四年级语文练习一
四年级语文字义专项练习1
四年级学业水平测试专项训练——字义（一）姓名成绩1.给加点字选择正确的解释（）故:①故意，有意②所以，因此③原来的，从前的④死亡（用于人）①宋庆龄的故居在上海。
②他病了，故而请假。
③对于明知故犯的人要加重处罚。
④外婆在她八十岁时病故了。
A.④①③②B.③①②④C.③②①④D.④③②①2.给加点字选择正确解释（）快：①将要②锋利③乐意、称心④直爽、爽快⑤迅速。
①新的一年快要来到了。
②这个人真是心直口快。
③鬼子消灭了，真是大快人心。
4.菜刀不快了，你去磨一磨。
A.③④⑤②B.①④③②C.①⑤③①D.⑤④②①3.关于《古诗两首》中字词解释有误的一项是( )A.映：映衬B.傍：依傍、靠近C.随：随着D.过：到4. 下列加点字字义的选项全对的一组是（）。
A.胆战．心惊（发抖）惊涛骇．浪（害怕）乱砍滥．伐（不加节制）B.科教兴．国（高兴）欲．言又止（想要）革．故鼎新（变革）C.知人善．任（善良）星罗棋布（分布）．．．．．纵横交错（交叉）．．．．．D.不毛．之地（草木）声色俱厉（严厉）．．．．．目瞪．口呆（瞪大眼睛）A.③①④②B.③②④①C.①③④②D.②①④③5.“如履平地”中“履”正确．．的解释是（）。
A.鞋子B.执行C.步伐D.踩6. “举”解释正确．．的选项是（）。
①向上托②全③推荐④行动举棋不定（）唯才是举（）举世瞩目（）多此一举（）A.③①②④B.①③④②C.①③②④D.①②③④7.“三顾茅庐”的“顾”在这个词语中的意思是。
A.回头看B.拜访C.照管D.姓氏8.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”这句诗中“胜”字的解释应选。
A.超过，占优势B.胜利C.优美的（景物、境界等）D.比另一个优越9、下列各组词语中加点字的意思相同的一项是（）A举．世闻名举．荐贤才 B异．口同声奇花异．草C 居高临．下夜幕降临． D爱不释．手手不释．卷10.“鲜为人知”的“鲜”在这个词语中的意思是。
A.新鲜B.鲜美C.鲜明D.少11.“诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是无所不晓”这句话中无所不晓的“晓”应选( )。
部编版四年级语文上册语文园地一练习题及答案
部编版四年级语文上册语文园地一练习题及答案一、交流中的收获1.根据课文内容填空。
1)读课文《观潮》，我仿佛看到了大海潮起潮落的壮观景象。
2)读《花牛歌》，我似乎看到了一只花牛在田野上欢快地奔跑。
2.展开想象，补充句子。
我和阿妈走月亮，走到溪水边，我仿佛听到了流水潺潺的声音；走到果园边，我好像闻到了果树花香。
3.小朋友们敞开心扉的交流让我知道了读文章时，我们要想象看到、听到、闻到等多种感官参与。
只有这样，才能深入文章内容，有更多的收获。
二、词句段运用1.根据描述的画面写成语。
1)国庆节，街上到处热闹非凡。
很多单位敲锣打鼓，庆祝祖国母亲的生日。
锣鼓喧天。
2)XXX和XXX是极好的朋友，课后总是能看到他们头挨着头说着悄悄话。
密切无间。
2.根据成语写想到的画面。
鸦雀无声：静谧的山林中，只有几只鸟在树上跳跃，一片宁静。
3.按要求填词语，并灵活运用。
1)表示时间快的词语：瞬间、转眼间、顷刻间。
2)我准备选择所填的两个词语描述自然现象“雷雨”：瞬间间，天空一片漆黑，电闪雷鸣，转眼间，大雨倾盆而下。
让人感到壮观。
(2)春天的阳光透过树叶洒在地面上，形成斑驳的光影，让人心情愉悦。
2.我最喜欢的季节是秋天。
秋天的天空格外蓝，阳光也格外温暖。
树叶变成了五彩斑斓的颜色，风吹过时，仿佛一片片彩色的落叶在空中飞舞。
我喜欢在秋天里散步，欣赏这美丽的景色。
3.我选择“欢乐”和“自由”来描写森林里的小鸟。
小鸟在森林里自由自在地飞翔，发出欢快的鸣叫声，让人感到欢乐和自由。
四、1.(1)独上高楼，凭栏远望，____________________________。
(2)返景入深林，复照青苔上，____________________________。
2.“返景入深林”让我想到了一个深山中的小溪，溪水清澈见底，沿岸是茂密的树林和青苔覆盖的石头。
阳光透过树叶，洒在溪水和青苔上，形成美丽的景色。
3/41) 漂亮的花牛在草地上自由自在地生活，它们的身上覆盖着五彩缤纷的花朵，仿佛置身于童话般的世界。
教育部审定统编版四年级上册语文练习-1《观潮-2》人教(部编版) (有答案)
部编版四年级语文上册一课一练1.观潮一、看拼音写汉字。
pàn wàng jù shuōlǒng zhào dùn shí zhú jiàn二、用“√”画出下列加点字在括号里正确的读音。
1．钱塘江大潮，自古以来被称(chēn chēng chèng)为天下奇观。
2．我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤(tītí dī)。
3．江面笼罩着一层蒙蒙的薄(bó báo)雾。
4．从远处传来隆隆的响声，好像闷(mēn mèn)雷滚动。
5．江面上依旧风号浪吼( hǒu kǒng)。
三、我能根据意思写词语A、奇特而又罕见的景象。
（）B、形容隐隐约约，不大清楚。
（）C、人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，用来形容人声嘈杂喧闹。
（）D、变成原来的样子。
（）四、给加点的字选择正确解释。
观：Ａ．看Ｂ．看到的景象Ｃ．对事物的认识、看法；1.奇观（）景观（）观察（）观点（）若：Ａ．如果，假如Ｂ．如，像Ｃ．你2.若隐若现（）求贤若渴（）若是（）若辈（）五、按要求写句子。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为反问句）__________________________________________________________________________ 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（缩句）__________________________________________________________________________ 3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（仿写句子）__________________________________________________________________________ 六、按顺序排列下面的句子，用序号表示。
四年级语文上册综合练习((一)
四年级语文上册综合练习（一）（第1-2单元）班级_________ 姓名_______ 座号_________一、日积月累（38分）1.根据汉语拼音，写出相应的词语。
（10分）lŏng _____罩缝 xì______ jì ______静 zhú_____渐住 zhái ____地zhĭ_____ qīng _____斜挖jué _____ 丢qì_____ jūn _____匀2.请找出相应的近义词，并写在下面的括号里。
（6分）慎重隐蔽鼓舞陡峭隐藏轻易倾斜松软鼓励垂直平坦柔软（1）近义词（）——（）（）——（）（）——（）（2）反义词（）——（）（）——（）（）—— ( ）3.把下面的词语补充完整。
（8分）人山人（）神（）莫测应接不（）千（）百态（）首东望（）不可惜坐( )不安（）费心机4.把下列句子补充完整。
（4分）（1）莫笑农家腊酒浑，_____________________________。
（2）______________________________,六月荷花满池塘。
（3）不识庐山真面目，______________________________。
（4）_______________________________,天连水尾水连天。
5.按照课文内容填空。
（5分)爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成（），巴住墙。
细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
6.下面句子分别运用了什么修辞手法？把正确的选项填在括号里。
（5分）A.比喻B.拟人C.反问D.排比E.设问（1）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
（）（2）时间就是生命，时间就是力量，时间就是金钱。
（）（3）只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（）（4）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
（）（5）这怎么忍受得了呢？（）二、阅读理解（32分）（一）观潮（节选）（19分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mēn mèn)雷滚动。
四年级语文第一单元练习
1 古诗词三首课时1一、看拼音，写词语。
zá lí xī shū qīng tíng（）乱竹（）（）（）máo yán dié lài bō（）蝴（）信（）（）离二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
１．四时田园杂兴（xīng xìng)２．惟有蜻蜓蛱（jiá xiá）蝶飞。
３．篱落疏疏一径（jìng jìn）深。
４．清平乐（lè yuè）５．最喜小儿亡（wáng wú）赖。
６．溪头卧剥（bāo bō）莲蓬。
三、比一比，再组词。
蜓（）茅（）篱（）廷（）矛（）离（）四、根据意思写诗句。
１．白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，（白天农民都在田间忙碌）没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞为飞去。
２．小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
３．最令人喜爱的是顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
五、默写《宿新市徐公店》。
宿新市徐公店［宋］杨万里，。
，。
六、你还知道辛弃疾的哪些诗词？与同学们分享吧。
课时2一、阅读课文《古诗词三首》，回答问题。
１．给下列加点字注音。
杂兴．（）清平乐．（）亡．（)赖２．写出下列句子中加点词语的意思。
（1）树头新绿未成阴．。
（）（2）白发谁家翁媪．．？（）（3）最喜小儿亡赖．．。
（）３．判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）作者杨万里和范成大都是宋朝人，辛弃疾是元朝人。
（）（2）《四时田园杂兴（其二十五）》中“杂兴”的意思是杂乱的兴趣。
（）（3）《清平乐•村居》中的“清平乐”是词牌名。
（）4．根据课文内容填空。
（1）《四时田园杂兴（其二十五）》描写的季节和表现的主题是（）A. 春天,农民忙着耕种的情景。
B. 夏天，对乡村田野的赞美之情。
四年级语文字形字义练习1
四年级字形字义专项训练（一）1.下列字形完全正确的一项。
A. 端祥皎洁降临隐隐约约B. 习惯夜暮轮廓远渡重洋C. 基础师徒灰尘名列前茅D. 缺乏巨形艰苦勤能补拙2.下列词语完全正确的一项。
A.物质察坊适量饥餐渴饮B.话题坚难邮递不治而愈C.合拢密秘快捷息息相关D.蜘蛛查阅修订学富五车3.下面词语书写全都有错的一组。
A.拔动躯使缠绕B.斥则后诲心照不喧C.故障谦意赖床D.必竟伏按放弃4.下面成语结构与其他三个不同的是。
A.唇亡齿寒B.温故知新C.开天辟地D. 见利忘义5.“顾”在字典里的解释有:①转过头看看；②注意，照管；③商店或服务行业指前来买东西或要求服务的。
在“环顾”一词中应选( )；在“奋不顾身”一词中应选。
A.①③B.②①C.②③D.①②6.“直”的意思有：①挺直，使笔直；②公正的的，正义的；③直爽，爽快；④一个劲儿，不断地。
请给下面带点的字选择正确的解释。
理直气壮（）；急起直追（）；心直口快（）。
A．①②④ B. ②①③ C. ②④③ D. ②③①7.在下列句子中填上合适的成语，正解的一项。
⑴、要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（）不可。
⑵、巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（）。
⑶、生物学家童第周的故事让我明白了，头脑思维不灵活不要紧，（），我一定竭尽全力去努力拼搏。
A. 滚瓜烂熟满腹经纶著作等身B. 熟记于心著作等身勤能补拙C. 滚瓜烂熟著作等身勤能补拙D. 熟记于心学富五车勤能补拙8.下列的词语填在括号里正确的一项是。
①勤奋②振奋③奋发④勤劳南京长江大桥通车了，这个消息多么令人（）啊。
知识就是力量，我们只有（）好学，才能获得广博的知识。
并且，青少年应该（）向上，做个有所作为的接班人。
A．①②④ B. ②①③ C. ①③④ D. ②③①9、下列选项中哪一个词与“毫不气馁”中“气馁”的意思相近。
A.放弃B. 振作C. 昂扬D. 悲伤10.选出下列选项中字形全对的一项。
A茁状葫芦幽深B珍藏惭愧呼唤C开成相见缠着伏案D物美价廉泻露纵深11.选出下列选项中字形有错的一项。
四年级语文练习题
四年级语文练习题四年级语文练习题学习语文，是一具阅读、考虑、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才干提高学习效率。
下面是为大伙儿整理的四年级语文练习题，仅供参考，欢迎阅读。
四年级语文练习题1 《故事二则》一、给下列字挑选正确读音。
齐桓（huán héng ）公敷（fú fū）药拴（shuān suān ）住骨髓（sǔi suǐ）二、指出下列句子中的通假字，并释义。
1.扁鹊望桓侯而还走 ______通______，义为______。
2.火齐之所及也 ______通______，义为______。
3.汤熨之所及也 ______通______，义为______。
三、想一想，连一连。
《扁鹊治病》西门豹 A.为民造福，别惜牺牲一切的伟大精神。
《纪昌学射》蔡恒公 B.不管学啥，都要从基本功入手。
《西门豹》飞卫 C.要善于听取不人的正确意见。
四、课文整体梳理。
《扁鹊治病》是_______，扁鹊是_________阶段的名医，他_______次要给______________治病。
《纪昌学箭》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜亮，______的纪昌，堪称名师的______，本则寓言故事告诉我们______。
五、重点段降品析。
纪昌学箭飞卫是一名射箭能手。
有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫对纪昌讲：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练视力。
双眼要牢牢地盯住一具目标，别能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大双眼，死死盯住织布机的踏板。
两年往后，纪昌的本事练得相当到家了——算是锐利的锥尖要刺到眼角了，他的双眼也别能眨一下。
纪昌对自个儿的成绩感到非常中意，认为练得已经了，就再次去拜见飞卫。
飞卫对他讲：“尽管你差不多取得了别小的成绩，但你的视力还别够。
你要练到把极小的东西，看得非常大，把含糊难辨的东西看得非常清晰，那时候再来见我。
四年级语文练习题第一单元
四年级语文练习题第一单元在四年级的语文学习中，掌握好基础知识和技能是非常重要的。
在第一单元的学习中，我们会遇到一些练习题，来帮助我们巩固所学内容。
下面是一些常见的四年级语文练习题，希望能够帮助大家更好地学习。
一、字音选择题1. 下面的词语中，划线部分的字与其他三个读音不同的是：A. 安静B. 暖和C. 睡觉D. 光亮2. 下面的词语中，划线部分的字与其他三个读音相同的是：A. 北京B. 爷爷C. 开心D. 老师二、词语辨析题1. 这个句子中的“小鸟”和“燕子”意思相同的是：A. 飞翔的鸟B. 唱歌的鸟C. 生活在森林中的鸟D. 生活在家里的鸟2. 选择恰当的词语填入空格中：我每天早上都要刷牙和_________。
A. 洗脸B. 洗手C. 洗头发D. 洗脚三、诗句理解题阅读下面的句子，然后回答问题：“白日依山尽，黄河入海流。
”1. 这两句诗描写的是哪个自然景观？A. 高山B. 海洋C. 河流D. 森林2. 这两句诗描写的是哪条河流？A. 长江B. 黄河C. 江河D. 淮河四、阅读理解题阅读下面的短文，然后回答问题：李华和小明是好朋友，今天他们一起去郊游。
他们骑着自行车来到了一片茂盛的树林，在树林里，李华看到了许多小鸟在唱歌，他觉得非常开心。
小明则喜欢在树荫下看书，他觉得很安静。
他们在树林里度过了愉快的一天。
1. 小明喜欢在树林里做什么？A. 看书B. 玩耍C. 唱歌D. 跑步2. 李华在树林里看到了什么？A. 小动物B. 花草C. 小鸟D. 大树以上就是一些常见的四年级语文练习题，希望大家能够认真完成，并及时检查答案。
通过练习，相信大家的语文水平会不断提高。
加油！。
四年级上册语文《练习1》公开课教案
四年级上册语文《练习1》公开课教案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！《练习1》公开课教案1教学要求1．用钢笔描红。
2．画出句子中用错的宇，把正确的写在括号里。
3．在括号里填上时态助词“着”、“了”、“过”。
4．给句子加标点符号。
5．熟记成语。
6．口语交际：学会请教他人7、学写毛笔字。
教学时间两课时。
第一课时一、教学第一题1．审题。
指名读题。
说说题目要求。
2．指导。
朗读这段话，说说这些钢笔字的特点。
默读这段话，想想楷书的运笔方法。
描红观察整体，注意一气呵成。
注意行款布局，体会整体章法。
4．反馈。
评议学生作品。
教师范写。
学生再次描写。
二、教学第二题1．审题。
指名读题。
说说题目提出几个要求：①找出错别字，②把正确的字写在后面括号里。
2．指导。
读句子，句中有几个错别字?依据句意，画出错别字。
引导学生理解字义，口头纠正。
3．练习。
学生默读句子。
纠正错别字，如：“带”应改为“戴”，“带”作为动作是随身拿着的意思，“戴”是把东西放在人的头上、脸上或胸前的意思。
带像已颂指名学生上黑板改错。
集体评议。
用错的字重新组词，加深印象，如：带。
三、教学第三题1．审题。
读题。
说明本题的要求，在括号里填上“着”、“了”、“过”。
2．指导。
出示句子，指名学生逐题朗读。
想一想：凭借语感每句话中该用哪个词?3．练习。
动笔选填”着”、“了”、“过”。
4．反馈。
检查学生填写的词是否正确。
同桌互改。
指名读句，进一步体会“着”、“了”、“过”的用法。
四、教学第四题1．审题。
集体读题，明确要求。
2．指导。
复习逗号、句号用法。
认识书名号“《》”和“〈〉”。
书名号在什么情况下用?举例：“他的在《小学生学习报》上发表了。
”“小学生学习报”为什么要加上书名号?3．练习。
读第1～3句，把该用书名号的地方用上书名号，说一说为什么。
教师巡视检查。
小学四年级语文基础练习题带答案
部编版四年级上册语文基础练习1一、下面的字都被拆开了，你能把它们还原吗？照样子，试一试。
例：植二、根据图片写成语。
三、写出下列句子所使用的修辞手法。
1.你难道不知道这个问题有多么严重吗?（）2.石榴的外表像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，十分诱人。
（）3.生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符。
生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
（）答案：一、迅敲睫稻二、百发百中隔岸观火德高望重三、1.反问 2.比喻 3.排比部编版四年级上册语文基础练习2一、1.关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是（）A. 作者通过“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。
B. “仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。
C. “好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。
D. “船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。
二、读拼音，写字词。
（1）蚂蚁的巢xué________一般xuǎn zé________在阴暗潮湿的地方。
（2）我有一个温馨的家，客tīng________和wò________室宽敞明亮，wèi________生间干净整洁，尤其是lín________时设置的小书房环境liáng________好，能让我zhuān________心读书。
答案：一、C二、（1）穴；选择（2）厅；卧；卫；临；良；专部编版四年级上册语文基础练习3一、把下列词语和对应的解释连接在一起。
局促不安形容动作缓慢,不慌不忙一丝不苟形容没完没了地抱怨、诉说。
慢条斯理形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。
如怨如诉大模大样地径直离去。
扬长而去形容举止拘束，心中不安。
二、句子练兵场。
人教版小学四年级语文下册语文练习题【1-8】
小学四年级语文练习题〔一〕第一局部根底知识积累与运用〔40分〕一、读一读，写一写〔５分〕shāo wēi wān yán píng Zhàng yī jù kuó sàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用"-"划出句中的错别字，改正后写在括号里。
〔4分〕山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
〔〕〔〕〔〕〔〕三、比一比，再组词〔５分〕暇〔〕梢〔〕峦〔〕碗〔〕桐〔〕假〔〕稍〔〕恋〔〕蜿〔〕洞〔〕四、把以下的词语补充完整。
〔５分〕波〔〕壮阔〔〕〔〕森郁变化〔〕〔〕五〔〕斑斓〔〕〔〕如镜盘曲〔〕〔〕五、依照以下词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。
〔4分〕1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。
〔５分〕清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车〔〕入山，沿途的景色更美了。
2、溪水〔〕地流，声音〔〕的。
3、〔〕盛开的白莲映在〔〕的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。
〔4分〕春来江水绿如蓝澄江一道月清楚春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、，海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火，。
3、，白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大，。
八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者〔5分〕，。
，。
九、过年你一定得到不少的利是钱，对于这些利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。
〔3分〕第二局部阅读积累与运用〔30分〕〔一〕、读《桂林山水》片段，答复以下问题〔15分〕我攀登过〔〕的泰山，游览过〔〕的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好似一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语〔2分〕2、"兀"字是〔〕结构，部首是〔〕，音序是〔〕〔3分〕3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线〔2分〕险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不平安②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号〔2分〕5、这段写出了桂林的山的特点是〔3分〕6、作者把桂林的山跟〔〕和〔〕作比拟，还运用了〔〕和〔〕的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
人教部编版四年级语文上册期末现代文阅读真题练习卷(一)(试题)
期末现代文阅读小学语文四年级上册一．现代文阅读（共10小题）1．阅读理解。
“虫国杀手”——螳螂①静静地待在草丛中，将两条前腿合起来举在胸前，仿佛正在虔诚地祈祷——这就是我们通常看到的螳螂的形象。
然而，它却是不折不扣的“职业杀手”。
当其他虫进入它的攻击范围，它先前那“虔诚”的形象便立刻消失得无影无踪，硕大的眼中闪出咄咄逼人的凶光，死死地盯住移动的猎物不放。
一旦时机成熟，两把大刀似的前腿便箭一般弹射出去，重重地扣在猎物身上，猎物来得及做的不过是抽搐（chù）几下或挣扎一阵。
接下来，会用它那并不十分起眼的“小嘴”，一点一点地把猎物肢解、吞噬（shì），直到只剩下一些对螳螂来说实在没有什么价值的器官，比如一节触须，一段跗（fū）肢，或是一小片翅膀。
有时螳螂还要吃它的同类，听说，即便是狼，也不吃它们的同类。
②螳螂凶残，但又美丽，形态千奇百怪。
在温带地区，螳螂种类相对较少，体形较为简单；但在热带地区，螳螂的种类就丰富多了，体形也变得怪异复杂，而且个个都是高超的伪装大师，无论植物的花、叶、枝、树皮……都是它们模仿的对象。
有了巧妙的伪装，螳螂只需静伏不动，不管天敌还是猎物都很难发现它们。
③螳螂几乎遍布世界各地，只要有合适的温度和较为丰富的食物来源，就可以过得逍遥自在。
在我国，已知的螳螂种类有100多种，全世界大约有2000种螳螂，它们虽然大小不一，形态各异，但是个个都是地地道道的“虫国杀手”。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
烟消云散——悠然自得——盛气凌人——（2）短文中提到的“职业杀手”指的是，它有的特征。
（3）根据短文第①自然段的内容，把螳螂猎食的过程写在下面的括号中。
死死盯住猎物→→重重扣住猎物→（4）短文第①自然段画横线的句子，让你联想到了下面哪句话？A.不入虎穴，焉得虎子。
B.虎毒不食子。
C.量小非君子，无毒不丈夫。
（5）下面是几位同学读完短文提出的问题，根据提示思考并填空。
A.什么是“跗（fū）肢”？B.“虔诚地祈祷”是什么意思？为什么文中可以用来形容螳螂？C.文中称螳螂为“职业杀手”“虫国杀手”，并且分别用了不折不扣、地地道道等词来形容，那么螳螂有没有克星，又会有怎样独特的本领呢？①问题不影响对短文内容的理解；问题有助于了解螳螂的形态，可联系上下文或生活经验做出解答；问题由短文联想开去，更让我们更全面地了解螳螂。
四年级语文下册期末总复习练习卷一(1-4单元)附带答案及评分标准
四年级语文下册期末总复习练习卷一时间：90分钟满分：100分积累与运用（33分）一、积累.回顾。
（19分）1.照样子，换偏旁变成新字，并组词。
（4分）例：消——俏（俏丽）峭（陡峭）涣——（）（）犹——（）（）2,下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）（3分）A.西湖很美丽，每天到这里游览的人成千上万．．．．。
B.听到了这个消息，他生气勃勃．．．．，头也不回地走了。
C.他对待工作一丝不苟．．．．，从不敷衍了事。
D.大路上车水马龙．．．．，热闹非凡。
3.下面描述分别指哪一类人？请选择恰当的惯用词语。
（4分）A.纸老虎B.铁公鸡C.应声虫D.百灵鸟①生活中小气、吝啬、一毛不拔的人。
（）②唱歌或者说话声音很好听的人。
（）③没有自己的主见，只会随声附和别人的人。
（）④貌似强大，实际虚弱的人。
（）4.日积月累。
（8分）①最喜小儿亡赖，。
②桃花一簇开无主，。
③诗和音乐一样，。
④当白天渐渐变长，稀疏的篱笆下只剩下三三两两的蜻蜓和蝴蝶飞来飞去，这不正是范成大笔下的“，”吗？⑤寒冬过后，那傲雪的梅花等到漫山的鲜花开放之时，却在花丛中笑逐颜开，真是“，”啊，我还知道题目中的“卜算子”是。
二、语言.运用（9分）1.纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
（缩句）（2分）2.即使．．附近的石头上有妇女捣衣，它们也．从不吃惊。
（用加点的关联词造句）（2分）3.读句子，然后观察图片，照样子写一写。
（3分）例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
4.例：这是一条惹人喜欢的小狗：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你抓痒。
（体会冒号的作用，补充句子。
）（2分）邻居王奶奶真是个热心肠：三、综合.应用（5分）“书影中的70年.新中国图书版本展”10月9日上午在国家博物馆开幕。
每个观众都能在展出的1.2万余册图书中，找到自己喜欢的书籍。
从学生时代人手一本的《新华字典》，到推动时代进程的《共产党宣言》，从影响一代人的科普读物《十万个为什么》，到放满整个展示柜的点校本“二十四史”……1.你的通过宁宁很喜欢看书，请你把这则新闻概括内容后转述给她。
四年级上册语文练习题及答案
四年级上册语⽂练习题及答案四年级上册语⽂练习题及答案 练习包括两种练习：学⽣学习课⽂后，为了加深理解记忆⽽进⾏的习题练习和⼯⼈⼠兵等⼈为了获得熟练技巧⽽经常进⾏某种动作的实践技巧练习。
下⾯是⼩编为⼤家整理的四年级上册语⽂练习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。
四年级上册语⽂练习题及答案1 《陀螺》 ⼀、看拼⾳，写词语。
shuài qì fǒu zé zì háo dǎ bài （）（）（）（） ⼆、精挑细选。
1.犹优尤: （）如 （）其 （）秀 2.很恨狠： （）⼼ （）好 仇（） 三、根据意思写词语。
1.看到名称就联想到它的意义。
( ) 2.形容运⽤⾃如。
( ) 3.形容态度真静。
( ) 四、根据要求写句⼦。
1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。
（⽤“终于”造句） ____________________ 2.这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏⽃，旋风般撞向对⼿，刚⼀接触，⼜各⾃闪向⼀边，然后重整旗⿎再战——直到其中⼀⽅被撞翻才告⼀段落。
这句话把_______⽐喻成了______。
你来仿写⼀个拟⼈句吧！ ________________________________________ 五、基础积累⼤巩固。
课⽂以______为线索，主要叙述了⾃⼰的⼀只其貌不扬的陀螺战胜______的事情，并从中悟到了⼀个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从⽽表达了对______的喜爱之情。
六、课⽂整体梳理。
《陀螺》⽚段 在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜⼉”，顾名思义，就是冰上的⼩家伙。
做冰尜⼉⽤的是⽊头，柳⽊、榆⽊、松⽊、枣⽊、梨⽊都可以。
抽打冰尜⼉，当然是在冬季的冰天雪地⾥，的场所是冰⾯。
好的冰尜⼉要在尖部嵌⼀颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。
顶不济的，也要钉上⼀枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。
⽆论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜⼉都不会裂开，能毫⽆怨⾔地让你的抽打，_____________。
小学语文四年级上册综合训练(一)
第 1 页共 4 页 第 2 页 共 4 页 小学语文四年级上册综合训练（一）（考试时间为80分钟，满分100分）积累运用（35分）一、根据拼音写词语。
（10分）1.小时候，妈妈常常qiān zhe 我的手来到小溪边，捡五颜六色的é luǎn 石；来到zhuānɡ jia 地，看金黄的dào ɡǔ有没有chén ɡ shú；来到散发着芳香的果园，欣赏那一串串诱人的pú tao 。
2.太阳出来了，雾zhú jiàn 散去，阳光是那么róu hé，空气是那么xīn xiān ，大地shà shí显露出盎然的生机。
二、根据题目要求，选择准确的选项。
（填序号）（13分） 1．下列词语中书写无误的一项是（ ）。
（2分）A ．人声鼎沸 锣鼓宣天B ．响彻云宵 震耳欲聋C ．窃窃私语 低声细语D ．鸦雀无声 悄无生息 2．下列词语中的加点字读音全对的一项是（ ）。
（2分）A ．河堤．（dī） 闷．雷（mēn ）B ．风号．（háo ）浪吼 跳跃．（yào ）C ．飞奔．（bēn ） 薄．片（báo ）D ．田埂．（gěng ） 屹．立（qì） 3．给加点的字词选择正确的解释。
（3分）观：①对事物的认识或看法； ②景象或样子； ③看。
（1）农历八月十八是一年一度的观．潮日。
（ ） （2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。
（ ） （3）随着生活水平的提高，人们的消费观．念发生了巨大的改变。
（ ） 4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）。
（2分）A ．窗外灯光忽明忽暗、若隐若现．．．．，还不时地反射到屋里来。
B ．太阳在天边厚重的云层中慢慢地出现了，等待观看日出的人们皆昂首东望．．．．。
C ．密密麻麻的萤火虫，闪着半明半昧．．．．的光。
D ．早晨，我和妈妈浩浩荡荡．．．．地驶过大桥，向学校进发。
部编版语文四年级下册期中试卷练习(一)含答案
部编版语文四年级下册期中练习（一）一．基础知识回顾。
（32分）1.看拼音，写词语。
注意书写准确、规范。
（8分）qīnɡtínɡwèi jièténɡluózhuānɡshì（）（）（）（）bìnɡzào jìjìnɡmǐn jiéxiāo sǎ（）（）（）（）2.形近字组词。
（8分）峭（）焕（）抡（）藉（）俏（）涣（）沦（）籍（）3.下列加点字读音正确的一项是（）（2分）A.剥．落（bāo）狂吠．（quǎn）哺．育（pǔ）麦秆．（ɡǎn）B.蝙．蝠（biān）埋．怨（mán）无赖．（lài）交叉．（chā）C.尘垢．（ɡòu）曝．晒（bào）遭殃．（yānɡ）欺侮．（rǔ）D.看．守（kān）净角．（jiǎo）绮．丽（yǐ）窥．伺（kuī）4.下列词语中，书写没有错误的一项是（）（2分）A.篱巴蚊帐璀璨膨大B.繁衍佛拭翁媪合谐C.推测开辟栖息朦胧D.藤罗雏形譬如侍候5.下列句子中，加点字词语运用不恰当的一项是（）（2分）A.大城市的夜晚灯火辉煌．．．．，少了乡下的一份安静、闲暇。
B.他总能从容不迫．．．．地应对各种问题。
C.年迈的老人，走起路来总是颤颤巍巍．．．．的。
D.一年一度的校庆开始了，学校里车水马龙．．．．，热闹极了。
6.根据课文内容填空。
（10分）(1)，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
(2)，树头新绿未成阴。
(3)醉里吴音相媚好，？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
，。
(4)桃花一簇开无主，。
(5)诗是人类向未来寄发的信息，。
(6)，为谁辛苦为谁甜？(7)俏也不争春，只把春来报。
，。
二．词句段运用。
（6分）1.照样子仿写句子。
（2分）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍．．．．．．．。
（用加点字的方法写一种事物）2.体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照写一写。
1四年级语文查字典专项练习一
人教版四年级上册查字典专项练习一、基础知识1、查字典有①查字法、②查字法等三种方法。
在淤（yu）、疡、氏"三个字中，用第①种查字法更快用第②种方法更快。
2、慰”应先查部，再查画。
在字典里的解释有：①使人心情安适。
②心安。
在安慰”一词中应选第一种解释。
3、拘束”的拘"字查大写字母是;要查的部首是一—;字典里的解释有：①逮捕或扣押；②限，限制；③固执。
这里应取第种解释。
4、穷”读音;按音序查字法应先查大写字母;按部首查字法应先查部，再查画。
字典里穷”字的解释有：①缺乏财物。
②完了。
③达到极点。
④ 环境恶劣没有出路。
穷凶极恶”中的穷”应选第种解释。
贫穷”中的穷”应选第种解释，理屈词穷”中的穷”应选第一种解释。
5、用音序查字法查漫”，应先查音序,再查音节。
漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。
漫天风沙”的漫”应选第种解释。
长夜漫漫”的漫”应选第种解释。
漫无目的”的漫"应选第一种解释。
二按要求选择填空1、盛气凌人”的凌"用部首查字法应先查（）部，再查（）画，第九笔是（）。
凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。
然气凌人”的凌”应选第（）种解释。
2、“秉”字按音序查字法应查大写字母（）；按部首查）部，再查（）画；按数笔画查字法应查（）“秉”字在字典里有四种解释： 1 掌握，主持； 2 拿着，握3 古代容量单位；4 姓。
“秉烛夜游”的“秉”应取第（）种“秉公办事”的“秉”应取第（）解释。
3、“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；（），再查音节（）。
“固“人固有一死“固”应取第（）种解释。
4、“崇”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；），读音是（），第六画名称是（）。
崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。
崇山峻岭”的“崇”应选第（）种解释。
5、释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放，放下。
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小学语文模拟测试卷姓名：____________ 准考证号：_________________第一部分积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
diǎn jiésājìn1．A 地点 B 结实 C 撒谎 D 禁止niǔlán lián nǎo2. A 纽带 B 南方 C 莲花 D 电脑nèn chéng tīn chuáng3. A 嫩绿 B 承受 C 大厅 D 木床hèrēng kěfèn4．A 喝彩 B 仍然 C 渴望 D 兴奋二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5．A 需要 B 遵敬 C 开阔 D 炮火6．A 从军 B 计算 C 蓝球 D 发射7．A 热闹 B 等待 C 埋扶 D 教育8．A 环镜 B 意思 C 喜悦 D 调查三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9．清楚．．A 清爽B 明白C 清淡D 表明10．预料．．A 预备B 预感C 照料D 预先11．惊异．．A 惊奇B 惊喜C 惊慌D 怪异12．激动．．A 激情B 激烈C 鼓动D 兴奋四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13．我班同学在校运动会上积极_____各项比赛。
A 参考B 参加C 运动D 展示14．2008年冬天，我国南方部分省市遭受了严重的冰雪灾害，同学们纷纷捐钱捐物，_____灾区小朋友。
A 声援B 支援C 配合D 支配15．他学习非常_____，是全班的榜样。
A 勤快B 勤劳C 勤俭D 勤奋16．他口才非常好，讲起话来。
A吞吞吐吐 B 连绵不断C滔滔不绝D川流不息17．在我犯错误的时候，李老师总是_____地给我讲道理。
A 漫不经心B 语重心长C 连绵不绝D 不计其数五、古诗文积累下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18．画线地方应该填入的一句是：江畔独步寻花（唐）杜甫黄四娘家花满蹊，。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
A 绿柳才黄半未匀。
B 千朵万朵压枝低。
C 草色遥看近却无。
D 万条垂下绿丝绦。
19．下面诗句不是写春天的是哪句，请找出来并在前面的字母上划“√”，再把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
A、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
D、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
20．下面的诗句中，表达作者思念故乡的是：A 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
B 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
D 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请你选择一个你认为最恰当的．．．．答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
（一）给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的、亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。
可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。
可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。
到后来，一头金发全掉光了。
阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。
哭呀哭，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。
“阿美，咱们钓鱼去吧？”伙伴在窗外叫他。
自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。
“阿美，咱们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出来呀？自己变成了难看的光头。
阿美干脆钻进被窝里不吭声。
不知过了多少时候，“叮——”电话铃声响了起来。
阿美拎起了电话，听筒里传来了伙伴们的声音：“阿美，你不是最喜欢钓鱼的吗？今天为什么不去呀？”“阿美，我们的足球比赛，就等你来守门了，快来呀！”阿美哭丧着脸，没吭声。
“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！”那是一个脆生生的嗓音。
阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。
哗！出现在他眼帘的伙伴们，都剃光了头发。
一只只光脑袋在阳光下闪着光。
21．说阿美是狮子家族里长得最俊的“美男子”，这是因为：A 阿美是狮子王的孩子，大家都巴结他。
B 阿美长着一头长长的、亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。
C 阿美是一头威武雄壮的雄狮。
D 阿美外表漂亮，心地善良，深受伙伴们的喜欢。
22．伙伴们举行足球比赛，阿美一般承担的角色是：A 前锋B 后卫C 守门员D 裁判员23．伙伴们给阿美的惊喜是：A 约阿美去钓鱼、踢球。
B 给阿美准备了可以乱真的假发。
C 到阿美家里陪伴阿美，免得阿美孤独。
D 伙伴们都剃光了头发。
24．伙伴们剃光头发的原因是A 给阿美一个惊喜。
B 真心关心阿，让阿美不再自卑。
C 大家都生了那种病，头发留不住了。
D 阿美是“美男子”，大家都向阿美学。
25．下面是几位同学对这个故事主要内容的介绍，你认为最恰当的是：A “美男子”阿美生了一场病，一头金发全掉光了。
B 小伙伴们剃光了头发，给阿美一个惊喜。
C “美男子”阿美生了一场病，一头金发全掉光了，他把自己关在屋子里。
伙伴们剃光了头发，给了阿美一个惊喜。
D “美男子”阿美生了一场病，一头金发全掉光了。
伙伴们没人玩了，就剃光头发，让阿美出来和他们一起钓鱼、踢球。
（二）儿子眼中的妈妈2007年母亲节，8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一套连衣裙。
妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问：“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？”“今天是母亲节，我要送你一件礼物。
”儿子自豪地说。
“这条裙子多少钱？”妈妈又问。
“营业员说198元，见我没有跟大人一起来，又听说这是母亲节送给妈妈的礼物，便要了158元。
这不，还有发票呢。
”儿子从兜里掏出一张发票交给妈妈，又说：“妈妈，你快试试裙子吧。
”妈妈在儿子的催促声中试起了裙子。
由于妈妈个子不高，裙子明显大了，妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑……爸爸和妈妈对裙子尽管有一百个不满意，但是当着儿子的面又不能表露出不满的情绪，以免伤害到孩子幼小的心灵。
这毕竟是儿子对母爱真挚的回报啊！爸爸和妈妈直夸儿子：“好孩子，真懂事!”下午,爸爸和妈妈根据发票提供的地址,找到了那家服装店要求退货.当出示发票说明情况后,服装店老板边办理退货边讲起他们的儿子买裙子的经过.那天,他们的儿子一个人来到服装店,要给妈妈买裙子。
老板问：“你妈妈又多高？”儿子说：“妈妈不高不矮。
”老板又问：“你妈妈有多胖？”儿子说：“妈妈不胖不瘦。
”老板问：“你妈妈是什么肤色？”儿子说：“妈妈不黑！”老板又问：“裙子要哪个价位的？”儿子说：“要最贵的！”说着从书包里掏出一堆零钱。
老板帮他数了一下，一共213元，于是就向他推荐了这条198元的裙子……老板说：“我的服装店自开业到现在已经5年多了，他是我遇到的第一个给母亲买礼物的孩子。
我被他感动了，于是就按进价卖给他一套，又怕他的家长不放心，我还给他开了一张发票……”妈妈打断了服装店老板的话说：“这裙子我们不退了，谢谢你！”她紧抱着儿子买给她的不合体的裙子，红着眼圈走出了服装店，决定把它当做儿子的一颗爱心永远珍藏起来。
不高不矮、不胖不瘦、不黑、最贵的！这就是孩子心中的母亲！26．儿子为妈妈买了一条裙子，花的钱数是：A 198元。
B 158元。
C 213元。
D 118元。
27．第3自然段中说“儿子自豪地说”，儿子自豪的原因是：A 他已经8岁了。
B 他为妈妈买了一件漂亮的裙子。
C 他在母亲节给母亲买礼物，他认为自己长大了，懂事了。
D 他能够独自一个人买东西了。
28．服装店老板按进价卖给孩子一套裙子，这是因为：A 他本来就准备按进价卖，以吸引顾客。
B 他是第一次遇到孩子给母亲买礼物，很受感动。
C 孩子小，买裙子的钱一定是自己的零花钱攒下来的，他不想赚孩子的钱。
D 他怕孩子的父母嫌价格高，要来退货。
29．妈妈个子不高，肤色不白，可在儿子眼中：A 妈妈不高不矮，不胖不瘦，不黑。
B 妈妈个子很高，身材苗条，肤色很白。
C 妈妈个子不高，身材不胖不瘦，肤色不白。
D 妈妈是世界上最美的。
30．妈妈原本去退货，后来又不退了，这是因为：A 老板是按进价卖给孩子的，不同意退。
B 妈妈重新试了试，发现裙子还是很不错的。
C 妈妈知道了孩子买裙子的经过。
D 妈妈感受到了儿子的爱，决定把裙子当做儿子的一颗爱心永远珍藏起来。
第三部分习作31．《给你一个惊喜》中的阿美从窗口探出一双眼睛，看见一只只光脑袋在阳光下闪着光。
接下去会发生怎样的故事呢？请你想像一下，然后写下来。