社会、家庭三方面综合制约,家长只看学生考试成绩来评定教育的好坏,需要加强学习,多花时间与精力,努力提高自己的教学水平。
五、安全卫生方面安全责任重于泰山,务必高度(更多好范文请关注:)重视,及时排除安全隐患,天天讲安全知识,深入到学生周围,观察细致,及时消除安全、卫生隐患,杜绝意外事故的发生。
第二篇:教师个人整改措施教师个人整改措施自我们学校开展先进性教育活动以来,我通过理论学习,反思自己的教育行为,对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对教师职业道德规范内容也更熟悉了。
结合自己15年来的教育工作生涯,经跟大家一起学习、讨论和评议,自我剖析认为认识到,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入。
教师个人问题清单及整改措施十一篇

教育理念落后,缺乏创新思维
总结词
教师教育理念落后,缺乏创新思维,难以适 应教育改革和发展的需要。
详细描述
一些教师由于长期从事教育工作,形成了固 定的教育理念和教学方式,难以适应教育改 革和发展的需要。他们缺乏创新思维,不愿 意尝试新的教学方法和手段,难以调动学生 的学习积极性和主动性。这不仅会影响教学 效果,还会阻碍学生的全面发展。
详细描述
教师在教学过程中未能有效地激发学 生的好奇心和求知欲,导致学生缺乏 主动学习的动力。学生对于学习内容 感到枯燥乏味,缺乏兴趣和热情。
课堂互动不足,学生参与度低
总结词
课堂互动不足,学生参与度低,影响教学质量和效果。
详细描述
教师在课堂上与学生互动较少,学生参与度低。这使得教师无法及时了解学生的 学习情况,无法针对学生的需求进行有针对性的教学。同时,学生也难以在课堂 上充分展示自己的思考和见解,影响学习效果。
针对问题二的整改措施
增强课堂管理
制定严格的课堂纪律和行为规范,确 保课堂秩序井然,为学生营造一个良 好的学习环境。
针对问题二的整改措施
提高教学技能
参加教学培训和研讨会,学习先进的教学理念和方法,提升 自身的教学水平。
针对问题二的整改措施
加强与学生的沟通
定期与学生进行交流,了解他们的学习需求和困难,及时 调整教学策略,提高教学效果。
教师个人问题清单及整改措 施十一篇
汇报人: 2024-01-09
目录
• 问题一:教学方法与策略 • 问题二:课程设计与教材使用 • 问题三:学生管理与沟通 • 问题四:自身专业发展与提升 • 问题五:教育教学环境与设施 • 整改措施与实施计划
01
问题一:教学方法与策略
教师个人整改措施(共7篇)

教师个人整改措施(共7篇)教师个人整改措施(共7篇)第1篇:教师个人整改措施教师个人整改措施对照以前工作和今后目标,为进一步提升自身的政治思想素质和业务素质,争当人民满意教师,本人对自身进行了认真的剖析,深刻感受到自身在学_、工作、生活中还存在一定的问题与不足,现提出如下整改目标与方案:一、存在的问题和不足1、学到的知识不系统、不深不透。
2、创新意识不够强。
看待具体工作_惯使用书本,不善于与实际工作相结合,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
4、工作目标不够精益求精。
5、处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失。
二、整改目标1、增强师德师风觉悟,理想信念坚定。
自觉学_马列主义、毛泽东思想,特别是认真学_实践""重要思想,并将学_贯穿始终。
2、增强宗旨观念,全心全意为学生服务。
始终把学生、家长满意不满意作为工作的最高标准。
3、遵守学校的各项规章制度,自觉维护教师的形象。
4、加强学_,不断提高业务能力和工作效率。
5、与时俱进,更新观念,大胆工作,不断有新的建树。
三、整改措施1、加强学_,提高自身的素质.认真学_书本知识,做到全面学_和重点学_相结合,不断给自己"加油"和"充电",经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学_各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学_,努力提高自己的思想素质。
2、强化大局观念。
坚决维护、执行上级及学校决策,增强大局观念,维护好学校现有的良好发展势头,主动为学校发展创造良好环境。
3、强化个人工作纪律,自觉接受上级和学校领导、全校师生及社会群众的监督。
坚决做到工作时间不串岗玩岗闲聊;不上网聊天、炒股、玩游戏;不在网上发布任何不良信息,不做与教学工作无关的事情,提高工作质量和效率。
4、工作期间不外出、不迟到、不早退,有事情请假记录;工作日中午不饮酒;杜绝影响教师形象的一切不良言行,爱岗敬业,不违反中小学教师职业道德规范,杜绝有偿家教,自觉廉洁从教,依法从教,模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。
教师个人整改报告(3篇)

教师个人整改报告(3篇)教师个人整改报告(精选3篇)教师个人整改报告篇1一、存在问题1、学校教师队伍整体不均衡,教育观念相对较为滞后,个别教师职业理想有所淡化,专业发展缺乏主动性。
2、青年教师占的比重大,急需专业技术能力的提升。
二、问题成因学校高度重视评估考察的反馈意见,收到反馈意见后,学校立即着手研究整改措施。
在校长的主持下,经过数次研讨,根据自查的问题和建议,深入分析问题形成原因为:学校教师队伍组成结构复杂,由正式教师、村聘代课人员、支教教师和实习大学生组成,各类人员的发展受自身条件限制,导致整体队伍发展不够均衡。
因学校师资力量薄弱,全体人员忙碌于上课、改作业、班级辅导等工作中,教科研意识不强,同进受地处乡村的地理环境局限,接受培训和学习的机会不多,对新的教育观念学习机会较少,导致教育观念相对落后。
教师身边缺乏骨干教师的影响和辐射带动,职业理想的树立缺乏内驱力,专业发展主动性不强,真正立志把教育作为事业来作的人员不多。
由于近年来所处地域教师流动性大,学校人员变动速度迅速,新补充青年教师上岗后,受师资力量薄弱的影响,未能在见习期未能得到更有效的培训便投入到繁重的工作中,专业技术能力的培训和提升机会以校少,同时缺乏专业引领,导致青年教师专业技术能力不强,给学校持续提升教育教学质量造成了短板。
三、整改情况针对以上情况会析,我校迅速对出整改工作:1、加强师德建设,树立良好师德形象。
开展师德师风建设系列活动,引导教师撰写师德论文、进行师德演讲,以此提高教师的思想政治素质、业务能力和职业道德水平。
2、坚持实行青年教师、新上岗教师“拜师制”促进青年教师成长。
学校领导也要通过跟踪听课、技能指导等多种形式对新教师进行跟踪培训。
3、大力推进校本教研制度建设,构建富有特色的教科研文化。
把每次上课、每次教研活动,都当作是一次教学创新的尝试,不断探索新的课堂教学结构,逐步形成有学校特色或教师个人特色的高效教学模式。
切实发挥校本教研在促进教师专业成长、提高学校教学质量方面的重要作用。
教师个人问题清单及整改措施2024

教师个人问题清单及整改措施
2024
一、教师个人问题清单
1.教学心态问题:心态消极,缺乏激情,对教学工
作缺乏热情。
2.教学方法问题:教学方法陈旧,缺乏创新,不能
引导学生主动学习。
3.教学内容问题:教学内容过于单一,缺乏思辨性
和实践性。
4.班级管理问题:管理不严格,学生纪律不够严明,存在安全隐患。
5.学生关系问题:与学生缺乏有效沟通,难以建立
良好的师生关系。
二、教师个人问题整改措施
1.调整心态,树立正确的教育观念。
积极投入到教
学工作中,关注学生的学习情况,激发学生的学习兴趣。
2.更新教学方法,注重创新。
学习和借鉴先进教学
方法,灵活运用多种教学手段,提高课堂效率。
3.优化教学内容,增加思辨性和实践性。
结合学生
的实际情况,设计丰富多彩的课程内容,激发学生的思维和创造力。
4.加强班级管理,维护学校秩序。
建立健全的班级
管理制度,加强对学生的管理和引导,维护良好的班级秩序。
5.改善师生关系,加强沟通。
加强与学生的交流和
沟通,关心学生的生活和学习情况,建立互信互敬的师生关系。
以上就是我针对个人问题整改的措施,我会认真贯
彻执行,努力提升自己的教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
感谢学校的支持和关心!。
2024年教师个人师德师风自查报告及整改措施(四篇)

2024年教师个人师德师风自查报告及整改措施在这次师德师风自查活动中,我主要从以下几个方面来剖析自己、审视自己。
1、加强学习依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。
不学习,就跟不上时代的步伐。
所以我不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。
在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破,再上新台阶。
其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。
因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。
在认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。
工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计教学活动。
3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。
在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。
4、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我会及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。
并且在语言交流中,以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
5、廉洁从教,不谋私利自觉抵制社会不良风气影响,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。
与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:1、政治学习有些松懈,思想认识不到位。
2、教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想。
3、课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求。
4、对学生德育工作还不够重视,做的还不细致。
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教师个人整改措施教师个人整改措施第一篇:教师个人整改措施教师个人整改措施一、个人修养方面加强政治理论及业务学习,挤出课余时间,多读书,多反思,争取成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。
二、思想认识方面认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》、《教师法》等。
对照上述法规法纪,理解并严格反省自己,提高自己的思想认识。
三、爱岗敬业方面爱岗敬业,视学生如自己的孩子。
彻底改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。
学生犯错误后,根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误。
四、教育教学方面教师的职责是教书育人,教育质量的好坏由学校、社会、家庭三方面综合制约,家长只看学生考试成绩来评定教育的好坏,需要加强学习,多花时间与精力,努力提高自己的教学水平。
五、安全卫生方面安全责任重于泰山,务必高度重视,及时排除安全隐患,天天讲安全知识,深入到学生周围,观察细致,及时消除安全、卫生隐患,杜绝意外事故的发生。
第二篇:教师个人整改措施教师个人整改措施自我们学校开展先进性教育活动以来,我通过理论学习,反思自己的教育行为,对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对教师职业道德规范内容也更熟悉了。
结合自己15年来的教育工作生涯,经跟大家一起学习、讨论和评议,自我剖析认为认识到,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入。
能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。
爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。
在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。
但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。
4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。
这是教师的职业特点所决定的。
在团结协作方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。
我就以上存在的问题的改进措施:对照《中小学教师职业道德规范》、《邯郸市教师十不准》对教师的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下3项整改措施:1、转变作风,积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。
严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。
2、加强教学业务知识学习,努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。
三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。
3、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。
欢迎广大师生、家长再提意见,批评指正。
第三篇:教师个人整改措施教师个人整改措施王良初中董晓晓认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为学生服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题:1、政治思想意识不够强。
对政治学习走过场 ,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有事不关己,高高挂起的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为学生所想,为学生所急。
总觉得自己是一个普通也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为学生服务的宗旨.以至于为学生服务意识的淡薄. 一切为了学生,一切依靠学生,从群众中来到群众中去的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。
一切为了群众是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。
对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为船到桥头自然直,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,用起专业知识来会绰绰有余,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。
自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面,缺乏创新精神。
对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
4、工作作风不够扎实。
工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施:1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。
加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。
正如邓小平同志说的那样:人民,是看实践。
我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造,提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。
我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。
只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础。
201X年2月第四篇:教师个人整改措施教师个人整改措施根据肥城市教育局要求,对照以前工作和今后目标,为进一步提升自身的政治思想素质和业务素质,争当人民满意教师,本人对自身进行了认真的剖析,深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在一定的问题与不足,现提出如下整改目标与方案:一、存在的问题和不足1、学到的知识不系统、不深不透。
2、创新意识不够强。
看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
4、工作目标不够精益求精。
5、处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失。
二、整改目标1、增强师德师风觉悟,理想信念坚定。
自觉学习马列主义、毛泽东思想,特别是认真学习实践“三个代表”重要思想,并将学习贯穿始终。
2、增强宗旨观念,全心全意为学生服务。
始终把学生、家长满意不满意作为工作的最高标准。
3、遵守学校的各项规章制度,自觉维护教师的形象。
4、加强学习,不断提高业务能力和工作效率。
5、与时俱进,更新观念,大胆工作,不断有新的建树。
三、整改措施1、加强学习,提高自身的素质. 认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。
2、强化大局观念。
坚决维护、执行上级及学校决策,增强大局观念,维护好学校现有的良好发展势头,主动为学校发展创造良好环境。
3、强化个人工作纪律,自觉接受上级和学校领导、全校师生及社会群众的监督。
坚决做到工作时间不串岗玩岗闲聊;不上网聊天、炒股、玩游戏;不在网上发布任何不良信息,不做与教育教学工作无关的事情,提高工作质量和效率。
4、工作期间不外出、不迟到、不早退,有事情请假记录;工作日中午不饮酒;杜绝影响教师形象的一切不良言行,爱岗敬业,不违反《中小学教师职业道德规范》,杜绝有偿家教,自觉廉洁从教,依法从教,模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。
不在学生面前吸烟,不在上课时间打手机。
5、强化服务意识,将服务育人观念与争先创优相结合,体现爱校、爱岗、爱生工作理念,深化家校联谊,促进学校、家庭、社会“三结合教育模式”的发展,积极参加“比服务、比作风、比效率、比廉洁、比成绩、比奉献”活动,逐步打造个人良好的师德师风形象。
6、强化个人执行力,不拈轻怕重、推诿扯皮,做到俯下身子、干出样子、经得起考验、负得起责任,从自身做起脚踏实地,树立个人的实干作风。
时刻把握工作进度,做到争分夺秒、赶前不落后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯,服从学校管理,偕同全体老师在“学校带动个人发展,个人推动学校发展”的良好运行机制上,体现学校办学理念和宗旨,实现个人教育价值。